沉醉于什么的世界作文800字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的沉醉于什么的世界作文800字，歡迎閱讀與收藏。
前段時(shí)間收拾小屋時(shí)發(fā)現(xiàn)十余枚刻過(guò)的印章，按時(shí)間順序整理好，看起來(lái)頗有一番味道。打開(kāi)了時(shí)光機(jī)的任意門(mén)，我穿梭回了舊時(shí)光，沉醉于那個(gè)篆刻的世界。
初二時(shí)，初次接觸篆刻，美術(shù)老師花了近一個(gè)小時(shí)來(lái)講解印章的歷史溯源和筆法刀勢(shì)。那時(shí)的我完全不能欣賞秦章、漢章的端莊，權(quán)當(dāng)是故事聽(tīng)了。老師要求大家刻一個(gè)最簡(jiǎn)單的白文名字章刻。彼時(shí)，我天馬行空，在稿紙上畫(huà)了規(guī)矩的密格線，翻閱篆刻字典，模仿古書(shū)四靈獸，篆下了第一枚印章。左青龍右白虎，揮刀如劈柴，在同學(xué)羨慕的目光中，我交了首作。老師卻愛(ài)答不理，給我的評(píng)語(yǔ)：“磨下重刻。”
端詳著自己的“青龍白虎”，我認(rèn)為老師只是不滿意于我的不安分，我依舊覺(jué)得自己天賦異稟。這次，我拿了新石料，閱了篆刻字典，打了兩遍草稿，便準(zhǔn)備下刀。身旁的同學(xué)紛紛投來(lái)贊許的目光，我更是豪氣高漲，舉起刻刀，一氣呵成。
老師依舊不滿意我的第二個(gè)作品，指出了我許多筆法刀勢(shì)上的不足，花了近半節(jié)課來(lái)點(diǎn)評(píng)我。
大家都已經(jīng)開(kāi)始篆刻了。第三次篆刻，我沒(méi)有胡亂了事，而是慢慢修改，慢慢請(qǐng)教，慢慢琢磨，沉醉于篆刻的世界。我開(kāi)始體會(huì)到了古章的端莊大氣，體會(huì)到優(yōu)秀同學(xué)的匠心獨(dú)運(yùn)，開(kāi)始會(huì)為一道橫思考三天，為一道鋒研究半周。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了悟。不知不覺(jué)，已有了七八頁(yè)草稿。
在某個(gè)下午，我終于下定決心要開(kāi)始刻，輕輕地用力將刀鋒斜切入石內(nèi)，推動(dòng)刀桿，順著筆畫(huà)方向切進(jìn)，刀桿前后小幅度的擺動(dòng)，刀鋒一起一浮地切刻入石，遲澀前進(jìn)。我仿佛尋覓到了多年前在宣紙前的頓悟——握刀要穩(wěn)，下刀要果敢要狠。暖橙色的燈光下，一個(gè)少年目光如炬，稚嫩的雙手上落著一層薄厚不均的`藏青色的石灰粉，拇指和食指夾縫的刀尖在石體上蠕動(dòng)前行。我沉醉于篆刻的世界。
第三個(gè)印章，耗時(shí)三周完成。當(dāng)我把作品交到老師手中，老師站在講臺(tái)上，頓一頓，說(shuō)：“大家停刀，看一下真正的白文姓名章�！比欢抑�，我還有很長(zhǎng)的路要走。
野芳，佳木，風(fēng)霜，飄雪，篆刻的過(guò)程是由快到慢，由粗糙到細(xì)致，其目的是塑造更好的自己。我沉醉于篆刻的世界，這其中的宏大氣度漸漸被我領(lǐng)悟。篆刻，心之所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航。
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