奔跑吧小伙伴小學(xué)作文

　　話說(shuō)公元二零一X年春，大馬路小學(xué)的操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)別開生面的迎面接力賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)情緒激昂，參賽的運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌，準(zhǔn)備在賽場(chǎng)上一決高低。

　　隨著一聲哨響，首棒的同學(xué)像受驚的駿馬沖了出去，頓時(shí)操場(chǎng)上的加油吶喊聲震耳欲聾。再看賽場(chǎng)上的情形，距離已經(jīng)逐漸拉開。有的同學(xué)仍保持著飛奔的速度，而有的已放慢了腳步，氣喘吁吁。更可笑的是還有的同學(xué)臉上的雙下巴隨著奔跑上下顫動(dòng)。眼看著我班落后了好幾棒，接過(guò)棒的我不顧一切地飛奔向前，只聽見風(fēng)聲在耳邊呼嘯，已聽不見場(chǎng)上的吶喊尖叫。汗水被我甩在身后，心中只想著加速再加速�？删嚯x并沒(méi)有因此而拉近，我們?nèi)圆顜酌椎木嚯x。最后我們班以第一名的成績(jī)結(jié)束比賽，不過(guò)是倒數(shù)的。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，把怨氣全撒在“先鋒官”身上。原以為他個(gè)子高，力氣大，跑步快，可是由于太胖，導(dǎo)致反應(yīng)能力差，爆發(fā)力不強(qiáng)，再加上平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，所以第一棒就落后了，導(dǎo)致軍心渙散，造成最終的失敗。

　　這時(shí)，張老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，最后一名怕什么？說(shuō)明我們有更大的進(jìn)步空間嘛！一次失利不怕什么，相信場(chǎng)上的同學(xué)都竭盡全力了。我們需要做的是從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！”聽了老師的話語(yǔ)，同學(xué)們的心漸漸平靜下來(lái)，開始了對(duì)下次比賽的期盼。

　　一次小小的比賽反映出一個(gè)大問(wèn)題，一些同學(xué)由于平時(shí)缺乏鍛煉造成體重超標(biāo)，身體反應(yīng)差，耐力差，看來(lái)今后的我們一定要多運(yùn)動(dòng)，這樣才會(huì)有一個(gè)更加強(qiáng)健的體魄！

　　感謝學(xué)校開展了一系列的健康節(jié)活動(dòng)，讓我們收獲多多。同學(xué)們記住：運(yùn)動(dòng)才會(huì)更健康！奔跑吧，伙伴們！

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