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假如回到從前作文

時(shí)間:2024-10-15 14:12:46 偲穎 想象 我要投稿

假如回到從前作文(通用31篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的假如回到從前作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

假如回到從前作文(通用31篇)

  假如回到從前作文 1

  假如你能擁有一種藥,你會(huì)選哪種?我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):“后悔藥!”因?yàn)楹蠡谒幠茏屛一氐綇那埃淖兡羌钗液蠡诘氖,使我人生無(wú)憾。

  假如能回到從前,我會(huì)回到我很小的時(shí)候,因?yàn)槟菚r(shí)我喜歡玩玩具,經(jīng)常買(mǎi)玩具,買(mǎi)就歡喜,不買(mǎi)就賴(lài)皮,到手的玩具大部分是“一次性”的.,玩了幾天就扔了,就這么循環(huán)下去,導(dǎo)致家里堆了一大堆的玩具,上面落滿(mǎn)了灰塵。如果我能回到那時(shí)候,我一定會(huì)克制自己買(mǎi)玩具的欲望,家里的“一次性”玩具會(huì)少很多很多,也能節(jié)約不少錢(qián)。

  假如能回到從前,我會(huì)回到幾年前。因?yàn)槲液艽中,漏掉幾個(gè)數(shù)字、寫(xiě)錯(cuò)幾個(gè)字可以說(shuō)是常有的事,這個(gè)惡習(xí)是我從小養(yǎng)成的。所以我想回到小時(shí)候,加強(qiáng)自律,嚴(yán)格要求自己。也許能改掉這個(gè)毛病。

  假如能回到從前,我會(huì)回到一個(gè)月前的期中考試,下午那時(shí)。別的班有個(gè)同學(xué)在外邊罵我,我頓時(shí)氣不打一處來(lái),鬼迷心竅的抄起鐵水壺“殺”去,結(jié)果碰掉了另一名外班同學(xué)的一小塊門(mén)牙。爸爸媽媽就因?yàn)檫@事賠了八百元,如果能回到那時(shí),我一定不會(huì)去打那個(gè)同學(xué),就不會(huì)碰到別班同學(xué)的牙齒,爸爸媽媽也不會(huì)賠錢(qián)了。

  世界沒(méi)有后悔藥,但有堅(jiān)定的信念,走好未來(lái)的每一步,我會(huì)把假如變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  假如回到從前作文 2

  過(guò)去的日子是那么美好,可我還能回到從前嗎?如果上帝給我一個(gè)愿望,讓我選擇回到從前。我一定會(huì)選擇回到幼兒園的時(shí)候。

  那時(shí)候的我傻乎乎的,雖然什么也不懂,什么也不知道,可那時(shí)的自己無(wú)憂無(wú)慮的.,沒(méi)有什么壓力,也沒(méi)有什么煩惱,整天開(kāi)開(kāi)心心的和伙伴們一起玩耍,想哭就哭,想笑就笑。

  那時(shí)候的我對(duì)一切事物都感到好奇。經(jīng)常問(wèn)爸爸一些奇怪的問(wèn)題:為什么夏天的太陽(yáng)會(huì)哪么熱?為什么我們要吃飯、喝水?為什么……

  那時(shí)候的我還很調(diào)皮。那次媽媽把我鎖在屋里,不讓我出去,可把我急壞了,我就翻墻,結(jié)果沒(méi)翻出來(lái),還把頭上摔了一個(gè)包。把爸爸、媽媽嚇壞了……

  隨著時(shí)光的流逝,現(xiàn)在的我已經(jīng)明白了很多事?勺约耗樕系哪欠N天真、可愛(ài),的笑容已經(jīng)沒(méi)有了。以前的我是那么天真,幼稚?涩F(xiàn)在的自己很成熟,已不再天真、幼稚了。不再為電視劇中的那些悲傷的事情而大哭半天,也不再為那些可笑的事情而大笑半天。

  如果可以回到從前,我一定會(huì)努力珍惜那段在我腦海中最美好的日子。

  假如回到從前作文 3

  假如我回到從前了。

  假如我回到從前。我會(huì)努力用功學(xué)習(xí),爭(zhēng)取都考雙百。這樣一來(lái)別人也會(huì)羨慕我。

  假如我回到從前。我會(huì)把原來(lái)說(shuō)的謊話都說(shuō)成真話,一定不欺騙他人,不惡作劇。

  假如我回到從前。我一定會(huì)熱愛(ài)打籃球,因?yàn)榇蚧@球個(gè)子就會(huì)長(zhǎng)高,就不會(huì)像我現(xiàn)在這么矮了,我現(xiàn)在身高才一米五五,媽媽說(shuō)我身高屬于矮的。要是那時(shí)打籃球的話,我現(xiàn)在就有一米六幾了。我們班別的女生、男生的個(gè)子都比我高很多,我還挺嫉妒他們的。個(gè)子矮了干很多事都不方便。所以我想打籃球,因?yàn)榇蚧@球既鍛煉身體又能長(zhǎng)高個(gè)子。

  假如我回到從前。我將重溫那美好、幸福、快樂(lè)的童年,這是多么快樂(lè)無(wú)比的事啊!能和兒時(shí)的朋友一起玩有趣的.游戲;家人們也對(duì)我百般呵護(hù),我是無(wú)比的幸福啊!等等許多值得回憶的事啊!

  假如我回到從前。我一定要改掉膽小這個(gè)毛病,要不人家都說(shuō)我是"膽小鬼",要是改不掉這個(gè)毛病我就會(huì)變得懦弱,會(huì)被別人瞧不起,那樣我就沒(méi)有朋友了。因此我一定要改掉這個(gè)毛病。

  假如我回到從前,我一定要做很多改變,讓別人重新認(rèn)識(shí)我!

  假如回到從前作文 4

  時(shí)間有如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間已離開(kāi)初一,留下的只有遺憾。我愧對(duì)初一的一年大好時(shí)光,浪費(fèi)了太多珍貴的機(jī)會(huì)。假如再讓我回到從前,我將會(huì)珍惜每一秒。

  假如再回到從前,窗外來(lái)來(lái)往往的人將不再吸引我的注意,滴滴答答的鐘將不再吸引我的眼球,書(shū)桌中的那些課外書(shū)我將不會(huì)再翻開(kāi)。我會(huì)珍惜黑板上的每一個(gè)字,珍惜老師的'每一句話,珍惜書(shū)上的每一個(gè)字。我會(huì)更加努力。

  假如再回到從前,電視將不再是我首先打開(kāi),電腦屏幕將不再出現(xiàn)游戲,樓下將不再出現(xiàn)我的嬉鬧聲。取而代之的是朗朗讀書(shū)聲,奮筆疾書(shū)的寫(xiě)字聲和充滿(mǎn)韻律的打字聲。我將更加穩(wěn)重。

  假如再回到從前,我將不再拒絕他人求助,我將不再不懂裝懂,我將不再虛度時(shí)日。我會(huì)更加樂(lè)于助人,我會(huì)更加謙遜,我會(huì)把握每一秒。我將更加成熟。

  過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,我無(wú)法挽回,也許過(guò)去的是美好,也許過(guò)去的是悲傷,但無(wú)論是什么,都無(wú)法阻擋我們前進(jìn)的步伐,我向往美好,向往成功,但我不懷念過(guò)去,因?yàn)闊o(wú)論怎樣,過(guò)去的都無(wú)法改變。

  世間沒(méi)有后悔藥,但世間有堅(jiān)定的信念,走好未來(lái)的每一步,我會(huì)把假如變成現(xiàn)實(shí)。

  假如回到從前作文 5

  常言道:“少壯不努力,老大徒傷悲!奔偃缒芑氐綇那,我們就會(huì)知道時(shí)間的重要性,知道時(shí)間就是生命,知道時(shí)間是無(wú)私的,它不會(huì)多給每個(gè)人一分一秒。那么,我們不就沒(méi)有遺憾了嗎?

  假如能回到從前,我會(huì)盡我最大的能力掌握科學(xué)文化知識(shí)和本領(lǐng),把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。

  假如能回到從前,我會(huì)盡最大的努力去發(fā)動(dòng)人民——一定要好好保護(hù)我們這個(gè)無(wú)私的地球,讓她更加美麗富饒。

  假如能回到從前,我一定不會(huì)再哭鼻子了,我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和忍耐。

  假如能回到從前,所有的人都不會(huì)留下遺憾,讓自己為此而感到悶悶不樂(lè)。

  假如能回到從前,那些渴望回到學(xué)堂的大人們一定會(huì)回到校園,努力學(xué)習(xí),掌握知識(shí)和本領(lǐng)。有一句話這樣說(shuō):“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。假如能讓人們像花兒一樣再次得到青春,他們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)、更大的夢(mèng)想。

  假如能回到從前,我會(huì)更加地珍惜時(shí)間,珍惜我的童年,我一定會(huì)全力以赴投入到實(shí)現(xiàn)理想的洪流中去,爭(zhēng)取超越比我強(qiáng)大的.人。

  假如能回到從前,我一定做什么事都冷靜思考,絕不讓人說(shuō)做什么事都不經(jīng)過(guò)大腦。

  雖然時(shí)間不會(huì)倒流,但我要用有限的生命投入到無(wú)限的為人!

  假如回到從前作文 6

  秋舞,蟬音,落花成冢,一指煙涼,所有的風(fēng)景,最終還是枯萎。

  花殘,葉落,鎖于清秋,繁華一夢(mèng),所有的故事,最終還是流落在歲月煙塵。

  風(fēng)吹,云散,獨(dú)倚清秋,月滿(mǎn)西樓,所有的回憶,終是化為親切的懷念……

  窗外雨絲橫斜如畫(huà),為城市平添了幾縷柔情,雨絲滴落,化成層層漣漪。

  如果還能回從前,再回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)期,這會(huì)是多么完美而又充實(shí)的事情……人最歡樂(lè)的童年時(shí)期,我便是在奶奶的屋檐下度過(guò)的。

  春天,我和奶奶站在屋檐下,看著小燕子筑巢,我在院子里種下一株向日葵。,我和奶奶在屋檐下的椅子上坐著,聽(tīng)著風(fēng)鈴清脆的歌聲,向日葵在午后的陽(yáng)光下的打著盹。我便會(huì)在這安靜、祥和的環(huán)境中安然睡去。醒來(lái)后,聽(tīng)到的還是那斷金碎玉的風(fēng)鈴聲,看到的還是奶奶那不變的慈祥的.笑容。

  秋天,我和奶奶在屋檐下,望著無(wú)數(shù)個(gè)星星凝聚成的星穹,吃著奶奶炒的瓜子,聽(tīng)著奶奶講的那些古老的。

  每逢冬天,我就會(huì)和奶奶到田野里,堆上一個(gè)大雪人和一個(gè)小雪人。每逢這時(shí),我就高興的指著大雪人說(shuō):“奶奶,這個(gè)是你,那個(gè)小雪人是我!蹦棠踢@時(shí)也高興地瞇著眼。之后,我就會(huì)和大黃狗在田野里“橫沖直撞”,留下一串腳印。奶奶就在屋檐下望著我。

  可最終,我還是離開(kāi)了,離開(kāi)了奶奶。離開(kāi)了屋檐。到城市里來(lái)上學(xué)。

  我多想回到過(guò)去,回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年,回到屋檐下,回到奶奶身邊,回到陪奶奶一起玩耍、一起度過(guò)四季的日子?蛇@些都只是完美的幻想,只能在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)。

  多么想回到從前……

  假如回到從前作文 7

  假如我能帶著我現(xiàn)在所有的記憶回到過(guò)去,我必須要改變?cè)S多事情。

  假如我能回到過(guò)去,我必須先回到六歲,必須要在還沒(méi)上小學(xué)之前每一天都痛痛快快地玩,免得像現(xiàn)在一樣,想玩也都沒(méi)有時(shí)間。

  假如我能回到過(guò)去,我還要回到三年級(jí)期末的那一場(chǎng)考試。考試的時(shí)候我必須要認(rèn)真地寫(xiě)完英語(yǔ)試卷,不會(huì)再因?yàn)椴患?xì)心引發(fā)的那場(chǎng)意外而沒(méi)有把卷紙寫(xiě)完,只得66分,那曾是我的最低成績(jī)。這樣,媽媽就不會(huì)認(rèn)為我英語(yǔ)成績(jī)不夢(mèng)想,而再給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班。

  假如我能回到過(guò)去,我還要回到四年級(jí)五一那天。我們當(dāng)時(shí)去了濟(jì)源,媽媽在小溝背的時(shí)候,因?yàn)橐粋(gè)臺(tái)階太滑,沒(méi)有站穩(wěn)而摔了下來(lái),把腿摔骨折了。如果能回到那時(shí)候,我必須要告訴媽媽那個(gè)臺(tái)階太滑,還要挽著媽媽的胳膊細(xì)心翼翼地走過(guò)那里,不讓媽媽再把腿摔骨折,這樣的話不僅僅媽媽不會(huì)受罪,還能讓我們開(kāi)開(kāi)心心地游玩那個(gè)地方。

  假如我能回到過(guò)去,我必須要回到剛剛過(guò)去的'那個(gè)寒假,我必須會(huì)先把作業(yè)寫(xiě)完再玩。不會(huì)再到最終的幾天才開(kāi)始寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè),也不會(huì)在剛開(kāi)學(xué)那天才寫(xiě)完作業(yè)。我甚至曾為這事被爸爸媽媽嘮叨了好幾天。

  可是過(guò)去的事情已經(jīng)發(fā)生,不會(huì)再改變,我也只能從現(xiàn)在開(kāi)始來(lái)改變將來(lái)。

  假如回到從前作文 8

  看著西邊的夕陽(yáng)和同學(xué)們遙遠(yuǎn)的身影,我心中感到無(wú)限的悲傷。我真的很想回到過(guò)去。

  任何時(shí)候匆匆忙忙,無(wú)法挽留它的腳步,我不知不覺(jué)已經(jīng)度過(guò)了三年。

  在我有時(shí)間欣賞學(xué)生們之間的深厚感情、深切感受老師們的諄諄教導(dǎo)、欣賞學(xué)校的美麗風(fēng)景之前,我將向他們道別。

  向那些日夜相處的學(xué)生、辛勤工作的老師以及我離開(kāi)的學(xué)校的花草樹(shù)木告別。

  回憶起初中三年的時(shí)光,我留下了很多快樂(lè)、情感和遺憾。

  我很高興。我聽(tīng)到了同學(xué)們的笑聲。語(yǔ)文課上爆發(fā)的笑聲是語(yǔ)文老師的功勞。他的一系列妙語(yǔ)使我們的語(yǔ)文課沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。我最喜歡初中第一天和第二天的語(yǔ)文課。那些日子是我心中的珍寶。如果我能回去,我必須再聽(tīng)他說(shuō)。

  在那個(gè)多雨的夏夜,我被感動(dòng)了。雨無(wú)情地傾盆而下,把我們困在教室里,無(wú)法回家。風(fēng)席卷大地,樹(shù)葉在淡黃色的天空下飛舞。我很害怕。在我們溫暖的教室里,每個(gè)人都互相擁抱和安慰。一股暖流正在我的心中逐漸涌動(dòng)嘿嘿嘿嘿

  如果我能回到過(guò)去,我必須走一段時(shí)間。雖然很多人把這一天稱(chēng)為黑色地獄般的一天,但我還是想回到初中三年級(jí)。

  在這一年里,我不能忘記學(xué)生們?cè)谝黄鸬膴^斗。看著教室墻上的`倒計(jì)時(shí)板,我過(guò)著充實(shí)的生活。我們大聲喊道:“你知道嗎;歡迎辭為了迎接每天的語(yǔ)文課,學(xué)生們的作文和演講水平都得到了提高,我們高喊著一個(gè)問(wèn)題為了迎接每天的數(shù)學(xué)課,學(xué)生們學(xué)習(xí)成為小學(xué)教師,他們的語(yǔ)言表達(dá)能力也得到了鍛煉呵呵,呵呵,我們的日子真是多姿多彩!

  然而,在這一年里,那些未完成的材料已經(jīng)成為我永恒的遺憾。如果我能回到過(guò)去,我必須更加努力學(xué)習(xí)!

  假如回到從前作文 9

  如果我現(xiàn)在能帶著所有的記憶回到過(guò)去,我必須改變很多事情。

  如果我能回到過(guò)去,我必須先回到六歲。我必須每天在上小學(xué)之前快樂(lè)地玩,這樣我就沒(méi)有時(shí)間像現(xiàn)在這樣玩了。

  如果我能回到過(guò)去,我會(huì)回到三年級(jí)結(jié)束時(shí)的考試。在考試期間,我必須認(rèn)真完成英語(yǔ)試卷。由于粗心造成的事故,我不能完成這篇論文。我只得了66分,這曾經(jīng)是我的最低分。這樣,我媽媽就不會(huì)認(rèn)為我的'英語(yǔ)成績(jī)不是夢(mèng)想,然后讓我報(bào)名參加補(bǔ)習(xí)班。

  如果我能回到過(guò)去,我會(huì)回到四年級(jí)的五一節(jié)。當(dāng)時(shí)我們?nèi)チ藵?jì)源。當(dāng)我母親在小水溝的后面時(shí),她摔倒了,因?yàn)槠渲幸粋(gè)臺(tái)階太滑,站不穩(wěn),摔斷了腿。如果我能回到那個(gè)時(shí)候,我必須告訴媽媽?zhuān)_(tái)階太滑了,我必須用媽媽的胳膊和翅膀小心地走到那里,以免讓媽媽再次摔斷腿。這樣,不僅媽媽不會(huì)受苦,而且讓我們?cè)谀莻(gè)地方玩得開(kāi)心。

  如果我能回到過(guò)去,我必須回到過(guò)去的寒假。我必須在玩之前完成作業(yè)。我不會(huì)在最后幾天開(kāi)始寫(xiě)中文作業(yè),我也不會(huì)在開(kāi)學(xué)的第一天完成作業(yè)。我甚至被父母嘮叨了好幾天。

  但過(guò)去已經(jīng)發(fā)生,不會(huì)改變。從現(xiàn)在起,我只能改變未來(lái)。

  假如回到從前作文 10

  街邊飄來(lái)一陣歌聲“如果再回到從前,所有一切重演……”在我心里,我有個(gè)愿望,假如我能夠回到從前……

  我有一只倉(cāng)鼠,它披著一身銀白的絨毛,就像一只雪球,又像小鹿一樣快活,于是我叫它“銀麑”。

  它乖巧可愛(ài),還會(huì)飛檐走壁,經(jīng)常在籠子里上竄下跳;它十分喜歡磨牙,剛來(lái)到新家,鐵絲和木頭就都成了它的牙下之物,還差點(diǎn)咬斷鐵絲逃走呢;它還十分通人性,有一次,它咬了一口我的手,我對(duì)它一頓訓(xùn)斥,它似乎感覺(jué)到我很生氣,逃走了。

  自從它來(lái)到了我身邊,給我單調(diào)的生活帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。

  可好景不長(zhǎng),我看到它窩在木屑堆里不停地發(fā)抖,并且更瘋狂地磨牙,開(kāi)始我也沒(méi)多想,直到有一次,它一整天都在睡覺(jué),怎樣都叫不醒,并且四肢僵直,我才意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性,我查了資料,了解到這可能是太冷或食物太少導(dǎo)致的偽冬眠,只要搶救及時(shí),就有可能活,而如果不去處理會(huì)死亡。想到小倉(cāng)鼠可能要離開(kāi)我,我害怕極了。我趕緊搶救,用吹風(fēng)機(jī)吹,用熱水袋暖,可是它依舊一動(dòng)也不動(dòng),我的眼淚流下來(lái)了,我默默的念著,銀麑、銀麑?zhuān)憧煨研寻,我還要帶你出去玩呢,我給你買(mǎi)的浴缸立刻就要到了,你不要不理我!可是它還是慢慢的僵硬了……,我忽然明白了對(duì)于任何生靈,生命,僅有一次,錯(cuò)過(guò)了就是一生……

  小倉(cāng)鼠,是你給了我初見(jiàn)的完美,又讓我體驗(yàn)了失去的哀痛,好幾次夢(mèng)回,我淚眼朦朧的望著你,靈動(dòng)的`雙眼溜溜亂轉(zhuǎn),靈活的小爪子疊在胸前……

  失去了才掛念有你的好!世間悲哀莫過(guò)于此。我的小倉(cāng)鼠,我真想再回到從前,你輕巧地站在我面前……

  假如回到從前作文 11

  人與人大概就像兩條不平行的直線,有且只有一個(gè)交點(diǎn),交點(diǎn)一過(guò),就各奔東西了。那么,兩條平行線呢?它們會(huì)不會(huì)留下未相交的一輩子的遺憾?——題記

  風(fēng)憂郁了,只因人離開(kāi)了,她心里系有千千結(jié),一時(shí)間解也解不開(kāi),心都已經(jīng)麻木了,那種無(wú)法形容的失落與這收獲的初秋形成了一種慘白的對(duì)比,他走得那么遙遠(yuǎn),以致于她想落淚的沖動(dòng)都因無(wú)淚而被厄制了。

  如果能回到從前,她寧可7月31日那天中午晚一些放學(xué),這樣,她就可以避開(kāi)他那難懂的目光,可以不靜靜地與他的目光相交,但是她在那一天的確那么做了,因?yàn)樗氩坏竭@是和他最后一次相視,未擦肩就過(guò)去了,他們之間的單純的故事就這樣結(jié)束了,她沒(méi)能克制自己,因?yàn)樗氩坏健?/p>

  如果能回到從前,她絕對(duì)不會(huì)在6月30日那天用石頭打他的腳,這樣也不至于讓他疼半個(gè)月,也不至于讓他帶著傷離開(kāi)這里,但她在那一天的確這么做了,她想不到后來(lái)這一下打到了自己的心里,她想不到有那么嚴(yán)重。

  如果能回到從前,她是不會(huì)在6月27日那天冒昧地給他打電話,沒(méi)有禮貌地說(shuō)話,用近似于責(zé)備地口吻質(zhì)問(wèn)他,更不會(huì)對(duì)著他發(fā)泄自己不滿(mǎn)的情緒,但她在那一天的確這么做了,她想不到她要為自己的沖動(dòng)付出如此之大的代價(jià)。

  如果能回到從前,她堅(jiān)決不會(huì)在6月15日那天下午上街,不會(huì)在那一天坐車(chē),因?yàn)樗退谀禽v車(chē)上巧合性地相遇了,他的眼睛淡淡的藍(lán)色,有如一片未知的領(lǐng)域、一片不懂,她極力想遺忘,但她在那一天的確這么做了,她相信了命運(yùn),相信了緣份,她想不到,曾經(jīng)被自己、被上蒼否定過(guò)的假如,現(xiàn)在變成了自己的愿望。

  如果能回到從前,她就不會(huì)那么注意他,那么渴望在課間與他相遇,就不會(huì)在他被開(kāi)出來(lái)之后三心二意地聽(tīng)課,就不會(huì)有使她心動(dòng)的無(wú)數(shù)次的相視。

  如果能回到從前,她就不會(huì)在20xx年的5月18日拿錯(cuò)了書(shū),就不會(huì)在門(mén)口遇見(jiàn)他,就不會(huì)再向他借書(shū),也就不會(huì)再有以上那么多的悔恨與苦惱,但她在那一天的確這么做了,只因?yàn)樗龥](méi)想到這會(huì)給自己惹來(lái)那么多煩惱……

  如果能回到從前,她仍然還會(huì)在8月12日那天快樂(lè),仍然還會(huì)嘲笑那灰蒙蒙的天空,仍然還會(huì)在路過(guò)沒(méi)有歌聲的'車(chē)站時(shí)凝視著空蕩蕩的月臺(tái),仍然還會(huì)在遠(yuǎn)處聽(tīng)到宣告他離開(kāi)的汽笛聲,她仍然不會(huì)流淚,只因?yàn)樗氲搅,所以更加坦然?/p>

  后來(lái)的后來(lái),樹(shù)葉黃了、飄了、落了、歸根了,枯黃的樹(shù)葉中似乎有一點(diǎn)點(diǎn)紅,讓人感傷,一抬眼睛、能看到的天,就像她一低頭就能看透的心一樣單調(diào),每一片落葉都記載著它曾經(jīng)擁有的綠,記載著夏日里一個(gè)無(wú)知女孩生活的補(bǔ)白,記載著那有如他喜歡的suoop的笑一般的憂傷的生活。

  收獲的季節(jié)一無(wú)所獲,回味的時(shí)段索然無(wú)味,雖在同一平面的兩條平行線,只因在不同的世界,所以無(wú)法相交,所以就不該留下遺憾。

  假如回到從前作文 12

  如果時(shí)光可以倒退,回到從前的話,我要為媽媽做上一碗熱騰騰的湯。

  我的媽媽下班很晚。一次,爸爸外出出差,我回到家,寫(xiě)完了作業(yè),肚子餓的咕咕地亂叫,媽媽卻還沒(méi)有回家,我只好自己去找吃的,打開(kāi)冰箱,哎,都是生的',怎么讓我下肚呢?我又東找找,西翻翻,卻一點(diǎn)收獲也沒(méi)有,無(wú)奈之下,只好干等。

  墻上的鐘表的分針,一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)著,終于轉(zhuǎn)到了七點(diǎn),媽媽這時(shí)應(yīng)下班了,我趕緊穿上衣服,下樓去接?jì)寢專(zhuān)灰粫?huì),我和媽媽就上樓了。

  媽媽一到家,我就催著她做飯,媽媽疲憊地躺在沙發(fā)上,有氣無(wú)力地對(duì)我說(shuō):“別急,別急,先讓媽媽休息會(huì)兒,好嗎?孩子,再說(shuō)你也不小了,應(yīng)學(xué)會(huì)自己做飯了,你自己做一下試一試,好嗎?”我當(dāng)然不答應(yīng),催著媽媽去給我做飯,媽媽也生氣了,但還是起身為我去做飯。

  我看著媽媽邁著疲憊不堪的雙腿,慢吞吞地走向廚房,為我做晚飯,不禁心疼起了媽媽?zhuān)瑡寢屧绯鐾須w,回家后已經(jīng)很累了,想好好休息一下,卻還要為我準(zhǔn)備晚飯,該有多累,我卻不懂事地讓媽媽去做飯,心里越想越不安,卻還是坐在沙發(fā)上,未起身去廚房幫媽媽。

  不知想了多久,飯好了,媽媽把菜端出來(lái)后,讓我快吃,別涼了,很顯然,媽媽已經(jīng)原諒我了,但我卻連跟媽媽道聲“對(duì)不起”的勇氣也沒(méi)有。

  如果回到那時(shí),我一定會(huì)讓媽媽休息,自己到廚房為媽媽做一碗熱氣騰騰的湯,讓媽媽知道,她的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了,也會(huì)照顧家長(zhǎng)了。

  假如回到從前作文 13

  如果再回到從前,我一定會(huì)更加珍惜你陪著我的時(shí)間;如果再回到那一天,我將再?zèng)]有遺憾。

  她是我的老師,我們的關(guān)系很“鐵”,雖然我很叛逆,經(jīng)常跟她爭(zhēng)執(zhí),她的寬容總讓我感到內(nèi)疚,但在當(dāng)時(shí)我卻意識(shí)不到。

  “好,我們現(xiàn)在再?gòu)?fù)習(xí)一遍!”她清朗的聲音,盤(pán)旋在半空中。“這個(gè)問(wèn)題…。你來(lái)回答一下!”老師把我點(diǎn)了起來(lái),而我正在走神,根本沒(méi)有聽(tīng)到。她一下就生氣了:“你為什么不好好聽(tīng)課?你父母辛辛苦苦供用你上學(xué),你就這樣浪費(fèi)他們的心血嗎?”我固執(zhí)的瞪著他,沉默不語(yǔ),心里煩躁著這樣的說(shuō)教。而老師顯然很氣憤,繼續(xù)在那里說(shuō)著:“你瞪什么瞪?我說(shuō)的不對(duì)嗎,像你這樣做,能考什么好成績(jī)嗎?既浪費(fèi)別人的心血,又浪費(fèi)自己的青春!”我的扭勁又上來(lái)了,“是老師就能這樣不分青紅皂白的訓(xùn)人嗎,我只是偶爾走神罷了,誰(shuí)能保證注意力一直集中,又不是沒(méi)好好聽(tīng)課…!蔽掖舐暈樽约恨q解道。老師氣的用教桿狠狠地敲在講桌上,宣泄著她的氣憤,我還依稀記得我氣勢(shì)洶洶說(shuō)了一句:“敲壞了公共財(cái)物是要賠的!”然后老師的臉已經(jīng)氣得通紅通紅,其實(shí)她也沒(méi)有大我多少歲,剛剛畢業(yè)就來(lái)教我們這個(gè)班,碰到的又是叛逆期的孩子。

  就在這時(shí),已經(jīng)有同學(xué)把校長(zhǎng)和我媽媽找來(lái)了。我知道我這樣做很不對(duì),跟老師爭(zhēng)執(zhí)更是不應(yīng)該,但是不知道怎么就是沒(méi)有控制住自己的脾氣。我看見(jiàn)她眼睛紅紅的,眼眶中淚水在打轉(zhuǎn)。我意識(shí)到我太過(guò)分了。想開(kāi)口道歉,但是有某種情緒阻止我說(shuō)出道歉的'話。表面上我顯得很平靜,但內(nèi)心里,我已經(jīng)像熱鍋上的螞蟻一般。媽媽走過(guò)來(lái),朝著我的胳膊狠狠的打了兩下,然后用不爭(zhēng)氣的眼光看著我我。我一下泄了氣,不管不顧的跑離了“現(xiàn)場(chǎng)”,跑到了遠(yuǎn)處,還能依稀聽(tīng)見(jiàn)媽媽道歉得聲音,我明知道是我的錯(cuò),竟然讓媽媽承擔(dān)著,心里愧疚的眼淚都流了出來(lái)。

  從那天開(kāi)始,我不再去聽(tīng)她的課,甚至不愿去那一所繪畫(huà)學(xué)院,總是找理由逃脫她的課,繪畫(huà)成績(jī)更是一落千丈。我就像一頭固執(zhí)的小牛一樣,不去,只是因?yàn)槲液ε屡c她見(jiàn)面。到后來(lái),我還是去了,那已經(jīng)是幾個(gè)月以后的事情了,我去到以后,才發(fā)現(xiàn)……

  她走了。在我和她鬧僵后的第二個(gè)星期她就走了。她去了美國(guó)留學(xué),不會(huì)再回來(lái)了。聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō),她走之前說(shuō)過(guò)一句話“這個(gè)女孩很聰明,我想跟她說(shuō)聲對(duì)不起,我不該朝她發(fā)火”。老師,是你錯(cuò)了嗎?不是。老師,對(duì)不起,我辜負(fù)了你對(duì)我殷勤的希望。

  我很后悔,如果再回到那一天,我絕不會(huì)再那樣做。老師,請(qǐng)您接受我?jiàn)檴檨?lái)遲的道歉。老師,如果回到那一天,我……

  假如回到從前作文 14

  時(shí)光飛逝,滄海桑田。如果時(shí)光倒流,我想回到一年前的會(huì)議上,感謝老人。

  江南的煙雨,我走在長(zhǎng)長(zhǎng)的雨巷里。雨水滋潤(rùn)了我的心;ㄡ?biāo)频挠昝苊苄笨棧て鹩觎F。沿著水墨古道,它像一種水墨的感覺(jué),靜靜地綻放,慢慢地蕩漾。我糟糕的心境也逐漸變得美麗。與流水一起,潺潺的.流水讓我久久思念。

  茶館坐在窗邊,點(diǎn)了一杯菊花茶,望著江南的煙雨,準(zhǔn)備在煙雨中坐一晚上。

  “咳嗽”一聲,像一把冰冷的刀從鞘里出來(lái)。在茶館的角落里,一位老人靜靜地坐著,穿著灰色亞麻布衣服。我轉(zhuǎn)過(guò)身去。古道的芬芳衣裳和美麗影子,詩(shī)人的詩(shī)意流淌。一個(gè)不懂幽默的老人怎么能毀掉江南詩(shī)詞的完美情感呢?我不再看他,而是看著窗外的細(xì)雨。

  小女孩老人低聲對(duì)我說(shuō),甚至不情愿地走了過(guò)去。

  雖然他的衣服很簡(jiǎn)單,但很干凈。他那布滿(mǎn)皺紋的手上滿(mǎn)是歲月的傷痕。他的臉看起來(lái)像飽經(jīng)風(fēng)霜,但他的臉上覆蓋著一件厚外套。我忍不住在心里感到一絲同情。老人從黑暗中走出來(lái),遞給我一杯新沏的茶。我看著杯子。天氣很輕,令人失望。我正要喝完,但他阻止了我;天還不冷“突然,我感覺(jué)到一種前所未有的感覺(jué),哽咽在胸口,徘徊在心里。它似乎被太陽(yáng)隔開(kāi),灑上太陽(yáng),然后流過(guò)我的身體。悲傷的情緒逐漸消散,取而代之的是溫暖。

  “有些東西與你的心相隨”老人說(shuō)他一邊說(shuō)一邊拿起茶,好像在對(duì)我說(shuō),但似乎不是。我看著茶杯里的濃霧撲面而來(lái)。我不知道是水滴還是眼淚順著我的臉頰流下來(lái)。茶杯中的茶葉沉浮,最后落入杯底。茶館里立刻充滿(mǎn)了茶香。當(dāng)我離開(kāi)時(shí),老人瞥了我一眼,對(duì)他微笑。我希望這個(gè)微笑能溫暖他的心,就像他手中的余熱停留在茶杯上,給了我內(nèi)心的溫度。

  每次會(huì)議都很熱烈。愿你充滿(mǎn)歡笑。如果我回到過(guò)去,我不會(huì)忘記說(shuō)謝謝。

  假如回到從前作文 15

  其實(shí)時(shí)光只是一個(gè)單向度的箭頭啊。時(shí)間里形成的存在嗎?只要看時(shí)間是否真的能夠被折疊和穿越,可是時(shí)間其實(shí)應(yīng)該只是我們的錯(cuò)覺(jué)罷了,只是認(rèn)為的對(duì)自身衰老作出的一種評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和劃分。

  所以就現(xiàn)有的這樣一種科技水平和認(rèn)知之下,我們是沒(méi)有辦法回到從前的。

  也正因?yàn)槿绱,以前的事情才被我們加上了時(shí)光的濾鏡。搞了那么久的了時(shí)光,去回憶一件事情的時(shí)候,我們?cè)谛睦锊恢挥X(jué)就給事情加上了許許多多的修飾,濃墨重彩。

  如果再回到從前,我想和那個(gè)時(shí)候的我說(shuō),不要在意外界的傷害。你不會(huì)永遠(yuǎn)都被這個(gè)家所束縛著,盡管家里面你可能感覺(jué)不到溫暖,但是在外面的世界還要美好。

  或者我至少要在回到從前的時(shí)候再努力一次。結(jié)果我從來(lái)也沒(méi)有去過(guò)。那些真正想去的'地方該是多么樣的遺憾呢。

  如果再回到從前,我也會(huì)想辦法鼓勵(lì)那個(gè)人努力活下去。有人說(shuō)死亡不是結(jié)束,可是對(duì)于個(gè)體存在來(lái)說(shuō)死亡就是一切的終結(jié)了。

  人們來(lái)了又走,我只是覺(jué)得太可惜,他說(shuō)他能趕上現(xiàn)在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代,他應(yīng)該能成為一個(gè)不錯(cuò)的游戲主播才是,不過(guò)如果他成為了另外一個(gè)抹茶,也許真的就是一切的注定了吧,負(fù)面究竟是什么?是不是因?yàn)橐婚_(kāi)始得到了那樣的預(yù)言,所以才成了真正的宿命。

  因?yàn)槲覀兓夭坏綇那,我們才需要珍惜現(xiàn)在。

  假如回到從前作文 16

  時(shí)光飛逝,滄海桑田,如若時(shí)光倒轉(zhuǎn),我要回到一年前的那次相遇,于那位老人道一聲感謝……

  煙雨江南,我漫步在冗長(zhǎng)的雨巷,雨水濡濕了我的心扉,那花針般的雨絲密密斜織,激起雨霧,沿著墨香古道,好似墨色的感懷,悄悄綻放,慢慢漾開(kāi),我糟糕的心情,也在逐漸美麗起來(lái)。與流水一起,潺潺了我悠長(zhǎng)的思緒。

  茶館,臨窗而坐,點(diǎn)了一杯白菊茶,看著江南的煙雨,準(zhǔn)備在這煙雨中坐盡黃昏。

  “咳咳”……一道如冷刀出鞘的聲音傳來(lái),茶館角落,一位老人靜靜地坐著,身穿灰麻色的衣服,我別過(guò)臉去,古道的香衣麗影,詩(shī)詞流筋的詩(shī)人,那江南詩(shī)句的美好情懷,怎能被一個(gè)不知風(fēng)趣的老人所破壞?我不再看他,只是望著窗外細(xì)雨朦朧。

  “小姑娘“那老人輕聲喚我過(guò)去,即使很不情愿,但還是走了過(guò)去。

  他身上的衣服雖然樸素,但卻干凈,褶皺的'手上布滿(mǎn)了歲月的口子,臉上好似飽經(jīng)風(fēng)霜,卻被厚重的外套遮住了臉,我心中不免出現(xiàn)一絲悲憫。老人從黑暗中走出,遞給我一杯剛剛泡好的茶,我往杯中望了望,很淡,心中有些失望,正想舉杯一飲而盡,卻被他叫住了,“還沒(méi)涼!邦D時(shí)我感覺(jué)到從未有過(guò)的感覺(jué)哽咽在胸口,徘徊在心的的那一尺情愫,好似被陽(yáng)光劃開(kāi),灑滿(mǎn)陽(yáng)光,然后流經(jīng)全身,那難過(guò)的情緒也在逐漸消散,被溫暖替代。

  “有些事隨自己心意去了!袄先艘贿呎f(shuō)一邊拿起茶葉,好像是對(duì)我說(shuō)的,但又好像不是,我看著茶杯中氤氳的霧氣撲到我的臉上,不知是水滴還是眼淚,隨著臉頰滾落。茶杯中的茶葉時(shí)沉?xí)r浮,最終落入杯底,茶館頓時(shí)洋溢著茶香。離開(kāi)時(shí),老人對(duì)我投去一瞥微笑,我也對(duì)他笑了笑,愿這笑容能溫暖他的內(nèi)心,正如他手中的余熱停留在茶杯上,給予了我內(nèi)心的溫度。

  一次相逢一次暖,愿您洋溢歡笑,如果再回到從前,我不會(huì)忘記道一聲感謝。

  假如回到從前作文 17

  人往往都是處于對(duì)未來(lái)的恐懼和對(duì)從前的悔恨之中,有個(gè)時(shí)候多想一想這些對(duì)自己是沒(méi)有好處的,只會(huì)覺(jué)得后悔和擔(dān)憂,但是有時(shí)候去用積極的心態(tài)懺悔以前的選擇,或許能夠從以前的事情中得到教訓(xùn),更有利于未來(lái)的發(fā)展,雖然說(shuō)我們不能總是活在過(guò)去去想過(guò)去應(yīng)該做些什么,但是過(guò)去對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一種借鑒,如果我們不想要重蹈覆轍,就要從中獲得經(jīng)驗(yàn),并且在未來(lái)進(jìn)行改正,只有這樣我們才能夠得到進(jìn)步,才能擁有更好的人生,所以去積極的回憶從前有哪些故事也并不是一件壞事。

  如果再回到從前,我肯定要記住從前的自己一定要好好學(xué)習(xí),雖然以前總是有著叛逆的心態(tài),覺(jué)得即使不學(xué)習(xí)也有更多的輸入,但是現(xiàn)在越長(zhǎng)越大越能夠明白老師和父母的教導(dǎo),越來(lái)越明白,只有學(xué)習(xí)才是最穩(wěn)定的出路,有很多人可以在一些領(lǐng)域獲得豐碩的成果,但是他們只是少部分人,一般人都只能夠通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)改變自己的命運(yùn),現(xiàn)在正是高考備考的緊張時(shí)刻,有時(shí)候我就會(huì)后悔,如果從高一的時(shí)候就開(kāi)始好好學(xué)習(xí),或許到現(xiàn)在基礎(chǔ)會(huì)更加的穩(wěn)固,我的知識(shí)掌握能力也會(huì)更加的牢靠。如果回到從前,我一定要堅(jiān)持每天都學(xué)習(xí)一篇議論文去掌握里面列舉的事例,這樣作為知識(shí)積累,知識(shí)積累下來(lái),我一定能夠在語(yǔ)文的考試中作文拿到優(yōu)秀的分?jǐn)?shù),如果從一開(kāi)始就每天堅(jiān)持背要考的古詩(shī),到最后文言文默寫(xiě)的題目也可以拿滿(mǎn)分,這是一個(gè)只要背了就可以打分的題目,所以要好好的掌握。數(shù)學(xué)一直都是我的弱項(xiàng),如果回到從前,我一定要好好的聽(tīng)數(shù)學(xué)老師講課,每次不會(huì)的東西一定要去問(wèn)數(shù)學(xué)老師,讓自己得到一個(gè)比較好的`掌握,而不是這樣坐以待斃,覺(jué)得自己好像會(huì)了,但是其實(shí)一到了考試就意味著。如果能夠回到從前,我一定會(huì)惡補(bǔ)我的數(shù)學(xué),讓數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)更加的牢固,雖然說(shuō)我沒(méi)有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的天分,但是通過(guò)我辛勤的后天努力,一定能夠笨鳥(niǎo)先飛,至少要比現(xiàn)在的自己優(yōu)秀很多,如果能夠回到從前,我一定會(huì)好好的被證實(shí)地的題目,因?yàn)檎鎸?shí)地是一門(mén)背書(shū)的科目,雖然他不僅僅是考背書(shū),但是背書(shū)是基礎(chǔ),如果一個(gè)學(xué)生連正史地的背書(shū)都沒(méi)有背好,那么他一定不能取得高分,正式定義是非常重要的,也是非常難背的,如果從一開(kāi)始我就跟著老師的思路走,慢慢的開(kāi)拓我的思維和思維的能力,那么我現(xiàn)在的成績(jī)肯定會(huì)更好的。

  如果再回到從前,我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),我們?yōu)榱吮苊庖院笠蠡,就要現(xiàn)在把握好時(shí)間,不再重蹈以前的覆轍。

  假如回到從前作文 18

  流水叮咚,如同時(shí)光,流著流著,一段就過(guò)去了;燭光搖曳,如同時(shí)光,燃著燃著,就盡了。

  上了中學(xué),不如小學(xué)那樣快樂(lè),整天在筆尖的“刷刷”聲中渡過(guò),望著頭頂柔和的燈火,回想起美好的童年。

  那時(shí)的暑假,我常常回鄉(xiāng)下老家。出門(mén),就是大山,就是竹林。那座山叫蓮花山,現(xiàn)在已被游客擠滿(mǎn),但那時(shí)候,這里是我的知音。我乘著爸爸的小電瓶車(chē)晃晃悠悠沿山路往上爬,到山腰,趁爸爸歇著的時(shí)候,我就望著對(duì)面山上的竹林,喊著叫著,聽(tīng)著它回應(yīng)我。只是如此簡(jiǎn)單,卻又很滿(mǎn)足。

  夜晚的蟬也不會(huì)歇著,仍舊在唱。鄉(xiāng)下比城里可要涼爽不少。從屋里搬出一張板凳,倚著樹(shù)干靠著,閉眼聽(tīng)蟬無(wú)休的歌,昏昏沉沉就這樣睡著了。有時(shí)提出一盞小燈,舉在這兒,看林間的螢火蟲(chóng),尋著亮,到樹(shù)下繞著燈兒飛舞,這點(diǎn)點(diǎn)小燈,將這鄉(xiāng)間,照得亮堂堂的。調(diào)皮的我,還會(huì)伸出肥嘟嘟的小手,撲著,打著,抓住了,透過(guò)掌隙望著那微光,心里暖暖的.。

  滿(mǎn)山遍野的竹筍露出了頭,正是挖筍的時(shí)節(jié)。隨大伯上山,大伯可是挖筍的高手,他像裝了雷達(dá)一樣,能精確找到每顆好筍的位置。當(dāng)大伯小心翼翼地挖出來(lái),然后放在我手心里的時(shí)候,我抹了抹筍衣上的泥,嫩綠色的筍頭與褐色的下衣形成對(duì)比。它望著高大的竹,也想成為它那樣高大,雄偉吧!

  那個(gè)使我夢(mèng)魂繚繞的故鄉(xiāng),多少年,沒(méi)有看到它了??jī)赡辏咳?如果能回到從前,我還是寧愿,回到家鄉(xiāng)。

  假如回到從前作文 19

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。每每想起從前的美好時(shí)光,心中就情不自禁地發(fā)出感觸,或興奮,或后悔,或困惑,或自得……心中不禁百感交集。假如我能再回到一年級(jí),那該多好。

  假如,我能回到一年級(jí)。我要改掉愛(ài)玩電腦的壞毛病,我會(huì)抑制住愛(ài)玩的心。以前的我不尊敬別人,剛上小學(xué)的時(shí)候,常和同桌鬧矛盾斗嘴,便用鐵尺在桌子上刻出一條三八線”,把桌子刻得“傷痕累累”。假如能再回到一年的我會(huì)讓桌子上“傷痕”消失得無(wú)影無(wú)蹤,和同學(xué)好好相處。

  二年級(jí)的時(shí)候,我一定不會(huì)貪玩了。我會(huì)做好該做的事后再去玩,學(xué)校有活動(dòng)我一定積極參加,爭(zhēng)取為班級(jí)奪回一張張獎(jiǎng)狀。我會(huì)爭(zhēng)取當(dāng)上班干部,為班級(jí)盡一份力。我希望二年級(jí)的我是個(gè)完美的.班干部。建立我和同學(xué)之間的“情誼之墻”。

  時(shí)間過(guò)得真快,我已經(jīng)上三年級(jí)了。我改掉了丟三落四的壞毛病。三年級(jí)的我,已經(jīng)學(xué)會(huì)認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí),是一個(gè)熱情的女孩。

  四年級(jí)又伴隨著時(shí)間老人的腳步走來(lái)了。四年級(jí)的我熱情又大方,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,還當(dāng)上了班干部,是個(gè)討老師喜歡的女孩子。

  唉,假如這一切能成真的話,那該多好!

  假如回到從前作文 20

  眼前是一棵秀美挺拔的櫻花樹(shù)。櫻花開(kāi)的正好,粉白的花瓣層層疊疊,如蝶一般輕盈落在枝頭,嫩黃的花蕊在風(fēng)中款款輕搖著。迎面撲來(lái)一陣幽幽香氣。望著這株櫻花樹(shù),我的思緒不禁飄回了幾年前,如果再回到從前,我仍然會(huì)那樣做……

  那是一個(gè)春日的午后,我獨(dú)自走在街頭,路兩側(cè)種滿(mǎn)了粉白的櫻花。幾朵櫻花掉落在地上,花瓣沾滿(mǎn)了灰塵,再也不復(fù)它的靈氣與秀美,我有些失落。

  這時(shí),一陣輕微的聲響引起了我的注意,我向前走了兩步,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)年過(guò)半百的老奶奶。她的頭發(fā)白而稀疏,身上穿著一件有些舊的衣服。一手拿著個(gè)大袋子,一手舉著根竹竿不斷搗著樹(shù)上的櫻花。見(jiàn)到我,她渾濁的雙眼陡然煥發(fā)了光彩,沖我笑著說(shuō):“女娃子,來(lái)和奶奶一起撿櫻花賣(mài)錢(qián)吧。”我看著地上散落櫻花說(shuō):“不,奶奶,櫻花是留給大家觀賞的,請(qǐng)您也不要再采了!

  那個(gè)奶奶見(jiàn)我不答應(yīng),立刻收起了笑容,自顧自的繼續(xù)用竹竿擊打著櫻花。櫻花被打的七零八落。我一急,連忙扯住奶奶的.手:“奶奶,您不要再采櫻花了!社區(qū)的美好需要我們每一個(gè)人去維護(hù)。 彼读死,枯瘦的暗紅的臉怔住了,嘴唇動(dòng)了動(dòng),最終什么也沒(méi)說(shuō)便背起了袋子,走向路對(duì)面。我欣慰的嘆了口氣,露出了愉快的笑容。

  現(xiàn)在,我望著這株?duì)N爛美麗的櫻花樹(shù),心里涌起了絲絲的幸福于快樂(lè)。如果再回到從前,我仍然回勸阻奶奶,保護(hù)社區(qū)環(huán)境,讓櫻花開(kāi)得更香,更美!

  假如回到從前作文 21

  喜好聽(tīng)廣播的我,今晚照例打開(kāi)收音機(jī)聽(tīng)最喜歡的情感節(jié)目--“夜空守望者”。今晚節(jié)目的話題是“如果再回到從前”,凌晨?jī)牲c(diǎn)隨著主播的一聲“晚安”節(jié)目結(jié)束了。而我卻睜著眼睛靜靜的看著昏暗的天花板沒(méi)了睡意。深夜甚是靜謐,隱約聽(tīng)到熟睡的人兒不是很平穩(wěn)的呼吸聲,難道他們?cè)趬?mèng)里也不快樂(lè)嗎?月光透過(guò)玻璃灑進(jìn)屋子,鋪在我的身上,散在我的頭發(fā)上、眼睛上,兩顆金銀的淚珠慢慢的滑了下來(lái),破碎在鬢角的發(fā)根里,傷感頓上心頭!

  記憶像是倒在掌中的水,無(wú)論你是攤開(kāi)還是緊握,終究還是會(huì)從指縫中一滴滴流淌干凈。再回首,往事如煙,磋砣歲月,物是人非,如果再回到從前,或許風(fēng)華正茂的日子里會(huì)少一絲遺憾,多一份精彩。

  如果再回到兩個(gè)月某天某時(shí),我不會(huì)輕率的按下確定鍵,或許彼此就不會(huì)擦肩而過(guò)。如果再回到四個(gè)月前的某一刻鐘,我不會(huì)猶豫不覺(jué),搖擺不定,或許就不會(huì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福。如果再回到五個(gè)月前的某個(gè)夜晚,我一定一句話都不說(shuō),父母都老了,再也經(jīng)不起歲月的玩弄了。如果再回到零八年六月的某天,我希望自己停下腳步,轉(zhuǎn)個(gè)身,回過(guò)頭,或許我們就不會(huì)從此各自天涯了。如果能回到零八年五月份,我要告訴自己不要放松,再堅(jiān)持一小步,只要一小步,現(xiàn)在我也用不著拼命的.努力仍沒(méi)有結(jié)果,徒勞無(wú)獲…

  如果能回到零九年十一月十一日那個(gè)下雪的夜晚,我不會(huì)撐著傘站在雪地里不知所措,不會(huì)愛(ài)上這個(gè)寒冷的冬天,也不會(huì)慣性的戴上手套、口罩、圍巾去踏馬路,更不會(huì)習(xí)慣常常被風(fēng)迷了眼睛…

  如果可以回到從前…可是,終究回不去,流年只會(huì)順流不會(huì)倒流,所以過(guò)往的年輪再也回不去了,只剩下了“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然”的感慨!

  往事已如煙,望斷高樓,仍然是天涯。從前,它永遠(yuǎn)是向前走,而不會(huì)向后退,又何必自己撥動(dòng)擺鐘而自欺欺人呢?時(shí)間定格了流逝的夢(mèng),也釋然了年輪的痕。如果再回到從前,那也只不過(guò)是一連串的假設(shè)罷了,有時(shí)候“再見(jiàn)”才是永恒的開(kāi)始!如果沒(méi)有如果,時(shí)間的腳步不曾為我們停留,曾經(jīng)一起看過(guò)的夕陽(yáng),聽(tīng)過(guò)的潮落,登過(guò)的山,踩過(guò)的落葉…早已被時(shí)間掩埋,化為泡沫;曾經(jīng)那噠噠的馬蹄聲也只是聽(tīng)覺(jué)的錯(cuò)誤。不要再找太多的借口來(lái)逃避了,今日逃過(guò)了,昨日錯(cuò)過(guò)了,那明日呢?明日歸鴻在天涯鴻天涯又在何方?還是讓我們放下“如果”,放下曾經(jīng)美麗的誓言,雖然平林漠漠煙如織,但是零星的碎片依然看得清。前路無(wú)人知曉,后路從前回不去,我們還是踩好腳下的試腳石,別在濕了鞋。

  從前的記憶猶如隔夜的狂歡,早已被時(shí)間的沙漏沉淀得只剩下過(guò)往的夢(mèng)靨。在曾經(jīng)逝去的日子里,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)長(zhǎng)大了!

  假如回到從前作文 22

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。每每想起從前的美好時(shí)光,心中就不由自主地發(fā)出感慨,或高興,或后悔,或困惑,或得意……心中不禁百感交集。如果我能再回到一年級(jí),那該多好!

  如果,我能回到一年級(jí)。我要改掉愛(ài)玩電腦的壞毛病,我會(huì)抑制住愛(ài)玩的心。以前的'我不尊敬別人,剛上小學(xué)的時(shí)候,常和同桌鬧矛盾斗嘴,便用鐵尺在桌子上刻出一條“三八線”,把桌子刻得“傷痕累累”。如果能再回到一年的我會(huì)讓桌子上“傷痕”消失得無(wú)影無(wú)蹤,和同學(xué)好好相處。

  二年級(jí)的時(shí)候,我一定不會(huì)貪玩了。我會(huì)做好該做的事后再去玩,學(xué)校有活動(dòng)我一定積極參加,爭(zhēng)取為班級(jí)奪回一張張獎(jiǎng)狀。我會(huì)爭(zhēng)取當(dāng)上班干部,為班級(jí)盡一份力。我希望二年級(jí)的我是個(gè)完美的班干部。建立我和同學(xué)之間的“友誼之墻”。

  時(shí)間過(guò)得真快,我已經(jīng)上三年級(jí)了。我改掉了丟三落四的壞毛病。三年級(jí)的我,已經(jīng)學(xué)會(huì)認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí),是一個(gè)熱情的女孩。

  四年級(jí)又伴隨著時(shí)間老人的腳步走來(lái)了。四年級(jí)的我熱情又大方,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,還當(dāng)上了班干部,是個(gè)討老師喜歡的女孩子。

  唉,如果這一切能成真的話,那該多好啊!

  假如回到從前作文 23

  秋舞,蟬音,落花成冢,一指煙涼,所有的風(fēng)景,最終還是枯萎。

  花殘,葉落,鎖于清秋,繁華一夢(mèng),所有的故事,最終還是流落在歲月煙塵。

  風(fēng)吹,云散,獨(dú)倚清秋,月滿(mǎn)西樓,所有的回憶,終是化為親切的懷念……

  窗外雨絲橫斜如畫(huà),為城市平添了幾縷柔情,雨絲滴落,化成層層漣漪。

  如果還能回從前,再回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)期,這會(huì)是多么美好而又充實(shí)的事情……人最快樂(lè)的童年時(shí)期,我便是在奶奶的屋檐下度過(guò)的。

  春天,我和奶奶站在屋檐下,看著小燕子筑巢,我在院子里種下一株向日葵。夏天,我和奶奶在屋檐下的椅子上坐著,聽(tīng)著風(fēng)鈴清脆的歌聲,向日葵在午后的陽(yáng)光下的打著盹。我便會(huì)在這安靜、祥和的環(huán)境中安然睡去。醒來(lái)后,聽(tīng)到的還是那斷金碎玉的風(fēng)鈴聲,看到的還是奶奶那不變的慈祥的笑容。

  秋天,我和奶奶在屋檐下,望著無(wú)數(shù)個(gè)星星凝聚成的星穹,吃著奶奶炒的瓜子,聽(tīng)著奶奶講的`那些古老的神話。

  每逢冬天,我就會(huì)和奶奶到田野里,堆上一個(gè)大雪人和一個(gè)小雪人。每逢這時(shí),我就高興的指著大雪人說(shuō):“奶奶,這個(gè)是你,那個(gè)小雪人是我。”奶奶這時(shí)也高興地瞇著眼。之后,我就會(huì)和大黃狗在田野里“橫沖直撞”,留下一串腳印。奶奶就在屋檐下望著我。

  可最后,我還是離開(kāi)了,離開(kāi)了奶奶。離開(kāi)了屋檐。到城市里來(lái)上學(xué)。

  我多想回到過(guò)去,回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年,回到屋檐下,回到奶奶身邊,回到陪奶奶一起玩耍、一起度過(guò)四季的日子?蛇@些都只是美好的幻想,只能在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)。

  多么想回到從前……

  假如回到從前作文 24

  如果時(shí)光能夠倒流,讓我回到從前,也許我們不會(huì)有那么多的矛盾,我會(huì)好好珍惜我們的友誼,不讓它出現(xiàn)一道道裂痕……

  她是我三、四年級(jí)的好伙伴,我們形影不離,是老師、同學(xué)眼中的好搭檔。我磕傷時(shí)她比我還疼,她發(fā)燒時(shí)我比她還急?墒牵俸玫腵朋友也總有不如意的時(shí)候!就因?yàn)槟且患虑椋覀兙驮僖膊幌駨那耙粯右昧恕?/p>

  我清楚地記得,那是一個(gè)深秋,我和她都沒(méi)有帶傘。為什么呢?我和她都不知道那一天是要下雨的。深秋,風(fēng)就已經(jīng)那么寒了,雨像猛獸般撞擊在門(mén)窗上。我們兩個(gè)人在路上跑著。我們是想去書(shū)店的,然而不巧,去的路上就被雨攔下了。我看見(jiàn)了一輛公交車(chē),對(duì)呀!我們坐公交車(chē)回去!我轉(zhuǎn)身問(wèn)她:“你有錢(qián)嗎?一塊就行,我有一塊了,我們坐公交回去!彼龘u了搖頭,表示沒(méi)有。這怎么辦,我只有一元錢(qián)。要不……我自己回去?我又轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)她說(shuō):“你自己先回去吧,反正你家里這也不遠(yuǎn),很快就回去了!彼荒樤尞惖目粗,就像在質(zhì)問(wèn)我為什么會(huì)想要把她拋下。就在這時(shí),我等的那一趟車(chē)來(lái)了,我掏出錢(qián),一腳跨上了車(chē)。我回眸看了她一眼,只見(jiàn)她臉上帶著淚在屋檐下瑟瑟發(fā)抖。當(dāng)時(shí)的她是那么無(wú)助,就像狂風(fēng)暴雨中的一葉小舟,十分迷茫,沒(méi)有方向。同時(shí)也很傷心,為什么我會(huì)把她一個(gè)人拋下。

  回想當(dāng)時(shí)的自己,現(xiàn)在我還是想不通,自己為什么會(huì)把她一個(gè)人拋下,不知道是不是心里的小怪獸出來(lái)?yè)v蛋。我后悔,后悔死了。后悔當(dāng)時(shí)為什么會(huì)做這樣的選擇,好朋友不就是應(yīng)該共進(jìn)退,共榮恥嗎?

  朋友,如果再回到從前,你會(huì)愿意原諒我犯下的過(guò)錯(cuò)嗎?會(huì)允許我真誠(chéng)的向你道個(gè)歉嗎?會(huì)和我再成為形影不離的好朋友嗎?你會(huì)的,因?yàn)槲覀冊(cè)桥笥选?/p>

  如果時(shí)光能夠倒流,讓我回到從前,我會(huì)好好珍惜我們的友誼,不讓它出現(xiàn)一道道裂痕。

  假如回到從前作文 25

  如果生命真的可以回到從前,那就太好了。這樣我就可以找回那些值得紀(jì)念的童年。

  童年有很多很多難忘的事。每一個(gè)是就是一顆閃耀的心在我們的心。腦海里回蕩。而我要挑一些值得難忘的事和時(shí)光。來(lái)說(shuō)一下。

  令我最難忘的時(shí)候,那就是上幼兒園之前,那時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮,幾乎可以干自己所有想干的事情。那時(shí)候是我最好的回憶。而且那時(shí)候,姥爺還沒(méi)有去世,我真希望他能再帶我出去玩。姥姥家的房子還沒(méi)有拆,那個(gè)房子里面裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的我的回憶。我真想回到那時(shí)候。享受那時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光。

  還有一段值得回憶的時(shí)光,那就是上幼兒園的時(shí)候。你上幼兒園的時(shí)候,與伙伴們還沒(méi)有分離。而現(xiàn)在上了小學(xué)。和那些老朋友卻分離了。那時(shí)候,我們的幼兒園除了玩兒就是玩兒。沒(méi)有別的事情,自由自在。就像是小樹(shù)上的`小鳥(niǎo),奔馳的馬兒。幾乎每天都沒(méi)有作業(yè)。

  現(xiàn)在,我們每天要面臨很多很多作業(yè)。而且還有好多考試。它們限制了我的生活。我們現(xiàn)在就像動(dòng)物園的老虎,獅子。整天沒(méi)有自由。

  如果生命真的可以回到從前,把那些忘記的人和事都重演一遍。

  假如回到從前作文 26

  記憶像一條小溪,一件件事情便是那河底的小石頭,有的是快樂(lè),有的是悲傷。里面還有一顆特殊的石子叫—后悔。

  那是一個(gè)明媚的下午,媽媽常讓我拿著錢(qián)去買(mǎi)菜。我東走走,西走走籃子里很快就滿(mǎn)了,我一邊清點(diǎn)著,一邊往回走,忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)清脆的聲音,“賣(mài)花嘍啰,賣(mài)花啰!又香又大的玫瑰花啰!”回頭看,只見(jiàn)一個(gè)穿著白裙子的一個(gè)小女孩在賣(mài)花。那玫瑰花可真漂亮,又大又紅還有股淡淡的清香。我想:這么漂亮的玫瑰花插在我房間的花瓶里一定很好看。

  “多少錢(qián)一朵?”

  “5塊一朵!

  我看了看我手里的錢(qián)包,里面已經(jīng)一分不剩了?晌艺娴暮孟胭I(mǎi),怎么辦呢?在我發(fā)呆時(shí),沒(méi)注意到小女孩身邊已經(jīng)站滿(mǎn)了人。“我要這一朵!薄澳且欢浜孟褚膊诲e(cuò)!比藗兗娂娙ベI(mǎi)花。一個(gè)壞主意浮上了我的心頭。這么多的花,我偷偷拿一朵不要緊吧。再說(shuō)了一朵花也值不了幾元。我心里的壞主意鼓舞我,我擠進(jìn)了人群中,左瞧右盼,抓準(zhǔn)了時(shí)機(jī)拿起花就跑,我心里有一絲絲的喜悅。走一段路后,聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人在叫我,我的心一沉,不會(huì)是那個(gè)女孩吧,我機(jī)械的轉(zhuǎn)過(guò)身,果然是她。

  只見(jiàn)她氣喘吁吁的追上來(lái)說(shuō):小姐姐,你的包漏在這了。她轉(zhuǎn)眼一看,我手上那一朵綻放的`玫瑰,一怔。我深深的低下頭,不敢去看她的眼睛,像蚊子一樣的聲音從我的嘴里鉆出來(lái):“對(duì)……對(duì)不起。我實(shí)在…”話還沒(méi)說(shuō)完就被打斷,“沒(méi)關(guān)系就當(dāng)我送給你了吧!彼龤g笑著離去,我卻怔住了。

  回家后,我沒(méi)有把它插在花瓶里,卻把它夾在了書(shū)里,一翻開(kāi)就能看見(jiàn)它,看見(jiàn)我的惡習(xí)。

  如果再回到從前,我想,我會(huì)回家拿錢(qián),然后買(mǎi)一朵屬于自己的那一朵玫瑰。

  如果再回到從前……

  假如回到從前作文 27

  如果,我能再回到從前,那該多好啊!

  要是回到了從前,我會(huì)做些什么呢?

  我會(huì)一改以往的沖動(dòng),做一個(gè)有修養(yǎng),遇事沉著冷靜的好學(xué)生。我不會(huì)在重復(fù)懶惰的“悲劇”;不會(huì)再做抗拒師命的“領(lǐng)頭人”;不會(huì)再讓粗心淹沒(méi)我的優(yōu)異;不會(huì)再讓速度成為我的敗筆……

  我是多么渴望回到從前!

  因?yàn)椋何铱梢灾匦麦w會(huì)學(xué)騎自行車(chē)、學(xué)滑活力板的辛苦與困難重重和學(xué)會(huì)后的無(wú)限喜悅;我可以重新享受兒童專(zhuān)屬的糖果和電視;我可以重新拿起久別的畫(huà)筆和調(diào)色盤(pán),讓我的青春在宣紙上綻放最絢麗的五色光芒!

  我將不再是讓父母操進(jìn)了心的我;不再是讓老師頭疼的優(yōu)秀“問(wèn)題學(xué)生”,相反,我將成為真正的好孩子,體貼父母,樂(lè)于做家務(wù)活;理解老師,遵從老師的.苦心孤詣、諄諄教誨……

  童年的無(wú)憂無(wú)慮一去不返,取而代之的是日益緊迫的學(xué)習(xí)任務(wù),和即將來(lái)臨的中學(xué)時(shí)代——!我是那么渴望,渴望回到從前,重新尋覓童年的精彩!

  假如回到從前作文 28

  如果再回到從前,我一定不會(huì)再那樣做,不會(huì)再犯那樣的錯(cuò)誤……

  那一年,我三年級(jí),臨近暑假,天氣炎熱,知了在樹(shù)上不知疲倦的歌唱,火熱的太陽(yáng)加倍烘烤著炎熱的大地,讓人覺(jué)得難以忍受。教室里,我們正坐在課桌前奮筆疾書(shū),一場(chǎng)至關(guān)重要的考試正在火熱的進(jìn)行中,這就是一年里最重要的期末考試。

  其實(shí),如果沒(méi)有什么實(shí)在太特別的獎(jiǎng)勵(lì)的`話,我們不會(huì)如此緊張,但老師在考試前就已經(jīng)許諾了一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),第一名可以免除暑假作業(yè)!大家都想得到,但已經(jīng)不是僧多粥少的問(wèn)題了,只有一碗,誰(shuí)不想要呢?那可是沒(méi)有作業(yè)的暑假呀!

  轉(zhuǎn)瞬間,兩天過(guò)去了。在家休息的兩天如此漫長(zhǎng),讓人都忍不住想把時(shí)鐘打開(kāi),把時(shí)間調(diào)快一些了。

  終于,老師發(fā)布了成績(jī)單,我竟然真的拿到了那個(gè)名次!我不敢相信,我真的成功了!我欣喜若狂,我急不可耐地找到試卷,正在檢查時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)地方,為什么我的答案不一樣?老師批對(duì)了呀?我在心底打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

  返校當(dāng)天,我迫不及待地向老師要來(lái)了標(biāo)準(zhǔn)答案試卷,再對(duì)一遍。咦?難道真的是我錯(cuò)了?不可能,再算一遍。我驚詫的發(fā)現(xiàn),真的是我寫(xiě)錯(cuò)了!如果真的錯(cuò)了,那我的分?jǐn)?shù)豈不是要低于小芳了?不行,好不容易得到的第一,怎能讓給她?不然我就要寫(xiě)作業(yè)了?蛇@么做,對(duì)得起我胸前的紅領(lǐng)巾嗎?這可是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)呀!

  經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng),最終仍是“第一名的獎(jiǎng)勵(lì)”占了上風(fēng),我心虛的接受了獎(jiǎng)勵(lì)。

  走在回家的路上,天空陰沉沉的,風(fēng)呼呼地刮,好像在嘲笑我。

  家里,媽媽看到我回來(lái)了,高興地走過(guò)來(lái),夸獎(jiǎng)我說(shuō):“孩子,真棒,得了第一名,今晚做你喜歡吃的東西。”說(shuō)完,媽媽就走進(jìn)廚房開(kāi)始做紅燒肉。不一會(huì)兒,飯菜就端上了飯桌。吃飯時(shí),雖然是甜甜的肉,但吃進(jìn)嘴里卻不知道是啥滋味。聽(tīng)著爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)聲,我心里越不是滋味……

  如果再回到從前,那一幕重演,我一定會(huì)改正這個(gè)錯(cuò)誤,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)坦然、無(wú)愧于心的孩子。真的,如果再回到從前就好了……

  假如回到從前作文 29

  如果你還想再回到從前,那就想法設(shè)法讓破碎的玻璃再次復(fù)原!}記

  面對(duì)背叛,直到現(xiàn)在都可以笑著說(shuō):“已經(jīng)無(wú)所謂了,是她讓我懂得了什么叫做友情!睕](méi)錯(cuò),在友誼的路上,磕磕絆絆難免少不了,一份真摯的友誼來(lái)之不易,要懂得珍惜。有人常常生氣,因?yàn)榭偸亲约旱暮门笥迅约骸棒[分手”看樣子就是有些喜新厭舊了。哦,千萬(wàn)別生氣呀,那些符合條件的人。都說(shuō)人不為己天誅地滅,但朋友之間要將心比心。太過(guò)分可就不好了。每個(gè)人難免存在著自私,就連自己也是。面對(duì)背叛,極端的人她會(huì)選擇報(bào)復(fù),她認(rèn)為是別人搶走她的好朋友,所以自己不好過(guò)誰(shuí)也別想好過(guò),遇上這樣的“原配”,那些被稱(chēng)為搶走別人朋友的“小三”可要謹(jǐn)慎啦。而有痛自忍的人呢,有什么都自己承擔(dān)算了,讓她們成為最好的朋友,只怪我們的友誼不堅(jiān)固,最后才讓別人有機(jī)可乘,整天除了嘆氣還是嘆氣,這可就讓那些有心計(jì)的“壞小三”得逞了。不管怎樣,出于目的性的“橫刀奪愛(ài)”都是不道德的。有些人就不一樣了,也許她們會(huì)選擇放棄,沒(méi)有結(jié)束,怎么開(kāi)始新一段的友情?

  面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),我不得不感嘆,周?chē)呐笥褢K遭背叛的還真不少。不像小時(shí)候誰(shuí)都可以成為無(wú)話不說(shuō)無(wú)所不談的知己了。而現(xiàn)在呢,到處都是人心險(xiǎn)惡,善良的娃子都快撐不住了,要掉下戰(zhàn)斗的深淵嗎?不要,但結(jié)果呢,你不得不去反抗,有些人看上去很善良很和藹,其實(shí)她的.驕傲心機(jī)都在心底,只是善于隱藏罷了,隱藏的久了也就習(xí)慣了,她在背后使壞,你在她面前受傷,真的不明白這到底對(duì)自己有什么好處。處心積慮拆散她人,這樣做真的很好玩嗎?是不是年年流行這個(gè),所以才有這么多“背叛友誼”事件發(fā)生?

  俗話說(shuō)“日久見(jiàn)人心”。再怎么偽裝也卸不下你那本質(zhì)。朋友如果是勉強(qiáng)的,如果是不互相扶持,不互相付出,那么恭喜你,馬上就可以“分手了”。

  字里行間看出的后悔,但也回不去了不是嗎?已經(jīng)開(kāi)始的友誼之路我已經(jīng)走了大半的路程,并且過(guò)得很愉快,如今要再次回到從前,那不是不可能了,那時(shí)已經(jīng)不可能了,有些殘酷,面對(duì)以往的快樂(lè)時(shí)光,不由得心軟,但還是要考慮的現(xiàn)在的狀況。

  親愛(ài)的朋友,如果你也發(fā)生到類(lèi)似的狀況,是不是會(huì)做出明智的選擇?讓那些妒忌心都消失不見(jiàn)吧,這樣你們的友誼才會(huì)長(zhǎng)久,最后朋友之間最重要的是將心比心大過(guò)人不為己天誅地滅。

  如果你已回不到從前,那就干脆放手一搏,再買(mǎi)一塊透徹的玻璃吧!笥

  假如回到從前作文 30

  望了望窗外美麗的景色,聽(tīng)了聽(tīng)小鳥(niǎo)動(dòng)人的歌聲,我仿佛又回到了從前那件讓我刻骨銘心的事……

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,碧藍(lán)如洗的晴空下,是一片宏偉壯觀的城市,各種不知名的鮮花在叢林中爭(zhēng)奇斗艷,綻放著如云霞般絢爛的色彩,小草也睡醒了,每一根細(xì)葉都伸出渴求的喙,貪婪的啄食著陽(yáng)光和空氣……一切都是那么的甜蜜美好,誰(shuí)也不會(huì)料到,這天發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事。

  這天上午,太陽(yáng)公公還是堅(jiān)守在他的崗位上,可到了下午,烏云哥哥卻代替了他的'崗位,下起了小雨,一霎時(shí),又下起了傾盆大雨。

  “怎么辦呢?”我心里焦急的想著。朋友似乎看穿了我的心事,笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)“你是不是沒(méi)拿雨傘啊?這把雨傘先借你用吧!你還要走好長(zhǎng)一段路回家呢!蔽壹(dòng)萬(wàn)分,可是又不由自主的問(wèn)了一句“那你呢?”“我還有一把呢!”她的眼神里似乎帶著些不安!澳呛冒!謝謝你!”我笑著對(duì)她說(shuō)!安豢蜌猓∥覀冇肋h(yuǎn)是好朋友!”她也回應(yīng)給我一個(gè)笑臉。

  放學(xué)了,我高高興興的打著雨傘回家,可卻不知道我的好朋友卻冒著雨飛奔回家,雖然你家離學(xué)校不遠(yuǎn),可終究還是淋濕了衣服,染上了風(fēng)寒。

  這件事是我愧疚萬(wàn)分,一直銘記在我的腦海中,讓我永遠(yuǎn)也不能忘記,不能忘記你冒著雨飛奔回家,也不能忘記你為我染上了風(fēng)寒。

  朋友是夏天的樹(shù)蔭,為你送來(lái)一片清涼,朋友是人生中的風(fēng)景,沒(méi)有他了旅途便黯然失色。我想,你就是最清涼的樹(shù)蔭,最美麗的風(fēng)景,如果再回到從前,我想對(duì)你說(shuō)“謝謝你,我的朋友,我相信我們永遠(yuǎn)是最要好的朋友!”

  假如回到從前作文 31

  從前,有一只丑小鴨和一只白天鵝。她們生活在同一個(gè)時(shí)期。由于小鴨羨慕天鵝在臺(tái)上那優(yōu)美的舞姿,于是跟隨她來(lái)到同一個(gè)老師那里拜師學(xué)藝。由于小鴨是學(xué)校安排的,老師也無(wú)奈,只好勉強(qiáng)接受了了那個(gè)丑陋的學(xué)生。

  老師開(kāi)始教動(dòng)作了,盡管小鴨非常認(rèn)真地在學(xué),卻永遠(yuǎn)趕不上天鵝。笨拙的動(dòng)作又常引得同學(xué)們哄堂大笑。要考試了……丑小鴨夜以繼日地練呀練,希望得到一個(gè)好成績(jī)。很快來(lái)到了考試的那一天,小鴨一上臺(tái),看著臺(tái)下的'同學(xué)們嘲笑的的眼光,看著老師輕視的表神,她突然變得緊張起來(lái),雙腳猛抖,終于連一個(gè)動(dòng)作也做不出來(lái)。她在別人的意料之中得了全班最后一名。老師開(kāi)始對(duì)這個(gè)丑陋的學(xué)生感到異常地反感,得她什么都不會(huì)。從那以后,外出表演永遠(yuǎn)沒(méi)有小鴨的影子,她就只有躲在臺(tái)后看表演的權(quán)利。每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谂_(tái)上那優(yōu)美的舞姿時(shí),她心里五味俱全!皩W(xué)得好,學(xué)得快就沒(méi)有缺點(diǎn)嗎?

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