精選聰明的小學(xué)生作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的聰明的小學(xué)生作文10篇，希望能夠幫助到大家。
聰明的小學(xué)生作文 篇1
啦啦啦啦今天的天氣真好��！今天最適合抓魚了。
小貓坐在河邊，靜心的抓魚，抓到一條又一條小貓心想，今天可以一家人一起吃魚了，走著走著，遇到了狡猾的狐貍，狐貍說：”小貓，咱們吃烤魚啊！烤魚可好吃了小貓答應(yīng)了， 狐貍說小貓你見柴火，我在這里看著魚，小貓答應(yīng)了，狐貍拿好捕魚的袋子走在半路上看見了小貓，小貓說狐貍，你要去哪里��！要不這樣吧，你撿柴火我看著魚，狐貍不情愿的答應(yīng)了。
小貓看好時機，抱著魚就往家跑。
狐貍會來了，一看，上了小貓得當(dāng)，小貓把魚拿走了狐貍生氣急了。
小貓的一家人坐在一起看看心心快快樂樂的吃的魚呢！
聰明的小學(xué)生作文 篇2
今天，上科學(xué)課時，我們?yōu)橄聜�星期的現(xiàn)場會做板報。我們小組準(zhǔn)備的主題是《夜晚的海灘》，但按要求，作品選用的必須都是環(huán)保材料。
“海灘是由沙子組成的，可是沙子要用什么來做呢？”大家急得團團轉(zhuǎn)。此時，我的目光落到了卷筆刀上，突然，我靈機一動，對同伴們說：“我們來用鉛筆屑做沙灘吧？”“OK！”大家聽了異口同聲地贊同道。于是，我們就干了起來，由我來削鉛筆，接著由菲利浦把鉛筆屑整理到一塊紙板上，其余的人做沙灘。可是大家發(fā)現(xiàn)用雙面膠粘鉛筆屑時，怎么粘也粘不上去。我又開動腦筋，建議用固體膠粘鉛筆屑。大家試了一下，還真管用，同伴們都稱贊我：“你真會動腦子呀！”
做完了沙灘，就要做月亮了。用什么來做月亮呢？“用筆畫個月亮吧！”我不假思索地說。接著我便用黃色的粉筆在紙板上畫了個又大又圓的月亮，再用手把周圍一圈一抹，一個朦朧的月亮就呈現(xiàn)在大家的眼前了。
又有人問：“那螃蟹怎么辦？”“用紙做吧�！蔽矣肢I(xiàn)計獻(xiàn)策道。于是，我們就用紙做了大大小小許多只螃蟹，把它們放在沙灘上。終于，一幅《夜晚的海灘》完成了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多么漂亮的海灘��！
同伴們都夸我聰明，我不好意思地說：“沒什么，沒什么�！闭f著，大家都會心地笑了。
聰明的小學(xué)生作文 篇3
早上，金燦燦的陽光照耀著整個大地，美麗的花兒張開了笑臉，小鳥嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌兒。我的心情也十分愉快。
我去上學(xué)了。到了學(xué)校門口，我看見一位老奶奶在賣扇子。那些扇子一把比一把好看，金燦燦的扇子我真想買。我就跑了過去，我問老奶奶：“那把扇子多少錢？”老奶奶說：“五元錢一把�！蔽彝藢夏棠陶f“謝謝”就跑走了。我邊跑邊想：“我一定要把這一把扇子買下來�！�
放學(xué)了，我連忙跑回家。媽媽正在悠閑地看電視。我像一個長途旅行的歸客，氣喘吁吁地跑過去。媽媽問：“你怎么了？”我說：“媽媽，我想買一把扇子�！眿寢屨f：“一把扇子擱得住這樣嗎？多少錢？”我想：“我對媽媽說真話，媽媽只能給我5元錢，那我想喝的汽水就不能買了。這該怎么辦��？”媽媽看我不說話，就問我：“我問扇子多少錢？你怎么不說話啊？”我急忙說：“媽媽，我忘了你問我什么了。對了，媽媽，扇子是7元錢。”媽媽聽了，就遞給我7元錢。
我飛快地接過錢，跑到學(xué)校門口，先給了老奶奶5元錢。老奶奶遞給我一把扇子。我高興地笑了。接著，我跑過大馬路，來到一家商店里，要了一瓶冰鎮(zhèn)的汽水，美美地喝了起來。
喝完汽水，我慢慢地走回了家，想：“我怎么才不讓媽媽發(fā)現(xiàn)呢？”眼珠一轉(zhuǎn)，我想出了一個很好的辦法。我跑回家，馬上拿起水杯，憋足了氣喝了半杯水，哎呀，肚子好脹��！媽媽看了我一眼，擔(dān)心地說：“真是的，怎么回來這么晚�。俊蔽胰嗳喽亲诱f：“我一家商店一家商店地跑，就是沒有，后來，總算是找到了�！眿寢屨f：“跑累了，就趕快吃飯吧。”
原來騙大人也是很容易的。不過，小朋友們，你們不要學(xué)習(xí)我的小聰明啊！這是一個不好的習(xí)慣。我做得不對，我以后也要改正的。
聰明的小學(xué)生作文 篇4
當(dāng)狼撲過來的時候，小羊想出來一個主意，他盯著前面，狼以為自己的后面還有一只小羊，轉(zhuǎn)過頭，左看看，右看看，什么也沒有。
小羊已經(jīng)跑了，他知道獵人挖的陷阱，就躲到陷阱旁邊的草叢中。跟著追來的狼沖過去，撲通一聲，可憐的狼掉進(jìn)了陷阱，出不來了。
小羊?qū)χ葳謇锏睦钦f：“狼先生，你在這里好好的待著吧，等獵人過來的時候，你就會出來的。”說完，小羊唱著歌兒回家了。
聰明的小學(xué)生作文 篇5
今天，小兔在花園里玩。忽然她覺的很悶，她抬頭一看，天上烏云密布，這時，又傳來一陣陣轟隆隆的雷聲，她心想：“要下雨了，我得趕快回家�！�
于是，小兔急忙往家跑去。她剛跑了幾步一串串雨點就從天空中落了下來，雨越下越大，小白兔心想：“我得找個地方避避雨。”于是她來到一棵樹下想避避雨。忽然小圖看見了幾個蘑菇，想出辦法來了，她摘了一個又大又圓的蘑菇當(dāng)傘，把蘑菇傘舉到頭頂。小白兔跑呀跑她終于跑到了家。
她剛推開家門，奶奶驚奇地問：“你的衣服怎么沒濕��？”小白兔得意的說：“我有蘑菇傘怎么會淋濕呀�！蹦棠棠樕下冻隽宋⑿φf：“你真是個聰明的孩子�！�
聰明的小學(xué)生作文 篇6
貓媽媽病了，小花貓冒著漫天的大雪捉了幾條魚，準(zhǔn)備回去給媽媽做頓好吃的。
小花貓正匆匆忙忙地走著，忽然，一只孤貍從后面跑上來，氣喘吁吁地說：“貓老弟，不好了，你的好朋友小白兔生病了，他發(fā)燒，想吃一條魚�！毙』ㄘ垊傁氚阳~給孤貍，忽然又縮了回來，對孤貍說：“你騙人！小兔根本不吃魚！”孤貍見一計不成，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，又生一計；“嘿嘿，貓老弟，事情是這樣的，小兔病了，什么也吃不下，我把自己儲藏的`最好的蔬菜給他吃，而我自己肚子都餓癟了。”小花貓心里說：“哼！真是老虎掛念珠——假慈悲！對，我何不來他個將計就計！”想到這兒，小花貓說：“孤貍大哥，你想吃魚嗎？我這條魚是頂小頂小的——因為我的尾巴又短又細(xì)�！毙』ㄘ埻仑傄苫蟛唤獾臉幼�，接著說：“就在東邊的小河里，人們砸開一個冰洞捕魚，你把尾巴伸進(jìn)去，魚自然就咬住了你的尾巴尖。你的尾巴又長又粗，一次就能釣三條。不過可得有耐心，不然就釣不著魚了�！薄澳泸_我吧�！薄安恍爬梗 闭f完，小花貓扭頭就走。
孤貍來到河邊，把尾巴伸進(jìn)洞里。這時，天變了，刮起了西北風(fēng)，孤貍的尾巴被凍住了。夜幕降臨了，孤貍想把尾巴提出來，可是沒辦到。
他這時才明白上了小花貓的當(dāng)了。
聰明的小學(xué)生作文 篇7
媽媽自從生完我，腰部就酸疼，遇到陰雨天，夜里都會疼醒。眼看天氣越來越?jīng)隽�，媽媽聽說有賣哺乳秋衣的，于是也想買一件來試試�？墒前职峙阒鴭寢尮浔榱苏麄�街道，也沒買到中意的衣服， 不是太大，就是太薄，起不到保暖的作用。爸爸突發(fā)奇想，說：“媳婦，我們可以自己造呀!”媽媽不解，爸爸解釋道“我給你買一身保暖內(nèi)衣，雙層的，你自己在胸部位置用剪刀開個口子不就是了? 但是要注意讓內(nèi)外兩層的口子錯開，這樣才能保暖不透風(fēng)�！本瓦@樣，媽媽按照爸爸的創(chuàng)意做起了針線活，一板一眼活像個裁縫，內(nèi)外共剪了四個十厘米的口子，然后再挨個兒鎖邊。這不，今天媽媽就 穿著它給我喂奶了，既方便又暖和。這是爸爸的奇想，媽媽的杰作!講來供冬日里給寶寶喂奶的媽媽們參考。不用謝我，要謝就謝我聰明的爸爸好了!
聰明的小學(xué)生作文 篇8
有一天，人們?nèi)タ瘩R戲表演。第一個出場的動物是小狗，它和小丑一起上場了，小丑拿了許許多多的卡片，讓小狗做題。小丑先拿了三張卡片，分別是6、÷、2，小狗叫了三聲。接下來小丑換了規(guī)則， 讓小狗拿卡片。這一次的三張卡片分別是3、＋、5，小狗看了接著拿來了一個8。原來小狗也很聰明��！
其實小狗并不是天生就會做題，而是經(jīng)過刻苦練習(xí)才會的。
聰明的小學(xué)生作文 篇9
傍晚，小白兔提著滿滿一籃蘑菇興沖沖地往回走。突然，“轟隆隆”，一聲霹靂，震得地動山搖，小白兔嚇得緊縮脖子，用手緊捂著耳朵。“不好，傾盆大雨快來了！”小白兔快刀斬亂麻，沖進(jìn)路邊小亭子避雨。不一會兒，天空中烏云密布，像潑了墨似的，黑漆漆的。一道道閃電劃過天空，像金蛇狂舞。銅錢大的雨滴伴著狂風(fēng)砸落下來，濺起水花，真高！
雨越下越大，小白兔愁眉苦臉：怎么辦？到底怎樣才能不被雨淋濕呢？正當(dāng)它焦急萬分的時候，忽然發(fā)現(xiàn)亭子后有一條小河，片片荷葉正搖晃著腦袋。它靈機一動：我可以摘一片荷葉當(dāng)成雨傘�。」�！這真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！
于是，小白兔一邊撐著“雨傘”，一邊哼著小曲輕快地跑回家。雨點落在荷葉上，發(fā)出“噼里啪啦”“噼噼啪啪”的聲響，仿佛在演奏著歡快的樂曲！“雖然天公不作美，但是運氣還不錯！荷葉讓我沒有變成落湯雞！”小白兔美滋滋地說。
聰明的小學(xué)生作文 篇10
我是三年級三班的，我在學(xué)生時代我的爸爸媽媽同桌和我的老師幫助我的。我也經(jīng)常幫助他們，比如幫助媽媽洗衣服和幫助我的同桌，比如他不會做的作業(yè)我教他我的作業(yè)不會做的時候他也經(jīng)常幫助我。
只見他有一個光頭，有一雙像黑寶石一樣的眼睛。戴著一副眼鏡。有一雙尖尖的指甲，他的嘴巴像豬的嘴巴一樣能吃，他的耳朵像兩把扇子他的鼻子好像小狗的鼻子。
有一天，外面下著雨數(shù)學(xué)老師把我們留在教室輔導(dǎo)，過了一會兒數(shù)學(xué)老師叫我們每人做一道題，老師直夸獎我做的好，還叫同學(xué)們向我學(xué)習(xí)，過了幾十分鐘大雨停了我們就高高興興地回家了�；氐郊依镂野堰@件事情講給媽媽聽，媽媽也很高興還夸我了。
這就是聰明的我，我希望越來越聰明，成為一個有用的人。
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