2017年關(guān)于學(xué)雷鋒的作文
三月，是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候。三月，同時(shí)也是“文明禮貌月”和“學(xué)雷鋒月”。小編收集了學(xué)雷鋒作文，歡迎閱讀。
第一篇：學(xué)雷鋒
今天是3月5日，雷鋒逝世50周年。我們組織看以弘揚(yáng)雷鋒精神為主題的大型特別節(jié)目《永遠(yuǎn)的雷鋒》主題晚會(huì)。
才旦卓瑪?shù)囊磺冻礁杞o黨聽(tīng)》拉開(kāi)了《永遠(yuǎn)的雷鋒》主題晚會(huì)的序幕。央視著名主持人王小丫和路一鳴擔(dān)任本場(chǎng)晚會(huì)的主持。本次晚會(huì)，主題為“以質(zhì)樸的方式來(lái)詮釋雷鋒精神”。晚會(huì)共分成開(kāi)篇、雷鋒之歌、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣、永遠(yuǎn)的雷鋒、尾聲5個(gè)環(huán)節(jié)，以文藝表演等多種形態(tài)進(jìn)行了多種結(jié)合。聚集了“百姓雷鋒”年度人物、雷鋒生前所在團(tuán)戰(zhàn)士以及雷鋒小學(xué)的學(xué)生們的聯(lián)袂演出。特別是主持人對(duì)新時(shí)期的雷鋒——郭明義、雷鋒生前戰(zhàn)友喬安山、把《雷鋒日記》翻譯成英文的美國(guó)人雷夫、“藏北高原的雪蓮”彭燕、“高空救女孩”的郭中凡、“板凳媽媽”許月華和撫順“百姓雷鋒”代表洪博、洪玉兄弟等各個(gè)時(shí)期學(xué)雷鋒先進(jìn)人物的`現(xiàn)場(chǎng)訪談，回顧了雷鋒生平事跡，歌頌了偉大的雷鋒精神。
觀看這場(chǎng)主題晚會(huì)——《永遠(yuǎn)的雷鋒》，我學(xué)習(xí)到了讓可貴的雷鋒精神，我們新一代會(huì)讓這種精神在得到更好的傳承，使雷鋒精神永駐人間。
第二篇：學(xué)雷鋒
雷鋒同志是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的解放軍戰(zhàn)士，卻在短暫的一生助人無(wú)數(shù)。
人們流傳著一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒同志無(wú)論走到哪里，他都會(huì)做好事。雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意為人民做好事，人們一見(jiàn)到做好事的人，都會(huì)想起雷鋒，因?yàn)槔卒h是我們的好榜樣!雷鋒是人民的勤務(wù)員;是一位可敬的“傻子”;是孩子們的知心人;是一名模范班長(zhǎng)，為人謙虛謹(jǐn)慎。雷鋒有奉獻(xiàn)精神、“傻子”精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神。
每年的3月5日是學(xué)雷鋒日。其實(shí)，我們身邊就有很多“小雷鋒”。“小雷鋒”們也像雷鋒一樣，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，做好事總是不留名，總是一看見(jiàn)有需要幫助的'就會(huì)去幫忙。“大學(xué)生為了救一個(gè)落水老人而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命”這一新聞引發(fā)了社會(huì)的爭(zhēng)議。有人說(shuō)，這值得嗎?一個(gè)大學(xué)生為了救一個(gè)快死的人而犧牲了，簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)人才。也有人說(shuō)，這不是值不值得的問(wèn)題，而是如果這個(gè)大學(xué)生見(jiàn)死不救的話，就算他活著也沒(méi)有意義。這讓我想起了一句話“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”做好事，可能會(huì)付出代價(jià)，就像那位可敬的大學(xué)生那樣，為了就一個(gè)落水老人而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。但是，如果他見(jiàn)死不救，那么他就不算是一個(gè)大學(xué)生了，學(xué)了那么多知識(shí)，卻連做人的道理都不懂。
毛主席親自為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，我們都要以雷鋒同志為榜樣。多做好事，做一個(gè)可敬的“傻子”，做一個(gè)為人民服務(wù)的好學(xué)生!
第三篇：學(xué)雷鋒
三月，是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候。三月，同時(shí)也是“文明禮貌月”和“學(xué)雷鋒月”。
雷鋒，這是個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)熟悉的再也不能再熟悉的一個(gè)名字�？墒�，你也許不知道，“雷鋒”這個(gè)詞已經(jīng)悄悄地，由一個(gè)名字變成了一種助人為樂(lè)的精神。
自從雷鋒光榮的犧牲后，中國(guó)就已經(jīng)開(kāi)始流行起“爭(zhēng)做活雷鋒，永遠(yuǎn)與雷鋒精神同行”這種活動(dòng)。“與雷鋒同行”這個(gè)口號(hào)不是說(shuō)說(shuō)就行，而是要親自去做，朝著做“雷鋒的傳人”這個(gè)目標(biāo)去努力。了解了雷鋒的事跡后，我情不自禁的想起了我六歲那年的.一件事：一位拄著拐杖的老奶奶慢悠悠的走向馬路。我腦子里閃過(guò)一絲去扶她的念頭即刻又灰飛煙滅了，想到：她是我的什么人?我為什么要去扶她?然后就視而不見(jiàn)的走開(kāi)了。現(xiàn)在回想起這件事，真是羞得無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�，F(xiàn)在，我要加入“與雷鋒同行”這個(gè)無(wú)處不在的大隊(duì)伍了。說(shuō)到就要做到，就在前幾天，我正在公交車上，突然車上上來(lái)了一些人。他們大多數(shù)是老人。四處看看，車上已經(jīng)沒(méi)有空座位了。我毅然站起來(lái)，把座位讓給了一位老人。其他年輕人也紛紛站起來(lái)，把座位讓給了老人們。
不要以為這件事很小不值得去。做俗話“說(shuō)積小德為大善。”“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”
學(xué)雷鋒，就是要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。剛一下車，我就看見(jiàn)一群人爭(zhēng)先恐后的往“為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”捐款處擠去。
啊!原來(lái)，雷鋒還活著。我將永遠(yuǎn)與雷鋒同行!