下一次我會做得更好小學作文
成長的路上就像在走階梯一樣，一步一腳印向上爬，一步比一步爬的更高，一次做的比一次更好。
記得初一那年，我興致勃勃的參加了校園十大小歌手比賽，演唱的歌曲是《中國少年》，由我來獨唱，三十名同學伴舞。在比賽的前一個月里，我每天在家里練習歌喉，聽著歌曲的伴奏逐步練習；在學校里，指導伴舞的同學們動作與歌曲。在這過程中，我學會了如何做一名指導員領導同學們歌曲舞蹈，更明白了團結的重要性。
老師耐心的'教導，同學們的鼓勵和關系讓我更加自信，感到無盡的溫暖和感激之情。每天的訓練不禁讓我的心情煩躁無比，有時候會因為伴舞的同學的位置和動作安排令我逐漸心煩，手足無措，但想到同學們心里的期盼和鼓勵的話語使我很快振作起來，熬過了一段煎熬的時光。
彈指之間，伴隨著緊張的訓練就這樣到了比賽時間。
我們是第二個出場比賽，很快就輪到我們上臺——我和同學們邁出自信的腳步走向舞臺——看著臺下黑壓壓的老師和同學們，心里不由得緊張起來，臺下的老師和同學們激動地向我們吶喊著：“加油！加油！加油！”望著臺下同學們一個個殷切興奮的神情和鼓勵的話語，我緊張的心情漸漸平穩(wěn)起來。
歌曲的伴奏聲一響起，我和伴舞的同學們馬上隨著音樂的節(jié)奏做動作，子妍同學在臺下中央指揮者伴舞的同學們動作。
“少年強則中國強，少年興旺國興旺……”唱歌高潮部分，我心中的自豪感愈發(fā)增強——是�。≈灰倌陱�，國家才會富強，我們的祖國才會越來越好，越來越強大！
想到這幾個月里同學們的辛苦訓練和老師耐心的教導，我為同學們的努力而點贊，為老師孜孜不倦的指導而感謝！
雖然這次的比賽我們班沒有獲獎，但已經(jīng)很不錯了，因為它讓我明白了同學們之間的團隊精神更重要，也教會了我如何做一名指導員，老師肯定的表揚也給予了我們鼓勵，爭取越來越出色，越來越棒！下一次，我會做得更好！
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