喜悅小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的喜悅小學(xué)作文，歡迎大家分享。
喜悅小學(xué)作文1
今天，我和爸爸媽媽一起去爸爸的一個(gè)朋友家的魚塘釣魚，我非常高興，因?yàn)槲医裉靽L到了成功的喜悅。
去到那里，我們看見有很多人男女老少都有，幾個(gè)魚塘都圍了很多人，連養(yǎng)鴨的棚都坐滿了人，生意真好！我們先在塘邊撈來(lái)一大網(wǎng)蝦，去掉蝦頭，用魚鉤穿過(guò)蝦，令蝦完全遮住魚鉤，然后拋出魚鉤，接下來(lái)就要等了。
我等了很久很久，只見浮標(biāo)向下沉了一下，我馬上擎起魚竿，快要上鉤的魚被我一甩，甩到了遠(yuǎn)處，全部人都笑了。爸爸的朋友走過(guò)來(lái)，教我：“你等到魚的時(shí)候，不能驚慌，也不能馬上擎起魚竿，要慢慢等待，等到魚完全咬緊魚鉤時(shí)，你要讓它游到差不多，又向后拉，又讓它游一會(huì)兒，又拉，重復(fù)這樣，等它沒力氣了，才拉到岸邊，再提起�！蔽矣珠_始等。
這次可能是因?yàn)槟菞l走掉的魚通風(fēng)報(bào)信吧，在這個(gè)塘釣魚的全部人都釣不上魚了。
我們迫不得已換了個(gè)魚塘，這里現(xiàn)得更擠了。
我等了一會(huì)兒，很快就又有魚上鉤了。我按照叔叔的方法先等魚扯魚絲。剛剛有一點(diǎn)動(dòng)靜，我沒有動(dòng)，魚放心地一大口咬下去，向后拖去，我想：現(xiàn)在應(yīng)該行了吧！等它拖到差不多時(shí)，我向后慢慢拉，向后拉了幾米，又讓它拉一會(huì)兒，又向后拉……
連續(xù)做了幾次這個(gè)動(dòng)作后，魚也沒怎么動(dòng)了，大概是沒力了吧！
這時(shí)，我拿起魚網(wǎng)去撈，一看！是條大魚！叔叔忙跑過(guò)來(lái)，拿起魚去稱了稱，有5斤重。我們又驚又喜，大家都異常高興。旁邊的人也說(shuō)：“挺厲害哇！”“這么快就釣上了！”我真高興！
今天我一直樂悠悠的，因?yàn)槲页晒α耍裔炆洗篝~了！
喜悅小學(xué)作文2
這個(gè)烈日炎炎的暑假里，我開始了漫長(zhǎng)的生活旅途。
干家務(wù)先從小到大：掃地、擦玻璃、洗碗、洗衣服……媽媽看到了，總會(huì)時(shí)不時(shí)的夸我?guī)拙洹安诲e(cuò)”。這時(shí)候我雖然明白是在夸贊我，但我心底還是有一絲失落和一絲疑惑：在我的印象中媽媽為什么從沒說(shuō)過(guò)“真棒”，“太好了”呢？這天中午，機(jī)會(huì)來(lái)了。
這天媽媽回來(lái)以后，看上去已經(jīng)是筋疲力盡了，根本就做不成飯，不等她開口，我就自告奮勇的說(shuō)：“媽媽，午飯就交給我吧�！闭f(shuō)完我就自信滿滿的大步踏進(jìn)了廚房，沒有看到背后媽媽欣慰的目光。
進(jìn)了廚房，我不禁暗暗叫苦：要是炒焦了怎么辦？放鹽多了怎么辦？炒難吃了怎么辦？……這時(shí)候，我的腦子里充滿了各種各樣糟糕的菜式，平時(shí)很有做飯經(jīng)驗(yàn)的我竟然在這一刻慌亂起來(lái)，我的腦袋快要經(jīng)受不住了！于是我甩甩腦袋，讓那些糟糕的菜式通通甩掉。暗叫一聲：“來(lái)吧，我拼了！”然后我就開始洗菜、切菜、炒菜，因?yàn)槭且淮伪憩F(xiàn)的大好機(jī)會(huì)，所以我沒有出任何差錯(cuò) 。我懷著激動(dòng)的心情把一道又一道菜端上餐桌，媽媽笑著看著我說(shuō)：“不錯(cuò)！”她拿著筷子嘗了一口，臉上的神情慢慢轉(zhuǎn)為驚訝，她站起來(lái)?yè)ё∥艺f(shuō)：“真棒！你炒的太好了！”這一刻，我臉上的表情是高興的，心里確是激動(dòng)的。
我明白了，并不是所有的運(yùn)動(dòng)員都能拿到金牌；并不是所有事情都能夠辦好；而是你付出了多少，收獲就有多少。我相信，每個(gè)人都有自己的付出，有自己的收獲。這一刻，我心里的激動(dòng)就是來(lái)源于收獲的喜悅。
喜悅小學(xué)作文3
我嘗過(guò)失敗的難過(guò)，勝利的滋味，被冷落的辛酸，但成功的喜悅是什么樣的呢？
記得小時(shí)候，爸爸媽媽帶我去上海游玩，我們來(lái)到了一家大商場(chǎng)，我看到了一些大型娛樂設(shè)施，便想去嘗試一下。爸爸媽媽滿足了我的需求，我看見有一個(gè)哥哥在攀巖設(shè)施上用一只手抓一個(gè)“石頭”，一只腳踩一個(gè)“石頭”，動(dòng)作瀟灑極了。我便興高采烈地走到了攀巖這個(gè)設(shè)施下。
攀巖設(shè)施是一個(gè)八米的高墻，仔細(xì)一看，上面有五顏六色的小石子，那是用來(lái)幫助我們攀巖的。但當(dāng)叔叔給我系上安全繩時(shí)，我的肩上仿佛壓了千斤重的擔(dān)子，兩腿發(fā)軟，動(dòng)也不能動(dòng)，爸爸媽媽這樣說(shuō)：“你快點(diǎn)爬，不爬就下來(lái)�！蔽彝沁b不可及的頂，我深深地嘆了口氣，心想：我為什么要選攀巖呢？
我只好懷著忐忑不安的心情，像哥哥那樣小心翼翼的一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬，每爬一階，我的心口就像揣著一只小兔。我看好一塊"石頭"把一只手放了上去，可是另一塊石頭太遠(yuǎn)了，我的另一只手怎么辦呢？無(wú)奈，只好退回原位，快速轉(zhuǎn)動(dòng)著我的大腦，看哪些石頭可以讓我安全地站上去，我又重新把手放到石頭上，“哎呀！”我沒抓穩(wěn)，差點(diǎn)掉了下去。我知道，每爬一步，就離成功更近一步。最終，我爬到了那我原先認(rèn)為遙不可及的頂。
我成功了！那一刻，我明白了成功的喜悅！
成功是喜悅的，成功的喜悅我永遠(yuǎn)也不能忘記！
喜悅小學(xué)作文4
先前激動(dòng)的心情漸漸被失望和煩躁所代替。
好不容易勸動(dòng)爺爺帶我到湖邊釣魚，沒想到卻一無(wú)所獲。
我無(wú)精打采的拋下第八竿，等來(lái)的還是魚兒吃掉魚餌的空鉤在陽(yáng)光下閃爍，仿佛在嘲笑我的無(wú)知和無(wú)能。
此時(shí)在不遠(yuǎn)處垂釣的爺爺又有了收獲，我決定窺探爺爺成功的訣竅。
爺爺把竿倚在肩上，用指尖從面團(tuán)上拈下一小塊穿在魚鉤上，再用指頭將面團(tuán)捏扁，裹藏住魚鉤。然后，他站直身子，拋下魚線，魚鉤帶著魚餌在空中畫出一道弧線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在水中。漂浮靜靜的躺在湖面上，聚集了爺爺?shù)哪抗狻?/p>
忽然，魚線似乎抖動(dòng)了兩下，爺爺迅速揮起魚竿——又是空鉤，彎彎的，像譏笑的嘴。
我感受到被魚兒的戲弄和自己的無(wú)能。我氣憤憤的抓起躺在地上的魚竿，用力的敲打湖面，心想報(bào)復(fù)一下這些令我生氣、沮喪的狡猾的魚。
“你這樣發(fā)脾氣有什么用，”爺爺放下手中的魚竿，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，“為什么不反省你自己的態(tài)度，卻一味的在失敗面前追究別人的錯(cuò)？你應(yīng)該以平靜自然和豁達(dá)樂觀的態(tài)度去對(duì)待每一件事，釣魚也是如此。通過(guò)消極的方式去埋怨別人的過(guò)錯(cuò)，不檢討自己永遠(yuǎn)不會(huì)成功�！�
我的心靈被觸動(dòng)，開始重新拿起自己的魚竿，以平靜的心態(tài)拋竿，靜靜的等待。
魚兒似乎被剛才的湖面動(dòng)蕩嚇得不敢靠近魚鉤，盡管如此，我依舊一如既往的拋竿，繼續(xù)等待。
良久，功夫不負(fù)有心人，我終于釣到了第一條魚！心里滿是歡喜，我體會(huì)到了成功的喜悅！
經(jīng)過(guò)這次釣魚的經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：并非每一次拋竿都能打開幸運(yùn)之門，只有一絲不茍全神貫注地拋好每一竿，并且做到懷著平靜、樂觀的心態(tài)，才能捕捉到稍縱即逝的幸運(yùn)。
喜悅小學(xué)作文5
這個(gè)寒冷的冬天與往年不同，寒冬后的春天比以往更加絢麗。
那是一個(gè)星期六，是個(gè)好天氣，陽(yáng)光照進(jìn)我的房間。我伸個(gè)懶腰，不慌不忙地爬起床，剛準(zhǔn)備去刷牙呢，就聽媽媽大叫：“楚楚，快來(lái)看呀，我們家的海棠開了！”“開了就……”我正準(zhǔn)備漫不經(jīng)心地回一句，突然愣了一下，改答道：“什么？海棠花開了？”真是難得早上有這么好心情，連忙跑過(guò)去瞧，果然已經(jīng)結(jié)花苞了�！斑@么快�！蔽亦馈寢尳又f(shuō)道：“還不只這些呢，你快去吃早飯，呆會(huì)兒我?guī)闳ナ兰o(jì)廣場(chǎng)看河邊的楊柳，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)悄悄降臨在我們身邊了�！蔽衣犃�，點(diǎn)了點(diǎn)頭……
到了世紀(jì)廣場(chǎng)，我拉著媽媽直奔江邊。摘下一條柳枝，仔細(xì)看了看，咦！果然長(zhǎng)滿細(xì)小的嫩芽，一副含苞欲放的樣子�！皨寢�，你看！”我連忙跑到正在觀察另一棵柳樹的媽媽身邊。她看了看我手中的柳條，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又繼續(xù)研究她手中的柳枝。我則一邊擺弄著手里的柳條兒，一邊東張西望。突然，我瞥見路邊有一種小野花已經(jīng)綻放了，雖然我叫不出它的名字，看起來(lái)也很普通，跟其它的野花沒什么兩樣，但我還是很高興，因?yàn)槲矣职l(fā)現(xiàn)了春天的足跡，感受到春天的生機(jī)和活力。
啦啦啦！啦啦啦！呼吸著初春泥土的芬芳，我頓覺身心舒暢，這是一個(gè)多么美好的春天呀！
喜悅小學(xué)作文6
今天，我參加了中小學(xué)生《遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，走進(jìn)書店》的讀書實(shí)踐活動(dòng)。我們走進(jìn)新華書店，老師讓我們排好隊(duì)，領(lǐng)到二樓。到了那兒，老師給我們講了要求。然后讓我們先看一看，這兒都有什么書。我發(fā)現(xiàn)有文學(xué)，歷史，書法，繪畫等。這時(shí)來(lái)了很多讀者，我看到了一位阿姨正在買文學(xué)方面的書，我走過(guò)去說(shuō)：“阿姨，您好，我是小志愿者，請(qǐng)問您要買什么書？”阿姨說(shuō)：“我要買《論語(yǔ)》之類的書。”我很快幫阿姨找到了《大學(xué)》，《論語(yǔ)》，《莊子》等的書，阿姨很快的選擇了要買的書。我領(lǐng)阿姨到收銀臺(tái)付款，我得到了第一張小票，我真是開心不已。這時(shí)又來(lái)了一位阿姨，我問阿姨：“我是小志愿者，請(qǐng)問您要買什么書？”阿姨說(shuō)：“我只是看看。”又問了很多人，都是同樣的說(shuō)法。正當(dāng)我要泄氣的時(shí)候，想起媽媽的鼓勵(lì)，讓我不要泄氣。無(wú)意中又來(lái)了一個(gè)姐姐。我問姐姐：“我是小志愿者，請(qǐng)問您要買什么書？”姐姐說(shuō)：“我要買繪畫之類是書。”
我?guī)е憬銇?lái)到繪畫區(qū)，姐姐說(shuō)要齊白石的蝦，我馬上給姐姐找到了。我領(lǐng)著姐姐來(lái)到了收銀臺(tái)付款，得到了第二張小票。后來(lái)在我不斷的努力下，最終得到了四張小票。時(shí)間到了，老師給我們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，我既驕傲又自豪。最后我總結(jié)了一下成功的經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)志愿者要有膽量，不泄氣，還要語(yǔ)言豐富，學(xué)會(huì)溝通，有禮貌這幾個(gè)缺一不可。同學(xué)們，你們也來(lái)嘗試一下吧！
喜悅小學(xué)作文7
秋天是喜悅的季節(jié)，昨天，我真正的體會(huì)到了秋天的喜悅心情……
上學(xué)期開始時(shí)，勞動(dòng)課上老師布置了課外作業(yè)，要求我們每個(gè)同學(xué)回家后，都去栽種一種自己喜愛的農(nóng)作物，或者是自己喜愛的花卉……當(dāng)時(shí)，我的心里還真有點(diǎn)放嘀咕，我們還這么小，能不能扛起鋤頭，上哪里去找地，還有種子等等的問題，使我無(wú)法想象，一個(gè)星期的時(shí)間就這樣過(guò)去了。
又一天星期的星期六，我正在路邊玩耍，眼睛一亮，看到一位老爺爺正扛著鋤頭帶著玉米種子走在路上，我靈機(jī)一動(dòng)，湊上前去，把情況跟老爺爺說(shuō)了，老爺爺給了我一大把玉米種子，我高興極了，飛快的跑回家，又到鄰居的爺爺家借了爺爺經(jīng)常栽花用的小鋤頭，在屋后一塊不大的空地上挖了起來(lái)。就這樣，我用了一小半天的功夫，把玉米種子種下去了。開始的幾天，我天天都要去看看，可是，總不見苗長(zhǎng)出來(lái)，我有些垂喪了，后來(lái)，干脆就不再去看了。
已經(jīng)記不起過(guò)了多久，爸爸告訴我說(shuō)玉米該除草施肥了，我這才想起這件事，飛奔跑了出去，一看，玉米已經(jīng)長(zhǎng)得我的半身高了，我高興極了，手舞足蹈，拉著爸爸又跳又叫。這時(shí)，爸爸告訴我，不論什么事都要有一個(gè)過(guò)程，而且，有些事情的過(guò)程非常重要，它需要用一定的時(shí)間去積累才能完成。
昨天，我收了我自己栽種的玉米，收了一小提籮。雖然數(shù)量有點(diǎn)少，但我看著籮筐里金黃金黃的玉米，心里喜滋滋的。
喜悅小學(xué)作文8
成功像是一朵棉花糖，融在嘴里，流進(jìn)心里；成功像是一盞星光，把甜蜜的夢(mèng)點(diǎn)亮；成功像是一種甜品，讓人品嘗后回味無(wú)窮;有一天我也品嘗到了成功的喜悅。
有一天我放學(xué)回到了家，打開書包，拿出作業(yè)，這些題我都會(huì)，我不禁沾沾自喜�？墒钱�(dāng)我做到最后一題時(shí)我的筆停住了，這道題我沒見過(guò)，怎么辦？我開始犯了難，突然妹妹看到我緊皺眉頭，知道我碰到了難題，就對(duì)我說(shuō)：“你可以查電腦做題呀�！睂�(duì)啊，我突然像抓住了救命稻草一樣，我急忙打開了電腦，當(dāng)離答案近在咫尺時(shí)，我愣了一下，腦海里仿佛有兩個(gè)人在說(shuō)話，一個(gè)在說(shuō):“殷思琪你不應(yīng)該這樣做。”另一個(gè)說(shuō)：“沒事的，反正老師也不知道�！蔽业哪X子里像一窩蜂一樣好吵。這時(shí)，媽媽抓住我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“假如你違背了誠(chéng)實(shí)，用抄來(lái)解決問題，你這道題最終還是會(huì)不理解，那你為什么要做它呢？”“我知道了。”我對(duì)媽媽說(shuō)。我放下鼠標(biāo)，知道了錯(cuò)誤，回到書桌重新做起題來(lái)，我的驗(yàn)算紙被我畫的沒有一塊空地，直到傍晚，媽媽叫我吃飯，我也沒有聽見�；侍觳回�(fù)苦心人，解了一個(gè)小時(shí)，終于成功了。我開心得跳了起來(lái)，一直喊：“我成功啦，我成功啦�！边@時(shí)才感到肚子餓了，媽媽端來(lái)香噴噴的飯菜，我吃著飯感覺到飯好甜，菜好香。
通過(guò)這件事，我知道了只要有恒心沒有什么是不可能的，只要功夫深鐵杵磨成針。
喜悅小學(xué)作文9
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每一次突破自我，都會(huì)給我?guī)?lái)極大的喜悅。
“什么？這節(jié)課要測(cè)試1000米？”老師將我們帶到操場(chǎng)后，便給我們?nèi)映隽诉@么一顆重磅炸彈，隊(duì)伍中頓時(shí)傳出了一陣陣哀嚎。
但是老師卻絲毫沒有心軟，整頓了一下紀(jì)律，便將我們帶到了起跑線前。
我看著長(zhǎng)長(zhǎng)的一眼看不到頭的跑道，不禁打了一個(gè)寒噤。
可還沒容我多想，老師便已經(jīng)吹響了哨聲。
我連忙沖了出去。
在第一圈時(shí)，我還比較游刃有余，一直保持在隊(duì)伍的中游，可到了第二圈時(shí)，體力便急劇消耗，我的腳步也不由自主地慢了下來(lái)，落在了隊(duì)伍的后方。
一想到還有400米的距離沒有跑完，我的心中不由地一陣絕望。
不行，絕對(duì)不能放棄，一想到這里，我又咬緊牙關(guān)加快腳步向前沖去。
今天的太陽(yáng)似乎格外毒辣，強(qiáng)勁的陽(yáng)光讓我?guī)缀醣牪婚_眼睛，我的體力也幾乎完全耗盡了，汗水打濕了我的衣服，從我的臉上滴答滴答地落了下來(lái)，雙腿好像被灌滿了鉛，每跑一步都要使出全身的力氣，胸口也像被無(wú)數(shù)根針扎一般火辣辣地疼。
可終點(diǎn)卻離我越來(lái)越近了，只剩下了一百多米，后面的同學(xué)都開始了沖刺，他們離我越來(lái)越近，眼看著就要攆上我了！
不行，不能就這么被超越，我咬緊牙關(guān)，用盡最后一絲體力，拼盡全力地跑著。
一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，被我逐漸超越，落到了后面，而我也終于沖過(guò)了終點(diǎn)線。
沖過(guò)終點(diǎn)線后，我癱倒在地，望著身后長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，我開心的笑了，我的堅(jiān)持戰(zhàn)勝了這長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，戰(zhàn)勝了我自己，盡管非常疲憊，但是一股喜悅卻在心中油然而生……
喜悅小學(xué)作文10
在我人生的道路上，盛開了許多花。這一朵朵花美麗無(wú)比，散發(fā)出醉人的芬芳。這一朵朵話都代表著我經(jīng)歷過(guò)的`事。今天我挑一朵花送給大家。
一次，我看到表姐正在要呼拉圈，那姿勢(shì)真漂亮，好像條芭蕾舞一樣，不停轉(zhuǎn)動(dòng)的裙子。于是，我心血來(lái)潮，我也要學(xué)呼拉圈。我把這個(gè)想法告訴媽媽，媽媽也同意，于是，我向表姐借了一個(gè)呼拉圈，并拜表姐為師。起初，表姐還教我教的好好的，可是三分鐘熱度已過(guò)，就撇下我這只“菜鳥“自個(gè)兒去玩了。
我只好自己慢慢學(xué)嘍！可是，我每次我搖一下呼拉圈就馬上跳下來(lái)，難道皇天回負(fù)有心人？實(shí)在另我不相信。氣死我了，于是，我丟下呼拉圈，正要走時(shí)，被媽媽看見了，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，學(xué)習(xí)要有恒心，要不怎么學(xué)得成呢？“聽了媽媽的話，我有開始慢慢地學(xué)，掉下去又拾起來(lái)，掉下去又拾起來(lái)，反復(fù)這樣，經(jīng)過(guò)我的努力，我終于學(xué)會(huì)了搖呼拉圈了�？墒沁�是不夠熟練，于是我天天練，天天練終于學(xué)會(huì)了，皇天果然不負(fù)有心人�。∧菚r(shí)，我心里像裝滿蜜一樣。晚上，我高興地對(duì)妹妹說(shuō)了一遍又一遍，這時(shí)媽媽，媽媽有給我提示：“你雖然學(xué)會(huì)了，但也不要知識(shí)三分鐘熱度哦！“我點(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，我知道了，苦和甜是一對(duì)矛盾，有甜必有苦，有苦必有甜，怎么樣？這朵花很漂亮吧！
喜悅小學(xué)作文11
成功的道路飽含著酸甜苦辣。當(dāng)飽嘗了磨難之后，享受成功的喜悅之時(shí)，卻是最愜意、最舒心的。
我與成功是很少有緣的。為此，我鐘經(jīng)恨自己命苦。罵老天不生憐憫之心�？墒歉�(jìng)?cè)挥幸淮危彩怯猩詠?lái)第一次，使我嘗到了成功的甜頭。
我喜歡寫作，但佳作很少，只寫過(guò)一篇較成功的。就是那篇文章讓我嘗到了成功的喜悅。
我父親好，誰(shuí)勸也不聽，不斷引起家庭糾紛。我對(duì)這事也很氣憤，但是敢怒而不敢言。在偶然的一次作文中，我把這件事寫了進(jìn)去，老師直夸獎(jiǎng)我寫得不錯(cuò)。也許是一時(shí)昏頭，我竟大膽地將那篇稿子投給了報(bào)社，沒兒天，報(bào)社竟給我回了信，還是我那篇作文，只不過(guò)后面添了兩句話：“有發(fā)表的價(jià)值，請(qǐng)將文章刪到500字左右。”改好后，我第二次寄了去，這次回信更快，還像上次那樣，只不過(guò)是以批評(píng)的口氣進(jìn)一步提出修改意見：“只注意刪減了一些詞句，不重要的情節(jié)也應(yīng)刪去，望仔細(xì)斟酌�！蔽矣行┦]有灰心。按要求認(rèn)真修改后，我又一次把稿子寄出去了。這一次卻杳無(wú)音信，時(shí)間長(zhǎng)了，我也就不理會(huì)了。
突然有一天，老師拿肴一張報(bào)紙，興沖沖地走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“xxx，你的作文發(fā)表了�！蔽倚老踩艨瘢腋杏X就像跳進(jìn)蜜缸里一樣，渾身哪兒都甜!我接過(guò)報(bào)紙，也不知怎樣跑到了家。
當(dāng)我把那張報(bào)紙遞到父親手里的時(shí)候，他先是為自己兒子的文章能上報(bào)感到高興，但看過(guò)內(nèi)容后，他出乎意料地哭了，“從此我再不了!”這斬釘截鐵的話，使我興奮得再一次“發(fā)狂”了。我樂呀，喊啊，跳啊，打口哨啊……一舉兩得，怎不讓人高興!我真想讓這成功的喜悅沖向天空，直到九霄云外!
喜悅小學(xué)作文12
成長(zhǎng)像是艱難地雪地里行走，留下深深淺淺的足跡，連成一串音符，奏響生命的歌。成長(zhǎng)的喜悅是能夠諒解別人無(wú)意的過(guò)失。每天早晨上學(xué)路上，我總是習(xí)慣去
每個(gè)人小的時(shí)候都希望自己快快長(zhǎng)大，因?yàn)檫@樣就可以無(wú)拘無(wú)束做許多自己想做的事情了。我也不例外，我想對(duì)于每個(gè)孩子，成長(zhǎng)應(yīng)該是喜悅的吧！
記得寒假里，由于工作原因，父母白天都不在家。所以有很長(zhǎng)一段時(shí)間都是我自己在家。
每天早上起來(lái)，父母已經(jīng)上班去了。我飛快的洗漱完畢，漫不經(jīng)心地吃著早餐。每當(dāng)收拾著碗筷、洗刷著碗碟、看著光潔如新的餐具時(shí)，心里會(huì)有股甜甜的感覺。
飛快地寫完作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)屋子里被我弄得亂極了。書本、習(xí)題薄、報(bào)紙、衣物到處都是，床單垂到了地下連忙把書本碼好；將床單抖一下，鋪在床上。然后拿來(lái)笤帚，唰唰唰的聲音在屋里響起來(lái)。聲到之處，一片潔凈，不一會(huì)兒垃圾大軍就全被歸攏到了門口。我派出鎮(zhèn)垃圾雙福將笤帚、收子。真不愧為老將出馬，一個(gè)頂倆，瞧！垃圾大軍被全部殲滅。
我又抄起拖把，用力拖擦。一會(huì)兒工夫，地面就泛起亮光�？墒亲屑�(xì)一看，在墻角的旮旯里，還是外甥打燈籠照舅（照舊）。眉頭一皺計(jì)上心來(lái)，我使出法寶抹布。三下五除二，呵，齊了！你看：幾個(gè)死角也發(fā)出了賊亮的光。
看著眼前窗明幾亮，井然有序的模樣。心底忽然又有股甜甜的激流在涌動(dòng)著，竟有種想笑的沖動(dòng)。我是怎么了，竟有種吃了蜜的感覺？心底不禁多了些疑惑。
晚上，父母回來(lái)了�？吹竭@翻天覆地的變化，笑的眉眼都彎了。直夸我長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大了，我長(zhǎng)大了嗎？原來(lái)我是長(zhǎng)大了哩！怪不得心里有股甜甜的感覺。哦我終于長(zhǎng)的了！我開心的笑了。
終于我知道了：原來(lái)成長(zhǎng)是喜悅的，成長(zhǎng)的感覺是甜甜的！
喜悅小學(xué)作文13
在我們成長(zhǎng)的道路上，留下過(guò)許許多多的腳印，從幼稚到成熟是一條漫長(zhǎng)的路，然而有一只腳印令我特別難忘。
我報(bào)名參加了學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)。一開始，我還挺喜歡的，因?yàn)槲疫�不知道它的重要性，只知道好玩，等到讀四年級(jí)時(shí)，我卻后悔不已了。
讀四年級(jí)時(shí)，我們鼓號(hào)隊(duì)換了一位新老師訓(xùn)練。一開始，我沒怎么注意她，但隨后我才知道，她的訓(xùn)練很嚴(yán)格，不會(huì)輕易給你休息。每次都訓(xùn)練大概一個(gè)小時(shí)。每天，我們?cè)诨鹄崩钡牡奶?yáng)下訓(xùn)練，空手踏正步走一圈都很累，況且還要背一個(gè)圓滾滾的大西瓜走一圈，都快讓人支持不住�；氐郊依�，我對(duì)媽媽不停地抱怨，并且說(shuō)想退出鼓號(hào)隊(duì)，而媽媽只是微笑的傾聽。
聽完后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：孩子，做每件事要想成功必須得付出，既然你選擇了這條路，那不管這條路怎么樣，你得堅(jiān)持地走下去。聽了媽媽這句話，我再不敢打退堂鼓了。每天放學(xué)后，我都準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練。
等到比賽那天，我既緊張又興奮緊張。突然，廣播里傳來(lái)：請(qǐng)西山小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)入場(chǎng)！這時(shí)，我心里撲通，撲通直跳，像揣進(jìn)了一直只兔子，讓我忐忑不安。萬(wàn)一我一不小心打錯(cuò)了一個(gè)節(jié)奏，那不是前功盡棄了嗎？打著打著，我漸漸覺得輕松了許多，那緊張的情緒早已拋到九霄云外了。不知不覺，表演完畢后，臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，頓時(shí)，我們個(gè)個(gè)眉飛色舞。此時(shí)此刻，我多想插上一對(duì)翅膀飛回家，把這個(gè)喜訊告訴媽媽，讓她來(lái)分享我們成功的喜悅�。�
經(jīng)過(guò)參加那次鼓號(hào)的訓(xùn)練，我不但收獲了成功的喜悅，還明白了世上無(wú)難事，只怕有心人的道理。
喜悅小學(xué)作文14
在生活中，你可能享受過(guò)助人的快樂，也可能體驗(yàn)過(guò)失敗的痛苦；你可能品嘗過(guò)母愛的甜蜜，也可能經(jīng)歷過(guò)勞動(dòng)的艱辛……而我品嘗到的，是成功的喜悅。
有一次，偶然看到一位大哥哥在公園里騎車騎得很棒，仿佛他和車都融合在一起，就連樓梯都是騎自行車上來(lái)的。那時(shí)我看到了呆，心想：我要騎得比那個(gè)哥哥好。我叫爸爸給我買車并和我一起練車。每次練習(xí)，都是爸爸扶著車尾讓我平衡的騎去，但學(xué)了五六天也學(xué)不會(huì)，爸爸告訴我學(xué)自行車就要自己來(lái)騎，再摔幾次就會(huì)了。但我心想：摔幾次，摔破皮還好說(shuō)，但摔沒有手，可不是什么好玩的事！所以就沒有一個(gè)人騎過(guò)車。
不過(guò)，在那天晚上我和爸爸去公園騎車。在前幾次，爸爸扶著我騎著，不快不慢的，但后幾次，我發(fā)現(xiàn)車有一點(diǎn)兒不平衡了，又不敢回頭看，生怕一看就會(huì)從車上直接摔到地面。又走了幾米，我忍不住那好奇心，回頭一看，后面空空的，沒有一個(gè)人。我停了下來(lái)，看爸爸在一旁，我便怒道：“您為什么不扶我？我現(xiàn)在還不能騎！”爸爸平靜地說(shuō)：“你不是沒用我扶，都騎了幾米了嗎？那我說(shuō)的是對(duì)的�！甭犕臧职值脑�，我恍然大悟，沒讓爸爸扶，一個(gè)晚上就學(xué)會(huì)了騎自行車。那時(shí)我的心情比喝了蜜還甜上幾倍。
這個(gè)就是我嘗到了成功的事——騎自行車。它還讓我明白了做人不能太依靠別人。
喜悅小學(xué)作文15
20xx年的暑假，我們舞蹈班的同學(xué)跟隨老師到上海參加比賽。這次比賽我獲得了成功的喜悅。
一放暑假，老師便開始組織我們排練。排練的地方很熱，沒有風(fēng)扇，更不可能有風(fēng)扇。汗水浸濕了一件又一件的衣服，如果沒有活動(dòng)開來(lái)，就容易拉傷。在我的腦海中，這是一段很熱很痛的回憶�？僧�(dāng)時(shí)誰(shuí)也沒有一句怨言。
20xx年8月3日，我們乘飛機(jī)抵達(dá)了上海。就算是在上海，老師也不忘找地方給我們排練。一找到空地，一有時(shí)間，我們便抓緊時(shí)間，認(rèn)真排練。
演出那天我們乘車來(lái)到了表演場(chǎng)地——上海戲劇學(xué)院。上臺(tái)前老師對(duì)我們說(shuō)：“別緊張，也別害怕，認(rèn)真的把動(dòng)作做好就行�！遍_始表演了，大家把每一個(gè)轉(zhuǎn)身、走位置、跳躍都做得將近完美，把平時(shí)學(xué)到的東西都發(fā)揮得淋漓盡致。謝幕下臺(tái)時(shí)，我戀戀不舍的看了眼身后的舞臺(tái)，心里有種意猶未盡的感覺。一下臺(tái)老師的贊揚(yáng)聲如密密麻麻的雨點(diǎn)落在我們的身上，老師都期待著第二天的頒獎(jiǎng)盛典。
第二天我們迎來(lái)了充滿了神秘感的頒獎(jiǎng)盛典。我們的心情忐忑不安，生怕這個(gè)幾個(gè)月的努力全都白費(fèi)，同時(shí)又很希望自己能獲獎(jiǎng)。當(dāng)?shù)弥覀兊锚?jiǎng)時(shí)，大家都?xì)g呼了起來(lái)，有誰(shuí)不為之而高興呢？
我們獲得了金獎(jiǎng)，獎(jiǎng)牌被我們掛在書房最醒目的地方。它，讓我明白了一個(gè)道理。世界上沒有不勞而獲的事情，成功是需要付出汗水、努力才能獲得的。那一塊塊獎(jiǎng)牌，一張張獎(jiǎng)狀，一份份榮譽(yù)證書背后是數(shù)不清的汗水和努力，還有付出。成功，永遠(yuǎn)不會(huì)屬于好吃懶做，希望不勞而獲的人。
這次比賽贏得的那塊獎(jiǎng)牌，它時(shí)刻提醒我，只有比別人多一點(diǎn)，付出獲得就能比別人多一點(diǎn)，也會(huì)讓人生更有意義一點(diǎn)，它還讓我獲得了成功，在成功中品嘗到了喜悅。
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