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麻雀小學(xué)作文（精選35篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的麻雀小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
麻雀小學(xué)作文 1
放學(xué)回家后，我發(fā)現(xiàn)有一只麻雀在我家的陽(yáng)臺(tái)上跳來(lái)跳去。我看見(jiàn)了，悄悄地走到陽(yáng)臺(tái)邊，開(kāi)始偷偷地觀察它。這只麻雀的羽毛的顏色是灰褐色的，羽毛都像樓梯一樣連接在一起。我想‘‘要是能摸它一下的羽毛就好了，它的羽毛肯定很柔軟，可是我一接近它它就會(huì)被嚇飛。’’所以，我沒(méi)有去干擾這只可愛(ài)的小麻雀。小麻雀的腳有點(diǎn)兒微紅，上面還有幾個(gè)尖銳的'爪子，支撐著它的身體。
這只小麻雀非常活潑，它有時(shí)在陽(yáng)臺(tái)上走來(lái)走去，似乎是在巡邏有什么不同的動(dòng)物闖進(jìn)它的領(lǐng)地；有時(shí)它啄啄陽(yáng)臺(tái)上的米粒，似乎是在補(bǔ)充體力，準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)戰(zhàn)斗；有時(shí)它飛到天上盤(pán)旋個(gè)圈，似乎是在玩耍。麻雀活動(dòng)了一會(huì)兒，便開(kāi)始叫了，它嘰嘰的叫，我聽(tīng)了，情不自禁地說(shuō)：‘‘真有趣啊。’’話音剛落，麻雀似乎發(fā)現(xiàn)了我，不再叫了，我見(jiàn)了，趕緊朝它微笑了一下，說(shuō)明我沒(méi)有惡意，它似乎知道我要表達(dá)的意思，又繼續(xù)歡快地叫了起來(lái)。最后，小麻雀要飛走了，但它飛到半空時(shí)，又叫了一聲，似乎在對(duì)我說(shuō)‘‘再見(jiàn)’’于是，我也和它揮揮手。
麻雀小學(xué)作文 2
有一天，樹(shù)林里，一群麻雀幾乎都迎風(fēng)站在樹(shù)枝上，只有一只麻雀采取了與其他麻雀相反的方向站在樹(shù)上。
其他麻雀看到他這樣，很不高興，便責(zé)備他，說(shuō)：＂我們?nèi)慷际怯L(fēng)站著的，只有你跟我們的方向相反，你怎么那么特殊哇�。�
那是麻雀不服氣的說(shuō)：＂我就喜歡這樣，我礙著你們了嗎？＂
�。⒛闫茐牧宋覀冏鹳F的團(tuán)體精神，是一個(gè)不合群的家伙。＂
所有麻雀都嘰嘰喳喳的一致譴責(zé)他，但是這只麻雀仍按自己的想法站在那里。
不一會(huì)兒，一只大花貓竟偷偷地藏到樹(shù)叢的后面。
由于大家都向著迎風(fēng)的`方向，當(dāng)然那只站立方向和別的麻雀不一樣的麻雀見(jiàn)了，這只麻雀及時(shí)大喊到：＂貓來(lái)了！快逃�。⑵渌穆槿嘎劼暳⒖田w走。之后，大家都非常感謝這位有主見(jiàn)的麻雀，因?yàn)椋米约旱闹饕?jiàn)救了所有麻雀的命。
一只小小的麻雀都有自己的主見(jiàn)，因此在危機(jī)時(shí)刻能力挽狂瀾。由此可見(jiàn)，我們也要養(yǎng)成獨(dú)立判斷局勢(shì)的習(xí)慣，有主見(jiàn)，行動(dòng)果斷，從而使自己化險(xiǎn)為夷，甚至幫助更多人度過(guò)難關(guān)。
麻雀小學(xué)作文 3
今天麻雀“小皮”睡完午覺(jué)一起床就急忙穿好衣服，帶上錢包出門了。飛到超市里的雜糧區(qū)，“小皮”拿了一個(gè)袋子裝了一些小米，又裝了一些大米，然后來(lái)到了稱重隊(duì)伍的.最后�！靶∑ぁ苯裉煲獮槊β盗艘惶斓膵寢層H手做一頓晚飯。
稱重的人可真多，“小皮”等了好一會(huì)才輪到它。
終于要結(jié)賬了，它拿出錢包，急急忙忙付完錢，拎了東西就走。這時(shí)“小皮”被收銀員叫住了“你的錢包忘拿了，快來(lái)拿�！薄靶∑ぁ被仡^一看，自己的錢包還在柜臺(tái)上，就伸手把錢包放在口袋，說(shuō)了聲“再見(jiàn)”就回家了。
“小皮”一到家就開(kāi)始做飯。它先洗了洗小米，然后架起鍋，準(zhǔn)備炒小米。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了。她看到“小皮”正在燒火，連忙上前制止：“孩子，你還太小了還不能獨(dú)自亂動(dòng)火的�！薄拔抑皇窍虢o你一個(gè)驚喜。”“小皮”委屈的說(shuō)。“媽媽知道小皮長(zhǎng)大了，謝謝你能準(zhǔn)備為媽媽做飯。那你現(xiàn)在能幫助我和我一起做飯嗎？”“小皮”聽(tīng)后很開(kāi)心，陪媽媽一起做了一頓豐盛的晚飯。
今天的晚飯“小皮”和媽媽都覺(jué)得格外“香”！
麻雀小學(xué)作文 4
麻雀體態(tài)小巧，比燕子稍微小一點(diǎn)，因?yàn)槌岚蛐�，所以麻雀飛得非�？�，轉(zhuǎn)眼間就從地上飛上了高高的樹(shù)杈上。麻雀的性格十分令人琢磨不透。只要你走過(guò)它身邊，它馬上就會(huì)逃得無(wú)影無(wú)蹤。說(shuō)它膽小，也對(duì)呀，不然怎么會(huì)有人走過(guò)它也立刻飛走呢？可是，麻雀膽大的.時(shí)候可什么都不怕。爸爸小時(shí)候，住在石城島，家里種了一些糧食之類的東西，所以，爸爸家里經(jīng)常有麻雀“光顧”，不是掠走點(diǎn)高粱，就是扒點(diǎn)玉米走。好一個(gè)不折不扣的小偷。
麻雀不是自己搭窩筑巢的，隨便什么地方，只要沒(méi)有危險(xiǎn)就能變成麻雀舒適的窩，在房洞旁你還可以看見(jiàn)有麻雀飛進(jìn)飛出呢。小麻雀是跳著走路的，只有在它覓食的時(shí)候才會(huì)落到地面上來(lái)，因此想觀察到麻雀走路可是很難的。小麻雀跳的時(shí)候步調(diào)輕盈，雖然跳得距離不大，但是跳得非�？�，不一會(huì)就能蹦到食物跟前。小麻雀進(jìn)食的時(shí)候就更有趣了。當(dāng)小麻雀發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)可吃的東西時(shí)，會(huì)先落到附近的房檐或小樹(shù)杈上，看看有沒(méi)有危險(xiǎn)。等它確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)后，就會(huì)落到地面上，一跳一跳地蹦向食物，還邊跳邊警覺(jué)地瞅著四周。到了食物旁，啄一兩下就抬頭看看，生怕有人來(lái)捉它。小麻雀真是生氣勃勃、天真可愛(ài)。
麻雀小學(xué)作文 5
打分回來(lái)之后，我在耐心的畫(huà)瓶子。突然，有人說(shuō)：“有只麻雀……”隨后金倩倩捧著一只麻雀進(jìn)來(lái)了。我們圍了過(guò)去，可愛(ài)的小麻雀看見(jiàn)這么人似乎很害怕一樣縮成一團(tuán)，仿佛一個(gè)灰黑色的小絨球一般。
章老師把麻雀放在投影讓我們觀察。呀！好可愛(ài)的小麻雀呀！那小小的頭，那黃黃的嘴唇，那水靈靈的眼睛，那尖尖的嘴巴，那小巧的身子多么討人喜歡��！
有趣的是它叫的時(shí)候的.動(dòng)作了，它叫的時(shí)候把頭向前一探，尾巴一翹極是有趣。它一直在唧唧喳喳地叫著仿佛在說(shuō)：“快放我走，我要爸、爸媽媽、哥哥、姐姐嗚嗚嗚……”過(guò)了一會(huì)兒它不吵了好象對(duì)我們熟悉了一樣，在講臺(tái)上活蹦亂跳的，它跳在鍵盤(pán)上好似也想打電腦。
章老師把她拿下來(lái)給我們看，我輕輕地?fù)崦侨彳浂钏傻挠鹈屛颐诉�想摸。當(dāng)老師走到李卓豪那兒的時(shí)候，它放了一個(gè)“子彈”——鳥(niǎo)屎在李卓豪的書(shū)包上，哈哈哈哈哈！李卓豪中彈啦！可憐的李卓豪��！我告訴你們哦！我的同桌金倩倩更可憐，麻雀在她的衣服的袖子上、背上都放了“彈”。嘻嘻！我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧！是夠可憐吧！
這只天外飛鳥(niǎo)給我們帶來(lái)了不少歡樂(lè)。
麻雀小學(xué)作文 6
我家有一只小麻雀，我可喜歡它了。
小麻雀有一雙黑寶石似的小眼睛，滴溜溜不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，灰色的嘴巴，每天“唱”個(gè)不停，纖細(xì)的小腳跳來(lái)跳去，翹動(dòng)著靈巧的尾巴，煞是可愛(ài)。
小麻雀喜歡把頭埋在翅膀里，可能是小麻雀認(rèn)為翅膀里既溫暖又舒服吧。每當(dāng)我搖動(dòng)鳥(niǎo)籠的時(shí)候，它都會(huì)把頭伸出來(lái)，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像是在對(duì)我說(shuō)：“小主人，請(qǐng)你別來(lái)打擾我休息，要不然我就不能為你和家人歌唱了”。
有一天早上，發(fā)生了一件可怕的.事情。我不小心把鳥(niǎo)籠踢了一腳，鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)糞灑了出來(lái)，落在了媽媽新買的衣裳上。媽媽二話不說(shuō)地走向鳥(niǎo)籠，怒氣沖沖地把鳥(niǎo)籠打開(kāi)，一把抓住小麻雀把它放飛了。小麻雀在空中飛了兩下，就不見(jiàn)了蹤影。我頓時(shí)悲痛欲絕，心里十分痛恨自己。
從那以后，我每天都對(duì)著天空說(shuō)道：“小麻雀，我真對(duì)不起你，你整天為我們歌唱，而我卻……”。
當(dāng)時(shí)我心想：要是小麻雀哪天能飛回家，還像以前一樣給我們帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)該多好��！
小麻雀，我永遠(yuǎn)愛(ài)你，感謝你給我們帶來(lái)的快樂(lè)！
麻雀小學(xué)作文 7
嘰嘰！聽(tīng)，小麻雀在唱歌；嘰嘰嘰！嘰嘰嘰！看，麻雀爸爸在筑巢；嘰，嘰嘰，嘰嘰！哇，麻雀媽媽正在尋找食物。
我們小區(qū)是麻雀?jìng)兊靥焯�，麻雀媽媽們�(cè)谶@里喂養(yǎng)寶寶，還玩游戲，開(kāi)大會(huì)，當(dāng)然，也吵架。
聽(tīng)，兩位媽媽又吵起來(lái)了，一位媽媽豎起羽毛，厲害地嘰嘰嘰嘰，好像在對(duì)另一個(gè)也在尋找食物地媽媽喊：我比你大，你應(yīng)該把這塊肉給我！不行應(yīng)該給我才對(duì)，我先發(fā)現(xiàn)的！不對(duì)，給我才對(duì)！給我！給我！
又來(lái)了一位媽媽，她大聲一叫嘰！你們給我閉嘴！嚇得其他麻雀趕快飛走了，她就叼起了那塊肉。啊，總有更厲害的呀！
麻雀媽媽回到家后，卻發(fā)現(xiàn)那塊肉不見(jiàn)了，估計(jì)是吼的`時(shí)候從嘴里掉了出來(lái)或者在路上掉了。沒(méi)了肉，卻看見(jiàn)空調(diào)上有一大堆小米。嘰嘰嘰！她又叫起來(lái)，是在說(shuō)自己今天太幸運(yùn)了。
每天往外一看，就能看到這些小麻雀。它們對(duì)著我嘰嘰喳喳地叫著，好像在對(duì)我說(shuō)：快來(lái)和我們一起玩吧！我很想和你們一起玩，可惜，我沒(méi)有翅膀，飛不起來(lái)，不能和你們一起在蔚藍(lán)的天空上飛翔。
麻雀小學(xué)作文 8
小小麻雀處處可見(jiàn)：樹(shù)枝上、屋頂上、車子下、天空中……它是與我們最親近的動(dòng)物朋友。
麻雀其貌不揚(yáng)：一無(wú)孔雀開(kāi)屏之美；二無(wú)百靈動(dòng)聽(tīng)之聲；三無(wú)雄鷹威風(fēng)凜凜；四無(wú)白鵝高傲之身�？晌揖蛯�(duì)麻雀情有獨(dú)鐘。
麻雀的腦袋像一個(gè)監(jiān)控似的一直轉(zhuǎn)個(gè)不停。每一次，我上學(xué)時(shí)都會(huì)見(jiàn)到麻雀，看那低矮卻圓滾的體形，好想摸摸它。于是我慢慢靠近，經(jīng)過(guò)幾次嘗試，這個(gè)淘氣包，總是會(huì)在你不經(jīng)意間飛走。但有時(shí)，即使它不飛，你也抓不到它。因?yàn)樗鼤?huì)蹦到汽車下面。這一動(dòng)作必定把你想摸它的.希望一掃而空。
小小麻雀，從不像貓和狗一樣粘人，而是自立自強(qiáng)的，有尊嚴(yán)得很：一次，姥爺給我抓了只小麻雀，它在籠子里仰望藍(lán)天，一動(dòng)不動(dòng)的筆直地立在那里。姥爺好吃好喝的招待著它，可它仍然一聲不吭的立著，好像在苦訴：“我本該翱翔于藍(lán)天，人類卻把我囚禁于籠子中，哼！”我看著可憐無(wú)辜的小麻雀日漸消瘦，最終還是把它放生了。看見(jiàn)小麻雀重歸家園，我心里也不禁默默歡喜。
古話說(shuō)得好：麻雀雖小，五臟俱全。它那機(jī)敏、獨(dú)立、自由、倔強(qiáng)的性格真讓我佩服不已！
麻雀小學(xué)作文 9
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。小花都睜開(kāi)了眼睛，大聲地朗誦著春天。小草從土地里鉆出來(lái)，樹(shù)葉都長(zhǎng)出來(lái)了。麻雀小火去找好朋友燕子小水玩，它們比誰(shuí)飛得快，還玩捉迷藏。還一起找食物吃，它們玩得不亦樂(lè)乎。
夏天到了，太陽(yáng)像巖漿一樣烤焦著大地，小火感覺(jué)身體好熱好熱，它就去找好朋友小水去泡冰水，它們?cè)诒锎蛩蹋驅(qū)Ψ綕娝�，開(kāi)心極了。接著，它們又到小賣店去買雪糕吃，雪糕讓它們感覺(jué)神清氣爽。
秋天到了，果子都成熟了。金黃的麥子像一個(gè)個(gè)士兵在站崗，果園里的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠，一串串葡萄像黑項(xiàng)鏈。小火去找小水和其它小鳥(niǎo)秋游，它們鋪上了地毯，拿出各自帶的'美食，有甜甜圈、蛋糕、面包、蘋(píng)果和香腸，小火對(duì)小水說(shuō)：“太陽(yáng)好涼快，像被冰箱凍住了一樣。沒(méi)想到秋天那么美�！毙∷卮鸬溃骸笆前�。”
冬天到了，小火被風(fēng)吹得像被刀片割傷一樣疼。樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上落了下來(lái)，像蝴蝶在空中翩翩起舞。太陽(yáng)快被霧吃了，小火和小水在打雪仗�？墒牵』鹛v，倒在了雪地上。它的牙齒顫抖著，額頭冒出了冷汗，快要被凍死的樣子。幸虧小水把它拉了回去。要不然，小火就真要被凍死在雪地里了。
小火醒來(lái)后，對(duì)小水說(shuō)：“謝謝你�！�
麻雀小學(xué)作文 10
星期日下午，我和爸爸、媽媽一起去秋游。準(zhǔn)備到生態(tài)園玩，可是當(dāng)我們到生態(tài)園的時(shí)候，工作人員已經(jīng)停止售票了。
我剛要發(fā)出：“真遺憾！”的感嘆時(shí)候，媽媽說(shuō)：“快看！那邊是什么？”我急忙跑過(guò)去好奇的問(wèn)：“這是什么東西呀？”“是高梁”是用來(lái)喂園中駱駝、牦牛、斑馬……這些動(dòng)物的高梁”。
當(dāng)我正站在土坡上遠(yuǎn)望時(shí)，突然，爸爸發(fā)現(xiàn)了一群麻雀，對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ペs麻雀吧，我小時(shí)候經(jīng)常到高梁地里趕偷吃高梁的麻雀”。
我一聽(tīng)很激動(dòng)，我輕手輕腳慢慢走近收割后的玉米里，麻雀?jìng)冋诔缘粼诘厣嫌衩琢�，快接近麻雀群時(shí)，我快速向前跑，邊跑邊大聲喊，鋪天蓋地的.麻雀頓時(shí)飛了起來(lái)，我向東跑，它向西飛，我向南跑，它向北飛。一會(huì)兒它們飛到樹(shù)上，嘰嘰喳喳討論著，好像在說(shuō)：“來(lái)追呀！小男孩”，還沒(méi)等我喘進(jìn)氣來(lái)，幾只大膽的麻雀試著從樹(shù)上向我飛來(lái)，接著十幾只、二十幾只……成群結(jié)隊(duì)的麻雀從我頭頂飛到了土坡上，我拾起一個(gè)小土塊扔向它們，嚇得它們大聲喊：“快跑！有危險(xiǎn)！”接著我順手折了一株蘆葦桿做“武器”，向它們沖去，這下終于把數(shù)也數(shù)清麻雀趕回到它們的老巢樹(shù)上去了。
當(dāng)太陽(yáng)親吻著大地時(shí)，我和爸爸媽媽伴隨著麻雀歌聲，踏上了回家的路。
麻雀小學(xué)作文 11
在我的家鄉(xiāng)，最常見(jiàn)最多的鳥(niǎo)兒要數(shù)麻雀了，因?yàn)樗∏煽蓯?ài)，我便養(yǎng)了一只。它不僅是一個(gè)“調(diào)皮王”，還是一只“聰明鳥(niǎo)”。
小麻雀披著一件灰色大衣，尖尖的`嘴，一對(duì)黑黑的眼睛，像藍(lán)寶石一樣，一雙小小的翅膀，再加上一雙小嫩腿，簡(jiǎn)直可愛(ài)極了。
一天晚上，小麻雀趁我關(guān)燈的時(shí)候，把小屋門一開(kāi)，去玩我給它準(zhǔn)備的小汽車了。第二天早上，我被小麻雀的叫聲吵醒了，原來(lái)，小汽車被它開(kāi)水里了，幸虧我把它及時(shí)救了出來(lái)，它真是一個(gè)“調(diào)皮王”。有次我將房間的門窗關(guān)緊，然后把它從鳥(niǎo)籠放出來(lái)。它一時(shí)飛到衣架上，一時(shí)飛到書(shū)桌上，最后飛奔到了我的手上，用爪子緊緊地捉住我的手指，還叫了幾聲，好像在說(shuō)：“主人，我是不是很乖？”
冬天雪剛下完，伙伴們就要打雪仗，我也參與了，雙方是越打越來(lái)勁，空中雪球飛揚(yáng)。這時(shí)小麻雀悄悄飛到了對(duì)方陣地上方，接住了一個(gè)小雪球，扔了下去，為我助戰(zhàn)，原來(lái)它也知道要幫助主人，它可真是一只“聰明鳥(niǎo)”。
小麻雀真可愛(ài)，我喜歡上它了。
麻雀小學(xué)作文 12
一天，父母帶我去金葉菜場(chǎng)買菜，回來(lái)買完菜后，發(fā)現(xiàn)一只小麻雀在電動(dòng)車旁跳來(lái)跳去，它長(zhǎng)著一雙鋒利的眼睛，尖尖的嘴巴，一對(duì)小小的翅膀，還有一身褐色帶點(diǎn)土黃的茸毛�？赡苁鞘軅蝻w不動(dòng)了，爸爸輕輕地抓起來(lái)放在手上，小麻雀痛苦地尖叫著，爸爸溫順地說(shuō)：“別怕，我們不會(huì)損傷你。”小麻雀如同聽(tīng)懂了爸爸的話，乖乖地躺著。
回到家，我想道：養(yǎng)鳥(niǎo)應(yīng)該有籠子，但是我們家沒(méi)有籠子，怎樣辦呢？有了，只要在鞋和蓋子拿掉的當(dāng)?shù)劁伾暇W(wǎng)就行了。我急速把小麻雀放進(jìn)了預(yù)備好的盒子，還預(yù)備了一把玉米渣和一杯水放進(jìn)盒子。
每天我都去看小麻雀，有時(shí)吃了些玉米渣，有時(shí)相同也沒(méi)吃，真是讓我急死了！每次我去喂養(yǎng)時(shí)，餓得慌的小麻雀就用力拍打著翅膀還喳喳叫著，如同很感謝我的`姿態(tài)。過(guò)了幾天，我去看它，只見(jiàn)小麻雀周圍都是糞便，讓人好想吐，可畢竟是我家養(yǎng)的，只好忍著把大便清理了一下，再把小麻雀放進(jìn)去。因?yàn)檫@幾天小麻雀只吃玉米渣，不喝水，我還真有點(diǎn)置疑小麻雀不口渴了，所以后幾天我把水杯拿了出來(lái)。
但是讓我意想不到的是，小麻雀后幾天竟然要喝水，最終被我活活渴死了。
我難過(guò)地捧著小麻雀的尸身，挖了個(gè)坑放進(jìn)去，把它安葬在了花壇里。
麻雀小學(xué)作文 13
清晨，太陽(yáng)剛剛升起，天邊那燦爛的彩霞抹紅了蔚藍(lán)的天空，映襯著天地間一棵高大的梧桐樹(shù)，映襯著枝丫間一群可愛(ài)的小精靈——麻雀。它們嘰嘰喳喳的歡叫著，好似在進(jìn)行大合唱，朝著東方的紅太陽(yáng)縱情歌唱。
看！那一對(duì)機(jī)靈的眼睛，在那柔軟短小的脖子上，有一個(gè)大大的引人注目的.小黑點(diǎn)，還有一張尖銳的喙。一對(duì)肉紅色的小爪子，載著肥碩的身體，似乎天生就有一副演唱家的氣派。
麻雀又名樹(shù)麻雀，是文鳥(niǎo)科。只有十年的壽命，它們喜歡群居，屬雜食性鳥(niǎo)類。在夏秋主要吃種子或者昆蟲(chóng)，也吃人們?nèi)酉碌母鞣N食物。當(dāng)谷物成熟時(shí)，多結(jié)成大群飛向農(nóng)田吃谷物。它們的主要棲息在人類居住的地方，性情活潑膽大，但警惕卻非常高，好奇心較強(qiáng)。有時(shí)候會(huì)建巢在人類的房屋處，如屋檐、墻洞；在野外筑巢于樹(shù)洞中；還有個(gè)別的樹(shù)上筑巢。具有很多洞的老樹(shù)群，通常是它們最喜愛(ài)的筑巢地點(diǎn)。
麻雀是一種十分聰明的鳥(niǎo)類，有較強(qiáng)的記憶力，比如：一旦被人救過(guò)的小麻雀，它就會(huì)對(duì)救過(guò)它的恩人特別親切。還有就是如果有其他動(dòng)物入侵，麻雀?jìng)儠?huì)團(tuán)結(jié)一致齊心協(xié)力對(duì)抗。
麻雀真是一種了不起的小動(dòng)物呀！
麻雀小學(xué)作文 14
一天清晨，陽(yáng)光燦爛，我到小公園里運(yùn)動(dòng)。
在大樹(shù)旁，突然，我看見(jiàn)一只麻雀受傷了，從樹(shù)上掉下來(lái)，它一邊撲著翅膀，一邊“嘰嘰嘰”痛苦地叫著。
我想：這不關(guān)我的事�？捎忠幌耄豪蠋煵皇钦f(shuō)過(guò)要保護(hù)小動(dòng)物嗎？
想到這里，我彎下腰，仔細(xì)地看了看，原來(lái)是麻雀的腳受傷了，血都流出來(lái)了。我急忙掏出紙巾，輕輕地包在麻雀的傷口上，小心翼翼地捧起麻雀，捂在懷里，把它帶回了家。
回到家里，我用繃帶給麻雀包扎傷口。爸爸還買了一個(gè)鳥(niǎo)籠，把麻雀放進(jìn)鳥(niǎo)籠里。
我天天給麻雀喂食、添水。麻雀的`傷口慢慢愈合了，它每天對(duì)著我唱歌，我想：這只麻雀真可愛(ài)！把它養(yǎng)在家里好了。
可是有一天，麻雀不唱了，它耷拉著腦袋，眼睛總盯著小公園那個(gè)方向看。我想：麻雀可能想家了，想念自己的小伙伴了，我得把它放回大自然。
我提著鳥(niǎo)籠來(lái)到小公園里，見(jiàn)鳥(niǎo)窩還在，就打開(kāi)鳥(niǎo)籠，麻雀“撲棱棱”地飛了出來(lái)，站在樹(shù)枝上，對(duì)著我唱起了歡快的歌兒。我對(duì)著麻雀揮揮手，提著空空的鳥(niǎo)籠高興地回家了。
麻雀小學(xué)作文 15
在森林中，有一只不知名的麻雀。它很聰明，力氣也很大，它可以用嘴撿起一根麥穗，它的勇敢，在麻雀界也是數(shù)一數(shù)二的：它有時(shí)還會(huì)和老鷹戰(zhàn)斗，而且經(jīng)常一只鳥(niǎo)去懸崖峭壁找食物，于是在麻雀中名聲大噪，還被推選為麻雀國(guó)王。
這只麻雀當(dāng)了國(guó)王后，腦子里全是金錢、地位和權(quán)利。于是就想去另一片森林，顯顯自己的威風(fēng)，也把那里統(tǒng)治下來(lái)，成為“百鳥(niǎo)之王”。
它來(lái)到那片森林，看到了一種美麗的鳥(niǎo)-百靈鳥(niǎo)：它的聲音非常好聽(tīng)，是森林中的音樂(lè)家，它的`羽毛是褐色的，在風(fēng)中顯得婷婷玉立。
麻雀看到了百靈鳥(niǎo)，心想：有什么了不起的，看我把你趕出這片森林。但它發(fā)現(xiàn)，百靈鳥(niǎo)們根本不理它：它們都各自忙著自己的事情，有的在唱歌，有的在筑巢……
麻雀開(kāi)始顯自己的威風(fēng)：它在天空盤(pán)旋，做了一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，最后一個(gè)精彩的亮相。但沒(méi)有一只鳥(niǎo)怕它。麻雀左右看了看，只好灰頭土臉的飛走了。
驕傲的傻瓜就是沒(méi)有自知之明，才會(huì)去展示自己以為的能力。
麻雀小學(xué)作文 16
今天去上英語(yǔ)課的路上，走著走著，突然發(fā)現(xiàn)幾只麻雀在樹(shù)下“散步”。等我走近點(diǎn)，它們象不怕人似的，我趁這時(shí)觀察了一番：它有一個(gè)小而圓的腦袋，一張短而尖的嘴，披著一身麻褐色的外衣，再加上一對(duì)細(xì)而短的爪子，便湊成了小巧玲瓏的麻雀�？粗诘厣弦槐囊惶臉幼�，我真想把它捉起來(lái)。
當(dāng)我再靠近它一點(diǎn)的時(shí)候，它似乎覺(jué)察到了我的意思，剎那間，飛到了電線上。它呼喚著同伴，不一會(huì)兒，麻雀就成群結(jié)隊(duì)的在天空中飛著，有的在樹(shù)葉間來(lái)回飛著，像是在捉迷藏似的；有的像是被磁鐵吸住了似的，一個(gè)勁的往前飛；還有的像運(yùn)動(dòng)員似的.，翻了一個(gè)大跟頭，猛的落到地面上。它們不光飛的動(dòng)作優(yōu)美，走起路來(lái)那可愛(ài)的樣子像只快活的小精靈，更惹人喜愛(ài)。怪不得人們用“歡聲雀躍”來(lái)形容它們呢！
在人們映像中麻雀是一種害鳥(niǎo)，專吃豐收時(shí)的稻谷。其實(shí)它還吃一種叫鱗翅的害蟲(chóng)。如今，人們大量捕殺麻雀，麻雀?jìng)儼l(fā)出感嘆：你們不能只記得我的壞處，不想我的好處，破壞生態(tài)平衡，后果自負(fù)！
在此，我也為麻雀奉上我的心聲：麻雀麻雀我愛(ài)你，愛(ài)你猶如寶貝般，希望人們不殺你，上天保佑你......
麻雀小學(xué)作文 17
從鄰居家的窗戶里伸出一個(gè)寬大的煙囪，是一個(gè)廢棄不用的煙囪，被兩只麻雀發(fā)現(xiàn)了，它們銜來(lái)一些柔軟的草和絨毛鋪了起來(lái)，就在這里安了家。
開(kāi)始的幾個(gè)月里，它們生活的無(wú)憂無(wú)慮，天一亮就飛出來(lái)唱歌，餓了就出去覓食。后來(lái)，只剩下一只麻雀出去覓食，并且天亮之前就要出發(fā)，傍晚的.時(shí)候才有空站在窩邊哼支歌。我猜到，是它們有了雛兒。為了不讓那只覓食的麻雀太累，我經(jīng)常在門口撒一些餅干渣之類的東西，之后我每天都能聽(tīng)到那只麻雀愉快的歌聲，像是在感謝。
又過(guò)了幾天，兩只麻雀一起出巢了，它們一回來(lái)，就見(jiàn)從煙囪里探出了幾個(gè)小腦袋，這便是它們的雛兒。小家伙們張著嘴嘰嘰亂叫，兩只麻雀把食物往窩里一丟，就又出發(fā)了。接下來(lái)的幾天一直如此。
這樣過(guò)了大概一個(gè)星期左右，兩只麻雀把它們的孩子領(lǐng)出來(lái)了，開(kāi)始一步一步教它們學(xué)習(xí)飛翔。小麻雀?jìng)儗W(xué)會(huì)以后就飛走了，又只剩下兩只老麻雀了。它們又和以前一樣自由自在地唱起歌來(lái)，每天都可以聽(tīng)到它們輕快地歌聲。
我很喜歡這兩只麻雀，希望它們能一直唱歌給我聽(tīng)。
麻雀小學(xué)作文 18
今天我和爸爸、媽媽、哥哥、姐姐一起去爸爸在花溪買的新房子玩，房子位于花溪中學(xué)附近的一個(gè)村莊里。
我們?cè)诩彝媪艘粫?huì)兒覺(jué)得十分無(wú)聊，就看見(jiàn)路旁有許多小麻雀嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。我趕緊下樓用手抓來(lái)抓去，抓了半天一只麻雀都沒(méi)抓到，爸爸說(shuō)：“象你這樣抓抓到猴年馬月也抓不到一只麻雀�！边@時(shí)爸爸拿了一些工具出來(lái)，我好奇地問(wèn)：“抓麻雀還要這些工具嗎？”爸爸說(shuō)：“待會(huì)兒你就知道了�！敝灰�(jiàn)爸爸忙著在地上挖了一個(gè)洞，然后用一根小棍放在洞里當(dāng)支架把塑料盤(pán)支撐起來(lái)，把我們帶來(lái)的.蛋糕撒在上面當(dāng)食物來(lái)誘惑那些麻雀。
做好后爸爸就讓我們回到樓上仔細(xì)觀察，我在樓上觀察了半天只見(jiàn)那些麻雀在電線上跳來(lái)跳去，好象不準(zhǔn)備去吃我們?nèi)鱿碌氖澄�。正在這時(shí)一只小貓走到我們精心設(shè)計(jì)的“陷阱”邊，用身體輕輕一蹭我們?cè)O(shè)計(jì)的“陷阱”就倒了下去，我們趕緊跑過(guò)去從重新修把塑料盤(pán)撐起來(lái)，又回到樓上繼續(xù)等待。我們又等了半個(gè)小時(shí)，但麻雀總是在“陷阱”邊跳來(lái)跳去，一只也沒(méi)有鉆進(jìn)去。
雖然到最后我們一只麻雀都沒(méi)捉到，但是我們還是覺(jué)得非常開(kāi)心。
麻雀小學(xué)作文 19
森林學(xué)校開(kāi)學(xué)啦！小麻雀、小猴子、小兔子、小貓都成了一年級(jí)的小學(xué)生，山羊伯伯是它們的.老師，教它們寫(xiě)字。
小麻雀寫(xiě)字時(shí)姿勢(shì)老是不端正，頭都要碰到桌子了，可它寫(xiě)出來(lái)的字很漂亮，還授過(guò)老師的表表?yè)P(yáng)呢！于是它覺(jué)得，現(xiàn)在這個(gè)姿勢(shì)還不錯(cuò)，人舒服，字又寫(xiě)得好，所以它一直保持這個(gè)姿勢(shì)。
不久，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小事情，于是，小猴子走來(lái)了，它對(duì)麻雀說(shuō)：“麻雀，麻雀，你如果一直保持現(xiàn)在的姿勢(shì)的話，你會(huì)近視的！快改掉吧！”可麻雀跟本就不聽(tīng)。
幾天后，小麻雀眼睛老是要眨，小兔子發(fā)現(xiàn)了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“看，眼睛不舒服了吧！快改掉坐姿不端正的毛病吧！”小麻雀理也不理它。
過(guò)了幾天，小麻雀覺(jué)得眼睛又疼，小貓走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小麻雀呀，現(xiàn)在不改掉毛病可就晚了，改改吧。”小麻雀覺(jué)得自己不會(huì)近視，就搖搖頭。
又過(guò)了沒(méi)幾天，小麻雀覺(jué)得眼前一片模糊，山羊伯伯趕緊帶它去校醫(yī)。校醫(yī)說(shuō)：“小寶貝，你近視啦，得去配副眼鏡了。”小麻雀只好去森林寶島眼鏡店配了眼鏡。
帶上眼鏡真難過(guò)呀，又重，老是要掉下來(lái)，做什么事都不方便，而且本來(lái)漂亮的眼鏡帶上眼鏡就不好看了，小麻雀真后悔當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)同學(xué)們的話，可是現(xiàn)在后悔有用嗎？
麻雀小學(xué)作文 20
麻雀是一種常見(jiàn)的動(dòng)物，外形普通，全身棕色，只有翅膀是黑色的。麻雀有一張尖嘴，特愛(ài)講個(gè)不停，就像多嘴的人。我一直都不喜歡它們，一見(jiàn)就一定要把它們趕飛。
今天是一個(gè)明媚的星期六，我心情與天氣一樣“明媚”。突然，我的目光停留在電線上，幾只大麻雀好像在議論什么，我心里的怒火已經(jīng)上升了一半。果然不出我所料，麻雀飛進(jìn)了我家陽(yáng)臺(tái)上，它要在我家安家了，我無(wú)可奈何地走進(jìn)房間。
媽媽讓我寫(xiě)一篇?jiǎng)游锶沼�，我�?xiě)什么呢？陽(yáng)臺(tái)上的麻雀唱起了歌，好像在說(shuō)選我吧。我沒(méi)有動(dòng)物可寫(xiě)只好選了它。
經(jīng)過(guò)這以后，我慢慢地改變了想法，開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，麻雀有愛(ài)心。這只是一只普通的麻雀媽媽，它有一窩剛啄破蛋的小麻雀，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小麻雀，它們翅膀拍上拍下，小尖嘴不停地動(dòng)。麻雀媽媽有生活經(jīng)驗(yàn)，拍拍翅膀去找食了。小麻雀的.飯量真大，吃一條兩條小蟲(chóng)不行，吃得多著呢！把麻雀媽媽忙累得瘦了一大圈，小麻雀卻長(zhǎng)得圓滾滾的。
光陰似箭，日月如梭，小麻雀長(zhǎng)大了，有一天夜里，麻雀爸爸和媽媽回來(lái)遲了，小麻雀這兒啄一下媽媽那兒啄一下爸爸，問(wèn)它們?cè)趺催@么晚才回來(lái)？爸爸媽媽只是笑笑，容納了孩子。
從那以后我對(duì)麻雀的想法變了！
麻雀小學(xué)作文 21
一天下午我做完作業(yè)，一個(gè)人在家悶悶不樂(lè)，突然媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒，出去玩不？”媽媽一句話提醒了我，我一下子翻了起身來(lái)，忽然幾只麻雀從我窗邊飛走，我急忙下樓，果然那幾只麻雀又輕輕停在樹(shù)枝上了，正嘰嘰喳喳的歌唱呢！我仔細(xì)觀察，原來(lái)它有棕灰色的背，有零零星星的白點(diǎn)，像撒滿珍珠一樣，腹部是淡黃色的，摸起來(lái)肯定毛茸茸的，舒服極了，它還有一雙粉紅色的小爪子，可愛(ài)又迷人，還有尖尖的.小嘴巴，可以咬破堅(jiān)果。
你一定覺(jué)得它小，叫聲也很小吧？其實(shí)它叫聲清脆愛(ài)在枝頭上鳴叫，它飛行得有點(diǎn)快，靈敏，它經(jīng)常吃人們散落的米粒、玉米、堅(jiān)果類食物，麻雀也時(shí)常自己尋食，如尋找小蟲(chóng)、果子等食物。
我很喜歡麻雀，我想飼養(yǎng)它，我把這個(gè)愿望告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“麻雀的巢建在高樹(shù)枝上，不容易捉呀！”我想：“什么嘛！我就要！”我一不小心說(shuō)了出來(lái)，媽媽說(shuō)：“不信？自己去試一試？”。我一咬牙去捉麻雀了，但捉了許多次都沒(méi)成功，我只有看著那美麗的身影。
麻雀小學(xué)作文 22
春天，飛到南方過(guò)冬的燕子們都回來(lái)了，它們飛到大樹(shù)上啾啾的叫著，仿佛是在向同伴介紹自己在南方經(jīng)歷了哪些有趣的事。這些春的使者們一刻也停不下來(lái)，它們?cè)诳罩形璧�，想讓更多的人看�?jiàn)它們，然后大家就都知道"春天來(lái)了"。
夏日的黃昏，夕陽(yáng)灑在山坡上，勞累了一天的人們都準(zhǔn)備回家休息了，只有它們，那些快樂(lè)的鳥(niǎo)兒們還在快活地歌唱著。它們?cè)跇?shù)枝上不停的蹦跳著，好像大樹(shù)都在晃動(dòng)，樹(shù)枝在為它們的歌聲伴舞似的。它們?cè)跇?shù)冠中飛來(lái)飛去，就像樹(shù)上的`花朵，給大樹(shù)增添了幾筆美麗的顏色。就這樣，人們?cè)邙B(niǎo)兒的歌聲中，脫去了一身的疲勞，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)…….。
秋天來(lái)了，火紅的楓葉即將送走可愛(ài)的燕子。蔚藍(lán)的天空中，飄著幾片白云，還有一排排的燕子。它們排成"一"字形，"人"字形，整齊的向南飛去，誰(shuí)也不能掉隊(duì)。臨走時(shí)，它們還不忘快活的歌唱，聽(tīng)，它們?cè)谡f(shuō)："明年的春天，我們還會(huì)回來(lái)的"。
麻雀小學(xué)作文 23
下雪了，踩上去咯咯吱吱的響，姐姐說(shuō)：“雪這么大，麻雀找不到東西吃，真是個(gè)扣麻雀的好機(jī)會(huì)！”姐姐用棍子的一頭撐住洗臉盆，另一頭支在地上用長(zhǎng)繩子系住，我抓了一把谷子撒在地上，我們抓住繩子的另一頭，藏在屋里，從門縫往外瞧。 我們等了半天，終于來(lái)了幾只麻雀，它們左瞧瞧，右瞧瞧，就是不吃洗臉盆下的谷子，我想：難道它們不怕餓肚子？
一只麻雀飛了下來(lái)，又一只也飛了下了，其他的都飛了下來(lái)，我心中暗暗自喜，突然，“呼”的一聲，麻雀?jìng)兌硷w了，它們就在附近飛來(lái)飛去，還嘰嘰喳喳的叫著，好像在叫其他麻雀：“快來(lái)吃谷子呀，快來(lái)吃谷子呀！”，它們終于飛了下來(lái)，兩只小爪子一起蹦著跳到洗臉盆下面吃谷子，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，尾巴一翹一翹的，樣子真可愛(ài)。突然 “咣當(dāng)”一聲，姐姐拉了繩子 ，洗臉盆把麻雀全扣住了，我抓住了好幾只麻雀喂它，可是它瞪著小眼睛看著我，卻不吃我喂的'谷子。我很難過(guò)，它們不喜歡我喂嗎？我把麻雀放了，又撒了許多谷子在了地上，然后進(jìn)到屋里，偷偷的看著窗外，麻雀?jìng)儑\嘰喳喳的吃著谷子，好像在說(shuō)：“謝謝小朋友，謝謝小朋友！” 多有趣的麻雀呀！
麻雀小學(xué)作文 24
在我家附近或者林間的小樹(shù)林里，我時(shí)�？匆�(jiàn)一些可愛(ài)的小精靈——麻雀。
麻雀喜歡停在樹(shù)枝上，（總是）一雙橙色的小爪子緊緊抓住樹(shù)枝。它的顏色非常普通，頭上的羽毛像棕色的帽子，腹部的羽毛像淺灰色的外衣繡滿了白色的花紋，背上的羽毛像棕色加黑色的披風(fēng)。它一雙靈活的小眼睛下，長(zhǎng)著一張又尖又短的嘴。
麻雀的鳴聲非常清脆。它們喜歡嘰嘰喳喳地歌唱。有時(shí)，它們也會(huì)因?yàn)檎觳恍莸亟校衼?lái)一些喜歡清靜的人的責(zé)備。可我還是喜歡它們這樣樂(lè)觀的性格，讓我感受到它們的快樂(lè)！
它們的.食物是各種害蟲(chóng)。它經(jīng)常一動(dòng)不動(dòng)地站在樹(shù)枝上，雙眼緊緊地注視著地面、樹(shù)上等處的害蟲(chóng)。只見(jiàn)它像箭一般地飛出去用嘴巴捉起蟲(chóng)子，一眨眼又飛到樹(shù)枝上。它用尖銳的嘴巴不斷地啄著蟲(chóng)子，直到蟲(chóng)子沒(méi)有了動(dòng)靜才一口美美地吞進(jìn)嘴巴。
它的巢建在茂密的樹(shù)林里，年復(fù)一年地使用這個(gè)巢，所以變得非常結(jié)實(shí)。
每次想到這么可愛(ài)的小精靈，我真想捉一只來(lái)飼養(yǎng)。當(dāng)我把這個(gè)愿望告訴了姐姐，姐姐說(shuō)：“現(xiàn)在的麻雀越來(lái)越少，我們應(yīng)該保護(hù)它們。它們有翅膀就要在天空自由自在地飛翔，人們不要圈養(yǎng)它�！� 聽(tīng)了姐姐的話，我真希望遇到這些可愛(ài)的麻雀?jìng)儠r(shí)，可以多停一會(huì)兒，讓我看個(gè)夠！
麻雀小學(xué)作文 25
自在，是一種簡(jiǎn)略的美好，自在，是一份普通的高興。我常常凝視著從窗前飛快掠過(guò)的小麻雀。
麻雀，是一種處在食物鏈底層的動(dòng)物，是那樣的微乎其微，是那么的不有目共睹，但是，它卻擁用著一份普通的高興——自在，它能夠整日里和自己的火伴在廣闊、無(wú)邊的天空中高興、自在地翱翔；它能夠在溫暖、柔軟、耐人尋味的陽(yáng)光的沐浴下與大樹(shù)為伴，與花草為友，歡快地游玩、嘻鬧；它還能夠在氣候陰良朗、舒適地夏天里在大樹(shù)陰下，和與大樹(shù)上的同伴們舉辦了一個(gè)大自然的小型音樂(lè)會(huì)，那樂(lè)聲是那樣得輕捷、動(dòng)聽(tīng)，那們得美麗、動(dòng)聽(tīng)，連過(guò)路的風(fēng)伯伯也不由得停下了匆忙的腳步，靜靜地傾聽(tīng)它動(dòng)聽(tīng)的歌聲，每逢它在這些畫(huà)上呈現(xiàn)的時(shí)分，不由得便停下了手中的飛快書(shū)寫(xiě)的筆，回味著一幅生物與生物之間的調(diào)和現(xiàn)象。
從凝視到這些調(diào)和畫(huà)面時(shí)，我便迷上了自在翱翔的`小麻雀，每逢有麻雀呈現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我總是情不自禁地想走近上前去細(xì)心地調(diào)查著微乎其微去具有金錢換不來(lái)的美好的心愛(ài)小生命，看它在地上一蹦一跳地行進(jìn)，看它用驕小的嘴巴尋食，看它在人們快要走近時(shí)驚惶地飛到樹(shù)上。
此時(shí)此刻，我真希望能夠成為一只自向的小麻雀，去細(xì)細(xì)地感受著美好帶來(lái)的高興。
麻雀小學(xué)作文 26
那發(fā)生在去年暑假。我和媽媽回姥姥家度假了。
一天早上，我在奶奶家門口和鄰居的小朋友小宋玩。突然，一只灰色的麻雀從樹(shù)上掉了下來(lái)，落到地上，尖叫著，驚慌地拍打著翅膀。宋看見(jiàn)了，沖過(guò)去，一把抓住了它的'手。小宋興奮地說(shuō)：“多可愛(ài)的小家伙啊！我要養(yǎng)�！蔽亿s緊勸道：“麻雀是好鳥(niǎo)，我們就放過(guò)它吧。”“不！麻雀是有害的鳥(niǎo)。他們經(jīng)常偷我們的食物�！彼慰隙ǖ鼗卮稹�"書(shū)上說(shuō)麻雀吃很多害蟲(chóng)，是我們的好朋友。"我也很堅(jiān)決的辯解。
“你胡說(shuō)八道！”宋憤怒地叫道。
“你就是瞎說(shuō)！”我也急了，大聲說(shuō)道。
……
我們誰(shuí)都不甘示弱，所以吵了起來(lái)。最后，他帶著麻雀憤怒地離開(kāi)了。我也悶悶不樂(lè)地回到屋里，仿佛聽(tīng)到老麻雀在焦急地呼喚小麻雀。
下午，我正要出門的時(shí)候，看見(jiàn)宋抱著一只麻雀，低著頭站在門外的大樹(shù)旁邊。他看到我，走過(guò)來(lái)小聲說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。爸爸告訴我，麻雀雖然吃一些食物，但是麻雀主要吃害蟲(chóng)，我們要保護(hù)它�！薄澳蔷妥屗w吧！”我很高興地說(shuō)�！昂�！”他抬起頭，愉快地回答。
于是，他舉起手，把麻雀扔到了樹(shù)上。看著它在樹(shù)上跳上跳下，看起來(lái)很自由，我們很開(kāi)心，好像吃到了最甜的蜂蜜。
麻雀小學(xué)作文 27
麻雀是我們生活中常見(jiàn)的鳥(niǎo)，田野是它的游樂(lè)場(chǎng)，大樹(shù)枝是它要唱歌的大舞臺(tái)。它那喚醒萬(wàn)物的歌舞，它那靈活矯健的.身姿，讓我多少有些羨慕。我想：如果我能成為一只自由無(wú)憂的麻雀就太好了！
每天早上，太陽(yáng)一露出笑臉，勤勞的麻雀?jìng)兙推鸫舱驹跇?shù)枝上，開(kāi)始嘰嘰喳喳的合唱。他們用自己的歌聲喚醒新的一天的生活。我發(fā)現(xiàn)麻雀都是天賦異稟的演說(shuō)家，兩三只或者四五只麻雀聚在一起。你說(shuō)我說(shuō)他一直說(shuō)，往往結(jié)果是誰(shuí)也不拒絕誰(shuí)，公平合理。如果沒(méi)有中斷，他們總是會(huì)不服氣地和對(duì)方爭(zhēng)論。我不知道最后誰(shuí)會(huì)贏得演講冠軍。也許這種言論不是麻雀的本性。你在樹(shù)枝上說(shuō)話累了，它們就會(huì)飛到地上找吃的，有的還會(huì)在地上抖翅膀伸懶腰；有的人還在樹(shù)上有未完成的爭(zhēng)論，繼續(xù)在地上爭(zhēng)論；有些人竟然違反了“君子動(dòng)口不動(dòng)手”的信條，用尖嘴互相攻擊，從而引發(fā)了激烈的爭(zhēng)斗，看起來(lái)是一場(chǎng)你死我活的爭(zhēng)斗。玩夠了，他們累了，一起飛到樹(shù)枝上，互相梳理羽毛，就像親密的朋友一樣。再玩就好，再玩就好！
我喜歡麻雀。他們聰明、活潑、有趣，給我的生活帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和樂(lè)趣。就連麻雀那煩人的聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)都是很美的音樂(lè)。
麻雀小學(xué)作文 28
我猜大家對(duì)麻雀都很熟悉，麻雀是鳥(niǎo)類的一種統(tǒng)稱，它是和人類相伴一生的鳥(niǎo)類，全世界大約有15種，中國(guó)有5種，在我們生活中樹(shù)麻雀是最常見(jiàn)的，它在路邊、樹(shù)上、屋頂上，無(wú)處不在。
麻雀不管是在草原、平原、塵陵等等，只要人能生活的地方，麻雀都能很快的適應(yīng)那里的.生活，麻雀喜歡在白天找東西吃，而不像松鼠不易遠(yuǎn)飛，大約在2.53千米以內(nèi)，生活的高度大約在300米二千五百米以內(nèi)。
麻雀喜歡群居，也喜歡一起出去找吃的，麻雀喜歡成群結(jié)隊(duì)地去找吃的，稻谷、玉米等食物。
麻雀生稚兒的時(shí)候通常用昆蟲(chóng)來(lái)喂稚兒，在北方3、4月份，麻雀一年生3、4窩，每窩大約是3-4個(gè)蛋，它11-15天就可以破殼，生下來(lái)后麻雀在10-15天就可以自己飛行找食物。
麻雀和燕子有很多相同的地方，燕子喜歡居住在房子的角落中，麻雀做窩是先找樹(shù)杈，再找絲枯樹(shù)葉，把樹(shù)枝一層一層的放好在把樹(shù)葉放上去，即防風(fēng)又防雨，麻雀和燕子的不同之處是，燕子的生活習(xí)性和麻雀的生活習(xí)性不相同，不像麻雀那樣不適合遠(yuǎn)飛。
麻雀雖然在秋天可以吃人類的東西但是它們不吃昆蟲(chóng)，我們要保護(hù)它。
麻雀小學(xué)作文 29
從前，動(dòng)物們都住在森林里，過(guò)著安詳自在的生活。
有一天，鳳凰準(zhǔn)備在森林里選出一位“環(huán)保衛(wèi)士”，便叫來(lái)愛(ài)卿麻雀�！罢�(qǐng)問(wèn)，您有什么吩咐？”“我想在森林里選出一位“環(huán)保衛(wèi)士”，你看有什么合適的人選？”“那您看呢？”“我覺(jué)得黃鸝不錯(cuò)”“不！黃鸝可不行！”麻雀叫到，說(shuō)著就拿出一個(gè)葉子裝訂的本子，找了找，念到：“4月10號(hào)，黃鸝在做窩時(shí)，把一些樹(shù)枝丟到樹(shù)下�！薄岸鳌前凫`呢？”“百靈？它更不行了！”麻雀又找了找“6月3號(hào)，百靈在唱歌時(shí)，煽動(dòng)翅膀，把樹(shù)上的樹(shù)葉全扇下來(lái)了！”“那……大黃狗呢？”麻雀不說(shuō)話，一臉不懈樣子，翻了翻樹(shù)葉本，大聲念到：“2月28號(hào)，大黃狗在追趕一只山雞的`時(shí)候，把灰塵弄得到處都是。它能成為環(huán)保衛(wèi)士嗎？”“那你說(shuō)誰(shuí)當(dāng)這個(gè)環(huán)保衛(wèi)士啊？”鳳凰為難了�！拔野�？”麻雀驕傲的說(shuō)，“您說(shuō)，我什么時(shí)候像他們一樣過(guò)？”“你？”鳳凰仔細(xì)打量了麻雀，“你既沒(méi)黃鸝漂亮；又沒(méi)百靈唱得好；還沒(méi)有大黃狗老實(shí)，“我連它們都不要，我干嘛要你？你可真是自大��！”
看來(lái)，凡是都得虛心，不然，下場(chǎng)就會(huì)和麻雀一樣啦！
麻雀小學(xué)作文 30
星期五的放學(xué)時(shí)間到了，同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地走出校園，而我只能孤零零地坐在操場(chǎng)邊的臺(tái)階上，等媽媽晚些來(lái)接我。
正在我俯在臺(tái)階上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，“嘰嘰嘰……喳喳喳……”的聲音打斷了我的思路，我抬頭一看，驚呆了，不知道什么時(shí)候周圍飛來(lái)好多的小麻雀，要知道，我們平時(shí)上課的時(shí)候，這里只能偶爾看到一兩只！
這些數(shù)不清的小麻雀，有的站在樹(shù)上像歌唱家似的在樹(shù)枝上快活地唱著歌，有的在地上一蹦一跳地尋覓著食物，不時(shí)，有鳥(niǎo)兒從地上躍起，從我頭頂上掠過(guò)，一轉(zhuǎn)眼就飛到樹(shù)上。
在這群麻雀中，我發(fā)現(xiàn)有一只長(zhǎng)得很特別，它的脖子上長(zhǎng)著一圈白色的毛，像戴著一串潔白的珍珠項(xiàng)鏈，它的羽毛大多數(shù)是褐色，只有一點(diǎn)兒斑斑點(diǎn)點(diǎn)的白色，別的麻雀腳是紅色的，而它的.腳卻是橙色的。我望著這群小麻雀入了迷，久久移不開(kāi)眼。
天邊的晚霞，淡淡的微風(fēng)，鳥(niǎo)兒的歡叫聲，真讓人著迷，不知不覺(jué)，媽媽已經(jīng)來(lái)接我了，我收拾好書(shū)包，戀戀不舍地望了望這群小麻雀，然后飛快地奔向車?yán)�，離開(kāi)了校園。
麻雀小學(xué)作文 31
我家附近麻雀很多，它們經(jīng)常會(huì)結(jié)伴飛到我家的窗臺(tái)前或飛到我住的居民樓前的樹(shù)上。
在一天中午，我家的窗戶外結(jié)伴飛過(guò)來(lái)三只麻雀，他們停在窗臺(tái)上。我一開(kāi)始不太在意，后來(lái)聽(tīng)見(jiàn)麻雀的叫聲，就跑過(guò)去看了看。我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)它們的身上有美麗的羽毛。兩只麻雀的羽毛是純棕色的，還有一只的羽毛是雜色的`。它們飛的很快，反應(yīng)也很迅速。那三只麻雀停在窗臺(tái)上后一分鐘左右，聽(tīng)見(jiàn)了一陣震耳欲聾的摩托車啟動(dòng)聲。它們都被嚇得不輕，“撲棱棱”一扇翅膀，飛離了窗臺(tái)，落在我所在的居民樓前的樹(shù)枝上。后來(lái)，它們從樹(shù)枝上飛走，在空中覓食。又過(guò)了兩三分鐘，可能是我的窗臺(tái)有很強(qiáng)的吸引力，他們又飛回了我家的窗臺(tái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們不再呆在原地，而是活蹦亂跳起來(lái)。它們不像人類那樣雙足交替舉步向前行走，而是一蹦一跳地向前走。它們?cè)谖壹业拇芭_(tái)上游戲、覓食、互相追逐，玩得很開(kāi)心。
又一陣摩托車聲響起，麻雀?jìng)兛赡苡X(jué)得這兒太吵，待不下去，飛走了。我看著他們遠(yuǎn)去的背影，心想：希望人們能夠愛(ài)護(hù)環(huán)境，不去打擾、捕殺動(dòng)物，給它們一個(gè)美好而溫馨的家園!
麻雀小學(xué)作文 32
麻雀是一種小巧玲瓏的鳥(niǎo)類。
樹(shù)皮似的保護(hù)色，全身流線型的結(jié)構(gòu)，鵝黃色的短喙，一切都很協(xié)調(diào)。
在天空中的電線上，時(shí)常停著幾只或一群麻雀，一動(dòng)不動(dòng)的，仿佛處于靜止中，整個(gè)天空和麻雀一起構(gòu)成了一幅只用淡墨渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)，悠然地欣賞，讓人的'心也不由得靜下來(lái)。
早晨出去散步，每每看見(jiàn)一兩只麻雀站在低矮的灌木叢中覓食，我總是想方設(shè)法靠近它們。只是最近不可超過(guò)一米。若是太近了，機(jī)謹(jǐn)?shù)穆槿敢欢〞?huì)頭也不抬地拍拍翅膀走人，若是遠(yuǎn)了，又看不清。我走動(dòng)的時(shí)候，它們總是會(huì)抬起頭用黑褐色而睿智的眼睛望望我，然后又若無(wú)其事地啄食。麻雀真是一種有靈氣的動(dòng)物。
或許有人會(huì)感到美中不足——麻雀實(shí)在有些煩，但是人們又何曾想過(guò)，這也許是它們?cè)诟枵b呢？
或許有人會(huì)不屑一顧——麻雀實(shí)在太小，但是人不可貌相，鳥(niǎo)也是如此。俗話說(shuō)地好“麻雀雖小，五臟俱全”。
麻雀雖然美麗，但也被人們列進(jìn)了“四害”之一，說(shuō)它們要偷吃糧食，但后來(lái)科學(xué)家證明，麻雀吃的糧食大大小于吃的害蟲(chóng)，于是麻雀摘去了“四害”的帽子。麻雀真是一種善良的鳥(niǎo)類。
麻雀小學(xué)作文 33
從窗戶向外望，能看見(jiàn)十幾只麻雀站在樹(shù)枝上，一個(gè)個(gè)胖乎乎的，圓頭圓腦，一身黑褐的羽毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像穿著褐色的外衣，上面繡著黑色的花紋。麻雀的嘴巴尖尖的，一雙透亮靈活的眼睛關(guān)注著周圍的一切。它小巧玲瓏，喜歡停在樹(shù)枝上東看看，西瞧瞧，好像在欣賞我們這個(gè)五彩斑斕的`世界。
到了冬天，燕子飛到南方去了，只有麻雀還留了下來(lái)。每天它們都在樹(shù)林里嘰嘰喳喳的叫著，歡天喜地的覓食著。盡管小蟲(chóng)是那樣機(jī)靈，只悄悄地把頭露出來(lái)透透氣，還是難以逃脫麻雀那銳利的眼睛，只見(jiàn)那麻雀蹬開(kāi)樹(shù)枝，像箭一樣飛過(guò)去，叼起那只小蟲(chóng)，貼著地面向遠(yuǎn)方飛去。
我看著麻雀想：要是能捉一只美麗的麻雀來(lái)飼養(yǎng)那該多好呀!我就去問(wèn)媽媽可不可以這樣做?媽媽說(shuō):“你愿意去捉麻雀，讓它沒(méi)有自由嗎?還是讓麻雀快樂(lè)地自由自在地生活下去呢?”我難為情地低下頭說(shuō):“我還是想讓麻雀快樂(lè)地生活!”
我只好在麻雀飛來(lái)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它美麗的身影，希望它在樹(shù)枝上多停一會(huì)兒。
麻雀小學(xué)作文 34
一天我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上喂雞。突然聽(tīng)到從不遠(yuǎn)的地方傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的叫聲。我抬起頭來(lái)，向傳來(lái)叫聲的地方望去。原來(lái)在隔壁叔叔家的陽(yáng)臺(tái)上有許多小麻雀。它們不停地跳著，眼睛注視著腳下，還不時(shí)地啄一下地面，好像十分饑餓，在找食吃。
我想：如果我把喂雞的米撒在陽(yáng)臺(tái)上，會(huì)不會(huì)有許多小麻雀來(lái)吃呢？
于是我從袋子里撮了一些米放在陽(yáng)臺(tái)上，然后找了一個(gè)地方躲了起來(lái)�？蛇^(guò)了好久并沒(méi)有小麻雀，我沮喪地離開(kāi)了。沒(méi)過(guò)多久，我突然聽(tīng)到從我家陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的.叫聲。我躡手躡腳地走到陽(yáng)臺(tái)上，一看有許多小麻雀在吃我撒下的米。它們翅膀上和頭部的羽毛都是淺棕色的，還夾雜著一些黑色和白色，胸前的羽毛是淺黃色的，腳是紅色的。從它們黝黑的小眼睛里流露出得到食物的喜悅。我慢慢地向它們靠近，可是他們聽(tīng)到了我的腳步聲，警覺(jué)地抬起了頭環(huán)顧四周。我馬上躲了起來(lái)，還好沒(méi)被小麻雀發(fā)現(xiàn)。我又開(kāi)始向小麻雀靠近，它們?cè)俅翁鹆祟^，這次我還沒(méi)來(lái)得及躲，它們就飛走了。我真想對(duì)它們說(shuō)：“我并不想傷害你們呀！”
麻雀小學(xué)作文 35
今天上午，天氣晴朗。我正在房間里寫(xiě)作業(yè)，忽然，外面?zhèn)鱽?lái)一陣“嘰嘰喳喳”鳥(niǎo)叫聲打斷了我的思維。好奇的我推開(kāi)窗戶，想看個(gè)究竟。循著聲音找去，原來(lái)是一群小麻雀，正在隔壁阿公家的樹(shù)上歌唱。突然有幾只麻雀飛到我家窗戶的防盜窗上，我踮起腳尖輕輕地靠近窗戶，想看得更清楚些。
原來(lái)是幾只活潑可愛(ài)的小麻雀在防盜窗上一邊蹦蹦跳跳，一邊在快樂(lè)地唱著歌。這幾只小麻雀長(zhǎng)著麻色羽毛，尖尖的嘴巴，還有一對(duì)明亮的眼睛。它們?cè)诖皯羯咸鴣?lái)蹦去，發(fā)出“嗒嗒”的清脆聲。徑我目測(cè)，防盜窗的棱只有兩厘米寬。麻雀在上面來(lái)去自如，我真擔(dān)心它們一不小心掉了下去，我不由自主的走得更近了。忽然，一只麻雀跳到防盜窗的最上面，好像看到了我。發(fā)出警報(bào)似的拍了拍翅膀，一個(gè)俯沖，像箭一樣迅速飛，它的.伙伴跟在后面逃得無(wú)影無(wú)蹤。
我望了望它們的背影，嘆了口氣，“唉！看來(lái)你們真是南門上放哨——警惕性高啊！”
我喜歡麻雀，它機(jī)靈，活潑，給我枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。而且它是益鳥(niǎo)，一只麻雀一年要消滅一萬(wàn)多只害蟲(chóng)。保護(hù)益鳥(niǎo)，從我們小學(xué)生做起。
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