誰的鞋子_小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的誰的鞋子_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
有一天，小貓在路上撿到了一雙美麗的舞鞋。
這雙鞋子非常漂亮，小貓越看越喜歡，就穿在了腳上。蹦蹦跳跳地回家了。突然一只老鼠從它面前躥過。小貓急忙去追，可是老鼠跑得很快，而小貓的舞鞋又笨又重，追不上不說，還連摔了三個大跟頭，疼得它直哭。小貓垂頭喪氣地回了家，把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽笑著對小貓說：“孩子，這雙鞋對于你來說是根本沒用的東西！可是對于丟了鞋子的人來說可是很重要�。 �
小貓明白了媽媽的話，決定要把這雙鞋子還給它的主人。
小貓在路上看見了鴨嬸嬸，就跑過去問：“鴨嬸嬸，你是不是丟了鞋子啊？”鴨嬸嬸說：“我們鴨子從來不穿鞋子，穿了鞋子就沒法游泳了。要不，你去問問雞伯伯吧！”
小貓找到了雞伯伯，把鞋子遞給了它，說到：“雞伯伯，這雙鞋子是你丟的吧！”雞伯伯大聲笑了起來：“小貓，你一定是弄錯了，我們雞是不穿鞋子的，我們要靠我們的`爪子抓蟲子呢？你還是去問問別人吧！”
小貓問了很多人，可是鞋子都不是他們的。正在小貓不知道怎么辦的時候，突然聽到了一陣哭聲，走過去一看，是一個小姑娘。
它走過去問：“小姑娘，你為什么哭啊？”小姑娘說：“今天我要去跳舞，可是舞鞋丟了，媽媽肯定要罵我的，我該怎么辦�。 蔽业倪@雙鞋子一定就是她的吧，小貓一邊想，一邊急忙拿出了那雙鞋子，問道：“這是你的鞋子嗎？”小姑娘一看，高興地拿過鞋子，大聲叫道：“是啊，是啊，這是我的鞋子，這是我的鞋子，太謝謝你了！”說著她穿上了鞋子，為小貓?zhí)鹞鑱怼?/p>
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