丑事小學(xué)作文

　　好像因?yàn)橥砘丶乙稽c(diǎn)，在七點(diǎn)左右被困在十字街頭的事，不止一次發(fā)生過�？偸窃谶@個(gè)時(shí)候堵車，很讓人煩心的樣子。坐在車窗附近的中年人說這里的交警和普通人一樣，是一樣上下班的。說完之后覺得很經(jīng)典，對(duì)著周圍的人又宣傳了一邊。

　　而我卻一直在迷迷糊糊的想回到家會(huì)不會(huì)被罵這種問題。

　　現(xiàn)在想來覺得那一天晚上很傳奇，居然七點(diǎn)多就到家了，其實(shí)想來當(dāng)時(shí)到高中附近買初中的輔導(dǎo)材料，也真是對(duì)我一大考驗(yàn)，而且那個(gè)服務(wù)員還特別友好的說，“小朋友，這里沒有你要找的書�！�

　　但是我仍然想知道如果是小學(xué)生進(jìn)了這樣的地方會(huì)不會(huì)就不是說找錯(cuò)地方那么簡(jiǎn)單了吧

　　好像我目前惟一的資本就是昨天在買輔導(dǎo)材料的時(shí)候看到了幾個(gè)小學(xué)生，嘴里還含含糊糊的說，“好想回到小學(xué)�！敝�類的話，老實(shí)說很讓大孩子不爽，也很讓小孩子不爽，大的就是高三高二高一初三初二的人會(huì)覺得，“我們還沒說什么，怎么你就出來了�！薄Ｐ『⒆硬凰�的就是，“不就是初一么，有什么了不起的�！�。然后我猛一想，似乎以前也被初一的人笑過，可是后來上了初一和小學(xué)放學(xué)時(shí)間不一樣，就天天被初二笑了。擁擠的公交車上初二的人（尤其是男生）會(huì)拉高聲調(diào)，抑揚(yáng)頓挫的說，“你——看看——這些初一——的哦�！毕袷呛苁娣�的樣子。

　　當(dāng)時(shí)感覺這都不算什么，因?yàn)楫?dāng)時(shí)被一個(gè)男孩子吸引了。我要強(qiáng)調(diào)一下，那個(gè)男孩子長(zhǎng)什么樣我忘了，我注意的原因是因?yàn)樗�手上拿了一本花里胡哨的女孩子讀物（在這里我就不說什么了，是個(gè)女生都知道），而且在眾多人的注目下顫顫悠悠的把書拿出來翻開異常認(rèn)真。

　　而在后面幾天里這種現(xiàn)象居然在不斷的上演，有兩天都是看到了一個(gè)小學(xué)生（還戴著紅領(lǐng)巾�。┥宪嚭竽贸鲆槐具@樣的書來看，我坐在后面瞄了一眼以后，看到的名字都讓我有種想嘔吐的感覺。我不是欺負(fù)人，我也知道我現(xiàn)在好像沒資格說這樣的話，但是！這種書如果放在四五年級(jí)情竇初開的女孩子拿起來看我還覺得情有可原，因?yàn)槲耶?dāng)初似乎也看過，但是如果放在五六年級(jí)以及初一初二的男生手里呢？而且寫得很是爛俗那些人還偏偏看得津津有味呢？！我就真的覺得 不對(duì)了。

　　說道這我想我還有必要說一下我們班的李同志和黃同志。之所以那么鄭重的叫他們同志我當(dāng)初都是覺得嘩——和他們的形象不符合？

　　如果僅僅是因?yàn)樯象w育課把老師教的體操跳成阿里郎也無所謂，因?yàn)閾?jù)說是他爺爺那里流傳下來的東西 那么也如果僅僅是因?yàn)樗�繼續(xù)跳阿里郎并且扭屁股讓我笑岔氣也無所謂，因?yàn)閾?jù)說他只是學(xué)吉他學(xué)多了難以發(fā)泄- -但是好像到了教室里就開始和黃同志互道“我愛你”實(shí)在讓人很不爽。“我愛你�！薄拔乙矏勰恪！薄叭思液脨勰恪！薄叭思乙埠脨勰愕�'啦�！蔽颐鏌o表情的繼續(xù)看著這兩個(gè)人旁若無人的‘戀愛’，心里糾結(jié)的想為什么李同志坐我前面呢。

　　李同志是代理班長(zhǎng)吶，所以擁有自習(xí)課管理的權(quán)利，這樣說也無所謂，但是他居然異常凝重的說，“我不記你們的名字，全班我都不記 ”然后話還沒說完我們班的欒婷婷（其實(shí)陳歌你認(rèn)識(shí)的，她現(xiàn)在居然還和我一班 ）就說，“班長(zhǎng)，你很偉大啊。”沒有異議，所有人都沒有異議，只是覺得偉大和李同志瘦小的身軀不匹配�！鞍嚅L(zhǎng)，我愛你！”有異議，都有異議。憑什么欒婷婷愛班長(zhǎng)- -班里九成男生（女生比男生多，男生喊也沒用）都有一種默默哀的感覺。

　　最后當(dāng)然是李同志替欒頂黑鍋啦，否則說出去也不好聽。

　　其實(shí)我記得認(rèn)識(shí)李同志是因?yàn)樗�發(fā)言時(shí)的驚人言論，“亂扔廢物是不好的！”把我雷倒了，這種人太強(qiáng)大了- -

　　我也特別怨念李同志體育課站我后面的后面，因?yàn)樗�光在后面說話都能笑死我。但是我們的體操很變態(tài)，一會(huì)要我們做“奧特曼拯救地球狀”，一會(huì)要做“射雕英雄傳狀”，一會(huì)還要做“菲爾普斯游泳狀”，一會(huì)還要做“擁抱太陽(yáng)狀”（只有這個(gè)正常）。但是好像李同志起名字的時(shí)候聲音太響導(dǎo)致我們?nèi)�部笑噴，老師讓李同志到前面來做示范擁抱太�?yáng)。李同志前面有個(gè)柱子，于是他毅然決然的 擁抱了柱子。

　　在幾秒過后我前面的女生悠悠的嘆了一口氣�！袄畎嚅L(zhǎng)愛上了一個(gè)柱子 但是在現(xiàn)代，他們是不可能廝守的 于是在體育課上 班長(zhǎng)深情的擁抱了柱子，多么偉大的愛情！我們鼓掌！”

　　愛上了一個(gè)柱子，我要愛上一棵草！

　　以及還有我新交的朋友告訴我一向體育不及格的她惟一一次是怎么及格的

　　據(jù)說是跳遠(yuǎn)，據(jù)說是老師不小心畫錯(cuò)了線，把五米畫成五十厘米偏偏老師還沒發(fā)現(xiàn)

　　“這個(gè)成績(jī)很好！5米04！破記錄了！不要?jiǎng)�！�?而她在一旁施施然 居然及格了

　　當(dāng)時(shí)我的心瓦涼瓦涼的，我從來都沒遇到這樣的故事吶。

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