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救小麻雀小學(xué)生作文（通用15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的救小麻雀小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
救小麻雀小學(xué)生作文 1
一天清晨，陽光燦爛，我到小公園里運動。
在大樹旁，突然，我看見一只麻雀受傷了，從樹上掉下來，它一邊撲著翅膀，一邊“嘰嘰嘰”痛苦地叫著。
我想：這不關(guān)我的事�？捎忠幌耄豪蠋煵皇钦f過要保護(hù)小動物嗎？
想到這里，我彎下腰，仔細(xì)地看了看，原來是麻雀的.腳受傷了，血都流出來了。我急忙掏出紙巾，輕輕地包在麻雀的傷口上，小心翼翼地捧起麻雀，捂在懷里，把它帶回了家。
回到家里，我用繃帶給麻雀包扎傷口。爸爸還買了一個鳥籠，把麻雀放進(jìn)鳥籠里。
我天天給麻雀喂食、添水。麻雀的傷口慢慢愈合了，它每天對著我唱歌，我想：這只麻雀真可愛！把它養(yǎng)在家里好了。
可是有一天，麻雀不唱了，它耷拉著腦袋，眼睛總盯著小公園那個方向看。我想：麻雀可能想家了，想念自己的小伙伴了，我得把它放回大自然。
我提著鳥籠來到小公園里，見鳥窩還在，就打開鳥籠，麻雀“撲棱棱”地飛了出來，站在樹枝上，對著我唱起了歡快的歌兒。我對著麻雀揮揮手，提著空空的鳥籠高興地回家了。
救小麻雀小學(xué)生作文 2
早讀過后，我和旺仔在客廳里玩耍，玩的很是愉快。
忽然，一陣“嘰嘰嘰嘰”聲吸引了我的注意力。我循聲望去，一只麻雀纏在了我們家窗戶外面的防盜網(wǎng)的漁網(wǎng)上，漁網(wǎng)是媽媽專門掛在上面，防止小鳥飛來弄臟曬在外面的衣服的.。
我拉著媽媽急匆匆地跑過去，麻雀的雙腳都被纏在了網(wǎng)上，整個身體倒立懸掛在上面，十分危險�！皨寢�，快救救這個可憐的小家伙吧。”
媽媽迅速找來一把椅子，踩在上面爬到陽臺上，手小心翼翼的抓住它�？尚〖一锸箘艗暝�，這漁網(wǎng)可是越掙扎纏的越緊，這可急壞了媽媽。她吩咐我趕緊去找來一把剪刀，她三下五除二的把網(wǎng)子剪破，把麻雀慢慢取下來，一點一點的把纏在它腿上的繩子弄掉。
這時，我才看清楚這是一只雛鳥，魚籽大小的眼睛，彎彎的喙，剪刀似的尾巴，渾身毛色灰白相間，顯得小巧玲瓏。
這是我第一次這么近距離接觸麻雀，我連忙去抓來一把米，伸向它跟前，它竟然不客氣地在我手心里啄米。可愛的小腦袋直晃悠，我用手輕輕地?fù)崦^上的羽毛，軟軟的，柔柔的。
這時，媽媽把早飯也做好了，喊我吃飯，我想它也要回家了，它的父母一定也很擔(dān)心它，也該喊它回家了。我捧著它來到外面，慢慢地把它放在地上，它“撲哧”一下呼扇著翅膀飛到了對面的一棵桂花樹上。
救小麻雀小學(xué)生作文 3
“朋友們，快點過來�！蔽覍Ω绺鐐兇舐暫暗�，因為我看見地上躺著一只馬上就要斷氣的小麻雀。
可是，一個大哥哥跑過來發(fā)現(xiàn)是一只小麻雀后，二話不說，在地上撿起一塊大石頭就準(zhǔn)備向小麻雀砸去。還好我眼疾手快，一把搶過小麻雀就往家的方向跑，大哥哥們不約而同地喊到：“小屁孩兒，把麻雀放下�！蔽壹傺b沒聽見，頭也不回，一路飛奔跑回了家中。
回到家后，我急忙把水一滴一滴地滴到小麻雀的嘴里，只見小麻雀的翅膀上下拍打了一下�？磥恚÷槿笡]死，還有救。我心中一陣驚喜，馬上找了一個小紙箱，給它搭了一個簡陋但溫馨的小房子。
第二天，我正在臥室里看書，一陣異常的聲音傳到了我的耳畔。我飛快地跑出去一看，原來，小麻雀已經(jīng)從看似“不會”醒來的沉睡中醒了過來。我興奮地手舞足蹈，趕緊拿了一點面包屑喂它，小麻雀也嘰嘰喳喳地叫了起來。這時媽媽也被這陣清脆的`叫聲吵醒了，走過來說：“真好，小麻雀醒了，你看它的翅膀受傷了，有一道道傷痕，你去拿一點碘酒給它消消毒�！蔽冶氵M(jìn)屋里拿出一小瓶碘酒，用棉簽蘸了蘸，在它的傷口上輕輕地擦了擦，然后又用紗布包扎了一下，這才算放心了。
就這樣過了幾天，小麻雀終于痊愈了。我依依不舍地抱起小麻雀走到窗前，想把它放生，因為我知道它屬于蔚藍(lán)的天空。這時小麻雀站在窗口朝著我叫起來，好像在說：“謝謝你救了我，讓我在沉睡中醒了過來。”之后，便撲楞著翅膀飛走了。
經(jīng)過這一件小事，使我深深地感受到，我們一定要愛惜小動物，因為它不僅是一個小生命，還是我們?nèi)祟惖呐笥�。我們一定不要讓它在我們手里滅絕，不然，我們的后代就只能在書上看到它們的圖片了。
救小麻雀小學(xué)生作文 4
“嘰嘰嘰……”天才蒙蒙亮，我就被這一聲又一聲悲慘的鳥叫聲吵醒了。我急忙掀開被子，顧不得披上外衣，徑直朝屋后的小院子跑去。
我打開門一看，只見院子里躺著一只小麻雀。它微閉著眼睛，渾身發(fā)抖，叫聲也越來越輕。我走近它，突然發(fā)現(xiàn)它的身下有一攤血。我趕緊將它捧起，這才發(fā)現(xiàn)它的一只翅膀折了，鮮血正從傷口處慢慢流淌出來。小麻雀吃力地睜開眼睛，用乞求的眼神望著我，對著我輕輕地叫著，仿佛向我述說它不幸的遭遇，又仿佛哀求我救救它。我一陣心痛，不知怎么的，眼淚流了下來。不，我不能讓可憐的小麻雀死去，我要救它，我要讓小麻雀展翅飛翔。
我捧著小麻雀，趕忙跑回屋，從藥箱里取出白紗布、紅藥水，仔細(xì)地幫小麻雀包扎好傷口。然后，我走進(jìn)廚房，拿了兩個碟子，一個盛水，一個放了一些米，端到小麻雀跟前。小麻雀低著頭，一會兒啄啄米，一會兒喝喝水，吃得可香啦！看著它吃，我的心里也高興起來。小麻雀吃飽喝足了，就安靜地睡著了。
我給小麻雀做了一個窩，是用媽媽的鞋盒做的'，里面鋪著軟軟的墊子，可以讓它睡覺的時候舒服些。
小麻雀在我的照顧下，身體漸漸地好了起來。我把小麻雀抱到了院子里，它一下子從我的手里跳了出去，轉(zhuǎn)過身，瞪著小眼睛，沖著我“嘰嘰嘰”地叫�？粗强蓯鄣臉幼�，我忍不住笑出了聲。我撿來一根小草，它叼起小草就走，躲到角落里，拼命地啄起來。小麻雀真頑皮呀！
過了些日子，小麻雀完全康復(fù)了。它拍動著翅膀，飛到了院子里，飛到了屋頂上，向著天空“嘰嘰嘰……”地叫著，一聲聲叫得可歡啦！聽著聽著，我突然明白小麻雀是想媽媽了，是想要飛到天空中去了。我向它招招手，大聲喊：“小麻雀，飛吧，飛得高高的，去找媽媽吧！”小麻雀似乎聽懂了我的話，對著我“嘰嘰”地叫，仿佛在說：“謝謝你，我走了！”
一會兒，小麻雀就在天空中消失了……
救小麻雀小學(xué)生作文 5
這一天，錫兵正在往家里走著的時候，突然，從樹上掉下了一只小麻雀，把錫兵大吃一驚，抽出腰間的長劍，劍鋒直指小麻雀。小麻雀急忙道：“我只是不小心從樹上掉了下來而已，對你沒有惡意�！卞a兵聽了，收回長劍，問：“你沒事吧，怎么會從樹上掉下來了？”“我不小心掉下來了，翅膀受了點傷，恐怕是飛不起來了，你能幫幫我，把我送到樹上去么？”
錫兵向樹上看了一眼，鳥巢在一個很高的地方，何況他只有一條腿，還要背著小麻雀，可他也不能見死不救，看著小麻雀被大花貓吃了吧！于是他開始大喊：“救命啊！救命��！”，正在趕去王宮的大拇指湯姆聽到了，跑過去問：“怎么了？怎么了？”“你沒長眼啊，”錫兵白了他一眼，又指指小麻雀“它從樹上摔下來了，你能把它弄上去么？”“啊，樹這么高，你讓我背他上去��！”“額……”錫兵一陣無語，“我是讓你想個辦法弄他上去，要是能背他上去，我還找你干嘛？”湯姆想了一會兒，自戀地說：“哼哼，這小問題是難不住我天才湯姆的`！我們造輛纜車把他送上去�！薄袄|車，怎么造？”“你去找一些繩子、木板和鉤子。”“好吧。”
一會兒，材料就找來了，湯姆也很快做好了纜車，可是，就在纜車要運行時，大花貓來了，錫兵見了，對湯姆說：“你繼續(xù)運行纜車，我擋住他！”說著拔出長劍，直接向大花貓刺去，大花貓靈巧地一跳，躲開了，錫兵急忙反手調(diào)整姿勢再次發(fā)動攻擊，可是已經(jīng)晚了，大花貓縱然一躍，以迅雷不及掩耳之勢向小麻雀撲去，錫兵暗叫一聲不好，強(qiáng)行停住身形，向大花貓追去，終于在大花貓趕到纜車之前攔住了他，這次，錫兵再也不敢大意，又和大花貓展開了殊死搏斗。
從此，他們?nèi)齻�成了朋友，一起過著安定的生活。
救小麻雀小學(xué)生作文 6
那天下午，天空突然烏云密布，豆大的雨點砸了下來。我奔跑回家，路過小區(qū)花園時，突然聽見一陣微弱的 “嘰嘰” 聲。
我順著聲音找去，在一叢灌木下發(fā)現(xiàn)了一只渾身濕透的小麻雀。它蜷縮著身子，羽毛緊貼在身上，小眼睛里滿是恐懼和無助。我輕輕伸出手，它沒有力氣飛走，只是微微顫抖著。我趕緊脫下外套，小心翼翼地把它裹起來，一路小跑著回到了家。
回到家后，我用干毛巾輕輕擦干小麻雀身上的雨水，又找來一個小紙箱，鋪上柔軟的棉花，給它做了一個臨時的小窩。小麻雀縮在窩里，還是不停地發(fā)抖。我想起媽媽說過，鳥兒喜歡吃小米，便拿來一些小米，又倒了一點水在小碟子里。也許是太餓了，小麻雀慢慢探出小腦袋，啄起了小米�？粗稽c點恢復(fù)精神，我懸著的`心也放了下來。
接下來的幾天，我每天都會細(xì)心地照顧小麻雀。給它喂食、換水，還會和它說說話。小麻雀也漸漸熟悉了我，不再那么害怕。它會歪著小腦袋，用亮晶晶的眼睛看著我，“嘰嘰” 地叫著，仿佛在和我聊天。
一個星期后，小麻雀的羽毛已經(jīng)完全長好了，變得蓬松又漂亮。我知道，是時候讓它回到屬于自己的天空了。我?guī)е÷槿竵淼交▓@，輕輕張開手，它先是在我手上停留了一會兒，然后撲棱著翅膀，飛向了藍(lán)天�？粗斤w越遠(yuǎn)，我心里既開心又有些不舍，但我知道，自由才是它最好的歸宿。這次救助小麻雀的經(jīng)歷，讓我感受到了生命的脆弱與頑強(qiáng)，也讓我明白了，每一個小生命都值得我們用心去守護(hù)。
救小麻雀小學(xué)生作文 7
在放學(xué)回家的路上，我看到一群調(diào)皮的孩子圍在一起，似乎在圍觀著什么。我好奇地走過去，只見他們中間有一只小麻雀，它的翅膀耷拉著，眼神里充滿了絕望。原來，小麻雀不知道怎么受傷了，飛不起來，被孩子們發(fā)現(xiàn)了。
我連忙沖過去，大聲喊道：“你們別欺負(fù)它！” 孩子們被我嚇了一跳，紛紛散開了。我蹲下身，仔細(xì)查看小麻雀的傷勢。它的翅膀好像骨折了，一動就疼得 “嘰嘰” 直叫。我心疼極了，決定帶它回家治療。
我小心翼翼地把小麻雀捧在手心，快步跑回家。我從醫(yī)藥箱里找出棉簽、藥水和紗布，學(xué)著電視里醫(yī)生的樣子，輕輕地給小麻雀清洗傷口，然后用紗布小心地包扎好。小麻雀一開始還有些掙扎，但感受到我的溫柔后，漸漸安靜了下來。
從那以后，我每天放學(xué)回家的第一件事就是照顧小麻雀。我給它喂食，陪它玩耍，還會和它分享學(xué)校里發(fā)生的趣事。小麻雀也越來越信任我，每當(dāng)我走進(jìn)房間，它就會 “嘰嘰” 地叫著，仿佛在歡迎我。
經(jīng)過半個月的`精心照顧，小麻雀的翅膀終于痊愈了。我?guī)е鼇淼揭黄諘绲牟莸厣�，松開了手。小麻雀在地上蹦跶了幾下，然后撲扇著翅膀，飛向了天空。它在空中盤旋了幾圈，還發(fā)出幾聲歡快的叫聲，像是在向我道謝�？粗杂娠w翔的身影，我心里充滿了成就感，也更加懂得了關(guān)愛生命的意義。
救小麻雀小學(xué)生作文 8
清晨，我被一陣 “撲棱撲棱” 的聲音吵醒。睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)窗臺上有一個小小的身影在掙扎。我走近一看，原來是一只小麻雀，它的爪子不知怎么被卡在了窗臺的縫隙里，動彈不得。
小麻雀看到我，更加著急地掙扎起來，發(fā)出急促的 “嘰嘰” 聲，眼神里滿是求救的渴望。我心疼極了，趕緊找來一把小鑷子，小心翼翼地幫它把爪子從縫隙里取出來。小麻雀的爪子被卡得有些紅腫，我又拿來一些消炎藥，輕輕地涂在它的傷口上。
小麻雀似乎知道我在幫助它，不再掙扎，安靜地站在窗臺上，任由我為它處理傷口。處理完傷口后，我給它拿來一些面包屑和水。小麻雀啄了幾口面包屑，又喝了幾口水，然后用感激的`眼神看了我一眼，“嘰嘰” 叫了兩聲，仿佛在說謝謝。
休息了一會兒，小麻雀的精神好了很多。它抖了抖翅膀，“嗖” 地一下飛走了�？粗h(yuǎn)去的背影，我心里暖暖的。沒想到，一次偶然的窗臺奇遇，讓我有機(jī)會幫助一個小生命。這件事也讓我明白，生活中處處都有需要我們幫助的小生命，只要我們多一份愛心和耐心，就能為它們帶來希望。
救小麻雀小學(xué)生作文 9
那天，我在院子里玩耍，突然聽到屋檐下傳來一陣微弱的叫聲。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)一只小麻雀卡在了屋檐的瓦片縫隙里，怎么也掙脫不出來。它的身體懸空著，不停地掙扎，情況十分危急。
我心急如焚，趕緊找來一把梯子，小心翼翼地爬了上去�？拷÷槿负螅也虐l(fā)現(xiàn)它的翅膀被瓦片劃破了，鮮血染紅了羽毛。我強(qiáng)忍著心疼，用手輕輕地托住它的.身體，一點一點地把它從縫隙里解救出來。
小麻雀被救下來后，已經(jīng)奄奄一息了。我飛快地跑回屋里，給它清洗傷口，涂上藥膏，又喂了一些水和食物。小麻雀虛弱地躺在我手心里，眼睛半睜半閉。我心里默默祈禱，希望它能快點好起來。
接下來的日子里，我每天都會悉心照料小麻雀。隨著時間的推移，小麻雀的傷勢逐漸好轉(zhuǎn)，精神也越來越好了。它會在我的手心里蹦蹦跳跳，還會用小嘴巴輕輕地啄我的手指。
終于，小麻雀完全康復(fù)了。我來到院子里，把它放飛。小麻雀在院子里飛了幾圈，然后停在樹枝上，“嘰嘰” 地叫著，像是在和我告別�？粗杂娠w翔的樣子，我感到無比欣慰，也為自己能拯救一個小生命而驕傲。
救小麻雀小學(xué)生作文 10
周末，我和小伙伴們在公園里玩耍。我們在一片草叢中追逐打鬧時，突然聽到一陣 “嘰嘰喳喳” 的叫聲，還伴隨著一些慌亂的撲騰聲。我們好奇地走過去，撥開草叢，發(fā)現(xiàn)里面有一只小麻雀，它的腿好像受傷了，無法站立。
小麻雀看到我們，驚恐地瞪大了眼睛，拼命地想要飛走，可是受傷的腿讓它根本無法起飛。我對小伙伴們說：“我們救救它吧！” 大家都紛紛點頭。我輕輕地把小麻雀捧起來，發(fā)現(xiàn)它的腿腫得厲害。我們決定先把它帶回家，等它傷好了再放歸自然。
回到家后，我找來了一些草藥，按照奶奶教我的方法，把草藥搗碎，敷在小麻雀受傷的腿上，然后用布條包扎好。小麻雀一開始有些抗拒，但感受到我的善意后，漸漸安靜下來。我還給它準(zhǔn)備了一個舒適的小窩，讓它好好休息。
在我們的.精心照料下，小麻雀的腿一天比一天好起來。它開始在小窩里蹦蹦跳跳，還會用小嘴巴梳理自己的羽毛。一周后，小麻雀的腿完全康復(fù)了。我們帶著它來到公園，把它放飛。小麻雀歡快地飛向天空，還不時回頭看看我們，仿佛在向我們表達(dá)感謝。這次救助小麻雀的經(jīng)歷，不僅讓我學(xué)會了照顧小動物，也讓我和小伙伴們的友誼更加深厚了。
救小麻雀小學(xué)生作文 11
一場暴風(fēng)雨過后，我和爸爸出門散步。路邊的樹枝被吹得七零八落，樹葉散落在地上。我們正走著，突然聽到一聲微弱的 “嘰嘰” 聲。順著聲音找去，在一堆樹枝下發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀。它的羽毛凌亂不堪，翅膀也受了傷，躺在地上一動不動。
爸爸說：“我們把它帶回家吧，它需要幫助�！� 我點點頭，輕輕地把小麻雀撿起來�；氐郊遥覀兘o小麻雀清理了傷口，喂了一些食物和水。小麻雀慢慢地恢復(fù)了一些精神，用感激的'眼神看著我們。
我給小麻雀做了一個溫暖的小窩，放在我的房間里。每天，我都會按時給它喂食，陪它玩耍。小麻雀也漸漸熟悉了我，會在我靠近時歡快地 “嘰嘰” 叫著。在我們的細(xì)心照顧下，小麻雀的傷勢一天天好轉(zhuǎn)，羽毛也變得蓬松起來。
又過了幾天，小麻雀已經(jīng)完全康復(fù)了。我和爸爸來到一片空曠的草地，放飛了小麻雀。小麻雀在我們頭頂盤旋了幾圈，然后飛向了遠(yuǎn)方�？粗h(yuǎn)去的身影，我心里充滿了喜悅。這次經(jīng)歷讓我懂得，在別人遇到困難時伸出援手，自己也能收獲快樂和溫暖，哪怕對方只是一只小小的麻雀。
救小麻雀小學(xué)生作文 12
有一天，我在院子里曬太陽，一只小麻雀突然從樹上掉了下來，落在我的腳邊。我嚇了一跳，低頭一看，發(fā)現(xiàn)小麻雀的眼睛緊閉著，呼吸微弱，似乎是從樹上摔下來受傷了。
我趕緊把小麻雀捧起來，帶回了屋里。我仔細(xì)檢查了一下，發(fā)現(xiàn)它沒有明顯的外傷，可能是摔暈了。我找來一個小盒子，在里面鋪上柔軟的.棉花，把小麻雀放了進(jìn)去。然后，我又給它喂了一些水，希望它能快點醒來。
過了一會兒，小麻雀終于睜開了眼睛，它用虛弱的眼神看著我，“嘰嘰” 地叫了兩聲。我開心極了，又給它喂了一些小米。小麻雀慢慢恢復(fù)了一些力氣，開始啄食小米。從那以后，我就成了小麻雀的 “臨時媽媽”，每天都會精心照顧它。
隨著時間的推移，小麻雀漸漸長大了，變得活潑又可愛。它會在我的房間里飛來飛去，還會停在我的肩膀上，“嘰嘰喳喳” 地和我 “聊天”。雖然我很舍不得它離開，但我知道，大自然才是它真正的家。
在一個陽光明媚的日子里，我?guī)е÷槿竵淼皆鹤永�，把它放飛了。小麻雀在院子里飛了幾圈，然后停在樹枝上，看著我，久久不愿離去。我向它揮了揮手，說：“快去吧，小麻雀，去尋找屬于你的快樂！” 小麻雀似乎聽懂了我的話，“嘰嘰” 叫了幾聲，飛向了遠(yuǎn)方。這次與小麻雀的緣分，讓我收獲了一段難忘的回憶，也讓我更加熱愛小動物了。
救小麻雀小學(xué)生作文 13
放學(xué)的路上，我哼著歌，走在回家的小路上。突然，我看到前面的路上有一個小小的身影在掙扎。走近一看，原來是一只小麻雀，它的翅膀被一根細(xì)線纏住了，怎么也掙脫不開。小麻雀看到我，發(fā)出了急切的叫聲，仿佛在向我求救。
我蹲下身，小心翼翼地用手抓住小麻雀，生怕弄傷它。小麻雀在我手里掙扎了幾下，然后就安靜了下來，似乎知道我是來幫助它的。我從書包里拿出剪刀，慢慢地把纏住小麻雀翅膀的'細(xì)線剪斷。細(xì)線剪斷后，小麻雀的翅膀終于自由了，它抖了抖翅膀，想要飛走，可是可能因為被纏得太久，翅膀有些無力，沒能飛起來。
我擔(dān)心小麻雀的翅膀受傷了，決定把它帶回家觀察幾天�；氐郊遥医o小麻雀準(zhǔn)備了食物和水，還檢查了它的翅膀，發(fā)現(xiàn)并沒有受傷。在我的悉心照料下，小麻雀的體力逐漸恢復(fù)。兩天后，小麻雀已經(jīng)能在房間里飛來飛去了。
我?guī)е÷槿竵淼揭黄莸厣�，把它放飛。小麻雀歡快地飛向天空，在我頭頂盤旋了幾圈，然后飛向了遠(yuǎn)方�？粗h(yuǎn)去的身影，我心里充滿了成就感，也為自己能在放學(xué)路上做了一件善事而感到開心。
救小麻雀小學(xué)生作文 14
一天傍晚，我在陽臺上看書，突然聽到 “咚” 的一聲，像是有什么東西撞到了陽臺的玻璃上。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)是一只小麻雀，它躺在陽臺的地上，暈乎乎的'，半天都沒有動靜。
我趕緊放下書，跑過去查看。小麻雀的眼睛緊閉著，身體微微顫抖。我猜測它可能是在飛行時不小心撞到了玻璃，導(dǎo)致暫時昏迷。我輕輕地把小麻雀捧在手心，感受著它微弱的心跳。我找來一條柔軟的毛巾，把小麻雀裹起來，放在一個安靜的角落里，希望它能快點醒來。
過了一會兒，小麻雀終于緩緩地睜開了眼睛。它用迷茫的眼神看著我，然后掙扎著想要站起來。我給它拿來一些小米和水，小麻雀啄了幾口，似乎恢復(fù)了一些力氣。我決定先把它留在陽臺上，等它完全恢復(fù)了再放飛。
接下來的幾天，我每天都會去陽臺看望小麻雀，給它喂食、換水。小麻雀也漸漸熟悉了我，不再那么害怕。它會在陽臺上蹦蹦跳跳，還會對著我 “嘰嘰” 叫。當(dāng)小麻雀看起來完全恢復(fù)活力后，我打開陽臺的門，小麻雀撲棱著翅膀，飛向了天空�？粗杂娠w翔的背影，我心里暖暖的，為能幫助這個小生命而感到欣慰。
救小麻雀小學(xué)生作文 15
一個寒冷的冬天，我在院子里堆雪人。當(dāng)我正玩得開心時，突然發(fā)現(xiàn)墻角處有一個小小的黑影。我好奇地走過去，原來是一只凍得瑟瑟發(fā)抖的小麻雀。它的羽毛凌亂，眼神里充滿了無助，似乎是因為天氣太冷，找不到食物，體力不支了。
我心疼極了，趕緊把小麻雀捧在手里，用自己的體溫給它取暖。小麻雀在我手心里微微顫抖著，我能感覺到它身體的'冰涼。我飛快地跑回屋里，把小麻雀放在暖氣旁邊，又找來一些小米和熱水。小麻雀喝了幾口熱水，吃了一些小米后，精神好了一些。
我用棉花和舊衣服給小麻雀做了一個溫暖的小窩，讓它住在里面。在接下來的日子里，我每天都會細(xì)心地照顧小麻雀，給它喂食、換水，還會和它說話。小麻雀也越來越依賴我，每當(dāng)我走進(jìn)房間，它就會 “嘰嘰” 地叫著，像是在和我打招呼。
隨著天氣漸漸變暖，小麻雀也恢復(fù)了健康。我?guī)е鼇淼皆鹤永�，把它放飛。小麻雀在院子里飛了幾圈，然后停在樹枝上，看著我，“嘰嘰” 叫了幾聲，仿佛在向我告別。這次在寒冬里救助小麻雀的經(jīng)歷，讓我感受到了給予生命溫暖的快樂，也讓我明白了，即使是在寒冷的冬天，只要有愛，就能傳遞溫暖。
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