描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文（精選117篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 1

　　今天中午吃飯的時(shí)候，爸爸看見(jiàn)了一只小壁虎說(shuō)：“這小壁虎怎么爬到我們這里來(lái)了？”“老師今天布置個(gè)作業(yè)，要我們寫(xiě)一篇觀察日記。爸爸，先把它捉來(lái)，讓我好好觀察，好不好？”“好吧，但觀察完了要把它給放了�！薄耙欢�。”于是媽媽拿來(lái)了一個(gè)塑料袋給爸爸，爸爸小心翼翼地把小壁虎捉起來(lái)，放進(jìn)我的科學(xué)學(xué)具瓶里，瓶子的蓋子上有許多小洞洞，是給小動(dòng)物透氣用的，而且蓋子是用放大鏡做的，可以更好地觀察里面的小動(dòng)物。

　　小壁虎又叫“守宮”或者蝎虎。小壁虎眼睛大大的，沒(méi)有眼瞼，所以眼睛永遠(yuǎn)是睜開(kāi)的，但是眼睛上有一層透明的保護(hù)膜，可以保護(hù)它的眼睛。小壁虎的尾巴特別長(zhǎng)，占了全身長(zhǎng)度的一半。因?yàn)樾”诨⑸砩隙加行△[，四肢的腳趾下都有許多瓣膜，所以小壁虎可以在墻壁、天花板、光滑的地方爬行，遇到敵害的`時(shí)候尾巴會(huì)自己掉下來(lái)，不用擔(dān)心，因?yàn)樾”诨⒌奈舶陀性偕�功能，很快它就�?huì)長(zhǎng)出新的尾巴。

　　我捉來(lái)一只蚊子放進(jìn)瓶子里，小壁虎吐出舌頭把蚊子舔進(jìn)嘴巴里，動(dòng)作很快。

　　小壁虎專(zhuān)門(mén)吃害蟲(chóng)，是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我要好好保護(hù)它。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 2

　　我成為了一名大發(fā)明家，可是我經(jīng)常發(fā)明一些稀奇古怪的東西。這不，我正在發(fā)明一種新興的治療蚊蟲(chóng)叮咬的新藥，但是一不小心，我碰倒了一個(gè)試管，試管里的液體流了出來(lái)，滴到了我發(fā)明的新藥里，我竟全然不知。都流掉一半液體了，我才把它扶正，可這藥里發(fā)生著可怕的變異。

　　我拿起一只小壁虎，滴上一滴新藥，按我想它應(yīng)該縮小成一個(gè)顆粒，不過(guò)，進(jìn)展不夠順利，它沒(méi)有發(fā)生變化，我一看表，時(shí)間也不早了，我便決定睡一兩個(gè)小時(shí)。

　　睡著睡著，突然一陣玻璃破碎的聲音把我驚醒。我起來(lái)一看，實(shí)驗(yàn)室里一片狼籍，除了藥和配方以外，還有幾個(gè)巨大的`腳印，我立刻明白過(guò)來(lái)，實(shí)驗(yàn)失敗了。此時(shí)，逃脫并復(fù)生的大壁虎已經(jīng)在全市引起恐慌，若不及時(shí)干掉它，它會(huì)把整個(gè)城市摧毀的。但是，為什么？這沒(méi)有道理，我一切都是按配料表制的藥呀！難道是……那液體搞的鬼？于是，我用同樣的方法讓一件皮夾克變大，又使一個(gè)死魚(yú)復(fù)活�？磥�(lái)我是對(duì)的。馬上，我開(kāi)始重新配藥，并使那壁虎變小，這個(gè)幸運(yùn)兒得到了兩次生命。

　　這樣，才結(jié)束了這次風(fēng)波。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 3

　　今天，我在房間里看到一只小壁虎，我把它放進(jìn)了一個(gè)綠色的茶葉盒里。

　　它土灰色的身子小小的，驚恐萬(wàn)分的小眼睛眨也不眨一下，腦袋也小小的，還有四只腳，像無(wú)比小的楓葉，很可愛(ài)。尾巴卻長(zhǎng)長(zhǎng)的。它小巧玲瓏的，比我的小拇指還要小。

　　我把茶葉盒放到桌子上，仔細(xì)觀察它。突然，小壁虎爬到了盒子靠近口的地方，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把它搖到了盒子底。我覺(jué)得它可能在想：你要吃我嗎？一轉(zhuǎn)眼，它的身子敏捷地溜到了前面，又搖頭擺尾地跑到了左邊。我想：小壁虎，你別害怕，我不會(huì)傷害你的。小壁虎忽然停下來(lái)，用更驚慌的`大眼睛看著我，好像在說(shuō)：“餓死了！”接著，它又爬到了盒子邊上，我三下兩下又把它晃下去了，生怕它逃走。哈哈！你真有意思，不過(guò)，等會(huì)兒才能放了你哦！我想：它把頭靠在盒子邊上，好像在竭盡全力想辦法出去。它的身子微微動(dòng)了動(dòng)，腳也向前走了幾步，又好像想到辦法了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我走到外面的綠化帶中，把它放了出來(lái)，它那雙眼睛，不再是驚恐萬(wàn)分的了。它轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，好像是要和我說(shuō)再見(jiàn)，然后又轉(zhuǎn)回頭去，一溜煙兒跑走了，消失在草叢中。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 4

　　我們老房子所在的村落，每一個(gè)漆黑的夜幕降臨之后，爺爺從前的保健所前面的大墻壁上，壁虎們會(huì)陸續(xù)三三兩兩地跑出來(lái)，最后在此，各管各的享受一頓饕餮的大餐。

　　這些壁虎的模樣那時(shí)候讓我又好奇又害怕，現(xiàn)在卻覺(jué)著這些小動(dòng)物玲瓏小巧的身體配上閃閃發(fā)光、炯炯有神的小眼睛與一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴還虎虎有些令人聞風(fēng)喪膽的巨蜥之氣呢，還挺有意思的。

　　當(dāng)這些壁虎們差不多都來(lái)到這里準(zhǔn)備捕食的時(shí)候時(shí)，我目光的焦點(diǎn)，便懷著好奇的心態(tài)轉(zhuǎn)移到了這群壁虎當(dāng)中。

　　這些壁虎正在大吃特吃的時(shí)候，我正目不轉(zhuǎn)睛看的時(shí)候，悄無(wú)聲息的危險(xiǎn)己向那些壁虎走去了。壁虎們似乎己經(jīng)意示到在不遠(yuǎn)處有危險(xiǎn)會(huì)降臨，大家都做好了準(zhǔn)備，為自己的.生命警惕了起來(lái)。果然，在墻壁周?chē)�可以依稀看到一條好似蛇一樣的黑影子在這塊大墻壁旁徘徊。黑影先是不動(dòng)聲色，然后加速?zèng)_向一條壁虎，正當(dāng)我關(guān)上保健所大門(mén)，透過(guò)窗戶看到這一幕時(shí)，我認(rèn)為它死定了，誰(shuí)知道壁虎將尾巴在蛇影的追咬下甩掉了，順利逃脫。我以前認(rèn)為很驚奇，現(xiàn)在卻從這壁虎逃生的情況下得到了一個(gè)啟示。

　　這個(gè)啟示為：如果你在遇到一些困難或難處的時(shí)候，用適當(dāng)?shù)姆椒ê屯緩剑�也行就�?huì)擺脫這些令人煩惱的困難與難處。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 5

　　“春雨貴如油”這話真靈，每逢一場(chǎng)春雨過(guò)后，阿婆家的“爬山虎”開(kāi)始發(fā)芽、吐綠，漸漸長(zhǎng)成大片大片的綠葉，到了溫度高蚊蟲(chóng)也多的時(shí)候，茂密的“爬山虎”中躲藏著一只只小壁虎。小時(shí)候的我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得它好，還會(huì)被它的樣子嚇壞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著它，盡管聽(tīng)大人們說(shuō)壁虎是除蚊蟲(chóng)的能手，可我還是害怕它，現(xiàn)在身為小學(xué)生的我早已不再怕它，還偶爾駐足觀察。 這天傍晚，天色已暗，一只小壁虎悄悄地爬到我家的紗窗上，我便站在那仰頭觀察。 小壁虎頭呈三角狀，尖尖的，很像蛇的腦袋和長(zhǎng)長(zhǎng)的身體。小壁虎總愛(ài)把它的.腳和身體貼在墻上，頭和尾巴抬起來(lái)，我猜想它這樣能迅速地轉(zhuǎn)換方向吧。

　　這時(shí)一只小飛蛾停在紗窗前，它們這對(duì)“天敵”卻不約而同到了我家的紗窗前，小壁虎眼前一亮，迅速地爬向飛蛾，在離飛蛾有一兩寸遠(yuǎn)的時(shí)候，小壁虎小心翼翼地挪動(dòng)著身子靠近飛蛾。快大禍臨頭了，那只飛蛾卻沒(méi)有一點(diǎn)兒感覺(jué)，仍在那兒專(zhuān)心致志地拍翅膀。只見(jiàn)小壁虎猛地一探脖子，我還沒(méi)看清怎么一回事，霎時(shí)間那只飛蛾就成了它美味的晚餐了，壁虎的肚子一鼓一鼓的，我想可能小飛蛾在小壁虎的肚子里掙扎，可惜已經(jīng)晚了。 壁虎吃了一只小飛蛾，又趴在那里一動(dòng)不動(dòng)地等蟲(chóng)子。一分鐘，兩分鐘，三分鐘。我都不耐煩了，小壁虎仍然一動(dòng)不動(dòng)，就像一尊雕像一般，哎，小壁虎真有耐心，值得我學(xué)習(xí)。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 6

　　“啊，壁虎！”我害怕地尖叫起來(lái)。只見(jiàn)三條壁虎緊緊地貼在書(shū)房的墻壁上。那黑糊糊的身子、眼睛和尾巴，把我嚇得毛骨悚然。

　　我趕緊退后三尺。我生來(lái)就怕這種黑不溜秋的東西，生怕它們突然掉在我的頭頂上。

　　“哎呀，天哪！”那只最大的`壁虎似乎也發(fā)現(xiàn)了躲在角落里的我。它連忙向另外兩只壁虎發(fā)出“命令”，只見(jiàn)“三劍客”立即調(diào)轉(zhuǎn)身子聚集在一起，擺起陣勢(shì)，它們咄咄逼人的目光簡(jiǎn)直要把我吞下去似的。我嚇得不知所措。僵持了幾分鐘，我心想，與其束手待斃，不如反攻自衛(wèi)。我抓起桌上的空牛奶盒，朝壁虎狠狠地扔去。它們見(jiàn)勢(shì)不妙，立即兵分兩路來(lái)到了天花板上，誰(shuí)知那只最小的壁虎逃得太快，“骨骨碌碌”地從天花板上掉了下來(lái)�！敖�了，近了，它要過(guò)來(lái)了！”我哆哆嗦嗦地隨手拿起一根雞毛撣子“狂舞”一陣。那條壁虎一個(gè)轉(zhuǎn)身飛快地逃到墻壁上，我拿起雞毛撣子向壁虎扔去，可惜它跑得太快了沒(méi)扔著。

　　這下，我興致來(lái)了，似乎也不再怕壁虎了。我緊盯著那條最大最肥的壁虎，操起媽媽平時(shí)撣蜘蛛網(wǎng)的大掃把，對(duì)準(zhǔn)它們就是一掃。嘿，三條壁虎還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我成了我的“把”下亡魂，打死一只了，耶，算了不打了，反正我也不再怕壁虎。

　　勇敢，就在我們的一言一行中，悄悄地來(lái)臨，默默地孕育，靜靜地萌芽，等待著你的慧眼發(fā)現(xiàn)它的綽約風(fēng)姿。勇敢最后的結(jié)論是：生活也好，自由也好，都要天天去贏取，這才有資格去享有它。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 7

　　和平時(shí)沒(méi)什么二樣。課間,我和康煒然又在畫(huà)漫畫(huà)。這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣急促的腳步聲,隨后,教室外面?zhèn)鱽?lái)一陣聲音：“打死它,打死它！它在天花板上……”

　　怎么回事？好奇心迫使我去看個(gè)究竟。原來(lái),三1班和我們?nèi)?班部分同學(xué)在抓一只小壁虎,小壁虎正在墻上艱難地爬行著。

　　“拿根棍子把它捅下來(lái)吧！”馬明濤得意地說(shuō)�！拔胰フ夜髯��！彼驹骑w說(shuō)完轉(zhuǎn)身就跑。這時(shí),保護(hù)小動(dòng)物的想法在我的腦海里浮現(xiàn)了,不行，我要?jiǎng)褡杷麄儯∥艺�想用手保護(hù)住小壁虎,突然,我想到了1000問(wèn)與答里說(shuō),壁虎有毒,我便小心翼翼地用手?jǐn)r住同學(xué)們說(shuō)：“你們別傷害小壁虎了,你看它多可憐呀！它還專(zhuān)吃蚊子呢！”

　　這時(shí),我發(fā)現(xiàn)小壁虎的尾巴斷了,一定是馬明濤拿棍子弄斷的。小壁虎還以為我要傷害它,它惶恐地爬到了暖氣底下,司云飛也開(kāi)始同情小壁虎了,他說(shuō)：“李文鐘,帶著你的.“徒弟”們回你們班吧！”李文鐘只好忿忿地走了。所有同情小壁虎的人們都高興地跳了起來(lái)！

　　這時(shí),小壁虎早已不見(jiàn)蹤影了。它終于躲過(guò)了這一劫，我默默地說(shuō)：“小壁虎呀小壁虎,你可別再遇見(jiàn)這種事了�！�

　　叮鈴鈴……上課鈴響了,我急忙跑回了班。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 8

　　有一天，捉蚊子高手來(lái)到我們的教室瞧瞧有沒(méi)有蚊子。它就是小壁虎。小壁虎正趴著捉蚊子，我們班的同學(xué)徐浩遠(yuǎn)看見(jiàn)了小壁虎，他把小壁虎扔下地，用腳使勁的踩了小壁虎，把小壁虎的一只眼睛踩掉了，腳也踩傷了。謝長(zhǎng)河看到了，他把小壁虎放到了鉛筆盒里，然后，謝長(zhǎng)河把花瓣和餐巾紙蓋在小壁虎身上。這時(shí)牟老師來(lái)了，同學(xué)們把這件事告訴了牟老師，牟老師說(shuō)：“因?yàn)槲覀儼嗟慕淌姨�臟了，蚊子也很多，所以小壁虎就來(lái)我們的教室捉蚊子�！蓖瑢W(xué)們都議論開(kāi)了，謝長(zhǎng)河都傷心的哭了。同學(xué)們說(shuō)：“徐浩遠(yuǎn)，如果你是一只小壁虎，別人把你的.眼和腳踩傷了，你會(huì)這么樣��！”徐浩遠(yuǎn)紅著臉不說(shuō)了。

　　中午，有的同學(xué)在學(xué)校吃飯。燒飯的啊姨告訴阮懷海說(shuō)：“小壁虎已經(jīng)死了。”徐 懿說(shuō)：“小壁虎沒(méi)死�！币粋�(gè)說(shuō)小壁虎死了，一個(gè)說(shuō)小壁虎沒(méi)死。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，他們倆個(gè)差點(diǎn)打了起來(lái)。小壁虎真的死了。謝長(zhǎng)河非常傷心，他把小壁虎埋了，上面還放了綠油油的小草。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 9

　　壁虎的眼睛很大，腳下面還有吸盤(pán)，尾巴又粗又長(zhǎng)。它的身體是淺黃色的，可以粘住灰塵，它張開(kāi)大嘴，露出小米一樣的牙齒來(lái)。這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“壁虎是益蟲(chóng)，我們把它放了吧！”我聽(tīng)了，就把壁虎放了，以后每天我都能在涼臺(tái)上見(jiàn)到它。過(guò)了幾天，我了解了這只可愛(ài)的.小東西。壁虎通常住在山巖縫中和碎石堆里。白天，它們躲在陰暗的角落；晚上，它們便出來(lái)活動(dòng)，吃蚊子、飛蛾等害蟲(chóng)。一只飛蟲(chóng)正在空中飛時(shí)，壁虎把舌頭一伸，小飛蟲(chóng)就進(jìn)到壁虎的肚中了。

　　有一次，我逮住了一只壁虎，可是，壁虎卻掙斷尾巴逃跑了。爸爸給我講了一些關(guān)于壁虎的知識(shí)；壁虎的尾巴還會(huì)長(zhǎng)，這只是它逃脫的一種方法。我聽(tīng)了，非常吃驚，沒(méi)想到壁虎還有這一招。果然，我一個(gè)月后又看到那只尾巴已經(jīng)長(zhǎng)好的壁虎。

　　從此，我知道了一個(gè)新知識(shí)，更覺(jué)得壁虎特別神奇。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 10

　　我家外的走廊，一到晚上就會(huì)有幾只昆蟲(chóng)小獵人------壁虎。我對(duì)這些小動(dòng)物產(chǎn)生了濃厚的好奇心。民間相傳；墻上的小老虎，掉下來(lái)的尾巴吃腦髓。其實(shí)這就是一種誤傳，今天，我就來(lái)揭開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)。

　　我先觀察它是怎樣捕食的，原來(lái)小壁虎的身上披著石灰色的衣服，給自己做了件“迷彩服”，讓飛蛾和小蟲(chóng)掉以輕心。這時(shí)，壁虎快速往前移幾步，小蟲(chóng)們還渾然不覺(jué)危險(xiǎn)已逼近。突然，壁虎從口中俠速伸出一個(gè)紅紅的東西，把小蟲(chóng)粘住，在閃電般地回去，那只小蟲(chóng)還沒(méi)明白發(fā)生了什事呢，就已成了壁虎的口中之食了。由于速度太快，我觀看了好幾次才確定壁虎伸出的是舌頭。

　　這時(shí)，我突然產(chǎn)生以一個(gè)疑問(wèn)，壁虎是怎樣能在墻上行動(dòng)自如的爬的呢?帶著這個(gè)問(wèn)題我來(lái)到了電腦前查閱資料。

　　原來(lái)，壁虎的腳趾又扁又大，下面形成皮膚褶皺，上面有微細(xì)腺毛，有極強(qiáng)的粘付能力，可以在墻壁和天花板上爬行。

　　我又拿著竹竿，去惹惱壁虎。想看看它有什么反應(yīng)，壁虎見(jiàn)一個(gè)陌生的東西朝自己沖來(lái)，嚇得往后跑。竹竿打到它的`尾巴的時(shí)候，掉了下來(lái)。我不明白它的尾巴為什么會(huì)掉呢，我又來(lái)的電腦前查資料

　　原來(lái)，這是壁虎的‘‘分身術(shù)’’。只要遇到危險(xiǎn)，壁虎就會(huì)使尾部肌肉收緊讓尾巴掉下來(lái)迷惑敵人，自己逃命。為了能讓尾巴重復(fù)利用，它會(huì)分泌一種液體，這種液體可以讓尾巴復(fù)原，尾巴長(zhǎng)好后便會(huì)停止分泌。

　　看完資料后，我不禁對(duì)這種小動(dòng)物感到敬佩。如果，科學(xué)家模仿壁虎的腳爬墻的原理，發(fā)明壁虎鞋，這樣建筑工人在高處工作可以少一分擔(dān)憂，爬山愛(ài)好者也可以省一份力氣。還可以把壁虎再生的原理用在人身上這樣一些殘疾人士就可以變成正常人。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 11

　　昨天晚上，我家發(fā)生了一件意外事至今讓我心有余悸。

　　沖涼后的每日一事，我在床上邊喝著牛奶邊擺象棋，準(zhǔn)備等爸爸沖完涼和他一起下象棋。此時(shí)媽媽在幫我們拍蚊子，突然媽媽大喊一聲“�。�兒子，那個(gè)有一只壁虎”！我似信非信地望媽媽看的方向瞥了一眼，結(jié)果真的有一只壁虎趴在文章頂上，我心里一驚，本能地躥下床，嘴里的牛奶也被我摔到了地上，姐姐聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜飛快地從她的房間里跑出來(lái)著急地問(wèn)我們：“怎么了，怎么了，發(fā)生什么事了？”媽媽告訴姐姐一只壁虎爬到家里了姐姐看了一眼壁虎后花容失色。我們?nèi)齻�(gè)人就去姐姐房間“避難”，等正在沖涼的`爸爸出來(lái)后把它趕走。冷靜下來(lái)后，我腦海里出現(xiàn)了壁虎產(chǎn)卵生子霸占我家的畫(huà)面。隨后，我們百度到壁虎進(jìn)家有避禍及好運(yùn)的寓意。爸爸沖涼后，了解了情況，一手套著塑料袋去抓壁虎，另一只手拿著拍子防止被它傷害，結(jié)果壁虎被爸爸不小心打死了。

　　雖然壁虎死了，但是我還很后怕，為了讓我安心睡著，爸爸說(shuō)他在十四五的時(shí)候，一只壁虎藏在花生的莖上，爸爸正在抖土的時(shí)候那只壁虎爬進(jìn)爸爸的褲子里，爸爸趕進(jìn)脫下褲子，把壁虎趕走

　　作為男子漢，我以后不再害怕，幫助爸爸。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 12

　　今天晚上，吃完飯，我覺(jué)得很無(wú)聊，電視上沒(méi)有信號(hào)。我走到院子里，打開(kāi)燈。

　　我以為這么無(wú)聊，還不如數(shù)天上的星星。我正要進(jìn)屋關(guān)燈，突然看到墻上有一塊泥。我仔細(xì)一看，泥巴居然在動(dòng)。原來(lái)是一只丑陋的壁虎在墻上爬來(lái)爬去。我不禁好奇：壁虎吃什么食物？它怎么吃食物？這些問(wèn)題激起了我的好奇心，我開(kāi)始坐在院子里觀察壁虎。

　　那只壁虎一動(dòng)不動(dòng)地潛伏在墻上，不仔細(xì)觀察很難發(fā)現(xiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，幾只飛蛾飛起，用翅膀在燈下不停地飛�？茨侵槐诨�，它正在慢慢接近一只飛蛾。應(yīng)該是抓飛蛾的！蛾子可能沒(méi)有意識(shí)到自己的危險(xiǎn)，所以躺在離它不遠(yuǎn)的墻上是安全的'。壁虎離飛蛾越來(lái)越近，以一種難以察覺(jué)的、極其緩慢的速度接近飛蛾。靠近點(diǎn)，靠近點(diǎn)，我的心立刻提到了嗓子眼。突然，壁虎以閃電般的速度攻擊飛蛾，一口吞下了整個(gè)飛蛾。太快了，我沒(méi)有時(shí)間看清楚整個(gè)過(guò)程。就在我驚訝的時(shí)候，我看到壁虎伸著脖子，把飛蛾完全吞下去了。飽餐一頓后，壁虎立刻轉(zhuǎn)向一個(gè)新目標(biāo).

　　通過(guò)對(duì)壁虎的觀察，我對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí)。壁虎對(duì)人類(lèi)有益。它把自己打扮得很丑來(lái)幫助人類(lèi)捕捉害蟲(chóng)。請(qǐng)不要討厭它，不要傷害它。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 13

　　晚上，在奶奶家，我看見(jiàn)一只壁虎。它用那大大的、亮亮的眼睛盯著我。它的身體上布滿了鱗片，磷片是一條一條排列的，有一個(gè)三角形的腦袋。它有四個(gè)短小的爪子，五個(gè)腳趾上都有吸盤(pán)，能在墻上、以至于在垂直的玻璃上來(lái)去自如。它拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`，像龍一樣的尾巴。

　　我去抓它，結(jié)果卻抓偏了，抓到了尾巴。它就把自己的尾巴脫下來(lái)，跑了！這就是壁虎的逃生本領(lǐng)。我看見(jiàn)它的尾巴還在動(dòng)，好恐怖�。】墒�，壁虎把自己的尾巴脫了，它不感覺(jué)疼嗎？可是，為了保命，也只好忍痛割?lèi)?ài)了。

　　第二天晚上，又來(lái)了一只小壁虎。這時(shí)來(lái)了一只飛蛾，落在了紗窗上。小壁虎看見(jiàn)了，慢慢地走到了飛蛾的旁邊�？蓱z的飛蛾啊，可能是被燈火迷住了，全然不知有個(gè)天敵在自己身邊。小壁虎已經(jīng)到了離它不到一厘米的地方，可是飛蛾一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)。小壁虎開(kāi)始攻擊飛蛾了！它張開(kāi)嘴，頭一伸�？煲У搅�，飛蛾才有所察覺(jué)�？墒翘�晚了，小壁虎已經(jīng)咬住了它。飛蛾只好自認(rèn)倒霉，成了壁虎的盤(pán)中餐。

　　小壁虎的捉蟲(chóng)本領(lǐng)可真不小，是人類(lèi)的朋友，大家要保護(hù)它。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 14

　　我家墻上的太陽(yáng)能燈下有一只小壁虎，我是看著它長(zhǎng)大的。

　　我第一次看見(jiàn)這只小壁虎的時(shí)候，它的身體有點(diǎn)透明，是微紅色的。我想，它可能是剛出生不久吧。時(shí)間一天天地過(guò)去了，小壁虎也一天天地長(zhǎng)大了。它皮膚的顏色漸漸地變成了灰褐色�？匆�(jiàn)它在墻壁上來(lái)回爬行，我猜想，它是不是在尋找它的媽媽呢？讓我覺(jué)得奇怪的是，它在壁虎上爬行竟如走平地，一點(diǎn)都沒(méi)有要掉下來(lái)的樣子。這是為什么呢？好奇心驅(qū)使我爬到椅子上，湊近一看，發(fā)現(xiàn)壁虎四肢短小，五個(gè)趾上有肉墊，可我還是不明白，就問(wèn)爸爸：“為什么它不掉下來(lái)呢？”爸爸告訴我，壁虎趾上的'肉墊有吸盤(pán)，吸盤(pán)可以充分膨脹，像章魚(yú)一樣，稍一用力就可以浮在物體上了。因此，它在墻壁上疾步如飛，不會(huì)掉下來(lái)。聽(tīng)了爸爸的話，我茅塞頓開(kāi)。壁虎捕食本領(lǐng)真了不起。它一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，就悄悄地，慢慢的接近獵物，大約距離2~3厘米時(shí)停下不動(dòng)。突然，它長(zhǎng)長(zhǎng)的，靈巧的舌頭像弦的箭一樣，搜地射出，又迅速收回，瞬間把蚊子，飛蛾卷進(jìn)嘴里。真是太棒了！

　　小壁虎，感謝你，為我們消滅了蚊蟲(chóng)，你真了不起。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 15

　　最近我家出現(xiàn)了一只幼小的壁虎，可把我和弟弟?chē)槈牧�，我一直觀察著壁虎。

　　我一看到壁虎，腦子里就浮現(xiàn)了很多問(wèn)題，我想壁虎呦，眼睛么？眼睛長(zhǎng)在哪里？壁虎為什么會(huì)貼著墻上不掉下來(lái)？壁虎為什么會(huì)出現(xiàn)在家里？一想到這個(gè)問(wèn)題，我的腦子仿佛會(huì)承受不下了。

　　我第一次做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在晚上壁虎出來(lái)了，我就站在桌子上，拿著一個(gè)塑料瓶，拿著一根長(zhǎng)樹(shù)枝，我拿著樹(shù)枝，悄悄的把壁虎移動(dòng)到塑料瓶里，拿時(shí)候我心驚膽戰(zhàn)，怕它咬我。我拿著放大鏡看了一看，發(fā)現(xiàn)壁虎是有眼睛的，它的眼睛像鱷魚(yú)的眼睛一樣，外面有層膜，那層膜是透明的的，睡覺(jué)的時(shí)候那層膜都閉上了，我通過(guò)觀察，壁虎在墻壁爬行時(shí)，他的腳趾很粗很大，腳趾下的皮膚成了很對(duì)的'皺紋，比虎的腳可以吸在墻上，因?yàn)楸诨⒌哪_有些胖，所以壁虎可以在墻上拔拔形的原因。壁虎為什么會(huì)出現(xiàn)我的家里？這個(gè)我真的不知道，我就問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢尩拇鸢福�讓我很滿意。壁虎常常會(huì)出現(xiàn)在我的家里吃，因?yàn)槲壹页３ｊP(guān)燈，很晚關(guān)燈，紅安就會(huì)引來(lái)蚊子，蒼蠅兒，壁虎喜歡吃這些東西。

　　通過(guò)這次的發(fā)現(xiàn)，讓我明白了一個(gè)道理，只有零星觀察，不懂就問(wèn)呢，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奧秘正等著我們，我們一起去探索。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 16

　　今天晚上，我看到一只小壁虎伏在墻上，一動(dòng)也不動(dòng)。我就輕輕地摸了它一下，它立刻快速地往上爬，不一會(huì)兒，又停下來(lái)。我突然對(duì)它很感興趣，就仔細(xì)觀察起來(lái)。

　　小壁虎的外形有點(diǎn)像蛇，身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，全身都是土黃色，身子后面拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，身子下面還長(zhǎng)著兩條前腿和兩條后腿，它的四條腿像四個(gè)小吸盤(pán)一樣穩(wěn)穩(wěn)地吸在墻壁上。聽(tīng)說(shuō)壁虎的尾巴斷了還可以再長(zhǎng)出來(lái)，我很想試一試。晚上，我來(lái)抓壁虎，想把它的尾巴給弄斷，看看壁虎的尾巴到底能不能重新長(zhǎng)出來(lái)。可是，壁虎跑得實(shí)在是太快了，我根本就抓不住它。咦，有了！我先用手圍住它，再一抓，“哈哈，終于被我抓到了！”我高高興興地把它帶回家，準(zhǔn)備把壁虎的尾巴弄斷，一旁的媽媽說(shuō)：“你在干嘛呀？”我說(shuō)：“要把壁虎的尾巴拔斷，看看它的尾巴能不能再長(zhǎng)出來(lái)�！眿寢寘s說(shuō)：“不行，傻孩子，壁虎是益蟲(chóng)，它能幫我們吃蚊子的'�！蔽抑缓冒阉�放回去了。不過(guò)，我查了資料：原來(lái)壁虎的尾巴像人的頭發(fā)一樣，真的可以再長(zhǎng)出來(lái)。

　　后來(lái)，我看見(jiàn)壁虎真的在吃蚊子。一只蚊子飛來(lái)了，壁虎馬上撲過(guò)去，一口把蚊子咬住，再吞進(jìn)肚子里，然后靜靜地等著第二只蚊子。

　　小壁虎真是撲蚊子的能手！我們可千萬(wàn)不要傷害它們。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 17

　　早上，爸爸洗菜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了小壁虎。就喊了起來(lái)：“快來(lái)看啊，小壁虎�！蔽伊ⅠR從被窩里跳出來(lái)。三步并作兩步地跑向廚房。

　　順著爸爸的目光，在廚房的墻壁上，我看見(jiàn)一個(gè)大約七八厘米長(zhǎng)的小家伙似乎是貼在墻壁上。它全身是灰色的，兩只眼睛鼓鼓的，像小電燈泡一樣。它有四個(gè)爪子，每個(gè)爪子上都有五個(gè)腳趾，一開(kāi)始是細(xì)細(xì)的，到了趾間是橢圓形的，還長(zhǎng)著向上的指甲。尾巴是又細(xì)又長(zhǎng)。我感到很奇怪，就問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么小壁虎能在光滑的墻面上行走，卻不會(huì)掉下來(lái)呢？”爸爸說(shuō)：那是因?yàn)樗�的趾上有吸盤(pán)，緊緊地吸在墻壁上��！“

　　我不敢捉它，就叫爸爸逮住它，爸爸把它放進(jìn)了玻璃缸里。剛開(kāi)始，它使勁往上爬，想爬出去，獲得自由。他的速度非�？�，柔軟的身子一扭一扭的`，同時(shí)身上的皮也跟著皺了起來(lái)。他爬累了，就一動(dòng)不動(dòng)地在原地休息。我問(wèn)爸爸：“爸爸，小壁虎吃什么呀？”爸爸說(shuō)：“小壁虎吃些小昆蟲(chóng)之類(lèi)的，比如像蚊子啦，小飛蛾啦等等。”后來(lái)，我去上學(xué)了。

　　放學(xué)后，我因?yàn)闋繏熘�我的小壁虎，一路小跑回到家，可是我的小壁虎已�?jīng)無(wú)影無(wú)蹤了�？梢韵胂�，它一定是經(jīng)歷了數(shù)次失敗后才成功了。我可真佩服它的爬行技術(shù)��！

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 18

　　大千世界，無(wú)奇不有。大自然中會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)，值得我們?nèi)ヌ剿�。我就發(fā)現(xiàn)了壁虎的尾巴的秘密，現(xiàn)在，我們一起來(lái)看一看吧！

　　星期五的一天晚上，無(wú)聊的我玩起了手機(jī)，在我剛要脫衣服的時(shí)候，看見(jiàn)了一只壁虎，我急忙把我的狙擊巴里特拿過(guò)來(lái)，對(duì)準(zhǔn)了壁虎的中間，“砰”的一聲，壁虎跑了，只射下了那個(gè)壁虎的小尾巴。這時(shí)，我看見(jiàn)那個(gè)壁虎的.尾巴一直在那里掙扎，嚇了我一大跳，小心肝都快蹦出來(lái)了。我用瓶子把那個(gè)斷的尾巴“關(guān)”了起來(lái)。

　　第二天，我把那個(gè)“關(guān)”起來(lái)的斷尾巴拿了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)它不像昨天那么活蹦亂跳了。

　　我急忙去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁幢诨⒌奈舶蛿嗔酥�后還那么活蹦亂跳？”媽媽疑惑地說(shuō)：“我也不知道，你能告訴媽媽嗎？”我失望的跑開(kāi)了。

　　于是我去問(wèn)姐姐、爺爺、奶奶，他們不是不知道，就是反過(guò)來(lái)問(wèn)我。我問(wèn)了一圈，都沒(méi)有我想要的答案。于是，我使用了我的“殺手锏”——百度。

　　打開(kāi)手機(jī)，我上了百度，終于找到了我想要的答案：壁虎的尾巴斷了，尾巴上面還有殘留的神經(jīng)，所以才會(huì)繼續(xù)活蹦亂跳。

　　在周?chē)�的事物中，有無(wú)數(shù)的奧秘，只要你去探索，去發(fā)現(xiàn)，就一定會(huì)有答案。真相，永遠(yuǎn)只有一個(gè)！

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 19

　　今天晚上10點(diǎn)，我喝完牛奶后，幫爸爸把牛奶倒進(jìn)杯子里，放進(jìn)微波爐里熱牛奶。回到客廳我隨意向四周一看，發(fā)現(xiàn)墻上有一片黑，我定睛向那里望去，發(fā)現(xiàn)它有四只腳，一條尾巴，一個(gè)頭，我打開(kāi)客廳燈，才看清楚原來(lái)那是一只壁虎。我連忙叫來(lái)爸爸，于是我們與壁虎之間的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。

　　爸爸看見(jiàn)了，立即命令我：”拿手套，塑料袋，掃帚。“爸爸戴上手套，拿上塑料袋，站在桌子上，手向下一拍，沒(méi)有捕到，讓壁虎跑掉了，爸爸又拿掃帚，站在沙發(fā)上想把壁虎打暈，可它跑的太快了，爸爸只把它打到地上，壁虎在沙發(fā)底下爬來(lái)爬去，躲了起來(lái)。我們一直找，但還是找不著，爸爸把媽媽叫起來(lái)，爸爸和媽媽把沙發(fā)搬開(kāi)，我們突然發(fā)現(xiàn)一條壁虎的尾巴，我們又想我們沒(méi)有動(dòng)它的尾巴，為什么會(huì)斷呢？我在沙發(fā)底下找了半天終于找到了，原來(lái)它在電器后面，我把它從后面趕出來(lái)，媽媽遞過(guò)來(lái)一把拖把，爸爸把它壓死了。我用塑料袋把它包起來(lái)扔到了樓下，媽媽夸我”有膽識(shí)，有智慧�！�

　　通過(guò)這次捉壁虎，媽媽夸了我好幾天，我是我們家膽子最大的'人。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 20

　　不知怎么的，我們家窗外的壁虎似乎格外的多，有時(shí)的確讓我感覺(jué)蠻有意思的。望著這些窗外不時(shí)爬過(guò)的小身影，我心里既有好奇又有一些害怕，看著它在我們家的窗玻璃上像蜘蛛似的爬來(lái)爬去，我常常會(huì)不知不覺(jué)放下手中的筆，仔細(xì)地觀察起來(lái)，結(jié)果一看就是半個(gè)小時(shí)，像著了迷似的。

　　看著它們敏捷地獵食著窗外的小飛蟲(chóng)，似乎就是一位獵手，一點(diǎn)一點(diǎn)地逼近獵物，然后出其不意地射出子彈般的舌頭，將獵物收入口中，而窗玻璃上那略顯沉悶的.聲音不時(shí)吸引著我去觀察它們捕獵的過(guò)程。

　　有時(shí)，心情暴躁的我會(huì)擊打窗戶，讓它們從窗玻璃上摔下來(lái)，摔到我家的窗臺(tái)上，這時(shí)，它們就成了我發(fā)泄的對(duì)象，看著它們一次次從窗戶上掉下來(lái)，摔個(gè)底朝天，而又一次次頑強(qiáng)地爬上窗戶，我漸漸失掉了煩躁，開(kāi)始從心里隱隱地敬佩他們。

　　不過(guò)有時(shí)，這些壁虎也會(huì)爬進(jìn)屋子里，嚇我一大跳，而我往往不會(huì)叫爸爸媽媽用電蚊拍對(duì)他們下毒手，而是隔著層紙巾輕輕的將它們揀出窗外去，拿著它們的感覺(jué)軟軟的，感覺(jué)有那么一點(diǎn)惡心，但我不忍心把它們?nèi)酉挛鍢�，因�(yàn)楫吘顾鼈兪谴巴獾碾x我最近的“鄰居”，它們也是生命。

　　夏天的夜晚，我下意識(shí)地望向窗外，瞧，它們又來(lái)了……

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 21

　　有一天，小壁虎在忙著捉蚊蟲(chóng)，突然，后面來(lái)了一只老虎，小壁虎發(fā)現(xiàn)了趕快跑，老虎一爪子把小壁虎抓住了，小壁虎很緊張，拼命地掙扎，掙斷了尾巴逃走了。它一邊逃一邊哭：“我沒(méi)有尾巴了，沒(méi)有尾巴真難看啊！”

　　小壁虎去問(wèn)樹(shù)上的啄木鳥(niǎo)：“啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)，你能把尾巴借給我嗎？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“不行啊，我是靠尾巴支靠在樹(shù)干上，為身體提供額外的支撐平衡，這樣我才能給樹(shù)治病��！”小壁虎繼續(xù)向前走，走著走著，遇見(jiàn)了山羊伯伯，小壁虎立刻走上前去問(wèn)：“山羊伯伯，山羊伯伯，你能把尾巴借給我嗎？”

　　山羊伯伯說(shuō)：“不行啊，我的尾巴是用來(lái)掃我的便便的，不能借給你啊！小壁虎很傷心的繼續(xù)往前走，它看見(jiàn)了小松鼠，忙問(wèn)：“小松鼠，小松鼠，你能把尾巴借給我用用嗎？”小松鼠回答說(shuō)：“不行啊，我的尾巴是保持平衡的，我睡覺(jué)的時(shí)候還能當(dāng)枕頭，不能借給你的。”

　　小壁虎越來(lái)越傷心，回到家里哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我�?尾巴被老虎拉斷了�！眿寢屨f(shuō)：“傻孩子你回頭看看，你的尾巴不是在后面嗎？”小壁虎回頭一看，真的啊，高興地喊道：“我又長(zhǎng)出一條新尾巴啦！”

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 22

　　媽媽給我買(mǎi)了一只小壁虎，它一身灰綠色的皮膚，還帶著一些金黃色。

　　我為小壁虎買(mǎi)了個(gè)玻璃缸，鋪滿了厚厚的一層沙子，我還栽了幾棵野草，放了一些水。

　　小壁虎吃起東西來(lái)可美呢，我給它拿來(lái)十幾只螞蟻，它的'舌頭飛快的一舔就是一只，再一舔就吃完了，吃完后雙眼還直勾勾的看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我沒(méi)吃飽，還想吃呢！”吃飽后的小壁虎十分快活。有時(shí)它在缸壁上爬來(lái)爬去，有時(shí)在“樹(shù)蔭”下乘涼，還有時(shí)在“湖”邊喝水。

　　小壁虎可調(diào)皮了，有幾次我沒(méi)蓋好蓋子，它便爬出來(lái)，跳到我的頭上，我一低頭它又跳到我的本子上，我和它斗智斗勇把它又放進(jìn)缸里。還有一次，我給小壁虎抓了一只蒼蠅，放到了它的缸里，它可開(kāi)心了，它試探著伸出舌頭，眼珠轉(zhuǎn)了幾圈，猛然間它出擊了，一下子逮到了蒼蠅美美的大快朵頤了起來(lái)。

　　夏天的時(shí)候，我也會(huì)把它拿出來(lái)給它“放個(gè)風(fēng)”，說(shuō)是放風(fēng)，實(shí)際上我有點(diǎn)小心思，是想讓它給我抓抓房間里的蚊子，這招還真是管用，不一會(huì)兒我房間的蚊子就被它消滅干凈了。為了讓小壁虎更快樂(lè)，我還給它安樂(lè)一個(gè)小風(fēng)扇，撿了些石頭，放了個(gè)聚光燈當(dāng)太陽(yáng)，給它造了一個(gè)小樂(lè)園。

　　小壁虎，我喜歡你！

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 23

　　我家墻上的太陽(yáng)燈下有一只小壁虎，我是看著它長(zhǎng)大的。

　　我第一次看見(jiàn)這只小壁虎的時(shí)候，它的身體有點(diǎn)透明，是微紅色的。我想:

　　它可能是剛出生不久吧。時(shí)間一天天地過(guò)去了，小壁虎也一天天地長(zhǎng)大了，它皮膚的顏色也漸漸地變成了灰褐色�？匆�(jiàn)它在墻壁上來(lái)回爬行，我猜想:它是不是在尋找媽媽呢?讓我覺(jué)得奇怪的是，它在墻壁上爬行竟如走平地，一點(diǎn)都沒(méi)有要掉下來(lái)的樣子。這是為什么呢?好奇心驅(qū)使我爬到椅子上，湊近一看，發(fā)現(xiàn)壁虎的四肢短小，五個(gè)趾上都有肉墊。可我還是不明白，就問(wèn)爸爸:“為什么它不會(huì)掉下來(lái)呢?”爸爸告訴我，壁虎趾上的肉墊上有吸盤(pán)，可以充分膨脹，像章魚(yú)一樣，稍一用力就可以吸附在物體上了。因此，它在墻壁上疾步如飛，而不會(huì)掉下來(lái)。聽(tīng)了爸爸的'話，我茅塞頓開(kāi)。

　　壁虎捕食本領(lǐng)真了不起。它一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，就悄悄地、慢慢地接近獵物，大約距離2-3厘米時(shí)停下不動(dòng)。突然，它長(zhǎng)長(zhǎng)的、靈巧的舌頭像離弦的箭一樣，倏地射出，又迅速收回，瞬間把蚊子、飛蛾卷進(jìn)嘴里。真是太棒了!

　　小壁虎，感謝你為我們消滅了蚊子。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 24

　　今天早上起來(lái)，我迷迷糊糊地看到墻上有一只小壁虎爬在墻上，尾巴甩來(lái)甩去。只見(jiàn)它的頭比較尖，就像一個(gè)小三角形一樣。眼睛小小的，黑黑的，就像一對(duì)黑色的小珍珠似的，閃閃發(fā)光，特別引人注目；身體較長(zhǎng)，肉眼看估計(jì)有5厘米的樣子，測(cè)量的話也應(yīng)該有5-6厘米那么長(zhǎng)。尾巴很長(zhǎng)，約4厘米。小壁虎的全身都是棕色，在白瓦上看特別明顯，在野外的墻壁上卻像墻的一部分。

　　小壁虎的眼睛很鋒銳，它爬在墻上來(lái)回探察，看看有沒(méi)有蚊子，見(jiàn)到了一只，就飛快地?fù)溥^(guò)去，吃掉了可惡的蚊子。有一件事至今還讓我記憶猶新：有一天晚上，我正在客廳里看電視，突然，窗外響起了“咝—咝—”的.聲音，過(guò)了一會(huì)兒就消失了。我感到很奇怪，便不由自主地往窗外一看；驚呆了：那聲音竟然是飛蛾傳出來(lái)的，而且一只小壁虎正咬著飛蛾！這一下，小壁虎不但飽餐一頓，而且?guī)椭�人民除害�?/p>

　　這時(shí)，我突然想起了我一年級(jí)下學(xué)期第十七課《小壁虎找尾巴》的故事。我想：小壁虎逃跑的方法可真特別！它的方法是讓自己多奪回一條寶貴的性命，多幫人民干一點(diǎn)好事！

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 25

　　今天中午，我們?nèi)ナ程贸燥垥r(shí)，發(fā)生了一件事。我們班的葉家梁一不小心踩中一只小壁虎，只見(jiàn)那小壁虎一動(dòng)不動(dòng)的躺在地上。大家議論紛紛，都說(shuō)小壁虎死了，好可憐！

　　老師過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，交代葉家梁一個(gè)任務(wù)，給小壁虎媽媽寫(xiě)封信。

　　家梁左思右想，不知如何下筆。后來(lái)佳沁提醒他，他一下子茅塞頓開(kāi)寫(xiě)道：“對(duì)不起壁虎媽媽?zhuān)�我是狠心的葉家梁，我不小心踩死了您的'孩子。請(qǐng)您原諒我吧！如果您真得不能原諒我，就請(qǐng)您踩我兩下�！贝蠹铱戳怂�的信，都哈哈大笑。

　　接著，衍呈覺(jué)得小壁虎躺在食堂里太難看了，就把它拿到了操場(chǎng)上。突然，他發(fā)現(xiàn)小壁虎動(dòng)了一下，尾巴還慢慢地長(zhǎng)出來(lái)。于是，他大叫起來(lái)：“大家快過(guò)來(lái)看，小壁虎活過(guò)來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們一擁而上，只見(jiàn)那小壁虎搖著腦袋，得意洋洋地說(shuō)：“呵呵，你們被我騙了吧！”說(shuō)著一溜煙地跑走了。同學(xué)們看了，異口同聲地說(shuō)：“葉家梁，你上當(dāng)啦！”葉家梁沉思片刻，疑惑不解，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“不是死了嗎？怎么又活了呢？”……

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 26

　　星期一晚上看電視的時(shí)候，一只小壁虎趴在臥室的門(mén)框上。媽媽冷漠地說(shuō)要么我去抓，要么讓它陪我睡覺(jué)。我很惱火但也不想和壁虎一起睡。

　　我很不情愿的.去廚房拿了一個(gè)塑料袋套在手上，然后小心翼翼的靠近壁虎。我遲遲不敢抓，心想：它咬我的手怎么辦�。『每植姥�！我急出了一身冷汗。伸出發(fā)抖的手對(duì)著它，它仿佛也害怕了一動(dòng)不動(dòng)，就這樣，我們僵持了兩分鐘。媽媽在一旁催促著，慌亂中我抓住了它，因?yàn)楹ε�，手松了，小壁虎逃進(jìn)臥室。

　　我向媽媽?xiě)┣�，等它出�?lái)我再捉它，媽媽嗯了一聲。我緊張的神經(jīng)還沒(méi)放松，它又爬到客廳來(lái)了。這次，我狠下心捏住它，套上袋子，慌張地喊媽媽打開(kāi)窗戶，把壁虎和袋子一起扔了出去。我好開(kāi)心，我抓到壁虎了。

　　第二天晚上，我家客廳的墻上又趴著一只小壁虎。媽媽還是那句話，要么我去抓要么讓它晚上陪著我。這次我雖然沒(méi)有第一次那么恐懼，但還是很緊張，抓了半天才抓到。

　　抓壁虎好可怕呀！不過(guò)對(duì)膽大和抓過(guò)壁虎的人，絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題！

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 27

　　這壁虎，是我媽媽看到他扒在我們家的玻璃上，幫我抓的。

　　我看到它又驚訝又喜歡，于是就小心翼翼地把它放進(jìn)塑料瓶里，我如獲至寶，拿著瓶子看來(lái)看去。

　　壁虎長(zhǎng)著大大的頭、扁扁的身體、短短的'四肢、長(zhǎng)長(zhǎng)的足趾和一條長(zhǎng)尾巴。它是褐色的，背部透著淡淡的綠色。

　　它可以牢牢地吸附在光滑的瓶壁上，這使我聯(lián)想到爬山虎的腳，它的腳一樣，長(zhǎng)著吸盤(pán)。

　　第二天，我怕它口渴，往瓶子里加了些水，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，它還會(huì)游泳。我怕它饑餓，加了些饅頭，可是好一陣子過(guò)去了，它都不吃。

　　我晚上一看，它一次次地想爬上瓶壁，卻一次次地失敗。我問(wèn)媽媽這是為什麼，媽媽說(shuō)：“可能是爪子太濕了�！蔽覇�(wèn)：“他為何要爬上瓶壁呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗�要呼吸新鮮空氣�！蔽覇�(wèn)：“我不是在瓶子上打孔了嗎？”媽媽又說(shuō)：“你打得孔太少了�！蔽已肭髬寢尳o我講一些關(guān)于壁虎的知識(shí)。媽媽告訴我，壁虎是益蟲(chóng)，他吃蚊子、蒼蠅等害蟲(chóng)。當(dāng)她遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，就會(huì)把尾巴斷掉，借此逃生。

　　可愛(ài)的小壁虎，我喜歡你！

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 28

　　昨天晚上，爸爸發(fā)現(xiàn)一只黑乎乎長(zhǎng)尾巴的動(dòng)物順著墻壁鉆進(jìn)了我書(shū)桌墻上貼的課程表后面。爸爸說(shuō)：“好像是一只壁虎！”奶奶說(shuō)：“壁虎的尾巴斷了會(huì)鉆進(jìn)你們鼻子里去！一定要把它除掉！”于是，奶奶趕緊戴上手套，準(zhǔn)備捉拿壁虎。

　　奶奶把紙巾移開(kāi)，忽然一個(gè)黑影躥了出來(lái)掠過(guò)，像一道黑色的波浪線，飛快地順著墻壁爬了下去。奶奶也發(fā)現(xiàn)了壁虎，立刻彎下腰伸手去捉，就快抓到壁虎了�！鞍ミ希　蹦棠毯傲艘宦暎�肯定是她的腰又疼了，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，壁虎一下子順著墻角溜進(jìn)了床底下，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　奶奶還想要捉，我問(wèn)問(wèn)奶奶，如果捉住壁虎要如何處理？奶奶說(shuō)：“扔掉！”我趕緊勸阻她：“壁虎能捉蚊子呢，是益蟲(chóng)！就算捉住了也不要扔，我們家在7樓呢，扔下去它肯定會(huì)摔死的.。不如把它放到陽(yáng)臺(tái)外的墻上，讓它自己爬走�！蹦棠踢�是不甘心：“不扔掉，萬(wàn)一它的尾巴鉆進(jìn)你們鼻子里怎么辦？”我拿出早已準(zhǔn)備好的手機(jī)，給奶奶看百度百科。原來(lái)啊，尾巴鉆到鼻子里只是一個(gè)傳說(shuō)，其實(shí)是不會(huì)的。奶奶看完，只好作罷。

　　就讓這只壁虎住在我們家好了，幫我們捉捉蚊子也挺好的。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 29

　　我覺(jué)得最有趣的動(dòng)物是小壁虎，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴、扁扁的頭、又長(zhǎng)又細(xì)地身體、有能爬在墻壁上面的腳。

　　我認(rèn)為，小壁虎最有趣的`地方就是它的尾巴，這個(gè)尾巴可是很特別的哦！這個(gè)尾巴可以在危險(xiǎn)的時(shí)候斷掉，為小壁虎保住自己的性命。

　　也不知道什么時(shí)候，我們家來(lái)了只小壁虎，我媽媽既害怕又喜歡那只小壁虎，害怕是因?yàn)槲覌寢尯芘滦��?dòng)物爬來(lái)爬去，喜歡是因?yàn)樾”诨��?huì)吃蚊子。

　　有一次，小壁虎在廁所里出現(xiàn)了，我媽媽害怕得不敢進(jìn)門(mén)，我和媽媽一起合作，把小壁虎抓住了。我和媽媽一起把小壁虎裝進(jìn)了桶里面。我往里一看，小壁虎還活蹦亂跳著呢。我把手伸進(jìn)去摸了摸小壁虎的身體，感覺(jué)滑滑油油的，我把它放在手心里，發(fā)現(xiàn)小壁虎有一條腿為瘸了。原來(lái)，它受傷了，我就小心翼翼的把它放在了桶里面。

　　老師說(shuō)過(guò)，小壁虎的尾巴可以斷掉，我想試試，我就把手指壓在小壁虎的尾巴上，小壁虎用力掙，斷掉尾巴爬走了。我看到后就想寫(xiě)一句歇后語(yǔ)：“壁虎斷尾---忍痛求生”，想完這一句，我想說(shuō)，這一次讓我親手觸碰小壁虎的日子，是令我非常難忘的一天。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 30

　　“丁零零——”，上課的鈴聲響了。邵老師剛走進(jìn)教室就說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們班來(lái)了一位‘不速之客’——小壁虎。我們一起來(lái)寫(xiě)一篇關(guān)于小壁虎的作文吧！”我聽(tīng)了，愁眉苦臉地想：“啊，又要寫(xiě)讓我頭疼的作文。”但當(dāng)我看到了小壁虎后，就改變了這種想法。

　　只見(jiàn)小壁虎的尾巴孤零零地躺在盛飯的桌子上，而它卻巴在垃圾桶旁。我懷著好奇心，慢慢靠近小壁虎的尾巴。哇，小壁虎的尾巴竟然在動(dòng)！我吃驚地張大了嘴巴。聽(tīng)邵老師說(shuō)，早上有位同學(xué)想捉住這只小壁虎，結(jié)果碰了一下它的.尾巴，尾巴就斷了。我有點(diǎn)同情這只小壁虎了。可憐的小壁虎巴在墻角。雖然它沒(méi)了尾巴，但它還在緩慢地爬行著。我被生命的力量震驚了，開(kāi)始喜歡起小壁虎來(lái)。

　　下午放學(xué)，一位同學(xué)臨時(shí)讓我代替她值日。值日期間，我又有幾次機(jī)會(huì)“看望”小壁虎”，我發(fā)現(xiàn)小壁虎的表皮像蛇一樣，布滿了灰色的紋路，而它的尾巴也長(zhǎng)出了一點(diǎn)。我暗暗為小壁虎擁有神奇的再生能力而高興！

　　我真希望我們班的“不速之客”——小壁虎的尾巴快快好起來(lái)，更希望“調(diào)皮蛋”們?cè)僖膊灰獋�害它�?/p>

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 31

　　在一個(gè)黑暗安靜的夜晚，一對(duì)壁虎在“為人民而戰(zhàn)”。奶奶趕緊開(kāi)燈，大門(mén)外的墻壁被照亮了。我搬了一把椅子坐在門(mén)前�，F(xiàn)在真的很無(wú)聊。壁虎最同情我。大爸爸見(jiàn)我這么無(wú)聊，就搬了把椅子，當(dāng)了壁虎吃蚊子之戰(zhàn)的翻譯。

　　爸爸首先告訴我，“蚊子和飛蛾喜歡有燈光的地方，所以我們的壁虎躲在燈光后面�！惫�然燈光附近有小黑點(diǎn)，看起來(lái)像五線譜。我只需要看看壁虎的靈巧就知道這些蚊子無(wú)路可逃了。你看，我和爸爸聊天的'時(shí)候，壁虎已經(jīng)神不知鬼不覺(jué)地把一半的蚊子都消滅了。慢慢移動(dòng)，像蝸牛一樣輕輕爬行，已經(jīng)太晚了。當(dāng)時(shí)壁虎接近目標(biāo)時(shí)，以極快的速度吐出舌頭，然后用舌頭卡住蚊子，吞進(jìn)嘴里，最后到達(dá)胃里。突然，一只小壁虎從燈后探出頭來(lái)，立刻縮了進(jìn)去。爸爸趕緊說(shuō)：“這個(gè)小壁虎是那兩只大壁虎的孩子。他在看目前的捕食情況，但他看到了你。”

　　這次爸爸的介紹和壁虎的捕食讓我明白了一個(gè)道理。壁虎雖然丑，但它是蚊子的天敵，也是人類(lèi)的朋友。我們應(yīng)該保護(hù)它，永遠(yuǎn)不要傷害它。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 32

　　這是一個(gè)春色明媚的早晨。遠(yuǎn)處群山連綿，近處火樹(shù)銀花，天上白云飄浮，地上草色青青。

　　看！手指般長(zhǎng)的小壁虎來(lái)了，一身灰褐色，四條腿，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴還特別靈活呢。它正活蹦亂跳地去上學(xué)。聽(tīng)！它正興高采烈地唱著：“我愛(ài)你就像老鼠愛(ài)大米……”哦！原來(lái)它看到了一只蚊子。想：我可以飽餐一頓了。蚊子看到小壁虎嚇得魂不附體說(shuō)：“我——我沒(méi)干過(guò)壞事，不要捉我�！毙”诨⑸鷼獾卣f(shuō)：“你當(dāng)我弱智啊，你專(zhuān)門(mén)吸人身上血還把病菌傳來(lái)傳去，你還挺囂張的`，在人們面前“嗡——嗡——”地叫囂。我還要遠(yuǎn)躲人們怕他們拿我玩�！毙”诨⒑苌鷼饩团郎蠅θヒ�吃它，蚊子瞪出眼珠拼命地逃跑。小壁虎正要追可是卻被一位小朋友一把捉到了尾巴，小壁虎急地“吱、吱”叫。小朋友還是抓著它的尾巴，把小壁虎甩來(lái)甩去玩得可有勁呢！小壁虎使勁掙扎，還是掙脫不了這個(gè)“魔爪”。它只能忍受著撕心裂肺得痛，毅然把自己的尾巴斷掉逃命。它傷心地想我該向誰(shuí)借尾巴呢……

　　到學(xué)校后小壁虎委屈地直流淚，老師問(wèn)清事因后便安慰它說(shuō)：“別著急你的尾巴是有特殊功能的，不久就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，你要堅(jiān)持做好事，讓人們都認(rèn)識(shí)你�！毙”诨⒉粮闪搜蹨I堅(jiān)定地說(shuō)：“我行！一定行！”

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 33

　　小壁虎37昨天晚上，我抓到了一只小壁虎。為了觀察，我把它養(yǎng)在透明的杯子里。但是它在杯子里一動(dòng)不動(dòng)，好像死了。我跑到樓下，撿了一根小樹(shù)枝。戳了戳它。它是不是害怕了，我想。然后我走出房間，關(guān)掉燈，關(guān)掉門(mén)，當(dāng)然，我留了條小縫隙。我偷偷地看著它。?

　　壁虎的.四肢有黏性，一下就從杯子里爬了出來(lái)。我并沒(méi)有蓋上杯子上的蓋子，所以它很輕易地就爬到桌上了。我立馬打開(kāi)門(mén)，走到桌子邊，用小樹(shù)枝把它挑了起來(lái)。因?yàn)橛行┍诨⑹怯卸镜�，但是我又分辨不�?lái)，所以在不知道是否有毒的情況下，還是用樹(shù)枝比較保險(xiǎn)。過(guò)了幾天，這只壁虎和我親密起來(lái)了。我也不把它關(guān)在杯子里了。放在地上，切了一個(gè)小角落給它。某次，很不經(jīng)意的情況下，我看到一只蚊子停在離它不遠(yuǎn)的地方。它舌頭一伸就抓住了蚊子。?

　　我上網(wǎng)百度百科了一下壁虎。原來(lái)壁虎得尾巴還有再生能力，要是被強(qiáng)敵抓住了尾巴，它會(huì)自斷尾巴，這樣就可以逃脫。不一會(huì)兒就可以再長(zhǎng)出一條尾巴。原來(lái)小壁虎這么特別。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 34

　　大家都聽(tīng)過(guò)“壯士斷腕”，但如果有人說(shuō)“壁虎斷尾”，你信嗎？真的學(xué)到了。

　　國(guó)慶假期的前一天下午，我們?nèi)�家回到了四臺(tái)老家。在城市生活了很久，回到農(nóng)村老家后很興奮能睡懶覺(jué)。當(dāng)時(shí)是國(guó)慶節(jié)早上9點(diǎn)多。父親在屋頂上轉(zhuǎn)了個(gè)身，急忙下樓對(duì)我說(shuō)：“起來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，樓上有個(gè)孩子等著你陪他玩呢……”。

　　我趕緊穿上衣服，跑到我家屋頂。我家的屋頂有200多平米，周?chē)�是一米高的圍欄。除了南方的一個(gè)小宅邸，其他地方一目了然。我去了豪宅，一無(wú)所獲。爸爸說(shuō)：“你往水泥桌哪邊后面看？”當(dāng)我走到水泥桌后面時(shí)，我看到那是一只小壁虎。它不到八厘米長(zhǎng)，全身鑲嵌著銀灰色的黑色棱柱形。除了光滑的皮膚，它的形狀就像一只小恐龍。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我要抓住它的時(shí)候，它的黑眼睛瞪著我。當(dāng)我伸手去抓它的時(shí)候，它猛的.張開(kāi)嘴威脅我，迅速逃進(jìn)了桌子下面的紙杯里。當(dāng)我迅速拿起紙杯時(shí)，它在杯子里上下跳動(dòng)。越來(lái)越慢，漸漸停了下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)跳杯子的不是壁虎，而是這只壁虎的尾巴。后來(lái)我花了很大力氣。真不敢相信這只壁虎居然有這種逃脫的絕招。它的勇氣和智慧真的令人欽佩！

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 35

　　有一天晚上，我發(fā)現(xiàn)我家門(mén)口的墻角下有一只小壁虎，它的身體有紅色的條紋，一雙小眼睛像兩粒黑芝麻。

　　沒(méi)過(guò)多久，爸爸下班回家了，他擔(dān)心小壁虎會(huì)傷害到我，于是他飛快地抽出鞋柜里的拖鞋，用最快的速度向小壁虎打下去。但是小壁虎逃跑的速度非常快，一下子沒(méi)了影子，只剩下它斷掉的尾巴在地上跳來(lái)跳去�！把�，爸爸，你打到壁虎的尾巴了，瞧，尾巴還在跳呢！”可爸爸說(shuō)是壁虎故意留下它的尾巴�！鞍�！為什么它要這樣做？”只見(jiàn)爸爸笑笑說(shuō)：“壁虎在受到驚嚇或者當(dāng)你去捕捉它的時(shí)候，只要一碰到它，它的`尾巴就會(huì)立即折斷，壁虎也就乘機(jī)逃跑了。這是一種‘自衛(wèi)’�！薄澳撬鼪](méi)了尾巴怎么辦？而且它的尾巴怎么還會(huì)跳呢？”“你真是個(gè)‘十萬(wàn)個(gè)為什么’！你還是去網(wǎng)上查一下吧。”

　　經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查找，我終于知道了答案。原來(lái)，壁虎剛斷落的尾巴由于神經(jīng)沒(méi)有死，會(huì)不停地動(dòng)彈，這樣就可以用分身術(shù)保護(hù)自己逃掉。同時(shí)壁虎身體里有一種激素，這種激素能再生尾巴。當(dāng)壁虎尾巴斷了的時(shí)候，它就會(huì)分泌出這種激素使尾巴長(zhǎng)出。

　　啊，壁虎的尾巴真神奇，跟我們?nèi)祟?lèi)的頭發(fā)有點(diǎn)像呢！真有趣！

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 36

　　這一天下午，我正在自己的房間里收拾東西，因?yàn)樽约旱姆块g太亂了，就在我收拾床的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一只小小的壁虎。

　　它還不到十厘米，皮膚很光滑，上面的花紋很獨(dú)特，是有點(diǎn)偏綠的顏色中，還加雜著黑色的斑點(diǎn)，尾巴上也有花紋，有點(diǎn)偏綠的尾巴上，有著一環(huán)一環(huán)的黑色條紋，它的眼睛很大，眼睛中透露著無(wú)辜，可愛(ài)，它有三個(gè)腳趾頭，每個(gè)腳趾頭上還有一個(gè)圓圓的東西，我想應(yīng)該是它的吸盤(pán)吧，不然的話它怎樣才能粘在墻上？

　　不知道為什么，我突然想讓它爬到我手上去。為了確保它不咬人我還專(zhuān)門(mén)問(wèn)了問(wèn)媽媽。

　　一開(kāi)始的`時(shí)候我害怕它跑走了，于是呢我用指頭輕輕的按住它，它一直掙扎，它的身體很軟，我按住它的時(shí)候，它用力的做掙扎身體翻滾著。

　　我發(fā)現(xiàn)它好像有點(diǎn)難受于是就放開(kāi)了。

　　我用手在它的面前形成了一座小小的陡坡，為的就是讓它往上爬，它與我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)視后，慢慢的往上爬，它的動(dòng)作很快，當(dāng)投爬到了一半時(shí)，它又開(kāi)始于我對(duì)視，對(duì)視時(shí)，我好像在與它用另一種語(yǔ)言溝通，在于它用眼睛溝通時(shí)，我可以看出他它很信任我，它最后爬到了我的無(wú)名指上，停了下來(lái)。

　　后來(lái)我把它給放走了，現(xiàn)在誰(shuí)也不知道它去哪兒了，也許它去另一戶人家了。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 37

　　清晨，我在家發(fā)現(xiàn)了一只壁虎，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我拿起掃把打斷了壁虎的尾巴，壁虎連忙跑走了。剩下的壁虎尾巴動(dòng)來(lái)動(dòng)去像跳舞一樣。

　　到了星期六，我吃完飯就在燈下做作業(yè)，看見(jiàn)了燈管旁邊有一群蚊子飛來(lái)飛去，有兩個(gè)蚊子飛到我腳下叮了我兩個(gè)小疙瘩，癢的我哇哇大叫，把皮都抓破了。我突然看見(jiàn)燈管旁來(lái)了一只壁虎。壁虎的尾巴是斷過(guò)的，但是比我上次打斷的'壁虎的尾巴長(zhǎng)了幾厘米。我很好奇，把筆放下，干脆站在桌子下仰起頭緊緊的盯住壁虎吃蚊子，壁虎怎么爬得那么快不會(huì)掉下來(lái)。我連忙跳下桌子去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“壁虎的手指腳趾末端都長(zhǎng)著吸盤(pán)，能偶牢牢地吸住墻壁是不會(huì)掉的。”我想壁虎能倒掛在墻壁上捉蚊子居然走的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。

　　我回過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)家里的墻壁有幾個(gè)吸盤(pán)掛了幾斤重的東西居然沒(méi)有掉下來(lái)。我覺(jué)得很奇怪就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�這些吸盤(pán)掛鉤是不是從蝸牛身上得到啟示發(fā)明的？”媽媽高興地說(shuō)：“你真聰明呀！科學(xué)家就是從壁虎身上得到了啟示發(fā)明了吸盤(pán)掛鉤，在我們生活實(shí)際中很實(shí)用。”

　　我想生活處處有學(xué)問(wèn)，我為我小小的發(fā)現(xiàn)感到自豪。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 38

　　我家一年一度的“小小生物節(jié)”又到了，每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)時(shí)候，我家的“小小生物”就特別猖狂。你可能會(huì)問(wèn)：“小小生物”是什么？讓我告訴你，那就是壁虎和老鼠。

　　我和爸爸正在完成一場(chǎng)“搜獵行動(dòng)”。我們一個(gè)拿著蒼蠅拍，一個(gè)拿著電蚊拍，準(zhǔn)備獵殺“小小生物”。我看見(jiàn)一只壁虎竄了出來(lái)，我急忙揮舞手中的電蚊拍，把壁虎的.尾巴拍斷了。而且還把它拍成了瘸子，爸爸說(shuō)：“去睡覺(jué)吧，明天還要上課呢�！�

　　次日，我正準(zhǔn)備去上學(xué)，卻忽然發(fā)現(xiàn)一只壁虎正在一步步朝我走來(lái)，走路還一瘸一拐的，這不就是昨天晚上那只壁虎嗎：我不會(huì)看錯(cuò)的，可是……當(dāng)我把目光轉(zhuǎn)向它的尾巴時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)他的尾巴完好無(wú)損，看到這里，我不禁害怕了，難道他是魔鬼轉(zhuǎn)世？想到這里，我像逃一樣地跑出了房間。

　　到了學(xué)校，我漸漸冷靜下來(lái)。不過(guò)心里還是一直想著這個(gè)事情，于是，在晚上，我懷著好奇的心情查了資料。原來(lái)壁虎的身體里有一種激素，這種激素能再生尾巴，當(dāng)壁虎的尾巴斷了就開(kāi)始分泌這種激素，長(zhǎng)出來(lái)了就停止分泌，那么，昨天晚上那只壁虎的尾巴是自己斷掉的，我看錯(cuò)了，不是被我打掉的。

　　壁虎的尾巴真的很神奇，相信大自然還有更多的秘密等著我們來(lái)發(fā)現(xiàn)。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 39

　　早上，爸爸在洗菜的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只小壁虎。他大叫：“過(guò)來(lái)看看，小壁虎�！蔽伊⒖烫�下床。三步并作兩步跑到廚房。

　　順著父親的目光，在廚房的墻上，我看到一個(gè)七八厘米長(zhǎng)的小家伙，好像是貼在墻上的。它全身灰色，眼睛鼓鼓的，像個(gè)小電燈泡。它有四只爪子，每只都有五個(gè)腳趾。剛開(kāi)始很細(xì)，腳趾間呈橢圓形，指甲向上。尾巴又細(xì)又長(zhǎng)。我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)爸爸：“爸爸，壁虎為什么能在光滑的墻上行走而不掉下來(lái)？”爸爸說(shuō)：那是因?yàn)樗�腳趾上有吸盤(pán)，緊緊地吸在墻上！"

　　我沒(méi)敢抓，就叫爸爸去抓，爸爸就把它放進(jìn)玻璃罐里了。一開(kāi)始，它拼命爬，想爬出去獲得自由。他的速度很快，柔軟的身體扭曲扭曲，皮膚布滿皺紋。爬累了，他一動(dòng)不動(dòng)地在原地休息。我問(wèn)爸爸：“爸爸，壁虎吃什么？”爸爸說(shuō)：“壁虎吃小昆蟲(chóng)，比如蚊子，飛蛾等。”后來(lái)，我上學(xué)了。

　　放學(xué)后，我因?yàn)閾?dān)心小壁虎而小跑著回家，但是小壁虎已經(jīng)消失的`無(wú)影無(wú)蹤�？梢韵胂�，一定是失敗了幾次才成功。真佩服它的爬行技巧！

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 40

　　隔著窗戶看世界，世界都被分成了一塊塊，有悲，有喜，有怒，有愁，里面有陽(yáng)光，也會(huì)有陰暗，有美麗，還有凋零；我是一只壁虎，每天都漂移在這些板塊之間，每天都有不同的感覺(jué)。

　　我把尾巴留在了幸福的板塊，在我走到別的板塊的時(shí)候，我也許會(huì)很悲傷，也許會(huì)很煩惱，可我總有一部分能夠感受到幸福，我會(huì)懷念我的尾巴，它能讓我不會(huì)完全的絕望。每天我都在不同的板塊捕食，但是總會(huì)到快樂(lè)的板塊去幸福的品味。

　　我在每一個(gè)板塊都會(huì)認(rèn)識(shí)很多的'朋友，我會(huì)和他們一起去感受他們的心情，在陽(yáng)光里我會(huì)和他們一起溫暖，陰暗中我們會(huì)彼此鼓勵(lì)，美麗的時(shí)候我們會(huì)一起唱歌，凋謝的時(shí)候我們也會(huì)一起悲傷。我愛(ài)我的朋友，是他們讓我不再孤單，陪我度過(guò)了太多的不眠之夜。

　　我每天都會(huì)走到窗戶的里面，去看看窗外別人的世界。窗子里面是超然的心情，窗子外面是多彩的人生；我在窗子里面整理我的思想，再到窗子的外面接受生活的洗禮。每天我都會(huì)在這里迎接第一輪霞光，然后再慢慢的把它送回家中，我不知道我明天我會(huì)出現(xiàn)在哪一個(gè)板塊，但是我知道，至少還有一個(gè)板塊永遠(yuǎn)都有我的存在。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 41

　　晚上，天黑得伸手不見(jiàn)五指，我正在屋里看電視，家里的日光燈和電視把整間房子照得通明。那些飛蛾們最?lèi)?ài)亮光了。不多久，我們家窗前就成了飛蛾們的“家”了。飛蛾們很不禮貌，在窗外不停地扇動(dòng)翅膀。成群接對(duì)的飛蛾扇出的聲音組成了另人討厭的“樂(lè)曲”。他們的.聲音都快蓋過(guò)電視機(jī)里的聲音了。

　　這時(shí)候，一只像吸盤(pán)似的腳從窗戶的一個(gè)角落里爬出來(lái)。接著是第二只，然后頭``````最后才露出它的廬山真面目，原來(lái)是只壁虎。飛蛾們一見(jiàn)到這家伙一下子全飛走了。我仔細(xì)一看還有兩只笨頭笨腦的飛蛾還在窗戶邊探頭探腦。

　　壁虎慢慢地向其中一只比較大的飛蛾逼近。忽然，小飛蛾從右邊向壁虎襲來(lái)，壁虎見(jiàn)大事不妙，趕忙扭過(guò)頭反擊。小飛蛾翅膀被咬住了，小飛蛾飛不動(dòng)了，緊接著壁虎大口地把小家伙給吞了，大飛蛾竟無(wú)動(dòng)于衷，還呆在那兒。壁虎吃了一只還不夠飽，向大飛蛾進(jìn)攻。這只笨飛蛾不中看，倒中用。壁虎一下子撲過(guò)去，飛蛾靈活地一閃，躲了過(guò)去，還反咬了壁虎一口。飛蛾和壁虎僵持了很久。最后，飛蛾再也沒(méi)有力氣了，只能被壁虎當(dāng)了晚餐。

　　這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)真是驚心動(dòng)魄，簡(jiǎn)直比電視劇還精彩呢！

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 42

　　在森林里，住著一只小壁虎。他非常可愛(ài)。他有著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，瘦瘦的身體，有力的四肢，小小的腦袋里裝滿了稀奇古怪的'想法�？墒牵�他唯一的缺點(diǎn)就是喜歡把別人當(dāng)成自己的玩具來(lái)捉弄。

　　有一天，一只老虎捕了一整天的獵正在河邊休息。這時(shí)，小壁虎來(lái)了，他爬上了老虎上蕩起了秋千，老虎直轉(zhuǎn)著身體咬自己的尾巴，結(jié)果，小壁虎突然從老虎的尾巴上跳了下來(lái)，老虎一不小心咬到了自己的尾巴，痛得哇哇直叫，他氣喘吁吁地對(duì)小壁虎說(shuō)：“你給我等著，總有一天你會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的！”小壁虎卻滿不在乎，他想：萬(wàn)獸之王也沒(méi)什么了不起的，我今天都能把他耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　過(guò)了幾天，他看見(jiàn)老鷹在天空中飛翔，心想：要是能騎在老鷹的背上在藍(lán)天上飛翔那該多好呀。于是，他爬到了一棵大樹(shù)上，準(zhǔn)備跳到在樹(shù)上休息的老鷹身上去。他躡手躡腳地爬到老鷹身后跳了起來(lái)，不過(guò)他沒(méi)想到，這時(shí)，后面有一只小鳥(niǎo)正好飛了過(guò)來(lái)，把他撞了出去�！皳渫ā币宦�，小壁虎被小鳥(niǎo)這么一撞，就從樹(shù)上摔了下來(lái)。結(jié)果，他骨折了，住進(jìn)了醫(yī)院，躺在了病床上。

　　小壁虎后悔極了，從此以后，他再也不捉弄?jiǎng)e人了。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 43

　　大自然是一個(gè)豐富多彩的萬(wàn)花筒，里面有許許多多的奧秘，其中我發(fā)現(xiàn)壁虎的秘密。

　　一天早上，我吃過(guò)早餐來(lái)到外婆家，一下車(chē)我就看見(jiàn)了墻壁上有只壁虎。這時(shí)候我心想：這只壁虎就拿回家玩一下吧！于是我毫不猶豫地向壁虎撲去。雖然小壁虎小巧玲瓏，但還是逃不出我的手掌心。這時(shí)壁虎不斷舔著我的手，好像在對(duì)我說(shuō)：“放開(kāi)手�！边@時(shí)，壁虎要放大招了，他的大招就是分身術(shù)，它先把自己的尾巴舍去，然后就迅速逃離了。這時(shí)候我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么壁虎要把自己的尾巴舍去？我百思不得其解。

　　這時(shí)候，我懷著疑惑不解的.心情，迫不及待地跑去問(wèn)媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)楸诨⒂龅轿ｋU(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)把自己的尾巴斷開(kāi)，分散敵人的注意力然后逃跑�！蔽矣謫�(wèn)媽媽?zhuān)骸叭绻�壁虎把尾巴舍去，那它以后再也沒(méi)有尾巴了嗎？”媽媽解釋道：“壁虎的身體有一種再生素，所以不用擔(dān)心壁虎沒(méi)有尾巴�！甭�(tīng)完后，我恍然大悟，我又學(xué)到了一種新的知識(shí)。原來(lái)大自然這么神奇，只要善于觀察、認(rèn)真思考，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 44

　　今天下午第二節(jié)課是體育課,楊老師叫我們自由活動(dòng),我和胡師陽(yáng)、王寒、李婷等玩起了“爬壁虎”游戲。

　　給同學(xué)們說(shuō)完規(guī)則后，游戲開(kāi)始。王寒的套，我們?nèi)�部站在籃球場(chǎng)中間的白色圓圈里，把這稱(chēng)為“天堂”。王寒說(shuō)完“123”后，我們四處逃跑�？赏鹾�偏瞅準(zhǔn)了我，風(fēng)馳電摯般向我跑來(lái)，我撒腿就跑，他在后面緊追不舍，我腳下生風(fēng)，如箭般跑著，一會(huì)兒就上了樓梯，王寒在下面守著，哼！學(xué)人家守株待兔！我往左，他也往左，我往右，他也往右。這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我一個(gè)機(jī)靈向右一下，又趕緊向左跑，王寒也一下子追了上來(lái)，我健步如飛，可王寒也不甘示弱啊！“��！快了”我小聲地說(shuō)了一句，手終于貼到了墻壁，“嚇...死...我...我...了”我上氣不接下氣的說(shuō)�？稍拕偝隹�，胡師陽(yáng)卻大叫一聲“你摸錯(cuò)墻啦�。⑽颐偷南肫饋�(lái)，啊，是該摸中間的墻呀！可王寒死死抓住我的'衣服....

　　這節(jié)體育課讓我們快樂(lè)無(wú)比。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 45

　　“啊”的一聲慘叫，劃破了天邊的紅霞。

　　只見(jiàn)，我的下鋪正面色慘白地指著她的床鋪。我看了她一眼，不以為意地問(wèn)：“怎么了”她小心地說(shuō)：“我，我床上有壁虎。”

　　這時(shí)，天不怕地不怕的我，也害怕了起來(lái)，要知道壁虎可是我的克星。我一溜煙地從床上溜下來(lái)，只想趕快逃離案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。偏偏有人哪壺不開(kāi)提哪壺，我的下鋪說(shuō)：“你平時(shí)，平時(shí)不是天不怕地不怕的嗎？你快來(lái)打死它呀！”

　　看見(jiàn)我的下鋪已經(jīng)嚇得連話都說(shuō)不清了，我便不忍心離開(kāi)了，心想：“不就是一只壁虎嗎！有什么可怕的。”說(shuō)著便拿起門(mén)口的掃把，小心翼翼地走近我下鋪的床，一步，兩步，三步……轉(zhuǎn)眼間，便到了下鋪的床前，只見(jiàn)那雪白的墻上有一只灰褐色的.“壁虎”，我拿起掃把，小心翼翼地碰向那“壁虎”，只見(jiàn)那掃把剛一碰到“壁虎”，“壁虎”就自己掉下來(lái)了，嚇得我們一溜煙全跑岀宿舍。在宿舍門(mén)外，我們悄悄地盯著地面，可半天一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，我們走過(guò)去一看，哪有什么壁虎，分明是一團(tuán)灰褐色的線。突然，我感覺(jué)背后涼涼的，一摸，校服全濕透了。

　　一看手表，我們?yōu)榱俗健氨诨ⅰ奔航?jīng)耗費(fèi)了一個(gè)多小時(shí)了，馬上就要熄燈了。

　　正想著，燈一下子就滅了。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 46

　　一個(gè)夏天的晚上，當(dāng)我閑著無(wú)聊的時(shí)候，我在屋外吹了吹，突然發(fā)現(xiàn)墻上有一只壁虎。我抓住它，把它放在一個(gè)透明的罐子里。

　　我仔細(xì)觀察了這只壁虎。它有一個(gè)三角形的頭，一條尖而細(xì)的長(zhǎng)尾巴。它的四只腳像青蛙。它的身體感覺(jué)非常寒冷和可愛(ài)。我發(fā)現(xiàn)它的攀爬技術(shù)非常好。它能緊緊地貼在墻上，以快如耳朵的速度奔跑。我認(rèn)為它爬墻爬得很艱難，因?yàn)樗�的腳很粘。我看著一只小蚊子飛進(jìn)罐子里。我沒(méi)想到壁虎的敏捷如此之高。一瞬間，我打開(kāi)了它的`大嘴血盤(pán)，伸出它神奇的舌頭把小蚊子卷進(jìn)了它的嘴里。小蚊子立刻成了壁虎的美味佳肴。直到那時(shí)，我才真正看到壁虎失去的臉。后來(lái)，當(dāng)我看到壁虎的尾巴又長(zhǎng)又細(xì)時(shí)，我覺(jué)得很有趣，所以我用一只手抓住了它的尾巴。但是當(dāng)我抓住它的時(shí)候，它斷了。我以為它會(huì)死。我觀察了幾天，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇跡般的變化。壁虎就像是九死一生。它不僅沒(méi)有死，它的尾巴也長(zhǎng)得很好。我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)我父親。這個(gè)問(wèn)題最終被我弄清楚了。原來(lái)這是壁虎獨(dú)特的逃脫技巧。如果有人抓住它的尾巴，壁虎會(huì)斷開(kāi)它的尾巴，迷惑其他人，然后迅速逃跑。

　　這是我可愛(ài)的壁虎。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 47

　　我墻上的太陽(yáng)燈下有一只小壁虎。我是看著長(zhǎng)大的。

　　我第一次看到這只小壁虎的時(shí)候，它的身體有點(diǎn)透明，有點(diǎn)微紅。我覺(jué)得可能是剛出生。時(shí)間一天天過(guò)去，壁虎一天天長(zhǎng)大。它的皮膚顏色逐漸變成了灰褐色�？吹剿�在墻上來(lái)回爬，不知道是不是在找媽媽。讓我覺(jué)得奇怪的'是，它像在平地上行走一樣在壁虎身上爬行，看起來(lái)一點(diǎn)也不掉下來(lái)。這是為什么？好奇心驅(qū)使我爬到椅子上。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)壁虎四肢短小，五趾有肉墊，但我還是不明白。我問(wèn)父親:“怎么沒(méi)掉下來(lái)？”爸爸告訴我，壁虎腳趾上的肉墊有吸盤(pán)，可以像章魚(yú)一樣充分膨脹，稍微用力就能浮在物體上。所以它在墻上飛得快，不會(huì)掉下來(lái)。聽(tīng)了父親的話，我就釋?xiě)蚜�。壁虎的捕食能力真的很神奇。一旦找到目�?biāo)，就悄悄慢慢靠近獵物，距離2~3厘米左右就停下來(lái)。突然，它那長(zhǎng)而靈巧的舌頭，像一支弦箭，射出去尋找地面，并迅速縮回，瞬間將蚊子和飛蛾卷進(jìn)它的嘴里。太棒了！

　　小壁虎，謝謝你為我們滅蚊。你太棒了。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 48

　　家里從來(lái)沒(méi)出現(xiàn)過(guò)壁虎。但那一天晚上，我去書(shū)房拿口風(fēng)琴，開(kāi)燈后，習(xí)慣性地抬起頭，突然發(fā)現(xiàn)墻角有一只壁虎，嚇得我縱身一跳，往后退了幾步，可我還是害怕它會(huì)爬到正對(duì)著我頭頂?shù)哪敲鎵ι�，我“啊”�?一聲跑到客廳里，邊叫邊跑：“爺爺，爺爺，有壁虎，快去打掉——”爺爺立馬過(guò)來(lái)，媽媽也跑來(lái)了。

　　這壁虎大概聽(tīng)到我叫那么大聲，驚嚇走了。爺爺翻翻桌子旁邊的袋子，又把頭伸到桌后瞧瞧，也不見(jiàn)壁虎的蹤影。我們正討論著，爸爸從廁所里出來(lái)了，也聞聲趕來(lái)。一明白是只小壁虎搗亂，他轉(zhuǎn)而訓(xùn)斥我道：“不就是只小壁虎嘛，你比它大得多的多，還怕它？”我心想：我連見(jiàn)到蟑螂都嚇得哆嗦，更不用說(shuō)這么大的壁虎了。

　　晚上刷牙時(shí)，我踮著腳尖進(jìn)書(shū)房拿牙刷和杯子；開(kāi)燈時(shí)，迅速按一下開(kāi)關(guān)后，馬上把手縮回來(lái)；進(jìn)自己房間也得先把燈開(kāi)起來(lái)看個(gè)遍，才敢踏進(jìn)去。睡覺(jué)時(shí)，我把被子卷起來(lái)，把整個(gè)身體都縮成一團(tuán)，悶在被窩里，只露出一個(gè)小洞透透氣。即便是這樣，我仍然不敢睡，生怕那只壁虎忽然出現(xiàn)在我眼前。一想起就出冷汗，直到爸爸讓媽媽來(lái)陪我睡覺(jué)，才覺(jué)得有些安心了。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 49

　　星期五，我像往常一樣，中午吃完飯后和幾位同學(xué)到五樓天臺(tái)上玩游戲，曬太陽(yáng)，在我們追逐時(shí)，我在潮濕的墻角找到了一只活蹦亂跳的小家伙，原來(lái)是一只壁虎。

　　伙伴們聞?dòng)嵹s來(lái)，可小壁虎不見(jiàn)了，這是怎么回事，原來(lái)是昨天下雨，墻角里堆積了厚厚的污泥，而那黑黑的顏色正好和壁虎背上的顏色差不多，于是我們便找不到它了，要不是它溜走時(shí)被我們發(fā)現(xiàn)了，恐怕我就再也見(jiàn)不著它了，找到了這”隱形虎“，我們開(kāi)玩笑道：”我們捉到的不是壁虎，而是“變色龍”！

　　“叮鈴鈴”上課鈴打響了，我急沖沖地想跑回教室，可又不能讓這剛到手的壁虎輕易就這么溜走，于是，我找來(lái)了一塊瓦片，把它壓在下面，便匆匆忙忙地下樓趕去上課了�！岸ｂ忊彙�，終于下課了，我一出教室門(mén)，就直奔五樓天臺(tái)，喊來(lái)了號(hào)稱(chēng)是我們班的`“達(dá)爾文”捉蟲(chóng)高手，幫我們捉壁虎，他小心翼翼的揭開(kāi)瓦片，壁虎一動(dòng)不動(dòng)，“不會(huì)是被壓死了吧？”我問(wèn)韓懷哲，它碰了碰壁虎，此時(shí)的壁虎就像在睡午覺(jué)時(shí)被吵醒了似的，又到處竄了起來(lái)，就連我們的“達(dá)爾文”也捉不到它，真夠狡猾的！

　　小小壁虎，既機(jī)靈有可愛(ài)，真讓人喜愛(ài)有佳啊！

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 50

　　“我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)壁虎的尿有毒，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？”“我也聽(tīng)說(shuō)壁虎的'尿有毒，但是到現(xiàn)在我還半信半疑�！备绺缃憬阏�七嘴八舌地討論這件事。我想：那我們?yōu)槭裁床粚?shí)驗(yàn)一下呢？對(duì)，就這么干！

　　我聽(tīng)媽媽說(shuō)壁虎一般都在角落里面。于是我們把每個(gè)角落都仔仔細(xì)細(xì)地搜查了一遍。果然功夫不負(fù)有心人，我們?cè)谀嗤量p里找到了一只壁虎，它的身體呈三角形，尖尖的，好像鱷魚(yú)縮小版本。

　　我們小心翼翼地把它放在玻璃杯里，就等著它把尿撒出來(lái)。一分鐘、五分鐘、十分鐘……我們足足等了三十分鐘了，壁虎就是不拉尿。我惱怒了，對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，為什么壁虎就是不拉尿？不會(huì)是這只壁虎不會(huì)拉尿吧？”“再等待一會(huì)兒，做事要有耐心！”姐姐說(shuō)。我只好繼續(xù)等待。又過(guò)了十分鐘，壁虎終于把尿拉出來(lái)了。

　　可是要怎么才能知道尿到底有沒(méi)有毒呢？哥哥說(shuō)：“我有個(gè)辦法！”只見(jiàn)哥哥從洗手間拿了一個(gè)大盆，把尿倒在大盆里，放入一些水，又在里面放了一條小金魚(yú)。過(guò)了一會(huì)兒，小金魚(yú)卻沒(méi)有任何變化，還在展示自己美麗的游泳姿態(tài)呢！

　　實(shí)驗(yàn)證明：壁虎的尿沒(méi)有毒。看來(lái)還是眼見(jiàn)為實(shí)啊！

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 51

　　今天在山上抓到一只小壁虎。它看起來(lái)很可愛(ài)，三角形的頭上有一雙淡黃色的眼睛，里面有一條黑線，就是它的眼睛。它有一個(gè)蜥蜴般的身體，很小，但非常靈活。壁虎自始至終都是淡褐色，腹部半透明，下頜淡黃色，腹部微紅，像個(gè)小精靈。它跳上了我的迷彩褲，我找不到。它有四條腿，每只腳上有五個(gè)帶羽毛的腳趾，腳趾上有白色的肋骨，像雪花一樣。它擅長(zhǎng)攀爬，甩著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`尾巴，爬在墻上，就像在地上一樣。但我只是把它放在水里。我不知道，他快樂(lè)地游著，像一條歡快的小魚(yú)一樣快，他的長(zhǎng)尾巴不停地?cái)[動(dòng)。

　　小壁虎逃跑了

　　據(jù)說(shuō)壁虎遇到危險(xiǎn)會(huì)折斷尾巴逃跑。幾天后，它會(huì)長(zhǎng)出一條新尾巴。我抓住它的尾巴，把它吊在空中，它卻無(wú)辜地接受了我的惡作劇。我又把它放在地上，踩了它的尾巴，哈！奇跡出現(xiàn)了，它飛快地從我腳下溜走，只留下一條短短的尾巴。斷了的尾巴在風(fēng)中不停地?cái)[動(dòng)，像一匹海馬，獨(dú)自跳著秧歌。多么狡猾聰明的小家伙！我在手心里玩過(guò)。它從我手上跳下來(lái)，跳上我的衣服，像小鳥(niǎo)一樣跳到地上，然后迅速?gòu)奈疑砩舷�失�?/p>

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 52

　　這是在日本發(fā)生的一個(gè)真實(shí)的故事。有人為裝飾房屋拆開(kāi)了墻壁。日本式住宅的墻壁是中間架了木板后，兩邊是泥土，里面是空的。他拆墻壁的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只壁虎困在那里。一根從外面釘?shù)嚼锩娴尼斪俞斪×四侵槐诨�。那主人覺(jué)得又可憐又好奇，仔細(xì)看那根釘子，他很驚訝，因?yàn)槟歉�釘子�?0年前蓋那棟房子的時(shí)候釘?shù)�。到底怎么回事�?/p>

　　那只壁虎竟困在墻壁里整整活了10年！黑暗的`墻壁里10年，真不簡(jiǎn)單！尾巴被釘住了，一步也走不動(dòng)的那只壁虎到底吃什么活了10年？那主人暫時(shí)停住了工程�！八�到底吃什么？”過(guò)了不久，不知從哪里又爬來(lái)一只壁虎，嘴里含著食物……

　　啊，愛(ài)情！那無(wú)比高尚的愛(ài)情！那生死不變的愛(ài)情！為了被釘住不能走動(dòng)的壁虎，另一只壁虎這10年的歲月里一直在喂它。那只壁虎是母親或父親，夫妻或兄弟，我們不知道，也不一定要知道。

　　我聽(tīng)到這件事，深深地被那愛(ài)情的力量所感動(dòng)！……

　　不僅僅是血肉關(guān)系，還有情感與精神上的相通，使一個(gè)人有權(quán)利去援助另一個(gè)人。有位名人說(shuō)過(guò)，“為朋友死并不難，難在有一個(gè)值得為之而死的朋友�！�

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 53

　　我發(fā)現(xiàn)了許多秘密，可是最令我感到好奇的是壁虎的一個(gè)小秘密。

　　星期天，我在小區(qū)的玻璃上發(fā)現(xiàn)了一只壁虎。壁虎在玻璃上靈活地爬行，它犀利的眼睛緊緊盯著它前方的一只蚊子，好像它是一只猛虎，蚊子是它的獵物似的。突然我心里蹦出來(lái)一個(gè)大問(wèn)號(hào)：壁虎的腳怎么能緊緊黏在光滑的玻璃上而不掉下來(lái)呢？為了解開(kāi)這個(gè)謎題，我回家拿起放大鏡打算認(rèn)真觀察壁虎，可這時(shí)壁虎已經(jīng)吃掉了蚊子。我看著它，它也看著我，仿佛在跟我分享勝利的喜悅。我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)它的腳底好像有什么小東西，我想：會(huì)不會(huì)是這個(gè)小東西幫助它爬墻的呢？我?guī)е鴿M滿一肚子的疑問(wèn)回到家，趕緊翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》尋找答案。后來(lái)，我知道我的'猜測(cè)是對(duì)的，壁虎的腳上有數(shù)十萬(wàn)億細(xì)小的絨毛，這些小絨毛可以幫助壁虎緊緊地粘在墻上，就像腳上長(zhǎng)了章魚(yú)的吸盤(pán)。我解開(kāi)了這個(gè)秘密，高興得一蹦三尺高。我想：以后也要像今天這樣發(fā)現(xiàn)更多秘密。

　　我現(xiàn)在明白了大自然是奇妙的，只要仔細(xì)觀察，好好學(xué)習(xí)，努力思考，誰(shuí)都能成為小小科學(xué)家！

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 54

　　小壁虎晚上，在奶奶家，我看見(jiàn)一只壁虎。它用那大大的、亮亮的眼睛盯著我。它的身體上布滿了鱗片，磷片是一條一條排列的，有一個(gè)三角形的腦袋。它有四個(gè)短小的爪子，五個(gè)腳趾上都有吸盤(pán)，能在墻上、以至于在垂直的玻璃上來(lái)去自如。它拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的，像龍一樣的尾巴。我去抓它，結(jié)果卻抓偏了，抓到了尾巴。它就把自己的尾巴脫下來(lái)，跑了！

　　這就是壁虎的逃生本領(lǐng)。我看見(jiàn)它的尾巴還在動(dòng)，好恐怖啊！

　　可是，壁虎把自己的尾巴脫了，它不感覺(jué)疼嗎？可是，為了保命，也只好忍痛割?lèi)?ài)了。第二天晚上，又來(lái)了一只小壁虎。這時(shí)來(lái)了一只飛蛾，落在了紗窗上。小壁虎看見(jiàn)了，慢慢地走到了飛蛾的旁邊�？蓱z的飛蛾啊，可能是被燈火迷住了，全然不知有個(gè)天敵在自己身邊。小壁虎已經(jīng)到了離它不到一厘米的`地方，可是飛蛾一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)。小壁虎開(kāi)始攻擊飛蛾了！

　　它張開(kāi)嘴，頭一伸。快咬到了，飛蛾才有所察覺(jué)�？墒翘�晚了，小壁虎已經(jīng)咬住了它。飛蛾只好自認(rèn)倒霉，成了壁虎的盤(pán)中餐。小壁虎的捉蟲(chóng)本領(lǐng)可真不小，是人類(lèi)的朋友，大家要保護(hù)它。姓名：孫永超年齡：9

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 55

　　在生活中我們常�？吹接薪ㄖ�工人從高處摔下來(lái)，摔得粉身碎骨，但是如果有了這個(gè)壁虎吸盤(pán)就不會(huì)摔下來(lái)來(lái)了。

　　這種工具是從壁虎腳上的吸盤(pán)而受到啟發(fā)制成的。人們知道壁虎會(huì)爬行在墻上而不掉下來(lái)，因?yàn)樗�的腳上有吸盤(pán)，而這種吸盤(pán)能吸住任何一件物體從而不掉下來(lái)。這種吸盤(pán)的好處很多，一是不容易損壞，二是可以隨心所欲的爬上爬下……它的用途很廣泛，清潔工可以用來(lái)高空作業(yè)，裝修時(shí)可以不用梯子，大大減少了生命危險(xiǎn)，提高了生命安全。為什么壁虎可以在高空中爬行而不摔下來(lái)呢？因?yàn)榈哪_上有一種有很強(qiáng)吸力的膜，這種膜生得很牢，很難剝?nèi)∠聛?lái)，壁虎把腳挪上墻后，把另一只腳再挪上去，壁虎就是這樣一步一步爬上去的�？茖W(xué)家們做了很多試驗(yàn)，一次把壁虎的腳蒙上，一次把易滑板搬來(lái)讓壁虎爬上去，結(jié)果證明壁虎是靠腳爬上去的，而且什么東西都爬的上去，壁虎的'腳是用膜.爪子構(gòu)造而成的。而“壁虎吸盤(pán)”是由防滑涂料和尼龍制成的，十分新奇。

　　“壁虎吸盤(pán)”是一樣對(duì)人類(lèi)有很大益處的東西，大家可以仿照著做哦!

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 56

　　我家的窗戶外面經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)壁虎，這是為什么呢？因?yàn)槲颐妹妹刻焱砩下?tīng)兒歌，家人就會(huì)把亮亮的“閃電”打開(kāi)。

　　一天晚上，妹妹睡覺(jué)了，我和媽媽一起看電視�？粗�看著，我和媽媽突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑黑的東西，媽媽說(shuō)：“家里怎么來(lái)了一只大蒼蠅呢？” 我聽(tīng)了一頭霧水，說(shuō)：“不可能會(huì)有這么大的.蒼蠅啊�！蔽野褵舸蜷_(kāi)，��！原來(lái)是一只壁虎。媽媽快速地拿來(lái)她的“武器”蒼蠅拍，又把窗戶打開(kāi)，把壁虎拍了下去，然后，媽媽用蒼蠅拍輕輕一跳，那只壁虎便像小鳥(niǎo)一樣飛快地“飛”了下去。

　　還有一天晚上，妹妹在聽(tīng)兒歌，又打開(kāi)了“閃電”。我聽(tīng)了一會(huì)兒歌，又玩了一會(huì)兒。剛一抬頭，呀！壁虎又跑出來(lái)了。這次可不一樣了，我走到窗紗那兒，用手指把壁虎彈了下去。哦，壁虎又變成了小鳥(niǎo)，像箭一樣飛了下去。但是我心里卻默默地說(shuō)：“這只壁虎好可憐��！不知道摔下去會(huì)怎么樣？”

　　從那以后，我再看見(jiàn)壁虎在窗戶上爬，就不再趕它走了，而是像看電視一樣，觀察著它的一舉一動(dòng)，我就覺(jué)得也蠻好玩的��！

　　壁虎是益蟲(chóng)，希望大家不要故意傷害壁虎。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 57

　　周六晚上，我和一些孩子在地板下玩游戲。其中一個(gè)孩子突然喊道:“哇！看！墻上有壁虎！”我們都看著墻，一只壁虎在周?chē)�爬行，非常靈活，突然消失了。我想知道:為什么壁虎能爬上墻而不摔倒？

　　我回到家，迫不及待地打開(kāi)電腦。檢查完數(shù)據(jù)后，我意識(shí)到壁虎是通過(guò)手指和腳趾下皮膚的水平褶皺在墻上爬行的。這些水平褶皺可以充當(dāng)吸盤(pán)，皮膚上也有小的毛發(fā)鉤。這些小鉤子可以牢牢鉤住墻壁，這樣壁虎就不會(huì)掉下來(lái)。

　　看完數(shù)據(jù)后，我突然想到:人能像壁虎一樣嗎？所以我開(kāi)始大膽地想象:我想成為一臺(tái)能讓人爬上墻的機(jī)器！我把這種機(jī)器稱(chēng)為——“爬壁機(jī)”，它可以被兒童或攀巖者使用�！芭辣跈C(jī)”有四個(gè)可佩戴的吸盤(pán)，兩個(gè)吸盤(pán)之間還有一個(gè)類(lèi)似人體關(guān)節(jié)的可折疊機(jī)械臂。兩只手上的兩個(gè)吸盤(pán)分別有一個(gè)紅色按鈕和一個(gè)藍(lán)色按鈕。當(dāng)一個(gè)人按下紅色按鈕時(shí)，左手吸盤(pán)和左手吸盤(pán)會(huì)各自將四個(gè)小鉆頭伸入墻中以固定身體。按下藍(lán)色按鈕，小鉆頭將縮回。右手吸盤(pán)的兩個(gè)按鈕也是一樣的'，這樣他們可以靈活和諧地攀爬。

　　大自然的神秘就像一雙看不見(jiàn)的手，指引我們?nèi)ヌ剿�、思考和發(fā)現(xiàn)。只要我努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，為了人類(lèi)的利益，我一定會(huì)發(fā)明一臺(tái)真正的“爬壁機(jī)”。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 58

　　昨天晚上，我去倒拉圾。突然，看見(jiàn)一只短尾巴壁虎在草叢中飛快地跑過(guò)，后邊閃過(guò)一道黑影，我定睛一看，原來(lái)是另一只壁虎。它們尾巴的長(zhǎng)短各不相同，我斷定那只短尾巴壁虎在之前斷過(guò)尾巴，那一段短尾巴是后長(zhǎng)出來(lái)的。

　　壁虎尾巴為什么有再生功能呢？為什么我們?nèi)祟?lèi)的手臂卻沒(méi)有這種再生功能呢？壁虎是不是除了尾巴以外其它地方都能再生呢？

　　這些問(wèn)題使我困擾著我，我只好硬著頭皮去向爸爸尋求答案。可惡的是，他有手機(jī)卻不幫我查，就給我個(gè)“不知道”，更可惡的是，他還不讓我上網(wǎng)查資料。我又去問(wèn)正在炒菜的媽媽?zhuān)�結(jié)果不出所料，她也說(shuō)不知道。

　　我只好在電腦課上向電腦尋求“幫助”。不一會(huì)，五花八門(mén)的答案滿天飛，令我哭笑不得，最終，我找到了合理的'答案：這是生物的特性，壁虎為了擺脫天敵，就斷掉尾巴逃跑，它們身體里有一種激素，這種激素能再生尾巴，科學(xué)家把這種激素叫成長(zhǎng)素。其實(shí)和我們?nèi)祟?lèi)的頭發(fā)、指甲長(zhǎng)出來(lái)是一樣的，人類(lèi)有些細(xì)胞是可以再生的。

　　回到家，我將答案一字不漏地說(shuō)給家人聽(tīng)，他們夸贊我長(zhǎng)大了，懂得自己去找答案了。

　　通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)，我明白了解決問(wèn)題少不了刨根問(wèn)底，要堅(jiān)持到底才能找到答案。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 59

　　周六晚上，我和幾個(gè)孩子在樓底玩游戲，突然一個(gè)孩子大喊：哇！快看！墻上有壁虎！我們都把目光放在墻上，一只壁虎爬來(lái)爬去，非常靈活，瞬間就消失了。我在想：壁虎為什么能在墻上爬而不掉下來(lái)？

　　回到家，我迫不及待地打開(kāi)電腦。查了一下資料，才知道壁虎以前是靠手指腳趾下面皮膚上的十字褶皺爬上墻的。這些交叉的褶皺可以起到吸盤(pán)的作用，皮膚上有小毛鉤，可以牢牢的鉤住墻壁，這樣壁虎就不會(huì)掉下來(lái)。

　　看了資料，突然想到：人可以像壁虎一樣嗎？于是我開(kāi)始了大膽的想象：我要做一個(gè)能讓人爬上墻的機(jī)器構(gòu)圖！這種機(jī)器，我稱(chēng)之為爬壁機(jī)，兒童或攀巖者都可以使用。爬壁機(jī)有四個(gè)可佩戴的吸盤(pán)，兩個(gè)吸盤(pán)之間水平和垂直連接一個(gè)類(lèi)似人體關(guān)節(jié)的'可折疊機(jī)械臂。雙手的兩個(gè)吸盤(pán)分別有一個(gè)紅色按鈕和一個(gè)藍(lán)色按鈕。踩穩(wěn)后，按下紅色按鈕，左吸盤(pán)和左吸盤(pán)會(huì)伸出四個(gè)小鉆頭鉆入墻壁，固定身體。按下藍(lán)色按鈕，小鉆頭就會(huì)縮回。右吸盤(pán)的兩個(gè)按鈕一樣，可以協(xié)調(diào)靈活的攀爬。

　　大自然的奧秘就像一雙看不見(jiàn)的手，永遠(yuǎn)指引著我們?nèi)ヌ剿�，去思考，去發(fā)現(xiàn)。只要我努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，我會(huì)發(fā)明一個(gè)真正的爬壁機(jī)，造福人類(lèi)。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 60

　　每天晚上，我家窗外都要來(lái)一位食客，想知道它是誰(shuí)嗎？先不告訴你，這個(gè)時(shí)刻只吃

　　蚊子、蛾子和一些小蟲(chóng)子，沒(méi)錯(cuò)，它就是小壁虎。

　　小壁虎全身是土黃色的，幾乎和槍斃的顏色一摸一樣。兩只眼睛凸在臉頰兩側(cè)，不是的這里看看，那里瞧瞧。四只爪子上都有三個(gè)小指頭，最有意思的就是它的尾巴了，它的尾巴隨著身體的移動(dòng)一搖一擺。你相信小壁虎能吃比它的頭還大的蛾子嗎？你們一定不相信，可事實(shí)就是如此。一天晚上，我正在看電視，一直小壁虎突然從黑暗處爬到了我家的窗紗上。一動(dòng)不動(dòng)，等待著飛蛾的'到來(lái)。不一會(huì)，一直飛額不知不覺(jué)的靠近了小壁虎的埋伏圈。小壁虎說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，脖子一伸，嘴巴一張，就把飛蛾咬住了。然后嘴巴咀嚼了好幾下才把飛蛾吞進(jìn)了肚子里。

　　過(guò)了幾天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)小壁虎竟然掉了一段尾巴。我多想問(wèn)它到底是誰(shuí)弄斷了你的尾巴？你疼嗎？此時(shí)，我覺(jué)得我就是那只小壁虎，強(qiáng)忍著鉆心的疼痛。后來(lái)，我翻閱書(shū)籍才知道，小壁虎渠道強(qiáng)敵時(shí)，把自己的尾巴弄斷，轉(zhuǎn)移敵人的視線，溜之大吉。哦，原來(lái)是著樣，我恍然大悟。

　　小壁虎是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)小壁虎。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 61

　　大當(dāng)然的機(jī)密是無(wú)量的，只要留意觀看，用想法考，就會(huì)發(fā)覺(jué)其中包含的神秘。

　　在一個(gè)悶熱的夏季，我去奶奶的寢室里拿東西，忽然，發(fā)現(xiàn)了一只壁虎在墻上爬來(lái)爬去，我闃然地站在一旁看著，這是一只周身綠油油、嬌小玲瓏的壁虎。它的背上坑坑洼洼的，有四只小小的腳和一條細(xì)細(xì)尾巴，心愛(ài)極了。這時(shí)候，我迷惑不解：為何壁虎能在墻上神速匍匐呢？

　　我在網(wǎng)上查閱資料，總算掀開(kāi)了壁虎的腳能在墻上匍匐的詭秘，原來(lái)，壁虎的腳上是有吸盤(pán)，悄悄一吸墻壁，它就可以在墻上茍且行走了。壁虎在捕食時(shí)，靠這雙腳就能夠輕便獵取食品了。

　　我從壁虎的腳上得回啟發(fā)，可以處理非常多難題。按照壁虎腳上的吸盤(pán)，給鞋底裝上一個(gè)，就可以象壁虎一樣在墻上走。這即是“吸盤(pán)鞋”。有了“吸盤(pán)鞋”，在救火時(shí)，消防員大叔穿上這類(lèi)鞋就能夠易如反掌的`將救火東西奉上樓，趕快滅掉火。

　　粉刷墻壁時(shí)，粉刷工伯伯穿上“吸盤(pán)鞋”，再刷起來(lái)就方便多了。

　　大當(dāng)然的神秘就好像一對(duì)無(wú)形的手，每時(shí)每刻地牽引著我們一起去探究，去議論，去發(fā)覺(jué)。只要我們此刻好好學(xué)習(xí)，往后肯定發(fā)現(xiàn)很多新式的東西，為人們?cè)旄！?/p>

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 62

　　炎炎的夏日真是熱呀！一轉(zhuǎn)眼間天黑了，我開(kāi)心極了！因?yàn)榘滋炜床坏降谋诨⒂忠�出�?lái)尋找食物了。

　　我手拿著爺爺?shù)拇笊茸�，生怕被院子里的大蚊子叮到。我借著院子里的燈光，那幾只壁虎果然又爬到了燈下的墻壁上。它們都是青黑色的，身上有許許多多的`斑點(diǎn)，皺巴巴的，頭的樣子像三角形，尤其是它的腳，真牛�。∠袼膫�(gè)小小的吸盤(pán)一樣倒掛在墻壁上。

　　那幾只壁虎一動(dòng)不動(dòng)的圍在燈的四周，我知道它們又是在等美食的到來(lái)，不一會(huì)兒，飛蟲(chóng)一個(gè)接一個(gè)的往這里飛來(lái)，飛蟲(chóng)只要一停，壁虎們就開(kāi)始猛烈的撲向飛蟲(chóng)們，它們那細(xì)長(zhǎng)的舌頭一伸，飛蟲(chóng)們一個(gè)也逃不了，壁虎們可真機(jī)靈�。∵@不就是爺爺講的壁虎晝伏夜出的道理嗎？正在這時(shí)，一個(gè)大飛蛾從遠(yuǎn)處飛了過(guò)來(lái)，在燈旁飛來(lái)飛去，就是不停一下，那幾只壁虎靜靜地爬在墻壁上等待，過(guò)了一會(huì)兒，大飛蛾停在了燈旁，有一只大壁虎猛烈的向前撲去，另外幾只也去撕咬那只可憐的大飛蛾。不一會(huì)兒，大飛蛾就被吃的一點(diǎn)兒也不剩。今天晚上的幾只壁虎都吃的飽飽的，好像快撐破了肚子似的。

　　壁虎是人們的好朋友，是捕捉害蟲(chóng)的小能手，所以我們要保護(hù)它們，不能去傷害它們。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 63

　　今天下午，一陣傾盆大雨過(guò)后，鄉(xiāng)間的空氣格外清新。

　　我和兩個(gè)好朋友一起在外面玩，突然發(fā)現(xiàn)在一面舊墻壁上有一只小動(dòng)物，它是壁虎。壁虎有著淺褐色的外衣，銀白色的肚皮，可愛(ài)極了。于是捉它的`愿望油然而生，我們?nèi)�下五除二地就把它捉到一個(gè)瓶子里。開(kāi)始，它在瓶子里不停地爬上爬下拼命地掙扎，但始終沒(méi)有成功。當(dāng)它知道這樣做沒(méi)有用時(shí)，便靜靜的趴在瓶壁上，一動(dòng)也不動(dòng)，我們以為他死了，慌忙把它放了出來(lái)�？烧l(shuí)知這個(gè)“機(jī)靈鬼”一碰到地面就撒開(kāi)腿拼命地跑了起來(lái)。我們費(fèi)了九牛二虎之力才又把它抓了回來(lái)。我很生氣地說(shuō)：“我們懲罰一下它吧。”那兩個(gè)小伙伴也連聲稱(chēng)好。

　　我們把壁虎放到了一個(gè)“小池塘”里，想淹一淹它，滅滅它的銳氣�？烧l(shuí)知當(dāng)我們把它放到水里去時(shí)，它竟然像條小蛇一樣“游”了起來(lái)。我們又人工造浪將它掀了個(gè)四腳朝天，它反而游得更歡了。

　　就在這讓人最興奮的時(shí)刻，不知哪個(gè)“調(diào)皮蛋”把下水道的閥門(mén)打開(kāi)了。小壁虎像一片樹(shù)葉那樣飛快地流出了下水道。失去了小壁虎，我們可惜不已。不過(guò)，想想小壁虎也安全了，我們又釋然了。

　　這也讓我懂得了一個(gè)道理：動(dòng)物是人類(lèi)最好的朋友，請(qǐng)不要再傷害動(dòng)物了！

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 64

　　大自然的力量是無(wú)窮的。它就像明燈，給予我們引導(dǎo)，賦予我們啟發(fā)；又像一位老師，授予我們引導(dǎo)，給予人類(lèi)無(wú)數(shù)的啟示……

　　有一天，我在家里寫(xiě)作業(yè)。突然，有一只壁虎從天花板掉到了我的作業(yè)本上，我嚇了一大跳。我仔細(xì)看了看，他長(zhǎng)著圓溜溜的眼睛，四只腳上有五個(gè)鋒利的爪子，后面跟著一條銀針?biāo)频奈舶�。身上長(zhǎng)著黑黑的小斑點(diǎn)，可奇特了！于是，我用我的作業(yè)本拍住了他的身體，他馬上把尾巴掙斷，閃電一樣的`速度逃跑了。我頓時(shí)奇怪極了為什么壁虎的尾巴斷了之后還能跑？

　　我打開(kāi)了我的平板電腦。原來(lái)，壁虎的尾巴能再生，是因?yàn)楸诨⑸眢w里有一種激素，這種激素能促進(jìn)尾巴的再生。當(dāng)壁虎尾巴斷了的時(shí)候，他就會(huì)分泌出這種激素使尾巴再長(zhǎng)出來(lái)。當(dāng)尾巴長(zhǎng)出來(lái)后，他就會(huì)停止分泌。哦！我終于探究出這其中的奧秘。 這是我想，這種激素如果注射在人類(lèi)的體內(nèi)，那不就能幫助那些殘疾人恢復(fù)健全的身體了嗎？

　　通過(guò)這次探究，我收獲良多。今后，我一定要多多觀察大自然，才能獲得更多知識(shí)，揭開(kāi)更多奧秘！

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 65

　　大自然的世界是無(wú)窮的，也是不可計(jì)算的。在這次綜合性學(xué)習(xí)中，讓我們一起走進(jìn)大自然——發(fā)現(xiàn)新奇的動(dòng)物吧！

　　在認(rèn)識(shí)動(dòng)物時(shí)，我們有許多迷惑不解的問(wèn)題。三個(gè)同伴、我和媽媽一起來(lái)到一個(gè)漆黑小山洞里尋找壁虎，壁虎很小，爬行速度也很快，我生怕沒(méi)有發(fā)現(xiàn)到壁虎，聚精會(huì)神地尋找。開(kāi)始捉壁虎了，我靜靜地在墻角邊等待著壁虎，我瞄著墻邊，“��！”我發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡，那是一只極小的壁虎，它正在墻上一動(dòng)不動(dòng)，我以為它死了，就傷心地對(duì)同伴說(shuō)：“小壁虎的尾巴沒(méi)了？”他們都著急的看著我手中的壁虎說(shuō)道“一定是一些不文明的人故意踩斷的。”媽媽看著我們，開(kāi)心地笑著說(shuō)：“你們都是傻孩子，壁虎的尾巴斷了，它的生命還有啊，就算壁虎的尾巴斷了，還是會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)的��！”我查了一下資料，終于明白了，原來(lái)壁虎身上有一種叫做激素的東西，這種奇怪的.液體讓壁虎的尾巴能再生長(zhǎng)，長(zhǎng)出新的尾巴。

　　原來(lái)動(dòng)物也是非常的神奇，不管是動(dòng)物還是植物都有它們各自適應(yīng)生存的特點(diǎn)！如果沒(méi)有觀察過(guò)的同學(xué)，一定要走進(jìn)大自然，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)更多新奇的事物！

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 66

　　小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。

　　沒(méi)有尾巴多難看啊！小壁虎想去借一條尾巴。

　　小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。小魚(yú)在河里搖著尾巴游來(lái)游去。小魚(yú)說(shuō)：“小壁虎，我借給你一條尾巴吧�！毙”诨⒄f(shuō)：“小魚(yú)姐姐，不行啊，你要用尾巴撥水呢。”小魚(yú)說(shuō)：“那你自己想辦法吧�！毙”诨⒏鎰e了小魚(yú)，又向前爬去。

　　小壁虎爬呀爬，爬到大樹(shù)上。老黃牛在樹(shù)下甩著尾巴吃草。老黃牛說(shuō)：“小壁虎，我把尾巴借給你吧�！闭f(shuō)：“黃牛伯伯，不行啊，你要用尾巴趕蠅子呢。”老黃牛說(shuō)：“那你自己動(dòng)動(dòng)腦筋吧�！毙”诨⒏鎰e了老黃牛，又向前爬去。

　　小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。燕子在空中擺著尾巴飛來(lái)飛去。燕子說(shuō)：“小壁虎，我的尾巴借給您吧。”“小壁虎說(shuō)：“燕子阿姨，不行啊，我飛的`時(shí)候，要用尾巴掌握方向呢�！毖嘧诱f(shuō)：“你是個(gè)善良的好孩子�！�

　　小壁虎沒(méi)了尾巴，心里很難過(guò)。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。小壁虎把這件事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過(guò)身子看看�！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興地叫起來(lái)：“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦！”

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 67

　　一天，我在老家看見(jiàn)了一種動(dòng)物它可以在墻上爬行，它有著三角形的頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴又尖又細(xì)，四只腳像青蛙一樣。摸在它的身體上冰涼冰涼的'，可愛(ài)極了！我發(fā)現(xiàn)它的爬墻技術(shù)非常了得。我問(wèn)爸爸這種動(dòng)物叫什么名字。爸爸告訴我，它叫壁虎。后來(lái)我開(kāi)始研究壁虎怎么樣在墻上爬行。于是我每天都蹲在墻角觀察。

　　通過(guò)觀察和上網(wǎng)查閱資料，我終于知道了壁虎為什么可以在墻上行走了。原來(lái)壁虎的腳里有三千根細(xì)細(xì)的毛。爬墻時(shí)那三千根細(xì)細(xì)的毛就起作用了，會(huì)讓它的腳變得有粘性。有一次，我看著看著，一只小蚊子飛進(jìn)一個(gè)靠近壁虎旁邊的廢罐子里，沒(méi)想到壁虎的敏捷性這么高。一眨眼的功夫，它便張開(kāi)了它那“血盆大口”，伸出它那長(zhǎng)得驚人的舌頭，“嗖”的一聲把蚊子卷進(jìn)嘴里，享受著美食。

　　我不但發(fā)現(xiàn)了壁虎進(jìn)食的秘密，還發(fā)現(xiàn)壁虎的尾巴可以“起死回生”呢。如果別人一抓它的尾巴，它的尾巴就會(huì)斷開(kāi)。為什么呢？我去問(wèn)了科學(xué)老師。原來(lái)壁虎遇到敵情，為了迷惑別人，自己就迅速斷尾逃跑。這就是壁虎逃生的絕招了。

　　你說(shuō)我聰不聰明？

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 68

　　一天晚上，月亮姐姐來(lái)了，它把光溫柔的灑在大地上，滿天的星星困的眨眼，小壁虎正在墻上捉蚊子。這時(shí)，竄出了一條蛇咬住了小壁虎的尾巴，小壁虎為了保命，掙斷了尾巴逃走了。小壁虎去找牛伯伯、青魚(yú)妹妹、燕子阿姨借尾巴，可是它們?nèi)齻�(gè)說(shuō)自己的尾巴都有用。小壁虎想：“它們可真小氣，沒(méi)有尾巴真難看，該怎么辦呢？”

　　小壁虎爬呀爬，爬到了閱讀館的桌子上，它看見(jiàn)一個(gè)鼠標(biāo)，小壁虎認(rèn)為它是一只老鼠，小壁虎高興地跳了起來(lái)，心想：“這只老鼠的尾巴可真長(zhǎng)，它應(yīng)該能借我一小尾巴，不過(guò)，我先要跟它談?wù)勱P(guān)系”小壁虎爬到了它身邊，它說(shuō)：“小老鼠，你知道我是誰(shuí)嗎？我可是小壁虎呀！我還認(rèn)識(shí)你全家呢！”鼠標(biāo)瞥了小壁虎一眼不作聲，小壁虎心想“這小孩子真不講禮貌�！毙”诨⑿Σ[瞇地說(shuō)：“小子，是這樣，你能借我一點(diǎn)尾巴嗎？”鼠標(biāo)說(shuō)：“誰(shuí)是小弟呀，我的尾巴是用來(lái)控制電腦的，不能借給任何人�！�

　　小壁虎半信半疑，鼠標(biāo)說(shuō)：“怎么，你不信？”只聽(tīng)“滴”一聲，電腦上出現(xiàn)了一條綠綠的`，像蛇一樣的蜥蜴，又“滴”一聲，電腦上出現(xiàn)一只張著血盆大口，兇猛的鱷魚(yú)。小壁虎嚇呆了，想：“好呀，這家伙還會(huì)魔法，可不要把我變成一個(gè)丑八怪呀！”小壁虎一溜煙逃走了。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 69

　　小壁虎向小魚(yú)妹妹、牛伯伯、和燕子阿姨借尾巴，它們都不愿意把尾巴借給小壁虎。小壁虎不甘心，還想再試試，于是小壁虎來(lái)到了樹(shù)林里。

　　它看到了樹(shù)枝上站著一只小猴子，它很有禮貌問(wèn)小猴子：“猴子哥哥，你能不能把尾巴借給我？”猴子笑了笑說(shuō)：“小壁虎弟弟，你可知道尾巴是我的第五只手呢，我還要用它在樹(shù)上竄來(lái)竄去呢，有時(shí)也要用它攫取食物的，所以我不能把我的尾巴借給你�！�

　　小壁虎向前爬呀爬，它看到旁邊的樹(shù)枝上有一只小松鼠在跳來(lái)跳去，它就上前問(wèn)：“松鼠姐姐，你能不能把你的尾巴借給我？”小松鼠調(diào)皮地笑了笑說(shuō)：“不行，晚上睡覺(jué)我還要用尾巴當(dāng)棉被呢！”

　　小壁虎繼續(xù)往前走，向很多小動(dòng)物們借尾巴，可是最后一條也沒(méi)有借到，動(dòng)物們的尾巴都有它們的用處。小壁虎很傷心的.回到家，告訴了媽媽借尾巴的經(jīng)過(guò)，媽媽摸了摸小壁虎的腦袋說(shuō)：“小寶貝，你的尾巴不是在你的后面嘛！”小壁虎轉(zhuǎn)過(guò)頭，開(kāi)心的跳了起來(lái)：“我的新尾巴長(zhǎng)出來(lái)了，太好了太好了，我又有自己的尾巴了！”

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 70

　　前幾周，我們上完了體育課，回到教室時(shí)，我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)我同桌的位置上有一只壁虎。我看到它就被嚇得一蹦三尺高。但轉(zhuǎn)念一想也可以觀察它，我就跟到了后面進(jìn)行觀察。

　　班上的“小混混”李茂竣同學(xué)一聽(tīng)到有壁虎，就來(lái)到我面前，用桌子腿三下兩下就把壁虎的尾巴“砍”了下來(lái)。只見(jiàn)壁虎跑了，尾巴還在跳，幾個(gè)大膽的`同學(xué)在拿筆弄壁虎，還有一些同學(xué)在看那只壁虎的尾巴，我想：壁虎的尾巴為什么掉了還能在跳呢？難道壁虎不疼嗎？

　　這時(shí)候，我看見(jiàn)李茂竣同學(xué)拿起壁虎，扔到了一樓。我看見(jiàn)那只壁虎掉下來(lái)之后，慌張地逃走了，我又產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么壁虎從高處摔下卻沒(méi)有死呢？

　　我問(wèn)了爸爸媽媽?zhuān)�他們解釋得模凌兩可，于是我又用百科�?shū)查證了才知道：壁虎把尾巴脫下來(lái)之后，尾巴還有神經(jīng)，所以一直在那兒跳，直到“死”了才不跳。還有，壁虎跟螞蟻一樣太輕了，隨便一個(gè)大風(fēng)就可以使它們飛。

　　“處處留心皆學(xué)問(wèn)�！鄙�活是五彩繽紛的，它有著無(wú)窮的奧秘，正等我們?nèi)ビ^察、發(fā)現(xiàn)、實(shí)踐。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 71

　　一個(gè)月朗星稀的晚上，我和常笑、偉娜阿姨，還有媽媽一起騎車(chē)玩兒。

　　我和常笑很快就騎到了我們的母校---總工會(huì)幼兒園，那里的地面非常平坦，旁邊還有一個(gè)籃球場(chǎng)。可剛到目的地，常笑突然大叫起來(lái)：“哇塞！有一只小壁虎！”“什么？哪有壁虎？”常笑的話顯然激起了我強(qiáng)烈的好奇心，只見(jiàn)她指了指大樹(shù)，還朝著我擠眉弄眼，我急忙趕到大樹(shù)旁，如我所愿，果然看到了一只壁虎。

　　我們倆靜靜地觀察了一會(huì)兒，常笑便露出了邪惡的笑容：“要不，咱們把小壁虎的尾巴揪掉吧？”我驚訝地瞪大了眼睛直直盯著她，而后堅(jiān)決地反駁道：“你行行好，別揪了吧！”可我話音未落，常笑就已經(jīng)把小壁虎的尾巴揪斷了。“常笑,你太壞了！”憤怒瞬間充斥在我心間，我急得直跺腳，但卻再也無(wú)法挽回小壁虎的尾巴了。

　　我慢慢走近了小壁虎那斷掉的半截尾巴，仔細(xì)一看：“咦？怎么斷了的.尾巴還會(huì)動(dòng)��？” 我驚恐地叫來(lái)媽媽?zhuān)�把事情一五一十告訴了她。媽媽聽(tīng)了，也無(wú)能為力地說(shuō)：“對(duì)不起，鄭好，我也不知道，你回家后可以上網(wǎng)查一查哦！”

　　回到家中，我還一直在想：為什么壁虎的尾巴斷了還能動(dòng)呢？為什么？為什么......嗯！明天我一定要上網(wǎng)找到答案�！�

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 72

　　這個(gè)周六，我在不知疲倦地玩著，但是這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的腳很軟，我不知道那是什么。我低頭一看，是一只小壁虎的尾巴，卻看到小壁虎在掙扎。我覺(jué)得：這太可怕了。如果壁虎死了，媽媽會(huì)很難過(guò)的。于是我用棍子把他推進(jìn)一個(gè)紙箱里，帶他回家。僅此而已。我和壁虎之間的故事開(kāi)始了。

　　在家里，我把它放在一個(gè)大盒子里，讓它有足夠的空間四處活動(dòng)，抓住它愛(ài)吃的活昆蟲(chóng)。我看到它在邊緣爬來(lái)爬去，不時(shí)伸出又長(zhǎng)又粘的舌頭去抓食物，看著我好像在說(shuō)：“謝謝！”“是我不小心踩斷了你的尾巴，我向你道歉太晚了！更別說(shuō)謝謝你了！”我很抱歉的`說(shuō)。日復(fù)一日，我發(fā)現(xiàn)壁虎的尾巴又長(zhǎng)出來(lái)了！他把這個(gè)好消息告訴了它，當(dāng)他聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，他高興地爬來(lái)爬去。我對(duì)它深深地說(shuō)：“嗯，你的傷好了�？旎丶野�。”“嗯！”小壁虎回答道。

　　因?yàn)檫@幾天我和壁虎發(fā)展了很強(qiáng)的關(guān)系，所以一直在默默的跟著它。我看見(jiàn)一只壁虎在老地方游蕩。小壁虎看到后，立刻爬過(guò)去，離它很近。我想這應(yīng)該是小壁虎的媽媽。我看著母子倆。他們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。直到他們消失在我的視線里，我才走回家，想起了他們之間的親密場(chǎng)景，還有壁虎和我相處的日子。我激動(dòng)得流下了眼淚。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 73

　　我喜歡的小動(dòng)物是壁虎，它雖然沒(méi)有波斯貓那么可愛(ài)，也沒(méi)有信鴿那么優(yōu)雅，更沒(méi)有小狗的一絲兇悍。但，它也有它的個(gè)性——機(jī)靈。

　　一天晚上，我正在專(zhuān)心致志地做作業(yè)，忽然，一陣“噗噗”的.聲響朝我耳邊飛來(lái)，立即打擾了我這道題的解題思路。于是，我生氣地朝窗外一看，一只壁虎正在虎視眈眈地盯著一只小蛾子。只見(jiàn)這只小壁虎全身棕綠色，幾只如菊瓣一樣漂亮的腳趾正有力地粘著玻璃。兩只凸起的眼睛炯炯有神地亮著。哇，它竟然一直死盯著那只小蛾子，難道是……哦！我已經(jīng)猜出答案啦！

　　于是，我目不轉(zhuǎn)睛地看著壁虎的一舉一動(dòng)。一會(huì)兒，小蛾子離壁虎越來(lái)越近了，直到它們相距一厘米左右的時(shí)候，壁虎來(lái)了個(gè)“餓虎撲食”，一眨眼，小小的蛾子已消失得無(wú)影無(wú)蹤。它早已成為壁虎的美食啦。

　　更令我驚奇得是，又一只壁虎來(lái)了，剛才的那只壁虎居然把口中的美餐讓出來(lái)，與它一起分享。真是不可思議！居然，小壁虎也懂得好東西要和好朋友分享。有時(shí)間，動(dòng)物之間的友誼也真是讓人羨慕啊！

　　我喜歡這只小壁虎，一只既機(jī)靈又懂得分享的小壁虎！所以，我給它起名：小機(jī)靈。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 74

　　大自然中有許多未知新奇的事物，動(dòng)物身上就有許多特別的事物，為什么蜜蜂蜇人之后會(huì)死掉？為什么每次下雨的時(shí)候蜻蜓要低飛其中最讓我不解的就是為什么壁虎在遇到敵人的時(shí)候要斷掉尾巴保護(hù)自己。

　　有一天，我懷著為什公壁虎在遇到敵人的時(shí)候要斷尾自保的問(wèn)題，和朋友一起去了一個(gè)樹(shù)林，在里面找壁虎，剛走進(jìn)林子就感覺(jué)后面的草叢動(dòng)了一下，我敏捷的轉(zhuǎn)過(guò)身去扒開(kāi)草叢，心里想：運(yùn)氣太好了，剛進(jìn)來(lái)就發(fā)壁虎了。扒開(kāi)樹(shù)葉后果然發(fā)現(xiàn)了一只蛇咬著壁虎的尾巴，一看有蛇，我們嚇的'后退了幾步，等回過(guò)神來(lái)，壁虎已經(jīng)不見(jiàn)了，只見(jiàn)蛇的嘴巴里銜著一條壁虎尾巴，而壁虎卻已經(jīng)逃跑了。

　　我們四處張望，發(fā)現(xiàn)了一些動(dòng)靜，就跟了上去，跑著跑著我們意外的發(fā)現(xiàn)壁虎的尾巴竟然在一點(diǎn)點(diǎn)的變長(zhǎng)，我不敢去抓它。最后我終于戰(zhàn)勝恐懼把它抓了起來(lái)，并帶回家放在玻璃箱里面，很快發(fā)現(xiàn)它的屋巴又長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)，等到它的尾巴全都長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，我就把壁虎放回到樹(shù)林去了。

　　這次發(fā)現(xiàn)讓我明白了，想要好好的生活必須學(xué)會(huì)放棄一些東西，就像壁虎在遇到危險(xiǎn)時(shí)為了更好地生存放棄自己的尾巴一樣。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 75

　　大自然是人類(lèi)的老師，科學(xué)家們從動(dòng)植物身上得到了許多啟示。例如：以前的電視塔不牢固，猛烈的風(fēng)一秒鐘就可以飛行80米遠(yuǎn)，像這樣的風(fēng)就可能把電視 塔吹倒；人們從杉樹(shù)身上得到了啟示，把電視塔修得像杉樹(shù)一樣的'形狀，這樣就好了，不管風(fēng)吹雨打，電視塔也倒不了；科學(xué)家們還從鯊魚(yú)的皮膚得到了啟示，發(fā)明 了游泳衣，減少了人們?cè)谒�中的阻力�?/p>

　　我也要像科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從動(dòng)物身上得到啟示，設(shè)計(jì)出小發(fā)明。

　　壁虎的手腳非常有吸引 力，可以很容易地往墻壁上爬，而不會(huì)掉下來(lái)。我要設(shè)計(jì)出一種像壁虎手腳那樣的鞋，我給這種鞋起名叫“吸力無(wú)敵”。這種鞋用起來(lái)可方便了，比如在工人刷墻 時(shí)，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力無(wú)敵”就可以開(kāi)工了，它不僅吸附力強(qiáng)，還可以減輕你的體重，即使是倒著刷墻，也不會(huì)掉下來(lái)。鞋的左右兩邊有紅色和綠色 兩個(gè)按鈕，按一下綠色的按鈕，它就可以讓你在墻上上上下下的移動(dòng)，絕不會(huì)掉下來(lái)，按紅色的按鈕就可以下來(lái)了，你們覺(jué)得方便嗎？等我長(zhǎng)大以后一定會(huì)發(fā)明“吸 力無(wú)敵”的。

　　大自然真是我們的老師呀!

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 76

　　今天中午吃飯的時(shí)候，爸爸看見(jiàn)了一只小壁虎說(shuō)：“這小壁虎怎么爬到我們這里來(lái)了？”“老師今天布置個(gè)作業(yè)，要我們寫(xiě)一篇觀察日記。爸爸，先把它捉來(lái)，讓我好好觀察，好不好？”“好吧，但觀察完了要把它給放了�！薄耙欢ā！庇谑菋寢屇脕�(lái)了一個(gè)塑料袋給爸爸，爸爸小心翼翼地把小壁虎捉起來(lái)，放進(jìn)我的科學(xué)學(xué)具瓶里，瓶子的蓋子上有許多小洞洞，是給小動(dòng)物透氣用的，而且蓋子是用放大鏡做的，可以更好地觀察里面的小動(dòng)物。

　　小壁虎又叫“守宮”或者蝎虎。(.)小壁虎眼睛大大的，沒(méi)有眼瞼，所以眼睛永遠(yuǎn)是睜開(kāi)的，但是眼睛上有一層透明的'保護(hù)膜，可以保護(hù)它的眼睛。小壁虎的尾巴特別長(zhǎng)，占了全身長(zhǎng)度的一半。因?yàn)樾”诨⑸砩隙加行△[，四肢的腳趾下都有許多瓣膜，所以小壁虎可以在墻壁、天花板、光滑的地方爬行，遇到敵害的時(shí)候尾巴會(huì)自己掉下來(lái)，不用擔(dān)心，因?yàn)樾”诨⒌奈舶陀性偕�功能，很快它就�?huì)長(zhǎng)出新的尾巴。

　　我捉來(lái)一只蚊子放進(jìn)瓶子里，小壁虎吐出舌頭把蚊子舔進(jìn)嘴巴里，動(dòng)作很快。

　　小壁虎專(zhuān)門(mén)吃害蟲(chóng)，是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我要好好保護(hù)它。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 77

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，奶奶出門(mén)了，我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)看電視。

　　我做完作業(yè)，去看電視了。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)卡通人物身上出現(xiàn)了一個(gè)黑色的影子。走近一看，仔細(xì)一看，電視上爬著一只壁虎。我覺(jué)得：壁虎有超能力在電視上撒謊？我傻乎乎地想：壁虎穿吸盤(pán)鞋？我抓住它，發(fā)現(xiàn)它腳上什么也沒(méi)有。我又把它翻了個(gè)底朝天，壁虎一動(dòng)也不動(dòng)。壁虎能趴在電視屏幕上這個(gè)問(wèn)題讓我很困惑。于是我在網(wǎng)上搜了一下：壁虎的`吸盤(pán)在墻上很結(jié)實(shí)。如果以后發(fā)明吸盤(pán)就太好了！消防隊(duì)員就這樣直接趴在高墻上救人滅火。有了吸盤(pán)，環(huán)衛(wèi)工人也可以躺在高墻上，直接刷墻。帶吸盤(pán)高空作業(yè)的工人，工作穩(wěn)定。

　　這時(shí)，壁虎試圖逃跑。我立馬抓住它的尾巴，卻讓它斷了尾巴跑掉了！這條斷尾讓我想起了之前學(xué)過(guò)的課文：壁虎借尾巴。那一課告訴我們壁虎尾巴斷了還能再長(zhǎng)。這讓我想起了再生劑。如果我們?nèi)祟?lèi)有再生劑，那些手腳殘疾的人只要噴上再生劑，很快就會(huì)有和正常人一樣的手腳。

　　壁虎給了我很大的啟示，它就像老師給我上了一課。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 78

　　有一次，在與人類(lèi)搏斗的過(guò)程中，小壁虎的尾巴斷了，它為了逃生，忍痛掙斷了自己的尾巴，可這也讓小壁虎發(fā)愁了：沒(méi)有尾巴多難看��？我該跟誰(shuí)去借條尾巴呢？小壁虎心里可難受了，低著頭慢慢地在河邊走著走著，突然遇到了小猴子。“猴哥哥！猴哥哥！”小壁虎說(shuō)，“您把尾巴借給我，行嗎？”小猴子說(shuō)“不行啊，我的尾巴要幫助我在樹(shù)上靈活地攀爬，實(shí)在不能借給你�。　�

　　“也是！”小壁虎心想。于是它繼續(xù)爬呀爬，看見(jiàn)了袋鼠在草原上跳來(lái)跳去。小壁虎連忙喊道：“袋鼠叔叔，你能把尾巴借給我嗎？”袋鼠為難地說(shuō)：“不行啊，我跳躍時(shí)，要用尾巴保持平衡啊，還要把它當(dāng)作休息時(shí)的'椅子呢！”

　　小壁虎一路問(wèn)了好多小動(dòng)物，都沒(méi)有動(dòng)物愿意借給它尾巴。因?yàn)樾��?dòng)物們的尾巴都有著不同的作用。小壁虎傷心地回到家，把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后笑了出來(lái)：“小壁虎呀，快轉(zhuǎn)過(guò)頭去看看！”“呀！我又長(zhǎng)出尾巴來(lái)了��！太好了！原來(lái)我的尾巴可以再生��！”小壁虎驚訝地喊道。

　　小壁虎再也不難過(guò)了，每次碰到小伙伴，都要驕傲地向它們介紹自己的神奇本領(lǐng)呢！

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 79

　　小壁虎借不到尾巴，急得都快要哭出來(lái)了。但是它還是振作起來(lái)去借尾巴。

　　小壁虎爬呀爬，爬到大樹(shù)上。它看見(jiàn)小松鼠長(zhǎng)著蓬松的大尾巴，在樹(shù)上跳上跳下。小壁虎說(shuō)：“松鼠姐姐，您的尾巴借給我行嗎？”松鼠說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴當(dāng)降落傘，可以平平穩(wěn)穩(wěn)地跳到樹(shù)下采果子�！毙”诨⒏鎰e了小松鼠，又向前爬去。

　　小壁虎爬呀爬，忽然聽(tīng)到“篤篤篤”的聲音，抬頭一看，只見(jiàn)大樹(shù)上有只啄木鳥(niǎo)正在幫大樹(shù)婆婆捉樹(shù)干里的蟲(chóng)子。小壁虎說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)哥哥，您的尾巴借給我行嗎？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴支撐著身體，這樣才能用力地捉蟲(chóng)。”

　　小壁虎爬呀爬，看見(jiàn)一只小鹿歡樂(lè)地在它前面蹦蹦跳跳。小壁虎說(shuō)：“小鹿姐姐，您的尾巴借給我行嗎？”小鹿說(shuō)：“不行啊，碰到危險(xiǎn)時(shí)，我要用尾巴給朋友報(bào)警的'�！�

　　小壁虎借不到尾巴，垂頭喪氣地爬回家。它把借尾巴的過(guò)程告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。媽媽說(shuō)：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過(guò)身子看看�！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興地叫起來(lái)：“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦！”原來(lái)，壁虎的尾巴掉了以后，還會(huì)長(zhǎng)出一條新尾巴。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 80

　　我的爸爸是建筑工程師，經(jīng)常帶我去工地里。今天，我又去了一趟。

　　到了工地，一眼就看到了許多工人身上綁著一根麻繩，而樓頂上又有許多工人在拉著麻繩。我問(wèn)爸爸：“如果這些工人身上得麻繩如果斷了，怎么辦��？”爸爸說(shuō)：“只能摔下來(lái)咯！”“那會(huì)死嗎？”我那好奇的心情又起來(lái)了�！叭绻�摔得輕，可能斷幾根骨頭；摔得重的話，那就不好說(shuō)了�！薄�…

　　晚上，我躺在床上想：如果工人摔下來(lái)，那豈不是有80%要死嗎？這時(shí)，我準(zhǔn)備熄燈睡覺(jué)，看到了我那玩具壁虎，把它往墻上一扔，壁虎玩具牢牢得黏住了墻。這讓我想起了真的壁虎：它貼在了墻上，這是為什么呢？我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)，早在公元前4世紀(jì)，古希臘哲學(xué)家亞里士多德就對(duì)壁虎高明的'爬行能力感到“大惑不解”。后來(lái)，科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了這迷惑的面紗！因?yàn)楸诨⒛_底有吸盤(pán)。我又想到了早晨去工地的時(shí)候，如果在那些工人的腳上、膝蓋上和手上都安上吸盤(pán)，那豈不是很安全了？

　　又過(guò)了20年，現(xiàn)在是2028年，科學(xué)家已發(fā)明了一種叫“壁虎盤(pán)”的東西，而那些在身上裝著“壁虎盤(pán)”的人，大家都叫他們“壁虎人”。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 81

　　大自然真是既神奇又有趣，如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘：蜜蜂是靠自己身體的舞蹈姿勢(shì)來(lái)傳遞信息的，螞蟻是靠氣味進(jìn)行活動(dòng)的其中壁虎的斷尾逃生術(shù)最有趣。

　　晴朗的午后，我在奶奶家悠哉看著電視。這時(shí)，一只小壁虎的出現(xiàn)吸引了我的注意。看著眼前這只緊貼著墻壁的壁虎，一個(gè)之前不知在哪里聽(tīng)來(lái)的傳聞噗嗤從我腦海里蹦出來(lái)：要是打死了壁虎，它的尾巴就會(huì)跳進(jìn)那個(gè)人的耳朵里，最后變成聾人。

　　好奇心驅(qū)使我提起腳下的一只鞋，啪地一聲準(zhǔn)準(zhǔn)地朝墻上的壁虎飛了過(guò)去，壁虎翻倒在地，嚇得我趕緊躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，只見(jiàn)壁虎咻一聲又立馬逃離了我的視線，我鼓起勇氣走過(guò)去一探究竟：只剩下那條細(xì)長(zhǎng)的'小尾巴在地上生龍活虎地跳動(dòng)著，這實(shí)在是太神奇了！壁虎斷了尾巴還能逃走？

　　百思不得其解的我快步跑到廚房里請(qǐng)教奶奶，奶奶笑著說(shuō)：壁虎一旦遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，它最大的本事就是斷尾逃生了，不用多久，一條新尾巴就會(huì)從折斷的地方長(zhǎng)出來(lái)。我聽(tīng)完奶奶的講解，心中的疑惑瞬間全消，不禁感嘆大自然的神奇。

　　以后除了學(xué)習(xí)課本的知識(shí)之外，我還要多留一份心，來(lái)觀察我們身邊的生活，與大自然打交道，去發(fā)現(xiàn)它留給我們的知識(shí)寶藏！

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 82

　　有一天，小壁虎——金虎，和它媽媽招弟一起去逛街，這是金虎第一次來(lái)到人類(lèi)的世界，金虎說(shuō)：“哇，這個(gè)世界太美了，有太多新奇的東西，”它看看這，看看那，怎么也看不夠。這時(shí)招弟媽媽說(shuō)：“是啊，人類(lèi)世界真的有很多稀奇古怪的`東西”�！拔乙院笠欢ㄒ�常來(lái)這玩”金虎說(shuō)。招弟媽媽說(shuō)：“那可不行，人類(lèi)世界雖然美麗，但也很危險(xiǎn)，你還小，不懂得保護(hù)自己，一不小心就會(huì)被這來(lái)來(lái)往往的行人踩扁的�！边�沒(méi)等招弟媽媽說(shuō)完，金虎己經(jīng)跑遠(yuǎn)了。跑著跑著金虎來(lái)到了傳說(shuō)中的東逸豪園的大門(mén)口，這時(shí)它才發(fā)現(xiàn)，媽媽不見(jiàn)，金虎慌了，哭了，抽咽著說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你在哪�?”突然它想起媽媽曾叮囑過(guò)說(shuō)：“孩子啊，你如果走丟了，不要慌，留在原地等，媽媽會(huì)來(lái)找你的。”所以金虎只能靜靜地呆在那等媽媽來(lái)找它。過(guò)了一會(huì)兒，有個(gè)小朋友和他媽媽走了過(guò)來(lái)，那個(gè)小朋友差點(diǎn)一腳把我踩扁，幸好他媽媽拉住了他，我才沒(méi)有成為肉餅，那個(gè)小朋友想帶我回他家，不過(guò)最后不知道怎么了，只給我照了幾張相。我還是繼續(xù)靜靜等著我媽媽來(lái)帶我回家!

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 83

　　壁虎是一種小巧的動(dòng)物，體重一般只有50～100克�；液谏�的皮膚非常帥氣，四個(gè)爪子可以讓它健步如飛，跑得飛快。體長(zhǎng)大約12～16厘米。兩只眼睛非常古怪，不閉不合，所以經(jīng)常用長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭舔眼睛，還可以看到后面的東西。

　　壁虎不太喜歡陽(yáng)光，每一次出動(dòng)一般出現(xiàn)在晚上，要說(shuō)它的視力也是真的好，夜間照樣可以捕食。不過(guò)，它是用舌頭吃蟲(chóng)子的，夏天每天晚上都把那小肚子吃得圓圓的`，然后美美地睡上一覺(jué)，等待第二天晚上再次出動(dòng)，雖然沒(méi)有青蛙那樣會(huì)捉蟲(chóng)子，但也很不錯(cuò)了。

　　它有兩個(gè)本領(lǐng)。一是尾巴的再生功能，一旦有天敵咬住尾巴或抓住尾巴，就自己忍痛把自己的尾巴斷掉，逃之夭夭，雖然很痛，但總比送命強(qiáng)。另一個(gè)也是它的成名絕技，也是獨(dú)一無(wú)二的——爬墻。這里，有人可能要說(shuō)了，爬墻很牛嗎?有很多動(dòng)物會(huì)爬墻。壁虎的腳上附有吸盤(pán)，不管物體表面是橫的、斜的、光滑的……它都可以輕而易舉地爬上爬下，還有別的動(dòng)物有這種能力嗎?

　　壁虎是一種卵生動(dòng)物，一般生兩顆蛋左右，白色，外面有革質(zhì)鞘，比鴿子的卵小一點(diǎn)，約5～7克孵化期要35～45天。

　　這就是壁虎。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 84

　　大自然是個(gè)奇妙的世界，里面的動(dòng)物包含了許多奧秘，科學(xué)家們時(shí)常模仿這些動(dòng)物來(lái)進(jìn)行發(fā)明，如：蜻蜓和直升機(jī)，鯨魚(yú)和潛水艇，青蛙和電子蛙眼……但我最感興趣的還是壁虎。

　　一天，我去鄉(xiāng)下玩耍，忽然看到房子的天花板上有一塊黑色的斑點(diǎn)，突然，那斑點(diǎn)動(dòng)了一下，哦，原來(lái)那是一只壁虎。壁虎為什么能在天花板上行走自如呢？這個(gè)問(wèn)題時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中。于是，我開(kāi)始查閱大量資料，并用放大鏡對(duì)壁虎進(jìn)行全面“掃描，”，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力后，我終于破解了這個(gè)謎。原來(lái)，壁虎的足趾長(zhǎng)而平，趾上肉墊覆有小盤(pán)，盤(pán)上依序被微笑的剛毛覆蓋，每根剛毛約有100微米長(zhǎng)，頂端有上千個(gè)更細(xì)小的分叉，而這些分叉能起到吸盤(pán)的作用。

　　知道了壁虎能在天花板上行走自如的秘密，我的`腦海里出現(xiàn)了一個(gè)我想創(chuàng)造的發(fā)明，就是“吸盤(pán)套裝”，只要穿上了這套衣服，那人人都可以飛檐走壁了。

　　這種“吸盤(pán)套裝”就是在服裝表面貼滿具有強(qiáng)大吸力的剛毛，但這種剛毛卻跟鵝毛一樣柔軟。但這目前還是一種想象。希望有一天，我能通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它！

　　大自然還有許多奧秘在等到人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 85

　　我們每天都與大自然和諧相處，它浩瀚而神秘，但只要留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的秘密。

　　我們一定都看見(jiàn)過(guò)壁虎，在夏天，壁虎都會(huì)出現(xiàn)。有一次，我看見(jiàn)了一只小壁虎，我就用了一根一米長(zhǎng)的木頭，放在壁虎的尾巴上，壁虎用了九牛二虎之力才跑了出來(lái)，我想:壁虎的力氣竟然這么大！我又看了看，發(fā)現(xiàn)壁虎的尾巴還在地上甩來(lái)甩去，自己卻已經(jīng)爬走了。我又想:壁虎沒(méi)了尾巴也可以活下來(lái)嗎?壁虎的尾巴為什么還在甩來(lái)甩去的呢?

　　我就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“雖然壁虎的尾巴斷了，但是神經(jīng)沒(méi)有斷，所以壁虎沒(méi)有死掉，而且壁虎的尾巴，還可以再長(zhǎng)出來(lái)的�！�

　　我不禁長(zhǎng)大了嘴巴:“為什么壁虎的尾巴斷了還可以長(zhǎng)回來(lái)呢？”媽媽說(shuō):“因?yàn)楸诨⒌?尾巴和別的動(dòng)物不一樣，壁虎的身體里有一種激素，可以讓尾巴快速生長(zhǎng)，尾巴長(zhǎng)好了之后，它就會(huì)停止分泌激素。”我聽(tīng)了媽媽的話，就知道了壁虎的秘密，

　　通過(guò)這一次的發(fā)現(xiàn)，我收獲了很多的知識(shí)。大自然真是我們的好老師。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 86

　　今天，我在墻上發(fā)現(xiàn)了一只壁虎，盡管這只壁虎隱藏在一個(gè)不起眼的角落里很難被發(fā)現(xiàn)，但還是沒(méi)逃過(guò)我的法眼。碰上我算您走運(yùn)了，我用竹竿把它勾下來(lái)，帶回了家。這只壁虎有一雙炯炯有神的大眼睛，扁扁的身體，三角形的頭顱。當(dāng)我靠近它的時(shí)候，它就會(huì)張大嘴巴，向我示威。這下我有機(jī)會(huì)看見(jiàn)它的舌頭了，藍(lán)色的，跟藍(lán)寶石一樣漂亮 才玩了沒(méi)多久，它就想跑了，太不夠意思了。

　　我一把揪住他的尾巴，它只好壯士斷臂，舍下尾巴跑了。好朋友，我不會(huì)讓您走滴，我一著擒拿手，鉗住它的身子。既然捉住了，就不要跑了嘛�？此�那氣鼓鼓的小肚皮，亂舞的爪子。它的爪子刮到了我的手，毛毛的，好像要抓住什么救命稻草似的`。我想起生物課上老師說(shuō)的，壁虎的腳上是有吸盤(pán)的，靠著吸盤(pán)，壁虎才能在墻上活動(dòng)自如玩著玩著，它怎么又要跑啊。我一著急，一腳踩到了它的小腳。壞了，踩傷了吧，都在流血了。我想捉點(diǎn)蟲(chóng)子給它吃，好好補(bǔ)償我的過(guò)失�？伤�不睬我，歪著頭，好像再說(shuō)：“賠我腳腳�！�

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 87

　　我記得這是我五歲時(shí)的一件趣事。

　　有一天，我正在書(shū)房里津津有味地讀著書(shū)，突然我感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁，原來(lái)是有四只不速之客闖進(jìn)了我的房間，沒(méi)錯(cuò)，這四只不速之客正是四只黑乎乎的大壁虎，我嚇得面無(wú)血色，汗毛倒豎，背后驚出了一陣?yán)浜�。突然，我不小心滑了一跤，最大的那只壁虎發(fā)現(xiàn)了我，趕緊把同伴們叫過(guò)來(lái)，四大金剛慢慢擺開(kāi)陣型，向我進(jìn)軍，我嚇得魂飛魄散，趕緊摸來(lái)掃把，學(xué)著職業(yè)高爾夫運(yùn)動(dòng)員的姿勢(shì)，用力一揮，不料，壁虎沒(méi)打著，我自己還摔了一大跤，壁虎更加咄咄逼人地逼進(jìn)，其中一只還對(duì)我甩了甩尾巴，好哇！老虎不發(fā)威，當(dāng)我病貓子是吧！我心里暗暗想到，我用我的高爾夫球棒用力一揮，一只壁虎就成了我的刀下之魂，我正得意的時(shí)候，三劍客趁其不備的'向我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，我趕緊躲閃，不好，我一頭撞到了墻上，突然，我靈光一現(xiàn)，我可以用玩具槍?zhuān)�果然，我�(guī)紫戮桶讶齽�客趕走了，突然，老媽破門(mén)而入，用打雷的聲音說(shuō)：在干嘛呢？快點(diǎn)打掃房間！

　　直到現(xiàn)在我想起這件事依然哭笑不得。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 88

　　一天晚上，月亮爬上了天空，溫柔的把月光散下大地，小壁虎在墻角捉蚊子，突然一條蛇從墻角躥出來(lái)，咬住了小壁虎的長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，小壁虎為了保命，掙斷尾巴逃走了。它向牛伯伯、小魚(yú)妹妹、燕子阿姨借尾巴，可是它們?nèi)齻�(gè)都說(shuō)自己尾巴都有用。小壁虎想：它們?nèi)齻�(gè)可真小氣，可是沒(méi)有了尾巴，很難看的，怎么辦呢？

　　小壁虎爬呀爬，爬到了一間房間，小壁虎發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑不溜秋的家伙，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，小壁虎高興地大叫：“鼠小弟，鼠小弟，你認(rèn)識(shí)我嗎？”鼠標(biāo)對(duì)小壁虎瞥了一眼，不作聲。小壁虎笑瞇瞇地說(shuō)：“小老鼠，我是你的壁虎大叔呀！我認(rèn)識(shí)你的媽媽、爺爺、奶奶、還有你的`姐姐和祖先。”鼠標(biāo)還是不作聲，小壁虎想：這家伙，一點(diǎn)都不禮貌。他又說(shuō)：“借我一點(diǎn)尾巴嗎？”鼠標(biāo)生氣地說(shuō)：“誰(shuí)是鼠小弟，我是鼠標(biāo)，我的尾巴是用來(lái)控制電腦的，我才不借”。

　　小壁虎半信半疑，鼠標(biāo)問(wèn)：“不相信嗎？”只聽(tīng)“嘀嗒”一聲，電腦上出現(xiàn)了一只丑陋又可怕的晰蜴，“滴嗒”，小壁虎看到了一只兇惡的，像恐龍一樣的鱷魚(yú)，小壁虎嚇的魂飛魄散，哎呀！這家伙有什么魔法，會(huì)不會(huì)把我變成丑八怪？小壁虎一溜煙逃走了。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 89

　　今天在我家的墻上發(fā)現(xiàn)了一只壁虎，我就抓住它放在一個(gè)透明的罐子里。

　　我仔細(xì)觀察了這只壁虎。它有一個(gè)三角形的頭，一條又尖又細(xì)的長(zhǎng)尾巴，它的四只腳像青蛙一樣接觸它的身體。很酷很可愛(ài)！我發(fā)現(xiàn)它非常擅長(zhǎng)爬墻。它可以緊緊地貼在墻上，以抓不住耳朵的速度奔跑。我覺(jué)得是因?yàn)樗�爬墻的時(shí)候腳黏糊糊的。我一看，一只小蚊子飛進(jìn)了罐子里。沒(méi)想到壁虎的'敏捷度這么高。突然，我張開(kāi)它的大嘴，伸出它神奇的舌頭把小蚊子卷進(jìn)了嘴里。小蚊子一下子成了壁虎的美餐，然后我真的看到了壁虎失落的臉。后來(lái)看到壁虎的尾巴又長(zhǎng)又細(xì)，覺(jué)得好笑，就一只手抓住它的尾巴。但我一抓，它就碎了，我以為它會(huì)死。我觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇的變化。壁虎就像是九死一生。它不僅沒(méi)有死，它的尾巴又長(zhǎng)了起來(lái)。我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)爸爸。我終于把這個(gè)問(wèn)題問(wèn)到底了。原來(lái)這是壁虎的逃跑招數(shù)。如果有人抓住它的尾巴，壁虎就會(huì)弄斷它的尾巴，迷惑別人，迅速逃跑。

　　這是我可愛(ài)的壁虎。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 90

　　今天，我忽然發(fā)現(xiàn)我家里的墻壁上有一團(tuán)黑黑的東西，我走近一看原來(lái)是一只壁虎，便用碾子把它捉下來(lái)放進(jìn)一個(gè)透明的罐子里。

　　我仔細(xì)地觀察這只壁虎，它有著三角形的頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴又尖又細(xì)，四只腳像青蛙一樣，我用手輕輕摸在它的身體上，感覺(jué)冰涼冰涼的，有趣極了！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它的爬墻技術(shù)非常了得。它可以緊緊地貼在墻壁上以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度奔跑，我想它爬墻時(shí)這么厲害是因?yàn)樗��?腳有粘性吧。我看著看著就有一只小蚊子飛進(jìn)罐子里，沒(méi)想到壁虎的敏捷性這么高，剎那間張開(kāi)了它那血盤(pán)大口，伸出它那長(zhǎng)得驚人的舌頭把小蚊子卷入口中，那只小蚊子頓時(shí)成了壁虎的美餐，這時(shí)我才真正看到壁虎的兇的一面。后來(lái)，我看見(jiàn)壁虎的尾巴又長(zhǎng)又細(xì)的，便覺(jué)得佷好玩，于是就用碾子抓起了它的尾巴，誰(shuí)知我一抓起來(lái)那尾巴就斷了，我以為它會(huì)死了。我又觀察了好幾天，卻發(fā)現(xiàn)了奇跡般的變化，壁虎就像死里逃生一樣，不但沒(méi)有死，而且尾巴又長(zhǎng)好了。我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)爸爸。這個(gè)問(wèn)題終于被我問(wèn)的水落石出了，原來(lái)這是壁虎的逃生絕招，如果別人一抓它的尾巴，壁虎就會(huì)斷開(kāi)它的尾巴，迷惑別人自己就迅速逃跑。

　　想不到小小的壁虎竟然有這么大的秘密，自然界真是美麗而神秘呀！

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 91

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和媽媽在打掃衛(wèi)生，掃著掃著，我發(fā)現(xiàn)墻上有一個(gè)壁虎，我就去捉弄它，過(guò)了一會(huì)兒，出乎意料的事情出現(xiàn)了:壁虎的尾巴竟然掉了，可是他像若無(wú)其事一樣，還是活蹦亂跳，這是怎么回事呢？我心中冒出了一個(gè)大大的'問(wèn)號(hào)

　　我急忙打開(kāi)電腦，想打破砂鍋問(wèn)到底。我點(diǎn)開(kāi)了百度，輸入了“壁虎斷尾的秘密”這幾個(gè)字，過(guò)了一會(huì)兒，電腦給出了正確答案：壁虎在受到驚嚇或者當(dāng)你去捕捉它的時(shí)候，只要一碰到它，它的尾巴就會(huì)立即折斷，壁虎也就乘機(jī)逃跑了。這種現(xiàn)象，在動(dòng)物學(xué)上叫做“自割”，也稱(chēng)為“自切”、“自殘”和“自截”。因?yàn)檎蹟嗟囊欢挝舶屠镉性S多種經(jīng)，它離開(kāi)身體以后，神經(jīng)并沒(méi)有馬上失去作用，所以還會(huì)擺動(dòng)，起了嚇唬作用，有時(shí)能夠達(dá)到自衛(wèi)的目的。

　　至于有人說(shuō)，壁虎的尾巴斷后會(huì)鉆到人的耳朵里去，這是絕對(duì)不可能的。因?yàn)閿辔泊蠖嗦湓诘厣�，即使仍留在墻上，雖然還會(huì)擺動(dòng)，但已沒(méi)有定向活動(dòng)的能力，所以是不會(huì)鉆到人的耳朵里去的。所以壁虎折斷了一段尾巴以后，不會(huì)影響它的正常生活。因?yàn)閿辔埠蟮谋诨⑦^(guò)不太久，尾巴又會(huì)再生出來(lái)大自然可真神奇呀，我以后要了解更多。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 92

　　在生活中，常�？吹奖诨⒃趬ι吓�，可是人們都有一個(gè)同樣的問(wèn)題，弱小的壁虎，怎么在垂直的墻上爬行也不會(huì)摔下來(lái)呢，這是什么原因呢？

　　原來(lái)，壁虎的腳上是有吸盤(pán)的，輕輕一吸墻壁，壁虎就能在墻上任意行走了。所以壁虎不會(huì)摔下來(lái)。壁虎在捕食的時(shí)候，靠這雙腳就可以輕松捕獲食物了。

　　學(xué)校大掃除，擦窗戶最費(fèi)勁兒，搞不好還有可能摔跤，后果不堪設(shè)想。

　　我就從壁虎身上得到了啟示，發(fā)明了“吸盤(pán)鞋”可以解決很多難題根據(jù)壁虎腳上的吸盤(pán)，給鞋底裝上一個(gè)，就能向壁虎一樣走在墻上，這就是“吸盤(pán)鞋”。

　　有了“吸盤(pán)鞋”，擦窗戶的'時(shí)候，就不怕摔倒了，這樣可以把窗戶擦干凈，又不怕摔倒了。在救火時(shí)，消防員穿上這種鞋就可以輕而易舉的將救火工具送上樓，迅速滅掉火。進(jìn)行攀巖比賽時(shí)，選手可以穿上“吸盤(pán)鞋”戴上“吸盤(pán)手套”，就能牢牢扒住巖石，即給選手們減少了難度，又保證了安全，真是兩全其美。粉刷墻壁時(shí)，粉刷工穿上“吸盤(pán)鞋”，再刷起來(lái)就省事多了。

　　讀到這里，同學(xué)們心里有什么感受，大自然就像人類(lèi)的老師，給我們以啟發(fā)，等待我們?nèi)グl(fā)明創(chuàng)造。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 93

　　大自然讓我們懂得許多知識(shí)，但又有許多知識(shí)沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，讓我們?nèi)ヌ剿髌渲械膴W秘。

　　一天，我在圖書(shū)館正看著《動(dòng)物王國(guó)》，當(dāng)我看的津津有味時(shí)，以外的發(fā)現(xiàn)了—如果砍掉壁虎的尾巴，他還會(huì)再次生長(zhǎng)出來(lái)。這時(shí)，我驚呆了，世界上居然有這種動(dòng)物。我既開(kāi)心，又興奮，因?yàn)槲业哪X袋里蹦出了一個(gè)奇怪的想法。

　　于是，我回到家里，安靜的坐下來(lái)，心中帶一點(diǎn)小開(kāi)心，心想:“如果用在戰(zhàn)艦的甲板上，那該多好啊！先準(zhǔn)備好一盆清水，再把壁虎再次生長(zhǎng)的基因和元素放在水里，把加班放在水里浸泡。浸泡上幾天，讓甲板充分吸收到壁虎再次生長(zhǎng)的基因和元素，在打仗的時(shí)候，地方的戰(zhàn)艦用炸彈轟炸我們的戰(zhàn)艦，使甲板破裂，甲板得到壁虎的`基因和元素，再次生長(zhǎng)出來(lái)，再用武器攻擊對(duì)方，讓敵方知難而退。如果人斷手?jǐn)嗄_，可以利用壁虎的再次生長(zhǎng)的基因和人的皮膚的基因結(jié)合，涂在斷的地方，就會(huì)漸漸地生長(zhǎng)出來(lái)。”哈哈！我的想法夠有趣吧！

　　大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物，都有它的奧秘，只要你肯動(dòng)手，必定會(huì)成為發(fā)明家！

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 94

　　在我從懂事到現(xiàn)在，見(jiàn)識(shí)了很多知識(shí)。在我的腦子里“發(fā)現(xiàn)”這個(gè)詞里常有著不平常的含義。這幾年來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了很多有意義的東西。好比:蜜蜂是靠自己身體的跳舞的'形式來(lái)表達(dá)所要傳遞的信息，饅頭煮熟了會(huì)變大……壁虎逃跑的妙計(jì)也是發(fā)現(xiàn)之一。

　　前兩年，一次我往奶奶家。在客廳里望電視，在我笑得合不攏嘴時(shí)，一只黑溜溜的東西慢慢地從電視機(jī)后面爬了出來(lái)。它爬了一下，又停了一下，爬了一下，又停了一下。停留時(shí)頭還東張西瞅，好像怕什么東西傷害了它似的。我一步一步緩慢地走到它身邊，它似乎望見(jiàn)了臥冬連忙動(dòng)了一下。我用一根樹(shù)枝把它挑在地上。它最顯眼的是它有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。我想跟它玩一下，一猛地插它，望見(jiàn)它的尾巴在地上跳動(dòng)著，我的眼睛都不知望哪邊好。我認(rèn)為它死了，就不理它了。后來(lái)我在廚房發(fā)現(xiàn)了它。才發(fā)現(xiàn)了原來(lái)當(dāng)壁虎處于險(xiǎn)境時(shí)，可以折斷尾巴，讓扭動(dòng)的尾巴疑惑敵人，自己則逃到另一個(gè)地方。不久，一條新的尾巴就會(huì)從折斷的地方長(zhǎng)出來(lái)，這就是壁虎、蚯蚓等初級(jí)動(dòng)物所具有的再生能力。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 95

　　昨晚睡覺(jué)前，我上衛(wèi)生間時(shí)，剛拉亮電燈，就發(fā)現(xiàn)家里來(lái)了位不速之客——壁虎“大人”。我好奇地看著它，它身穿解放軍叔叔的“迷彩服”，頭戴工人叔叔的“鋼盔帽”，用四個(gè)爪子在玻璃窗戶上慢吞吞地向下爬動(dòng)著，它可能是在尋找著自己的美味佳肴。果然在它的前方，有一只小飛蛾，只見(jiàn)它身子向前一撲，舌頭從嘴里飛了出來(lái)，蛾子就不見(jiàn)了。它是太過(guò)著急，還是某個(gè)細(xì)節(jié)出了差錯(cuò)，這個(gè)捕蚊高手，卻“馬失前蹄”，它一下子就掉到了紗窗框（窗紗已下掉）和玻璃窗框之間的.縫隙里。它使勁地掙扎著，就是爬不出來(lái)。這時(shí)我想：它這樣掙扎下去，肯定是兇多吉少，我得救救這個(gè)捕蚊高手。

　　我找來(lái)救援工具起子和鉗子，先用鉗子把卡著壁虎的紗窗下邊框槽往外掰，可又怕傷著壁虎，就用手指護(hù)著它，再用起子將它往上托，我以為能化險(xiǎn)為夷，壁虎會(huì)歡蹦亂跳起來(lái)，誰(shuí)知它還是扒在原地不動(dòng)。我仔細(xì)一瞧，哦！原來(lái)是它的腿給紗窗框子卡住了。于是我就用力把紗窗框子往上抬，再用起子頂住紗窗框子的底部，并用鉗子輕輕地推壁虎的腳，它就立即鉆出來(lái)了。這時(shí)它慢慢地往外爬，當(dāng)它爬到窗外時(shí)，還回頭對(duì)我望了望，好像在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你！”我救出了壁虎，心里很高興，也對(duì)這位“客人”說(shuō)：“別謝啦，快捉害蟲(chóng)去吧！”

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 96

　　暑假到了，我到鄉(xiāng)下外婆家度假。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：夜晚，壁虎可以飛檐走壁，尤其在玻璃窗上面，也能輕松自如地爬來(lái)爬去。玻璃是光滑的，上面不容易停東西，而且壁虎的四肢又不像蝸牛、海螺那樣可以吸住玻璃，它也是像小貓、小狗一樣也是有腳趾的。這是為什么呢？

　　我問(wèn)外婆，她漫不經(jīng)心地說(shuō)：“因?yàn)椴ＡТ吧厦婧軟隹�，所以它喜歡在那兒爬來(lái)爬去�！�

　　“我就是想不明白它為什么能在玻璃窗上面爬來(lái)爬去？”

　　“那我可不知道了。你可以問(wèn)問(wèn)表哥呀？”外婆說(shuō)。

　　對(duì)，真是一言驚醒夢(mèng)中人，表哥是生物學(xué)的'大學(xué)生，這些問(wèn)題他肯定知道。

　　聽(tīng)了我的疑問(wèn)，表哥摸摸我的頭，說(shuō)：“你能留心觀察周?chē)�的事物，真是一位好學(xué)的‘小牛頓’！我就詳細(xì)地解釋給你聽(tīng)吧�！闭f(shuō)著，表哥拿來(lái)魚(yú)網(wǎng)，把玻璃窗上的壁虎捉住，然后輕輕地按住壁虎，對(duì)我說(shuō)：“你看，壁虎的腳趾上有一條深溝，這是它的吸盤(pán)，有一定的吸附作用�！彼�指著壁虎腳趾上的纖毛對(duì)我說(shuō)：“你可不要小看這些腳趾表皮上的纖毛。因?yàn)槊扛�纖毛上都有上百個(gè)微小的凸起，只不過(guò)我們的肉眼看不出來(lái)，如果用放大鏡就可以看得很清楚。這些特殊的纖毛也有吸附作用。正是由于壁虎腳趾的特殊結(jié)構(gòu)，所以它能在光滑的玻璃上不掉下來(lái)�！�

　　疑團(tuán)終于解開(kāi)了，我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：“我一定像表哥一樣好好學(xué)習(xí)，努力探索大自然的奧秘。”

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 97

　　最近，我們家來(lái)了一位“客人”。我是在米倉(cāng)里發(fā)現(xiàn)它的。小巧玲瓏的它身子是灰色的，似乎是鱷魚(yú)的縮小版。一雙烏黑發(fā)光的眼睛“咕嚕咕嚕”地轉(zhuǎn)，看著很機(jī)靈。我看清楚了，它就是壁虎。

　　第二天清晨，當(dāng)我再來(lái)到米倉(cāng)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)可愛(ài)的壁虎不見(jiàn)啦！再往上一瞅，這小東西居然悠閑地吸附在天花板上呢！它是怎么貼在上面不掉下來(lái)的啊？原來(lái)壁虎的腳上面有將近10億支的微小特殊細(xì)毛，這些細(xì)毛使得壁虎能吸附在物體表面不掉下來(lái)�！霸瓉�(lái)是這樣呀！”我恍然大悟。

　　這時(shí)，一只“嗡嗡嗡”的蚊子飛了過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)壁虎悄悄地活動(dòng)著身子，慢慢爬到那只蚊子旁邊，以迅雷不及掩耳之勢(shì)“唰”地一下跳了過(guò)去，伸出細(xì)長(zhǎng)的`舌頭把蚊子卷進(jìn)了嘴里。蚊子撲扇著翅膀，竭力想逃出去，還發(fā)出哼哼地叫聲，似乎在說(shuō)：“放了我吧，我不會(huì)招惹你的！”可它怎能掙脫得了，很快就變成壁虎的一頓美餐。我在一旁高興地加油助威：“吃掉討厭的蚊子，吃掉這些害蟲(chóng)！”

　　“你在看什么呀？”不知情的媽媽順著我的眼光看去，“呀，壁虎！”媽媽的尖叫聲足以掀起整棟樓。眼看小壁虎就要受到傷害，爸爸趕來(lái)及時(shí)阻止了媽媽快要拍上去的手，安慰道：“你知道壁虎有多大作用嗎？它可以吃掉蚊子、蒼蠅等害蟲(chóng)，而且它不會(huì)傷害人……”爸爸的一番話終于使媽媽害怕的心情平靜了下來(lái)。就這樣，壁虎留在了我家，成為我們的家庭成員。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 98

　　今天，我和往常一樣拿起作業(yè)本，開(kāi)始我的“使命”——做作業(yè)。不經(jīng)意間，突然眼角一瞟，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西掛在我的窗戶上。走近一看，哇！是一只壁虎，鬼鬼祟祟的樣子。此時(shí)，我產(chǎn)生了個(gè)觀察壁虎的強(qiáng)烈愿望。于是，我想了辦法把它引到一個(gè)玻璃瓶子里。

　　壁虎個(gè)頭不大，全身灰色，身體短短的，應(yīng)該是只未成年的壁虎吧。它的頭是三角形的，腳板上有幾個(gè)大小一樣的吸盤(pán)，使全身能附著在玻璃上，整個(gè)樣子像極四腳蛇。我輕輕地碰了它一下，感覺(jué)它的身體有點(diǎn)冰。經(jīng)過(guò)細(xì)致的觀察，我發(fā)現(xiàn)它的爬墻技術(shù)十分了得。它竟然可以像502膠水，緊貼著墻以迅雷不及掩耳之勢(shì)的`速度奔跑。這應(yīng)該和它腳上的吸盤(pán)有很大的關(guān)系吧！原來(lái)，是吸盤(pán)產(chǎn)生強(qiáng)大的吸力，壁虎才能穩(wěn)穩(wěn)的在墻面上奔跑。

　　最有特色的就屬它的尾巴。那尾巴一抓就斷了。此時(shí)的我感到十分自責(zé)，我從來(lái)沒(méi)想到要傷害它。壁虎很快就會(huì)死了嗎？就這個(gè)問(wèn)題我請(qǐng)教了爸爸。原來(lái)他的尾巴是他的逃生絕招，在它被抓時(shí)會(huì)斷開(kāi)它的尾巴，我盯著這神奇的尾巴嘖嘖稱(chēng)奇！就在這時(shí)，一只蚊子飛進(jìn)玻璃瓶，壁虎的舌頭從嘴里飛了出了，一下子就把蚊子卷進(jìn)肚子里，好厲害呀！

　　接下來(lái)，我更加細(xì)心地觀察了幾天，壁虎的尾巴果然神奇地長(zhǎng)好了。我依依不舍地把壁虎放了。我不能再留它做客了，它的家人該著急了吧。哈哈……我十分希望和歡迎這位“捕蚊高手”，天天來(lái)我家做客哦！

　　一只小小的壁虎，蘊(yùn)藏著大大的學(xué)問(wèn)，帶給了我暖暖的幸福。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 99

　　我喜歡的小壁虎。從小到大，我的愛(ài)好都跟別人不一樣。我最喜歡的動(dòng)物，就是壁虎了。

　　還記得以前的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我家里的墻壁上有一條壁虎，我便把它捉下來(lái)放進(jìn)一個(gè)透明的罐子里。

　　我仔細(xì)地觀察這只壁虎，它有著三角形的頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴又尖又細(xì)，四只腳像青蛙一樣，摸在它的身體上冰涼冰涼的，可愛(ài)極了！我發(fā)現(xiàn)它的爬墻技術(shù)非常了得。它可以緊緊地貼在墻壁上以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度奔跑，我想它爬墻時(shí)這么厲害是因?yàn)樗�的腳有粘性吧。我看著看著就有一只小蚊子飛進(jìn)罐子里，沒(méi)想到壁虎的敏捷性這么高，剎那間張開(kāi)了它那血盤(pán)大口，伸出它那長(zhǎng)得驚人的`舌頭把小蚊子卷入口中，那只小蚊子頓時(shí)成了壁虎的美餐，這時(shí)我才真正看到壁虎的兇相。后來(lái)，我看見(jiàn)壁虎的尾巴又長(zhǎng)又細(xì)的，便覺(jué)得佷好玩，于是就一手抓起了它的尾巴，誰(shuí)知我一抓起來(lái)那尾巴就斷了，我以為它會(huì)死了。我有觀察了好幾天，卻發(fā)現(xiàn)了奇跡般的變化，壁虎就像死里逃生一樣，不但沒(méi)有死，而且尾巴又長(zhǎng)好了。我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)爸爸。這個(gè)問(wèn)題終于被我問(wèn)的水落石出了，原來(lái)這是壁虎的逃生絕招，如果別人一抓它的尾巴，壁虎就會(huì)斷開(kāi)它的尾巴，迷惑別人自己就迅速逃跑。

　　這就是我最喜歡的小壁虎。雖然現(xiàn)在它已經(jīng)不在我的身邊了，但是我會(huì)一直記得它的。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 100

　　蒼蠅與壁虎一只壁虎住在一個(gè)森林里，不過(guò)這只壁虎從來(lái)都不吃蒼蠅，心地善良，吃一些樹(shù)葉為生。

　　這時(shí)樹(shù)林里來(lái)了一只蒼蠅整天嘲笑壁虎，而且這位小蒼蠅經(jīng)常拿壁虎開(kāi)玩笑說(shuō)：壁虎呀壁虎，你說(shuō)你呀，天生就要以吃蒼蠅為主，你卻不吃，真是不知道你是怎么想的呀！壁虎一笑而過(guò)說(shuō)：世間萬(wàn)物，有許許多多的的生命，包括蒼蠅在內(nèi)，也算是一個(gè)非常細(xì)微幼小的生命，我不忍吃掉你們的這些小生命！

　　蒼蠅：切！別假惺惺的'了！誰(shuí)不知道呀��？你面裝慈善，誰(shuí)知你背地里會(huì)搞什么鬼？說(shuō)完蒼蠅就飛走了。

　　下午蒼蠅不小心飛到了一只蜘蛛的蜘蛛網(wǎng)上，蜘蛛說(shuō)：小東西，今天你落在我的手里，就算你倒霉，這時(shí)壁虎來(lái)了。

　　蜘蛛：壁虎大哥，你怎么來(lái)了？壁虎：能放了他嗎？蜘蛛：我真不明白，他總是嘲笑你，現(xiàn)在我要吃掉它，你還不要，我真不明白你是怎么想的！壁虎笑笑的說(shuō)：其實(shí)你我都錯(cuò)了，在這個(gè)世界上有生物鏈，既然大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，蝦米吃泥土，如此的循環(huán)下去，還不如一開(kāi)始就不早殺孽。

　　蜘蛛聽(tīng)完恍然大悟，放了蒼蠅，從此以后他們成為了好朋友！

　　這篇故事告訴了我們做人要有良好的品質(zhì)，以德報(bào)怨，不要因?yàn)閯e人做錯(cuò)了什么事，你就要存心的抱負(fù)別人，講了壁虎良好的品質(zhì)！

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 101

　　下午小課時(shí)，突然，只聽(tīng)一位同學(xué)大喊一聲：呀！壁虎！同學(xué)們的注意力就都被吸引了過(guò)去：教室的窗戶上迎來(lái)了一位不速之客。有的同學(xué)眉毛挑得老高，眼睛瞪得像銅鈴，嘴巴張得好像能把人吞下去一樣，有的同學(xué)雙眼緊閉，眉毛像打了結(jié)似的，嘴唇也在微微顫抖，不時(shí)還發(fā)出高分貝的`吶喊。還有的同學(xué)十分平靜，抬頭看了看壁虎后，就立刻又把頭低了下去，做起了題目，直接進(jìn)入手腦并用的狀態(tài)。

　　我們班這極大的動(dòng)靜，把其他老師也吸引了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)數(shù)學(xué)張老師看到壁虎后，先是愣了愣，接著向旁邊的同學(xué)要來(lái)一本《練習(xí)與測(cè)試》，把它卷成弧形，左手在前，右手在后，朝壁虎扔了過(guò)去，可誰(shuí)知，張老師用力過(guò)猛，不但沒(méi)有砸到壁虎，反而把《練習(xí)與測(cè)試》弄得四分五裂，看到練習(xí)冊(cè)粉身碎骨的樣子，張老師尷尬地笑了笑，我心想：這本練習(xí)冊(cè)的主人一定很心疼吧！

　　壁虎似乎察覺(jué)到什么，朝張老師那邊挪了挪，坐在窗口的一些女生害怕地站了起來(lái)，一副能與壁虎離多遠(yuǎn)就離多遠(yuǎn)的樣子，張老師也是嚇了一跳，只見(jiàn)她嘴呈O型，雙手擋在胸前，大步向后退去，正當(dāng)我們要放棄與壁虎的斗爭(zhēng)時(shí)，科學(xué)蔡老師拿著一個(gè)掃把，上去就是對(duì)壁虎一頓猛打，把壁虎打得暈頭轉(zhuǎn)向，都分不清東南西北了，張老師順勢(shì)把窗戶一關(guān)，壁虎就一命嗚呼了�？墒�，誰(shuí)也不敢這壁虎，這時(shí)，二班的石老師挺身而出，用紙把壁虎包了起來(lái)，隨即扔向了窗外，我隱約聽(tīng)到有人說(shuō)：還是男老師有用。人虎大戰(zhàn)就此結(jié)束。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 102

　　��！一只四腳蛇。隨著外婆的一聲尖叫，我和媽媽立刻趕到。果然，在客廳那潔白的房頂上，爬著一只四腳蛇，差點(diǎn)把我嚇得半死，一步都不敢靠近它。

　　媽媽用掃帚將四腳蛇從房頂打下來(lái)，準(zhǔn)備用透明的玻璃瓶把它裝起來(lái)�？纱蛳聛�(lái)后，這四腳蛇左躲右閃，身手非常靈活，還真稱(chēng)得上跑步健將呢！媽媽用掃帚拍過(guò)去，小壁虎一下子竄到掃帚的另一邊去，它總是能非常機(jī)警地在媽媽逮到它之前就成功地逃脫，累得媽媽氣喘吁吁。好不容易才把這小淘氣抓住，放在透明罐里。我開(kāi)始仔細(xì)地觀察起這個(gè)小東西來(lái)。以前，我學(xué)過(guò)《小壁虎》這篇課文，知道了四腳蛇的學(xué)名叫小壁虎，是益蟲(chóng)，專(zhuān)吃蚊子的。這只小壁虎全身灰綠色，帶著黑色條紋，肚子卻是灰黃色的。它的腳步呈三角形，身子最前頭有一條細(xì)縫，那就是壁虎的.嘴巴。一雙圓溜溜的眼睛盯著我，炯炯有神，像兩顆紫葡萄，又閃又亮。它的喉節(jié)一跳一跳的，像是在緊張地呼吸。它有四只腳，每只腳上有五個(gè)小爪子，呈梅花狀，緊貼在墻壁上，支撐住身體不掉下來(lái)。說(shuō)起它的尾巴，那就更有趣了。據(jù)說(shuō)那又長(zhǎng)又細(xì)的尾巴斷了還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。但壁虎不會(huì)隨便斷尾，因?yàn)槟且彩呛芡吹摹Ｖ挥性谒�的身體受到威脅時(shí)才會(huì)使用苦肉計(jì)來(lái)引來(lái)敵人的注意，自己趁機(jī)溜走。

　　這只小壁虎很喜歡爬到罐子頂上，我把罐子倒過(guò)來(lái)，過(guò)一會(huì)兒，它又爬上去。爬的時(shí)候動(dòng)作很快，還可以給它第二個(gè)稱(chēng)號(hào)爬墻高手呢！這真是一只可愛(ài)的小壁虎��！

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 103

　　印象中的爸爸媽媽是一對(duì)“歡喜冤家”，總是三天一小吵，五天一大吵，但很快又能和好如初。這不，現(xiàn)在他們又因一件小事兒斗起了嘴。媽媽丟下爸爸，氣呼呼地擦桌子去了，爸爸則在悠閑地看電視，仿佛什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

　　忽然，媽媽大叫了一聲：“啊——孫家虎，快過(guò)來(lái)，有只壁虎!”聽(tīng)到這話，爸爸并沒(méi)有做出反映，反而是好奇的我，一個(gè)健步趕來(lái)。眼前的景象令我不禁張大嘴巴，后退了幾步：有一只壁虎正沿著空調(diào)洞口往下爬。這只壁虎黑灰黑灰的，大約5厘米，它一邊緩慢地扭著腦袋，一邊迅速擺著尾巴——天哪!

　　“孫家虎快來(lái)啊!”爸爸慢步走來(lái)�！澳憧彀阉�弄走!”媽媽一邊躲在門(mén)后面，一邊指揮著爸爸。爸爸嘴角一揚(yáng)：“哈，現(xiàn)在怎么知道求我了?自己怎么不弄?”媽媽一時(shí)被說(shuō)的臉紅。隨即，爸爸拿來(lái)電蚊拍，往壁虎上一打，壁虎頓時(shí)斷成了兩半。身子早已沒(méi)動(dòng)靜，而尾巴還在活蹦亂跳。“咦——”我看著只覺(jué)得惡心。

　　爸爸拿紙把壁虎放到了窗外，他一邊洗手一邊說(shuō)：“壁虎吃蚊子，是好東西，我剛才沒(méi)有把它弄死�！薄鞍�?它不是已經(jīng)斷了嗎?”我問(wèn)道�！氨诨⒌�'再生能力很強(qiáng)，即使是一個(gè)斷尾巴也能重生呢!”“哦……”

　　見(jiàn)我們驚魂未定，爸爸突然說(shuō)：“孩子，以后還和不和我吵啦?”“吵，當(dāng)然吵!”媽媽?xiě)?yīng)和著，心里估計(jì)是另一種想法�！斑�吵?那以后這壁虎可是你自己收拾哦!”“哈哈哈……”見(jiàn)他們還在斗嘴，我忍不住傻樂(lè)。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 104

　　古有武松打虎，今有我家捉“虎”。

　　這天，我正在書(shū)房專(zhuān)心致志地看書(shū)，突然，聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”幾聲，一個(gè)黑影從我面前晃過(guò)，我大叫道：“啊。小強(qiáng)！”媽媽聞?dòng)嵍鴣?lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只可愛(ài)的小壁虎��！

　　我拿來(lái)一雙筷子和一只花瓶，用筷子小心翼翼地靠近小壁虎，小壁虎一個(gè)“神龍擺尾”，跳到桌子上。我很氣憤，用手去抓小壁虎，它見(jiàn)狀，飛快地溜到墻壁上。我更生氣了，順手拿了一塊橡皮，用了一招“隔山打�！保�可是，失之毫厘。小壁虎也不甘示弱，一個(gè)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”，剛好落在花瓶里。我高興極了，自言自語(yǔ)道：“哈哈，你終究還是逃不過(guò)我的手掌心�！敝�后，我低頭一看，發(fā)現(xiàn)瓶子里的小壁虎早已沒(méi)蹤影了，我怒發(fā)沖冠，這時(shí)，小壁虎在我不遠(yuǎn)處爬，我立刻將手上的筷子狠狠地向小壁虎打去，口中還念著：“看我‘無(wú)敵’冰水兩重天超級(jí)棍！”可是，小壁虎爬得太快了，我的.招式打了個(gè)寂寞。我不管眼前虧，將花瓶對(duì)準(zhǔn)小壁虎的必經(jīng)之路，小壁虎來(lái)不及“剎車(chē)”，一下子就撞進(jìn)了花瓶。我累得上氣不接下氣，正要給小壁虎一點(diǎn)顏色看看。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小壁虎是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，它們能吃害蟲(chóng)，你可不能傷害它！”我聽(tīng)了頻頻點(diǎn)頭，

　　決定把小壁虎放了。

　　當(dāng)花瓶的蓋頭打開(kāi)時(shí)，小壁虎爬了出來(lái)，它看了看我，又看看大自然，好像在說(shuō)：“謝謝你，放了我，我可以自由了�！比欢�，就漸漸離我而去，越爬越遠(yuǎn)，越爬越遠(yuǎn)......

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 105

　　大家好，我是一只小壁虎，我在一個(gè)不知名的小型公園。

　　一天晚上，有一個(gè)小男孩騎著單車(chē)來(lái)這里玩，我正好在吃晚飯，可是突然一下，那個(gè)小男孩用非常刺眼的燈光照著我，我的眼睛差點(diǎn)就瞎了，真是的，這還不要緊，更加可惡的是，他竟然不停的有等照著我，慢慢的接近我，我不知道他要干什么，只是知道他有要抓我的意識(shí)我便趕緊溜，可是他那只巨大的手一巴掌就把我抓住了，我在他的手中使勁掙扎，可是就是逃不掉，最后，我使用我的終身逃脫法“斷尾”可是還是逃脫不了，最后生死由人了，我被裝進(jìn)一個(gè)透明的監(jiān)獄里（也就是我們所用的塑料杯），被夾在單車(chē)上，那個(gè)小男孩幾乎特別高興，就帶著我來(lái)到了一個(gè)非常陌生的地方——小男孩他家！

　　我企圖想爬出來(lái)，可是那監(jiān)獄的頂端有一種非常粘的東西，我不知道是什么，但是我想一定是不想讓我逃脫才想出的毒招。

　　晚上，我肚子非常的餓，可是沒(méi)有人來(lái)管我，我心里非常的委屈。

　　整晚沒(méi)睡覺(jué)，心想：這小男孩簡(jiǎn)直就是要了我的命，我最恨人類(lèi)了，他們還得我們動(dòng)物都雞犬不寧。

　　第二天，那個(gè)小男孩竟然將塑料杯扔進(jìn)火里，我心想世界上在沒(méi)有比人類(lèi)再殘忍的'事物了！這是又有一只小壁虎在陽(yáng)臺(tái)上，那只小壁虎被活生生的給燒死了，而我卻又活了下來(lái)，他的媽媽好像叫他把我給放了，小男孩非常的傷心最后還是把我給放了，我異常的高興，發(fā)現(xiàn)世界上也有一些良心人呀！

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 106

　　壁虎在我們身邊很常見(jiàn)，到了夜晚，它們就趴在窗戶邊上，等待著自投羅網(wǎng)的蛾子。每天，我的桌前就上演了激烈的戰(zhàn)斗。我像往常一樣坐在桌前寫(xiě)作業(yè)，一只蛾子在紗窗上不停的飛，我一看就知道這只蛾子沒(méi)有好下場(chǎng)，好戲即將拉開(kāi)序幕。這時(shí)，一只灰褐色的捕蟲(chóng)健將——壁虎出現(xiàn)了。看他那目光炯炯的眼神好像在說(shuō)：這只壁虎我吃定了。接著又來(lái)了幾只壁虎。一只壁虎開(kāi)始緩慢的接近這只蛾子。突然，它以迅雷不及掩耳的速度撲了上去，“戰(zhàn)斗”就此結(jié)束，那只可憐的`蛾子成了蛾子的盤(pán)中餐。

　　為了捕獲更大的獵物，壁虎們需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　突然，一只對(duì)于壁虎來(lái)說(shuō)是個(gè)龐然大物的怪東西突然入侵，五六只壁虎把眼睛一同瞄準(zhǔn)了這只獵物，但它太大了，一只壁虎的力量似乎不可能完成的。這時(shí)，一只壁虎準(zhǔn)備從頭部來(lái)攻擊，另一只則從尾部進(jìn)行攻擊。突然兩只壁虎幾乎同時(shí)撲上去，那只“怪物”的翅膀一直在扇動(dòng)，從頭部攻擊的壁虎嘴已經(jīng)撐到了最大，但是吞不下去，只有這樣一只僵持著，從頭部攻擊的壁虎好像累了，松開(kāi)了嘴，而另一只還在拼命死咬，休息過(guò)來(lái)的壁虎又死咬住了獵物的頭。這只壁虎又沒(méi)勁了，又松開(kāi)了嘴，而另一只壁虎把尾巴咬斷了。這只“怪物”大難不死，撿了一條小命，在窗臺(tái)上休息了一會(huì)兒，就記匆匆的飛走了。

　　壁虎的團(tuán)結(jié)協(xié)作和“怪物”的堅(jiān)持不懈讓我獲益匪淺。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 107

　　一天晚上，我正在看動(dòng)畫(huà)片。無(wú)意間我往墻壁上一看，看到墻壁上有一只壁虎在爬來(lái)爬去。我想那只壁虎在干什么？咦，這比動(dòng)畫(huà)片里的內(nèi)容更加精彩有趣。好，我暫停看動(dòng)畫(huà)片，還是先看看這一只壁虎再說(shuō)。它爬了一會(huì)兒就悄悄地躲藏在電燈后面的黑暗處。我想它到底要干什么。

　　不一會(huì)兒，一只白色的蟲(chóng)子從窗外飛了進(jìn)來(lái)。然后，那只蟲(chóng)子就在電燈的周?chē)�飛來(lái)飛去。飛了一會(huì)兒，它躲到電燈后面的陰影里去了。我不知道它是飛累了，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那只壁虎在等它呢。它剛剛落腳到墻上，那燈后的壁虎就迅速把舌頭一伸，蟲(chóng)子就被它用舌頭卷了進(jìn)去吃掉了。幸虧我的眼睛沒(méi)有眨過(guò)，否則還不能夠看到這精彩的一幕呢！蟲(chóng)子就成了壁虎腹中的美食了。啊，以前我還以為狐貍最狡猾，沒(méi)有想到壁虎比狐貍還要狡猾。

　　又過(guò)了幾分鐘，一只肥大的蒼蠅就像一架小型的'戰(zhàn)斗機(jī)，在屋子里“嗡嗡”地快速飛旋著，總是停不下來(lái)似的。那只壁虎用眼睛密切注視著蒼蠅飛行的方向。蒼蠅終于停在了電燈的邊上。那只狡猾的壁虎小心翼翼地向蒼蠅停著的地方爬過(guò)去。如果你不仔細(xì)看還看不出壁虎在移動(dòng)。還差一點(diǎn)兒，壁虎就爬到了蒼蠅的旁邊。它在繼續(xù)移動(dòng)……蒼蠅似乎感到大禍臨頭了，迅速?gòu)堥_(kāi)翅膀飛了起來(lái)。不料，那只壁虎比它快了一步，向蒼蠅飛起的方向一竄，舌頭迅速一卷，那只蒼蠅就給壁虎吞到了肚子里去了。啊，真是，棋高一著，讓人縛手縛腳。

　　壁虎又回到了電燈后面的陰影里去停了下來(lái)，看來(lái)它在繼續(xù)等待……

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 108

　　夏天會(huì)有很多的小蟲(chóng)子，比如說(shuō)蚊子、蒼蠅和西瓜蟲(chóng)等等。

　　可你是不是忘了一個(gè)大家伙？其實(shí)說(shuō)它大，它也不大；說(shuō)它小，它也不小。并且它還有一個(gè)特別的本領(lǐng)，可以割斷自己的尾巴！沒(méi)錯(cuò)，你猜對(duì)了，它就是壁虎！

　　壁虎是一種愛(ài)在夏天晚上爬出來(lái)玩兒的頑皮小動(dòng)物，一會(huì)兒去這家的窗戶上爬一爬，一會(huì)兒又去那一家的窗戶爬一爬。這是為什么呢，因?yàn)樗�要幫我們捉小飛蟲(chóng)啊。

　　那天晚上一只壁虎爬到了我們家，嚇了我一大跳，又覺(jué)得它很可愛(ài)，我就對(duì)它打招呼:“你好，壁虎先生”它好像是聽(tīng)懂了我的話，吐了兩下舌頭，我有點(diǎn)不相信，就又說(shuō)了一句:“你能聽(tīng)懂我說(shuō)話嗎？”它又吐了兩下舌頭，這回我相信了，它居然可以聽(tīng)懂人類(lèi)朋友說(shuō)話！

　　以后它每天都來(lái)我家做客，我們就成了好朋友，對(duì)了我還給它起了一個(gè)名字，叫做“斧頭”，希望它可以虎頭虎腦，健健康康的`。

　　有一次我一個(gè)人在家，突然有人敲門(mén)，我知道不是媽媽?zhuān)瑖樀孟肟蕖＿@時(shí)候，“斧頭”來(lái)了，趴在窗戶上陪著我，我悄悄走過(guò)去看著它，漸漸忘了恐懼。

　　在等待媽媽回來(lái)的時(shí)間里，我拿著日記本開(kāi)始記錄斧頭的一點(diǎn)一滴，它就趴在窗戶上陪著我。媽媽回來(lái)了，斧頭也就轉(zhuǎn)頭去下一家捕蟲(chóng)子了。

　　“斧頭”真是一個(gè)難得的好朋友啊。

　　不知道是哪天，“斧頭”突然不來(lái)了，我想它可能睡過(guò)頭了吧，有等了幾天，“斧頭”再也沒(méi)有來(lái)過(guò)。

　　斧頭，雖然你是一個(gè)壁虎，有很多人不喜歡你，甚至害怕你，但我會(huì)一直一直喜歡你的！

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 109

　　大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，有許多令人驚嘆的奧秘。那天，那只小壁虎真的驚艷到我了。

　　那次，我們回到了老家。晚上，我正要去房間睡覺(jué)，突然一個(gè)小小地黑影從我上面掠過(guò)。我一驚，抬頭一看，“呀！是只壁虎！”我不禁失聲叫道。我聽(tīng)大人們說(shuō)壁虎可是“五毒”之一，身上有劇毒呢！我忍不住大叫起來(lái)：“快！看！那兒有只壁虎！”我的`聲音引起了一陣騷動(dòng)。我用手指了指那面墻，爺爺見(jiàn)了，操起一大把大掃帚沖著那只小壁虎揮來(lái)?yè)]去，企圖將它掃下來(lái)，可壁虎似乎牢牢地被粘在墻面上，怎么也掉不下來(lái)，還趁著我們不備之時(shí)，爬到了房頂上面，讓我們夠也夠不著，只能“望洋興嘆”了。這是為什么呢？難不成壁虎有輕功能飛沿走壁不成？這讓我百思不得其解。

　　于是我立即拿出手機(jī)詢問(wèn)起“小度”來(lái)。哦！原來(lái)壁虎的腳掌上有許多小吸盤(pán)，而且這些吸盤(pán)還會(huì)分解一種液體，這樣就能牢牢地吸在天花板上了。

　　“快看呀！”這不是媽媽的聲音嗎？我立馬放下手機(jī)，來(lái)到媽媽身旁向墻上一看，“��？壁虎的尾巴怎么掉了？壁虎呢？”我有些著急了，“奶奶，您該不會(huì)將它的尾巴給打掉了吧！”正當(dāng)我疑惑時(shí)，媽媽笑著摸了摸我的頭�！捌鋵�(shí)這是壁虎的一種自衛(wèi)方式，每當(dāng)它感到有危險(xiǎn)時(shí)，便會(huì)將尾巴脫掉逃生，不久它又會(huì)長(zhǎng)出新的一條尾巴�！甭�(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟。

　　大自然還有許多有趣的現(xiàn)象，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，便能探索到更多奧秘。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 110

　　我是一條壁虎，我現(xiàn)在寄住在一個(gè)名叫瑪麗的美麗女人的家里，我一直躲在她廚房美麗的櫥柜里面，每當(dāng)她打開(kāi)一次櫥柜我就心驚膽戰(zhàn)一次，深深害怕她會(huì)發(fā)現(xiàn)渺小的我。然后毫不留情的用一只拖鞋結(jié)束我的生命。

　　我是在前天才寄住進(jìn)來(lái)的，那是她家的窗戶打開(kāi)著，我順著窗沿小心地往前爬著，一點(diǎn)渺小的聲音都嚇得我不敢前進(jìn)，全身一顫，一點(diǎn)小差錯(cuò)都可能斷送我的生命。我探頭探腦全方位地觀察者，防止危險(xiǎn)向我靠近，在我成功進(jìn)入她家并且入住在她美麗的櫥柜里面時(shí)，我感到很星峰，因?yàn)檫@是一件多么刺激的事情啊。

　　入住她的家之后，我只敢晚上才出來(lái)活動(dòng)，周?chē)�一篇漆黑，我慢慢地探著前面的路，這個(gè)時(shí)候是我尋找食物的最好機(jī)會(huì)，我用我的眼睛觀察著周?chē)�的環(huán)境，不僅防止著危險(xiǎn)同時(shí)也觀察著食物，在一頓“酒足飯飽”之后，我安心的回到我的櫥柜里面挺著肚子睡了過(guò)去。

　　直到那一天，一個(gè)名叫貝尼的同瑪麗一樣的美麗的`女人來(lái)到了這個(gè)家，她們一直聊著天像不知疲倦似的，好不容易，我看見(jiàn)我的女主人向我走來(lái)，我知道她要做飯了，于是我找到一個(gè)隱蔽的地方藏了起來(lái)，一直看著她，看著看著不知不覺(jué)就睡著了。

　　漸漸醒來(lái)的時(shí)候，我以為那已經(jīng)是深夜了，所以按著以前的方法出去覓食，沒(méi)想到還沒(méi)走到一半呢，就聽(tīng)到一聲尖叫，我抬眼一看，只看見(jiàn)一只拖鞋像我飛來(lái)。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 111

　　今天上午，一只小壁虎在我們班的書(shū)架上吃蚊子，大家都看見(jiàn)了，只有我沒(méi)看見(jiàn)。其中，徐浩遠(yuǎn)把小壁虎放到地上，一腳踩上去，就把小壁虎才受傷了。小壁虎的一只眼珠掉了，我們大家都找不到。小壁虎的腳也受傷了，但它還沒(méi)有死。謝長(zhǎng)河把小壁虎放進(jìn)了他的鉛筆盒里，覺(jué)得它很可憐。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，看見(jiàn)了小壁虎，說(shuō)：“這是怎么回事�！蓖瑢W(xué)們把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師�？吹绞軅�的小壁虎，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“徐浩遠(yuǎn)，你可真壞！”有的`說(shuō)：“徐浩遠(yuǎn)，要是你的眼睛掉了，腳受傷了，你肯定會(huì)疼？小壁虎也是會(huì)疼的！”還有的說(shuō)：“壁虎是我們的朋友，它還會(huì)吃蚊子呢！”

　　中午吃飯的時(shí)候，謝長(zhǎng)河把小壁虎從鉛筆盒里拿出來(lái)，捧在手上。大家都在謝長(zhǎng)河的身邊急著要看小壁虎，連一（1）班的同學(xué)也想看。我問(wèn)問(wèn)了食堂的阿姨，阿姨說(shuō)小壁虎已經(jīng)死了。我到人群對(duì)謝長(zhǎng)河說(shuō)：“小壁虎已經(jīng)死了�！毙燔渤鰜�(lái)了，說(shuō)：“小壁虎沒(méi)死！”就為了這個(gè)，我倆差點(diǎn)打了起來(lái)。

　　吃完飯，謝長(zhǎng)河一直里把小壁虎放在鉛筆盒里，還在鉛筆盒里放了許多花瓣，給小壁虎蓋上了一張餐巾紙。我跑過(guò)去問(wèn)：“謝長(zhǎng)河，你把這些放在小壁虎的上面干嗎？”謝長(zhǎng)河說(shuō)：“小壁虎在睡覺(jué)呢！”中午，就這樣過(guò)去了。

　　最后小壁虎還是死了，我的心里很難過(guò)！

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 112

　　我在本單元的綜合性學(xué)習(xí)中了解了大自然給人類(lèi)的啟示，知道了許多以前不知道的秘密，收獲了許多科學(xué)知識(shí)。例如：科學(xué)家從鯊魚(yú)的皮膚上得到啟示，發(fā)明了游泳衣；對(duì)海豚的模仿發(fā)明了潛水艇……

　　在我日常生活中，我也想像那些科學(xué)家一樣發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。終于，我發(fā)現(xiàn)了壁虎的秘密。

　　在我家的東邊窗戶上，每到晚上就會(huì)有壁虎出現(xiàn)，它們有時(shí)一只，有時(shí)兩只搶著捕食飛蛾。在窗戶外的玻璃上來(lái)回爬行。

　　有一天，我坐在桌前做作業(yè)，看見(jiàn)壁虎又來(lái)了，正虎視眈眈地盯著一只飛蛾，頓時(shí)引起了我的'濃厚興趣。我放下了筆，眼睛一眨不眨地看著它。只見(jiàn)壁虎伸出小小的舌頭對(duì)準(zhǔn)飛蛾一舔，就立刻卷進(jìn)了自己的嘴巴里。真是神速，看得我目瞪口呆。

　　壁虎不僅可以在粗糙的水泥墻上爬行，而且還能在光滑的玻璃上爬行。我認(rèn)為它是靠黏液爬行的，可是壁虎經(jīng)過(guò)的地方?jīng)]有痕跡，說(shuō)明壁虎不是靠黏液爬行的，那是靠什么爬行的呢？

　　我就查看了許多關(guān)于壁虎的資料，終于知道了壁虎是靠腳上的細(xì)毛進(jìn)行爬行的，平均每平方有兩萬(wàn)根細(xì)毛。它的腳像吸盤(pán)一樣，吸住玻璃就不怕掉下來(lái)了。我們現(xiàn)在用的吸盤(pán)就是根據(jù)壁虎的腳研究出來(lái)的。

　　大自然真是我們?nèi)祟?lèi)的好老師。難怪現(xiàn)在許多東西都是人類(lèi)模仿動(dòng)植物而做的。我從壁虎身上發(fā)現(xiàn)了我以前不知道的東西，也讓我的知識(shí)增加了一點(diǎn)點(diǎn)，以后我還要多多觀察身邊的事物，長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)科學(xué)家。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 113

　　我按照媽媽的吩咐蹲在墻角清理雜草，實(shí)在無(wú)趣。�。∥铱匆�(jiàn)一只鼠婦慢慢爬過(guò)來(lái)。哈，樂(lè)趣來(lái)了。這鼠婦最好玩了，用手指輕輕一碰，它就縮成一個(gè)小球，真滑稽。我顧不得拔草了，眼睛一眨不眨地瞅著這小小的鼠婦。

　　也不知這鼠婦是沒(méi)長(zhǎng)眼睛，還是眼神兒不好，徑直爬到一蜘蛛網(wǎng)下。等候已久的蜘蛛頓時(shí)眼睛一亮，只見(jiàn)它沿著一根蛛絲嗖地一下滑下來(lái)，點(diǎn)了鼠婦一下，又嗖地爬到網(wǎng)上面。接著，鼠婦被拉離地面，蜘蛛吃力地拉著，又爬到遠(yuǎn)一點(diǎn)的'網(wǎng)上，又拉。鼠婦拼命地掙扎，可能是蜘蛛絲不算太結(jié)實(shí)吧！鼠婦又重新落到地上。不甘示弱的蜘蛛像閃電一般滑下來(lái)，在鼠婦身上爬了一圈，把蛛絲纏了又纏，又一次把鼠婦拉上網(wǎng)來(lái)。鼠婦仍然不停的掙扎著，它碩大的身子也帶動(dòng)著蜘蛛網(wǎng)一起晃動(dòng)起來(lái)。與此同時(shí)，一直壁虎慢慢地爬過(guò)來(lái)，它已經(jīng)趴在墻上等候多時(shí)了。天哪！難道它想來(lái)一招“螳螂捕蟬，黃雀在后”嗎？我愕然。

　　可憐的蜘蛛好像預(yù)感到“暴風(fēng)雨”即將來(lái)到，它回頭看到了壁虎，壁虎已經(jīng)向這邊逼近了�？蛇@小小的蜘蛛竟一點(diǎn)都不畏懼，并且首先發(fā)起了進(jìn)攻。蜘蛛爬向壁虎把一根根蛛絲“射”向它。我以為壁虎會(huì)毫不費(fèi)吹灰之力就把蜘蛛吞進(jìn)肚子里面。出乎意料的是，這膽小的壁虎竟灰溜溜地爬走了。

　　蜘蛛竟然把對(duì)它來(lái)說(shuō)的龐然大物給擊退了。“真勇敢！”我不禁脫口而出。筋疲力盡的鼠婦已經(jīng)不再掙扎了，等待它的只有黑暗和死亡。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 114

　　“你下來(lái)！你這個(gè)危險(xiǎn)分子！”

　　我生氣極了，爬門(mén)框有什么危險(xiǎn)的？我喜歡這樣鍛煉，而且小心著呢！

　　“你下來(lái)！你這樣太危險(xiǎn)了！”弟弟學(xué)著媽媽的口氣哇哇大叫道。

　　這個(gè)時(shí)候我真希望自己變成一條壁虎，這樣就可以輕輕松松地沿著陡峭光滑的墻面隨意爬行，想爬多高就爬多高，也不會(huì)有人在我爬得正高興的時(shí)候叫我下來(lái)。我正想著，忽然覺(jué)得自己的身體慢慢變輕了，不需要用雙手用力地抓住門(mén)框了。不，不是雙手！是雙“爪”！它們已經(jīng)變成了帶有吸力的爪子了！我往下一看，我的雙腳竟然也變成了爪子，后面還有一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。天哪！我真的變成了一只壁虎！

　　我靈活地爬呀爬，爬到了弟弟跟前，想跟他說(shuō)剛才發(fā)生的.一切。但是我一張嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭就從我的嘴里蹦出來(lái)了。我趕忙紅著臉把舌頭吸回來(lái)了。

　　弟弟一看見(jiàn)我，居然興奮地用小手抓起了我，還把我放進(jìn)了玻璃罐子。作為她的姐姐，它怎么能這樣對(duì)我呢？我試圖把可憐的小眼神望向正在廚房做飯的媽媽?zhuān)�可是她連頭都沒(méi)有回。

　　我焦躁地在罐子里亂爬起來(lái)……不知過(guò)了多久，媽媽端著卷心菜過(guò)來(lái)了。一邊走，一邊溫柔地說(shuō)：“我就知道你是一只調(diào)皮的小壁虎！”還用手輕輕地拍了拍我的頭。

　　我的秘密就這樣被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽為什么這么聰明呢？

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 115

　　大自然真是奇妙又有趣，如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘：蜜蜂是靠自己的舞蹈?jìng)鬟f自己特殊的信息；螞蟻靠氣味進(jìn)行活動(dòng)，其中我覺(jué)得壁虎的斷尾逃生術(shù)最為有趣。

　　有一天，我在家里看電視。正當(dāng)我看得津津有味的.時(shí)候，一只黑溜溜的東西從電視機(jī)底下慢慢爬出來(lái)。它爬一下，停一下，又爬一下，又停一下。停下時(shí)，頭還不停地東張西望，似乎很膽小的樣子。我懷著強(qiáng)烈的好奇心，踮著腳一步一步緩慢走到它身邊，它好像看見(jiàn)了我，連忙動(dòng)了一下，就從墻壁上摔下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)小家伙最顯眼的地方就是有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，從遠(yuǎn)處看，就像一條“小鱷魚(yú)”。奶奶告訴我這是壁虎。我想跟他玩一下，便用一根粗糙的細(xì)繩拴住了它的尾巴（因?yàn)樗�的尾巴很光滑）。繩子的另一端系在了茶幾腿上，可是我無(wú)論怎么逗它，它就是一動(dòng)不動(dòng)，我以為它死了，就不再理它了。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，我的肚子有些餓，準(zhǔn)備洗個(gè)蘋(píng)果吃，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了那只壁虎。可是此時(shí)的它已經(jīng)沒(méi)有了尾巴。我把它抓起來(lái)，放進(jìn)一個(gè)小盒子里，蓋上蓋子。我跑去客廳一看，它的尾巴還固定在繩子上。我一問(wèn)奶奶，才知道，原來(lái)壁虎在處于險(xiǎn)境時(shí)，可以折斷尾巴自己逃生。不久，一條新的尾巴就會(huì)從折斷的地方再次長(zhǎng)出來(lái)。這是壁虎、蚯蚓等動(dòng)物具有的再生能力。

　　太有趣了，我覺(jué)得人類(lèi)可以發(fā)明一種藥水，涂在被折斷的傷口上，過(guò)了三四天就會(huì)自動(dòng)長(zhǎng)出來(lái)。這樣社會(huì)上就不會(huì)再有那么多殘疾人了。我要努力學(xué)習(xí)，早日創(chuàng)造出這種藥水，為人類(lèi)造福！

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 116

　　最近一段時(shí)間，同學(xué)們不斷地夸耀說(shuō)自己抓到了壁虎。好奇心驅(qū)使著我也去尋找壁虎的蹤跡。

　　這天，我把抓壁虎的工具都準(zhǔn)備好了，真是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，我迫不及待向操場(chǎng)角落的那棵大榕樹(shù)跑去。從來(lái)沒(méi)捉過(guò)小動(dòng)物的我當(dāng)然不在行！這里到處是枯枝爛葉，要不就是濕軟的爛泥，東望西望，連壁虎的蹤跡都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，沒(méi)過(guò)多久，潔白的衣服就變得十分骯臟，把我急得撓耳撓腮。

　　據(jù)同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，它們基本都在這種令人作嘔的地方出現(xiàn)。年幼無(wú)知的我居然想挖土看看是否有壁虎的蹤跡。可是壁虎沒(méi)挖到，反而把一只蜈蚣挖了出來(lái)，看著蜈蚣在木根上鐳卻的樣子，我心里瑟瑟發(fā)抖，情不自禁地將蜈蚣耍在了地上，我暗暗的'想：找只壁虎可真不容易，竟然把這些稀奇出怪的玩意兒挖出來(lái)，我再也不敢往泥土里挖。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)草叢里有一些波動(dòng)，我的眼睛頓時(shí)發(fā)亮，似乎找到了寶藏一樣。那個(gè)動(dòng)作十分的快速，以其迅雷不及掩耳的速度向土坑里飛快地爬。我好不容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常像壁虎的動(dòng)物，而且很有可能就是壁虎。我趕緊用樹(shù)枝去阻擋它的去路，可是，這對(duì)他來(lái)說(shuō)并沒(méi)有好大的用處。它突然左拐當(dāng)我晃過(guò)神時(shí)，他又快速的右拐，讓我措手不及，只好眼睜睜著它離去，心想：難到抓一只壁虎是這么難嗎？我整整花了一個(gè)中午。

　　最后，那只“壁虎”在我的眼皮子底下逃之夭夭，到現(xiàn)在，我還不知道它到底是不是壁虎。

　　描寫(xiě)壁虎的小學(xué)生作文 117

　　世間萬(wàn)物豐富多彩，美不勝收。而且有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。如果細(xì)心觀察，用心思考，就能發(fā)現(xiàn)事物中蘊(yùn)含的奧秘。今天我就告訴你我的發(fā)現(xiàn)吧。

　　一天，我去奶奶家吃飯，吃過(guò)飯后，我在樓下的小廣場(chǎng)玩。突然，我看見(jiàn)石柱上有一只小壁虎。它全身是灰色的皮膚，在潔白的柱子上非常明顯；它的`尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是掛在柱子上的一條灰色的繩子；它的頭呈三角形，正一動(dòng)不動(dòng)地貼在墻上。

　　這引起了我的思考：為什么壁虎可以一動(dòng)不動(dòng)地貼在墻上，不會(huì)滑落？而我們卻不可以呢？是壁虎的腳和我們的腳與眾不同，還是它有特異功能？這一連串的問(wèn)題，使我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。這時(shí)，它的腳開(kāi)始動(dòng)了，一點(diǎn)點(diǎn)往上爬。雖然穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，這令我更加好奇。

　　忽然，它的舌頭“嗖”地一下伸出來(lái)，卷走了一只蚊子。看到這情景，我準(zhǔn)備捉住它，研究一下。

　　我好不容易捉住了它，只見(jiàn)它的腳上有著無(wú)數(shù)個(gè)小吸盤(pán)，是這些小吸盤(pán)讓壁虎在墻上穩(wěn)穩(wěn)走動(dòng)？我上網(wǎng)求證，果然如此。我聯(lián)想到我們生活中，如果也擁有一雙像壁虎的腳一樣的吸盤(pán)鞋該多好。有了它，我們?cè)诓链皯舻臅r(shí)候就可輕松地擦干凈；有了它，消防員就可以快速地把消防用品送上高層樓，滅掉火；有了它，粉刷墻壁時(shí)，粉刷工就省事多了……

　　大自然就像人類(lèi)的老師，給我們以啟發(fā)，等待我們?nèi)グl(fā)明創(chuàng)造。

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