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小升初作文指導(dǎo):描寫景物

時(shí)間:2021-08-16 13:55:26 小升初作文指導(dǎo) 我要投稿

小升初作文指導(dǎo):描寫景物

  一、擬人妙如神助

小升初作文指導(dǎo):描寫景物

  擬人要用得形象、準(zhǔn)確,妙如神助。

  示例:

  1、老舍先生在《林海》中這樣描繪興安嶺—

  興安嶺多么會(huì)打扮自己呀:青松作衫,白摔為裙,還穿著繡花鞍。連樹與樹之間的空陳也不缺乏色彩:松影下開著各種小花,招來各色的小蝴蝶—它們很親熱地落在客人身上。

  興安嶺都人模人樣地披衫掛裙了。小花竟身著艷裝呼朋引伴了,蝴蝶也像模像樣地做客了。你說景物“活”了沒?

  2、楊柳同學(xué)在《晨霧》中這樣寫霧—

  走在上學(xué)的路上,霧好像跟我捉迷藏似的把我團(tuán)團(tuán)圍住,一會(huì)兒閃開,一會(huì)兒聚攏。我就好像童話故事中騰云駕霧的神仙。

  在霧的陪伴下,我來到了了學(xué)校教學(xué)樓前。我們班的教室仿佛也害羞地躲了起。

  來……

  我去尋找霧的蹤跡,但是霧不見了!我向四周大聲喊:“霧,你到哪兒去了?”

  小作者把霧當(dāng)做了一位調(diào)皮的小朋友,還與她嬉戲玩耍呢!這種親切的感受,讓所描寫的景物更加美妙動(dòng)人。

  二、比喻耐人尋味

  比喻要用得生動(dòng)、自然,耐人尋味。

  1、這樣的山圍燒著這樣的水,這樣的水例映著這樣的山,再加上空中云霧迷縈,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進(jìn)了連緯不斷的畫卷,真是“舟行碧波上,人在畫中游”。

  早已分不清描寫的是風(fēng)景還是畫,讓讀者自然想到“風(fēng)景如畫”一說,便隨著作者蕩舟碧波、畫中神游了。

  2、這個(gè)亭踞在突出的一角的巖石上,上下都空空的,仿佛一只蒼鷹展著其翅浮在天宇中一般。

  亭子變成了浮在天宇的鷹,峭拔不峭拔?靈動(dòng)不靈動(dòng)?讀者自己想吧。


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