愛(ài)滿(mǎn)膝頭小學(xué)作文
十三年前，在一個(gè)沒(méi)有先進(jìn)設(shè)備的醫(yī)院里，一個(gè)小女孩呱呱墜地。產(chǎn)床上，那個(gè)剛獲得“媽媽”稱(chēng)號(hào)的女人欣慰地笑了。她的身體還沒(méi)有完全恢復(fù)，便要醫(yī)生讓她抱抱孩子。孩子靜靜地睡著了，媽媽就這樣抱著、看著、笑著……真希望時(shí)間能暫停，停留為永恒。
“婷婷！快讓媽媽抱抱你！”幼兒園放學(xué)一進(jìn)家門(mén)，媽媽就擁了上來(lái)，抱起我，用她甜蜜醉人的雙唇貼著我的小臉。
“婷婷，讓媽媽抱抱你！”小學(xué)放學(xué)回到家，媽媽走上前，讓我坐在她的雙腿上，像幼時(shí)一樣抱著我�！版面�，你比以前重了很多呢！”媽媽有些吃不消，但仍然抱著我。
后來(lái)，媽媽讓我坐在她的`膝蓋上，給我講故事，給我講道理。
六年級(jí)的暑假，當(dāng)?shù)弥冶蝗A南實(shí)驗(yàn)學(xué)校以二等獎(jiǎng)的名次錄取時(shí)，媽媽興奮得和我一起手舞足蹈起來(lái)。我呢，更近似瘋狂——抱起媽媽轉(zhuǎn)起了圈！一旁的爸爸欣欣然說(shuō)了一句：“長(zhǎng)大了�。∵B你媽媽都能輕而易舉地抱起來(lái)……”
是呀，幾年前還在媽媽膝上嚷著要聽(tīng)《小紅帽》，現(xiàn)在媽媽已經(jīng)不能再抱起我，把我擱在膝上，給我講栩栩如生的故事。我真希望有一天我能變小一點(diǎn)，變輕一點(diǎn)，再次坐在媽媽的膝頭上。
前天晚自習(xí)回家，媽媽在家早就等得心焦了。“今天過(guò)得怎么樣？”她幫我摘下校牌，關(guān)切地問(wèn)�！斑�好啦！只是老毛病又折磨我了！”我指了指我那不爭(zhēng)氣的膝蓋。只要一有冷空氣來(lái)襲，膝蓋就會(huì)不由自主地疼痛起來(lái)。
媽媽緊鎖眉頭，無(wú)可奈何地嘆了口氣。“我來(lái)為你拔火罐吧！”她熟練地找準(zhǔn)穴位，在穴位與它的四周分別拔了一個(gè)火罐。
“下課時(shí)，別老坐在座位上，出去活動(dòng)活動(dòng)！”這段話(huà)我能倒背如流，但我覺(jué)得每一次媽媽都是有意說(shuō)的。
媽媽和我的膝蓋是不會(huì)變的，一個(gè)那么溫馨，一個(gè)那么嬌弱，但愛(ài)它們的人，一個(gè)在成長(zhǎng)，一個(gè)卻在衰老……
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