參觀蕪湖市特檢中心小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的參觀蕪湖市特檢中心小學(xué)作文，歡迎大家分享。
上周末，我們一行30多名小記者有幸參觀了蕪湖市特種設(shè)備監(jiān)督檢驗(yàn)中心(以下簡稱“特檢中心”)，此次參觀，我接觸了形形色色的設(shè)備，讓我大開眼界。
進(jìn)入特檢中心后，我們先被帶到會議室，由中心的汪叔叔給我們做了特種設(shè)備的簡單介紹以及參觀注意事項(xiàng)后，我們便開始了參觀學(xué)習(xí)活動。
我隨著人流涌到參觀室，里面擺放了大大小小的設(shè)備，讓人眼花繚亂。但最吸引我的`還是立在眼前兩個(gè)高大透明的柜子——迷你電梯，是我天天乘坐的垂直電梯。不止我，其他小記者也圍了過來，這時(shí)，工作人員開始講解了。原來在電梯的頂部有個(gè)我們看不見的機(jī)房，里面有電動機(jī)、限速器、安全裝置等等。電梯有一個(gè)轎廂和一個(gè)對重，通過鋼絲繩連接，鋼絲繩通過驅(qū)動裝置帶動，從而達(dá)到兩者在井道內(nèi)上下來回運(yùn)動，類似蹺蹺板原理。噢，經(jīng)過這么一解釋，我很快就記住了運(yùn)行原理。這時(shí)，有人擔(dān)心了：“如果鋼絲繩突然全斷了怎么辦?”“如果門打不開了怎么辦”……講解員笑著一一作答：電梯至少有4根很粗的鋼絲繩，一般情況下不會全斷，即使全斷，轎廂也不會做自由落體運(yùn)動，因?yàn)殡娞莸陌踩b置中有個(gè)裝置叫“安全鉗”，當(dāng)電梯運(yùn)行速度達(dá)到限制速度的115%時(shí)，它就開始作用，將轎廂牢牢地夾住，不讓它再往下滑。這一解釋，讓我想到了螃蟹的兩個(gè)大鉗子，夾人的時(shí)候很疼，但的確很牢。講解員還告訴我們一些安全事項(xiàng)，比如，電梯門打不開時(shí)可以按警鈴或打求援電話，千萬不要自行扒門……
我還在回味著講解內(nèi)容，活動結(jié)束了。通過這次有意義的活動，我感覺科技真發(fā)達(dá)呀!在這里，我不僅了解了機(jī)械原理，還掌握了一些安全知識，我決心：發(fā)揮一名小記者的責(zé)任感來，將我知道的這些知識向身邊的同學(xué)宣傳，讓更多的同學(xué)都能從現(xiàn)在開始就重視安全、學(xué)會自救、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)!
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