拼圖小學生作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的拼圖小學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
拼圖小學生作文1
我拼的是一只蝴蝶，我是這樣拼成的：先剪三個橢圓形做蝴蝶的身體，再剪兩個半圓形做蝴蝶的翅膀，然后剪一對彎彎的觸角，就這樣一只漂亮的蝴蝶完成了。我喜歡自己親手做的蝴蝶。
我拼了一只兔子，它是這樣做的：第一步，用個大大的半圓做身體；第二步，用圓拼了個頭；第三步，用一個半圓做一個耳朵；第四步，用二個半圓做腳，用一個小圓做了一條尾巴，最后，用一個黑點做它的眼睛。好了，一只可愛的兔子就跳出來了，怎么樣，很可愛吧。
我拼了一只肥肥胖胖的小豬，給它取了個名字叫貝貝小豬，我覺得這堂課真有意思，我很開心。
我拼了一只可愛的小熊，首先拿出一張很大的圓片當頭，再把一張很大的半圓當身子，然后把兩張小小的圓形當眼睛，再把兩張很小的半圓當耳朵，接著拼小熊的尾巴，最后，拼小熊的腳，你看這樣，一只可愛的小熊拼好了。
我拼了一個雪人。我先用一個大圓做雪人的肚子，再用一個小圓做雪人的頭，還要用更小的圓來做雪人的鈕扣和眼睛。這節(jié)課非常有趣，可以想拼什么就拼什么。
拼圖小學生作文2
你玩過拼圖嗎？我曾經(jīng)體驗過。拼圖是益智游戲，可以讓頭腦思考，達到訓練的目的，正因如此，許多父母、長輩會給孩子玩拼圖，讓孩子自我培養(yǎng)及成長。
拼圖不僅可以拿來當作休閑娛樂，也有人將設計拼圖當做職業(yè)，設計出許多美輪美奐，又能吸引人的作品，現(xiàn)在的拼圖樣式五花八門，不但圖案多，更從平面躍上立體，出現(xiàn)了三D立體球面拼圖，許多異想天開的構想，在許多人的思考下漸漸成型。而玩拼圖，不就是訓練思考能力的最好培養(yǎng)途徑，真是想輔相成的活動啊！
拼圖不能一蹴可幾，一定要一步一腳印，腳踏實地慢慢來，雖然過程不可能完全沒挫折，但是只要辛勤耕耘，就一定會有開花結果的一天。努力過后的收獲，才會讓人更有成就滿足感。其實拼圖和做事情一樣，做事不能一步登天，想有好結果，就要按部就班，慢慢來，就如同尋找拼圖的下一塊一樣，雖然有許多的方向，但是唯有透過仔細思考，慢慢尋找才是完成的不二訣竅。
拼圖是好活動也是好游戲，所以要培養(yǎng)拼圖的耐性。拼圖時，絕對不能輕言放棄，更不能好高騖遠，東拿一塊西湊一塊，那永遠沒有完成的一天。所以，我要秉持努力不懈的精神，盡力做好本份，好好奠定基礎，為往后璀璨的未來鋪路，期待看到我人生拼圖完成的那一天。
拼圖小學生作文3
“好美喔！”每當不同的`朋友和新來的客人到我家，都會發(fā)出十分的驚訝和贊賞，我心中的喜悅和驕傲也油然而生……
在一次逛街中，我和弟弟看見了一盒又一盒的拼圖，好喜歡喔！在我們的苦苦哀求下，媽媽“舍不得”的掏了腰包，我們欣喜若狂，第一次逛街想趕快回家。
一到家，我和弟弟用“光速”般快速的速度拆了包裝，一塊塊小小的拼圖十分可愛，像每個小士兵，我們摩拳擦掌，準備攻打，預備開戰(zhàn)！
戰(zhàn)爭開始了，我左看右顧，該從何下手呢？費了九牛二虎之力才找到下手的入口。我們小心翼翼的放了下去，慢慢的進入狀況。
時間有如跑馬拉松，轉眼間到了晚上七點鐘，我的手已經(jīng)不聽使喚，眼睛已經(jīng)迷迷蒙蒙，肚子也在咕嚕咕嚕的抗議了，媽媽已經(jīng)把美味的佳肴擺上桌。我們狼吞虎咽的吃完，準備再迎戰(zhàn)，可是戰(zhàn)績不到一半，叫人心情有些沮喪，全家都快趴了，每個人都棄守了，一上床就倒頭大睡，鼾聲如雷。但俗話說“休息是為了走更長遠的路”我的心期許著明天的到來。
一夜的養(yǎng)精蓄銳，隔天一早，我們又上了戰(zhàn)場。我們精神百倍，七手八腳，看到即將完成的拼圖，心里都喜滋滋的，終于大功告成了。大家都手舞足蹈，忘了先前所有的疲憊。
每當看到墻上美麗的拼圖，心里刻印著全家同心協(xié)力的美好時光。我不會忘記“天下沒有白吃的午餐”“天下無難事只怕有心人”努力的過程和成果是美好的記憶，是甜滋滋的回味。我也要有恒心和毅力，拼繪出我五彩繽紛美麗的人生拼圖。
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