昆明游記小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的昆明游記小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
昆明游記小學(xué)作文1
八月的昆明，陽(yáng)光燦爛，蔚藍(lán)的天空飄蕩著變幻莫測(cè)的云彩……
在這個(gè)暑假的一個(gè)周末，我同爸媽來(lái)到向往已久的春城——昆明，開(kāi)始我們的快樂(lè)之旅。
首先，我們選擇的第一個(gè)景點(diǎn)是坐落在鬧市區(qū)的翠湖公園，哇！還沒(méi)有進(jìn)大門，就看到又大又漂亮的湖面，只見(jiàn)湖中長(zhǎng)滿了翠綠的荷葉，一片挨著一片，一眼望去，滿目碧綠的荷葉中綻放出許多亭亭玉立的荷花，一陣陣荷花的清香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。
一進(jìn)大門，漫步在翠湖岸邊，那一排排楊柳披散著纖細(xì)柔軟的枝條，宛如姑娘的長(zhǎng)發(fā)。再看左邊，湖面水平如鏡，清澈見(jiàn)底，湖水像新泡的綠茶一樣光鮮可愛(ài)，陽(yáng)光灑在湖面上，波光粼粼，十分耀眼。一艘艘游船靠在岸邊，我和爸爸媽媽一起坐上去，我跟媽媽說(shuō)：今天讓我來(lái)駕船吧。媽媽高興的答應(yīng)了，于是，我坐在船尾，雙腳踩著漿，小心翼翼地護(hù)著舵，慢慢地向遠(yuǎn)方前行，嘴里情不自禁地哼起：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……真爽啊！空氣里彌漫著荷花的清香，我們欣賞著兩岸的景色，猶如進(jìn)入了仙境一般。
翠湖公園最引人注目的，還是一片片美不勝收，一年四季綠草如茵的草坪，小草長(zhǎng)得又細(xì)又嫩，草坪上繁花點(diǎn)點(diǎn)，黃的賽金，白的似雪，粉的.如霞……像滿天星斗。也許是周末，那天，來(lái)翠湖游玩的人摩肩接踵，用游人如織來(lái)形容，一點(diǎn)也不為過(guò)。
��！翠湖，我愛(ài)你，你是昆明的一顆明珠，你美麗的環(huán)境使我們流連忘返，有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再來(lái)的。
昆明游記小學(xué)作文2
2018年8月6日下午,我們一家人準(zhǔn)備去昆明池游玩。出發(fā)前我們都換了不吸熱的衣服，因?yàn)樘鞖鈱?shí)在是太熱了!
我們坐車坐了很長(zhǎng)時(shí)間，出了高新區(qū)，又進(jìn)入了西咸新區(qū)，一會(huì)兒，終于到達(dá)了昆明池。剛下車，一股熱風(fēng)便撲面而來(lái)，熱得我都想縮到冰塊里了。不過(guò)我想了想，要是真能縮到冰塊里的話，雖然能避暑，但是冰塊也會(huì)很快就融化。我不禁感慨：還是待在有空調(diào)的房間里舒服啊！我們步行了兩里地，終于到達(dá)了昆明池。不過(guò)那里人山人海，擠得我更熱了。我實(shí)在受不了了，就跟媽媽說(shuō)“我們趕快沖出人群吧，這里實(shí)在是太熱了！”媽媽同意了，我們便快速地順著縫隙沖出了人群。
沖出人群后，我立刻就感覺(jué)到自己好像在吹空調(diào)一樣，很是涼爽。我們繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)有一個(gè)人騎著平衡車正在打掃地面。我心里想：哇！我們現(xiàn)在的社會(huì)，科技可真發(fā)達(dá)�。∵B清潔工都有平衡車騎了，我都沒(méi)有呢。我們?cè)诶ッ鞒鼐皡^(qū)轉(zhuǎn)了一圈，走到了一個(gè)可以休息的地方，我們就坐下來(lái)休息了一會(huì)，順便吃了點(diǎn)東西，然后我們就回家了。
逛完昆明池后，我深深地感受到了現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)、社會(huì)發(fā)展的快速度，所以我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)助力！
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