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小學(xué)中華文化學(xué)生征文

時(shí)間:2022-05-14 16:51:29 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)中華文化學(xué)生征文

  中國(guó)向來(lái)被稱(chēng)為禮儀之邦。重禮儀,講道理。下面是小編整理的中華文化征文,歡迎大家閱讀!

小學(xué)中華文化學(xué)生征文

  【中華文化征文學(xué)生范例1】

  “悠悠文化五千年!边@是我讀《傳承中華文化,共筑精神家園》所總結(jié)出的。

  在這本書(shū)中,我不僅了解到中國(guó)的傳統(tǒng)文化思想,感悟到了中華文化的博大精深,也讓我意識(shí)到了傳承中華文化的重要性!

  中國(guó)向來(lái)被稱(chēng)為禮儀之邦。重禮儀,講道理。不過(guò)在我看來(lái)還要再加上幾個(gè)字:在古代。不說(shuō)遠(yuǎn)的,就在前幾天。我看到一則新聞“日本游客在泰國(guó)裸體跳舞,被認(rèn)為是中國(guó)人被罵”我想看到這句話許多人都會(huì)去罵日本人,罵泰國(guó)人。

  在我看完這條新聞三個(gè)感受:憤怒,羞愧,悲傷。出國(guó)旅游的人中,有些人表現(xiàn)的多惡劣臭名遠(yuǎn)揚(yáng),所以泰國(guó)人才會(huì)把這個(gè)帽子扣到國(guó)人頭上。其實(shí)不用多說(shuō)大家也看到過(guò)許多類(lèi)似文章。從小老師父母就教育我們要懂禮貌,現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá),生活水平提高素質(zhì)卻在下降。不得不讓人深思。

  在我認(rèn)為中華文化中最具有特色的就是書(shū)法。篆書(shū)靜中有動(dòng),草書(shū)狂放連綿。楷書(shū)端正工整;行書(shū)易識(shí)好些,F(xiàn)在人們大多都有“提筆忘字”的'習(xí)慣。幾乎所有的人都在用電腦,手機(jī)。打字發(fā)信息。學(xué)生中也極少有學(xué)習(xí)毛筆字。比如我的哥哥,那次我寫(xiě)了一個(gè)悠哉的“哉”問(wèn)他這是什么字。他不假思索的答了出來(lái)。當(dāng)我讓他執(zhí)筆寫(xiě)時(shí),他竟說(shuō)不會(huì)。還覺(jué)得拿筆很別扭,F(xiàn)在一想,我不禁嗤笑。外國(guó)有人癡迷于中國(guó)漢字。但中國(guó)人卻“忘”掉了自己國(guó)家的字。

  當(dāng)我讀到“多姿多彩的民風(fēng)民俗”時(shí)不禁回憶起小的時(shí)候,每當(dāng)大年三十晚,村里便炮聲四起,霎時(shí)間街上便擠滿(mǎn)了人,村里好不熱鬧。小孩子穿著棉襖在街上你追我趕的,不時(shí)地放著炮,老人們聚成一堆兒聊天,年輕小伙在俏姑娘前大展身手。

  而清明節(jié),人們總會(huì)把嫩綠的柳枝插在門(mén)上;端午時(shí),奶奶總會(huì)給我們系五線繩,煮雞蛋、煮大蒜,包粽子……到了中秋節(jié)呢,我們一家老小坐在院子里,舉頭望明月,低頭吃月餅,真是人間一大樂(lè)事。

  清明節(jié)人們哪還會(huì)在自家門(mén)前插一枝嫩柳呢?僅僅去墳里掃掃墓,僅此而已。端午節(jié),還有誰(shuí)會(huì)安分地在家包粽子?中秋夜圓之夜,又有誰(shuí)會(huì)和家人們愜意地坐在院子里手拿月餅,抬頭賞月呢?

  “洋節(jié)”來(lái)襲,西方的情人節(jié)代替了我們的七夕節(jié)。洋節(jié)風(fēng)靡而傳統(tǒng)節(jié)日卻逐漸被人們淡忘,身為一名中國(guó)人,難道不應(yīng)為此做些什么嗎?中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,內(nèi)容豐富,是中華,民族悠久歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過(guò)程。

  每當(dāng)過(guò)年時(shí)人們總是出去大吃一頓,守在電視機(jī)旁看春晚,有許多人在嘆氣,說(shuō):“怎么一點(diǎn)年兒都沒(méi)有?”孰不知扭秧歌,敲大鼓等這些文化習(xí)俗正在揮手向我們告別。

  古代文學(xué)是中華文明重要的組成部分,更是世界的瑰寶。在漫長(zhǎng)的歷史上曾涌現(xiàn)出一代又一代杰出的作家和數(shù)不清的優(yōu)秀作品,形成了各種各樣的文學(xué)現(xiàn)象,潮流,理論,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了玄幻,奇?zhèn)b,穿越架空。占據(jù)了學(xué)生的書(shū)架。沒(méi)有人去讀《詩(shī)經(jīng)》;《離騷》;唐詩(shī);宋詞;元曲。中國(guó)文學(xué)的姹紫嫣紅、瑰麗璀璨早已被現(xiàn)今各種所謂的“書(shū)”給淹沒(méi)。

  現(xiàn)今青少年生活已被科技產(chǎn)品所占據(jù)。許多傳統(tǒng)文化早已消失殆盡。國(guó)畫(huà),皮影,腰鼓,書(shū)法,國(guó)學(xué),孝德……也已岌岌可危。在此,我真心呼吁大家學(xué)習(xí)中國(guó)文化,不要讓中國(guó)文化消失。

  【中華文化征文學(xué)生范例2】

  傳承中華文化;有一次,我到圖書(shū)館去借書(shū),不經(jīng)意看到《傳承中華文;我在這本書(shū)里領(lǐng)閱到了中華文化的博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng);說(shuō)完了我們中華的世紀(jì),也該說(shuō)說(shuō)我們中華的故事吧:;傳承中華文化,共筑精神家園,讓我們攜起手來(lái)共同維護(hù)我們的傳統(tǒng)文化。

  有一次,我到圖書(shū)館去借書(shū),不經(jīng)意看到《傳承中華文化 共筑精神家園》這本書(shū)。當(dāng)我拿起來(lái)隨意翻了幾頁(yè),發(fā)現(xiàn)里面的故事非常好,就一口氣讀完了。

  我在這本書(shū)里領(lǐng)閱到了中華文化的博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我仿佛變成了五千年前的人:從諸子百家到四大發(fā)明,從四大名著到數(shù)學(xué)醫(yī)學(xué),從書(shū)法繪畫(huà)到建筑水利,從曾經(jīng)的沒(méi)落到如今的泱泱大國(guó)。我感覺(jué)中華民族的智慧無(wú)處不在。

  說(shuō)完了我們中華的世紀(jì),也該說(shuō)說(shuō)我們中華的故事吧:比如孔子拜師的故事。年輕的孔子已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了,他覺(jué)得自己的知識(shí)不夠淵博,三十歲的時(shí)候,孔子去洛陽(yáng)拜大思家老子為師。孔子走了幾個(gè)月終于到了洛陽(yáng),在洛陽(yáng)城外,孔子看見(jiàn)一位七十多歲的老人,穿著龍袍,頭發(fā)胡子全白了,看上去很有學(xué)問(wèn)?鬃泳蛦(wèn)這位老人家是不是老子先生,老人見(jiàn)這位年輕人一眼就認(rèn)出來(lái)了。孔子告訴老子說(shuō):“學(xué)生孔丘。”老子說(shuō):‘研究學(xué)問(wèn)你不比我差,為什么要拜我為師?”孔子說(shuō):“多謝老師等候。學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的,您的'學(xué)問(wèn)淵博,跟您學(xué)習(xí),一定會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)的!睆拇耍鬃用刻觳浑x老師左右,隨時(shí)請(qǐng)教。老子也把自己的學(xué)問(wèn)毫無(wú)保留地傳授給他。這就是孔子拜師的故事。

  傳承中華文化,共筑精神家園,讓我們攜起手來(lái)共同維護(hù)我們精神的家園!

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