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描寫(xiě)秋天的校園作文
細(xì)雨綿綿，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們的校園又迎來(lái)了美麗的秋天。以下是小編為您帶來(lái)的描寫(xiě)秋天的校園作文，看看吧！
篇一：描寫(xiě)秋天的校園作文
秋天來(lái)到了我們的校園。一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，展現(xiàn)在我眼前的是3棵高大挺拔的松樹(shù)，它們張開(kāi)手臂，好像在歡迎我們上學(xué)來(lái)。旁邊還有火紅火紅的一串紅，東一叢，西一堆，好像一團(tuán)團(tuán)的烈火熊熊燃燒著，多美麗的一串紅呀！走近一看，一串紅的花相一個(gè)個(gè)小鈴鐺。一陣風(fēng)吹過(guò)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了“叮咚，叮咚”的響聲。兩塊綠色的草坪，一大一小，由原來(lái)的.綠色變成了黃色的地毯。體育課我們經(jīng)常大操場(chǎng)這塊地?cái)偵咸咦闱�，玩耍呢�?/p>
操場(chǎng)兩邊生長(zhǎng)著美人蕉，碧綠的葉子襯著紅花，真是太美了。穿過(guò)花壇，一股清香撲鼻而來(lái)。“��！是菊花！”我情不自禁地叫了起來(lái)。一盆盆菊花美極了，有的像張開(kāi)的手掌；有的含苞欲放，像嬰兒的拳頭……真是千姿百態(tài)！它的顏色各異：橘色，紅色，乳白色……美不勝收！我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我們的秋天，更愛(ài)我們秋天的校園！
篇二：描寫(xiě)秋天的校園作文
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)的，樹(shù)上的葉子、地上的小草，脫去了綠色的單衣，換上了黃色的外套，一跳一跳地到地面上去玩兒了，我們也漸漸地穿上了棉衣，加入這秋天的節(jié)奏。
天冷了，太陽(yáng)也不愛(ài)早起了，我們代替了太陽(yáng)的'職務(wù)，早早地把這校園喚醒，雖然天還黑著，但是我覺(jué)得這一刻是很美的�？矗窃诤诎抵腥綦[若現(xiàn)的房子、樹(shù)木，四周還籠罩著一層薄霧，好像給校園又加入了一絲夢(mèng)幻！你看，太陽(yáng)來(lái)了。為這個(gè)校園拂去黑暗，帶來(lái)了新的一天，太陽(yáng)照在每個(gè)同學(xué)的身上、臉上，似乎是想讓同學(xué)們帶著陽(yáng)光、帶著溫暖來(lái)開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。你看，陽(yáng)光照在墻角的一小團(tuán)蘑菇上，小蘑菇在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，好像也想為學(xué)習(xí)增添一絲美麗……
下午太陽(yáng)要回家了，他用那最后一絲陽(yáng)光照在那落葉上，似乎每一片葉子上都有一個(gè)金色的生命隨著微風(fēng)在跳動(dòng)……隨著太陽(yáng)的遠(yuǎn)去，這一切又開(kāi)始沉睡。這時(shí)月亮升起來(lái)了，她用那溫秀的目光看著正在趕往宿舍的同學(xué)們。
夜深了，一切都靜了下來(lái)，所有都在沉睡，為新的一天養(yǎng)足精神。
這就是秋天的校園！
篇三：描寫(xiě)秋天的校園作文
細(xì)雨綿綿，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們的校園又迎來(lái)了美麗的秋天。
秋天走進(jìn)了植物園，使那里變得更加美麗。在那里，銀杏樹(shù)的葉子變得枯黃，而樹(shù)干還是那樣挺拔。
植物園中的'橘子樹(shù)，結(jié)出一個(gè)個(gè)綠綠的小橘子，就像是一個(gè)個(gè)綠色的小燈籠，在秋風(fēng)中蕩秋千。
忽然，我聞到了一陣清香。回頭一看，哦，原來(lái)是桂花開(kāi)了，摘下一朵，放進(jìn)嘴里，吮吸一下，讓你滿(mǎn)嘴清香。
秋天又走到了花園。在那里，池塘里的小魚(yú)樂(lè)得合不攏嘴——因?yàn)樵僖膊挥枚阒娜栈鹄崩钡奶?yáng)了。但是，池塘旁的竹子被凍得啰啰嗦嗦了，竹葉也被秋霜凍掉了好幾片，落在草叢中，一踩上去，就會(huì)發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，好像在說(shuō)：“別踩我們，別踩我們。”
這就是我們的秋天的校園，在那里，還有很多美景等著你細(xì)細(xì)去觀察呢！
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