因勢利導發(fā)展孩子的個性與特長_小學作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的因勢利導發(fā)展孩子的個性與特長_小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
望子成龍，盼女成鳳。許多家長從幼兒園開始就為孩子擇校而不惜代價。把教育的責任全部推向了學校交給了老師，還美其名曰：我讓孩子受到了最好的教育。果真是孩子選擇了好的學校就受到了最好的教育嗎？我不否認名校的先進的教學模式和優(yōu)越的育人環(huán)境�？墒牵鳛榧议L，除了支付孩子的教育費用，就可以置身于事外嗎？俗話說：父母是孩子的第一任老師。如何成為一個合格的家長，把孩子培養(yǎng)成合格的人才呢？我認為，因勢利導發(fā)展孩子的個性與特長是行之有效的途徑之一。
我是一個12歲女孩的父親，我女兒她現(xiàn)就讀六年級。她三歲開始就一直跟隨在我身邊。除了生活上的精心的照料外，在思想教育和學習上我也一直在扮演著父親+朋友＋老師的`角色。一句話，我一直在努力使自己成為一個合格的家長。孩子在某些方面的出色表現(xiàn)也讓鄰居和同事們報以嘖嘖的稱贊聲和投來贊許的目光。
我女兒的寫作能力較強，曾在在全街道的小學生現(xiàn)場作文賽中，她榮獲過兩次一等獎和一次二等獎�？梢哉f，寫作發(fā)展成為她的特長，也有我的一份功勞呢！那是她讀一年級時的一個中午，我吃過飯在她床上躺一下，碰到一張紙，我拿起來一看發(fā)現(xiàn)是她寫的簡短的兩句話，意思是說數(shù)學老師不等她說明原因就批評她，她感到很委屈。我想：這不就是日記嗎？于是，我拿了一本新的精致的日記本給她，說道：爸爸知道你受了委屈，我會給你們老師解釋的�，F(xiàn)在爸爸送本漂亮的日記本給你，你以后遇到什么開心或不開心的事；看見什么好看的東西都可以記錄在上面，并寫上時間。就這樣，孩子開始寫日記了。老實說，她并沒有堅持每天寫日記，我也沒對她做這樣的要求。不過，幾年來，她已寫滿了好幾本日記本。她愛看書，又勤于寫作，加上老師的精心指導，自然寫作水平就不一般了。
一天，她放學回家跟我說：“爸爸，我想退出學校的作文興趣小組，參加學校的象棋興趣小組�？墒遣桓腋蠋熤v�！蔽艺f：“你不會變得那么快，剛拿了個一等獎就驕傲吧？或者是你對作文失去了興趣吧？”她說：“不是的，我對作文的興趣不減，長大后還想當作家呢!但我看你下棋很有趣，我就想學，你不是說象棋，圍棋可以開發(fā)人的智力嗎？”我一聽，立即表示支持：“你自己去和老師講，就把你的想法告訴她，如果她不同意，我再出面和老師說�！本瓦@樣，孩子又增加了一種興趣，并帶著這種興趣參加了學校的象棋興趣小組開始學習。放學回家，在完成學習任務的前提下，她就逮住有空的爸爸或媽媽和她廝殺幾盤。沒想到她的棋藝還進步的很快呢。同年八月份，她報名參加了寶安區(qū)第四屆“引進杯”兒童三棋大賽，她還在兒童B組的眾多選手中排位到第十幾名呢。說實話，我并不在乎孩子的名次。如今，她又迷上了書法，我又大力支持她學書法。半年來，她幾乎沒有間斷過，每天練習半小時左右的書法。
寫到這里，我又想說：我們有的家長，在培養(yǎng)孩子的興趣愛好方面，總喜歡把自己的意愿強加給孩子，甚至以學習為由而加以限制。這種做法對孩子的個性發(fā)展是極為不利的。
我女兒對象棋的愛好和學習，絲毫沒有影響到她的文化學習；相反，還促進了她思維的發(fā)展，我感覺到她的學習成績呈上升態(tài)勢。我認為：因勢利導，發(fā)展孩子的個性與特長是一個家長的責任，也是培養(yǎng)孩子的行之有效的方法。
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