花開半夏小學作文
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的花開半夏小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
花開半夏小學作文1
春去秋來，花開花落，時光安然，歲月靜好。塵世間，一切事物都在隨著時空而轉(zhuǎn)變。而我，隨著時間的齒輪在慢慢地倒轉(zhuǎn)，隨著錄音機在慢慢地倒帶，隨著電視機在慢慢地回放，隨著課桌上的書在慢慢地翻回，伴著那一縷幽香，回到了那一年的那一天……
那時，我獨自一人坐在車上，靜靜地看著車窗外的風景，街上是形形色色的人，放眼望去，紅紅綠綠的。然而，最吸引我目光的卻是一個小女孩。她的頭發(fā)亂糟糟，臉上黑乎乎，衣服上打了很多補丁，鞋子早已破爛不堪，而手上卻拿著幾束百合花。此時的她，正在向別人“推銷”�？上�，沒有人理她，甚至還因她觸碰到自己的衣服而大聲訓斥她。
風，從窗口吹進來，夾雜著那一縷縷花香向我飄來。深吸一口氣，我似置身在一片花海中，似乎遠處一位身穿素衣，周身都是蝴蝶相伴的仙子在翩翩起舞。微風吹過，那一頭青絲在風中飛舞。我深深地沉淪了。
就在這時，耳邊傳來一陣騷動聲，拉回了我正在飄飛的思緒。只見一位老人倒在馬路旁，他的身體在不斷地抽搐著。可是，那么多的人，沒有一個愿意上前去幫助他，反而拿起手機拍照。或許，是當今社會“碰瓷”的事態(tài)讓很多人寒了心，怕會給自己帶來不必要的麻煩。
老人就這樣一直倒在地上，痛苦的樣子不禁讓人心疼。似是想到什么，我的目光離開了那群人，一直在尋找一個熟悉的身影�？上�，什么都沒找著。
又過了幾分鐘，一輛急救車趕來了，醫(yī)護人員將那個老人抬上了車。待人群散去后，我又看見了那個小女孩，她朝著車開走的方向，笑了笑。想來，是她叫來的醫(yī)生吧，至于是怎么做到的，還真是一個謎。她手上依舊拿著那幾朵百合花�；ㄏ阍诳諝庵兴烈獾仫h散，沁人心脾。只是不知，這暖透了多少人的心。
敢問在這個百花盛開的半夏，有多少花比得上這幾朵百合花呢？
不知你是否還記得童年時的伙伴？上了初中后，不知你是否還記得小學的老師？有些東西，它不管經(jīng)歷了多少歲月，都不會隨著時間的變遷被慢慢地淡化。就像這一縷花香，它在那個半夏留給我的，全是美好的回憶和感動。
花開半夏小學作文2
（一）
這天，她又來到了那片花叢。她，是初三一班的班長，也是獨行俠，因為她的家境實在是太貧寒了，沒有人愿意和一個窮山溝里的孩子做朋友。不過她的學習成一直都是年級第一，這時她唯一覺得欣慰的事。
她有一片屬于她自己的小花叢，那是她曾經(jīng)最好的`朋友送給她的的花種，只可惜她的朋友離家出走失蹤了。從此，她便孤獨至今。她叫梅。
（二）
班里新轉(zhuǎn)來了一個叫冉冬的女孩，她大方、開朗，只是成績有點兒不好，大概是她剛轉(zhuǎn)來跟不上吧。
剛開始，冉東和其他同學一樣，不接近梅，但是，她越是不接近她，越覺得奇怪，為什么她沒有一個朋友呢？直到那一天：
那一天，冉東在校園里沒有目的的閑逛，她走過教學樓，走過操場，在一處野草茂密的地方，她，停住了。她看見了梅與梅的小花園，她聽見了梅與花的對話。
她想跟我交朋友。冉東默默的說。
（三）
梅！教室里，冉東走了過去。
啊，哦冉東，你...你有什么事嗎？梅十分驚訝。
哦，沒什么，我想跟你交朋友。
朋友？梅吃了一驚。
怎么了？下午，就在你那個小花園見，再見！
冉東！
�。ㄋ模�
快期末考試了，梅在抓緊時間幫冉東補習，期末考試后，成績很快就出來了，冉東年級第二，據(jù)梅之下。
暑假開始了，這段時間，梅與冉東過得十分快樂，她們常坐在小花園里談心，說一些有趣的事。
�。ㄎ澹�
暑假過去了一半，冉東又要轉(zhuǎn)又走了。送走冉東后，梅黯然地走到那片小花叢，那片曾裝滿回憶的小花園，花，原本花期是整個夏季的花，凋零了。它是否在為主人友誼的凋零而凋零？
花開半夏，為的是友誼的離去，為的是友誼的回憶。雖然冉東并沒有給梅留下任何聯(lián)絡方式，但是梅依然有信心找回她，就算是為了那片小花園吧！
花開半夏，友誼長存！
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