媽媽變了-寫人記敘文
在我還上幼兒園的時(shí)候，老師告訴我們，自己的事情要自己做�；氐郊依铮揖徒�(jīng)常自己洗手帕，洗襪子，后來(lái)，連小背心，小短褲都會(huì)洗了。也會(huì)擦桌子，擦地板了。哪怕是做得不好，洗得不干凈，媽媽見了，也會(huì)高興地鼓勵(lì)我，有時(shí)還會(huì)教我怎么樣才能做得更好。
可是后來(lái)，媽媽變了。
我上學(xué)了，現(xiàn)在上小學(xué)五年級(jí)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，媽媽也更關(guān)心我的學(xué)習(xí)了。“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)”，“作業(yè)、作業(yè)”，這成了我每天唯一的任務(wù)，其他事情也不讓我做了。
一次飯后，我想要自己洗碗，可剛拿起來(lái)，就被媽媽制止了，他對(duì)我說(shuō)：“去好好寫作業(yè)!”寫完作業(yè)，我想要拖地板，可媽媽奪過(guò)拖把說(shuō)：“快復(fù)習(xí)功課去!”
星期天，我想洗自己的幾件衣服，可媽媽說(shuō)：“快看書去!”“寫作業(yè)去!”“復(fù)習(xí)功課去!”“看書去!”這幾句簡(jiǎn)單的話，卻是命令式的話，天長(zhǎng)日久，都把我的耳朵磨出繭子來(lái)了。就這樣，媽媽只讓我學(xué)習(xí)，不讓我做家務(wù)活，這樣下去，我不成了書呆子了嗎?
后來(lái)，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子，都要全面發(fā)展，自己洗自己的衣服，做點(diǎn)零活，是應(yīng)該的，這也是一種鍛煉。”
經(jīng)過(guò)爸爸的勸說(shuō)，媽媽再也不反對(duì)我做家務(wù)活了。
現(xiàn)在，我不但能洗碗，還能做飯;不但會(huì)洗衣服，還會(huì)自己縫縫補(bǔ)補(bǔ)……不過(guò)，這絲毫沒(méi)有影響我的學(xué)習(xí)，反而增強(qiáng)了我的生活能力，學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)步提高，還獲得了“好少年”的光榮稱號(hào)呢!
媽看到這些，非常高興�，F(xiàn)在，媽媽又變了!抽空還教我一些更復(fù)雜的活。