怦然心動(dòng)的感覺(jué)_小學(xué)寫(xiě)人記事作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的怦然心動(dòng)的感覺(jué)_小學(xué)寫(xiě)人記事作文，歡迎大家分享。
你有過(guò)怦然心動(dòng)的感覺(jué)？這種感覺(jué)可能會(huì)使你受益終身，使你感動(dòng)不已，懂得不少人生的大道理。它就像人生的“五味瓶”使你真正感受到人生的酸、甜、苦、辣、咸。
其實(shí)在生活中，出現(xiàn)怦然心動(dòng)的感覺(jué)是很常見(jiàn)的，春風(fēng)化雨，既有自然現(xiàn)象，也有人間情懷。冰雪融化，既指自然界中的消融，也指人與人之間心靈堅(jiān)冰的化解。昆蟲(chóng)總是經(jīng)過(guò)艱辛的蛻變，從而羽化為成，飛向廣闊的天空。
我也有過(guò)一次怦然心動(dòng)的感覺(jué)，雖然已事過(guò)幾年了，但我依然銘記于心。
記得那天，我約了我的一位好朋友到我家做作業(yè)，她來(lái)的.時(shí)候還帶著她的小表妹。她的小表妹剛上一年級(jí)，大約7歲，兩只水汪汪的大眼睛和一個(gè)櫻桃小嘴，看起來(lái)超可愛(ài)。
我們先看了一會(huì)兒電視，就開(kāi)始做作業(yè)。我和我的朋友坐在辦公桌上做作業(yè)，而我的朋友的表妹則坐在一旁畫(huà)畫(huà)。
過(guò)了一段時(shí)間，我們倆就完成了作業(yè)，而這位小妹妹也完成了她的作品。我走過(guò)去問(wèn)她：“我能看一下你的畫(huà)嗎？”“可以�！彼卮鹫f(shuō)。我拿起她的畫(huà)紙，想看看她畫(huà)些什么。只見(jiàn)她畫(huà)了一棟房子；房子前面有一個(gè)小池塘；池塘邊蹲著一個(gè)小女孩；頭頂上有一個(gè)太陽(yáng)。她整幅畫(huà)畫(huà)得很好，構(gòu)圖和畫(huà)畫(huà)功底很不錯(cuò)。唯一不足的是，她的太陽(yáng)畫(huà)在西邊。我奇怪地問(wèn)她：“為什么這個(gè)太陽(yáng)會(huì)畫(huà)在西邊？太陽(yáng)應(yīng)該畫(huà)在東邊�！薄盀槭裁刺�(yáng)不能在西邊？”她反駁我說(shuō)�！疤�(yáng)當(dāng)然不能在西邊，從古當(dāng)今都是
這樣的�！蔽疑鷼獾貙�(duì)她說(shuō)。“為什么太陽(yáng)不能在西邊升起？媽媽當(dāng)年離開(kāi)我和爸爸的時(shí)候，媽媽說(shuō)，除非太陽(yáng)從西邊升起，不然她絕不會(huì)踏進(jìn)這個(gè)家門(mén)半步。為什么太陽(yáng)不從西邊升起？那樣?jì)寢尵蜁?huì)回來(lái)了�！闭f(shuō)完，她一手把畫(huà)拿回來(lái)，望著這從西邊升起的太陽(yáng)。
原來(lái)，這幅畫(huà)畫(huà)的是她望著從西邊升起的太陽(yáng)，等待著她媽媽的回來(lái)。我的心不由一顫：多可憐的小女孩��！如果生活中少一點(diǎn)離異，不就多一點(diǎn)美好了嗎。突然，我從畫(huà)的右上角看到了：《盼》......
【怦然心動(dòng)的感覺(jué)_小學(xué)寫(xiě)人記事作文】相關(guān)文章：
競(jìng)爭(zhēng)_小學(xué)寫(xiě)人記事作文08-28
改詩(shī)_小學(xué)寫(xiě)人記事作文08-29
音樂(lè)噴泉_小學(xué)寫(xiě)人記事作文08-28
公德意識(shí)_小學(xué)寫(xiě)人記事作文08-28
“科技鴛鴦”的婚禮_小學(xué)寫(xiě)人記事作文08-28
祖國(guó)在我心中_小學(xué)寫(xiě)人記事作文08-28