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假如我是校長(zhǎng)作文（精選28篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的假如我是校長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
假如我是校長(zhǎng)作文 1
學(xué)校是人生的搖籃。人生最快樂(lè)的階段將在學(xué)校中度過(guò)。假如我是校長(zhǎng)，我一定會(huì)把校園建設(shè)得像家一樣溫馨，像園林一樣美麗。
假如我是校長(zhǎng)，我一定會(huì)在學(xué)校內(nèi)建一個(gè)室內(nèi)游泳池。因?yàn)轶w育館里的游泳池有許多人游泳，而且那里很長(zhǎng)時(shí)間才換一次水，對(duì)學(xué)生的健康沒(méi)保證。其二，在第二學(xué)期期末，已經(jīng)進(jìn)入夏天，可學(xué)生要到假期才能游泳，一點(diǎn)也不解暑。如果學(xué)校里有游泳池，那么，在一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午上完課以后，學(xué)生就可以盡情地游泳了。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)在學(xué)校開展許多課外活動(dòng)，例如“做模型大賽”、“時(shí)裝表演”等等。玩是孩子們的天性嘛，不會(huì)玩的孩子不是好孩子！而且開展這些活動(dòng)還有利于培養(yǎng)學(xué)生的自信心和訓(xùn)練他們的心理素質(zhì)呢！另外，我還會(huì)讓老師們控制住作業(yè)量，讓學(xué)生做的作業(yè)不能太多也不能太少，要適中，讓學(xué)生做完作業(yè)后有充足的`時(shí)間自由發(fā)揮。不然，學(xué)生一定會(huì)被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)把校園建設(shè)得像園林一樣美麗，綠化面積至少要達(dá)到45%。因?yàn)榫G色對(duì)眼睛百利而無(wú)一害。當(dāng)學(xué)生上完一堂課后，走出教室，就能看到一片綠的海洋，那該有多舒服呀！另外，多看綠色植物，還能提高視力，從而減少近視的人數(shù)，做到一舉兩得。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)制止家長(zhǎng)，不讓他們打罵孩子。現(xiàn)在的家長(zhǎng)，還有一部分相信“棍子底下出好人”的教育方式。其實(shí)，這種教育方式不但對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)沒(méi)有好處，還會(huì)害了他們，造成他們對(duì)分?jǐn)?shù)有一種厭惡，認(rèn)為在家長(zhǎng)眼里，分?jǐn)?shù)比他們大。所以，我會(huì)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，呼吁家長(zhǎng)們不能打罵孩子。當(dāng)學(xué)生考試考砸了的時(shí)候，家長(zhǎng)不能打或懲罰他們，而是和孩子一起找出失敗的原因，做到“用心去呵護(hù)心”。
假如我是校長(zhǎng)，我一定要讓學(xué)生笑著走進(jìn)校園，笑著走出校園，笑著走過(guò)人生的每一天！
假如我是校長(zhǎng)作文 2
假如讓我來(lái)當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)建立一所“奇妙”的小學(xué)，這所學(xué)校將矗立在高高的天空中，怎么上去呢？別著急嘛！我在陸地上早已準(zhǔn)備了許多電動(dòng)飛椅，只要你坐上去，系好安全帶后說(shuō)一聲：“起飛�！憋w椅立刻騰空而起。當(dāng)學(xué)校開學(xué)報(bào)到的時(shí)候，校門口會(huì)有許多的老師笑容滿面的迎接同學(xué)們，他們還會(huì)用親切的'語(yǔ)言問(wèn)：“小朋友，你喜歡什么樣的班級(jí)，什么樣的老師？”當(dāng)然，這一切都由學(xué)生自由選擇，自己做主。
假如讓我來(lái)當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)將校園的操場(chǎng)建得象座迷宮一樣，歪歪扭扭的，使同學(xué)感到好奇，這樣的操場(chǎng)不但能鍛煉身體，還能開發(fā)學(xué)生的智力。操場(chǎng)還有幾個(gè)秘密通道，它們分別通向不同的班級(jí)，它們分別是：圓頂班、飛行班、水晶班、風(fēng)箏班和環(huán)保班。此外，每個(gè)學(xué)生進(jìn)來(lái)時(shí)都會(huì)得到一對(duì)飛翔的翅膀，并且每班還有一只小精靈帶路，如果迷路了，小精靈會(huì)熱心的幫助你，還能幫你解決許多學(xué)習(xí)上的困難。
假如讓我來(lái)當(dāng)校長(zhǎng)，隨著科技的發(fā)達(dá)，所有的教學(xué)用具都將采用有彈性的，天花板上掛著一個(gè)大蘋果，如果上課時(shí)光線很暗，只要用手指一指蘋果，它馬上就會(huì)發(fā)出光，這種光對(duì)人無(wú)害，還可以保護(hù)眼睛呢！另外，老師上課時(shí)不用粉筆和黑板，如果老師要寫什么東西的話，就先說(shuō)出來(lái)，再用手向前指一下，空中馬上就會(huì)出現(xiàn)那些字，老師像變魔術(shù)一樣，同學(xué)們感到既好奇又新鮮，學(xué)習(xí)變成了最有趣的游戲；學(xué)校里的電視機(jī)很神奇，每次只許看半小時(shí)，多看一秒都不行，為了保護(hù)視力，過(guò)半小時(shí)它就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。它還安裝了聲控機(jī)關(guān)，你說(shuō)看什么節(jié)目，一秒鐘就會(huì)出現(xiàn)，就象電腦上網(wǎng)一樣，既方便又快捷，在這里可以學(xué)到豐富的知識(shí)。
瞧！學(xué)校我已經(jīng)想好了，我相信，靠我不斷的努力，愿望一定能實(shí)現(xiàn)！
假如我是校長(zhǎng)作文 3
假如我是校長(zhǎng)，我要讓同學(xué)們都喜歡我！
假如我是校長(zhǎng)，我要讓學(xué)校變成一個(gè)花園式書香校園！
假如我是校長(zhǎng)，我要讓同學(xué)們上科學(xué)課的時(shí)候去動(dòng)物園觀察動(dòng)物，去植物園觀察植物的生長(zhǎng)。我還要讓同學(xué)們上語(yǔ)文課的.時(shí)候去操場(chǎng)上讀書，讀累了，還可以跑步。
同學(xué)們上數(shù)學(xué)課時(shí)，變成一個(gè)購(gòu)物活動(dòng)。有個(gè)數(shù)學(xué)不大好的同學(xué)。他用5塊錢買菜；29塊錢買肉；24塊錢買刀；17塊錢買糖果；10000塊錢買家具。很認(rèn)真地記下來(lái)�？偣不�10075塊錢。算對(duì)了！老師表?yè)P(yáng)了他，他可開心了！
上英語(yǔ)課時(shí)，我要帶同學(xué)們?nèi)ビ?guó)的西餐廳里做服務(wù)員。有一次，我們學(xué)校的一個(gè)同學(xué)正在跟外國(guó)人點(diǎn)餐，他有個(gè)單詞不懂，急急忙忙地拉另一個(gè)同學(xué)過(guò)去點(diǎn)餐，那同學(xué)很高興。因?yàn)椴粌H讓他學(xué)到了英語(yǔ)，還有機(jī)會(huì)用英語(yǔ)說(shuō)話。
假如我是校長(zhǎng)，我要把廁所的水龍頭換成大象的鼻子，還擺放五彩繽紛的鮮花，讓很平常的廁所變成一個(gè)美麗、有趣、香噴噴的廁所！
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓同學(xué)們喜歡作業(yè)。寫閱讀時(shí)，文中有答案就把答案給劃出來(lái)，不用寫出來(lái)，這樣，每個(gè)同學(xué)都會(huì)愛(ài)上寫作業(yè)！
假如我是校長(zhǎng)，我要讓學(xué)校師生都愛(ài)我，讓學(xué)校變成一個(gè)活潑、快樂(lè)的學(xué)校！
假如我是校長(zhǎng)作文 4
假如我是校長(zhǎng)的話、我就一定不會(huì)大聲斥責(zé)老師和學(xué)生，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)要以身作則，教學(xué)生懂得寬容，而不是芝麻大的事就沒(méi)完沒(méi)了啰嗦。
假如我是校長(zhǎng)我就要把學(xué)校該改一改，憑啥學(xué)生做錯(cuò)事就要罵上一頓，搞不好還要叫家長(zhǎng)，而老師做錯(cuò)了事就要說(shuō)要寬容，我們做錯(cuò)事時(shí)老師的寬容去哪里了？
假如我是校長(zhǎng)就一定不會(huì)像現(xiàn)在這樣、學(xué)生看見(jiàn)校長(zhǎng)就像老鼠看見(jiàn)了貓、一個(gè)字“溜”應(yīng)該和學(xué)生搞好搞關(guān)系、這樣才能體現(xiàn)出尊師愛(ài)生的良好品質(zhì)。
假如我是校長(zhǎng)的'話、我就不會(huì)讓老師留太多作業(yè)，那樣會(huì)影響學(xué)的身體健康、應(yīng)該多讓他們玩一玩。
假如我是校長(zhǎng)的話就得向?qū)W生敬禮，憑啥學(xué)生給校長(zhǎng)敬禮、校長(zhǎng)還看都不看一下。
假如我是校長(zhǎng)的話、講話就一定不會(huì)太啰嗦、通知一下放假時(shí)間、占用一節(jié)體育課，大課間時(shí)再通知一遍、放學(xué)時(shí)還通知一遍。啰嗦。
假如我是校長(zhǎng)的話、學(xué)生給我起外號(hào)，我一定不會(huì)罵一頓、應(yīng)為那是學(xué)生把校長(zhǎng)當(dāng)自己人了才起外號(hào)，再說(shuō)那外號(hào)有沒(méi)有惡意。
假如我是校長(zhǎng)作文 5
當(dāng)校長(zhǎng)?這件事我可從來(lái)沒(méi)想過(guò)，我對(duì)校長(zhǎng)這個(gè)職業(yè)非常疑惑，但自從我們學(xué)校給我們看了《校長(zhǎng)的一天》這個(gè)短片后，我就對(duì)校長(zhǎng)充滿了向往。
我在想：如果讓我來(lái)做校長(zhǎng)，那會(huì)怎么樣呢?我腦子里展開了遐想。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)為我們送飯的叔叔阿姨們建一個(gè)專門做飯的大廚房;為了避免他們每天辛苦地一層樓一層樓搬運(yùn)飯箱和湯桶，我還會(huì)給他們建一個(gè)電梯，把食物運(yùn)到相應(yīng)的樓層和位置。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)在學(xué)校小白樓的前面立一個(gè)“知識(shí)平臺(tái)”，有圖片、文字、視頻和模型的展示，并定期更新內(nèi)容。讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間參觀，能了解到更多課堂里學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，比方說(shuō)，在國(guó)外有哪些著名的建筑物，飛機(jī)的構(gòu)造是什么樣的……
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)給老師建立一個(gè)舒適的休息室，吃完午飯后，可以在那里放松心情，不僅可以聊聊天，還可以聽聽輕音樂(lè)，甚至還能享受美味的.下午茶呢!
哎呀，看來(lái)做一個(gè)校長(zhǎng)還真是有很多的工作要做呢!我終于體會(huì)到了當(dāng)校長(zhǎng)的辛苦，這個(gè)職位關(guān)系到了幾千名學(xué)生的未來(lái)，關(guān)系到全校那么多老師的發(fā)展，是多么的不容易啊!在這里，我也要對(duì)我們江五學(xué)校的校長(zhǎng)說(shuō)聲：“您辛苦了，感謝您!”
假如我是校長(zhǎng)作文 6
在這秋雨綿綿的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了期盼已久的第十一次主題為“假如我是校長(zhǎng)”沙龍活動(dòng)。晚上六點(diǎn)半我們歡聚在二二班教室，簡(jiǎn)單的會(huì)場(chǎng)布置：把課桌擺成“叵”字型的會(huì)場(chǎng)，大屏幕上顯示了“假如我是校長(zhǎng)”，在主持人張貴生老師詼諧、幽默語(yǔ)言的調(diào)和中、在老師們的笑聲、掌聲中拉開了本次沙龍的序幕。
本次沙龍?jiān)诿裰�、和諧、融洽的氛圍中舉行，老師們圍繞沙龍的主題暢所欲言，老師們一個(gè)個(gè)都熱情洋溢的說(shuō)出了自己心中的“好校長(zhǎng)”。由于每個(gè)人站的角度不同，所從事的工作不同，肩負(fù)的責(zé)任也不同，所以對(duì)“校長(zhǎng)”的理解也不同。老師們結(jié)合自己的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)個(gè)大膽、率真、質(zhì)樸地談出了自己理想中的“校長(zhǎng)”。
沙龍中更多的是老師們的進(jìn)言獻(xiàn)策，為我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)出謀劃策，學(xué)生的`文明禮儀該如何培養(yǎng)，學(xué)生的習(xí)慣，教師的成長(zhǎng)，音體美教學(xué)，學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)等等。俗話說(shuō)：“獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)�！敝灰覀儬科鹗帜苌剖忌平K追隨我們的團(tuán)隊(duì)，相互學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，我們就一定會(huì)大步向前。
假如我是校長(zhǎng)作文 7
在我眾多可望不可即的夢(mèng)想中我最希望的是成為一名校長(zhǎng)，如果我是一名校長(zhǎng)，我會(huì)這樣做......
假如我是校長(zhǎng),我不會(huì)讓老師的"作業(yè)山”壓垮學(xué)生,天天讓學(xué)生們抄這個(gè),抄那個(gè)的,這樣又有什么意義吶?我覺(jué)得最重要的是理解,多讀幾遍,多背幾遍,若要抄,只抄幾遍就可以了,只要學(xué)生們理解了課文的主要內(nèi)容,可以勝過(guò)抄幾十遍,甚至幾百遍。這樣一來(lái)，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率提高了，而且學(xué)生們叫喊連天的`“作業(yè)山”也消失了。
假如我是校長(zhǎng)，我不會(huì)讓老師有偏向行為。偏向行為就是：老師在上課時(shí)看見(jiàn)了兩個(gè)人在睡覺(jué)，下課時(shí)卻只讓一個(gè)人去了辦公室，并且還蠻不講理的對(duì)去辦公室的人說(shuō)：“人家睡覺(jué)是在閉目深思，你睡覺(jué)是上課不聽講，人家流口水是聽講聽的津津有味，你流口水是睡著了想吃的�！蔽沂墙^對(duì)不會(huì)讓這種事情發(fā)生。
假如我是校長(zhǎng)，我要讓老師們教學(xué)生如何寫好作文，還要把我淵博的寫作經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生們，而且學(xué)生們只要能夠?qū)懞米魑�，學(xué)習(xí)的語(yǔ)文課一說(shuō)就到達(dá)頂峰了。我還要讓同學(xué)們把身邊的每一件小事都記錄下來(lái)，讓同學(xué)們的作文水平提高。
假如我真是一名校長(zhǎng)，我一定用行動(dòng)來(lái)證明我要做的事。
假如我是校長(zhǎng)作文 8
假如我是校長(zhǎng)，我要讓整個(gè)學(xué)校沒(méi)有作業(yè)。孩子們不被困難的作業(yè)牢籠關(guān)閉，不見(jiàn)玩耍的光明。老師也輕松，嬉戲聲如海水一般覆蓋在校園里。
假如我是校長(zhǎng)，我要多兩個(gè)出游。春夏秋冬，讓同學(xué)們領(lǐng)略四季不同的風(fēng)光。同學(xué)們多次拓展，也可以增長(zhǎng)課本上沒(méi)有的知識(shí)，在玩樂(lè)中學(xué)會(huì)一切。
假如我是校長(zhǎng)，我要取消考試�？荚囀亲羁植赖囊槐緯�，是走在玻璃棧橋上的那番感覺(jué)。取消之后，同學(xué)們無(wú)憂無(wú)慮。這才是我想要看到的童年。
假如我是校長(zhǎng)，我要給老師們多發(fā)工資。讓老師們心甘情愿地授課。俗話說(shuō)，給學(xué)生們每人一杯水，自己要先有一桶水。是��！要有一桶水的老師，肯定是各路人才，所以多給工資也是應(yīng)該的`。
假如我是校長(zhǎng)，我時(shí)刻要維護(hù)學(xué)校，讓學(xué)校是個(gè)人見(jiàn)而愛(ài)、花見(jiàn)花開的靚校。我現(xiàn)在的校園白墻全黑了，就像囚禁犯人的牢房，生活環(huán)境臟、亂、差。我要讓同學(xué)們分區(qū)分時(shí)間維護(hù)校園的衛(wèi)生和保潔。
假如我是校長(zhǎng)，我不會(huì)調(diào)任何老師去其他學(xué)校。許多同學(xué)和老師有了深厚的感情，如果突然調(diào)走了，學(xué)生總會(huì)傷心的。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)滿足這幾點(diǎn)要求，學(xué)生們無(wú)不開心，但照樣學(xué)得到知識(shí)，讓家長(zhǎng)臉上充滿笑容，讓同學(xué)們度過(guò)美好的六年。
假如我是校長(zhǎng)作文 9
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)把學(xué)校變成有特殊功能的學(xué)校。
我會(huì)將教室里的課桌變成電腦，把椅子變成一種讓學(xué)生能提高精神的椅子。黑板也變成電腦老師，把重要的資料與試卷發(fā)送給同學(xué)。上課后同學(xué)們只要把學(xué)校統(tǒng)一的多功能手表放在簽到的位置就能簽到了。這種手表還可以看時(shí)間，旁邊有一只電腦筆用來(lái)答題…… 我會(huì)分成不同的教室，有：會(huì)議室，模特室，魔方室，電腦室，舞蹈室……同學(xué)們只要學(xué)6個(gè)小時(shí)主課，剩余5個(gè)小時(shí)，可以學(xué)習(xí)不同的興趣，每個(gè)興趣班一個(gè)小時(shí)。還有一個(gè)最不同的教室——發(fā)泄屋。如果你的心情不好，你就可以到那個(gè)教室盡情的發(fā)泄，碎東西、砸東西……
學(xué)校沒(méi)有樓梯，它的通道分別分為兩種，一教師專用通道，它是一種舒緩教師辛勤的電梯。二是同學(xué)專用通道，它是一種音樂(lè)電梯，下去是一種彎曲的滑梯。
學(xué)校的校服是獨(dú)一無(wú)二的.。男生是一條帥氣的工裝褲，上面是一件短袖，外面是一件寬松的外套。女生是一條格子形紫白相配的齊膝短裙，上面是一件白色短袖，外面有一件紫白相配的襯衫。 如果我是校長(zhǎng)，這就是我想要的學(xué)校。
假如我是校長(zhǎng)作文 10
我想要當(dāng)一名校長(zhǎng)，為同學(xué)們做些事。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)改一下學(xué)校的校服，換成一種朝氣蓬勃、青春煥發(fā)的校服。相信我的學(xué)生們穿上這種校服后，一個(gè)個(gè)都會(huì)充滿智慧與活力。
假如我是校長(zhǎng)，我就建一棟棟高科技的教學(xué)樓，一個(gè)大的圖書館，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，還要一個(gè)美麗的花園。在體育館里，有游泳池、乒乓球和羽毛球的場(chǎng)地，還要有籃球場(chǎng)。
假如我是校長(zhǎng)，我就減輕學(xué)生們的`負(fù)擔(dān)，讓他們?cè)谡n上補(bǔ)充知識(shí)，在課下進(jìn)行實(shí)踐，讓他們的才能不僅僅局限于作業(yè)本。這樣可以發(fā)揮他們的才能，闖出一片天空。
假如我是校長(zhǎng)，我就舉行各種比賽，讓同學(xué)們盡情地展現(xiàn)才藝，使他們?nèi)姘l(fā)展，成為才華橫溢、德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)請(qǐng)一些風(fēng)趣的老師，讓課堂充滿歡笑，讓學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)中度過(guò)每一天。老師既是朋友，又是親人，所以務(wù)必要傾聽同學(xué)們的心聲，以便更了解他們。
學(xué)校是放飛夢(mèng)想的地方，假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)改變學(xué)校，讓同學(xué)們的前途發(fā)光發(fā)亮！
假如我是校長(zhǎng)作文 11
我們班有43個(gè)同學(xué)，人各有志。有的想當(dāng)科學(xué)家，為人類作貢獻(xiàn)；有的想當(dāng)一市之長(zhǎng)，帶領(lǐng)市民過(guò)上幸福、美滿的生活；有的想當(dāng)軍人，扎根邊疆，保家衛(wèi)國(guó)。而我，卻想當(dāng)一名校長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng)，要做的第一件事，就是修一座漂亮的教工宿舍大樓，讓所有的老師都住上寬敞、明亮的房子，解決他們的后顧之憂，使他們安心為國(guó)家培養(yǎng)人才。我還要在校園內(nèi)建造一個(gè)大花壇，種上各種各樣的花草樹木，把我們的校園建成一個(gè)大花園，讓孩子們?cè)谝粋�(gè)優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
假如我是校長(zhǎng)，就實(shí)行“獎(jiǎng)罰分明”的制度。對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)，成績(jī)特別突出的可以跳級(jí)；對(duì)創(chuàng)造性地改進(jìn)教學(xué)方法并取得卓越成績(jī)的老師給予重獎(jiǎng)，以提高老師們的工作積極性。
假如我是校長(zhǎng)，我要把學(xué)生從繁重的作業(yè)中解放出來(lái)。每天安排兩個(gè)小時(shí)的`自由活動(dòng)，讓愛(ài)好乒乓球、籃球和足球的同學(xué)，在自己的“小天地”里得到滿足；讓美術(shù)、舞蹈、音樂(lè)愛(ài)好者得到良好的培養(yǎng)。
假如我是校長(zhǎng)，我要安排時(shí)間，帶同學(xué)們?nèi)タ纯赐饷娴氖澜�，如春游、夏令營(yíng)。這樣，不僅學(xué)生們能領(lǐng)略到大自然的風(fēng)光，而且能培養(yǎng)他們的生活自理能力，磨練他們的意志。
假如我是校長(zhǎng)作文 12
假如我是校長(zhǎng)，我不會(huì)讓孩子們?cè)跇堑辣寂堋?/p>
假如我是校長(zhǎng)，我不會(huì)讓孩子們?cè)跇堑来螋[。反正就是不要他們?cè)谠S多同學(xué)的地方打鬧。
我看到許多小朋友這里跑跑，那里跑跑。我去阻止他們說(shuō)：“不要亂跑，快回到教室里，不然會(huì)扣分的�！蹦切┬∨笥岩稽c(diǎn)都不在乎，于是我只好把所有小朋友他們的班級(jí)都扣了0.5分。老師看到了，把這些小朋友批評(píng)了一個(gè)上午，還把他們叫到辦公室罰抄課文100遍。當(dāng)這些小朋友才抄到第50遍的'時(shí)候，已經(jīng)放學(xué)很久了，他們很晚才能回家。家長(zhǎng)們很擔(dān)心就到學(xué)校里找啊找，班主任也一起找，可就是找不到。家長(zhǎng)們就只好回家了，到家的時(shí)候，孩子們已經(jīng)抄完100遍在家里找爸爸媽媽了。我知道這件事情之后，就批評(píng)了我的老師：“孩子們雖然犯錯(cuò)了，但也不能罰站或者是罰抄課文，這樣子的話他們的心情會(huì)非常不好，成績(jī)也會(huì)下滑。應(yīng)該讓他們自己去反省�！崩蠋熤乐�，虛心接受了我的批評(píng)。也這樣教育這些調(diào)皮的孩子，果然他們的進(jìn)步都很大。我的學(xué)校也變得很好，還被評(píng)為全國(guó)最好的學(xué)校，我還拿到了許多的好校長(zhǎng)的獎(jiǎng)杯。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)很愛(ài)我的學(xué)生，當(dāng)然也很愛(ài)我的老師。
假如我是校長(zhǎng)作文 13
“唉！馬上就要期末考試了，如果我考砸里則么辦啊！”“耶！我們馬上就要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)啦！”“唉！好好的暑假，干嘛呢么多作業(yè)��！”平常聽到了同學(xué)的.話，我有時(shí)高興，有時(shí)難過(guò)。如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓同學(xué)們喜歡上學(xué)。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓老師們布置很少的作業(yè)，讓同學(xué)們?cè)缭缢X(jué)，可以做自己喜歡的事：畫畫、看書、練字、練武......；我會(huì)取消期中、期末考試，讓同學(xué)們沒(méi)有考試前的壓力，晚上不會(huì)睡不著覺(jué)；我還會(huì)讓老師不布置暑假、寒假作業(yè)，這樣同學(xué)們就不會(huì)愁眉苦臉地過(guò)著假期了，能讓同學(xué)們高高興興地放假了。如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)買很多運(yùn)動(dòng)器材，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)先借了自己喜歡的皮球，另一個(gè)同學(xué)也借了，你借一個(gè)，他借一個(gè)，結(jié)果后面來(lái)的同學(xué)就沒(méi)得借了；我會(huì)在學(xué)校里裝一個(gè)電梯，這樣上下樓會(huì)很方便；我還會(huì)讓食堂阿姨做同學(xué)們喜歡的飯菜，而且要燒熟，這樣就不會(huì)浪費(fèi)了；我會(huì)把學(xué)校種滿植物和花朵，這樣不僅外表美觀，而且綠化還可以讓學(xué)校的空氣變得新鮮。
唉！假如我是校長(zhǎng)，我就會(huì)讓學(xué)校變得五彩繽紛，充滿童趣，讓童年深深印在我們心中。
假如我是校長(zhǎng)作文 14
你是一座老舊的學(xué)校，而我是一位校長(zhǎng)。我的職責(zé)是讓你與校園中段師生感到快樂(lè)，可你卻感受不到。
過(guò)去，你的誕生讓人們瞻望，你的宏偉，讓其他學(xué)校不能與你相媲美。你似一座矗立的高山，為大地之震撼。
可歲月不留情，它并無(wú)人性。你在一次又一次臺(tái)風(fēng)、暴雨中經(jīng)受折磨。一年又一年，一次次春夏秋冬，一冷一熱，一曝一寒，讓你的墻壁開裂，給你留下一道道歲月的傷痕。一塊塊瓦片開始掉落，油漆褪色，天花板在滴水。你飽受著一次次自然災(zāi)害，可你依然挺立著。
風(fēng)吹雨打你全不怕，一曝一冷成為一種自然，而現(xiàn)在又有許多學(xué)生在你的臉頰上刻畫。而你卻默默的承受毫不作聲。
是時(shí)候改變這一切了。
學(xué)校里來(lái)了許多工人，油漆工粉刷著你的.臉，讓你的臉變得更白。水泥工修補(bǔ)著你的傷口，一道道裂縫在逐漸消失。建筑工人給你添上了新瓦片。再為你撒下花的種子，讓芬香彌漫著你，讓你成為一座小花園。
清晨的第一縷陽(yáng)光照射在你身上，而你是非同一般的明亮。芳香彌漫在你身旁，每當(dāng)一陣陣風(fēng)拂過(guò)，香氣四處飄散，讓周圍的人感到快樂(lè)，當(dāng)然還是你最快樂(lè)。
但，做到這一切，還是先等我成為校長(zhǎng)……
假如我是校長(zhǎng)作文 15
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)槲矣幸蝗夯顫姷膶W(xué)生，假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)很辛苦，因?yàn)槲乙紤]學(xué)校的一切：給學(xué)校設(shè)一個(gè)羽毛球館，將學(xué)校的電腦硬軟件全部更新，還會(huì)招聘更多有資質(zhì)的老師，只為了讓學(xué)生們?cè)诹己玫沫h(huán)境下快樂(lè)成長(zhǎng)。
裝修好的'學(xué)校處處生機(jī)勃勃，同學(xué)們都高高興興地來(lái)上學(xué)。
一天中午，我在操場(chǎng)上散步，突然聽到了幾個(gè)同學(xué)在議論著什么，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“學(xué)校提出要讓我們德、智、體、美全面發(fā)展，可是‘體’這方面做得不好�！蔽矣行┢婀�，當(dāng)聽到他們“學(xué)校的運(yùn)動(dòng)器械太少”這句話時(shí)，我茅塞頓開。得知問(wèn)題后，我打印了幾十沓“興趣愛(ài)好調(diào)查表”分送給所有班主任。
次日，我將調(diào)查表收上來(lái)一看，知道同學(xué)們有各種各樣的運(yùn)動(dòng)需求，我便根據(jù)學(xué)生的要求重新規(guī)劃，改造后的學(xué)校有籃球場(chǎng)，有較小型排球場(chǎng)，有室內(nèi)乒乓桌，還有羽毛球館，我根據(jù)同學(xué)們的需求，增添了各種各樣、類型眾多的運(yùn)動(dòng)器械。
學(xué)校新添的運(yùn)動(dòng)器械完工了，同學(xué)們玩得更盡興了。看著同學(xué)們的笑臉，我也很高興……
假如我是校長(zhǎng)作文 16
“�！毕抡n鈴響了，同學(xué)們洪水般沖出教室，直到教室里只有寥寥無(wú)幾的幾位同學(xué)，包括我。我在位上，開始了我的想象。
假如我是校長(zhǎng)，我不會(huì)每天板著一張臉，取而代之的，而是人見(jiàn)人愛(ài)的笑容。每天課堂上，我讓他們想學(xué)什么，就學(xué)什么，沒(méi)有約束，都是自由的'。我會(huì)給每一班都親自上課，他們不會(huì)的題盡管問(wèn)我，我會(huì)耐心地給他們講解，直到他們明白為止。
放學(xué)，我不會(huì)給他們留過(guò)多的作業(yè)，只會(huì)讓他們做自己想做的事，使身心變得快樂(lè)起來(lái)，沒(méi)有快樂(lè)，哪來(lái)的興趣去學(xué)習(xí)?考試，使同學(xué)們壓力山大，但在這里，每學(xué)期只考試一次，只要能快樂(lè)就行!
有此學(xué)校，老師反對(duì)同學(xué)們玩博客或微信，但你在這個(gè)學(xué)校里，可以玩，可以在網(wǎng)上寫作，可以通過(guò)微信，發(fā)表對(duì)學(xué)校的意建。
另外，學(xué)校每星期都會(huì)舉行一次活動(dòng)如跳蚤市場(chǎng)、游戲、演講等，讓你其樂(lè)無(wú)窮。每日還會(huì)出去郊游一次，既鍛煉身體，又能體會(huì)樂(lè)趣，還會(huì)受到大自然的熏陶。很有益處。
雖然這是我的想象，但我相信，只要努力，就一定能成功!
假如我是校長(zhǎng)作文 17
假如我是校長(zhǎng)，我將把校園布置得井井有條，讓每個(gè)孩子都能高高興興的來(lái)上學(xué)，戀戀不舍的回家；假如我是校長(zhǎng)，來(lái)我自己辦的校園的人，都會(huì)贊嘆不已。因?yàn)樾@的教學(xué)設(shè)備齊全，更能符合全方面的要求；假如我是校長(zhǎng)，我要開除那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，請(qǐng)一些專家來(lái)上課；假如我是校長(zhǎng)，我要親自和學(xué)生們?cè)苑N樹木，綠化環(huán)境，使學(xué)生更積極，更活躍；假如我是校長(zhǎng)，我要親自去檢查學(xué)生，要是有些學(xué)生不聽話，我便會(huì)去耐心的.跟他們講道理，使他們明白世間的哲理，知道這樣做人；假如我是校長(zhǎng)，我不會(huì)像當(dāng)今社會(huì)的人那樣大要大擺的進(jìn)去，大要大擺的出來(lái)；假如我是校長(zhǎng)，我要主動(dòng)和學(xué)生們交流，互動(dòng)，使他們更加接近我；假如我是校長(zhǎng)，只要被別人欺負(fù)的學(xué)生，我絕不會(huì)不管的，我會(huì)找那個(gè)人向我們的學(xué)生道歉。
假如我是校長(zhǎng)，我要親自帶他們?nèi)ジ惺艽笞匀坏拿�，使學(xué)生們更加了解大自然是多么美好；假如我是校長(zhǎng)。我會(huì)安裝一個(gè)系統(tǒng)，名叫“特特樂(lè)”影院，讓他們娛樂(lè)一番。
假如我是校長(zhǎng)，我要……哎，太多了，同學(xué)們，讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想吧！
假如我是校長(zhǎng)作文 18
同學(xué)們，你一定有自己的夢(mèng)想吧�，F(xiàn)在，你就和我一起分享我的夢(mèng)想吧。
假如我是校長(zhǎng),我上任的第一件事就是請(qǐng)頂尖的設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)臆見(jiàn)朝氣蓬勃的校服,讓同學(xué)們展現(xiàn)新的校風(fēng),新的色彩。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)在校園的角落都種上花草樹木，這樣不僅提高學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)，還能點(diǎn)綴校園的`角落。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)每學(xué)期都舉行一個(gè)愛(ài)心傳遞活動(dòng)（是我何校長(zhǎng)獨(dú)家贊助的哦），讓同學(xué)們給遠(yuǎn)方的山區(qū)人民寫幾封信，然后評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。讓同學(xué)們對(duì)自己的作品更有信心。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)建一個(gè)美麗的動(dòng)、植物園，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)大自然，更深入地了解大自然。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)常常舉行一些繪畫比賽、時(shí)裝秀、卡拉OK大賽、小廚師大比拼……讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展、多才多藝，德智體美樣樣俱全。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)重新制定校規(guī)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)感到?jīng)]有校規(guī)的約束，自由自在地成長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)……
我的夢(mèng)想設(shè)計(jì)得不錯(cuò)吧，嘻嘻。
假如我是校長(zhǎng)作文 19
我只是一個(gè)普通的小學(xué)生。我經(jīng)常會(huì)有一些奇怪的想法。今天突然想到如果我是校長(zhǎng)會(huì)怎么樣。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)先取消筆試。孩子只要平時(shí)好好參加學(xué)習(xí)活動(dòng)就是好孩子，不管試卷上的題能不能做的.很準(zhǔn)。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)認(rèn)識(shí)學(xué)校里所有的學(xué)生，每天在學(xué)校門口迎接他們。當(dāng)他們聽到我親切地叫他們的名字時(shí)，他們會(huì)很高興的！
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)把校園建成操場(chǎng)。在操場(chǎng)上設(shè)立一個(gè)兒童公園，學(xué)生可以課后來(lái)兒童公園玩。我還想改裝教學(xué)樓的樓梯。為什么要慢慢上下樓梯？我會(huì)在每個(gè)樓梯旁邊做一個(gè)斜坡，下樓的時(shí)候就變成滑梯了。會(huì)有多爽！
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)組織更多的課外活動(dòng)。一年一次春游秋游哪里夠？更像是一個(gè)月出去逛一次。我會(huì)帶領(lǐng)孩子去森林里爬樹，去河里摸蝦，去草叢里抓蟲，去山上看日出，去海邊曬太陽(yáng)，去研究所和科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)，去部隊(duì)和士兵一起訓(xùn)練。這是豐富多彩的生活！
如果我是校長(zhǎng)，我的學(xué)生就會(huì)與眾不同，出類拔萃！想到這，我現(xiàn)在都等不及當(dāng)校長(zhǎng)了。
假如我是校長(zhǎng)作文 20
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓我的學(xué)生開開心心。
假如我是校長(zhǎng)，我的第一個(gè)愿望是不要讓老師給學(xué)生布置太多的家庭作業(yè)。如果布置太多了家庭作業(yè)，第二天學(xué)生就沒(méi)精神。因?yàn)樽蛱熳鲎鳂I(yè)做到太晚了，睡眠不足，第二天所以就沒(méi)精神。上課時(shí)，有可能有些學(xué)生會(huì)睡覺(jué)，成績(jī)就提升不上來(lái)。很有可能布置太多家庭作業(yè)，學(xué)生就討厭學(xué)習(xí)，成績(jī)也有可能這樣提升不上來(lái)。
我的第二個(gè)愿望是不要讓老師隨便霸占體育課。因?yàn)槊總�(gè)學(xué)校每個(gè)星期只有兩節(jié)體育課。如果隨便讓老師霸占的話，有可能只是一節(jié)體育課，或零節(jié)體育課。那這樣子的話，這個(gè)學(xué)�？梢圆灰w育課。每座學(xué)校都要有體育課的原因是幫學(xué)生鍛煉身體，還可以幫學(xué)生長(zhǎng)高身體。所以老師不可以隨便霸占學(xué)生的體育課。
我的第三個(gè)愿望是讓所有同學(xué)都有一個(gè)技能。那一項(xiàng)技能可以是你最擅長(zhǎng)的'打籃球、畫畫、音樂(lè)……后來(lái)在學(xué)校挑一個(gè)時(shí)間幫你練習(xí)。就是為了讓學(xué)生們長(zhǎng)大以后更容易找到工作。比如你畫畫畫的很好，但老師覺(jué)得還不夠好。在家里沒(méi)時(shí)間練習(xí)畫畫，就可以在學(xué)校練習(xí)，長(zhǎng)大以后就可以去某座學(xué)校當(dāng)上美術(shù)老師，就很快的找到工作
雖然我現(xiàn)在不是校長(zhǎng)，但我長(zhǎng)大以后，要成為校長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng)作文 21
我們班有六十人，有的想成為科學(xué)家，為國(guó)家做貢獻(xiàn)；有的想成為一名市長(zhǎng)，帶著市民過(guò)上幸福快樂(lè)的生活；有的.還想當(dāng)軍人，時(shí)刻保衛(wèi)著國(guó)家。而我，卻想成為一名校長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng)，要做的第一件事就是建一個(gè)教師宿舍，讓所有的老師都住上寬敞、明亮的房子，使他們安心為國(guó)家培養(yǎng)人才。
假如我是校長(zhǎng)，我要在里面種上許多花草樹木，美化我們的環(huán)境。讓我們的校園變成一個(gè)大花園，讓孩子們?cè)谝粋�(gè)優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
假如我是校長(zhǎng)，我要鐵面無(wú)私，對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)；對(duì)認(rèn)真教學(xué)、表現(xiàn)優(yōu)秀的老師給予重獎(jiǎng)和加工資；讓他們更加努力地工作。
假如我是校長(zhǎng)，我一定要把學(xué)生在繁重的作業(yè)中解救出來(lái)。每一天都要給學(xué)生三個(gè)小時(shí)玩耍的時(shí)間，讓他們都在自己的“小天地”里盡情地玩、盡情地叫、盡情地笑。
假如我是校長(zhǎng)，我要安排時(shí)間，帶著同學(xué)們一起去玩。如：春游、夏令營(yíng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、看電影……讓學(xué)生了解大自然的奧秘，讓他們?cè)谟螒蛑凶聣殉砷L(zhǎng)。
我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，一定能當(dāng)上校長(zhǎng)的。
假如我是校長(zhǎng)作文 22
小時(shí)候，大家都有許多美好的幻想�；孟胱约洪L(zhǎng)大后是畫畫好看的畫家，用淚水和汗水凝成獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌的運(yùn)動(dòng)員。在燈光下寫作文的作家。敖夜改作業(yè)的老師……你有沒(méi)有幻想過(guò)？我想你們一定有幻想過(guò)，我也是但我是在夢(mèng)中幻想的。在某一次夢(mèng)中幻想我幻想到了……
“快醒醒！別睡了上班要遲到了！”是老媽的聲音。我飛快的穿好衣服。飛似的沖出家門。來(lái)到工作的地方，什么？翠綠小學(xué)！這不是我的母校嗎？我打開手機(jī)一看我是校長(zhǎng)！那我要進(jìn)去好好看一下這些年這里發(fā)生了什么變化！別很感到奇怪我是在夢(mèng)中的世界。
學(xué)校變化好大��！那門口的.浮雕好新，像是新做的一樣。樓梯也很關(guān)心大家似的左右都是扶手。上了樓梯，左右都有樹，學(xué)校還是老樣子。不知不覺(jué)我走到了文化園，不禁想起了小學(xué)時(shí)光時(shí)和小朋友們玩的場(chǎng)景。對(duì)了我來(lái)了那么久還沒(méi)去看呢，還過(guò)一會(huì)兒在去。忽然，我耳邊響起了過(guò)做操的聲音。我去了操場(chǎng)，過(guò)程就不說(shuō)了。
“醒醒！上學(xué)要遲到了！”
“上學(xué)要遲到了！”可我還沒(méi)有……如果這個(gè)夢(mèng)長(zhǎng)一點(diǎn)就好了。
假如我是校長(zhǎng)作文 23
學(xué)校是培育祖國(guó)的花朵的地方，而校長(zhǎng)就是管理花朵的花匠。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)請(qǐng)來(lái)一名設(shè)計(jì)師，讓他設(shè)計(jì)幾種不同款式的衣服，讓同學(xué)們自己選擇。有什么建議都可以告訴設(shè)計(jì)師，讓他稍做修改。還有�；�，我會(huì)讓他們自己畫，美術(shù)老師在一旁指點(diǎn)。選出幾個(gè)好的來(lái)一場(chǎng)比賽，就是那種普普通通的，同學(xué)們就是裁判。最后選出一個(gè)票數(shù)最多的，成為本屆�；�。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)把課桌椅全換成全能的。那種課桌可以掃出錯(cuò)題，錯(cuò)字，并提醒同學(xué)們改掉。里面還有一個(gè)微形空調(diào)，可自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，冬暖夏涼的，很舒適。椅子是淡綠色的，可以改正同學(xué)們的坐姿。做眼操時(shí)只須要拿起扶手上的眼罩，戴上就可以自動(dòng)做眼操。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)在操場(chǎng)旁建上一個(gè)人工湖，在周圍種上各種各樣的樹，然后買幾艘船，讓同學(xué)們每天下午放學(xué)可以去放松一下。但是我會(huì)讓人每天六點(diǎn)半去巡查，因?yàn)樗麄冃枰銐虻?時(shí)間學(xué)習(xí)。我還會(huì)再建一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，里面放滿了體育器材，所有人都可以去借，但是要準(zhǔn)時(shí)還。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)請(qǐng)來(lái)名校畢業(yè)的教師，讓學(xué)校擁有最好的師資，讓同學(xué)們變的更好。我相信教師們一定會(huì)不留余力的教好每個(gè)學(xué)生。
假如我是校長(zhǎng)，我相信我的學(xué)校一定會(huì)很好！
假如我是校長(zhǎng)作文 24
假如你是校長(zhǎng)，你會(huì)怎么做呢？我會(huì)這樣做。
假如我是校長(zhǎng)，我首先要嚴(yán)肅的告訴每一位老師：你們不要老以考試來(lái)威脅學(xué)生，你們要在上課的時(shí)候動(dòng)動(dòng)腦，怎樣上課才能吸引你的學(xué)生，也要讓你們的學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)！
接著我還要認(rèn)真的給各位家長(zhǎng)們上一堂課：未來(lái)不僅需要有知識(shí)的人才，更需要有用的人才。你們不要拿分?jǐn)?shù)來(lái)衡量自己的兒女，也不要買一大堆資料給他們做，要讓他們?cè)搶W(xué)的時(shí)候?qū)W，應(yīng)該玩的時(shí)候玩，努力做到學(xué)玩結(jié)合。你們要記住，孩子想學(xué)習(xí)的時(shí)候，你們一定要讓他們學(xué)，當(dāng)他們覺(jué)的疲勞的時(shí)候，也應(yīng)當(dāng)給他們適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，不能逼迫他們學(xué)習(xí)，這樣是不行的。
最后我要好好的給同學(xué)們上一堂課：時(shí)光是很寶貴的，你們一定要在童年的`陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)，這樣，你們才能夠?qū)ν炅粝律羁痰幕貞�。�?duì)了，你們也不要死讀書，要學(xué)會(huì)讀書的方法，做到讀好書、讀書好、好讀書，這樣，你們才能學(xué)到知識(shí)，不然你們什么也不會(huì)學(xué)到。
假如我是校長(zhǎng)，那么一切該是多么的美好與和諧呀！
假如我是校長(zhǎng)作文 25
假如我是校長(zhǎng)，那我要大大改變校園的一切！
我要將校園的一半建設(shè)成游樂(lè)場(chǎng)用柵欄圍起來(lái)，以免有人偷偷的進(jìn)來(lái)玩，并且進(jìn)來(lái)必須有門票，每天下午都有一次小測(cè)考驗(yàn)當(dāng)天學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如果正確率90%就可以得到一張門票而且當(dāng)天沒(méi)有作業(yè)！如果作假，接下來(lái)一個(gè)星期不準(zhǔn)進(jìn)游樂(lè)園玩。
當(dāng)然，每天拿著一本課本聽課，太枯燥了吧，所以呢上課的`時(shí)候可以讓平板來(lái)上課，用平板找出答案，再用平板來(lái)發(fā)表自己意見(jiàn)，最后全班討論，找出一個(gè)最好的答案然后告訴老師，但這樣要快，而且是不會(huì)的才可以。
如果考的好分就可放一天假來(lái)鼓勵(lì)他，如果有很大的進(jìn)步就放一天假，上課表現(xiàn)好，也可以放一天假，總之只要表現(xiàn)OK就可以放假的。
下課的時(shí)候同學(xué)們就可以自己做實(shí)驗(yàn)來(lái)做出自己想要的東西，一切需求的物品，只要不太都可以讓學(xué)校給。同學(xué)們有什么想法都可以說(shuō)，只要是好的都可以采取。
我是校長(zhǎng)的話，一定會(huì)讓學(xué)校變得很好，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)很輕松，考試也很容易。
假如我是校長(zhǎng)作文 26
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)盡量讓老師少留一些家庭作業(yè)，少給學(xué)生一些壓力，這樣他們才不會(huì)厭煩學(xué)習(xí)。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓老師用游戲故事和學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合得方式講課，這樣給學(xué)生們的印象才會(huì)更深。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)把課間的活動(dòng)時(shí)間設(shè)為半小時(shí)，給學(xué)生更多的時(shí)間去玩耍，這樣學(xué)生們才不會(huì)在課堂上走神兒。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)把墻壁粉刷成綠色，因?yàn)榫G色盯著看不難受，而且不會(huì)傷害眼睛，這樣學(xué)生們才不容易近視，俗話說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶嘛!”
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓每班的`六十多名學(xué)生減少到三十名以下，這樣學(xué)生才好管理，老師也會(huì)感到很輕松，師生間也有更多的時(shí)間勾通。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)給教室都安上隔音墻，這樣學(xué)生們才不會(huì)受外界的影響，去認(rèn)真聽課。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)每隔一星期舉行一次才藝和體育方面比賽，讓學(xué)生喜歡我們這個(gè)學(xué)校。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)在每星期六設(shè)一門興趣課，讓愛(ài)好這門課的學(xué)生們展現(xiàn)自我，將來(lái)走到社會(huì)也有一計(jì)之長(zhǎng)。
總之，如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)設(shè)身處地的為我校師生著想，讓他們?cè)谝粋�(gè)優(yōu)越的環(huán)境下工作和學(xué)習(xí)。
唉!可惜我不是!不過(guò)我會(huì)努力為這個(gè)夢(mèng)想去奮斗，我相信將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
假如我是校長(zhǎng)作文 27
假如我是校長(zhǎng)，假如我有這個(gè)能力，我會(huì)讓同學(xué)們擁有一套有著“魔力”的校服。這種校服上有一個(gè)隱形的“款式”調(diào)節(jié)器，上面可以挑選校服的顏色，款色，花紋，有的同學(xué)穿著有著蝴蝶花紋的漂亮的花格連衣裙，有的同學(xué)穿著黑白相間的帥氣背帶褲......，同學(xué)們就可以根據(jù)需要隨意挑選自己所喜歡的，這樣我們的校服就不再是那么的單調(diào)，同學(xué)們也就不再會(huì)望校服而興嘆了，我們的校服也就會(huì)變得生機(jī)勃勃。
假如我是校長(zhǎng)，假如條件允許，我會(huì)把我們學(xué)校的操場(chǎng)變成多功能娛樂(lè)廳，每個(gè)人都有一塊屬于自己的小空間，可以盡情的玩耍，有人喜歡跳繩，有人喜歡游泳，有人喜歡捉迷藏，每個(gè)人都可以玩得不亦樂(lè)乎。
假如我是校長(zhǎng)，我還想把我們的教學(xué)樓建成可以移動(dòng)的`“圓樓”，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，只要按下一個(gè)安全按鈕，立刻會(huì)有兩只腳伸出來(lái)，帶著整棟樓逃跑，具有絕對(duì)的安全性能，來(lái)保證這些未來(lái)祖國(guó)接班人的人身安全。
假如我是校長(zhǎng)，假如環(huán)境允許，我會(huì)把我們的學(xué)校變成一個(gè)孩子的樂(lè)園，孩子們的天堂，在這里上課，不再是那么得生動(dòng)呆板，而是充滿了生機(jī)和快樂(lè)，在這里，孩子們可以盡情玩耍。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)......
假如我是校長(zhǎng)作文 28
現(xiàn)在的我，是伊金霍洛旗第一小學(xué)的校長(zhǎng)，如今我校要舉行首屆體育節(jié)，為了更好地舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我制定了一些規(guī)定。
首先是開幕式。開幕式講究莊重，要舉行升旗儀式。在開幕式上，所有同學(xué)要穿校服、戴紅領(lǐng)巾，而且，不能亂講話。
然后是各項(xiàng)比賽。首先要做到不亂跑，尤其是在進(jìn)行賽跑的時(shí)候，任何學(xué)生都不能在跑道上停留，以免耽擱選手的正常比賽。在比賽期間，同學(xué)們要積極投稿，為參賽選手加油鼓氣，同時(shí)也可以為自己的班級(jí)加分，這樣一舉兩得。在比賽期間，裁判員必須公正，如有作弊，取消選手的比賽資格。最重要的就是，在比賽的時(shí)候，各位老師要管理好自己的'學(xué)生，以免有受傷情況，耽誤比賽。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們添加了許多以前比賽中沒(méi)有的項(xiàng)目，如30米滾輪胎接力、開火車、家庭跳繩組合，同學(xué)們都沒(méi)有接觸過(guò)，所以難免有些生疏，所以，如果比賽沒(méi)有取得好的成績(jī)，也不要?dú)怵H，要記住友誼第一，比賽第二！
最后是閉幕式。我們要在閉幕式上頒選道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，每年級(jí)評(píng)選出一個(gè)班級(jí)，要選在整個(gè)比賽過(guò)程中表現(xiàn)好的班級(jí)！
這就是我對(duì)這次比賽的整個(gè)看法，希望這次運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦好！
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