想象與作文分析
想象在作文中發(fā)揮著極其重要的作用。首先，它能使文章富有情趣。例如《我家住在大海邊》一文中描寫海浪的那些文字：“我們躺在上面，聽(tīng)大海嘩嘩地歌唱。海浪爬上來(lái)，搔我們的腳板。”在作者豐富想象的作用下，海浪顯得多么有趣可愛(ài)�。『┥涎笠缰p松和喜悅。
其次，想象能使文章具體形象。例如，朱自清先生在《春》一文中描繪春雨：“像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙�！蓖ㄟ^(guò)想象，春雨又細(xì)又密的形態(tài)，具體可感。
最后，想象能使文章中心明確。例如，《小音樂(lè)家揚(yáng)科》一文中的結(jié)尾：“白樺樹‘嘩嘩’地，在揚(yáng)科的頭上不住地號(hào)叫。”作者將風(fēng)吹白樺所發(fā)出的“嘩嘩”聲想象成白樺號(hào)叫，不但表達(dá)了作者對(duì)揚(yáng)科悲慘命運(yùn)的同情，對(duì)黑暗社會(huì)的控訴，而且更具有感染力。
那么，怎樣進(jìn)行想象呢？方法很多，常見(jiàn)的有比擬法和比喻法兩種。
1、比擬法
比擬分為擬人和擬物。運(yùn)用擬人手法，把物擬作人，賦予它人的思想感情，使無(wú)生命的物具有人的靈性與活力。例如上文所舉《我家住在大海邊》中的例子，便是擬人想象，想象海浪的各種情態(tài)，將它描繪得淘氣可愛(ài)，生動(dòng)有趣，表達(dá)了作者對(duì)大海的熱愛(ài)之情，富有情趣。采用擬物手法，把人擬作物，讓人物形象在物的映襯下更加鮮明。比如，《社會(huì)主義好》這首歌中有句“帝國(guó)主義夾著尾巴逃跑了”的歌詞，就是運(yùn)用了擬物想象，鮮明地表現(xiàn)了帝國(guó)主義（喪家狗）逃跑的狼狽相，抒發(fā)了人民勝利的喜悅以及對(duì)帝國(guó)主義的蔑視。形象多么鮮明，愛(ài)憎多么強(qiáng)烈！
2、比喻法
比喻法就是通過(guò)比喻手法，將事物特征具體形象化，想象就在比喻中進(jìn)行。比如上文所舉《春》中的例子，就是通過(guò)一連串的比喻想象，將原本被人熟視無(wú)睹了的春雨的`形態(tài)，具體形象地展示出來(lái)，讓作者與讀者一道沉浸在這煙雨蒙蒙的境界之中。
經(jīng)常性地采用比擬、比喻，便可以使自己的想象生動(dòng)活潑起來(lái)。比如，一個(gè)常見(jiàn)的事物——天空，不少同學(xué)都會(huì)不屑一顧：“這有什么好寫的？”可是在比擬、比喻的參與下，便會(huì)有許多詩(shī)一般的語(yǔ)言產(chǎn)生：“天空是多么溫柔”；“天空用水洗凈了自己的臉”；“天空多么憂郁，鉛灰色的云正從北方涌過(guò)來(lái)呢”；“天空若有所思，它在回憶云雀的歌唱”；“天空是藍(lán)色的，好像疲乏不堪的池水……因?yàn)橄奶斓臅r(shí)候，水在嬉鬧，波浪滾滾，一到秋天它就累了，顯得藍(lán)藍(lán)的，疲乏不堪的樣子”；“天空多么明凈，像一面大鏡子，照出你，照出我”……
【想象與作文分析】相關(guān)文章：
月亮的想象作文_想象作文03-12
想象小學(xué)想象作文09-08
想象作文:自己的想象08-31
想象作文：擁抱夢(mèng)想_想象作文04-01
想象作文：光的含義-想象作文02-17
展開(kāi)想象的翅膀想象作文07-20
插上想象的翅膀想象作文08-11