五年級(jí)抓住特點(diǎn)寫(xiě)人作文 愛(ài)花的媽媽
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的五年級(jí)抓住特點(diǎn)寫(xiě)人作文 愛(ài)花的媽媽?zhuān)瑲g迎大家分享。
我有一個(gè)特別愛(ài)養(yǎng)花的媽媽?zhuān)@個(gè)花有兩層意思,第一是指愛(ài)花錢(qián)買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi),第二呢是說(shuō)愛(ài)養(yǎng)花,這第一點(diǎn)不必多說(shuō),很多人都愛(ài)花錢(qián),今天,我就來(lái)說(shuō)道說(shuō)道這第二點(diǎn)。
媽媽的鮮花來(lái)源多種多樣,朋友送的,爺爺種的,山上采的,自己買(mǎi)的;ǖ辍⒕W(wǎng)店、直播平臺(tái)等都是她的選購(gòu)對(duì)象,因?yàn)槭占肆舻氖前职,所以我家里?jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)面——“滴滴”手機(jī)響了,爸爸拿來(lái)一看:“怎么又是花?”然后,就傳來(lái)媽媽得意的.笑聲……這就苦了我和爸爸兩個(gè)“搬運(yùn)工”,不夸張的說(shuō),十個(gè)包裹里有六個(gè)是鮮花兩個(gè)是花瓶!家里的水桶、飲料瓶都被她插滿(mǎn)了花。玫瑰、百合、小菊,劍蘭、向日葵、火焰蘭……沒(méi)錯(cuò),連我都成半個(gè)專(zhuān)家了。每天她花在醒花、修剪、換水、插花的時(shí)間比我學(xué)習(xí)的時(shí)間都要多,F(xiàn)在,家里和她辦公室里始終保持著各有十幾個(gè)花瓶插滿(mǎn)鮮花的記錄。前一秒說(shuō)自己累壞了,后一秒又滿(mǎn)血復(fù)活地?cái)[弄起她的那些花來(lái)幾小時(shí)不停歇,廢寢忘食。
媽媽不但愛(ài)養(yǎng)花,還愛(ài)硏究花,什么花怎么養(yǎng)、怎么搭配,講起來(lái)頭頭是道。她常常查資料,了解各種花的習(xí)性特征,這些付出的最大回報(bào)就是花存活的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)也越來(lái)越美。她歡天喜地的樣子好像我考了100分似的。
偶爾看到家里一把把的鮮花,媽媽也會(huì)有短暫的自責(zé),讓我監(jiān)督她半個(gè)月內(nèi)不許買(mǎi)花,如果你信了,那你就輸了,很快,那密集的鮮花包裹“啪啪些”打臉了,她還理直氣壯地告訴你“我可沒(méi)買(mǎi)喲,這都是你爸的心意!”
盡管如此,我還是非常佩服媽媽的執(zhí)著的精神,始終如一地堅(jiān)持自己的愛(ài)好,現(xiàn)在,我和爸爸也漸漸習(xí)慣了與鮮花相伴的日子。媽媽常說(shuō):“如果鮮花能使人更愉悅,那為何不擁有它呢?”是的,我希望媽媽可以永遠(yuǎn)開(kāi)心,那就讓她一直擁有鮮花吧!
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