四年級(jí)期末考試作文題目

時(shí)間：2024-12-30 16:55:12 文圣小升初作文指導(dǎo) 我要投稿

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四年級(jí)期末考試作文題目

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們都不可避免地會(huì)接觸到考試題，通過(guò)考試題可以檢測(cè)參試者所掌握的知識(shí)和技能。一份好的考試題都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)期末考試作文題目，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)期末考試作文題目

　　1.學(xué)雷鋒的日子里

　　要求：

　�、僬J(rèn)真審題�？梢詫�(xiě)人，可以寫(xiě)事。事例要具體，選材要真實(shí)，不得寫(xiě)詩(shī)歌。不得少于350字。

　�、谧⒁猓好鑼�(xiě)環(huán)境，渲染氣氛;細(xì)節(jié)描寫(xiě);真情實(shí)感、恰如其分;中心明確，層次清楚。

　�、圩魑闹胁坏脤�(xiě)出真實(shí)的校名、地名、人名，可用假名。

　　2.記一次活動(dòng)

　　提示和要求：

　�、僭诹甑男W(xué)生活中，學(xué)校和老師組織你們參加過(guò)許多活動(dòng)，如：參觀訪問(wèn)、春游、科技活動(dòng)、文體活動(dòng)等，請(qǐng)你把感受最深的一次活動(dòng)記敘下來(lái)。

　�、趦�(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，有中心，有條理，有真情實(shí)感。

　　③字?jǐn)?shù)400字以上。

　　3.我真想對(duì)__________說(shuō)

　　提示與要求：

　　①在橫線上填入任何一個(gè)人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)、校長(zhǎng)、老師等。

　�、谕ㄟ^(guò)寫(xiě)一件事或一種現(xiàn)象(這件事或這種現(xiàn)象會(huì)使自己煩惱、憂愁、高興……)，將你想說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái)。事情或現(xiàn)象要作為重點(diǎn)來(lái)敘述，記敘過(guò)程要完整。并在文中恰當(dāng)明了地發(fā)表你對(duì)這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或認(rèn)識(shí)、建議等。

　　③思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，條理清楚，語(yǔ)言通順。文章不得寫(xiě)出真實(shí)的校名、地名、人名，可用假名。字?jǐn)?shù)在500字以上。

　　4.想起這件事，我就__________

　　要求：

　�、侔杨}目補(bǔ)充完整。

　　②中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順。

　　③字?jǐn)?shù)在450字左右。

　　5.我得到了__________

　　要求：

　　①在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如“表?yè)P(yáng)”“鍛煉”“理解”“教育”“關(guān)心”“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。

　�、谕ㄟ^(guò)一件事來(lái)寫(xiě)。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，做到語(yǔ)句通順，前后連貫。

　　③ 450字左右。

　　6.__________真了不起

　　提示：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多有能耐、有特長(zhǎng)的人，請(qǐng)你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領(lǐng)敘述下來(lái)。注意人物動(dòng)作、語(yǔ)言及心理的描寫(xiě)。

　　7.不做“小皇帝”了;小幫手;媽媽笑了(任選一題)

　　材料：今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，我決心抓住這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉一下自己。我克服了不少困難，洗衣、做飯……爸爸、媽媽回來(lái)了，看到這情景……

　　要求：

　�、僬�(qǐng)以上述材料為基本內(nèi)容，展開(kāi)合理想象，突出重點(diǎn)。把事情的經(jīng)過(guò)部分寫(xiě)具體。

　�、谶m當(dāng)進(jìn)行心理活動(dòng)描寫(xiě)。

　�、鄄簧儆�450字。

　　8.一次(堂)______的活動(dòng)(課)

　　提示：在六年的小學(xué)生活中，你上過(guò)數(shù)以千計(jì)的課，參加過(guò)無(wú)數(shù)次的班隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這些課，這些活動(dòng)有的給你留下了難以磨滅的印象，因?yàn)榛蛘呱鷦?dòng)風(fēng)趣，或者別開(kāi)生面，別具一格，或者使人茅塞頓開(kāi)，深受啟發(fā)……

　　請(qǐng)你選擇印象最深的一堂課或一次活動(dòng)寫(xiě)作。

　　要求：

　�、傧劝杨}目補(bǔ)充完整。前一空格寫(xiě)上你對(duì)這堂課或這次活動(dòng)的總體感受，后一空格寫(xiě)上你要寫(xiě)的課或活動(dòng)的名稱，然后再作文。

　�、谝獓@中心有條理地?cái)⑹�，注意把�?chǎng)面寫(xiě)具體。

　　9、《成長(zhǎng)的滋味》

　　成長(zhǎng)，是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的過(guò)程。從稚嫩的孩童到青春的少年，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的嘗試和失敗。但正是這些經(jīng)歷，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。成長(zhǎng)的滋味，既有甜，也有苦，更有酸澀和辛辣。每一次的成長(zhǎng)，都是一次對(duì)自我的超越和挑戰(zhàn)。

　　10、《讀書(shū)的滋味》

　　讀書(shū)，是心靈的旅行，是智慧的積累。每一本書(shū)都像一座寶藏，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讀書(shū)的滋味，有時(shí)是甜的，像蜂蜜一樣滋潤(rùn)心田；有時(shí)是苦的，像咖啡一樣讓人回味無(wú)窮。每一次的閱讀，都是一次對(duì)世界的探索和對(duì)自我的提升。

　　11 、《友誼的滋味》

　　友誼，是人生中最寶貴的財(cái)富。朋友之間的陪伴和支持，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上不再孤單。友誼的滋味，有時(shí)是甜的，像糖果一樣甜蜜；有時(shí)是苦的，像茶葉一樣需要細(xì)細(xì)品味。每一次的相聚，都是一次對(duì)友情的深化和對(duì)生活的熱愛(ài)。

　　12 《成功的滋味》

　　成功，是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的目標(biāo)。每一次的努力和付出，都為成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。成功的滋味，有時(shí)是甜的，像糖果一樣讓人心滿意足；有時(shí)是苦的，像茶葉一樣需要經(jīng)過(guò)一番煎熬。每一次的成功，都是一次對(duì)努力的肯定和對(duì)未來(lái)的憧憬。

　　13、作文題目：感謝

　　提示：

　　[1]寫(xiě)出你感謝誰(shuí)，為什么要感謝？

　　[2]寫(xiě)出一件具體事例，表達(dá)你感謝的心情。

　　14. 作文題目：我惹了禍

　　提示：寫(xiě)清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？

　　15. 作文題目：我戰(zhàn)勝了

　　提示：

　　[1]把題補(bǔ)充完整。橫線上可寫(xiě)“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。

　　[2]重點(diǎn)寫(xiě)清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過(guò)程。

　　16．作文題目：有趣

　　提示：