【精】假如我有一支神筆作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的假如我有一支神筆作文，歡迎大家分享。
假如我有一支神筆作文1
如果我有一只神筆，我一定要好好的用。
我會(huì)先畫(huà)一個(gè)房子，在變出來(lái)，再畫(huà)一個(gè)電話手表，這樣我到哪里去都可以給家人打電話了，再畫(huà)一套學(xué)習(xí)用品，這樣我做題目需要什么都沒(méi)有問(wèn)題了，再花無(wú)數(shù)的錢(qián)，這樣神筆用完了，就可以用錢(qián)去買東西了。再畫(huà)一個(gè)好媽媽和一個(gè)好爸爸，這樣我就可以擁有爸爸媽媽的幸福了，我就不會(huì)感到孤獨(dú)。我要畫(huà)我身邊沒(méi)有的東西，這樣我就什么都有了，我就是一個(gè)富人了。
我就可以住在大房子里了，可以和家人打電話，可以好好的學(xué)習(xí)了，可以有數(shù)不清的錢(qián)了，可以有爸爸媽媽了，可以有自己想要的東西了，那該有多幸福啊。這里面最讓我開(kāi)心的就是，擁有爸爸媽媽，因?yàn)檫@樣我就終于有一個(gè)團(tuán)圓的家了，想象一下都很激動(dòng)！
我一定要用神筆畫(huà)個(gè)飛機(jī)，讓我坐飛機(jī)到韓國(guó)去見(jiàn)我的明星，這該有多興奮，這支神筆就可以讓我想干嘛就干嘛，真是太太太太太……棒了。
我都想把自己變成神仙，到天上去呢。如果能這樣，那我就是世界上最幸福最開(kāi)心的人了。
假如我有一支神筆作文2
范志毅后場(chǎng)得球，大腳傳到了前場(chǎng)；于根偉突入禁區(qū)，橫傳給楊晨，楊晨在無(wú)人防守的情況下，拔腳怒射，球在空中劃出一道美麗的弧線，應(yīng)聲入網(wǎng)。憑借這個(gè)進(jìn)球，中國(guó)隊(duì)在世界杯上獲得冠軍。當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)范志毅舉起大力神杯時(shí)，我不禁潸然淚下——這一切為什么不能成為現(xiàn)實(shí)啊。難道這只能在電腦游戲中出現(xiàn)��！
我多么想我有一只神筆��！畫(huà)什么，就有什么。如果我有這樣一只神筆，我一定要畫(huà)一名技術(shù)好，品德好的足球運(yùn)動(dòng)員，一位足球天才。
44年來(lái)，我們盼望著中國(guó)足球能沖出亞洲，走向世界。然而，我們的夢(mèng)卻一次次被無(wú)情的破滅了。去年，中國(guó)足球第一次沖出了世界杯。但在世界杯上球迷卻覺(jué)得沖出去還不如不沖出去。世界杯上失9球，進(jìn)0球的戰(zhàn)績(jī)令球迷很不滿。球迷們紛紛喊著米盧“下課”，殊不知，中國(guó)足球缺少的是核心，一位具有領(lǐng)導(dǎo)才能的球員。
如果我有這樣的神筆，我要畫(huà)11名天才。只有這樣，世界上會(huì)少了很多的抱怨聲，取而代之的是中國(guó)球迷歡呼雀躍的聲音。到那時(shí)，“下課”“解散”這樣的詞語(yǔ)會(huì)在球迷的字典中永遠(yuǎn)地消失，再也沒(méi)有傷心的淚水，所有的是喜極而泣的淚水。
我期待著這一天的來(lái)臨
假如我有一支神筆作文3
學(xué)完課文《神筆馬良》，我對(duì)馬良羨慕不已。我突發(fā)奇想，假如我也有一支神筆，那該多好�。�
假如我有一支神筆，我會(huì)給山區(qū)的孩子們畫(huà)一股清澈的泉水。這樣，這些孩子們就不用到很遠(yuǎn)的地方去挑水了，而是在自己的家門(mén)口也能喝上清甜可口的泉水。我想，他們?cè)撌嵌嗝锤吲d啊！
假如我有一支神筆，我會(huì)給自己畫(huà)上一雙美麗的翅。這樣，我就可以自由自在，和小鳥(niǎo)們一起快樂(lè)地玩耍。我要飛到雄偉的長(zhǎng)城，美麗的大興安嶺，鬼斧神工的張家界……去看一看祖國(guó)的大好河山。
假如我有一支神筆，我會(huì)給森林畫(huà)上一層保護(hù)網(wǎng)，讓樹(shù)木不再減少，讓森林的面積不再減少。我還要畫(huà)一些人，在森林里植樹(shù)，巡邏。讓樹(shù)木越來(lái)越多，越來(lái)越茂盛。讓我們的生活環(huán)境越來(lái)越優(yōu)美。
假如我有一支神筆，我會(huì)讓天空更藍(lán)，湖水更清，人們更和睦。我會(huì)讓一切美好的東西更加美好。
假如我有一支神筆作文4
有一天晚上，我睡的正香。忽然，我眼前出現(xiàn)了一位金光閃閃的老爺爺，他送給我了一支“神筆”。
今天，我看見(jiàn)有人過(guò)生日，他爸爸媽媽沒(méi)給他買蛋糕，我就給他畫(huà)了一個(gè)大蛋糕。他非常高興！
我又看見(jiàn)了，一個(gè)小偷在偷東西，我就畫(huà)了許多高級(jí)警察，和高速的摩托車和汽車，
把歹徒快速的捉住了。
我又看見(jiàn)一個(gè)地方，有大車禍，我就給他們畫(huà)更好的車，以后，就不會(huì)在出那么大的車禍了！！
我又看見(jiàn)了兩個(gè)盲人，我用我的神筆給他們畫(huà)了兩雙明亮的眼睛，以后，他們就不會(huì)是
沒(méi)有了兩雙明亮的眼睛了。
星期一，我看見(jiàn)了學(xué)校的小樹(shù)倒了，我用我的神筆畫(huà)了一棵又粗又高的大樹(shù)，這樣
這棵樹(shù)以后沒(méi)有被風(fēng)刮倒。
我看見(jiàn)同學(xué)打掃衛(wèi)生很麻煩，我就畫(huà)了許許多多的“多功能打掃機(jī)”，以后，同學(xué)們打掃衛(wèi)生就很放便了。
有的同學(xué)洗腳時(shí)，都沒(méi)擦好腳，我就畫(huà)了許許多多的“自動(dòng)擦腳機(jī)”這樣，同學(xué)們以后就能把腳擦的干干凈凈地了！
我多希望每人都能有一支神筆呀！
假如我有一支神筆作文5
假如我有一支像馬良那樣的神筆，我就用這只神筆為干旱地區(qū)畫(huà)出一條條快樂(lè)的小河，一條條清澈的小溪流……讓他們永遠(yuǎn)不缺水，永遠(yuǎn)有足夠的水用。
假如我有一支像馬良那樣的神筆，我就用這只神筆為那些可愛(ài)的魚(yú)兒、蝦兒、蟹兒、海馬等水生動(dòng)物畫(huà)出一條條不會(huì)被污染的小河，一條條永遠(yuǎn)都清澈見(jiàn)底的小溪……讓這些水生動(dòng)物永遠(yuǎn)有地方 玩，永遠(yuǎn)都快快樂(lè)樂(lè)的。
假如我有一支像馬良那樣的神筆，我就用這只神筆為企鵝畫(huà)出一張張結(jié)實(shí)的冰床，一條條又肥又大又美味的魚(yú)兒，一片巨大的海洋，好讓這些十分可愛(ài)的企鵝在南極隨手就有魚(yú)吃，任何時(shí)候都能痛 痛快快的，而且快快樂(lè)樂(lè)的玩耍、嬉戲。
假如我有一支像馬良那樣的神筆，我就用它為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)，讓它更加繁榮，更加昌盛。
假如我有一支神筆作文6
假如我有一只神筆，我就會(huì)用神筆去幫助那些窮人，讓那些沒(méi)吃過(guò)大魚(yú)大肉的人，也能吃上一頓好吃的飯菜，讓那些整天挨凍受餓的人們，也能穿上一件暖和的衣服，也能在暖和的被窩兒里睡一個(gè)踏踏踏實(shí)實(shí)的好覺(jué)，還能做一個(gè)開(kāi)心又開(kāi)了的好夢(mèng)。讓那些雙目失明的人們把自己明亮的眼睛睜的大大的，讓他們?nèi)ビ^察一下我們的世界。讓那些聽(tīng)不見(jiàn)的人們，使他們都能聽(tīng)見(jiàn)，去聆聽(tīng)全世界。讓那些站不起來(lái)的人們，都能站起來(lái)，去走遍他們的家園。
每天早上5點(diǎn)，媽媽就得起來(lái)去上班，到了晚上9點(diǎn)才回來(lái)。每次媽媽好不容易能在家里休息一天，我和妹妹卻不聽(tīng)話，非要媽媽陪我們玩兒，媽媽又是這么的疼愛(ài)我們，只好陪我們玩兒了。而媽媽的休息假有不能休息，用來(lái)陪我們玩兒了。所以我要用我神奇的筆，給媽媽變一個(gè)小機(jī)器人，讓那些小機(jī)器人幫媽媽工作，那個(gè)小機(jī)器人還可以幫助媽媽按摩呢！這樣一來(lái)，媽媽下班早了，媽媽還不會(huì)那么晚來(lái)了，每天都下班下的特別的早，媽媽還一到放假的時(shí)候，就領(lǐng)我們?nèi)ネ饷嫱鎯骸?/p>
假如我有一支神筆作文7
假如我有一支馬良的神筆，我要給貧窮的老百姓畫(huà)一座金山，讓老百姓過(guò)上幸福的日子。假如我有一枝馬良的神筆，我要為汶川人民畫(huà)很多很多房子，為他們遮風(fēng)擋雨，從此不再受凍，人人都有一個(gè)溫暖的家。假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)許多設(shè)備齊全的學(xué)校，讓貧困山區(qū)的小朋友們都能上學(xué)學(xué)習(xí)，和我們一樣享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。假如我有一枝馬良的神筆，我要為北極和南極畫(huà)一座大冰庫(kù)，讓雪不再融化，海水不再抬升，我們的家園不被破壞。
假如我有一支馬良的神筆，我要在月亮和木星中間畫(huà)一座橋，這樣他們就不用遙遙相望，他們可以天天在一起玩耍了。假如我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)很多很多地板，這樣人們就不用砍伐樹(shù)木，保護(hù)森林資源，讓世世代代的人享受。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)很多很多的小鳥(niǎo)，為自閉癥的孩子們歌唱，讓他們和我們成為好朋友，像我們一樣到學(xué)校讀書(shū)，有很多同學(xué)一起玩。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)一片海洋，這里沒(méi)有污染，沒(méi)有獵殺，讓更多的`海洋生物來(lái)到這里，讓他們有個(gè)新家。假如我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)一片森林，為大自然創(chuàng)造更多的資源，我們就可以住上環(huán)保的木房子，遠(yuǎn)離沒(méi)有生機(jī)的、冰冷的水泥屋。
假如我有一支神筆作文8
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)《神筆馬良》的故事，故事是這樣的：馬良做夢(mèng)見(jiàn)到了一位心地善良的老婆婆，老婆婆送給他一支神筆便走了。醒來(lái)馬良就看見(jiàn)了老婆婆送的筆就在手上。他一陣欣喜，便決定去幫助鄉(xiāng)親，用神筆幫他們改善生活。馬良便把鄉(xiāng)親想要的東西送給了鄉(xiāng)親們�？墒�，官老爺知道了，派人把他抓來(lái)，對(duì)他軟硬兼施。馬良就是不肯答應(yīng)官老爺?shù)囊�，官老爺奪去馬良的神筆，請(qǐng)畫(huà)師拿著神筆為自己畫(huà)了一顆搖錢(qián)樹(shù)。但是，不論畫(huà)師怎么畫(huà)都是石頭，官老爺只好又請(qǐng)馬良作畫(huà)，馬良不肯，官老爺只好作罷。
假如我有一只神筆，我會(huì)為地震災(zāi)區(qū)的孩子畫(huà)幾棟樓房，讓他們有房子住，而且一定要是不會(huì)倒的堅(jiān)固樓房，讓他們不再睡到抗震棚里。假如我有一只神筆，我會(huì)為沒(méi)有書(shū)讀的孩子造一棟書(shū)樓，讓他們天天都有書(shū)讀，能學(xué)習(xí)，可以讓誰(shuí)、學(xué)習(xí)成績(jī)快速提高，越來(lái)越好，成為祖國(guó)的棟梁之才。假如我有一只神筆，我會(huì)美化地球，為地球治病，讓地球再次擁有自己能治療自己的能力。該熱的地方就熱，該冷的地方就冷，不會(huì)讓地球母親再次生病，恢復(fù)地球母親的正常體溫。假如我有一只神筆，我會(huì)讓太陽(yáng)系變成甜蜜星系。所有星體充滿甜蜜，不再有傷心，難過(guò)和痛苦。
我要是有一只神筆，我會(huì)為人們?cè)旄＃?/p>
假如我有一支神筆作文9
我想像馬良一樣，擁有一支神筆。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一輛能飛上天的車，讓它帶我們一家人看看天空的風(fēng)景。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一棟棟房子，給貧困山區(qū)的孩子們住。還畫(huà)一件件漂亮的衣服給他們穿，再畫(huà)一所美麗的學(xué)校，讓他們有地方讀書(shū)，還畫(huà)一個(gè)書(shū)店給他們看書(shū)！
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一個(gè)機(jī)器人，送給爸爸媽媽，幫他們干活。這樣，他們就可以多休息，少做事情不那么辛苦了。他們可以用余下的時(shí)間，看看電視，出去走走。
假如我有一支神筆，我要給清潔叔叔阿姨畫(huà)一把能跟著他走的傘。這樣就可以幫他們遮風(fēng)擋雨了。我還要畫(huà)一些盒飯和礦泉水給他們，如果餓了就吃盒飯，渴了就有水喝！
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一個(gè)機(jī)器人，送給孤兒院的小朋友們當(dāng)保姆。這樣，如果小朋友們餓了，機(jī)器人就會(huì)給他們做飯吃，如果她們想睡覺(jué)，機(jī)器人就會(huì)過(guò)去哄他們睡覺(jué)。
我多么想要一支神筆啊！如果我有一支神筆，我一定會(huì)好好珍惜它，愛(ài)護(hù)它！
假如我有一支神筆作文10
人生總有一些不如意，難以解決的事情，每當(dāng)看到那些需要幫助的人，而我又無(wú)能為力時(shí)，我的內(nèi)心就止不住悲傷，那時(shí)我就想，假如我有一支馬良的神筆那該多好呀！
假如我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)一顆解藥，讓生病的老人不再痛苦，安度晚年；我要為失明的人畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他看到這精彩的世界；我要為殘疾的人畫(huà)上健康的四肢，過(guò)上正常人的生活；我要為遲到的爸爸媽媽畫(huà)一扇門(mén)，直接到達(dá)他們工作的地方；我要為孤兒們畫(huà)出美滿的家庭，讓他們?cè)诎职謰寢尩呐惆橄驴鞓?lè)地成長(zhǎng)；我要為悲傷的人們畫(huà)出幸福的生活。有了神筆，我能幫助許多需要幫助的人，也能讓我感到快樂(lè)。
假如我有一支馬良的神筆，我要在沙漠里畫(huà)出大片大片的花草樹(shù)木，在茫茫大海畫(huà)上大陸，在有洪水的地方畫(huà)上土地，在寒冷的地方畫(huà)上火苗，在炎熱的地方畫(huà)上清泉。我還要再畫(huà)個(gè)新地球，讓所有人類和動(dòng)物都到那里生活，那里的小草更綠，百花更香，藍(lán)天更藍(lán)，所有的生命體都茁壯成長(zhǎng)。
假如，我有一支馬良的神筆，我會(huì)造福人間，讓世界上所有人都幸�？鞓�(lè)地生活！
假如我有一支神筆作文11
同學(xué)們，我想你們都看過(guò)《神筆馬良》吧！～你們羨慕馬良有一只神筆，是嗎？恩，我十分羨慕馬良有一只神筆，我也想有一只神筆！～有了神筆想要什么就有什么，還可以幫助別人呢！
假如我有一只神筆，我要畫(huà)出一幅幅神奇的眼鏡，這樣瞎子戴上了它就能看見(jiàn)我們美麗的世界了！～
假如我有一只神筆，我要再添空中一劃，噴灑出了香噴噴的藥水，這藥水能把空氣中的細(xì)菌殺掉，這樣H1N1豬流感就能遠(yuǎn)離人間了。
假如我有一只神筆，我要畫(huà)出無(wú)數(shù)的鈔票，送給窮人和災(zāi)區(qū)的人，讓他們過(guò)上踏實(shí)的生活。
假如我有一只神筆，我要畫(huà)出一所學(xué)校，讓窮人和災(zāi)區(qū)的小朋友免費(fèi)在這所學(xué)校上學(xué)，這樣他們就不會(huì)沒(méi)書(shū)讀了。
假如我有一只神筆，我要畫(huà)出一個(gè)愛(ài)心小天使，地球上哪里有爭(zhēng)吵，愛(ài)心小天使就會(huì)飛到哪里，用手里的小魔棒點(diǎn)一下那個(gè)人的頭，那人心里立刻沒(méi)有了矛盾，這樣世界上就再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和爭(zhēng)吵了。
假如我有一只神筆，我要畫(huà)出一棟大別墅，讓我.姐姐.妹妹.伯伯和伯母等，一家人住在這棟別墅里，過(guò)上富裕的生活。
假如......
假如.假如，有著說(shuō)不完的假如。我相信我的夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的，現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)它......
假如我有一支神筆作文12
假如我有一支馬良的神筆，我要給孩子們畫(huà)一所美麗而舒適的校園，讓同學(xué)們?cè)谶@所學(xué)校里盡情吮吸知識(shí)的乳汁，快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，將來(lái)走出山區(qū)，去追求自己的夢(mèng)想。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給那些貧苦人民畫(huà)一些糧食，讓他們的生活更加富裕，從此不再忍饑挨餓，他們會(huì)更有力氣去創(chuàng)造美好幸福的生活。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)一所不要錢(qián)的醫(yī)院，讓所有被病痛折磨的人們都快快好起來(lái)，讓他們一家人充滿幸福，健康快樂(lè)地享受生活。假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)在馬路上多畫(huà)一些清掃大街的機(jī)器，讓那些清潔工阿姨多休息一會(huì)，讓我們的生活環(huán)境美麗如畫(huà)。假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)幾件漂亮的衣服，把它送給媽媽，讓媽媽高興高興。
假如我有一支馬良的神筆……
教師評(píng)語(yǔ)：
同樣一片想象類作文，小作者寫(xiě)出了自己的特色，對(duì)于文章結(jié)構(gòu)安排別出心裁，同時(shí)多方面體現(xiàn)了小作者悲天憫人的無(wú)私情懷。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而優(yōu)美。
假如我有一支神筆作文13
假如我有一支神筆，他就可以畫(huà)出很多真實(shí)的東西。
我會(huì)畫(huà)一臺(tái)機(jī)器這臺(tái)機(jī)器可以制作出很多的菜和很多的顏料，那臺(tái)機(jī)器在做飯的地方，師傅在做飯的時(shí)候，只要是沒(méi)有菜或顏料了，師傅只要說(shuō)要什么這臺(tái)機(jī)器就可以在幾秒鐘之內(nèi)制作出來(lái)。那臺(tái)機(jī)器還可以做很多很健康的飯。
有了一臺(tái)機(jī)器餐廳的師傅就不會(huì)每天大老遠(yuǎn)的出去買菜了，這樣不但省錢(qián)還不用讓師傅每天那么勞累的去買菜還有顏料。我還要畫(huà)很多臺(tái)往那些貧困的地區(qū)寄去，讓那些沒(méi)有吃過(guò)飯的人都有飯吃。
我還要畫(huà)好幾所學(xué)校，只要是沒(méi)有學(xué)校的地方就會(huì)要一所，我畫(huà)的那說(shuō)學(xué)校很堅(jiān)固、美觀。在教室里有一個(gè)大大的電視機(jī)，還有暖氣、大大的黑板、空調(diào)、電扇、燈等等。屋里的電視還有一個(gè)特別的功能：如果老是遇到不知道怎么講的提了，這臺(tái)電視就會(huì)感應(yīng)到，一下子就開(kāi)了，那里里面有一位老師，會(huì)為同學(xué)們講解。那所學(xué)校里還有一座溫暖的宿舍樓。學(xué)校還免費(fèi)給學(xué)生們發(fā)新衣服、學(xué)習(xí)用品、洗漱用品……
我還要畫(huà)很多很多的東西。
假如我有一支神筆作文14
假如我有一只神筆，我會(huì)為民除害。
我要是有一天在醫(yī)院里看見(jiàn)一個(gè)生病嚴(yán)重的病人，我就回拿出神筆讓病人的身體漸漸的恢復(fù)健康。
如果有一天我看見(jiàn)一個(gè)贓官把老百姓弄的遍體鱗傷那我就把贓官抓起來(lái)審問(wèn)，如果贓官不承認(rèn)的話我就拿出神筆畫(huà)幾個(gè)官兵把他帶進(jìn)牢房讓他好知道我們厲害，還要讓他還給老百姓的十倍還不過(guò)分呢如果他還不承認(rèn)的話我就又拿出神筆又畫(huà)了幾個(gè)官兵把這個(gè)贓官帶到斬首的地方去把他殺掉。讓所有的老百姓都過(guò)上美滿幸福的生活。
假如我來(lái)到了一個(gè)城堡里有一個(gè)官兵把我仍進(jìn)了牢房里我就會(huì)拿出我自己的神筆畫(huà)了一包迷混藥在畫(huà)一個(gè)武功高強(qiáng)的官兵把迷混藥給每個(gè)城堡里的官兵吃我就會(huì)讓這些窮苦的人逃出這個(gè)鬼地方，在又拿出我的神筆為每個(gè)人畫(huà)一匹快馬讓他們也逃出這個(gè)地方。
假如我真的有這么一只神奇的筆的話，我就會(huì)為民除害，讓老百姓的生活更加美滿，幸福，請(qǐng)大家相信我，我一定會(huì)為民除害，為老百姓創(chuàng)造一個(gè)幸福、美滿的生活的�。�！
假如我有一支神筆作文15
假如我有一支神筆，我要為大地畫(huà)上一望無(wú)際的森林、鮮花和小草，美化環(huán)境，凈化空氣；我要為沙漠畫(huà)上綠洲和房子，讓背井離鄉(xiāng)的人們旅途不再艱辛，快樂(lè)生活。
假如我有一支神筆，我要為弱勢(shì)的人群畫(huà)出急需的東西：為殘疾人畫(huà)出健康的身體——為盲人畫(huà)上千里眼，為聾人畫(huà)上順風(fēng)耳，為啞巴畫(huà)上金嗓子，為癱瘓的人畫(huà)上飛毛腿；為流浪的人畫(huà)上溫暖的家，為孤兒畫(huà)上爸爸媽媽。
假如我有一支神筆，我要為人們畫(huà)出安全雷達(dá)：電梯不再“吃人”，飛機(jī)不再失蹤，火車不再脫軌，輪船不再沉沒(méi)，車輛不再相撞，大橋不再坍塌，雷電不再擊人，危險(xiǎn)品不再爆炸……
假如我有一支神筆，我要為宇宙畫(huà)出更多有生命的星球，上面有會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物、會(huì)走路的植物；有充足的淡水，有豐富的能源；有清新的空氣，有寬敞的房屋。人們都能吃上新鮮又安全的食物——魔力豆?jié){、大力漢堡、跳跳棉花糖、傳奇功夫蔬菜、魔術(shù)水果、如意肉卷……
假如我有一支神筆該多好哇！
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