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假如作文

時(shí)間:2022-12-24 17:28:08 想象 我要投稿

有關(guān)假如作文五篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的假如作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)假如作文五篇

假如作文 篇1

  假如我是一只小鳥,我要有一副清脆的歌喉。每天清晨我都會站在樹枝上,唱著動聽的歌曲,整個(gè)森林都在我那美妙悅耳的歌聲中漸漸蘇醒了。每天中午,我在茂密的林間歌唱,那輪火紅耀眼的太陽射出萬丈光芒為我伴舞。夜晚,我唱著優(yōu)美的歌曲,森林里的小動物聽到了我的歌聲都做著香甜的美夢,靜靜地在潔白的月光下睡著了。

  假如我是一只小鳥,我要在天空中自由地翱翔。我要飛到一望無際的田野里,聽聽溫暖的微風(fēng)吹過麥苗的聲音。我要飛到小河邊,用小耳朵傾聽小河彈奏的歡快樂曲。我要飛到花園里,聞聞花兒散發(fā)出芬芳撲鼻的香氣。

假如作文 篇2

  如果你問我長大想當(dāng)什么?我會明確地回答:"我想當(dāng)一位老師,不,應(yīng)該是位優(yōu)秀的老師。"

  假如我是一位老師,我一定會把更多知識傳授給學(xué)生。為了當(dāng)一位老師,我現(xiàn)在就必須好好學(xué)習(xí),學(xué)到更多知識,這樣才能把我的學(xué)生教得更好。

  假如我是老師,我就會像我們的`語文老師一樣關(guān)心同學(xué),把所學(xué)到的都傳授給學(xué)生,使課堂氣氛活躍起來,同時(shí),在生活和學(xué)習(xí)上關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),舉辦一些豐富多彩的課外活動,豐富同學(xué)們的知識,讓他們養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)會學(xué)習(xí)的習(xí)慣,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種快樂的事。

  這就是我——一個(gè)未來老師的心愿!

假如作文 篇3

  梅花自古就不平凡。寒冷綻放,溫暖枯萎。如果我成為驕傲的梅花,我也會綻放自己的風(fēng)采,變得不平凡。

  冬天,悄悄地來了。與其他季節(jié)不同,百花齊開,花兒漸漸枯萎。還有我,可能只有我,慢慢地長出花蕾,準(zhǔn)備綻放。等等,等等,今年冬天迎來了第一場大雪。像艦只一樣飛舞的大雪從天而降。在沒有人注意到的角落里,我,一朵梅花悄然綻放。

  雪,漸漸停了。孩子們漸漸出門,來這冰雪中玩聽到遠(yuǎn)處傳來的天真無邪的笑聲,我努力在自己的角落里釋放香氣。一群孩子聞著我的香氣,跟著香氣來了。找到了我的角落,找到了我。“哇,真香!”一個(gè)孩子叫了起來!安粌H是香,而且很漂亮。“一個(gè)純潔的少女補(bǔ)充說,她想用胖嘟嘟的小手撫摸我!蔽乙阉聛斫o媽媽“淘氣的男孩說!辈,不。“女孩百般阻撓,”你看,多漂亮啊!啊蹦泻⒙唤(jīng)心地徑直靠近,攔腰打斷了我。鉆進(jìn)胸部的疼痛一直侵襲著我。不僅是身體上,還有心靈。我不想讓這個(gè)孩子帶著我尊敬他的母親,只是不知道我的生命能否繼續(xù)下去。

  但是孩子終究是孩子。中途我被扔在街上。我會被行人踩死,被來往的汽車踐踏。我可能要早點(diǎn)結(jié)束生命。心酸。。

  乞討的老人,親切的老人,在我絕望的時(shí)候把我撿起來,放在公園的一個(gè)角落里。我重生了

  春天,悄悄地來了。

  我悄悄地枯萎了。我閉上眼睛,與世界告別。

  然后我又回到少年時(shí)代。

假如作文 篇4

  假如我有一支神筆,那我一定會幫助大家做有益的事情。

  假如我有一支神筆,那我一定要先給大家在路邊上多畫幾盞路燈,畫上光亮光亮的路燈,再往上面畫上一個(gè)個(gè)美麗的裝飾,這樣就美多了。而且街上也熱鬧了。

  假如我有一支神筆,那我一定要為大家按幾個(gè)時(shí)鐘,還要是幾點(diǎn)就要敲幾下的時(shí)鐘,那樣人們?nèi)缯撛谀睦,或是某地,都可以知道幾點(diǎn)了。這樣既就不用看手機(jī)或手表了,是不是方便多了?

  假如我有一支神筆,那我就在空曠的地上畫上那綠油油的小草,五彩繽紛的花朵或茂盛的大樹,空曠的土地變成了一個(gè)個(gè)森林,這樣既可以凈化空氣,又可以多去參觀美景。

  假如我有一支神筆,那我就一定會畫上一些菜地,有機(jī)的菜地。那樣人們就可以每天吃到安全放心加健康的蔬菜了。

  假如我有一支神筆,我一定要多畫一些水,那樣,蔬菜、莊稼和小花小草、大樹就可以每天河道新鮮又甘甜的水了。

  假如我有一支神筆,那我一定要多畫一些安全垃圾桶,那樣每天人們的垃圾就有地方處理了,而且那些垃圾還可以變成新的可用的材料。

  假如我有一支神筆,我會干這些好事,如果你有,你會干什么呢?

假如作文 篇5

  清晨,我起床的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我床邊有一只鵝。原來是尼爾斯的鵝。在這只鵝的旁邊還有一只小精靈。這只小精靈開口說話了,它說:“你好,我是森林的小精靈,你別怕。你想要變成什么?我可以幫你實(shí)現(xiàn)。”我想了想說:“我希望我可以變成小魔仙,去幫助有需要的人。”剛說完,我就穿著一身小魔仙的衣服,還拿著一跟魔法棒。

  于是,我騎上尼爾斯鵝和小精靈一起去幫助人。

  我們來到森林里,原來這里是鳥的王國。走進(jìn)里面,森林里滿是哀嘆的聲音。還有一些鳥向我們攻擊。我們立刻躲開,然后邊躲邊解釋。他們才有些放心下來。我們問他們:“你們怎么都在哭。俊彼麄儑跽f:“我們原本生活得很幸福,都是你們?nèi)祟,在森林里亂砍樹木,害我們家族的人,都逐漸死去!蔽艺f:“對不起!是我們?nèi)祟愡你們沒有就愛的,讓我來幫助你吧!闭f完,我便念咒語,稀疏的森林一下子變得茂盛起來了。小鳥們連聲向我們你說:“謝謝你們,你們真是我們家族的救星!蔽倚α诵φf:“不用謝!

  幫助完小鳥以后,我們便去幫助別人了。

  經(jīng)過幫助森林里的小鳥后,我明白了不能破壞環(huán)境。所以你們一定要保護(hù)好環(huán)境哦!也要提醒身邊的人保護(hù)環(huán)境。因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

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