假如作文

時(shí)間：2023-12-02 11:50:38 想象我要投稿

假如作文(8篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的假如作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如作文(8篇)

假如作文篇1

　　天，碧藍(lán)碧藍(lán)；云，潔白潔白。世界那么廣闊，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

　　假如我是棵大樹(shù)，我愿伸長(zhǎng)了脖子，在藍(lán)天里，在云層中，在太陽(yáng)的映照下，抬頭，觀賞美景；低頭，俯視大地。任憑光陰在手指間悄悄溜走，任憑陽(yáng)光雨露在縫隙中穿梭。

　　假如我是棵大樹(shù)，我愿張開(kāi)巨大的雙臂，撐開(kāi)碧綠的大傘，為人間，為大地灑下一片綠蔭，為世界增添一抹鮮艷的翠綠，與花兒草兒，共建一個(gè)和諧美好的家園，用巨臂去擁抱大自然。

　　假如我是棵大樹(shù)，我愿用自己龐大的身軀，為人們驅(qū)除炎熱，在夏日；我愿用金黃的樹(shù)葉，點(diǎn)綴美好的世間，在秋日；我愿用粗壯的枝干，迎接那一片片白花花的小精靈，供孩子們玩耍，在冬日；我愿用抽出的那抹新綠，為這個(gè)世界增添一絲活力，在春日……

　　假如我是棵大樹(shù)，我愿在風(fēng)雨中挺立，接受風(fēng)雨的`洗禮，陽(yáng)光的炙烤，經(jīng)受住一切一切的挑戰(zhàn)，去迎接，去面對(duì)各種千奇百怪的困難。我要在沙漠，在荒地中生根發(fā)芽，為守護(hù)一片肥沃的土地，要有像胡楊一般生而不死，死而不倒，倒而不朽的偉大精神。

　　太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨；藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，卻露出高遠(yuǎn)；大地?zé)o語(yǔ)，卻展示出廣博；鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳；青春無(wú)語(yǔ)，卻洋溢出活力……

　　假如我是一棵大樹(shù)，我愿做最角落里的那一棵默默無(wú)聞的樹(shù)，不求關(guān)注，更不求名利，只是默默地把無(wú)限的青春貢獻(xiàn)出來(lái)，只為給人們，給世界做出那么微小的一點(diǎn)貢獻(xiàn)，為世界增添那抹獨(dú)特的綠。

假如作文篇2

　　“咕咚——”一個(gè)拉瓶帶著水花落在我面前，易拉瓶飄落在河底，不，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是落在垃圾山上了。

　　“哎——”這是今年河底飄落的第多少個(gè)了？我不記得了，這幾年來(lái)河底的垃圾越來(lái)越多，沒(méi)有人再來(lái)這里逗留。

　　閉上眼，我仿佛看到了過(guò)去，碧綠的水草在河底共舞，從岸邊傳來(lái)的歡笑聲與水流動(dòng)的聲音構(gòu)成了美妙的樂(lè)曲，我和朋友們逆流而上便找到了河水的源頭——一方開(kāi)滿(mǎn)荷花的池塘。

　　當(dāng)我沉浸在回憶的時(shí)候，一股不明的水流向我沖來(lái)，那是上面的工廠在向河中排放污水，原本就渾濁的河水，現(xiàn)在已徹底被黑色籠罩。

　　一天過(guò)去了，十天過(guò)去了，一年過(guò)去了。我依然在生活在黑暗中。閉了眼，我就想到這條河的未來(lái)，想到那開(kāi)滿(mǎn)荷葉，荷花的池塘的未來(lái)。我不敢閉上眼，也不敢想像未來(lái)。我真的'怕了，怕了這無(wú)邊無(wú)際的黑暗，這綿延不斷的垃圾。

　　河底是黑暗的，孤寂無(wú)聲的。只聽(tīng)得到垃圾落下的聲音，這孤寂使我有一些恐懼。同伴們?cè)谝荒昵岸甲吡�，能逃到哪兒就是哪兒，有些生病的，也就被無(wú)盡的垃圾吞噬。

　　有魚(yú)兒勸我走，留在這里只有死路一條，但我并不相信這條河的命運(yùn)如此悲涼，我相信人類(lèi)會(huì)做出改變。

　　兩年，三年.......我依舊生活在黑暗中，我閉上眼，人類(lèi)會(huì)改變嗎？

　　“快來(lái)，快來(lái)！”這里是不是很美呀！姐姐。我愣了一下，這條河熟悉的又讓我陌生。

　　“姐姐，這是河的源頭........是一方開(kāi)滿(mǎn)荷葉，荷花的池塘�！蔽艺f(shuō)“咦，姐姐，你怎樣知道的呀！”

　　“我想像的�！�

　　“你好，小河，我們又見(jiàn)面了�！�

　　我在心里默默地希望，不要再讓青山綠水只存在在人們的想象當(dāng)中了……

假如作文篇3

　　假如明天就開(kāi)學(xué)，我會(huì)非常非常得興奮，甚至激動(dòng)得睡不著覺(jué)。因?yàn)槲荫R上就可以見(jiàn)到久違的校園，久違的老師和久違的同學(xué)。

　　假如明天就開(kāi)學(xué)，校園外一定是人聲鼎沸。低年級(jí)的弟弟妹妹們，向爸爸媽媽揮揮手，膽怯的跨進(jìn)校園；高年級(jí)的同學(xué)魚(yú)貫而行，走進(jìn)校園。突然一個(gè)熟悉的聲音叫住我，哦，原來(lái)是我的同班同學(xué)小鄭。我們一邊聊著寒假里的`趣事，一邊走進(jìn)教室。

　　教室里早已熱火朝天。只見(jiàn)幾個(gè)小組長(zhǎng)扯著嗓子喊道：“交作業(yè)啦！”“交作業(yè)啦！”還有一些同學(xué)，三五成群地聚集在一起，開(kāi)心地聊著寒假里的所見(jiàn)所聞。這時(shí)一位同學(xué)猶如餓狼撲食一般沖進(jìn)教室，把書(shū)包往課桌上一扔，坐茶館式的開(kāi)始和同學(xué)交頭接耳……

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影走進(jìn)教室。哦，原來(lái)是我們和藹可親的張老師，只見(jiàn)她走上講臺(tái)，像往常一樣，親切地向同學(xué)們問(wèn)好，然后組織我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上參加開(kāi)學(xué)典禮。

　　莊嚴(yán)的國(guó)歌聲響起，面對(duì)冉冉升起的國(guó)旗，同學(xué)們站得筆直筆直，從同學(xué)們的眼中可以看出，我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)新學(xué)期的憧憬。鮮艷的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，雄壯的國(guó)歌聲回蕩在校園的每一個(gè)角落。

　　假如明天就開(kāi)學(xué)，我一定會(huì)以一個(gè)嶄新的面貌去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)！

假如作文篇4

　　假如我聽(tīng)不見(jiàn)，我再也聽(tīng)不見(jiàn)煩惱，我再也聽(tīng)不見(jiàn)爭(zhēng)吵，我再也聽(tīng)不見(jiàn)人們之間的恩恩怨怨；假如我聽(tīng)不見(jiàn)，我更聽(tīng)不見(jiàn)歡歌，我更聽(tīng)不見(jiàn)稱(chēng)贊，我更聽(tīng)不見(jiàn)人們之間的相互祝福。但愿，在某一天，能讓我永遠(yuǎn)都聽(tīng)不見(jiàn)煩惱、爭(zhēng)吵和恩怨。

　　我討厭聽(tīng)，因?yàn)槲矣憛捖?tīng)別人道出一次考試失利帶來(lái)的煩惱，討厭聽(tīng)別人說(shuō)出一場(chǎng)游戲失誤帶來(lái)的煩躁，討厭聽(tīng)別人訴出一次相約無(wú)果帶來(lái)的孤獨(dú)。情緒是會(huì)傳染的，當(dāng)我聽(tīng)到如此的片語(yǔ)，我的心就被染成了灰色。音波振動(dòng)，一樣的聲音，卻有著不一樣的色彩。星河，星河，我的家。那兒沒(méi)有聲音，只有浩瀚的星空無(wú)盡地輪流回轉(zhuǎn)。我將生命與希望獻(xiàn)給星河中飄揚(yáng)自由的先祖，祈求祂帶著無(wú)聲歸來(lái)，再將人間的嘈雜喧擾帶入黑洞。那樣，我再也聽(tīng)不見(jiàn)。

　　我討厭聽(tīng)，我卻又愛(ài)聽(tīng)。我愛(ài)聽(tīng)勝利的歡歌，我愛(ài)聽(tīng)成功的稱(chēng)贊，我愛(ài)聽(tīng)一聲聲除夕時(shí)分的“祝你新年勝舊年，年年都?xì)g喜”。我不得不替我的靈魂發(fā)出誠(chéng)摯的聲音，徐徐升上天空去俯視著人間而緩緩獻(xiàn)出吟唱：“二八年華，四季輪轉(zhuǎn)，我愛(ài)上了天空，我傾聽(tīng)青鸞之聲，我聆聽(tīng)天使贊美，我收獲人間喜樂(lè)，只因那聲聲的祝福�！睕](méi)人不愛(ài)聽(tīng)端莊優(yōu)雅的白琴黑鍵，沒(méi)人不愛(ài)聽(tīng)縹緲空靈的繾綣歌謠，還深?lèi)?ài)著真摯夸耀，還深?lèi)?ài)著誠(chéng)摯祝福，也愛(ài)著傾聽(tīng)、聆聽(tīng)，更愛(ài)的'是聲音中亮麗的色彩。

　　你還在聽(tīng)嗎？聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧。我呀，說(shuō)到底還是不喜歡聽(tīng)的吧，我討厭家中父母的爭(zhēng)吵，即便我音樂(lè)放得再大聲，卻仍是蓋不住恩怨和傷痛。星河中的先祖，星河中的先祖，請(qǐng)讓我聽(tīng)一聽(tīng)，請(qǐng)帶走煩惱、憂(yōu)愁、爭(zhēng)吵，帶走一切不好的事物。我等待著升上天空中的圣殿，看圣殿端莊肅穆，看花園繁茂叢生，看舞女婀娜起舞，聽(tīng)鋼琴曲響徹殿堂，聽(tīng)少女婉轉(zhuǎn)歌唱，聽(tīng)客人相互謳歌。我等待著，等待著。

假如作文篇5

　　今天晚飯時(shí)，爸爸看到一則關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的報(bào)道。我聽(tīng)后嚇得蹦了起來(lái)，腦海里浮現(xiàn)出戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面。

　　在這時(shí)，爸爸又給我講述了美國(guó)是怎么提起發(fā)動(dòng)這次貿(mào)易戰(zhàn)爭(zhēng)的。我一臉疑惑地問(wèn)：“爸爸，那我們還能一起好好的生活嗎？”爸爸溫和地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我們可以一起過(guò)著美好的日子，因?yàn)槲覀兊?祖國(guó)已經(jīng)很強(qiáng)大，而且還有偉大的解放軍呢！”

　　爸爸開(kāi)始條理清晰地給我分析著，我也津津有味地聽(tīng)著。時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)到了該休息的時(shí)間，我躺在床上很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中，我夢(mèng)到了精神抖擻的解放軍為了捍衛(wèi)祖國(guó)而戰(zhàn)斗。我也成為了一名解放軍戰(zhàn)士，我手握鋼槍?zhuān)⒂碌睾蛿橙藨?zhàn)斗著。終于邪不壓正，我們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮�，我們一起歡呼著慶祝著高興極了，從這次戰(zhàn)斗中，我知道愛(ài)國(guó)的人才是最美好的。

　　如果我長(zhǎng)大了，我要當(dāng)一名解放軍，我會(huì)保護(hù)國(guó)家，保護(hù)我的家人。

假如作文篇6

　　假如我會(huì)變，我要變成神筆馬良。

　　我要給盲人畫(huà)一雙水汪汪的大眼睛。讓他們能夠再一次看到美麗的世界，感受美妙的生活，讓他們的世界不再黑暗。

　　我要給貧窮的`人們畫(huà)一棟大房子。房子里面有很多現(xiàn)代的科技產(chǎn)品：電視、游戲機(jī)、平板電腦……總之就是應(yīng)有盡有。人們可以在里面盡情地玩著游戲，一家人其樂(lè)融融地看球賽，還可以專(zhuān)心致志地上網(wǎng)看書(shū)。大家都過(guò)著富足的生活。

　　我要給上不起學(xué)的孩子們畫(huà)一所希望小學(xué)。我要在每間教室里畫(huà)出整齊漂亮的課桌椅，再幫每位學(xué)生畫(huà)出書(shū)包、學(xué)習(xí)用品、書(shū)本、體育用品。教室的最后面畫(huà)一排精致的書(shū)柜，里面擺滿(mǎn)了各種各樣的課外讀物，學(xué)生們?cè)谧粤?xí)課的時(shí)候可以閱讀這些課外讀物，拓展自己的視野，變得更加優(yōu)秀。

　　我還要把青草、鮮花、樹(shù)林和河流畫(huà)給非洲。非洲是一片無(wú)垠的大沙漠，所以我要給非洲一片無(wú)邊無(wú)際的大草原，在大草原上畫(huà)上鮮花，畫(huà)上樹(shù)林，最后再畫(huà)上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流。非洲天氣干燥，所以我還想畫(huà)幾片烏云，嘩啦啦，嘩啦啦，天空馬上下起了傾盆大雨。人們都拿著水桶出來(lái)接水，快樂(lè)極了！

　　假如我變成神筆馬良，一定要讓世界變得更加美好。

假如作文篇7

　　假如我是一條魚(yú)，我不會(huì)在魚(yú)多的地方，不然我的口糧都會(huì)被搶光，就連我的“避難所”的位置也會(huì)被占滿(mǎn)的。所以我要離開(kāi)我的故鄉(xiāng)，環(huán)游世界！

　　我游啊游，突然，我眼前一亮，看到了亮晶晶的魚(yú)鉤，鉤子上鉤著一條活生生的大鯉魚(yú)，它極力掙扎著，不斷著擺動(dòng)它的魚(yú)尾，結(jié)果還是被鉤走了，我游到水面，看到了悲慘的一幕，一位青年用一把小刀把它刺死了。因此，我發(fā)誓，在環(huán)游世界的同時(shí)一定要告訴伙伴們不要上當(dāng)！

　　我順著激流繼續(xù)前行。一條很大的`大白鯊向我游來(lái)，我嚇得膽戰(zhàn)心驚，我連忙躲來(lái)，差一點(diǎn)就成了大白鯊的口中之食了。我不管那么多了，生活很美好，保命最重要。我躲入了珊瑚妹妹的懷抱，過(guò)了一會(huì)兒，大白鯊走了，我正準(zhǔn)備繼續(xù)趕路時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我的魚(yú)尾被卡住了，我在附近發(fā)現(xiàn)有些死角可以使我逃脫，便使出了我的洪荒之力，終于逃出了這間“牢房”，我不再停留繼續(xù)前行。

　　假如我是一條魚(yú)……

假如作文篇8

　　假如我是盲人，我的眼前一片漆黑，看不到五彩繽紛的花朵；看不到蔚藍(lán)色的大海；看不到金黃色的沙漠；看不到藍(lán)的發(fā)黑的夜空；欣賞不到生機(jī)勃勃的春天；欣賞不到綠樹(shù)成蔭的夏天；欣賞不到果實(shí)累累的`秋天；欣賞不到白雪皚皚的冬天。

　　假如我是盲人，我會(huì)用耳朵聽(tīng)世界的聲音；用鼻子聞氣味；用手觸摸樹(shù)葉的精巧對(duì)稱(chēng)圖形；用心感受世界的美好。假如我是盲人，在生活和學(xué)習(xí)上有許多不便，在吃飯時(shí)不能夾自己愛(ài)吃的菜，生活上不能自理；學(xué)習(xí)上不能和正常人一樣讀書(shū)，寫(xiě)字。但我不會(huì)悲傷，不會(huì)哭泣，我會(huì)努力學(xué)習(xí)盲文，只要我努力，也能在書(shū)中遨游。海倫凱勒就是一位盲人，她通過(guò)不懈努力，寫(xiě)出了許多著作，《假如給我三天光明》就轟動(dòng)全世界。我也要向她學(xué)習(xí)。假如我是盲人，我看不見(jiàn)爸媽那親切的臉，見(jiàn)不到溫馨美麗的家，看不見(jiàn)他們慈祥的笑容。但我不會(huì)悲傷，不會(huì)哭泣，我會(huì)用手摸爸媽的臉，在心中勾畫(huà)出他們的模樣，用心感受家的溫馨。假如我是盲人，我不想受別人歧視，要得到別人重視，不受別人欺侮。

　　誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

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