抬桌子小學(xué)敘事作文300字

　　還記得我在上幼兒園學(xué)前班的時候，我們班的王老師讓我們投票搬桌子。我被選中去搬桌子。我們跑到樓下看見小朋友已經(jīng)在搬桌子了。

　　操場上放著許許多多的桌子，每張桌子上面都放著一張紙，上面寫著有小小班用、小一班用、小二班用、中一班用......

　　我和五個小朋友一起找到了學(xué)前班用的桌子。我們六個人分別面對面站在桌子兩邊的前面、中間、后面，一起用雙手把桌子抬起來。我們走四五米停一下，休息一會兒，抬起來又走。不一會兒，我們走到了樓梯拐角處的`時候，我們快不行了。我想了想，還是把力氣大的調(diào)在后面，把沒力氣的調(diào)在中間，把力氣中等的調(diào)在前面。重新調(diào)整好位置，我們抬著桌子繼續(xù)往前走。等我們高高興興抬著桌子回到教室時，才發(fā)現(xiàn)其他桌子都被小朋友抬回教室了，就差我們這一張桌子了。

　　通過這件事 ，我明白了一個道理，一個人的力量是有限的，大家團結(jié)起來，人多力量大。

【抬桌子小學(xué)敘事作文300字】相關(guān)文章：

桌子和椅子的對話-敘事作文02-06

未來的桌子小學(xué)作文10-01

桌子的傾訴小學(xué)作文05-21

抬鏡子小學(xué)作文09-25

桌子真干凈小學(xué)作文04-15

小學(xué)作文-桌子椅子的對話05-04

桌子和椅子小學(xué)作文09-24

我與桌子結(jié)下的仇恨小學(xué)作文05-30