春夏的作文八篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的春夏的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春夏的作文 篇1
同學(xué)們，你們一定去過(guò)人間天堂——鄉(xiāng)村吧！如果沒(méi)有去過(guò)，那就讓我給你們說(shuō)一說(shuō)鄉(xiāng)村的春夏秋冬吧！
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了鄉(xiāng)村，啊！春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，冰雪融化，泉水丁冬，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱，春光明媚，春色無(wú)邊。�。《嗝疵篮玫拇禾�，真是萬(wàn)紫千紅，美不勝收。你瞧，那一望無(wú)際的嫩草已經(jīng)從土里探出頭來(lái)，像個(gè)頑皮的小娃娃。
夏天，一個(gè)炎熱，喧鬧的季節(jié)來(lái)到了。小草都已經(jīng)長(zhǎng)到一尺多高。在一望無(wú)際的綠草中，朵朵野花若隱若現(xiàn)，它們就象一群穿著各色衣裙的仙女，在碧海中玩耍，蜻蜓和蝴蝶結(jié)隊(duì)而來(lái)，在草地上盤(pán)旋，在花朵間歇腳，蜻蜓落在草尖上，就像是搖籃里的娃娃，隨著微風(fēng)搖來(lái)晃去。蝴蝶在花間翩翩起舞，像是在和野花比美。夏天，是炎熱的，但也是生機(jī)勃勃的。
秋姑娘帶著一身金黃悄悄的來(lái)到了鄉(xiāng)下。啊！秋光絢麗，金風(fēng)送爽。如海的高粱舉起火把，無(wú)邊的大豆搖響銅鈴。夏天過(guò)去，秋天來(lái)臨�？蔹S的樹(shù)葉已經(jīng)活完了短暫的一生。你瞧，候鳥(niǎo)正在向南方遷移了。大雁一會(huì)排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字，整齊地飛向南方。蛇，青蛙，松鼠沉睡冬眠了，等明年春天再起床。
金秋邁著慢悠悠的腳步走了，嚴(yán)寒的冬天邁著蹣跚的腳步，捋著雪白的胡須進(jìn)入人間。冬雪覆蓋了大地，萬(wàn)物披上了銀色的時(shí)裝，漫長(zhǎng)而又寂寞的嚴(yán)冬來(lái)了。一入冬，雪就成了鄉(xiāng)下的�？�。
��！鄉(xiāng)下是一個(gè)讓你魂?duì)繅?mèng)縈的地方！
春夏的作文 篇2
我的學(xué)校里，那幾棵歷史悠久的大榕樹(shù)十分有特色，每當(dāng)我觸摸大樹(shù)粗糙的樹(shù)干的時(shí)候，常�；叵肫鹞覀�?cè)趯W(xué)校里的快樂(lè)情景。
春天，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在這時(shí)，正是大樹(shù)抽芽的時(shí)候。在細(xì)細(xì)的春雨中，我們常常到樹(shù)下玩耍，任憑冰涼的雨水滴到臉上，跑抓、滑滑梯……各種游戲都有。綠茵地上濕濕的，慈祥的大榕樹(shù)張開(kāi)它那茂盛的大傘，幫我們擋住了細(xì)雨，不時(shí)飄落下幾片去年秋天漏下的黃葉。
夏天，炙熱的太陽(yáng)把大地烤的火辣辣的，同學(xué)們都買(mǎi)了一些小電風(fēng)扇、扇子什么的。大樹(shù)有為我們擋住了火辣辣的太陽(yáng)。在樹(shù)蔭下，同學(xué)們講笑話、談?wù)摽荚嚦煽?jī)或講講最近遇到的事，在郁郁蔥蔥的大樹(shù)下，看著片片鮮綠的葉子，心情也變得歡暢起來(lái)。
秋季，落葉飄飄，滿地的金黃彌補(bǔ)了榕樹(shù)沒(méi)有果實(shí)的遺憾，同學(xué)們有些人拾著金黃的落葉，有些人則揚(yáng)起紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉，來(lái)個(gè)“天女散花”。在歡笑聲中，大榕樹(shù)似乎又欣慰的笑了。作文
大榕樹(shù)為我們帶來(lái)了歡樂(lè)，為我們帶來(lái)了舒適、美化了我們的環(huán)境，真?zhèn)ゴ?
春夏的作文 篇3
我愛(ài)雨，可能是因?yàn)槊杏幸粋�(gè)“雨”字。我愛(ài)春天淅瀝的小雨，我愛(ài)夏天傾盆的大雨，我愛(ài)秋天連綿的絲雨，我也愛(ài)冬天夾著雪花的雨。春夏秋冬的雨在我眼里無(wú)不各具風(fēng)韻。
春天的雨是細(xì)密的。這時(shí)的雨雖然不多，但混著泥土的氣息，青草的清新和花朵的芳香……淅瀝的小雨密密的下，似紗，似煙，似霧，浸濕了人們的衣衫。瞧，密雨落在田野里，滲入泥土，任那好吃的禾苗貪婪得吮吸；煙雨仍在下，飄在屋頂上，籠罩著瓦片，潤(rùn)濕了玻璃窗；調(diào)皮的小雨，一會(huì)兒下到煙囪上，一會(huì)兒躺在馬路上，懶洋洋地睡著，請(qǐng)車(chē)輪給自己撓癢癢。唉！這小雨總是下個(gè)沒(méi)完，是不是天上的酒庫(kù)里的酒桶漏了？那些仙露瓊漿一直流到人間，一直讓人陶醉。
夏天的雨是磅礴的。雨不知從何時(shí)起，發(fā)起脾氣來(lái)了，不僅越下越大，還一邊射出憤怒的眼光，一邊傳來(lái)生氣的怒吼，嚇得小孩子們直往大人懷里鉆。小雨呀！不，現(xiàn)在應(yīng)該叫你大雨。你是怎么回事？難道是雨神發(fā)怒了？受不了夏天的悶熱？邊用下雨來(lái)發(fā)泄嗎？求你別生氣了！真是奇，求了雨神后，雨居然不下了，一道彎彎的彩虹，悄然當(dāng)空。
漸漸的，雨的脾氣一個(gè)月一個(gè)月的變小，原來(lái)是秋姑娘來(lái)安慰他了，怪不得他溫順多了，而且變少了。隨著一片片的落葉，雨漸漸的少了。坐在臺(tái)階上，隔著從屋頂流下的珠簾，看著一片片的黃葉被風(fēng)吹落，被雨打下……一種傷感涌上心頭……
蕭瑟的秋結(jié)束了，迎來(lái)銀裝素裹的冬季。雨夾著雪，稀零的飄落�？蓯�(ài)的雪雨，將雪地打出一個(gè)個(gè)小洞，太可愛(ài)了！
我愛(ài)春夏秋冬的雨，春夏秋冬的雨勝過(guò)任何美麗！
春夏的作文 篇4
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)碰到各種各樣的挫折，也會(huì)遇到很多歡樂(lè)和喜悅。我也不例外，我和大家分享一下自己成長(zhǎng)過(guò)程中的春夏秋冬。
春—快樂(lè)的時(shí)候
我五歲的時(shí)候，爸爸、媽媽帶我去馬爾代夫玩。那里的沙灘特別干凈，沒(méi)有一點(diǎn)石子，在上面睡覺(jué)都沒(méi)有問(wèn)題。海水也特別清澈，空氣非常清新，給人的感覺(jué)非常好。因此，我寫(xiě)景色，就想到了這里，讓我有了題材。我覺(jué)得挺開(kāi)心。
夏—想哭的時(shí)候
在7歲的時(shí)候，我學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。剛開(kāi)始的時(shí)候，老是摔跤，我剛要哭的時(shí)候，我想：決不能輕易放棄，于是爬起來(lái)繼續(xù)學(xué)，在爸爸的幫助下，我終于從一個(gè)新手變成了騎車(chē)精英。失敗是成功之母，只要肯努力，一定會(huì)成功。
秋—收獲的時(shí)候
三年級(jí)期末考試的時(shí)候，我數(shù)學(xué)考了100分，沒(méi)有暑假作業(yè)。表面上我很平靜，但心里就像一只快樂(lè)的小鹿，高興的跳了起來(lái)�？荚囍斑B續(xù)三天做卷子，果然沒(méi)有白做。
冬—痛苦的時(shí)候
我發(fā)燒的時(shí)候，燒到了41度，都已經(jīng)神志不清了，本來(lái)就難受，還要打針。我就對(duì)媽媽說(shuō)：“讓我死了得了�！眿寢屨f(shuō)：“別亂說(shuō)，沒(méi)事的�！彼奶旌�，我終于不發(fā)燒了。我想：以后我可不能輕易放棄了。
你們有經(jīng)歷過(guò)這樣的春夏秋冬，酸甜苦辣嗎？
人的一生，誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷這些事的，你不說(shuō)我都知道。
這就是我4歲到10歲的春夏秋冬。
春夏的作文 篇5
春天：含苞待放，要綻放。
“呼啊，有陽(yáng)光真好，生命鮮活的我又再次醒了！”大家好，我是一株小草，經(jīng)過(guò)冬天的“死亡”，我馬上就要醒了，我要吸足養(yǎng)分在夏天，我要積蓄力量了。
夏天：充滿活力，一起玩吧。
“我有回來(lái)了�！碧焐嫌写筇�(yáng)、小鳥(niǎo)、蜜蜂、蝴蝶、云……在地上小螞蟻在我身邊唱歌，小花在我身邊陪我聽(tīng)大樹(shù)爺爺講他和他朋友的故事，晚上小螞蟻、蚯蚓、小甲蟲(chóng)……陪我玩，他們圍著我轉(zhuǎn)、跳、唱聊天，大家有說(shuō)有笑，我好開(kāi)心。
秋天：走向快樂(lè)，一起看沒(méi)講吧。
“秋天，一個(gè)果實(shí)累累、豐收、快樂(lè)的季節(jié)�？吹竭@些我開(kāi)心極了，為什么開(kāi)心呢？因?yàn)榭梢钥疵谰�。我發(fā)現(xiàn)我的身體慢慢變黃了。
冬天：瀕臨死亡，但我會(huì)以快樂(lè)面對(duì)。
“我的呼吸變慢了，變沉了，有些感覺(jué)不到了”大家開(kāi)始回家了，我變得有些孤獨(dú)了，不過(guò)……還好……有太陽(yáng)……雪花、云陪我。一天一天，一分一秒，雪都在掩藏我，夠了不久，我感就我要死了。
“啊——”我怎么了……原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，一場(chǎng)生命之夢(mèng)。
春夏的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)——羅源，是一個(gè)小山城，雖然它地方不大，沒(méi)有大城市那么車(chē)水馬龍，可是，四季的景色還是很美的。
當(dāng)春燕呢喃時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處生機(jī)勃勃。小草從土里鉆出了小腦袋，花兒張開(kāi)了羞紅的臉，柳樹(shù)姑娘搖動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，漫山遍野都長(zhǎng)滿了花、草、樹(shù)、木�；▍仓忻鄯浜隰骠嫫鹞�。使人心曠神怡，鳥(niǎo)兒在枝頭高唱，仿佛在說(shuō)：”一年之計(jì)在于春，春天可真是美麗可愛(ài)的季節(jié)！“
夏天，烈日炎炎，夏蟬高唱，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，池塘里，荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，荷花競(jìng)相開(kāi)放……蟋蟀在草叢中彈奏著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲；似乎在給人們唱催眠曲。
當(dāng)秋風(fēng)送爽時(shí)，田野是一片豐收的景象，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。果園里，梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，柿子和橘子都等著人們?nèi)フ�！一片豐收的景象。
當(dāng)冬雪紛飛時(shí)，天氣非常冷，大家都穿上了厚厚的毛衣，鵝毛般的雪花無(wú)聲無(wú)息地飄落在地。整個(gè)羅源，被覆蓋成銀裝素裹的世界。孩子們才不怕冷，這時(shí)可是他們打雪仗、堆雪人的好時(shí)機(jī)呢！
家鄉(xiāng)的春夏秋冬像幅山水畫(huà)，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的春夏秋冬。
春夏的作文 篇7
校園的春夏秋冬如一幅絢麗的畫(huà)，讓我的小學(xué)生涯充滿了美麗的色彩……
校園的秋是金色的：記得六年前那個(gè)秋天的日子，我懷著對(duì)金色未來(lái)的向往，走進(jìn)了美麗的校園。校園里到處是遍地的落葉、怒放的秋菊，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)帶著秋的涼意，讓人神清氣爽。那個(gè)秋天，讓我邁入了對(duì)未來(lái)的憧憬。
校園的冬是潔白的：每到大雪紛飛的日子，操場(chǎng)上就蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。一個(gè)個(gè)小雪球就像一顆顆純潔無(wú)暇的心，飛在漫天飛舞的大雪中。同學(xué)們快樂(lè)地嬉戲玩耍，盡情地享受著童年的.樂(lè)趣。這潔白的校園的冬天，就如同我們純凈的童年。
校園的春是綠色的：春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。和煦的春風(fēng)喚醒了校園的一草一木，也讓我們充滿了勃勃生機(jī)。校園里到處是片片新綠。課堂上的我們，也如同這春天的嫩芽，努力地吮吸著知識(shí)的甘露。所以，這校園的春，代表了我們的希望。
校園的夏是火紅的�；鸺t的太陽(yáng)炙烤著大地，使人覺(jué)得有些燥熱。但這燥熱卻絲毫沒(méi)有影響我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，反而激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的斗志，迎戰(zhàn)期末考試的決心。因此，火紅的夏就像我們少年兒童火熱的心。
小學(xué)學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，我們很快就要升入初中。我不會(huì)忘記南小校園的春夏秋冬，因?yàn)樗俏彝昝篮玫挠洃�，伴隨著我成長(zhǎng)，讓我以百倍的努力去攀登學(xué)業(yè)的一座座高峰。
春夏的作文 篇8
春天的天，碧空萬(wàn)里；春天的雨，綿密而柔和；春天的色彩，繽紛而絢麗；春天的氣氛歡快而迷人
冬爺爺默默地走了，春姑娘蹦蹦跳跳地跑來(lái)了，春天的來(lái)臨讓小溪慢慢地解凍，最后變回了以前的模樣，叮叮咚咚的響聲吸引了許多小動(dòng)物。小魚(yú)兒在小溪中快活地游來(lái)游去，青蛙在荷葉上捕捉著害蟲(chóng)，蜻蜓在小溪上方飛來(lái)飛去，還唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲呢，就連鳥(niǎo)兒也在空中伴樂(lè)。
春天里的花園那可以說(shuō)是百花齊放了，在其中還有著幾朵向日葵，那里的芳香一下子撲鼻而來(lái)，你好像感覺(jué)自己身在一個(gè)花的天堂，到處都能看到爭(zhēng)奇斗艷的花朵。
樹(shù)上的雪也漸漸化成水，沒(méi)過(guò)幾天樹(shù)枝上吐出來(lái)嫩綠的芽，再過(guò)幾天，一棵活力滿滿的樹(shù)又復(fù)活了，全身充滿力量。
春天沒(méi)有夏天的炎熱，也沒(méi)有秋天的果實(shí)累累，更沒(méi)有冬天的鵝毛大雪，但它有自己獨(dú)有的色彩。誰(shuí)會(huì)不喜歡這五彩繽紛的春天呢？
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