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校園的生活作文范例(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的校園的生活作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園的生活作文 篇1
校園,是我們心中最可愛(ài)的地方。我們?cè)谶@里玩游戲,在這里學(xué)習(xí)知識(shí),在這里成長(zhǎng)……
有一天,老師要選踢沙包的運(yùn)動(dòng)員?上В(dāng)時(shí)我生病了,參加不了。我心里非常難過(guò)。
沒(méi)想到,星期四的時(shí)候,老師要測(cè)驗(yàn)一下大家的水平。于是,就輪到了我。我剛開(kāi)始很緊張,后來(lái)慢慢地平靜下來(lái)。
開(kāi)始測(cè)驗(yàn)的時(shí)候,我快速地踢著沙包。一分鐘時(shí)間很快過(guò)去了,伴隨著老師的一聲“結(jié)束”,給我計(jì)數(shù)的同學(xué)們議論紛紛。最后,我踢了114個(gè),老師說(shuō):“你被選上!蔽液芤馔,也很高興。
比賽那一天,我尤其緊張,生怕拖班級(jí)后腿。該我上場(chǎng)了,我做好準(zhǔn)備。體育老師一聲令下“開(kāi)始!”我馬上開(kāi)始踢。踢的'過(guò)程中,我也有一點(diǎn)點(diǎn)耍賴。沒(méi)想到成績(jī)還好,踢了165個(gè)。最后,我們班的成績(jī)是第一名。
我們的校園生活非?鞓(lè)。我喜歡我的校園!
校園的生活作文 篇2
“同學(xué)們,明天我們要舉行餛飩大餐嘍!”周老師在放學(xué)時(shí)情緒高昂地說(shuō)著。同學(xué)們一聽(tīng)心中也是癢癢的很呢!突然,陳建濤沖出來(lái)說(shuō):“我已經(jīng)失眠好幾天了,今天我又得失眠了!”這一番話可把老師和同學(xué)們笑得夠“嗆”呢!而我也得去做好充分的準(zhǔn)備了。
那一天早上,太陽(yáng)公公剛打了個(gè)哈欠,我就醒了。我心中興奮得無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。我連忙推醒了正在熟睡的媽媽:“媽,媽!該去買(mǎi)餡啦!”“現(xiàn)在還早,再睡會(huì)兒吧!”媽媽半睜著眼說(shuō)道。“不早啦,快起床啦!”經(jīng)過(guò)一番折騰,媽媽終于被我叫起來(lái)了。
我們買(mǎi)好了東西,興沖沖地來(lái)到五年級(jí)教學(xué)大樓前,就已看到一片濃濃的“硝煙”了。大家都忙得不亦樂(lè)乎:有的同學(xué)正在扇風(fēng)點(diǎn)火;有的同學(xué)正在攪拌餡兒;有的同學(xué)則在一旁調(diào)油添醋。
我一到教室,就有同學(xué)急忙跑過(guò)來(lái)接我的餡兒,接著我們組的同學(xué)一擁而上。我一抬頭就看見(jiàn)窗外的徐詩(shī)穎她們政正為發(fā)不著煤爐而發(fā)愁呢!我也趕著去幫忙起火。那位諧星陳建濤又來(lái)了。他說(shuō):“讓開(kāi)讓開(kāi)!我有辦法!”我們都瞪大了眼,張大了嘴,想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)他的新方法。隨后迎來(lái)的是一陣“切!”原來(lái)他的新方法就是趴在煤爐口,用嘴吹呀!大家還以為他有什么新玩意兒呢。
“餛飩皮兒來(lái)啦!”不知是誰(shuí)喊了一聲,四面八方的男同學(xué)都去領(lǐng)取餛飩皮了。開(kāi)始包餛飩了我是既興奮又害怕,原因是我沒(méi)包過(guò),怕同學(xué)笑話我。我目不轉(zhuǎn)睛盯著媽媽的手,自己的手也在不停地模仿。很快我的第一個(gè)作品完成了,送到媽媽眼前,媽媽竟然說(shuō);很像啊,太好了!四周的朋友們都來(lái)討教包餛飩的方法,把媽媽忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。呵呵,有些同學(xué)正經(jīng)功夫沒(méi)學(xué)到,倒會(huì)了什么“三角形餛飩”、“長(zhǎng)方體餛飩”等。
媽媽她們煮好了餛飩,接下來(lái),大家洗凈了手,開(kāi)吃啦!哇!真是香啊!我沒(méi)嘗過(guò)這么好吃的餛飩。吃了一個(gè)又一個(gè),盛了一碗又一碗。不一會(huì)兒同學(xué)們有的在打飽嗝,有的在拂摸股股的`肚子。這時(shí)來(lái)了許多串門(mén)的老師,教室里滿是稱贊餛飩美味的聲音了。在這時(shí)周老師也不忘了給我們拍上幾張集體照,自然餛飩成了最搶眼的主角。
包餛飩吃餛飩,大家都在家里做過(guò),但從沒(méi)有過(guò)今天的奇特感受。因?yàn)檫@每一只餛飩都是同學(xué)們自己的勞動(dòng)成果。它讓我明白了自食其果、自享其成的快樂(lè)。一分耕壇一分收獲,不論是在口頭說(shuō)過(guò),還是書(shū)上寫(xiě)過(guò),今天總算切切實(shí)實(shí)地體驗(yàn)到了。這真是別樣的一天校園生活啊!
校園的生活作文 篇3
我們整天都生活在一個(gè)快樂(lè)的校園里,在校園里,每一天都會(huì)發(fā)生許多搞笑又好玩的事情。校
從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書(shū)聲。操場(chǎng)上,同學(xué)們邁著整齊的步伐,在行走,在奔跑;體育課上,同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)地游戲,在歡快地玩耍!
教室里,同學(xué)們?nèi)欢敲赐度氲卦趯W(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問(wèn)題,語(yǔ)文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文,我們也在快樂(lè)地讀書(shū)!音樂(lè)課上,老師在和同學(xué)們一起唱歌,他們的`歌聲娓娓動(dòng)聽(tīng),讓人恨不得翩翩起舞!美術(shù)課上,同學(xué)們正拿著畫(huà)筆在紙上自由地畫(huà)著,畫(huà)得栩栩如生,惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)?!同學(xué)們?cè)谡n堂上然而多么認(rèn)真呀!
在課下,我們也然而生龍活虎。別看我們上課很老實(shí),下了課但然而像個(gè)猴子似的!你追我趕,像一個(gè)熱鬧的集市。女生們?cè)谔唠ψ,跳皮筋,捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲,或者在滑滑板…?/p>
看,同學(xué)們的校園生活豐富多采吧!
校園的生活作文 篇4
校園,讓生活更美好!
伴著清晨的微風(fēng),一走進(jìn)校門(mén),就看見(jiàn)和藹可親的老師面帶微笑地看著我們。一棟高大的教學(xué)樓映入眼簾,教學(xué)樓中的朗朗讀書(shū)聲,聲聲入耳。
上課了,熱鬧的校園安靜下來(lái),只剩下鳥(niǎo)兒悅耳婉轉(zhuǎn)的歌聲和我們的讀書(shū)聲,小鳥(niǎo)仿佛也想加入讀書(shū)的隊(duì)伍,在為我們賣力地“伴奏”著。我們也在它們的陪伴下,全神貫注著聽(tīng)著老師講著有趣的課。
下課后,操場(chǎng)上的紙飛機(jī)在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線,籃球發(fā)出的“砰砰”聲中充滿了大家對(duì)它的熱愛(ài)。同學(xué)們盡情地嬉戲打鬧,操場(chǎng)后面的一塊空地是女生的“天堂”。春天到來(lái)的時(shí)候,這里的幾棵桂花樹(shù)散發(fā)出淡淡的清香,在這里讀書(shū),聊天,做游戲再愜意不過(guò)了。
高樓層的孩子們?cè)诶蠋煹奶嵝阎蟹怕吮寂艿哪_步,我們沒(méi)有廣闊的地方可以玩耍,但是這也限制不了我們喜悅的心情和玩耍的興致。我們還在班上咋咋呼呼,好像什么都限制不住我們的歡樂(lè)。
放學(xué)了,一聲悅耳的鈴聲過(guò)后,從教學(xué)樓里陸續(xù)傳來(lái)”老師再見(jiàn)”的.聲音,一個(gè)個(gè)班級(jí)排著隊(duì)伍走出了校園,校園慢慢地恢復(fù)了寧?kù)o。班級(jí)里還可以看見(jiàn)幾個(gè)忙碌的身影,值日生把教室里的每一個(gè)角落打掃得干干凈凈,一塵不染,使教室煥然一新,為明天的我們留下一個(gè)干凈的教室。
校園外,人山人海,有家長(zhǎng),有學(xué)生,有老師,還有志愿者……車聲,腳步聲,聊天聲,響成一片。清校鈴聲響了,提醒同學(xué)們要回家了,幾個(gè)急促的身影走出校門(mén)。
每天似乎都是一樣的,可是在細(xì)節(jié)上又增添了幾分不一樣的絢麗色彩。是校園讓生活更美好,這是美好的回憶,有歡笑,有痛哭,有生氣,有悲傷。這就是我的校園。
校園的生活作文 篇5
在校園的生活中,有喜就有怒,有哀就有樂(lè),如果你想了解一下我的校園生活,那就跟我來(lái)看看吧!
鏡頭一:喜
今天,在上數(shù)學(xué)課時(shí),老師宣布:“今天輪到這組同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)!”哪組?哪組?我瞪大眼睛找是哪組同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)。這時(shí),同桌對(duì)前桌說(shuō):“太棒了!今天咱們當(dāng)班長(zhǎng)了!‘我聽(tīng)了,恨不得蹦起三尺高——我也是班長(zhǎng)了,哦,真是太讓我驚喜了!
鏡頭二:怒
我還在高興,忽然,廣播里宣布:“今天郭金玲老師病假一天,課由班主任自行安排!拔乙宦(tīng),心涼了半截。今天音樂(lè)課又上不成了。我想起那枯燥的數(shù)字,又想起那跳躍的音符,對(duì)比一下,我更愿意上音樂(lè)課。這時(shí),我生氣極了!在看看班主任老師那手中的'粉筆,只覺(jué)得老師的嘴巴是在動(dòng)來(lái)動(dòng)去,可究竟說(shuō)了些什么,我一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,只顧著生氣了,真是怒。
鏡頭三:哀
我的怒氣還未全消,這時(shí),看見(jiàn)老師拿出一疊試卷,聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“我們昨天考的試卷現(xiàn)在發(fā)下去。”我馬上提起了精神,要知道昨天的考試我答的還是很不錯(cuò),不說(shuō)是滿分也在90分以上的。可是,卷發(fā)下來(lái),我也傻了眼,鮮紅的87分嘲弄似的看著我,那一個(gè)個(gè)紅叉子向我眨眼在跟我斗氣。怎么是這樣?我想一定會(huì)被媽媽罵,想起媽媽罵我的情景,我真哀呀!
鏡頭四:樂(lè)
終于熬到了中午放學(xué),我直奔食堂想占個(gè)好位子。進(jìn)得門(mén)來(lái)定睛一看,哇!有我愛(ài)吃的紅燒排骨、糖醋魚(yú)、雞翅……我把上午的不愉快放到一邊,趕緊盛了一份飯大口大口地吃起來(lái)。嘿!我像吃到了蜜糖一樣,甜滋滋的。真樂(lè)呀!
哦,喜怒哀樂(lè)的校園生活!你陪伴了我一天又一天,讓我歡喜讓我憂,讓我健康成長(zhǎng),回味無(wú)窮。
怎么樣,你喜歡我的校園生活嗎?你想體驗(yàn)我校園里的喜怒哀樂(lè)嗎?那就和我聯(lián)系吧!
校園的生活作文 篇6
校園,是我們學(xué)習(xí)的好地方,也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,在校園里度過(guò)的每一天,我都覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。
清晨,金色的陽(yáng)光灑滿了大地,一踏進(jìn)校園,迎面飄來(lái)一股撲鼻的玉蘭花香,校園里盛開(kāi)的鮮花也顯的格外嬌艷,到處散飄一股股的花香,使校園變得更加干凈、美麗,使空氣變得更加清新。
早讀了,同學(xué)們有順序地走進(jìn)各自的教室早讀。樹(shù)上,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音,教室里,朗朗的讀書(shū)聲,這兩種聲音融合在一起,像在演奏著一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲一般。
第一節(jié)課是上語(yǔ)文課,同學(xué)們準(zhǔn)備好上課用的書(shū)本,坐在教室里,靜靜等待著老師。老師來(lái)了,大家一起向老師問(wèn)好。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,大家一塊兒遨游在知識(shí)的海洋了,老師講得繪聲繪色,語(yǔ)言很精彩,也非常生動(dòng)、感人,我們都聽(tīng)得津津有味。
轉(zhuǎn)眼間,下課了,同學(xué)們都在操場(chǎng)上自由地活動(dòng)著。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩。在操場(chǎng)上的一角,有一群小朋友在盡情地玩著,他們玩的就是“老鷹抓小雞”,開(kāi)始了,老鷹來(lái)了個(gè)突然襲擊,雞媽媽拼命地保護(hù)著自己的孩子,誰(shuí)也不甘示弱。第二、三節(jié)是上體育和音樂(lè),我們學(xué)得很快樂(lè)。
不知不覺(jué)的,鈴聲響了,第三節(jié)課下課了,也就是放學(xué),同學(xué)們各騎著自己的“寶馬”陸續(xù)回家了。
下午1點(diǎn)多,很多同學(xué)就來(lái)到學(xué)校,有的.看書(shū),有的午睡。午寫(xiě)時(shí)間到了,今天是抄作業(yè),班長(zhǎng)拿著本子在黑板抄,我們也在入神地吵著,上第四節(jié)課了,這節(jié)課是美術(shù)課,我們也準(zhǔn)備好用的工具,等老師來(lái)上課。老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)男孩,我們也照著老師的畫(huà)法,各畫(huà)各的,有的同學(xué)畫(huà)了就擦,畫(huà)了就擦,總畫(huà)不好。下課了,我們把畫(huà)交給了老師!扳、鈴、鈴”,上第五節(jié)課了,我們認(rèn)真地讀著英語(yǔ)。第六節(jié)課是上數(shù)學(xué)課,我們個(gè)個(gè)開(kāi)動(dòng)腦筋思考著題目。放學(xué)了,有的拿著掃把到操場(chǎng)上掃葉子,有的在跑道上鍛煉著身體,有的很早就回家了。
我們的校園生活是那么多姿多彩,我愛(ài)我親愛(ài)的母校!
校園的生活作文 篇7
我的課余生活是豐富多彩的,有趣的課余生活將也豐富了我的成長(zhǎng)之路。
每天上午第二節(jié)課一下課,只要叮鈴鈴的鈴聲一響起,同學(xué)們便三五成群的全都走出了教室。要說(shuō)這個(gè)時(shí)候校園里最熱鬧的地點(diǎn)是哪兒,這就非得說(shuō)一說(shuō)校園的操場(chǎng)了。
操場(chǎng)的紅色跑道上是同學(xué)們飛奔的身影,籃球場(chǎng)上是同學(xué)們矯健的身姿。而我與我的幾個(gè)好伙伴們,則占據(jù)了校園操場(chǎng)的羽毛球場(chǎng)。我們幾人拿來(lái)了羽毛球拍,最開(kāi)始,我們是一對(duì)一的'對(duì)打,但是漸漸的我們變成了四人組,一前一后的變成了雙打。
在我的課余生活中,最值得一說(shuō)的就是打羽毛球。因?yàn)槲遗c朋友們?cè)谡n余生活的活動(dòng)排在第一位的就是打羽毛球。在我與伙伴們打羽毛球的時(shí)候,我們仿佛找到了一種默契度。這種默契是我們經(jīng)常在一起練習(xí)的時(shí)候練出來(lái)的,打羽毛球的時(shí)候,我們完全不在乎輸贏,而是在乎玩得盡興。這也就導(dǎo)致了我們?cè)诖蛴鹈虻臅r(shí)候,全程笑聲不斷。
我的課余活動(dòng)羽毛球排在第一,踢足球就排在第二了。不過(guò)我們踢足球的時(shí)間是在傍晚,我們抱著足球走上操場(chǎng)的草地,接著我們就開(kāi)始了。踢足球的時(shí)候,我們也是隨性,這當(dāng)然也就沒(méi)有比賽該有的緊張氛圍,相反的,輕松無(wú)比。因?yàn)槲遗c我的伙伴們大都不喜歡有規(guī)矩束縛著,所以也就沒(méi)有太多的違規(guī)操作。正如我們打羽毛球一般,也不過(guò)是求一個(gè)玩得盡興。這樣隨性并且追求玩得高興的我們收獲的最多當(dāng)然也就是快樂(lè)。
我的課余生活里,有了我眾多的伙伴們,還有校園里給我們的各種體育建材,我的課余生活是充實(shí)且有趣的。
校園的生活作文 篇8
光陰似箭,日月如梭,我們上學(xué)已經(jīng)六年了,在今年九月有份我們就要成為一名中學(xué)生了。六年的小學(xué)生活別說(shuō)彈指一揮間,但那也是不易從記憶中抹去的。六年的小學(xué)生活,有酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)……現(xiàn)在,我擷取幾雜小學(xué)生活中的浪花,回味那難忘的過(guò)去。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我很膽小,一進(jìn)到校園我就膽顫心驚,在爸爸媽*的陪同下,我終于走進(jìn)了小學(xué)的大門(mén),我先向老師報(bào)了到,找個(gè)好位置坐了下來(lái)。等人數(shù)滿了后,老師就站在講臺(tái)上自我介紹:“大家好,從今天開(kāi)始,我們就是一個(gè)集體了,我姓唐,你們以后可以叫我唐老師……”我一開(kāi)始還是一無(wú)所知,是老師你,教會(huì)我們a o e I u ǖ……是數(shù)學(xué)老師一個(gè)個(gè)數(shù)字教我們,讓我們認(rèn)識(shí)了1 2 3 4 5 6……老師,你這么精心地培育我們,我們又怎能把你遺忘?
我們不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了,班上獲得了許多榮譽(yù),不知有多少面流動(dòng)紅旗長(zhǎng)“住”在我們教室,在一次跑步比賽中,運(yùn)動(dòng)員當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)槍聲一響,就像離弦的箭,飛奔出去,我們六(一)班遙遙領(lǐng)先,明顯占了上風(fēng),其它班的運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱,有兩個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員好像快超過(guò)我們班的運(yùn)動(dòng)員了,我的心像十五只吊桶打水——七上八下。我們班的運(yùn)動(dòng)員見(jiàn)此狀,一路狂奔,風(fēng)馳電掣,一馬當(dāng)先,沖過(guò)了終點(diǎn)線。我終于松了一口氣,懸著的心,也終于放了下來(lái)。最后,我們班得了第一名;氐浇淌,我們都?xì)g呼雀躍,每個(gè)人都顯然表達(dá)了一個(gè)心迅捷,六(一)班是最棒的!
當(dāng)然,有成功的喜悅,也有失敗的悲傷
一次,學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生檢查,我們班以前次次都是第一名,相信這次也不例外,我們認(rèn)真打掃,卻疏忽了一點(diǎn)——窗戶沒(méi)擦。最后果然排名第一——“倒數(shù)第一”。我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣、像打了敗仗的將軍,沒(méi)精打采,有的還掉下了豆大的眼淚。
如今,我是這樣的'興奮和留戀,興奮的是我即將成為名副其實(shí)的中學(xué)生;留戀的是小學(xué)生活的美好。忘不了,我心心相印的伙伴;忘不了,我和藹可親的老師;忘不了,我金色快樂(lè)的童年。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,我還想聽(tīng)一聽(tīng)老師的教誨,我還想聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們無(wú)憂無(wú)慮的笑聲。
校園的生活作文 篇9
曾經(jīng)還記得在初一初二時(shí),每當(dāng)看見(jiàn)初三在訓(xùn)練時(shí),圍著學(xué)校天天跑跑跑,自己當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍,可一轉(zhuǎn)眼我們也成了初三了。
現(xiàn)在的我終于理解當(dāng)年初三他們的感受了,看見(jiàn)初一初二的有種羨慕嫉妒恨的感覺(jué)。當(dāng)初三陽(yáng)光躍動(dòng)沒(méi)了轉(zhuǎn)而成了我們的魔鬼訓(xùn)練,當(dāng)初三社團(tuán)運(yùn)動(dòng)沒(méi)了轉(zhuǎn)而成了我們的上課時(shí)間,看見(jiàn)初一初二自由活動(dòng)我們只能可望而不可及。當(dāng)我們從塑膠跑道轉(zhuǎn)而成帶有上下坡的水泥路,還要一圈一圈的拼命的跑,我們不得不感嘆當(dāng)年我們的條件有多好。即使風(fēng)再大、再?zèng)、再刺骨也要跑。我們(cè)?jīng)多少次期盼天能下雨、下雪、甚至下冰雹。當(dāng)我們爬上坡時(shí)我們也曾無(wú)數(shù)次幻想,以后我們有錢(qián)了第一件事就是要把學(xué)校的上坡給平了?涩F(xiàn)實(shí)是不會(huì)為我們的幻想而改變的,可當(dāng)刮風(fēng)、下雨甚至下雪學(xué)校依然不會(huì)仁慈,我們照舊要圍著學(xué)校跑,更別提改造學(xué)習(xí)這個(gè)遙不可及的夢(mèng)想了。
可現(xiàn)在想想再怎么抱怨也已經(jīng)跑了大半個(gè)學(xué)期了,甚至從剛開(kāi)始的1圈逐步加加,加到現(xiàn)在的4圈,即使抱怨聲再多我們也熬過(guò)來(lái)了。
初三就是這樣,每天都有做不完的事、忙忙忙。讓人喘口氣的手機(jī)都沒(méi)有。連體育課我們都不再喜歡了。我依然記得體育老師給我們上的第一節(jié)課說(shuō)的第一句話是什么:“初三,把“解散”這兩個(gè)字從你們的腦海里抹去。”事實(shí)果真如此,體育課也被我們加進(jìn)了黑名單我們要跑50跑800,總之,每節(jié)課都有新的.挑戰(zhàn)等我們接招,每節(jié)課我們都被老師折磨的不成“人形”。
總之初三我們有苦也有樂(lè),雖然每天都?jí)毫ι酱,不過(guò)我們?cè)诨貞涍^(guò)去是也是快樂(lè)的。
當(dāng)3年前,我們懷著對(duì)這所學(xué)校的許多憧憬。來(lái)到了永恒十班,我們?cè)谶@個(gè)大家庭中相親相愛(ài)。甚至在學(xué)校的時(shí)間都超過(guò)了在家的時(shí)間,我們一起參加了許多有趣的活動(dòng),我們擁有許多美好的回憶。即使在有半年永恒十班的同學(xué)們就要為自己的夢(mèng)想各奔東西。但,我們現(xiàn)在唯一能做的就是擁有現(xiàn)在、珍惜現(xiàn)在。
初三,我們擁有各種滋味,畢業(yè)時(shí)的酸、回憶時(shí)的甜、中考奮戰(zhàn)前的苦……
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