我的轉(zhuǎn)變_1000字
那天的課堂，不是屬于我的。我們班上的“四大天王”（請(qǐng)?jiān)试S我這樣說(shuō)）只有一位沒(méi)有考砸鍋（英語(yǔ)），其他的三位——我、他、她，只得默默的分享屬于自己的那份悲哀。
上了網(wǎng)，沒(méi)有qq號(hào)的我發(fā)著待，我想：我就是這么白癡，想空閑時(shí)無(wú)法停息，空閑下來(lái)又只擁有無(wú)助的寂寞。人類只是一種奇怪的動(dòng)物，他們擁有了世間最偉大的東西——智慧，卻無(wú)形中和另一件污穢的東西交上了朋友——煩惱。
我是一個(gè)不深沉的女孩，擁有再世俗再平凡不過(guò)的心靈，我希望智慧，但卻無(wú)可救藥的跌進(jìn)煩惱的陷阱里。聽(tīng)著憂傷的歌，想著憂傷的心事，沒(méi)有人會(huì)相信——我也會(huì)有如此悲傷的一面。
是呀，誰(shuí)不會(huì)有煩惱呢？只是我的煩惱太漠然，太突然，讓自己無(wú)法喘息。我不耐煩的敲擊著鍵盤(pán)，不投入的聽(tīng)著優(yōu)美的旋律，我對(duì)窗外的小鳥(niǎo)置之不理，對(duì)蝴蝶般的黃落葉的飄飄灑灑——只有羨慕。為什么？一次的失敗算得了什么？但我分明從同學(xué)的眼中看見(jiàn)了無(wú)助與失望。大概是他們的悲傷輻射到了我吧，讓我從走出那課堂感覺(jué)昏頭昏腦。這時(shí)，金黃的陽(yáng)光射入眼睛，我開(kāi)始不耐煩的抱怨著太刺眼了，不過(guò)很快，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)用很驚奇的眼光看著我，我才裝出滿不在乎的樣子說(shuō)：“我故意的啦！”其實(shí)——天空中的陽(yáng)光和煦萬(wàn)分。走著走著，我又想起了兩個(gè)人——他和她，現(xiàn)在大概是我們老師眼中的大紅人吧。不是別的意思，他們以前確實(shí)不怎么地，但是現(xiàn)在，我真地看見(jiàn)了他們的進(jìn)步，我再也無(wú)法用俯視的眼光端看他們了，他們每每被老師表?yè)P(yáng)得讓我滴口水，也讓我佩服他們的進(jìn)步。但，沒(méi)有出乎意料，課堂上，老師又套公式似的表?yè)P(yáng)了他們，不過(guò)我心里很不是滋味，大概就是因?yàn)楸粋魅玖恕氨瘋卑�，我總覺(jué)得老師太不公平。憑什么就一次失誤，就嘲諷似的狠狠的表?yè)P(yáng)了他們兩個(gè)后進(jìn)生，把我們丟在不被人發(fā)現(xiàn)的角落，突然想起也是被活生生的拎出來(lái)，然后讓我們傷痕累累的站在全班同學(xué)面前，唉！�。。ǹ赡苡行┻^(guò)分吧，只是本人主觀感受）下課后，為了發(fā)泄，我狠狠的'一關(guān)抽屜，震耳欲聾的金屬碰撞聲掩護(hù)我逃離了教室~~~~~~~~~
那這試卷，我欲哭無(wú)淚。不知道發(fā)了多久的呆，突然翻開(kāi)一本，一句話仿佛映入眼簾：在為成績(jī)煩惱嗎？快停止，這只會(huì)讓你下次更糟�。�！我心一動(dòng)，仿佛在黑暗中看見(jiàn)了一絲九命稻草班的微光，接著，它越來(lái)越明晰，越來(lái)越宏大，慢慢和我的心跳融為了一體，滲進(jìn)我的血液，流入我的心房，滋潤(rùn)著我因?yàn)楸瘋珊缘男撵`河床。不清楚過(guò)了多久，也不只眼淚眼為何而流，心情豁然開(kāi)朗，突然間只剩下一個(gè)想法，煩惱于悲傷都不見(jiàn)蹤影：老師看我的，下一次，讓我找回我的自信和驕傲�。�！
真的，就在那一剎那：磁帶里的歌突然一下活潑了起來(lái)，是蔡依林的拿手《看我72變》，那帶著張力的音符，活潑俏皮的旋律，透出一種難以掩飾的喜悅，正如我此時(shí)心情。感謝那一句話，感謝我的轉(zhuǎn)變�。�！
【我的轉(zhuǎn)變_1000字】相關(guān)文章：
一條河的轉(zhuǎn)變－－讓我們支持環(huán)保作文12-06
我的我的老師01-15
我的我的老師作文01-15
我的快樂(lè)我知道01-22
我的季節(jié)我做主12-22
我的游戲我做主12-16
我的弟弟_我的弟弟作文06-30
我的夢(mèng)想，我的希望作文01-11
我的青春我的夢(mèng)作文07-26
我的書(shū)我的夢(mèng)作文12-22