起個(gè)新名字小學(xué)生作文
老師最近心情特別好，經(jīng)常和著我們玩游戲。你瞧，今天老師又領(lǐng)我們玩新游戲了。
這個(gè)游戲的名字叫“起個(gè)新名字”。你可能對(duì)這個(gè)游戲的名字感到奇怪，沒關(guān)系，等你看完這篇文章就知道這是個(gè)什么樣的游戲了。
游戲的規(guī)則是：首先，同學(xué)們給自己起個(gè)新名字，寫在紙條上交給老師；其次，由老師逐一念出所有同學(xué)們的新名字；接著，全班按現(xiàn)有的小組，每個(gè)小組選出一名代表，請(qǐng)選出的代表說出同學(xué)們的新名字，哪位代表記住并說出的名字最多，哪一組獲勝。
看到這樣一個(gè)奇怪的規(guī)則后，臺(tái)下的同學(xué)們神態(tài)各異，有的口中念念有詞，早已把名字想出來了，有的卻在抓耳撓腮想著。我一時(shí)也沒想到什么好名字，這時(shí)我想到了小說《草房子》里的桑桑，想取一個(gè)那樣朗朗上口的好名字，隨即想到了“桑樹”�？捎忠幌�，桑樹除了能養(yǎng)蠶，好像別的作用也不多，而“松樹”卻不同，于是我就工工整整地把“松樹”兩個(gè)字寫在了紙條上，交給了老師。
等同學(xué)們把想好的名字都交給老師。老師就開始按照紙條上的名字喊名字了，突然，我聽到一個(gè)叫“的兒”的，頓時(shí)全班同學(xué)笑得前仰后合，這個(gè)叫“的兒”的，其實(shí)是我的同桌——班里的“搗蛋鬼”胡家郡。接著幾個(gè)新名字之后，老師叫了一個(gè)“啞鈴”，全班又是一陣大笑，想不到站起來的.竟然是丁譽(yù)新，她可是班里學(xué)習(xí)最好的女生，我正尋思她為何要叫“啞鈴”時(shí)，老師替我們解釋了：她取的新名字“雅靈”是優(yōu)雅的“雅”、機(jī)靈的“靈”，結(jié)果被我們誤認(rèn)為是“啞鈴”了。
等老師念完全班同學(xué)給自己取的名字后，我們開啟了一場(chǎng)“記憶之星”的比賽，我們組選出的代表是劉雋溪，另外兩組的代表分別是孫葉和姚舒佳。
我們組的劉雋溪記住并叫出了11個(gè)名字，因?yàn)檫^了10個(gè)名字的關(guān)，我們組的同學(xué)都很興奮，可沒想到旁邊組的代表孫葉叫出了17個(gè)名字，我們組的同學(xué)本來還存著僥幸的心理，想著第三組的代表姚舒佳也許會(huì)比我們組還差，更慘的結(jié)果是，姚舒佳以叫出了25個(gè)名字的好成績(jī)得到了本次游戲的冠軍。
當(dāng)上課鈴聲踩著輕快的小碎步匆匆而來時(shí)，我們終于結(jié)束了這場(chǎng)游戲。
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