做小船小學(xué)作文

　　11月17日，星期天的下午，我們作文班的學(xué)生準(zhǔn)備舉行＂很少見＂的手工課。老師的目的是讓我們多動手，看來老師是多么希望我們好好學(xué)習(xí)做手工�。�

　　鈴聲響起了，教室里充滿了歡笑聲，同學(xué)們都高興地拿出自己準(zhǔn)備的材料，準(zhǔn)備做小船。這時，老師輕輕地向我們走來，班里就變得安靜，老師一進門就面帶微笑的說：“同學(xué)們，今天我們要做小船，大家準(zhǔn)備好了材料沒？”然而有些同學(xué)卻忘帶了材料，同學(xué)們伸出了援手，頓時，我感受到了濃濃的友情，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了，隨著老師的一聲令下，比賽開始了！

　　同學(xué)們分成了六個小組，準(zhǔn)備一起做小船，現(xiàn)在就來說一說我是怎樣做小船。我先用我準(zhǔn)備好的.易拉罐放在桌子上，心里在想：“怎么做小船呢？”老師看出來了我的心事，便叫她身旁的一位同學(xué)來幫助我，他認(rèn)真地把三個易拉罐并成一排，并用雙面膠將它們粘起來，他是那么的認(rèn)真，那么的仔細(xì)，我在他身旁為他加油。老師在觀察我們的過程中，發(fā)現(xiàn)了那位同學(xué)的漏洞，走到身邊對他說：“這里不牢固，用膠帶吧。”他點了點頭，表示同意，我們一起組裝小船，有什么不懂的去詢問老師，有時去參考其他同學(xué)的制作過程，最終一個小船制作成功，我看了看小船的帆，對他說：“我們要么在帆上做一個標(biāo)志吧！”做玩后拿給老師看，老師笑了。我心里很滿足。

　　這一次手工課不僅鍛煉了我們的動手能力，而且讓我們得到更多的快樂，這才是做手工的真正含義！

【做小船小學(xué)作文】相關(guān)文章：

折小船小學(xué)作文10-16

海港與小船小學(xué)作文10-11

河中的小船小學(xué)作文11-13

小學(xué)作文：追夢的小船12-16

友誼的小船_小學(xué)生作文04-11

小船的友誼作文09-14

友誼的小船精選作文09-27

友誼的小船作文06-10

友誼的小船作文09-18