實用的跳繩小學作文3篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的跳繩小學作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
跳繩小學作文 篇1
今天下午，我們學校舉行一分鐘跳小繩比賽，昨晚是六年比賽，今天是我們四年級和一年級比賽。
我們四年級在操場比賽，一年級在大院里，比賽開始了，我班分成五組，我在第三組，第一組出發(fā)了 ，我們拼命地喊：“加油，加油！”比完了。第二組出發(fā)了，第二組比賽完了。我們出發(fā)了，我想 一定要跳一百多下，突然發(fā)現(xiàn)跳繩下有二小塊金色的鐵的東西，跳起來有些重，但我咬緊牙關，一定要堅持再堅持。因計數(shù)器不準確顯得是“442”下，一位的姐姐給我數(shù)了數(shù)，是“115”下，已經合格 了，我太高興了。
希望能得第一名，這一下午真快樂�。�
跳繩小學作文 篇2
放學回家，媽媽問我們在學校課間有什么活動？做什么游戲？我回答：“女同學踢鍵子、跳皮筋，男同學跳繩呀！”媽媽又問我在干嘛？我只能說坐著沒事干，因為我不會跳繩。后來媽媽就講跳繩的注意細節(jié)，并且鼓勵我一定會學會的。
第二天到學校后我就開始練習，按老師和媽媽說的方法，有節(jié)奏，慢慢的開始跳，但一開始只能跳幾個，最后慢慢可以跳十幾了，雖然出了很多汗也跳得非常累，但我還是好高興，因為我終于成功了，我學會跳繩啦！
跳繩小學作文 篇3
星期五的下午，海山小學的操場上一片喧鬧，原來這里正在進行班級跳繩比賽呢！在一分鐘之內，全班每個人跳繩數(shù)量的總和就是班級的總分數(shù)。
我們三（四）班的同學，摩拳擦掌，每個人手上拿著一根繩子，有的還在忙著試跳調整，好像時刻準備著投入到戰(zhàn)斗中，誰也不甘示弱要為班爭光。這時候，從廣播里聽見老師說：“請三（4）班同學到操場上參加跳繩比賽�！蓖瑢W們鎮(zhèn)定的.拿著繩子來到場地上。只聽一聲清脆的哨響，我連忙雙手揮動起繩子，腳尖也跟著輕快地一下跟著一下跳了起來，同學們個個跳得飛快，只看見彩色的繩子劃過空中，像一只只蝴蝶在飛舞�！鞍舌舌碧K打地的聲音，也特別得悅耳動聽。每個跳繩同學前面數(shù)數(shù)的人目不轉睛地盯著雙腳，生怕漏數(shù)一下。突然，我的腳被繩子絆了一下，我連忙調整好重新開始，繩子又快速地從我頭頂飛過。正當我腳沉重 得快邁不動時，結束的哨聲終于吹響了，這一分鐘過得真快�。∥姨�150下，真不錯！記得二年級的時候我只能跳80幾下呢。以后我要勤于練習，爭取跳得更多！
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