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我們的小學六年級作文(精選31篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的我們的小學六年級作文,歡迎大家分享。
日月如梭,一眨眼六年的小學生活就過去了。六年,我們快樂成長;六年,酸甜苦辣我們無不經(jīng)歷。有老師、同學的陪伴,我感到是那么地快樂,那么地充實。
六年前,我依偎著爸爸媽媽,好奇地來到了學校,我見到了和藹的老師,見到了活潑可愛的同學,開始了豐富多彩的小學生活。
可是,轉眼間,我即將踏入中學的校門。回首,有太多太多的不舍……六年間,我從一個不懂事的小屁孩,變成了優(yōu)秀的學生,從一個不聽話的小孩變成了一個有主見的小伙子了。六年的時光,我第一次嘗到成功的喜悅和失敗的的苦惱,也第一次知道了學習的歡樂和煩惱……太多的第一次,讓我從中懂得了許多、許多。將要畢業(yè)了,我好想讓時光停下,讓我再看看這一張張多么熟悉的面龐,看看這與我朝夕相處的母校,看看這與我共經(jīng)風雨的花花草草。
將要畢業(yè)了,學校的花兒仍然開放,同學們仍然努力學習,可六年級的我們——將要分離的我們,內心的不舍,千言萬語也表達不出。
天下沒有不散的筵席,也許吧,我們這一桌也應該“散宴”了,不知今后我們能否相聚,但無論在哪里,讓我們好好珍惜這六年的友誼,共同進步。
六年,說也說不完,道也道不盡,讓我們珍惜這美好的時光吧!
我們的小學六年級作文 1
雖然,我已離去了五里鋪的4.1班,但我的情意依然不會隨我而去,五里鋪有我和藹可親的王老師,有永遠支持我的知己,她們平日無微不至的愛,永遠留在我的心中,永遠……
在我的記憶里,王老師永遠是那么的慈祥,她的笑容永遠是那么的靜謐,美好。她在我的心中永遠是一顆發(fā)著光芒的鉆石。在我遇到不理解的題時,她會慢慢的講給我聽,直到我懂為止,她總用淡淡的笑容看著我,讓我感到無比的溫暖。我很敬佩王老師,因為她的品質,我常常夢想長大后的我是一名像王老師一樣的教師,天天和我的.學生在一起,她們給我?guī)砜鞓,讓我在班集體的溫暖中一天天的生活。啊,那是多么的快樂。⊥趵蠋熃虝宋宜阈g、識字,教會了我做人的道理,教會了我遇到挫折該怎樣面對……我愛王老師永不停止。
我的好朋友郭清沅是一個活潑、開朗的小女孩。她小巧玲瓏,在我遇到困難時她總是在一旁安慰我,讓我不在煩惱。在我開心時,她也在一旁靜靜的為我開心……總之,我和郭清遠的友誼永遠不變,她是我最好的朋友,我為有她這樣的知己感到無比的開心。
情誼是永遠也不會變,就算天塌了也不會! 4.1班永遠活在我們的心中,永遠……
我們的小學六年級作文 2
這個寒假跟往常有點不一樣,因為最近發(fā)生的病毒,導致我們不能上學,只能在家學習。本來二十天的寒假卻多了一個月,都快趕上六十天的暑假啦。我們在家用手機看老師直播,要等到這個病毒沒有了才能上學,因為學校里人多更容易傳染。
關在家里的日子可不好受,一日三餐媽媽盡量變著法地給我換著吃,看,今天媽媽給我做我愛吃的大肉包。一大早媽媽就開始和面,把面粉、酵母和起來。和完面以后又把它們放到盆里,貼上一層保鮮膜。面粉的發(fā)酵需要暗一點的地方,媽媽就把它藏在我的被子里。
下午五點多鐘,媽媽拿出發(fā)酵好的面團,沿著盆邊撒了一層面粉,面團很容易就脫離了盆,拿下來以后,在桌子上也撒點面粉,面團就不容易粘在桌子上?磥磉@面粉的.作用還真不小呢。媽媽讓我切點小青菜,和已經(jīng)準備好的肉、芝麻一起放在鍋里攪拌均勻。
媽媽把面弄成一個圓形的面團,再切成一條一條,然后切一塊一塊,再壓成一個面皮,最后把肉裹到面皮里,裹完后放到鍋里蒸二十分鐘就出鍋啦。
我對媽媽有個建議:就是酵母不能放到冰箱里,容易受潮,如果受潮的話面就不會發(fā)的很好。
我們的小學六年級作文 3
醒醒吧!我們,我們是一個集體,是六年一班,我們不能再自私自利了,我們要一起團結起來。
同學們,你們記得嗎?上次體操練習時,我們由于沒有自信,不敢大聲地喊,便把老師氣走了。老師走了之后,我們便一遍一遍地練起來,同學們那時,我們喊的:“學軍風,樹校風,六年一班最威風!倍囗懥粒嘤凶孕虐!我知道大家很想要老師回來指導我們。我們是一個大家庭,老師則是我們的“父親”。我們這個家庭如果沒有了“父親”的指導是支持不下來的。
在歌詠比賽中同學們聲音小,膽子小,哎!得了個第三名;最近要參加六項機能比賽,同學們個個都想要報名參加又怕落得個參敗!六項技能比賽,之中,只有作文我們班最好了。其余的都落在別人后面。
同學們,醒醒吧!我們一定要頸加努力更加的自信讓別班不會再欺負我們班了,讓我們一起用實際行動來表現(xiàn)吧!這決不會是空話,我一定會讓全班的'人一起動員起來的。
我覺得我們班每次都失敗的原因是因為我們沒有自信,同學們不敢勇躍參與。從我做起吧!大家一起為集體爭光吧!
同學們,醒醒吧!我相信我們六年一班的人并不比別人笨,別人能做到的事情我們也能做到。同學們讓我們一起奮斗吧!
我們的小學六年級作文 4
“我們醒了!”這句話多么振奮人心!是!我們的確醒了,自從上次語文老師的教訓之后,我們徹底的醒了。
記得那次體操比賽,我們同學本來有點喪氣,不過您說:“集體比賽剩沒幾次了,這次要好好的比。”給了我們幾分動力,許多同學都在議論:“我們這次拼了吧!”您用上課的時間讓我們下去練進退場,我承認,我們的確貪玩,但是經(jīng)過后來老師的教誨,我們也逐漸有了自信,最后,我們還是只得第三名。
而這次期中考試,我們真的實現(xiàn)了這個愿望-----全年段平均分第一,我們班以88分的平均分穩(wěn)居第一。這都是同學們辛苦努力得來的。≡诳荚囍,我們每天一分一秒不浪費地復習,做練習題,老師也出練習題讓我們做,我們經(jīng)過老師的幫我們復習,我們有了信心,便在期中考考出了好成績,老師看到這樣,臉上充滿了笑容。
這次,我們真的'醒了,徹底的醒了!
我們從失敗到成功,經(jīng)歷了多少的風雨,但我們始終相信“失敗是成功之母”這句話。
只要堅持,就一定會成功。
我們的小學六年級作文 5
早晨,從東,從西,從南,從北,從不同方向的馬路邊走來了許多小學生;他們或乘車而來或走路而來;他們有的三三兩兩,三五成群結伴而來,一路上是有說有笑;有的是一個人來的,但也神彩飛揚;他們在校門口匯聚,彼此問候著,向敬愛的老師問好,向校園里歡唱的小鳥打招呼,向高高飄揚的五星紅旗敬禮。
優(yōu)美的鋼琴聲響起,那可是我們的上課鈴聲呢。
上課了,大家在一起學習,特別是當讀課文書的時候,那聲音可真好聽!這時候,窗外一下子變得十分安靜,風兒停住了腳步,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,仿佛在聽同學們讀課文呢。下課了,大家一起玩摔跤、做游戲,快樂的歡笑聲一陣陣,招引來了許多小鳥也在樹枝上歡蹦亂跳,連風兒也似乎趕來看熱鬧。
這就是我們的實驗學校,一所江邊的實驗小學。有著科技館、圖書館、天文臺、標本館、生化館……這里是知識的寶庫,這里是知識的海洋;這里是我們成長的`搖籃,這里還是一個大家庭,一個團結友愛的大家庭。
這就是我們的實驗小學,你喜歡她嗎?
我們的小學六年級作文 6
秋姑娘來了,她輕輕地吹了一口氣,吹黃了樹葉,吹黃了小草,她吹出的氣還督促人們換上秋裝。
今天,放學很早,我寫完作業(yè)后叫上好朋友冉冉,來到外面玩。秋風拂過我的臉頰,雖然有些冷,但很舒服。這時,幾片葉子落了下來,它們像幾位仙女一樣,在空中自由自在的飛,并且開心的跳著舞。終于,它們跳累了,陸續(xù)飄到地面上,躺下來,在地上,在生命的盡頭,繼續(xù)感受秋天給它們的'最后一縷美好,慢慢的它們沒有了呼吸。
我和冉冉一個人撿起一片樹葉,準備回家后做成書簽。在秋風的陪同下,我們慢慢的向前走去。我看見兩把從樹上飄下來的小扇子,他們用優(yōu)美的舞姿向秋天問好。舞跳完了,它們落地了,我撿起它們兩個,走到冉冉后面,給冉冉當耳朵,我笑了。
但她呢,還不知道是怎么一回事,我歡呼起來,冉冉多長耳朵嘍。這時她也發(fā)現(xiàn)了我給她新長的耳朵。她生氣了,也撿起兩片樹葉追著我跑來跑去。終于,我跑累了,只好停下來投降,她也給我長了耳朵,我們開心極了,這時我們又互相長起了耳朵。這一天,從我們的笑聲中和跑步聲中結束了。
我愛我們的秋天。
我們的小學六年級作文 7
今天,我們上科學科,老師告訴我們一些科學知識。老師說:“樹是由樹根、樹干、樹枝、樹葉幾部分組成。樹是通過樹根吸收土壤的水份和營養(yǎng)傳給樹根、樹干、樹枝。然后,樹葉獲得營養(yǎng)物質進行“光合作用”。所謂的“光合作用”就是將空氣中的二氧化碳及廢氣轉化成為供人類呼吸的氧氣。因而在森林和樹木茂盛的地方我們總感到空氣新鮮,那是樹木的功勞,所以老師說樹是人類的朋友,要植樹造林,保護人類的.生存環(huán)境,不要亂砍伐樹木。
過了幾天,我看進見電視上播一些自然環(huán)境的節(jié)目。有些人到森林去砍樹木,這樣循環(huán)往復,全國的樹木從4500億公頃,減少到了2000億公頃。一群農(nóng)村人住在樹木茂盛的高山上,因為把山上的樹砍了賣錢,結果,有一天,下暴雨,沒有樹木拉著土壤,土壤帶著雨水,橫沖直撞,臨面將小村莊淹沒了。現(xiàn)在,二氧化碳急速上升,因為樹木減少,沒法吸取二氧化碳,突出氧氣。這樣一來,二氧化碳增多,就行成了溫室效應。
我要對亂砍伐樹木的人說:“樹是人類的好朋友,沒有它,我們就沒法生活了,樹也有生命,亂砍樹木就是破壞環(huán)境。
可憐的樹木!對不起!請你原諒我們!
我們的小學六年級作文 8
我就讀的實驗小學,是一座美麗、整潔的校園。
走進實驗小學,第一眼見到的就是一個龐大的操場,在操場跑道中間,有一大片綠茵茵的草地,開始我以為是真正的草坪,可后來發(fā)現(xiàn),全都是用塑料做成的。一到下課,同學們就愛在操場上奔跑、打鬧。有時累了,坐在跑道邊休息一會,好舒服呀!操場永遠是同學們最快樂的地方!
操場的前面是花壇,花壇里有許多種花草,每到花季,花壇里的花兒爭相開放,五顏六色,香氣襲人。美麗的花兒,總能引來許多可愛的花蝴蝶,辛勤的小蜜蜂也會成群結隊來采蜜;▔,總會有許多小草從地下探出頭來,它們好像在觀看這世界是否美麗。
花壇的右邊全是教學樓,教學樓共有三棟,非常漂亮氣派。我們的教室在第三樓,教室里明亮而干凈,前面是黑板,這是我們辛勤的.老師講課的地方,教室后面是展示臺和讀書角,讀書角的書架上有許多書籍可借閱,我可喜歡了。教室的左右兩邊都有一排明亮的窗戶,我們就在這兒上課、學習。
我們的校園真美麗呀!
我們的小學六年級作文 9
慈溪市周巷鎮(zhèn)中心小學是本報的小記者活動基地。暑假期間,同學們參加了本報組織的豐富多彩的“快樂寫作夏令營”。同學們充分領略了秀美的江南山水風光,感受了綿長而深厚的歷史文化,在游玩中有所“學”、有所“獲”。瞧,笑意寫在同學們的臉上,每個人的心里都裝滿了快樂。
當旅游車緩緩駛入學校的大門,這次快樂而又難忘的夏令營就畫上了一個圓滿的句號;叵胍幌,真還有意猶未盡的感覺呢!
夏令營第一天,經(jīng)過兩個小時的車程,我們順利地到達目的地——杭州,開始了為期四天的夏令營。雖然天公不作美,下著傾盆大雨,但絲毫沒有影響我們參觀海底世界的心情,海底隧道、表演現(xiàn)場等處都能聽見我們的`笑聲。第二天,我們游覽了浙江博物館,觀看了形象逼真的三維立體和環(huán)幕電影,下午的寫作指導更是讓我們受益匪淺。第三天,我們還爬上了寶石山……
這四天過得可真快,一眨眼,夏令營就結束了。但在夏令營期間,我們收獲了很多,尤其是增進了同學之間的友誼。每天晚上,我們寢室六個人總是聊得很投機,一起講笑話,談心事,論國事,有時還聊德國世界杯呢!我還認識了許多新朋友,這是多么快樂的一件事呀!
夏令營已經(jīng)結束了,但它將長久地留在我的記憶里。
我們的小學六年級作文 10
今天下午對老師說:“帶我們去看校園里的冬青吧!蔽覀兌己荛_心,每一個都像剛從籠子里放出來的小鳥。一個個飛出教室。
從遠處看,冬青是黃白色的,看起來像雪。如果天氣晴朗,你可以聽到樹下嗡嗡的聲音。仔細一抬頭,有許多活潑可愛的蜜蜂在采集花粉。
一會兒,鳥兒從這里的柳樹上飛下來,然后飛到那里的冬青樹下。一些鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在唱歌。別的鳥膽子大。它們從樹上飛下來,快樂又幸福。你肯定會覺得這些鳥傻。當你跑去抓它的'時候,鳥兒還沒等你靠近就飛走了。
突然,一陣涼風從遠處吹來,我們聞到了花香,真香。
看到許多花上都有露珠,蜜蜂飛向這朵花,然后飛向那朵花,好像在玩捉迷藏;ㄉ嫌兄┲刖W(wǎng)。這些網(wǎng)是用來網(wǎng)害蟲的,但害蟲沒有抓住它們,但它們只抓住了幾朵黃色的花。
請我們老師摘幾朵花觀察。有的人很大方,只挑一個,有的人很貪心,很重。一些學生在頭上搖花;氐浇淌液,一些學生把花放在他們的鋼筆上,有時他們會寫字和聞花。我把我的文字放在書桌里,做一棵小樹。
對老師說:“秋天過后,果實會變成紫色,會吸引很多鳥!
我們的小學六年級作文 11
受疫情的影響,這個寒假有點漫長。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,我們只能呆在家里,十分寂寞和無聊。怎樣才能在家里變得愉快些呢?
在家里,大家可以安排個計劃表,讓自己的假期生活變得充實。比如看書,可以讓大家進入到書的世界里,還可以讓大家變得愉快,這多好啊;包湯圓、包餃子也十分有趣,自己動手一定是既開心又歡樂的,除了鍛煉自己的動手能力,還能增長技能;練字也是一項必備的技能,不僅能讓自己寫的'字看起來美觀,還可以鍛煉自己的耐心,如果寫的特別好,參加比賽說不定還能拿獎呢!
因為疫情問題不能出門,但是不運動可萬萬不行!運動可以出汗,病毒就無法進入我們的體內。你們猜一猜,我在家里喜歡做什么運動呢?那就是跳繩。在家庭中還有許多可以玩的運動。病毒無處不在,但我們不必擔心,多鍛煉多運動,病毒就會離我們遠遠的。
怎么樣,這個特殊的寒假生活還是豐富多彩的吧!可以看書,可以運動,還可以包餃子,多么快樂,多么幸福!
這就是我的寒假生活。
我們的小學六年級作文 12
我們的學校位于成都市人民北路西二巷,它座南朝北,遠遠就能看見“北站小學”這幾個大大的字,校園里綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美。我們學校還經(jīng)常迎接從四面八方來的朋友們來此參觀、學習。
你看,那交叉型的銀色自動門代表著全校同學團結一心,大方而莊嚴。
一進門你就會看見那紅色塑膠操場和寬闊的跑道,四個高高的籃球架像巨人一樣矗立著,操場的東北角有一個小小的沙坑,是方便同學們跳遠用的,操場的東南角和西南角都種著幾棵大樹下面有一片綠瑩瑩草坪。
操場的東西兩側是新修的兩棟教學樓,這里有我們的微機室、舞蹈室、合唱室、科學室、多媒體大教室、閱覽室……西面的教學樓下面有一個風雨操場,風雨操場安上了運動器材,同學們激動壞了,一有時間就想跑去玩。
南面是我們的主教學樓,共四層,走廊的墻壁上全是同學們杰作,有卡通畫、有書法、還有風景畫,這些美麗的畫點綴著我們的學校,讓整個校園充滿了詩情畫意。我們的.教室呢,就在四樓右邊的第一間,這是我學習知識和與同學們?yōu)M歡笑的地方。
這就是我們的學校,它是如此美麗可愛,我愛我們的學校!
我們的小學六年級作文 13
我的實驗小學是朔州市最一流最令人向往,也是同學們夢寐以求的學校,它坐落在幾條繁華街道的中央,也是府南小區(qū)的中央。
來到實驗小學的門口,映入我們眼簾的是幾排婀娜多姿的柳樹,有的像姑娘一樣搖著長辮子,有的像老人一樣老態(tài)龍鐘,來到實驗小學的門口,走進校園,你會看到一所高大的.建筑,我們的教學樓,它的色彩是以藍色、紅色為主,顯得格外耀眼,第一次來到教學樓,你會迷失方向,因為它像一個難以解開的迷宮,讓人昏頭轉向,教學樓的周圍是我們休閑娛樂的地方,有寬闊的操場,綠油油的草坪,多種多樣的健身器材。
隨著一陣美妙的音樂響起,我們該上課了,同學們飛奔著向教室跑去,坐在位子上等著老師,不一會便從教室里傳來同學們朗朗的讀書聲,此時,校園里異常安靜,大樹不動了,花兒不開了,草兒不搖了,好像是在聽同學們天籟般地聲音。下課后,同學們像剛出籠的小鳥一樣,在操場上玩耍、嬉戲,每個同學都洋溢著燦爛的笑容。
我們學校的成績在全市也是名列前茅,尤其是我們班更是不得了,每次考試都能拿第一,因為我們有著辛勤的老師,努力的同學們。
這就是我們的學校,環(huán)境優(yōu)美,充滿歡笑,讓我們成長進步的地方。
我們的小學六年級作文 14
我們的學?煊邪倌隁v史了,校園里種著各種花草樹木。它風景優(yōu)美,花朵飄香,其中我最喜歡的就是校園西邊的那一角。
在操場的西邊有座美麗的小花園。四周長滿了高大粗壯的香樟樹、老槐樹和銀杏樹?勺钜俗⒛康木蛿(shù)凌霄花了。春天萬物復蘇,鳥語花香,往西南角走,首先映入眼簾的是四周的小草和大樹,它們都抽出新芽,無聲地向我們傳遞春天的'氣息。一陣春風吹過,抬頭望去滿樹的小葉片動了起來,好像和我打招呼似的。到了夏天,操場上一片翠綠,無論是香樟樹、銀杏樹,還是老槐樹都是那么郁郁蔥蔥,早早地撐開大傘,為我們避暑納涼。特別是凌霄花,瞧!那一朵朵盛開的凌霄花像一把把正在燃燒的火炬一樣,充滿了活力。雖然它沒有迷人的香味。但是它在夏天為我們遮擋陽光,搭建起了一個綠色的涼棚。下課后,同學們三三兩兩在下面開心地玩耍、奔跑、捉迷藏……
當秋風吹來,校園里的這一角顯得格外五彩繽紛,你會看見草地上的草兒們已經(jīng)換上了黃毛衣,它們正舒展著雙臂歡迎你呢!到了冬天,小草雖已枯黃,卻有一顆碧綠的心。大樹卻依然那么濃密,堅守在自己的崗位上,守護著我們的校園。
我愛這生機勃勃的校園一角,雖然不引人注目,卻常年伴隨著我的歡笑。
我們的小學六年級作文 15
我是一只小鳥,一只擁有漂亮羽毛的小鳥。我家在森林,我熱愛那里。
我喜歡那里的藍天、高山、樹木、山溝,還有我的同伴。
我喜歡滑翔天際,因為那種感覺好似流星。
但是,這些終究只是記憶的碎片,散落在天地間。
一夜間,樹林大片消失,我們住了幾十年的古樹,也倒了,我們的家也頃刻毀掉了,我們變成了沒家的孩子?奁、嚎啕,也無濟于事。難道,我們的.宿命應該如此嗎?
我多么想回到從前。爸爸媽媽哥哥姐姐還有弟弟妹妹,一家子載歌載舞、其樂融融。可現(xiàn)在,一切皆成空。就在那晚,古樹倒下之后,我們一家人四處逃散。媽媽,你們在哪里?你們還好嗎?
幸好,森林里還剩下幾棵孤獨的小樹,我想留下來與她作伴。當我喚回幾個好伙伴回到小樹林,沒想到,這里卻又成了偷獵者的天堂。
偷獵者肆無忌憚,一個個同胞成了他們手中的獵物。正當我幸運逃脫時,可我的翅膀也中彈了。
我疼痛難忍,跌跌撞撞的落在荒蕪的空地上,仰天長嘯:人類呀,如果你們還有良知的話,請救救我們吧!我可是你們的朋友!
我們的小學六年級作文 16
我們的校園坐落在縣城的西北部,盡管面積不是很大,但它舒適又美麗,是學生的樂園,是學生學習的天堂。
走近校園,首先引入眼簾的是操場正中那高高聳立的乳白色旗桿,旗桿頂端,一面鮮艷的五星紅旗正迎風飄揚,旗桿下面被一個六邊的花壇圍著,冬去春來,堅貞不屈的松鼠,頂著寒風依然青綠,給人以春的溫暖,帶給我們美的享受。
隨著社會的不斷進步,知識的更替,在上級領導的關懷之下,今年為我們學校建起完善先進的教學設施,也讓學生能在這里快樂學習。
那寬大的操場上,我們奔跑著,做自己喜歡的.活動,歡聲笑語灑遍了校園的每個角落,校園里到處蕩漾著我們歡樂的氣息,充滿了活力。
在我們的校園里,每一位老師都和藹可親,愛生如子,無微不至地關心著我們,滔滔不絕地講課,帶領我們走進未知的世界,老師不但教授知識,還領導我們如何做人。
我們不僅擁有責任心強的老師,同時也擁有團結友愛的集體。無論在什么時候,都可以看見兩三個老師圍在一起學習、探討,有事會因一個問題而爭論不休;有事會因破解一道難題而歡呼雀躍;有時會因某個笑話而喝彩,她們各自取長補短,從而使自己以及整個班級更上一層樓。
校園,我為你自豪,為你驕傲!
我們的小學六年級作文 17
在我們中華民族的土地上,有一處神圣的土地——釣魚離島。
最近,日本開始顯露他們的本性,和我們搶釣魚離島!釣魚離島是我們中國的'!它最早是被我們發(fā)現(xiàn)的!它屬于我們中華民族!記得在以前,日本侵略我們中華,殺死了多少無辜的生命!搶走了多少屬于我們中國的財寶!還有屬于我們中國的土地!腳下橫尸遍野,頭頂硝煙滿天!這樣的場景,使我們中華民族傷心,使我們中華民族憤怒!我們那時不發(fā)達,可靠著我們堅定的意志,我們勝利了!日本失敗了!可有多少中華民族為了這勝利而犧牲!
·現(xiàn)在我們中國發(fā)達了,有武器,有力量,更有人民的支持,消滅日本容易極了!本因血債血還,可我們不想挑起戰(zhàn)爭!我們只為了人民的安全而且戰(zhàn),從不為了利益而戰(zhàn)!本以為事情就這樣算了,可日本居然還想搶釣魚離島!我們中華民族可以堅定的告訴他們——你們這是在做白日夢!我們中國已不想從前一般落后!不會讓日本再搶去任何一樣中國的東西!如果日本要硬來,我們中華民族決不會讓步!
釣魚離島是我們中國的!
我們騰飛的中國,已在東方巍峨屹立!
我們的小學六年級作文 18
有很多人都認為只有男生可以打女生,但是在我們半班就不同了。只有女生可以打男生,誰敢欺負我們女生那他就完蛋了,不用說是惹毛了,就是心情不好也可以去揍他們一頓,假如那些男生敢反駁一下,他們就會“死”的更慘。
有時候我們班只是為了一點小事而發(fā)生沖突,就比如說為了一根紅領巾,一把掃把,一件東西就會把我們班鬧的天翻地覆,而這往往是女生贏。但是男生也有他們的獨門秘訣,這可是他們辛苦研究出來的,一:他們用吐口水來攻擊我們,二:他們往往用拉我們女生的頭發(fā)。所以每次遇到這種事情,我們就躲避。
我們的數(shù)學老師說:“男生不可以拉女生的頭發(fā),誰拉女生的頭發(fā),就等于她嫁給了他,所以誰來拉女生的頭發(fā)就去告訴她。“從這以后他們就再也不敢拉我們女生頭發(fā)了。我們班有一個奇怪的毛。涸谝粋非常熱鬧的`時候,會一下子什么聲音也沒有,過一會兒就會再出現(xiàn)聲音,我們把它叫作”安靜病“突發(fā)”安靜病"的時間一般中午。
雖然我們班很特別,但是我們班考試成績也不賴。假如沒有李秀楠,余田甜她們幾個成績不好的同學的話,我們班就會更加的優(yōu)秀了。希望她們能夠再接再厲,不為我們拖后腿了,起碼也要做一個中等生。
我們的小學六年級作文 19
時間過的真快啊!轉眼間,我已經(jīng)在實驗二校度過了四個春秋,回想起和同學們一起玩耍,一起上課,一起做游戲,我就真的很開心!
實驗學校雖然不怎么大,但是景物還是很多的。比如矗立在教學樓旁邊的大楊樹吧!春天,樹木抽出新的枝條,長出了嫩綠的葉子,一陣陣風吹過,它的枝條就會隨風飄蕩。
夏天,枝葉長的非常茂盛,同學們都愛到這里來乘涼,也愛來這兒做游戲;秋天,樹葉都變黃了,落葉在空中飛舞,仿佛是一群黃色蝴蝶在飛;冬天,這里是最美麗的地方,樹木穿上了美麗的衣裳,房子戴上了白帽子,大地也蓋上了棉被,到處都是一片白茫茫,我們的校園真像白雪公主的世界。
大楊樹的'前面是一根旗桿。每周舉行升旗儀式的時候,全體師生都會莊嚴的站在操場上注視著冉冉升起的五星紅旗。大楊樹的后面就是花池,花池里開著各種各樣的花,有牡丹、月季、玫瑰、還有四季青,顏色都很好看,有紅的、白的、粉的、青的,五顏六色,我真喜歡它們。
楊樹的右邊還有一個長方形的沙坑,雙杠,單杠,爬杠。課間的時候同學們都喜歡到這活動鍛煉。
我們學校不僅景色很美,也是一個學習的好地方,我非常喜歡我的學校。
我們的小學六年級作文 20
我們的校園很美麗,有可愛的教學樓,有美麗的花園,有大大的主席臺……其中我最喜歡的是廣闊的操場。
大課間,我站在大榆樹下向西望去,隱隱約約地可以看見很多健身器材,有好些同學在上面鍛煉身體。跑道上有幾個哥哥在跑步,他們你不讓我,我不讓你的互相追趕著。足球場上的同學們就更起勁了,只見他們把足球踢過來踢過去,足球被踢得一會高一會兒低;@球場上的大個子們正汗流浹背地打著籃球。大家玩得非常非常開心。
“叮鈴鈴……”上課鈴敲響了,頓時熱鬧的操場變得安靜下來。教室里傳來朗朗的'讀書聲,那聲音真好聽!此時,窗外的風兒不刮了,樹兒不搖了,就連唱歌的鳥兒也停止了歌唱,好像都在聽同學們讀書呢!
我有時候在這明亮的教室里學習,有時候在長長的跑道上跑步,有時候在足球場上踢足球,有時候在大樹下和同學一起做游戲……
這就是我們的校園,一所充滿團結、愛心的小學。我愛校園的每一角,我愛我的同學們,我更愛教書育人的老師們。
指導老師:王老師
我們的小學六年級作文 21
一天,天氣晴朗,春風拂面。我和媽媽去菜市場買菜。我們走在人行道上,馬路上的車輛川流不息,人行道上人來人往,非常熱鬧。
剛到菜市場,我就東張西望,這時,我看到一位老奶奶穿著又臟又破的衣服,縮著身子跪在馬路邊要錢。她頭發(fā)花白,很凌亂,臉上布滿了皺紋,落滿了灰塵。她的眼睛直直地望著來往的人們,好像在說:“幫幫我吧,幫幫我吧!”我心里一下難過起來,我想起了我的奶奶,跟她的年紀差不多,奶奶整天待在家里看電視,看報紙,想吃什么就有什么吃,過著幸?鞓返纳,而這位老奶奶卻連個溫暖的家都沒有,這么大年紀了,難道她沒有孩子嗎?為什么她獨自在外?我有無數(shù)的疑問想要問她,看著老奶奶那可憐的樣子,我趕緊從口袋里拿出幾元錢,扔到老奶奶的盆里?墒牵哪樕蠀s沒見一絲笑容,還是那樣呆呆地,好像已經(jīng)麻木了,這時,又有很多人從她的身邊經(jīng)過,但所有的'人都是匆匆而過,好像老奶奶不存在一樣。
我是多么希望來來往往的人們能伸出援手,幫幫她,生活中還有許多需要幫助的人,“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!钡该總人都能伸出溫暖的雙手去幫助別人, 這樣,世界才會更加美麗,生活才能更加幸福。
我們的小學六年級作文 22
我們的教室很獨特,它與其他學校的教室截然不同,其他學校的教室都是長方形或正方形的,而我們的教室是正六邊形的,這樣的設計好處是不管學生坐在那里,都能清楚的看見黑板。我們的教室還很大,最多可容納一、二百人同時上課。在我們教室的前方,是講臺和長方形的磁鐵黑板,黑板上方是激勵我們成長與學習的標語——樂觀自信,樂學善思。黑板的旁邊貼著小組評比表與班級學校的管理制度。教室的中間擺放著一排排整齊的桌椅。教室的左右邊墻上掛著一塊大黑板兩塊小黑板,這便于上課時小組展示。我們教室有五扇明亮的窗戶,這使我們的教室采光性、通光性好。在教室的東南角,有一個書柜,上面擺放著同學們捐來的課外書,大家把它叫做“圖書角”,課余時間同學們可以借書看,既豐富了我們的課余時間,又拓寬了我們的視野。尤其是到了春天,我們的教室就顯的更美了,綠色的`爬山虎葉爬滿了教室后方的整扇窗,多像是一塊天然的綠色背景,透過白色的紗簾望去,讓人心曠神怡。
我們的教室是多么美麗、寬敞。∵@樣的教室為我們提供了很好的學習環(huán)境,在這樣的教室里學習是多么幸福!我們一定要好好學習、天天向上!
我們的小學六年級作文 23
在學校里,忙碌了一上午,終于能放松一下吃個午飯了。但是,午飯對于我們來說,根本不美好。每當我們走進食堂,總是會傳出如下聲音:“唉,又吃這個。”“難吃死了!”“菜什么時候能好一點啊”……雖然我們都饑腸轆轆,但也很少能看到狼吞虎咽的。對于飯菜,我們只能勉強吃一點,結果都吃不飽,總是一會兒就餓了;亟淌业穆飞,我一點都沒有飽的感覺,吃完飯好像沒吃一樣。班里大部分同學都與我“同病相憐”。
學校里的菜有時太爛,有時根本沒熟,而且味道一點都不好,不是咸了就是淡了,還有焦的',米飯有時也是夾生的。這樣的午飯,怎么能讓人有胃口呢?以前當我們還在教室吃飯時,如果有同學父母送來點飯菜,我們總是羨慕得不得了,總渴望能吃上一點好的。
有一次,學校停電,沒法做飯,只好叫了快餐。那幾乎是我們在學校吃過的最好的午餐。在一般人眼里再平常不過的快餐,對我們來說簡直是人間美味了。
最近我發(fā)現(xiàn),我身邊的“餓鬼”越來越多了,而且下午經(jīng)常餓得不能專心聽課了。學校的飯菜,什么時候能改善一下呢?
我們的小學六年級作文 24
我們的學校是洪山嘴小學,那是一所美麗的小學,今天我要介紹一下我們學校的美麗風景。
走進學校,向東望去。首先,映入眼前的是美麗的桂花樹。那翠綠的葉子,明亮地照耀著我們的眼睛,他們仿佛在說:“歡迎你來到這個美麗的學校!蹦瞧劣謳е鴿庥舻南阄兜墓鸹潼c綴著我們的校園。每當八月份,一陣陣微風吹過,淡黃的桂花紛紛的飄揚在整個校園里,那濃郁的香味多么讓人陶醉呀!
在往北走,就可以看到我們的操場,在操場中間有一個升旗臺,每周一我們就在這里舉行升旗儀式。操場的外延是塑膠跑道,跑道的顏色是棕色的,是我們上體育課時跑步用的,操場的'南面是一些健身器材。有高爬桿、低爬桿、爬繩……健身器材后面是一條長長的綠化帶,綠化帶里種著各種各樣的植物,有三葉草,有月季花,還有一些不知名的小花和小草。
再往前就到了教學樓前,教學樓前是一排排的香樟樹,這是大家最喜歡的一種樹,因為一年四季它的葉子都是綠的,什么時候都是那樣的生機脖脖。下課了,同學們都喜歡在香樟樹下做游戲。有的同學跳繩,有的跳方格……大家玩兒的好不開心。
這就是我們的學校,它環(huán)境優(yōu)美,設施齊全,讓我們的身心愉悅。我非常喜歡我們的學校。
我們的小學六年級作文 25
我們剛來到世上,愛就把我們“團團圍住”了:溫暖的母愛、慈祥的父愛、似海的友愛……其中,母愛最讓人陶醉——她,似春風,似泉水,似花香……
母愛是公平的',她一點也不重男輕女,也不會為了誰聰明而偏心于哪一方。有一次,媽媽買回來兩瓶飲料,讓我和妹妹一人一瓶。我和妹妹兩人看中了同一瓶,便吵起來了。媽媽讓我們放下飲料,給我們講了“孔融讓梨”這個故事。我和妹妹聽后,慚愧的低下了頭。最后,媽媽把兩瓶飲料混在了一起,平均的分給了我們倆。所以,母愛又是智慧的。
愛是無私的,她一點也不懶惰,不會為了自己受傷了就不照顧家庭了。有一次,做早飯時,媽媽的手被鋒利的菜刀給割破了,血一滴一滴的往下流。我和妹妹連忙拿著紙巾跑過去。媽媽包扎過了,就又重新做飯,血又溢出來了!媽媽這次干脆帶上手套,不管它了。飯做好了媽媽才休息。
母愛是溫馨的,你累了,母愛就會來照顧你。有一次,我做作業(yè)做到了12點半還沒做完。媽媽立刻端來一杯熱騰騰的牛奶,逼著我喝下去,并說:“不準寫作業(yè)了,快去睡覺!”我鉆進被窩,覺得溫馨極了……
母愛是清泉,是月光……溫暖了我們的心靈,讓我們的生活更加美好!
我們的小學六年級作文 26
在這秋高氣爽的季節(jié)里我們泰山小學舉行了秋游。
這次我們的秋游地點是:綠博園。
我們進綠博園的門是:東門,東門是綠博園最壯觀的一個門,門外有如絲綢般的.瀑布,門里有壯觀的大房子。
進了東門以后我們來到了,世博會開展的地方—上海,告訴你吧,這不是真正的上海,而是仿照上海的特征制成的上海園。
然后我們來到了四季花果樹園,那里有許多四季的花草樹木,都很漂亮,有海棠、楓樹、松樹。
然后又來到了風車之國、花之國—荷蘭園,荷蘭園里有兩個大風車,還有許多郁金香,真像語文書上所的“綠意盎然的村野鄉(xiāng)間,是大片大片的郁金香!
接著我們來到了綠博園游樂場,綠博園游樂場的游樂項目真是數(shù)不勝數(shù)啊,有海盜船、米奇過山車。哎呀哎呀,我們先玩了颶風飛椅,一點兒也不刺激,又玩了勇敢者轉盤,稍微有一點兒刺激了,最后玩的最刺激的,米奇過山車,哇塞,太刺激了,上坡時很慢,轉彎的時候,快要脫軌了,來一個急轉彎,我可怕啊。
雖然今天很累了,但是我很開心。
我們的小學六年級作文 27
走進我們的學校,你會感受到那濃濃的書香和花香摻雜在一起的味道。今天,我就帶著你,去看看我們南湖學子共同的學校。
走進學校大門,你就會看到一塊勉勵石,上面寫著“明德至善,格物致知”幾個大字,這是學校對學子的要求。繞過勉勵石,展現(xiàn)在我們面前的是一條綠蔭小道,小道兩旁種滿了希望樹。一陣微風吹過,樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲響,猶如一首首歌曲,動聽悅耳。位于小道左側是標準化的籃球場,同學們喜歡在這里打籃球、散步,丟開學習中的緊張情緒,放松地聊聊天、說說悄悄話。位于小道右側的是兩層高的體育館,同學們可以在里面上音樂課、室內體育課、勞技課、網(wǎng)球課等……
位于小道正前方的是一棟漂亮的五層教學樓。上課時,清脆的讀書聲從教室里傳了出來。下課時,清爽的笑聲從教室走廊里散播開來。這里,不僅是同學們學習的地方,也是同學們玩耍的天地。從教學樓的室內通道穿過,映入眼簾的'是男生和女生各自的寢室樓,每幢寢室樓都有五層。每間寢室中都有六個床鋪,寢室的同學們相互幫助、相互鼓勵,使寢室如家一般溫暖。
學校是我們南湖學子一個溫暖的大家庭,我們愛我們的家!
我們的小學六年級作文 28
我們的學校是個鳥語花香的世界,我們的教室更是一個溫馨舒適的地方。它座落在學校內操場的南邊博學樓的二樓的最西面,寬敞而又整潔。
走進教室,首先映入眼簾的是七排整齊的桌椅,桔黃色的桌面非常干凈,沒有一點灰塵,幾乎能映出影子來。這些課桌像一只只小船一樣,載著我們在無邊無際的知識海洋中遨游。
坐在位置上,第一眼看到的便是那塊長方形的'黑板,這塊黑板長約四米,寬約一點五米。還有背投,只要移動前面的一塊黑板,便露出了大屏幕。每天老師都在上面播撒知識的種子,和我們一塊耕耘,一起享受豐收的喜悅。黑板的上面有一面鮮艷的五星紅旗,它時時刻刻的提醒我要為建設我們的祖國而讀書。
我們的教室后面還有一塊和前面差不多大小的藍色文化墻。上面有我們班的班徽,有老師給我們的寄語,有我們同學們的優(yōu)秀作業(yè)……文化墻下面有一排柜子,柜子利依次放著圖書、語文作業(yè)、數(shù)學作業(yè)、英語作業(yè),還有其他作業(yè)。
教室的左右兩邊各有6扇大窗戶,使教室格外明亮。再看頂部,有8盞日光燈和4臺電扇。無論是炎熱的夏天,還是陰雨天氣,我們的教室都能讓我們學習無憂。
每天在這樣的環(huán)境里學習、生活,我感到無比幸福。
我們的小學六年級作文 29
叮當,叮當,當鐘聲敲過九下,又到了睡覺的時間,爸爸準時地合上了《我愛祖國的藍天》這本故事書。“今天就講到這兒,聽了故事你知道要愛護水資源了嗎?”
這時,媽媽熟悉的'尖叫聲從陽臺上傳來,“羊羊,你是不是又故意把水籠頭打開了,陽臺上都是水了!辈缓茫瑡寢尠l(fā)現(xiàn)了,嚇得我趕緊躲進了被子里。
歡歡喜喜過年啰,爸爸真好,給我買了那么多的煙花,有蝴蝶狀的,有飛機狀的,各式各樣的,真好看。讓我來放煙花吧,先放個飛機狀的,啊,飛的真高啊。再放一個鉆地鼠,再來一個連珠炮,啊呀,不好了,被子著火了,怎么辦啊,對,用水滅火。水,水,水,怎么沒有水了。突然,水籠頭說話了,“你平時不愛惜水,浪費水資源,把我肚子里的水都放光了,我也救不了你了”;鹪絹碓酱,這可怎么辦啊,爸爸救我,爸爸救我……
“羊羊,羊羊,快醒醒,你是不是做惡夢了?”
“爸爸,我錯了,我以后再也不玩水了,再也不浪費水資源了!
保護環(huán)境,保護我們賴以生存的家園,要從小事做起,從點滴做起,從我做起。水是我們的好朋友語文 -水是我們的好朋友
我們的小學六年級作文 30
每當我踏著晨光走進令人心馳神往的課堂,一種無以言狀的激動在我全身蕩漾。
作為一名學生,我深愛著我的學校,我的班級。我喜歡每一個方塊字,每一個英語單詞,每一個方程式,每一塊陸地和海洋,在知識的'迷宮里我們品味著創(chuàng)造的樂趣,我們探索著真理,我們尋求著夢想,和太陽一起出發(fā),我們要創(chuàng)造人生的輝煌。每當我踏著星光離開課堂,回頭凝望,每張課桌上都留下我們奮斗的詩行。老師,為了我們,歲月己使您兩鬢染霜。您默默無聞,您辛勞有加,您兩袖清風,您就不曾后悔過嗎?
老師,您說您還有一個夢想,就是讓您的學生走遍大江南北,遍考全國名校。你有何感想?老師,您常說,是花兒就讓她盡情綻放,是鳥兒就讓她展翅高翔,在學校,我們完善了人格,張揚了個性,培養(yǎng)了特長,到放飛的時候,我們就有了一雙搏擊長空的翅膀,但不管飛到哪里,您都是我們最牽掛、最景仰的人;西園,都是我們最魂牽夢繞的地方。五年的彈指一揮,流動的是一批批學生,不變的是我們的校風,是我們崇高遠大的理想。
我們期待四十年我們期待一實小不斷進步,我們期待一實小不斷輝煌,我們期待一實小的旗幟――在蚌埠,在安徽,在全國永遠高高飄揚!
我們的小學六年級作文 31
我們的學校松花小學,既美麗又整潔。
走進松花小學大門,展現(xiàn)在你面前的是一個大大的操場,操場全部是磨砂的,非常平滑、整潔。操場的正中是一個籃球場,兩個高高的球欄,分別站在左右兩邊,像兩個警衛(wèi)在站崗。球場的四周是粉色的環(huán)形跑道,把操場襯托得非常美觀。操場的兩邊是綠油油的樹木,有高大的荔枝樹,有正在茁壯成長的小榕樹,還有一些不知名的小樹,把校園襯托得生機勃勃。操場的正前方是我們高大的教學樓,教學樓的前面是一個很大的舞臺。舞臺的兩邊是兩個花圃,花圃里種著綠油油的`小草和小翠竹。兩邊分別種著一棵很大的椰樹。椰樹底下是兩顆圓形的大石頭,上面分別用紅漆寫著“博學”“天道酬勤”幾個大字。帶著鼓舞,同時也為校園增添了幾分書香氣息。
走進教室,你會發(fā)現(xiàn)寬敞明亮的教室里,擺放著整整齊齊的桌椅,地面上很難找到一根垃圾。物品也是放得有秩有序的。特別是教室后面的墻上貼滿了同學們的作品。有精美的手工作品;有顏色鮮艷的圖畫;還有書寫工整美觀的手抄報……每個教室配置有白板電腦,老師上課都是用電化教學。這樣的環(huán)境,讓我們感覺到我們的學習環(huán)境真是太優(yōu)越了。
我愛我們的校園!
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