【精華】四季小學(xué)生作文54篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的四季小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四季小學(xué)生作文 1
我喜歡四季。因?yàn)橐荒曛袩o(wú)論是春、夏、秋、冬，我都能感受到許多氣息：春天，陽(yáng)光明媚；夏天，驕陽(yáng)似火；秋天，涼風(fēng)陣陣；冬天，冰涼刺骨。
我喜歡春天的不同。春天，大地蘇醒，從融化的雪水里鉆出一棵棵嫩嫩的小草，就好像給大地織了一件青色的襯衫。楊柳發(fā)出新的枝條，在微風(fēng)中搖拽，像美麗的姑娘在跳舞。小孩子流浪后回家一樣高興，在天空中自由飛翔。
我喜歡夏天的歡樂(lè)和美麗，河水被太陽(yáng)曬的暖和，淘氣的小男孩跳進(jìn)水里游泳，打水仗充滿歡聲笑語(yǔ)，河邊還盛開(kāi)著一束束漂亮的荷花，婀娜多姿的身子站在浮在水面的葉子上。
我喜歡秋天的收獲。我把秋天比做大果籃，四面八方的果園里的蘋(píng)果、梨、葡萄、橘子。人們?cè)诠麍@里勞動(dòng)，干什麼的'都有，有運(yùn)輸水果的，有加工水果的，有摘水果的。一箱箱、一車(chē)車(chē)的水果連成一副油畫(huà)。田地里的玉米也收獲了，人們鉆進(jìn)地里高興的掰玉米，一車(chē)車(chē)金黃色的玉米往家運(yùn)。
我喜歡冬天的寧?kù)o，冬天格外寒冷，人們都在家里看電視，顯得格外清閑，只有下雪時(shí)；有的小朋友就跑出來(lái)打雪仗。
這四個(gè)季節(jié)我最喜歡夏天，因?yàn)槲沂切∧凶訚h，我喜歡游泳。
四季小學(xué)生作文 2
風(fēng)，一種神奇的東西，它看不見(jiàn)，摸不著，誰(shuí)也不知道它是什么模樣，誰(shuí)也畫(huà)不出它的面目。它知道自己能給人類送去涼爽，也可以讓人們對(duì)它驚恐，它知道自己在四季各有形態(tài)。
春天，春暖花開(kāi)。風(fēng)用它那輕柔的雙手撫摸著剛剛蘇醒的大地；用它那輕柔的雙手觸摸著人們的臉龐，人們這時(shí)站在草地上感受著春風(fēng)，十分舒服。風(fēng)，一種溫柔的東西。
夏天，驕陽(yáng)似火。這個(gè)季節(jié)的風(fēng)大部分時(shí)間都躲在家里或在海邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，于是人們也追著風(fēng)的`腳步來(lái)到海邊，感受著咸咸的海風(fēng)，感受著美麗而神奇的大海，玩弄著風(fēng)從海里帶來(lái)的禮物：浪花。風(fēng)，一種神奇的東西。
秋天，碩果累累。風(fēng)正在田園與果園中閑走，時(shí)而“摘”下幾個(gè)成熟的果實(shí)，時(shí)而撫摸成熟的農(nóng)作物，時(shí)而看著人們大豐收，時(shí)而為農(nóng)民伯伯們擦汗。風(fēng)，一種勤勞活潑的東西。
冬天，寒風(fēng)凜冽。它拼命地吹著，讓人們把衣服裹得更緊了。它吹在人們臉上，更是像刀割了一樣疼。風(fēng)，一種無(wú)情的東西。
風(fēng)，它四季常變，沒(méi)人知道它在說(shuō)什么，沒(méi)人知道它在想什么。
四季小學(xué)生作文 3
傳說(shuō)玉帝有四個(gè)女兒，稱為春夏秋冬四季姑娘，掌管著凡間四季的交替，四季姑娘。
有一天，四季姑娘要比一比看誰(shuí)最美麗。
春姑娘說(shuō)：“我最漂亮，當(dāng)我到人間時(shí)，大地就一片新綠：小草發(fā)芽了；柳樹(shù)蘇醒了；花兒盛開(kāi)了……溫暖的人間真是迷人！
夏姑娘說(shuō)：“我的.優(yōu)點(diǎn)最多，夏天雖然炎熱，但是姑娘們可以穿上絢麗的裙子；農(nóng)作物才可以旺長(zhǎng)；小孩們才可以吃到各式各樣的雪糕……炎熱的夏季使人間熱鬧到了極致！”
秋姑娘說(shuō)：“我最有成就感，秋天到來(lái)時(shí)，誘人果子成熟了；農(nóng)民又收獲了希望；秋高氣爽……涼爽的金秋送給人們的是沉甸甸的收獲！”
冬姑娘說(shuō)：“我最有特點(diǎn)，嚴(yán)寒的冬天來(lái)臨時(shí)，大地銀裝素裹；萬(wàn)物恢復(fù)平靜都去休息了：小熊、青蛙等去冬眠了，樹(shù)木、小草褪盡了綠意在沉睡；人們可以圍著火爐暢談……嚴(yán)寒的冬天呼號(hào)著萬(wàn)物該歇一歇了！”
她們無(wú)休止地在爭(zhēng)論著……
不久，這事傳到了玉帝耳中，四季姑娘。玉帝召集四季姑娘來(lái)，告訴他們說(shuō)：“你們各有優(yōu)點(diǎn)，人間四季輪換這是規(guī)律，至于你們誰(shuí)最漂亮，還是讓人間去評(píng)說(shuō)吧！”
四季小學(xué)生作文 4
有人喜歡春暖花開(kāi)的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡五谷豐登的秋天，還有人喜歡是冰天雪地的冬天，而我和你們可不一樣，這四個(gè)季節(jié)我都喜歡，今天我就來(lái)來(lái)說(shuō)說(shuō)這一年四季吧！
春天，小草從土里探出頭來(lái)，花兒害羞的綻開(kāi)花瓣，好像生怕有人看見(jiàn)它似，這是從冬天來(lái)的.雪融化了。
夏天，生機(jī)勃勃，花兒綻開(kāi)了自己的花瓣，人們經(jīng)常去地里種花，有時(shí)那些白云也變成了烏云下起雨來(lái)，幫助農(nóng)民種地。
秋天，五谷豐登，秋天是農(nóng)民的開(kāi)心日更是快樂(lè)時(shí)，因?yàn)檗r(nóng)民伯伯們可以收割金黃色的小麥，可以收割成熟的玉米，這一切一切都像一片金色的海洋。
冬天，天上下著鵝毛大雪，世界變白了，馬路穿上了厚厚的大衣，樹(shù)枝掛滿了毛茸茸的珍珠，房屋戴上了白色的帽子，高山和大河穿上了潔白的水晶衣。
這就是一年四季的景色，我喜歡一年四季，如果問(wèn)我最喜歡什么季節(jié)？那非冬天莫屬，冬天小朋友們會(huì)堆一個(gè)很大的雪人，有的會(huì)打雪仗，冬天帶給我們與眾不同的樂(lè)趣！
我愛(ài)這四季，尤其愛(ài)四季中的冬天。
四季小學(xué)生作文 5
每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的特色和風(fēng)光。
春天，就像一個(gè)漂亮的姑娘伴著優(yōu)美的樂(lè)曲，降臨大地，使萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從土里探出了頭，看到了全新的自己。綠色的海洋開(kāi)始生長(zhǎng)，富有生機(jī)。綠色的大樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出綠色的樹(shù)葉，一些冬眠的動(dòng)物，也睜開(kāi)了朦朧的眼睛。人們也精神飽滿，孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，大人努力工作，一切都那么和諧，那么有秩序。
夏天，就像旺盛的精靈來(lái)到人間。樹(shù)木長(zhǎng)得更旺盛，草長(zhǎng)得更高了，就連太陽(yáng)也燒得更熱了以至于白天都更長(zhǎng)了。夏天，最想要做的事就是游泳。游在水中曬著太陽(yáng)，想想都舒服。冰冷的水，炎熱的光，而我就在這熱冷的中間，這種滋味一生稀奇。
秋天，就像一位采摘果實(shí)的仙人。帶來(lái)了許多果實(shí)。秋天是豐收的.季節(jié)，秋天是果實(shí)的黃金時(shí)期。但天氣變得寒風(fēng)瑟瑟，樹(shù)上的葉子變黃了，片片飄落下來(lái)。但也創(chuàng)造了許多風(fēng)景，五彩繽紛，像一條彩虹呈現(xiàn)在我們面前。
冬天，像一個(gè)內(nèi)心寒冷的人。雪飄飄，銀裝素裹。但也是孩子的樂(lè)園，打雪仗、滑冰、堆雪人……各個(gè)玩得不亦樂(lè)乎。梅花也張開(kāi)笑臉，迎接春天！
四季就像不同的小人，都有自己的獨(dú)特之處。
四季小學(xué)生作文 6
春天，百花盛開(kāi)，是一個(gè)看花的好季節(jié)。江嶺更是熱鬧非凡，來(lái)旅游的人數(shù)不勝數(shù)，大家都來(lái)看油菜花。
黃黃的，像金色的地毯，像璀璨的陽(yáng)光，像滿地的落葉。七瓣，中間是淡淡的花蕊，像一雙母親的手呵護(hù)著最愛(ài)的寶貝。一到春天，整個(gè)江嶺都籠罩在濃郁的花香中，簡(jiǎn)直成了一個(gè)人間天堂。蝴蝶來(lái)了，蜜蜂來(lái)了，它們都是最勤勞的主，把幸福的歌唱得格外動(dòng)的。我站在那兒，閉上雙眼，仿佛看到了滿地的收獲，農(nóng)民眼中最大的'快樂(lè)。一年的收成就在此。
夏天很熱，玩一下就滿頭大汗。小孩子特別喜歡，因?yàn)榭梢苑攀罴�，因�(yàn)榭梢猿员�，因�(yàn)榭梢杂斡尽易钕矚g游泳，可以跟河水進(jìn)行最親密的接觸。
秋天，許多果子成熟了，農(nóng)民伯伯可高興了，貪吃鬼也高興，連小螞蟻都高興了。我也樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)樵鹤永锏墓映墒炝�，我可以吃個(gè)飽。
一到冬天，春天就踏著歡快的腳步來(lái)到我們身邊。我們不用上學(xué)，不用做作業(yè)，還可以領(lǐng)壓歲包。
一年四季都很美，我喜歡這里的四季。
四季小學(xué)生作文 7
風(fēng)是自然界的一種現(xiàn)象，一年四季無(wú)時(shí)不在。人們對(duì)四季風(fēng)的感受和評(píng)價(jià)是不同的。人們常常把春天的風(fēng)叫做和風(fēng)；把夏天的`風(fēng)叫做熏風(fēng)；把秋天的風(fēng)叫做金風(fēng)；
把冬天的風(fēng)叫做朔風(fēng)；雖然她們是親兄妹，但她們的脾氣卻千差萬(wàn)別。
春天，一陣和風(fēng)吹來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)木穿上了綠裝，大地象鋪上了一層綠綠的地毯，沉睡的種子們都探出頭來(lái)好奇東張西望，小草也和著微風(fēng)起舞，春姑娘扶摸著他們幼小的身軀，希望他們茁壯成長(zhǎng)。
夏天，烈日高照，人們的汗水像珠子一樣連成了串，此時(shí)人們多么希望有一絲涼風(fēng)吹來(lái)，然而，夏天的風(fēng)像淘氣的孩子總是和人們捉迷藏。但是，植物們?cè)诔渥愕墓庹�，適中的環(huán)境中和著夏風(fēng)茁壯成長(zhǎng)。
夏天剛過(guò)，一陣金風(fēng)吹來(lái)，秋高氣爽。金黃的葉子被秋風(fēng)吹到地上，給大地蓋了一層地毯，踏上去軟綿綿的。田地里高粱被秋風(fēng)吹紅了，稻子也被吹熟了，人們興高彩烈地忙著收獲勞動(dòng)的果實(shí)。
冬天，朔風(fēng)的脾氣最暴躁，見(jiàn)了誰(shuí)都不高興，人們都裹著厚厚的衣服，圍著厚厚的圍巾，在路上急匆匆走著，都怕見(jiàn)到壞脾氣的寒風(fēng)；植物們也緊縮著身體，躲在家里長(zhǎng)睡，盼望著春姑娘早日到來(lái)。
四季小學(xué)生作文 8
每當(dāng)我做完功課，喜歡推開(kāi)桌前的小窗，看那風(fēng)兒將窗外小樹(shù)手舞足蹈，聆聽(tīng)那風(fēng)兒在窗外歡唱……
春天，萬(wàn)物從皚皚白雪中蘇醒過(guò)來(lái)，窗前的小樹(shù)已是滿身蔥綠，頑皮的春風(fēng)從樹(shù)葉中穿過(guò)，發(fā)出輕輕的“沙，沙，沙……”的聲音，象是春蠶在吃桑葉，又象是一首優(yōu)美輕音樂(lè)，我完全被陶醉了……
夏天，炎熱的太陽(yáng)烤得大地直冒煙，鄰居不約而同聚集在樹(shù)下享受那大自然的綠蔭，這時(shí)風(fēng)兒是人們最歡迎的朋友，它帶著一絲涼意從遠(yuǎn)方趕來(lái)，輕輕搖晃著樹(shù)枝，叫醒沉睡的夏蟬，輕柔的'風(fēng)聲伴著歡快的蟬鳴，給煩燥的人們帶來(lái)一首美妙的交響……
秋天，風(fēng)兒從遠(yuǎn)方吹來(lái)，染黃了田野，染紅了楓葉，給大地帶著一絲寒意。頑皮的秋風(fēng)吹著“呼，呼，呼……”的口哨撲向小樹(shù)，讓片片黃葉在空中隨著風(fēng)兒飛舞，象一只只美麗的蝴蝶在輕歌曼舞，讓一幕歡樂(lè)的歌伴舞盡收眼底……
冬天，風(fēng)兒一改往日的溫柔，它肆無(wú)忌憚的在大地上狂奔，樹(shù)葉早已落葉歸根，只剩它孤獨(dú)的在怒吼，它瘋狂的穿過(guò)光禿禿的樹(shù)枝，發(fā)出“嗚，嗚，嗚……”的叫聲，給沉悶的大地一首高昂的獨(dú)奏……
當(dāng)我寫(xiě)完這片文章，我又輕輕推開(kāi)窗戶，去尋找風(fēng)的足跡，聆聽(tīng)那風(fēng)的歌聲……
四季小學(xué)生作文 9
風(fēng)兒來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，但卻在四季中彰顯它鮮明的個(gè)性。
夏風(fēng)，好似一個(gè)淘氣的娃娃，不信你感受一下。驕陽(yáng)似火，人們大汗淋漓，風(fēng)兒帶來(lái)的清涼成了人們唯一的希望。而往往它吹過(guò)我們的時(shí)候，只不過(guò)像蜻蜓點(diǎn)水一般，我們剛想享受一下好不容易盼來(lái)的清涼，淘氣的.風(fēng)娃娃便收回了天然“電風(fēng)扇”，讓人哭笑不得。
秋風(fēng)，涼爽又舒暢。當(dāng)?shù)谝豢|秋風(fēng)拂我身邊，我頓時(shí)感到渾身的燥熱一掃而光，隨之而來(lái)的是秋日的清涼。啊，秋風(fēng)，讓人心曠神怡。
冬風(fēng)，用“刺骨”一詞表示最為恰當(dāng)不過(guò)了。冬風(fēng)的勁兒很大，連我在室內(nèi)的時(shí)候都感到害怕，那風(fēng)聲“呼呼”的，更別說(shuō)行走在大街上了。盡管穿上了里三層外三層的毛衣、棉衣、羽絨外套，戴上了帽子、圍巾、手套。那風(fēng)卻還一個(gè)勁的往脖子、袖子里鉆，感覺(jué)連骨頭都在發(fā)顫。
冬天過(guò)后，春風(fēng)是第一個(gè)送春姑娘信箋的。它拂過(guò)云朵，云朵便跟著它悠悠地散步;它經(jīng)過(guò)了小河，小河“嘩嘩”地笑起來(lái);它掠過(guò)楊柳，楊柳的長(zhǎng)發(fā)被甩進(jìn)了池塘……它吹過(guò)了我的臉頰，啊，融融暖意……��！我喜歡風(fēng)！
四季小學(xué)生作文 10
我愛(ài)我的學(xué)校——北大培文學(xué)校，這里一年四季景色迷人。
春天，充滿了生機(jī)與活力。春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了美麗的校園，她在默默的喚醒小花小草和她一起玩。小草伸了個(gè)懶腰，從地下探出了小腦袋。小花們便從睡夢(mèng)中醒來(lái)，在打扮著自已，為春光添了很多生趣。
校園的夏天也美。到處是一片火熱�！熬G陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。”春姑娘隨著花落離開(kāi)了我們，夏哥哥披著一身綠色像衛(wèi)士一樣的鎧甲走進(jìn)了校園。于是，校園里的樹(shù)變的郁郁蔥蔥、密密層層的樹(shù)葉像一大把大傘遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下乘涼、看書(shū)，整個(gè)校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。
校園的秋天是果實(shí)累累的。是誰(shuí)把秋天的樹(shù)染了顏色？原來(lái)是秋奶奶呀。她來(lái)到了校園的小果園，果園里的.樹(shù)上長(zhǎng)滿了紅彤彤的太紅蘋(píng)果，同學(xué)們看見(jiàn)直流口水。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，落葉像一只只蝴蝶在飛舞。
校園的冬天也美。寒風(fēng)呼呼地吹著，把冬爺爺吹來(lái)了。校園里到處一片雪白，整個(gè)校園變成了白色世界。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，有的在操場(chǎng)上打雪仗。
這就是我們的校園四季，我愛(ài)我的學(xué)校。
四季小學(xué)生作文 11
我的家鄉(xiāng)在黑龍江省的大慶市。不會(huì)不知道吧？大慶的油田可是十分聞名的呢！當(dāng)然，在嘉興里美麗的景色也是不會(huì)少的。大慶的`冬天是最好玩的。
一出門(mén)，院子里全是雪。當(dāng)時(shí)，小伙伴們最喜歡堆雪人，打雪仗。公園里的湖水都結(jié)上了一層厚厚的冰�；闪艘患苋菀椎氖�。周末，公園里到處都是來(lái)滑冰的人。春天對(duì)我來(lái)說(shuō)，雖然美麗，但又很可怕。剛剛經(jīng)歷了冬天，天氣又突然變暖了。體質(zhì)差的偶不免又要發(fā)燒感冒。望著窗外花紅葉綠的景色，真想出去瘋跑一下。
公園里的滿樹(shù)桃花對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一大向往。可是可憐的我無(wú)緣欣賞。秋天無(wú)疑是最美麗的。一樹(shù)樹(shù)的紅葉掛在枝頭，無(wú)疑是最好看的裝飾。滿地紅葉就像一條紅色的大地毯。只要一彎腰，你就可以撿起心愛(ài)的紅葉。鋪滿紅葉的公園就像一個(gè)舞臺(tái)，走在上面肯定會(huì)有很多聯(lián)想。夏天可沒(méi)有南方的熱。公園里百花盛開(kāi)，大家都爭(zhēng)著比美。
小樹(shù)林里，到處都是讓人賞心悅目的綠。走在里面，真讓人心曠神怡。隨著祖國(guó)的發(fā)展，我的家鄉(xiāng)也跟著欣欣向榮地發(fā)展著。希望以后的黑龍江能一天比一天漂亮。
四季小學(xué)生作文 12
四季如歌，充滿著各個(gè)季節(jié)獨(dú)有的特色，品味四季，品味每個(gè)季節(jié)獨(dú)有的風(fēng)采。
聽(tīng)春（交響曲）
隨著鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的叫聲，春天來(lái)了。聽(tīng)！那小鳥(niǎo)唱著歡快的歌曲。聽(tīng)！春雨打在樹(shù)葉上，春雨姑娘發(fā)出了窸窸窣窣的聲音。聽(tīng)！那河流正在“咕嚕咕嚕”的打呼嚕。瞧，人們都陶醉在美妙的歌聲中啊！
看夏（水彩畫(huà)）
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映入荷花別樣紅�！笨矗∧呛苫ㄩ_(kāi)得那么鮮艷；看！那樹(shù)木披著綠大褂；看！那青蛙正字開(kāi)演唱會(huì)，唱的那么開(kāi)心。
聞秋（豐收的氣息）
隨著收割機(jī)的聲音，秋天到來(lái)了。聞！那菊花發(fā)出淡淡的芳香。聞！那果子發(fā)出誘人的甜香。再看那農(nóng)民伯伯，他們正在微笑，笑的多么開(kāi)心。
說(shuō)冬（冬之童話）
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！笨纯茨茄┌阉械囊磺卸甲儼琢耍嗦飞献兂闪碎L(zhǎng)長(zhǎng)的地毯，那么白，那么純潔，那么晶瑩。
聽(tīng)春，看夏，聞秋，說(shuō)冬。真美啊，聽(tīng)春天的.交響曲，看夏天的水彩畫(huà)，聞秋天豐收的氣息，說(shuō)冬天美麗的童話……啊，令人難忘的可愛(ài)的四季！
四季小學(xué)生作文 13
鄉(xiāng)村，無(wú)論是春夏還是秋冬，都有令人向往的美麗風(fēng)景。
春天，小花綻開(kāi)笑容，小草偷偷探出頭，吸著清新的空氣。田野里一片蔥郁，很多農(nóng)民在那里辛苦工作，忙得不可開(kāi)交。
農(nóng)家春天的植物也很美，房子前后的竹子、甜瓜、南瓜、大叢的花和草融為一體，紅、黃、綠…五色六色，簡(jiǎn)直是世外桃源。雖然沒(méi)有城市庭院的華麗，但它清新、自然、和諧！
盛夏，辣太陽(yáng)烤大地，田野換上閃閃發(fā)光的金衣，勤奮的農(nóng)民們?cè)诹胰昭谉岬奶镆袄铮量嗟氖崭�，播種…每下午，很多人都在家門(mén)前撐著傘，擺桌椅，拿著扇子坐在椅子上吃西瓜，扇著扇子和別人談笑風(fēng)生……終于來(lái)到清涼的夜晚，微風(fēng)吹在孩子們的`臉上，安心地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)…
農(nóng)村更有魅力。果園里有很多孩子，他們把果園當(dāng)作游樂(lè)場(chǎng)，笑、歌、勞動(dòng)的喜悅聲匯集在一首“秋天的歌”充滿了人們的心！
嚴(yán)冬，大地復(fù)蓋了厚厚的棉被，但河邊的梅樹(shù)不屈不撓，茁壯成長(zhǎng)，成為獨(dú)特的風(fēng)景。雪花在天空中飛舞，農(nóng)家小孩在雪地中盡情地玩耍，完全把寒冷扔在腦后。
鄉(xiāng)村無(wú)論何時(shí)何季，都有獨(dú)特迷人的風(fēng)景。
四季小學(xué)生作文 14
我們的校園真美麗！
春天，樹(shù)木長(zhǎng)出嫩黃的新芽，它們就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃，伸出頭來(lái)好奇地打量著這花花綠綠的世界，豎起耳朵專心致志地凝聽(tīng)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。一股淡淡的清香朝我撲鼻而來(lái)。咦，這是哪兒發(fā)出來(lái)的？哦，原來(lái)是金燦燦的迎春花開(kāi)了呀！花兒有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來(lái)；有的半開(kāi)放著，像一個(gè)個(gè)小姑娘，用細(xì)嫩的手捧著臉龐；有的昂首怒放，花枝招展，開(kāi)朗地向我們露出美麗的笑臉，真是千姿百態(tài)，美不勝收�。∩险n了，寬敞明亮的教室里，老師們孜孜不倦，不厭其煩地教我們知識(shí)，我們聚精會(huì)神地聽(tīng)課，連窗外樹(shù)上的小鳥(niǎo)也不叫了，好像也在全神貫注地聽(tīng)講。
夏天，烈日炎炎，高大挺拔的樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，活像一把把撐開(kāi)的大遮陽(yáng)傘，為我們留下一片乘涼歇息的`好地方。樹(shù)上的蟬兒也扯著嗓子歡暢地鳴叫著：“知了，知了……”上體育課了，同學(xué)們疾風(fēng)似的奔向操場(chǎng)。
他們有的跳繩，有的打球，有的踢毽子，有的丟沙包，有的玩“老鷹捉小雞”游戲。他們一個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘吁吁，玩得可起勁了！
四季小學(xué)生作文 15
走進(jìn)鄉(xiāng)村，你就會(huì)感到一股溫暖的氣息迎面撲來(lái)。
春天，花明柳媚。鄉(xiāng)村到處開(kāi)出紅的、粉的、藍(lán)的、紫的……各種各樣的花朵；小草慢慢地探出了小腦袋；柳樹(shù)姑娘也不甘示弱，努力的讓自己變得更加翠綠。田野上、路兩旁、鄉(xiāng)間小路上都是一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天，綠樹(shù)成陰。在我們很熱的.時(shí)候，就可以在樹(shù)下乘涼。柳樹(shù)已長(zhǎng)得蒼翠欲滴。一場(chǎng)雷陣雨過(guò)后，天邊架起了一座彩虹橋，葉子上、花瓣上、小草上，都有一顆顆“珍珠”在閃耀。
秋天，瓜果飄香。葡萄成熟了，你看：人們正在爭(zhēng)著摘它呢！稻谷成熟了，農(nóng)民伯伯趕緊拿起鐮刀，割稻谷去了，如果你正在看，就趕快去幫忙呀！
冬天，天寒地凍。一場(chǎng)大雪過(guò)后，樹(shù)雖然變成了光頭，雪姑娘卻給它披上了一件潔白的“棉襖”，讓它感覺(jué)冬天也很溫暖的。雪姑娘來(lái)到哪，哪就會(huì)變白，你知道是為什么嗎？原來(lái)雪姑娘喜歡白色，所以才會(huì)這樣。雪姑娘不僅帶上了一件件“白棉襖，還帶上了快樂(lè)，有了雪，小朋友就可以打雪仗、扔雪球、堆雪人，但是也給我們帶來(lái)了煩惱，雪雖然好玩，卻很冷，如果冬天能暖和些，該多好呀！
春天、夏天、秋天、冬天，農(nóng)村的任何一個(gè)季節(jié)都是那么的美，你想來(lái)玩玩嗎？我們隨時(shí)歡迎。
四季小學(xué)生作文 16
我的家鄉(xiāng)在江蘇東臺(tái)，這里每個(gè)季節(jié)都十分迷人。
春天，一朵朵小花綻放出了笑臉，一株株小草也探出了腦袋，可愛(ài)的燕子從南方紛紛趕來(lái)報(bào)告春天的喜訊，冬眠的小動(dòng)物也蘇醒了，慢悠悠地走了出來(lái)一起跳呀，唱啊，給大地帶來(lái)了一片生機(jī)。
夏天，天氣炎熱，人們紛紛拿出家里的`大蒲扇坐在樹(shù)蔭下乘涼。知了也“吱——吱——吱“地叫著，像唱著優(yōu)美動(dòng)人的歌曲。向遠(yuǎn)處眺望，一株株粉紅色的荷花亭亭玉立，一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花翩翩起舞。給大地帶來(lái)了喜悅。
秋天，碩果累累。像小手掌一樣的楓葉隨風(fēng)飛揚(yáng)。站在樹(shù)木里，閉上眼睛，仿佛聞到了一陣陣桂花香，看到了農(nóng)民伯伯一派豐收的景色，嘗到了美味可口的各色水果。這樣的景象又給大地添上了豐收的氣息。
冬天，雪花飛舞，北風(fēng)呼嘯。下了一場(chǎng)大雪后，大雪像蓋上了一張白毯子一樣，走在上面便留下一串串的腳印，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一張白毯子上寫(xiě)下了各種文字。有的孩子在滑冰，有的孩子在扔雪球，還有的孩子在堆雪人。
天空中回落著孩子附送的歡聲笑語(yǔ)。
四季小學(xué)生作文 17
春天來(lái)了，帶著陽(yáng)光來(lái)了，帶著溫暖來(lái)了，帶著人們的希望來(lái)了，嫩綠的小草鉆出了地面，給大地鋪上了綠色的新裝。楊柳發(fā)芽了，鮮艷的花朵點(diǎn)綴其間，美麗極了。陣陣春風(fēng)吹過(guò)，清香四溢。燕子在天空中一邊飛翔一邊歡快的叫著，仿佛在祝賀著春天的到來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天來(lái)到了。飄動(dòng)的`花裙、五彩繽紛的小涼帽怎么抵不住火辣辣的太陽(yáng)，汗水不停地流淌。在夏天，可以游泳、劃船的最好的季節(jié)。池塘的中央開(kāi)放著可愛(ài)的荷花，就像展開(kāi)一卷斑斕的彩墨畫(huà)。池中的荷花、綠葉亭亭、清淡美麗。
秋天悄悄地來(lái)了。一片片秋葉隨風(fēng)飄舞，紅紅的蘋(píng)果、黃黃的梨掛滿了枝頭，田野中的稻谷黃澄澄的。歡樂(lè)的小鳥(niǎo)在飛翔大雁正在唱著、叫著，想好在喊著：”水果熟了、收獲的季節(jié)到了！”摘果兒的小朋友看著一筐筐的蘋(píng)果和梨，笑在臉上，甜在心里。
秋天過(guò)后，冬天便要來(lái)臨了。在我們的北方，最具特色的是下雪。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪鋪滿了大地，就像給大地鋪滿了一層潔白的雪毯。每當(dāng)下雪時(shí)，我們便在外邊欣賞著美麗的雪景、玩著打雪仗、堆雪人等有趣的游戲，大家在一起歡快自由的玩著，其樂(lè)無(wú)窮。
一年四季，無(wú)窮的樂(lè)趣陪著我們一起健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
四季小學(xué)生作文 18
我的校園，很美，四季景象各自不同。
春天的校園里，冰雪消融，化成一片又一片的水，把校園里灰得發(fā)白的地面洗刷得一塵不染，走在上面很踏實(shí)，不像冬天那么滑。隨著春雨的降臨，圍墻上面開(kāi)始逐漸染上點(diǎn)點(diǎn)綠色。
夏天來(lái)了，校園的圍墻上鋪了厚厚的一層爬山虎，完全掩沒(méi)了原來(lái)稀稀拉拉的綠色。墻角開(kāi)滿了五彩繽紛的小花。光禿禿了整個(gè)冬天的的圍墻，就這樣被裝飾起來(lái)。后草場(chǎng)的幾棵大樹(shù)葉子長(zhǎng)得滿滿的，天氣炎熱的時(shí)候可以在下面休息，又涼快又安全，真是兩全其美！
步入秋天，墻邊的爬山虎從深綠到淺綠，再?gòu)臏\黃到深黃，最終枯萎。樹(shù)上的葉子開(kāi)始飄落，就像蝴蝶翩翩起舞，發(fā)出“沙沙”的聲音�？諝庵杏嘘囮嚊鲆�，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，深秋的幾場(chǎng)雨讓地面覆上了一層薄冰。
童話般的冬天，雪后的操場(chǎng)一片銀白色，在陽(yáng)光的照射下反射出強(qiáng)光。走在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，松軟的雪上會(huì)留下一串串清晰的'腳印。偶爾會(huì)有形成冰面的地方，可以在上面打滑。這是我最喜歡的季節(jié)，也是我最快樂(lè)的季節(jié)。
我的校園，就是這樣美麗，綠得讓人心醉，白得讓人屏息，黃得讓人有一點(diǎn)傷感，五彩繽紛得讓人不禁想隨之舞蹈。你會(huì)和我一樣喜歡我的校園嗎？
四季小學(xué)生作文 19
四季的小河是變化多端，多彩多樣，各有不同的。
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復(fù)蘇，小河也隨著這春暖花開(kāi)的季節(jié)，慢慢蘇醒了�！岸６＿诉恕背烂畹�，動(dòng)聽(tīng)的歌曲向遠(yuǎn)方跑去。住在小河附近的村民也可以聽(tīng)著小河唱的歌曲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
夏天，天氣一天比一天熱。小伙伴們可以在河里捉魚(yú)摸蝦，打水仗等等；婦女可以帶著衣服，在小河邊洗衣服；老人們可以在小河邊談心，說(shuō)話。河邊茂盛的樹(shù)把小河也染成了綠色。
夏天的小河也是熱鬧非凡的，因?yàn)�，不單單只有小河在�?dú)唱，還有青蛙，知了伴唱，蝴蝶，蜻蜓伴舞。
秋天，落葉紛紛落下，落到小河里，就像流動(dòng)的樂(lè)普。落到小河里的落葉，順著小河流向遠(yuǎn)方，說(shuō)不定還能救下一些落難的小螞蟻呢！
秋去冬來(lái)，小河結(jié)了一層厚厚的冰，這可成了小朋友的樂(lè)園。小朋友可以在河面上滑冰等。我想如果在小河旁呆上一整天，看冰面上發(fā)生的.變化，一定美妙極了。
春天的小河是美妙的；夏天的小河是熱鬧非凡的；秋天的小河是快樂(lè)的；冬天的小河是充滿幻想的。說(shuō)來(lái)說(shuō)去我覺(jué)得每一個(gè)季節(jié)的小河都非常美麗，畢竟每個(gè)季節(jié)都有它的特點(diǎn)。
四季小學(xué)生作文 20
每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，季節(jié)也不例外，春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都有自己的風(fēng)采。春之花，春天的特點(diǎn)是生機(jī)。春天到了，小草冒出了頭，柳樹(shù)也開(kāi)始發(fā)芽，百花盛開(kāi)。那粉紅的桃花帶著她紅撲撲的臉頰向春天微笑。那穿著雪白的仙女裙的.梨花向春天問(wèn)好，那紅色的孩子般的映山紅簇?fù)碓谝黄饸g迎著春天的到來(lái)。
夏之風(fēng)，夏天的特點(diǎn)是熾熱。夏天到了，綠油油的樹(shù)葉都像霜打的茄子——蔫了，小狗也在不停地吐著舌頭好像在吐訴著夏天的炎熱。夏天的風(fēng)是最沁人心脾的了，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，人們的炎熱都在那一刻消散，樹(shù)葉都變得更有生機(jī)。
秋之月，秋天的特點(diǎn)是憂愁。秋天到了，樹(shù)葉黃了像枯葉蝶一樣在樹(shù)下翩翩起舞，空氣中到處都彌漫著一股淡淡的憂愁。中秋的夜晚，月亮像玉盤(pán)一樣高掛在天上，不知道有多少人在對(duì)月思鄉(xiāng)，淡淡的憂愁在月間環(huán)繞。
冬之雪，冬天的特點(diǎn)是沉寂。冬天到了，雪花也隨之飄來(lái)，雪是冬天的使者。雪是潔白的天使，默默的裝點(diǎn)著這個(gè)世界。她是一個(gè)安靜的姑娘，總是沉寂在自己那最純潔的小天地里，從來(lái)不管那塵世的喧囂。
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。
四季小學(xué)生作文 21
一年有，春、夏、秋、冬，各自都有與眾不同的美麗。
春，是一位美麗婀娜的姑娘。她悄悄地來(lái)到萬(wàn)物旁邊，纖細(xì)的手一揮，泥土中冒出了嫩綠的芽?jī)海诺幕ǘ渚`放出動(dòng)人的笑顏，枯萎的枝頭上伸出了葉子的`腦袋，她晃了晃身子，在風(fēng)中微微抖動(dòng)。
夏，是一位頑皮可愛(ài)的小孩，她調(diào)皮的蹦蹦跳跳，使溫潤(rùn)清涼的天氣變得炎熱起來(lái)。她喊出了太陽(yáng)公公，驕陽(yáng)似火地烘照在人們身上。粉嫩的卻幸運(yùn)的得到了夏的眷顧，在靜謐的池塘中展現(xiàn)風(fēng)姿。
秋，是一位樸素典雅的婦人，她和藹的臉上帶有親切的笑容。秋不想讓種植的人們沒(méi)有收獲，便來(lái)到，土地里的高粱紅著臉，何秋道謝。枝頭本應(yīng)變黃的葉子在她的幫助下，換上了新衣，在中會(huì)散出一片艷紅的。
冬，是一位冷酷無(wú)情的老人。他板著一張臉，將萬(wàn)物的顏色變成了他喜愛(ài)的白色。所以皚皚白雪覆蓋了這一切，只有白茫茫中高挺的，在與他抗?fàn)帲?dú)現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)，兩人欽佩。
春、夏、秋、冬，四季各有不同的特點(diǎn)，正是因?yàn)檫@些與眾不同，才造就了我們生活的多姿多彩，更增添了一份豐富的美麗。
四季小學(xué)生作文 22
四季，如一潭清泉，匆匆地來(lái)到，又匆匆地與我們說(shuō)再見(jiàn)。四季，如一朵害羞的小花，久久不想綻放，又遲遲不肯離去……
春，是彩色的季節(jié)。纏綿的絲雨，滋潤(rùn)著大地；翠嫩的小草，綠化著大地；繽紛的花兒，裝點(diǎn)著大地。街道上千紫萬(wàn)紅的雨傘，大橋下退休老人的談笑風(fēng)生，田野里忙著播種的農(nóng)民……
夏，是藍(lán)色的季節(jié)。一望無(wú)際的晴空，燦爛的陽(yáng)光。廣場(chǎng)上人們揮汗的風(fēng)聲，大街上小孩鬧著買(mǎi)冰淇淋的撒嬌聲。其實(shí)，閉上雙眼，靜靜地站站，就能感受到清涼的微風(fēng)，然后，睜眼望望池塘里含苞怒放的荷花，更是令人留戀……
秋，是金色的'季節(jié)。金色田野里金色的小麥，竹簍里金色的果實(shí)。漫山遍野紅紅的楓葉，黃燦燦的落葉，還有那一叢叢頑強(qiáng)的野菊花。就如《發(fā)現(xiàn)》一曲中所唱的，讓我們“聆聽(tīng)落葉的傾訴”……
冬，是白色的季節(jié)。漫天的飛舞的白雪，橋下河水凝成冰涼滑溜的薄冰，踩上去脆脆的。這個(gè)時(shí)候，真希望自己就是一朵雪花，自由地飄啊飄啊，最后在陽(yáng)光下融化……
四季，就像一首永遠(yuǎn)流淌的音樂(lè)，一篇神圣而美麗的童話，只有你認(rèn)真地去聽(tīng)、去讀，細(xì)細(xì)地去感受，才能夠發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每一天，都那么值得珍惜。
四季小學(xué)生作文 23
桂山公園是我常去的地方，那里有桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏季，楓紅菊香的秋天，寒風(fēng)凜凜的冬季，真是美不勝收。
春天到了，一株嫩綠的小草從泥土中試探出頭來(lái)，好像望了望美麗的`四周，大地真是太美了，這聲音把其它植被都喚醒了，小草們都探出頭來(lái)感受春天了，暖意洋洋，柳樹(shù)飄動(dòng)了自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，河水在陽(yáng)光的照射下清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒結(jié)隊(duì)在水中游玩，鳥(niǎo)兒盡情的歌唱。
當(dāng)葉兒都染綠的時(shí)候，夏天來(lái)了！小草埋下了頭，乘涼了，太陽(yáng)火辣辣地照著，就像要把大地當(dāng)成“火鍋”給吃掉了。
酷暑消散的時(shí)候，秋天來(lái)了。地面上有許許多多的黃葉，好似在地上鋪滿金鉑，正在飄落下來(lái)的葉子像是一只只美麗的黃蝴蝶，翩翩起舞……
當(dāng)寒風(fēng)呼呼吹來(lái)的時(shí)候，冬意來(lái)了！小草不見(jiàn)了，樹(shù)枝光禿禿的，沒(méi)有剩下一片葉子，天上飄起雪花，把整個(gè)公園打扮成星星點(diǎn)點(diǎn)，寒冷的冬天不僅僅帶來(lái)的是無(wú)意，更多是在準(zhǔn)備下一個(gè)春天的來(lái)臨，��！一年四季交換變替，自然就是如此，我們也隨著四季慢慢的長(zhǎng)大。
公園的四季體現(xiàn)自然無(wú)窮的魄力，讓我對(duì)自然更加好奇好學(xué)，�。∷募咀儞Q出來(lái)的美景讓人百看不厭。
四季小學(xué)生作文 24
我的母校是票草中心小學(xué)，座落在大山下，校園是一座美麗的教學(xué)樓，還有一個(gè)寬敞的操場(chǎng)，學(xué)校四周栽滿了花、草、樹(shù)木，真是美麗極了！
春天，校園里的樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的'葉子。給校園穿上了翠綠色的衣裳，月季花、玫瑰花、丁香花等，相繼開(kāi)放，小草也頑強(qiáng)地從地里鉆了出來(lái)。我們仿佛是生活在一個(gè)大花園里。
夏天，校園里的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把校園遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。給母校披上了一件綠色的新裝，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)飄蕩，好像在跳舞一樣。同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，生活感到十分的涼爽和愜意。
秋天，校園里柏樹(shù)的葉子變成深綠色了，其余樹(shù)的枝葉開(kāi)始掉落下來(lái)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，落葉在林間飛舞，仿佛是許許多多的少在翩翩起舞。一些花草也開(kāi)始凋謝和枯萎，但丁香花依然長(zhǎng)得蔥蔥濃濃，給校園增添了生氣。
冬天，雪花在空中飛舞，冷極了，所有的動(dòng)物都進(jìn)洞去冬眠了或避冷，燕子也飛到南方去避冷。所有的花都凋謝了，只有菊花傲然挺立。竟相開(kāi)放。同學(xué)們?cè)谘┑乩锒蜒┤�、打雪仗，真是好玩極了！
雖然我已經(jīng)離開(kāi)了那所學(xué)校，但是，母校的景色給我留下了難忘的印象。
四季小學(xué)生作文 25
鄉(xiāng)村四季，有著美麗的景色！
春
春天來(lái)了，許多植物都芽苞初放，眼前一片鮮亮，冰冷的河水漸漸溫暖了，湖底的小魚(yú)如夢(mèng)初醒，開(kāi)始在水中嬉戲；當(dāng)你走到大樹(shù)旁邊仔細(xì)觀察樹(shù)枝，便會(huì)看見(jiàn)許多的嫩牙，走在房子之間的羊腸小道，眺望森林，森里的天空上偶爾飛過(guò)幾只燕子。春天的一切是充滿生機(jī)的。
夏
夏天，知了開(kāi)始不停地在樹(shù)上歌唱。我和小伙伴們一起在樹(shù)下玩，我們玩的花樣很多，今天玩鞭炮，明天玩“紅紅火火”（就是玩火把）晚上我們還一起去江里游泳，夏天是快樂(lè)的.。
秋
時(shí)間沿著樹(shù)梢漸漸流失，一轉(zhuǎn)眼秋天到了，田野里，高粱舉起了燃燒的火把，照亮了整個(gè)麥田，一棵棵大豆猶如一串串晶瑩的珍珠。果園里，紅紅的蘋(píng)果露出了紅彤彤的笑臉，香蕉乘著小船過(guò)來(lái)，葡萄猶如一塊塊晶瑩剔透的紫水晶......
冬
冬天來(lái)到了，北風(fēng)呼嘯而落，湖水結(jié)起了層層冰面，我和小伙伴們?cè)谏厦媪锉蜓⿷?zhàn)，整個(gè)世界好象都被白色包圍著。
家鄉(xiāng)的四季，有著美麗的景色，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
四季小學(xué)生作文 26
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小村莊，這里風(fēng)景迷人，四季如畫(huà)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從土里探出頭來(lái)，在微風(fēng)的吹拂下盡情地舞蹈，而愛(ài)美的柳樹(shù)梳理著她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，布谷鳥(niǎo)也在枝頭“布谷、布谷”地歌唱，仿佛在宣告春天的到來(lái)，村子里孩子們脫下了厚重的棉衣，在柔軟的草地上放風(fēng)箏、做游戲，開(kāi)心極了。
夏天，烈日炎炎，熱得村子里的小狗吐出了舌頭，熱得知了不停的叫“知了、知了”，仿佛在說(shuō)：“太熱了，太熱了�！辈ü怍贼缘暮铀�，誘得孩子們?nèi)宄扇旱貋?lái)到河邊，在碧藍(lán)的小河里盡情玩耍；花園里的`花都開(kāi)了，大麗菊、鳳仙花、芍藥，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了。
秋天，果實(shí)累累，果園里果香四溢，蘋(píng)果、柚子、石榴、橘子都熟了，農(nóng)民伯伯樂(lè)得笑開(kāi)了花，麥田里的麥子換上了金黃色的衣服，風(fēng)一吹，便吹起一陣陣的麥浪，天空中偶爾飛過(guò)排成“一”或“人”字的大雁，一切是那么祥和，那么寧?kù)o。
冬天，嚴(yán)寒刺骨，人們坐在暖烘烘的火堆旁，喝著熱騰騰的茶水，嗑著香脆的瓜子，談?wù)撝髂甑挠?jì)劃與收成，老農(nóng)們都笑道：“明年又是一個(gè)豐收年�！�
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的四季之美，你們呢？
四季小學(xué)生作文 27
四季是個(gè)神奇的東西，在每一個(gè)季節(jié)里發(fā)生的人和事都深深地烙在心里……
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，小草探出頭來(lái)，路邊的樹(shù)木長(zhǎng)出枝丫。從屋頂點(diǎn)下了小水珠，把厚厚的冰層給滴成了小洞。就算是再堅(jiān)韌的冰，也抵不住日積月累的小水滴撞擊。
夏天火辣辣的陽(yáng)光炙烤大地。花開(kāi)數(shù)朵，大樹(shù)長(zhǎng)出茂密的紙條，冰也隨著太陽(yáng)的溫暖漸漸地沒(méi)了蹤跡。學(xué)生也在太陽(yáng)的.洗禮下愉快地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，跟天氣一樣一點(diǎn)點(diǎn)去探索知識(shí)的海洋，等待迎接考試。如果不珍惜學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間，那時(shí)間也絕對(duì)不會(huì)憐惜你。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，是農(nóng)民伯伯最開(kāi)心也是最繁忙的季節(jié)。農(nóng)民伯伯辛苦了一年，大自然能否回報(bào)他們，就只看秋天了。農(nóng)民喜盈盈地把金色的收獲裝進(jìn)庫(kù)房。
冬天大雪滿天飛，給大地帶來(lái)暖和的被子，給孩子增添許多樂(lè)趣。梅花傲雪盛開(kāi)，顯得格外美麗。
四季連接，讓時(shí)光歲歲增長(zhǎng)；一寸光陰，一寸金，讓時(shí)間變得珍貴。不求自己有多完美，只求像梅花一樣傲雪盛開(kāi)，珍惜每一分一秒的光陰！
四季小學(xué)生作文 28
楊凌位于崇義縣南部。這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、產(chǎn)品豐富的好地方。也是中國(guó)4A級(jí)別的天然氧吧。那里的樹(shù)林和竹林非常茂盛，綿延數(shù)百英里，就像綠色的海洋。春天，樹(shù)木長(zhǎng)出新的樹(shù)枝和綠葉，杜鵑花在山上盛開(kāi)。紅如火，白如雪，黃如金，粉如霞，五顏六色，美不勝收。"隆隆"...雷公藤敲起隱藏已久的大鼓，驚醒了竹筍，竹筍像一座尖尖的小塔，伸展開(kāi)地面。它睜開(kāi)眼睛，看到了一個(gè)美麗的世界。夏天，樹(shù)木郁郁蔥蔥，濃密的枝葉把森林緊緊地封閉起來(lái)，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)天。早晨，霧從山谷升起，整個(gè)森林沉浸在乳白色的霧中。陽(yáng)明湖的水像一面大鏡子，山上的樹(shù)和竹映在清澈的水中，非常美麗。許多中外游客沿著湖邊綠樹(shù)成蔭的小路漫步，欣賞迷人的風(fēng)景。秋天，落葉樹(shù)的葉子變黃，竹林顯得更綠。秋風(fēng)吹落葉像蝴蝶一樣在森林里飛翔。這時(shí)，森林給了人們南酸棗，人們把它加工成酸甜的南酸棗餅，還有鮮亮的蘑菇和木耳，等著我們采摘。冬天，大雪紛飛，樹(shù)木披著銀衣，地面鋪著厚厚的白地毯，竹子上覆蓋著晶瑩剔透的`冰棒，長(zhǎng)短不一，有的長(zhǎng)得圓圓的，有的大腹便便，形狀各異。楊凌是一個(gè)天然的氧吧，是一個(gè)終年景色迷人的巨大寶庫(kù)。
四季小學(xué)生作文 29
春天的雨總是在下雨，春雨是人們最喜歡的。雨水從樹(shù)枝頂端滴落下來(lái)，變成了一串音符。地面也是濕漉漉的，散發(fā)出沁人心脾的香味。被嚴(yán)冬困住的可憐小麥得救了，于是在春雨的.呵護(hù)下拼命生長(zhǎng)。閃爍著細(xì)小斑點(diǎn)的小雨珠清晰可見(jiàn)。風(fēng)吹得像少女的行頭，自由翱翔飄蕩，像一幅從空垂下的絲簾，籠罩著一個(gè)七色的夢(mèng)。春雨給世界增添美麗，給人增添活力。
夏雨，迅猛，雨過(guò)天晴。它就像一只神奇的手，輕輕地?fù)崦业男南遥屛业哪X海里充滿了美妙的音符。雨珠一顆接一顆，一串串，在清晨的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。芒果樹(shù)在雨中微笑。雨水沖洗后，它們看起來(lái)格外綠色美麗。一大滴水滴在草葉尖端。偷偷突然，他藏在草叢里不見(jiàn)了。
秋雨，涼爽而純凈，滋潤(rùn)著沉重的希望。寧?kù)o的清晨，雨聲颯颯悅耳，人的心情變得更加明亮。
冬雨又冷又舒服。草恨不得把頭伸出冰冷的土壤。它像一個(gè)紅鼻子的孩子，攤開(kāi)手掌，親吻著雨水。鈴聲般的笑聲在空沉默的元爺里特別動(dòng)人。冬雨下了幾天，山上生機(jī)盎然，田野綠油油，讓人懷疑春天來(lái)了。是冬雨喚醒了人們。睡覺(jué)靈魂。
四季雨連續(xù)，快速，純凈，舒適，世界因?yàn)槟愣剩覑?ài)你，一年四季的雨！
四季小學(xué)生作文 30
我的校園一年四季風(fēng)景優(yōu)美，處處充滿活力和歡笑。
夏天，學(xué)校的另一面墻上爬滿了爬山虎。爬山虎新長(zhǎng)出的葉子是嫩紅色的，過(guò)幾天長(zhǎng)出來(lái)就變成嫩綠色了。爬山虎的幼葉不引人注意，而長(zhǎng)成的葉子引人注意。那些葉子很新鮮，看起來(lái)很舒服。葉子的`尖端筆直向下，均勻地平鋪在墻上，沒(méi)有重疊或留下任何空的空隙。一陣風(fēng)吹來(lái)，墻上的葉子泛起波紋，很美！
冬天，白色的雪花像活潑的孩子，和我們一起玩耍，有的落在舒大爺身上睡覺(jué)！整個(gè)學(xué)校裝飾的雪白如雪，仿佛是一個(gè)童話世界，很美！學(xué)生們?cè)谕嫠：捅寂�，每個(gè)人都沉浸在喜悅之中
四年級(jí):瑪麗
春天，學(xué)校的一面墻上開(kāi)滿了春花，花瓣很小，堪稱小巧玲瓏，美不勝收！在綠葉的襯托下，金色的報(bào)春花更美！喜歡可愛(ài)迷人的小女生！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，枝頭的櫻草花就像一根細(xì)細(xì)的棍子，上面蓋著新鮮油炸的金黃色爆米花！我真想跑過(guò)去吃點(diǎn)爆米花！
秋天，教學(xué)樓旁的水杉很美！美麗不是樹(shù)，而是落葉。十幾棵水杉的葉子一起落在同一個(gè)過(guò)道里，就像是在墜落水杉暴雨多迷人的風(fēng)景�。�
隨著季節(jié)的變化，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，但校園總是保持著那種美，這給我們的童年增添了很多色彩。啊，我愛(ài)你，校園！
四季小學(xué)生作文 31
春夏秋冬各有千秋，雨因季節(jié)而異。春雨綿長(zhǎng)而落，猶如晶瑩的DIA，如絲般透明的絲巾。雨從天而降，去前山山谷游玩，鑲嵌芬芳的大地。滋潤(rùn)植被是它的'任務(wù)。讓冰融化，梳理柳樹(shù)的頭發(fā)，與春風(fēng)共舞，水滴聚在一起，形成屋檐下厚厚的水幕。水幕慢慢滴過(guò)地面，流向田野。麥穗彎曲，雨水順著彎曲流向遠(yuǎn)方。夏雨沁人心脾。帶來(lái)燥熱，留下涼意。夏天其實(shí)是個(gè)少女。藍(lán)天是她美麗的衣服，白云是她衣服上的繡花。錢(qián)山的水是姑娘的妝，雨是她的淚。吹一吹，淋上一場(chǎng)雨，掃去夏日的熱氣。潮濕干燥的土地給土壤增加了大量水分。秋雨溫柔，小雨花似飄忽的霧，白。它洗去葉子的顏色，并跟隨每一片楓葉。它把鮮亮的果實(shí)掛在枝頭，紅得像火，粉得像霞，白得像雪……雨水落在手掌上，輕輕滑落，卻一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。雨珠滋潤(rùn)著空的空氣，雨氣悄悄撫臉，很舒服。冬雨可愛(ài)，可愛(ài)，任性。想去哪就去哪，想下就下大雨。大雨時(shí)模糊不清，雨水濺在地上。窗戶上，被雨水碰倒的玻璃已經(jīng)模糊了。雨線傾斜過(guò)去，隨意沾濕任何地方。樹(shù)搖搖晃晃的，好像很脆弱，但是根深蒂固，一動(dòng)也不動(dòng)。風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，旋轉(zhuǎn)著傘把，水線立刻被甩走了……雨，不分季節(jié)，總是美好的。
四季小學(xué)生作文 32
正是西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。沒(méi)錯(cuò)，這說(shuō)的，就是我們美麗的朋友——西湖。
你可知道西湖一年四季到底有多漂亮嗎？
來(lái)看看，春姐姐擁抱的西湖。春天，西湖，綠水清清，旁邊的花草樹(shù)木都把西湖當(dāng)作鏡子，用來(lái)給自己梳理頭發(fā)。燕子時(shí)時(shí)越過(guò)這西湖，偶爾用翼尖，點(diǎn)出一圈一圈的.波紋。
再來(lái)看看，夏姑娘擁抱的西湖。夏天開(kāi)始下雨了，雨中的西湖，好像帶上了一個(gè)面紗。雨點(diǎn)一滴一滴的，好像在跳芭蕾舞，在西湖上點(diǎn)出一個(gè)又一個(gè)的小圓暈，優(yōu)美極了。而小青蛙在荷葉上唱著歌：下雨啦，太好了，頂呱呱，呱呱呱。
再來(lái)看看，秋姑姑擁抱的西湖。秋天的西湖，桂花和菊花將縷縷清香和朵朵金黃灑落在在湖畔，蝴蝶在花上翩翩起舞，蜜蜂忙著嗡嗡采蜜。
最后看看，冬爺爺擁抱的西湖。我想“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，應(yīng)該就是用來(lái)描寫(xiě)冬天的西湖吧。冬天的西湖實(shí)在太美了！旁邊的樹(shù)木都穿上了婚紗。西湖更是像一面鏡子，給這些樹(shù)木，定格了一幅又一幅合影。
西湖四季，真是美不勝收，令人流連忘返。
四季小學(xué)生作文 33
我們的校園四季美如畫(huà)。
每年二三月間春姑娘就婀婀娜娜的來(lái)到校園，用清馨的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋，用纖細(xì)的雙手幫我們脫下笨重的棉衣。樹(shù)綠了，草綠了，整個(gè)校園掩映在綠色的世界里。春姑娘伴著我們把外語(yǔ)單詞背的爛熟，把公式定義記得牢牢，在知識(shí)的原野上，我們和春姑娘一起輕歌曼舞，她為我們編織著彩色的夢(mèng)。
夏季的校園，紅色的花，彩色的蝴蝶，花與蝶相爭(zhēng)飛；碧綠的樹(shù)，歡笑的人，樹(shù)與人同在。從清晨到傍晚，學(xué)校里處處瑯瑯書(shū)聲，同學(xué)們爭(zhēng)當(dāng)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在這花紅葉綠的'世界里，我們吸取甘泉，創(chuàng)造角色，準(zhǔn)備迎接未來(lái)。
漸漸地，漸漸地，秋天來(lái)臨了，金色的秋天，滋潤(rùn)心田的秋天，把我們攬進(jìn)了好廣闊，好寬廣的胸膛，仿佛在輕聲告訴我們，收獲吧，收獲你們的學(xué)習(xí)成果，向培育你們的祖國(guó)匯報(bào)。
心地善良但脾氣暴躁的冬爺爺，急躁地來(lái)到校園里，他吹出凜冽的寒風(fēng)，撒下漫天的大雪，把校園裝扮的晶瑩潔白。一夜之間，他會(huì)把六棱的小雪花均勻的撒在樹(shù)上面，鋪滿教室的頭頂，還在操場(chǎng)的松樹(shù)上結(jié)成一串串冰凌，好似一個(gè)個(gè)神采各異的燈籠，我們的校園成了一個(gè)銀裝玉砌的世界。
四季小學(xué)生作文 34
我的家鄉(xiāng)在千島湖，那里一年四季都很美，尤其是春夏秋冬。
春天來(lái)了，千島湖鮮花盛開(kāi)。那時(shí)候沒(méi)有人閑著，包括老爺爺老奶奶。只能用一句詩(shī)來(lái)表達(dá)，就是“四月全國(guó)閑人少，只種蠶桑，種田�！�
夏天來(lái)了，西瓜和小麥?zhǔn)炝恕Ｌ锢锏慕鹩筒嘶ㄋ懒�，結(jié)出密集的嫩莢；黑白豆腐枯了，長(zhǎng)了一個(gè)小指狀豆莢；雪白的'蘿卜花枯萎了，結(jié)出了蓬松的種子。
秋天來(lái)了，果園里穿著耀眼的新衣服。紅蘋(píng)果掛在樹(shù)枝上，像孩子的笑臉。又大又紅的柿子藏在樹(shù)葉里，像掛滿果樹(shù)的紅燈籠。到處都能聞到水果的味道。
冬天來(lái)了，一陣大雪過(guò)后，大地一片雪白，仿佛披了一件棉襖。把新衣服放在大樹(shù)上。在房子前面，許多孩子聚在一起打雪仗，堆雪人，打雪仗和其他游戲。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！我喜歡鄉(xiāng)下的四季。
四季小學(xué)生作文 35
四季像四支畫(huà)筆，可以畫(huà)出不同的顏色。
春天，有五彩繽紛的花朵，有一些花是黃色的，有一些是藍(lán)色的，還有一些是金色的。草嫩綠嫩綠的，可愛(ài)極了！小樹(shù)才長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)葉。水在河里快活地流動(dòng)，像一群群大螞蟻軍團(tuán)在前進(jìn)。水里的魚(yú)兒在瘋狂地產(chǎn)卵。
夏天來(lái)了，太陽(yáng)火辣辣地掛在天空，像一個(gè)大火球，燃燒著大地，地上的.萬(wàn)事萬(wàn)物像被烤熟了一樣。因?yàn)橄奶礻?yáng)光充足，雨水豐沛，所以樹(shù)木長(zhǎng)得又高又壯。夏天的雨，望著大海而來(lái)，雨一來(lái)，人們趕緊打起雨傘跑回家。
秋天來(lái)了，秋雨慢慢地下著，雨水輕輕打著菊花，菊花在雨里頻頻點(diǎn)頭。落葉被涼爽的風(fēng)吹得漫天飛舞。梧桐樹(shù)的葉子像一枚枚郵票，帶來(lái)了秋天的信。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民們拿著鐮刀，成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到地里收割。
冬天來(lái)了，天氣變得很冷，可以把人們凍成冰人。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，打開(kāi)窗戶，冷空氣鉆進(jìn)屋里，讓我倍感清醒。
這就是我眼中的四季，我覺(jué)得每個(gè)季節(jié)都可以讓人愉快。
四季小學(xué)生作文 36
夏天也穿著紅色的衣服，太陽(yáng)公公溫暖地烤著大地，人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，狗伸出舌頭喘息，蟬不停地叫。晚上，孩子們會(huì)抓到螢火蟲(chóng)。蓮花盛開(kāi)。荷葉像一個(gè)美麗的女孩，像綠色的玉盤(pán)。當(dāng)我們熱的時(shí)候，我們游泳，吃冰淇淋和西瓜，我們很開(kāi)心。
夏姑娘走之前，秋姑娘穿著一件金色的風(fēng)衣走了進(jìn)來(lái)。秋天是收獲的季節(jié)，果園里的許多水果都成熟了。
有大蘋(píng)果、黃澄澄的梨、紅棗等。田里的莊稼都熟了，農(nóng)夫的叔叔笑彎了腰。樹(shù)葉變黃，風(fēng)一吹，就像大樹(shù)媽媽寫(xiě)給大地媽媽的信一樣飄落下來(lái)。楓葉變紅，秋高氣爽，云淡風(fēng)輕。
冬天來(lái)了，給我們帶來(lái)漫天的'雪花，披著天地的白大褂。梅花不怕冷，還帶香味。孩子們正在堆雪人，打雪仗。冬天，有一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)——。孩子有壓歲錢(qián)，放鞭炮。
四季真的各有千秋！
四季小學(xué)生作文 37
一年有四季，春天萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天炎熱；秋天果實(shí)豐收；冬天白雪一片。
春天到了，春風(fēng)解動(dòng)。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩葉，在春風(fēng)中跳舞呢！溪流容化了，在歡快的晿歌。大地脫下冬裝，穿上綠油油的春裝。小朋友們禁不住溫暖的陽(yáng)光，來(lái)到碧州公園放風(fēng)箏。有的`是老虎，猴子、蝴蝶。千奇百怪，無(wú)窮不有。
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)。太陽(yáng)像一個(gè)火球，知了站在樹(shù)上，不停地喊：熱死了，熱死了。大樹(shù)熱得彎下了腰。姑娘們穿著五顏六色的裙子，像仙女下凡，都打著各種各樣的小傘，如五顏六色的賓紛世界。夜晚，老人們?cè)诖髽?shù)下乘凉、聊天呢！
秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到果實(shí)成熟的香味。金燦燦的稻谷遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一片片金子呢！楓葉黃了，把整個(gè)大地照得一片紅。
冬天是一個(gè)冰雪世界。大雪紛紛從天空中飄落下來(lái)，落在屋檐上掛滿了小冰條。冷風(fēng)呼呼地吹著，小朋友們堆雪人、打雪仗樂(lè)乎。
四季可真美麗��！
四季小學(xué)生作文 38
春天已經(jīng)來(lái)了�？晌覀儏s感受不到。
夏天已經(jīng)來(lái)了。那紅火的太陽(yáng)就是標(biāo)志。
秋天已經(jīng)來(lái)了。那金滾的麥浪就是象征。
冬天已經(jīng)來(lái)了。那白色的積雪就是預(yù)示。
春是最神秘的`，當(dāng)它與冬接替時(shí)會(huì)耍一點(diǎn)小聰明。那你就捉摸不到它了。就算立過(guò)春了。但是它還故意冷一點(diǎn)，但太陽(yáng)公公已經(jīng)出賣(mài)它了。太陽(yáng)明顯比原來(lái)熱了。
與春最親近的莫數(shù)冬了。春與冬在交替時(shí)，還不舍得離開(kāi)，像離家的孩子在母親溫暖的港灣不想離開(kāi)。冬走進(jìn)季節(jié)時(shí)，所有萬(wàn)物都被它感染了，當(dāng)下雪花時(shí)，一大片一大片的，當(dāng)孩子們玩的開(kāi)心時(shí)，它也會(huì)高興。
而夏秋是親密的伙伴。當(dāng)種子已經(jīng)播撒，夏散發(fā)著熱氣助種子一臂之力，使它們?cè)缭绯墒臁?/p>
在秋值班時(shí)，夏也會(huì)串門(mén)，當(dāng)夏看到人們收獲時(shí)的喜悅的笑臉時(shí)，夏也會(huì)很高興。
春夏秋冬各有不同，卻同樣美麗。
四季小學(xué)生作文 39
我的家鄉(xiāng)是仙居，神仙居住的地方。仙居有一個(gè)美麗的公園叫永安公園。
百花齊放的春天到了。鮮花正在舉行“別美大會(huì)”。草在微風(fēng)中快樂(lè)地跳舞。如果這個(gè)時(shí)候去永安公園，溫柔的春女會(huì)送來(lái)暖風(fēng)歡迎我們。
轉(zhuǎn)眼間，花開(kāi)的.春天過(guò)去了，炎熱的夏天，我一走進(jìn)公園，啊！太酷了。嘿，那邊有孩子在游泳。晚上，太美了！每當(dāng)音樂(lè)響起，有的噴泉就像火箭一樣噴射，有的噴泉就像花朵一樣綻放。一束束燈光照在他們身上，仿佛他們?cè)诳鞓?lè)地跳舞。
金色的微風(fēng)帶來(lái)涼爽的秋天，站在一棵小樹(shù)下，樹(shù)葉落在我的頭上，好像給我戴了一頂樹(shù)葉帽。
如果下雪，永安公園會(huì)更美，石屏風(fēng)會(huì)銀裝素裹。我們堆雪人，在雪地里打雪仗，快樂(lè)的笑聲久久回蕩在公園上空。
永安公園太美了！你一定要去看看有沒(méi)有機(jī)會(huì)！
四季小學(xué)生作文 40
春天來(lái)了，冬天的積雪，在春天消失了，生活在地下的植物們打開(kāi)了自家的“天窗”，探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，地上的螞蟻出來(lái)舉行“運(yùn)動(dòng)會(huì)”夏天到了，可愛(ài)的“夏娃娃”大地上一片生機(jī)，有運(yùn)食物的螞蟻軍團(tuán)，也有辛苦勞作的小蜜蜂，還有翩翩起舞的小蝴蝶。當(dāng)“夏娃娃”哇哇大哭時(shí)，天上就下起傾盆大雨，突然一陣震耳欲聾的雷聲響了起來(lái)原來(lái)是“夏娃娃”在大叫呢！
秋天，夏季的生機(jī)不見(jiàn)了蹤影，只留下了幾片曾經(jīng)長(zhǎng)在一棵樹(shù)上的樹(shù)葉。秋天一個(gè)金黃的.季節(jié)，一個(gè)豐收的季節(jié)，是每個(gè)農(nóng)夫喜笑顏開(kāi)的季節(jié)。
冬天，一個(gè)雪白的季節(jié)，雪女王帶領(lǐng)千軍萬(wàn)馬如同一只猛虎撲下來(lái)。一年之內(nèi)，有不同的季節(jié)。一月之內(nèi)有不同的節(jié)氣，一天之內(nèi)，有不同的心情�！耙荒曛�(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”在這美好的一年里，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
四季小學(xué)生作文 41
春天是一個(gè)愛(ài)吃東西的小嬰兒，每當(dāng)他看到有東西吃的.時(shí)候，就會(huì)不停流口水，直到他睡著了。
夏天像一個(gè)小孩，很會(huì)生氣，一生氣就會(huì)打人，常常找臺(tái)風(fēng)來(lái)玩，造成我們的不方便，例如：會(huì)讓大家都不敢出門(mén)、會(huì)大淹水，有人會(huì)被淹死，甚至?xí)斐煞课莸顾匀藗兌己苡憛捙_(tái)風(fēng)。
秋天像一個(gè)畫(huà)家，他只要一下子就可以畫(huà)很多美麗的圖案，有花草樹(shù)木的圖畫(huà)和卡通圖案，例如：皮卡丘、哆啦A夢(mèng)和西游記，他是一個(gè)很有名的畫(huà)家。
冬天像一個(gè)討厭鬼，每次都讓大家穿很多衣服，像一只熊一樣，讓我們都動(dòng)不了，快要把我們凍僵了。
我最喜歡夏天，因?yàn)橄奶鞁寢寱?huì)買(mǎi)棒冰給我吃，還會(huì)開(kāi)冷氣給我們吹，又可以穿短袖的衣服、褲子，所以我很喜歡夏天。
四季小學(xué)生作文 42
春天，小草蘇醒了，柳樹(shù)舒展開(kāi)青春的枝條，綠樹(shù)沐浴在春風(fēng)里，揮動(dòng)著柔柔的手臂。蚯蚓也爬出來(lái)呼吸新鮮空氣。人們?cè)谶@個(gè)季節(jié)灑下希望的種子。春天真像一副綠色的畫(huà)。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的太陽(yáng)照射著大地，人們?cè)诖髽?shù)底下乘涼，還有好多人在水里玩，大人們游泳，而小孩子們就在旁邊打水仗。夏天的雨變化多端，一會(huì)兒下起來(lái)，一會(huì)兒又停了，一會(huì)兒是火辣辣的太陽(yáng)，一會(huì)兒是瓢潑大雨。給我們的`生活帶來(lái)了許多豐富的色彩。
秋天，果實(shí)在這個(gè)季節(jié)熟了，人們?cè)谶@個(gè)季節(jié)看到希望，收獲喜悅。金燦燦的稻子，黃澄澄的梨子，還有紅彤彤的蘋(píng)果。深秋，葉子慢慢得黃了，落下來(lái)，人們走上去就得走在了鋪滿黃金的路上。
冬天，皚皚白雪給樹(shù)木穿上了雪白的衣服，給草地鋪上雪白的地毯。小朋友們?cè)谘┑卮蜓┱蹋蜒┤恕?/p>
多彩的四季真是太美麗了，太神奇了。
四季小學(xué)生作文 43
我要觀察的是，大自然的奧妙，大自然像是多變的天氣，大自然有不同的想法，來(lái)規(guī)定它們的生活，像是春、夏、秋、冬，四個(gè)季節(jié)，代表著它四個(gè)不同的個(gè)性。例如：春天就像是開(kāi)心的、快樂(lè)的天氣，夏天就像是爆躁的天氣，秋天就像是悶悶不樂(lè)的天氣，冬天就像是冷酷無(wú)情的天氣。
春天是個(gè)溫暖，又令人開(kāi)心、快樂(lè)的季節(jié)，許多花都長(zhǎng)得特別漂亮，特別美麗，也會(huì)結(jié)許多果實(shí)的季節(jié)，也可以代表快樂(lè)。夏天是個(gè)炎熱，又會(huì)令人爆躁、火大、容易生氣的季節(jié)，同時(shí)也是代表生氣。秋天是個(gè)氣候普通的季節(jié)，雖然不太會(huì)有什么感覺(jué)，但是很多樹(shù)的樹(shù)葉都變黃了，大概是代表悶悶不樂(lè)的'感覺(jué)。冬天是個(gè)令人覺(jué)得冷的季節(jié)，同時(shí)樹(shù)葉也都掉落了，像是個(gè)冷酷無(wú)情的殺手。
大自然雖然有很多現(xiàn)像，但是我只有寫(xiě)季節(jié)的原因是因?yàn)榧竟?jié)像是個(gè)千變?nèi)f化的天氣。
四季小學(xué)生作文 44
春姐姐來(lái)到了人間，她讓很多花開(kāi)了，又施了魔法讓草長(zhǎng)出嫩綠的新芽，而且冬眠的'動(dòng)物通通醒過(guò)來(lái)和大地玩。這個(gè)季節(jié)有我最喜歡的過(guò)年，但是每年過(guò)年紅包都被媽媽拿走，讓我兩手空空過(guò)年。
夏爸爸每天都在生氣，讓大家快要熱死了，常常滿頭大汗，但是我們可以去海邊玩、在家吹冷氣、到游泳池去游泳和吃冰品來(lái)消暑。在夏天我最喜歡的假期是暑假，因?yàn)榭梢苑哦䝼�(gè)月。
秋妹妹常常喘氣，只要秋妹妹一喘氣，樹(shù)上的枯葉就掉下來(lái)了，但是她留下她最喜歡的楓葉，把它變成她最喜歡的顏色──紅色。這個(gè)季節(jié)可以放風(fēng)箏，也有我喜歡的節(jié)慶──中秋節(jié)，因?yàn)榭梢钥救狻?/p>
冬哥哥常常流鼻涕，只要一流鼻涕，全世界都快要冰死了，但是人們會(huì)開(kāi)暖爐、燒木材、點(diǎn)火來(lái)取暖。這個(gè)季節(jié)可以在圣誕節(jié)拿到很多禮物。
四季小學(xué)生作文 45
春姑娘帶著春風(fēng)悄悄地來(lái)到了我們身邊，叫醒了冬眠的動(dòng)物們，柳樹(shù)也穿上了綠裝，花朵都開(kāi)放了，有桃花、迎春花……小草也探出了頭，驚嘆地說(shuō)：“哇，外面的世界真美啊，真是百看不厭呀！”春天真溫暖。
夏哥哥幫春姑娘接班。樹(shù)葉更茂密了，都擠在一起，樹(shù)葉們擠得連手腳都沒(méi)地方放。人們?cè)诩依锎抵照{(diào)，吃著香甜可口的西瓜。游泳的人也多了，粉紅色的'荷花也開(kāi)了，還有碧綠碧綠的荷葉。
秋爺爺上場(chǎng)了，秋高氣爽�？萑~被秋風(fēng)一吹都紛紛落下了，像一群蝴蝶翩翩起舞。農(nóng)民的果園里有蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、桃樹(shù)，葡萄架上的葡萄都成熟了。
冬伯伯最后出場(chǎng)了。它帶來(lái)了鵝毛似的大雪和寒冷的寒風(fēng)，孩子們醒來(lái)后在雪地上玩雪，你追我趕，真快樂(lè)啊！
我愛(ài)美麗的四季。
四季小學(xué)生作文 46
春天像媽媽一樣溫柔，在和煦的陽(yáng)光照耀下，草木都換了新衣，農(nóng)夫們也都下田播種，�。】蓯�(ài)的春天終于到來(lái)了，此時(shí)人們便開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)春節(jié)。真希望天天都是春天。
夏天像爸爸一樣兇巴巴。在這個(gè)季節(jié)里，到處都可以聽(tīng)到昆蟲(chóng)的鳴叫聲，但是太陽(yáng)太大造成大地干枯、天氣太熱，所以家家戶戶都開(kāi)始吹冷氣、吃冰淇淋、游泳。
秋天像弟一樣愛(ài)說(shuō)笑話。在這個(gè)季節(jié)里，可以欣賞楓葉變紅，體驗(yàn)大自然的千變?nèi)f化。記得上禮拜五，全家人一起烤肉，這時(shí)從四面八方涌進(jìn)一些人潮，有親戚，有朋友，大家一邊烤肉一邊談天說(shuō)地，真是培養(yǎng)感情的'好時(shí)節(jié)。
冬天像妺妹一樣冷淡不理人。在這個(gè)季節(jié)里，所有的樹(shù)葉掉光，動(dòng)物也都在冬眠。記得去年全家人一起吃甜甜的湯圓，心里十分開(kāi)心。雖然冬天很冷，但是可以泡溫泉。
四季小學(xué)生作文 47
我愛(ài)春，夏，秋，冬。
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那時(shí)候花兒散發(fā)出迷人的香味，豆芽快樂(lè)的成長(zhǎng)著，小鳥(niǎo)快樂(lè)的歌唱，看��！萬(wàn)物是多么喜歡春天�。�
夏天，小樹(shù)從嫩葉變成了綠葉，小朋友是最喜歡夏天的啦！因?yàn)樾∨笥芽梢猿缘娇煽诘谋苛�，還有可以去游泳，看��！小朋友是多么喜歡夏天��！
秋天，是小花變果實(shí)的`時(shí)候，金黃的樹(shù)葉變仙女了，飄落在地。綠油油的田野變金燦燦，看��！了，人們快樂(lè)的說(shuō)：‘豐收了，豐收了，秋天終于到了’，看��！農(nóng)民伯伯是多么喜歡秋天啊!
冬天，金燦燦的田野變雪白了，涼爽的秋天變成了刺骨的冬天，小朋友穿著溫暖的衣裳，出去做雪人，打雪仗了，孩子們是多么喜歡冬天��！
我喜歡春，夏，秋，冬，我愛(ài)你。
四季小學(xué)生作文 48
春天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。公園里的鮮花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，引來(lái)了一群美麗的蝴蝶。草坪上長(zhǎng)出了郁郁蔥蔥的小草，湖邊的柳樹(shù)也發(fā)出了嫩綠的枝芽，在一陣陣輕風(fēng)下高興地跳起舞來(lái)。
夏天是一個(gè)美麗的季節(jié)。池塘里開(kāi)滿了美麗的荷花，粉的.、白的……翠綠的荷葉也長(zhǎng)了出來(lái)，許多小青蛙在荷葉上蹦來(lái)蹦去，快活極了。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。地上的落葉就像一層火紅的地毯，花園里，五顏六色的菊花盛開(kāi)了，有紅的，黃的，橙的，白的，粉的，紫紅的……發(fā)出淡淡的清香。秋天還是農(nóng)民伯伯豐收的好時(shí)期呢！一陣陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，金燦燦的麥子就像是在對(duì)我們問(wèn)好，挺拔的高粱揚(yáng)起了黑紅黑紅的臉龐，像是在樂(lè)呵呵的演唱。
冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，也是我們小朋友最開(kāi)心的時(shí)候了。有的在打雪仗，有的堆雪人，有時(shí)爸爸媽媽還會(huì)帶我們?nèi)タ幢裾褂[。松樹(shù)上披上了一層雪后，就變成了一棵棵銀樹(shù)，美麗極了！��！一年四季，各有各的美！
四季小學(xué)生作文 49
四季的聲音都很甜，很好聽(tīng)，很吸引人。
春風(fēng)颯颯，好聽(tīng)，把燕子帶到這里。一會(huì)兒，天上地下鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草叢密密麻麻，柳樹(shù)上長(zhǎng)滿了嫩嫩的新芽。我和媽媽一起在操場(chǎng)上放風(fēng)箏，把它們吹向天空。
雷叔叔夏天的鼓點(diǎn)最吸引人，而且“梆梆”的鼓點(diǎn)很有節(jié)奏感。雷叔叔打鼓，閃電阿姨敲鑼，宇哥跳舞，彩虹姐姐評(píng)論。
秋風(fēng)涼涼，秋高氣爽，藍(lán)天如一片干凈連綿的云乳。聽(tīng)著，是誰(shuí)？哦！原來(lái)葉子是在練聲唱歌。它在空中飛著，我的腳踩在上面，發(fā)出“吱吱”的'聲音。
董爺爺看我們玩得開(kāi)心，就叫了雪花姐姐，雪花姐姐高興的說(shuō)：“好��！”雪花姐姐來(lái)了，孩子們堆雪人，打雪仗。冬天，我們不覺(jué)得冷，沉浸在幸福和笑聲中。
四季就像不同的音符，奏出大自然的美妙音樂(lè)…
四季小學(xué)生作文 50
四季是一場(chǎng)精美的演出，在風(fēng)的吹拂下，拉開(kāi)了春的序幕。春帶著驅(qū)趕嚴(yán)寒的溫暖，悄悄的闖進(jìn)人們沒(méi)有上鎖的心房，融化了人們冰冷的心靈，于是，人們又重新抬起頭，面對(duì)新的生活，追尋金色的夢(mèng)想。
夏，是點(diǎn)燃心田的火，以自己的火點(diǎn)燃旁人的火，去以心發(fā)現(xiàn)心。夏，絕對(duì)是一篇激情的.文章，不是嗎？你看，綠色的荷葉索性張開(kāi)笑臉，沐浴在火熱的驕陽(yáng)下。就連河邊的小青蛙也張開(kāi)嘴歌唱夏的美好。夏，染紅了楓樹(shù)，引出了秋的舞姿。
秋，是凄涼的，但并不是孤獨(dú)的，金色的麥田點(diǎn)綴了大地，秋的碩果，帶給了人們可口的甘甜。
冬，是一年的終結(jié)，雪是它的伴舞，它輕輕的跳躍，生怕絆倒，雪白的梅花，傳遞著冬的紛芳，透明的冰塊，閃爍著金色的光芒！
四季是一場(chǎng)精美的演出，冬的結(jié)束，又拉開(kāi)新四季的序幕。
四季小學(xué)生作文 51
春天，小院兒里的花開(kāi)放了。一片紅艷，加雜著嫩草的青綠色，讓人看了就心情舒暢。輕輕的閉上雙眼，深深的呼吸著，能感覺(jué)到春風(fēng)的撫弄，能聞到沁人心脾的花香。小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫聲正好是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。這些是為了迎接春姑娘的.到來(lái)。
夏天，太陽(yáng)光照射著大地。樹(shù)蔭下相對(duì)比地壩中涼快的多。人們都坐在樹(shù)蔭下的涼椅上乘涼，而淘氣包卻想著如何捉住正在樹(shù)上縱情高歌的蟬。那些“殘兵弱將”只能任淘氣包擺布。夏姑娘真是調(diào)皮!
秋天，樹(shù)枝上半紅半黃的枯葉打著旋兒落下來(lái)。把大地鋪上了一層金色帶著紅色的地毯。藍(lán)色純潔的天空中，有成群結(jié)對(duì)的大雁。這是豐收的季節(jié)，羞澀的秋姑娘給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收的果實(shí)。
冬天，飄落的雪花給大地穿上了銀裝。這又是淘氣包的世界。雪地成了絕妙的游樂(lè)場(chǎng)所。堆雪球、打雪仗，成了最時(shí)髦的游戲。冬姑娘為孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)。
四季，是歡樂(lè)的季節(jié)!我愛(ài)你，四個(gè)季節(jié)!
四季小學(xué)生作文 52
我的家鄉(xiāng)在東汪，一年四季景色各不相同。 春天，草翠花開(kāi)，柳樹(shù)長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，花兒笑紅了臉，小草從大地媽媽的懷抱里露出腦袋。
小朋友們?cè)诓莸厣贤嫠�，一陣風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)梳起了她那長(zhǎng)辮子，花兒散出了芬香，引來(lái)了一群群蜜蜂。 夏天，大樹(shù)上的葉子非常茂盛，蟬兒在大樹(shù)上唱著優(yōu)美的歌聲，人們?cè)诖髽?shù)下休息，小朋友們?cè)跇?shù)下做游戲。 秋天，玉米黃澄澄的，柿子壓彎了枝頭，犁在樹(shù)上掛著，像一個(gè)個(gè)黃色的.小燈籠，好像在說(shuō)：小朋友們快來(lái)摘我呀！大樹(shù)的葉子枯黃了，從半空中落下來(lái)，好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞。 冬天，下雪了，我們立在樓上向遠(yuǎn)處看，全是白茫茫的，好一個(gè)銀白色的世界。小朋友們?cè)谔镆袄锎蜓┱�、堆雪人，歡笑聲把樹(shù)上的雪都震下來(lái)了。我愛(ài)家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的四季。河北省寧晉縣東汪學(xué)區(qū)東汪二小四年級(jí):楊 思
四季小學(xué)生作文 53
春天一個(gè)玩物生長(zhǎng)的名詞，每當(dāng)春姑娘來(lái)到時(shí)，沉睡了一冬的小草慢慢的鉆出來(lái)。樹(shù)木們抽出了細(xì)長(zhǎng)的手臂，河水變得洶涌起來(lái)……春姑娘用她的魔法讓所有的萬(wàn)物生靈都變得生機(jī)勃勃，枝頭上，小鳥(niǎo)在歡快的歌唱。藍(lán)藍(lán)的天，柔軟的白云，靜寂的湖水，是那樣的美，就好像童話里的春天。
夏天是我最喜歡的季節(jié)。油畫(huà)里的夏，作者用翠綠色和黃色，調(diào)成的顏色使白樺林變得幽深,明亮，綠色充滿了畫(huà)面。細(xì)碎的筆觸好想真正樹(shù)葉和青草，在夏風(fēng)中變得生機(jī)勃勃。
秋天收獲的季節(jié)，秋姑娘用自己的化妝盒，把蘋(píng)果涂得通紅通紅，把葡萄擦的晶瑩剔透，金黃的`玉米，粉紅的桃子，黃色的梨……一切都是秋姑娘的功勞，她為農(nóng)民們帶來(lái)了收獲的喜訊。
冬天雖然冷，萬(wàn)物不生長(zhǎng)。但也是孩子們的樂(lè)園，孩子們可以在似夢(mèng)似幻的雪天里，打雪仗，堆雪人。這一切都是那么的快樂(lè)，看著的人都會(huì)想起自己的快樂(lè)的童年。
我愛(ài)夏季，更愛(ài)美麗的四季！
四季小學(xué)生作文 54
在我眼里，風(fēng)是神秘的，來(lái)也匆匆、去也匆匆，“呼”一下就消失了。
春天的風(fēng)是可愛(ài)的，它將小河的冰晶面紗揭去，使柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩芽；它讓小草充滿生機(jī)，讓花兒在陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放。它帶著春天的氣息，喚醒了萬(wàn)物的生機(jī)。
夏天的'風(fēng)性格剛烈，所到之處好像都點(diǎn)起熊熊大火一般。它將蟬兒叫醒，為大家演奏一支夏天的歌曲；它喚來(lái)滿天星星，使夜晚變得更加絢麗多彩；它用夏天的火熱，喚醒了人們心中的激情。
秋天的風(fēng)是平靜的，它趕走了火熱的夏天，帶來(lái)了涼爽的空氣。它染黃了片片樹(shù)葉，吹來(lái)陣陣果香灑滿人間。它在樹(shù)林中狂舞，卷起了片片落葉；它在稻田里散步，踏出一路金黃、一片華麗。它用濃濃的秋意，為人們帶來(lái)了歡樂(lè)的豐收。
冬天的風(fēng)是冷酷的，它用利劍般地凌厲驅(qū)趕著人世間的一切。它帶來(lái)了漫天雪花吞噬整個(gè)大地；它帶著西伯利亞的寒流讓萬(wàn)物休息、世界安寧。
四季的風(fēng)多么有趣，它們一年又一年地為人們帶來(lái)生機(jī)、激情、豐收和寧?kù)o。
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