“好難堪”-寫(xiě)人記敘文
“啦啦啦啦啦”!耶!去青少年宮學(xué)寫(xiě)字了哦!”我像放飛的白鴿一樣，亂蹦著，去少年宮練字。
我精神抖擻地站在少年宮的門(mén)廳里等待老師。周?chē)行┩瑢W(xué)圍上來(lái)和我搭話。我不是搖頭就是擺手，弄得他們摸不著頭腦。“能看看你帶了什么嗎?”一個(gè)小女孩對(duì)我說(shuō)。“當(dāng)然可以了!”我不假思索地回答道。把背包拿下來(lái)給他們看。他們一打開(kāi)，全嚇呆了!“毛筆、宣紙、墨汁”怎么會(huì)?我從他們眼神里覺(jué)察到了什么，好奇地問(wèn)：“怎么了?”他們哄堂大笑，讓我覺(jué)得一陣難堪。當(dāng)一個(gè)男孩正要說(shuō)時(shí)，“叮玲玲”一陣陣玲聲傳來(lái)。大家都一窩蜂似的涌進(jìn)教室。
我緩步走著，好象是在大海中見(jiàn)不到導(dǎo)航燈似的。我走到教室門(mén)口，習(xí)慣地說(shuō)了一句“my are com in”老師被我問(wèn)住了，大家都向我投來(lái)異樣的目光，疑惑地問(wèn)：“你說(shuō)什么啊?”我又一次難堪，解釋說(shuō)：“我說(shuō)得是英語(yǔ)“可以進(jìn)來(lái)嗎”?”老師來(lái)解圍，說(shuō)：“可以!可以!”我坐在座位上，呆呆地聽(tīng)老師講課：“同學(xué)們，請(qǐng)拿出水彩顏料畫(huà)一幅自己最拿手的畫(huà)!”我似懂非懂地舉手問(wèn)老師：“不是寫(xiě)字嗎?怎么變畫(huà)畫(huà)了?”沒(méi)想到，又惹來(lái)一陣令人難堪的笑。老師一拍講桌嚴(yán)厲地說(shuō)：“這位同學(xué)，請(qǐng)你記清楚了!這里是課堂，不是你開(kāi)玩笑的地方!”我正想接著說(shuō)，可看到同學(xué)們那合不攏的嘴，話剛到喉嚨里又咽了下去。只能對(duì)老師說(shuō)：“我是來(lái)參加書(shū)法班的!”老師終于陰轉(zhuǎn)晴，和藹地說(shuō)：“書(shū)法班已經(jīng)結(jié)束了。”我當(dāng)時(shí)面無(wú)表情，但心里卻很難受。真想躲進(jìn)一個(gè)洞里去。當(dāng)我“醒”過(guò)來(lái)時(shí)，第一個(gè)迎接我的又是笑聲……
走在回家的路上，我有一種又覺(jué)得難堪，又覺(jué)得好笑的的感覺(jué)。