我的理想的小學(xué)五年級(jí)作文400字
人無(wú)志，非人也。每個(gè)人都有自己的志向，自己的理想，我的理想是當(dāng)一名作家。
小時(shí)候看書(shū)的情景，直至現(xiàn)在還留在我的腦海里。我一會(huì)兒跟著情節(jié)大笑，一會(huì)兒跟著情節(jié)冒險(xiǎn)，一會(huì)兒跟著情節(jié)哭泣……書(shū)讓我如癡如醉。當(dāng)精彩的文章的結(jié)尾出現(xiàn)省略號(hào)，我會(huì)在腦中靜靜地續(xù)下去。久而久之，一腦子的趣事弄得我手癢癢的，想寫(xiě)下來(lái)，讓全國(guó)的人看看我的奇思妙想。就這樣慢慢地勾起了我當(dāng)作家的欲望。
我不但想當(dāng)作家，還想當(dāng)一個(gè)深受兒童喜歡的作家。我要讓兒童在我的故事中快樂(lè)成長(zhǎng)，傷心時(shí)能在我的書(shū)中找到快樂(lè)，迷途時(shí)能在我的書(shū)中找到方向……
我深知要想受到兒童的歡迎：首先要留心生活，觀察身邊的趣事，寫(xiě)出有趣的兒童生活；第二，了解兒童的心里，寫(xiě)出兒童的.內(nèi)心生活，讓書(shū)本像朋友一樣，和孩子們親切交談；第三，把文字寫(xiě)“活”。所謂“活”，就是幽默、風(fēng)趣，讓孩子們不會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間看書(shū)而無(wú)聊；第四，在文章結(jié)尾設(shè)置小懸念，讓孩子們回味無(wú)窮，迫切想要編下去，鍛煉孩子們的寫(xiě)作能量……
想象一下──在靈感噴涌的時(shí)候，在鍵盤(pán)上敲出一個(gè)個(gè)文字，該是多么愜意呀！
周恩來(lái)總理從小立下──為中華之崛起而讀書(shū)的志向，并為之而奮斗。我也要為實(shí)現(xiàn)我的理想而奮斗，相信在不久的將來(lái)，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
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