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我最喜愛的老師作文

時(shí)間:2022-01-28 10:19:39 寫人 我要投稿
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我最喜愛的老師作文推薦

  導(dǎo)語:老師是孜孜不倦的耕耘者,不辭辛苦的播種者。沒有老師,桃李不能綻放成熟。下面是我最喜愛的老師作文范文,歡迎參考!

我最喜愛的老師作文推薦

  1、《我最喜愛的老師》——300字

  我最喜愛的老師是我的班主任陳老師,她教會(huì)了我很多知識(shí),帶給了我很多快樂,讓我的校園生活更加地豐富多彩!

  陳老師,您知道嗎?我對(duì)您是多么地感激和喜愛!您時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著我的學(xué)習(xí)和生活,從很微小很微小的.事情上都能感受到您對(duì)我的關(guān)愛。

  我吃飯比較慢。每次都比班上其他同學(xué)慢個(gè)節(jié)拍,但陳老師都陪著我,一直等我吃完后才去忙她自己的事,就像媽媽一樣關(guān)心著我,讓我感到無比地溫暖!

  “您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您就是天下最偉大,最無私的人——老師!泵慨(dāng)看到這句話,我就覺得老師并沒有離開我,他還在我身旁輔導(dǎo)我,教育我。

  謝謝您,陳老師,我會(huì)好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來回報(bào)您的付出!

  2、《我最喜愛的老師》——300字

  我最喜愛教我們數(shù)學(xué)的王老師,她中等的身材,有一雙明亮的眼睛,留著一頭齊耳的短發(fā),衣服整潔,大方得體。

  王老師上課的.時(shí)候?qū)ξ覀兛蓢?yán)格了,稍有一點(diǎn)不專心,就會(huì)被王老師的火眼金睛盯住了,就連愛做小動(dòng)作的同學(xué)也規(guī)矩多了。

  數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)。自從王老師給我們上課,我對(duì)數(shù)學(xué)越來能越感興趣了,就想把數(shù)學(xué)學(xué)好。遇到不懂的題目,王老師總是耐心的給我們講解,循循善誘的把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。在我們?nèi)〉贸煽儠r(shí),王老師給我們鼓勵(lì);在我們受到挫折時(shí),王老師又給了我們勇氣。

  我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁,而我們茁壯的成長更是離不開老師對(duì)我們的關(guān)心。所以我要更加努力的學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師。

  3、《我最喜愛的老師》——300字

  我最喜愛的老師是林老師,她總是喜歡把她卷卷的長發(fā)盤起來。她戴著一副眼鏡,經(jīng)常瞇著眼睛笑。她的腳上總是蹬著一雙高跟鞋,給人的感覺很親切、很溫暖。

  林老師很用心的教我們,她上課很生動(dòng),很幽默。經(jīng)常把同學(xué)們逗得哈哈大笑,以至于我在吃飯的`時(shí)候,想到林老師上課的內(nèi)容,也會(huì)不由自主地咧開嘴。林老師也是一個(gè)很具有耐心的老師,對(duì)于那些沒有聽懂的問題,林老師總是不厭其煩地一遍遍的講解。有時(shí)候,林老師也會(huì)因?yàn)橹倍l(fā)一點(diǎn)小脾氣,但是我知道,她是為了讓我們學(xué)得更快更好。在林老師的教導(dǎo)下,我得以在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。

  哦,忘記跟你們說了,林老師是我們的語文老師,我很喜歡她,希望你們也喜歡哦!

  4、《我最喜愛的老師》——400字

  我一年級(jí)到四年級(jí)的班主任——朱老師,是我心目中的一位好老師。

  朱老師眼睛不大,但非常明亮、有神。朱老師的嘴唇薄薄的,能言善辯,說話時(shí)抑揚(yáng)頓挫。朱老師愛笑,一笑起來就露出兩排潔白的牙齒。

  記得在一年級(jí)的.時(shí)候,有的同學(xué)拼音學(xué)得不好,我也是其中的一個(gè)。放學(xué)后,老師就把我們留了下來?芍等丈押诎迳系淖侄疾亮耍炖蠋熅桶哑匆糁匦聦懺诤诎迳,然后再一個(gè)一個(gè)地教我們,朱老師還對(duì)我們說:“拼音是語文的基礎(chǔ),如果基礎(chǔ)打不好,以后學(xué)習(xí)就更困難了。所以我們一定要學(xué)好,哪怕是再大的困難,我們也要克服。”聽了老師的話,我們都學(xué)得很認(rèn)真。雖然老師很辛苦,但看到我們都能正確地讀出拼音的時(shí)候,心里比吃了蜜還甜。

  那時(shí),值日生打掃教室總是不太干凈,朱老師每次都要重新掃一遍,才肯離開。每當(dāng)看到這一幕,我心里對(duì)老師的尊敬之情就又加深了一層。

  現(xiàn)在,朱老師又回到了一年級(jí),開始培育又一批新苗,雖然我只是她眾多學(xué)生中的一員,但對(duì)她的那份尊敬之情是不會(huì)隨著歲月的流逝而改變的。在我的心目中,朱老師就是我的好老師。

  5、《我最喜愛的老師》——650字

  在我的印象中,有許多老師都讓我喜愛的,但最值得我最喜愛的還是我們的班主任——張老師。

  那雙寶石般的眼睛、櫻桃般的小嘴、高高的鼻子、棕色的斜劉海,在陽光的照射下顯得金燦燦。

  俗話說:“師者,傳道授業(yè)解惑也!崩蠋熅拖駡@丁為培育我們這些剛出頭的“小苗”而奮力!

  張老師為我們講解題目時(shí)清楚明白,一聽就懂。不像老博士那樣“唧哩呱啦”講個(gè)不停,最終還是不懂。上課時(shí),張老師在上面滔滔不絕,我們?cè)谙旅嫒绨V如醉。張老師還會(huì)講一些相關(guān)一些小故事呢!在上學(xué)期期末,她經(jīng)常給我們補(bǔ)課到五點(diǎn)多鐘。老師們回到家都八九點(diǎn)鐘了,有時(shí)來不及吃飯,就匆匆備課了。

  我轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)班的`時(shí)候,張老師給我的第一感覺就是和藹可親、文質(zhì)彬彬。雖然上課態(tài)度非常嚴(yán)肅,但我們還是很喜愛她,有一句俗語說:嚴(yán)師出高徒。我可想當(dāng)高徒了。有一次,我們上課講話了,她嚴(yán)肅地批評(píng)了我們,我們老實(shí)了一個(gè)星期。

  有一段時(shí)間我對(duì)學(xué)習(xí)松懈了,成績便“突飛猛進(jìn)”地下降。她發(fā)現(xiàn)后立即找到我,和我一起分析情況,找出了病根——懶。

  她從不偏心,對(duì)待每一個(gè)同學(xué)都公平合理。不管身份的高與低。成績的好與壞,她都花同樣的心思,同樣的精力教我們相同的知識(shí)。

  “六一”兒童節(jié),她會(huì)買一些小禮物,慶祝我們的節(jié)日。也會(huì)時(shí)不時(shí)舉行一個(gè)故事大賽,給獲獎(jiǎng)同學(xué)一些小禮品,在生活上,老師就如慈母一樣愛護(hù)我們,如果有哪位同學(xué)生病了,她會(huì)打電話關(guān)切地問候。等她(他)病好了,還會(huì)花精力給他補(bǔ)課。我們失敗了,她會(huì)鼓勵(lì)我們不要灰心;我們成功了,她會(huì)夸獎(jiǎng)我們真棒,我們都喜歡我們的張老師。

  我最喜愛的班主任——張老師!

  6、《我最喜愛的老師》——700字

  你看那邊身穿黃色衣服正在講課的就是封老師,她像媽媽一樣美麗,有一頭又黑又亮的長頭發(fā)像小瀑布似的披到肩上,濃濃的眉毛掛在眼睛上;不大不小的眼睛好像會(huì)說話,時(shí)刻在提醒我們,要好好學(xué)習(xí),她的嘴巴笑起來很溫暖。

  這就是美麗的封老師。她在校身兼數(shù)職,總是那么忙碌,可是給我們批改作業(yè)還是那么的細(xì)致認(rèn)真,我寫作業(yè)時(shí)有些馬虎,記得有一課學(xué)習(xí)的“鐵錨”的“鐵”字,旁邊是“失去”的“失”,我沒有注意就寫的沒有出頭,媽媽都沒有檢查出來,可是封老師卻給我指正出來了。讓我到現(xiàn)在也還記得。這就是認(rèn)真的封老師。

  和所有老師一樣,封老師也希望我們能夠有個(gè)好成績,她給我們的一遍遍的講解嗓子都啞了,還是堅(jiān)持帶著話筒給我們上課,讓同學(xué)們都能聽得清清楚楚。這就是堅(jiān)持的封老師。

  封老師還很風(fēng)趣,因?yàn)樗歇?dú)一無二的獎(jiǎng)勵(lì)方式——宇宙無敵,獨(dú)一無二超級(jí)大擁抱,這個(gè)擁抱溫暖得和媽媽的懷抱一樣,我很期盼得到它。這就是慈愛的封老師。封老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求非常嚴(yán)格,安排的作業(yè),第二天一早兒,都會(huì)逐項(xiàng)檢查,重來沒有遺漏,如果我們上課時(shí)說話,那當(dāng)天的作業(yè)就會(huì)增加一項(xiàng)以作懲罰。這就是嚴(yán)厲的封老師。我們的封老師就是一個(gè)美麗、認(rèn)真、慈愛、嚴(yán)厲的老師。

  老師就像一盞燈,照亮了我們的心靈;老師就像園丁,培育我們茁壯成長,老師就像一顆顆石子,鋪就一條大路讓我們通向未來…… 我們的功課能有好的'成績,這與老師的辛勤和努力是分不開的。我要真心的對(duì)所有的老師說聲“謝謝您們!”。

  我要好好學(xué)習(xí),長大也做一名有用的人。來報(bào)答老師對(duì)我們的辛勤栽培之情。

  7、《我最喜愛的老師》——800字

  在我們學(xué)校里,有一位和藹可親的老師。那就是我們的語文王老師。只要是她教過的學(xué)生,都會(huì)喜歡她。她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙閃閃發(fā)亮充滿了學(xué)問的大眼睛下有一張紅潤的能說會(huì)道的嘴巴,顯得精神抖擻。

  王老師從小學(xué)五年級(jí)就開始給我們帶課,一直教我們到六年級(jí)了。她每次上課都會(huì)給我們仔細(xì)分析課本中的例題,鼓勵(lì)我們要多練習(xí)、多獨(dú)立思考。每種類型的題她都首先給我們分析,再讓我們獨(dú)立完成。每次我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)小成績,她都不斷地給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。自從她教我們開始,我班的語文成績就直線上升,有一次的環(huán)市街抽查考試拿到了總分第三名。

  她的性格開朗,她對(duì)我們的學(xué)習(xí)都很嚴(yán)格要求,是我們的'嚴(yán)師,俗話說:嚴(yán)師出高徒。這句話正是她教學(xué)的方法。不過,她布置的作業(yè)適量。對(duì)有缺點(diǎn)、犯錯(cuò)誤的同學(xué),她總是耐心地給他們講道理,而不是動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火。她要求我們做到的,自己總會(huì)做得更好。

  但是也有些時(shí)候,王老師生氣就變得很厲害。這不,有一個(gè)同學(xué)上課時(shí)和同桌小聲說話,被王老師看到了就瞪了這個(gè)同學(xué)一眼,那眼神和閃電有一拼。對(duì)不好好學(xué)習(xí)的同學(xué),她總是像秋風(fēng)掃落葉一樣嚴(yán)厲地給予批評(píng)教育。有的同學(xué)說王老師嚴(yán)肅的時(shí)候脾氣真大,我也覺得是有點(diǎn)?墒墙(jīng)過一件事我改變了這種看法。

  有一次,我去辦公室交作業(yè),正好看見有幾名我班同學(xué)在那里補(bǔ)課。他們有幾道題好半天都不會(huì),這時(shí)王老師看他們愁眉苦臉的樣子,就把他們?nèi)械搅松磉叀N蚁耄汉,這幾個(gè)人可要小心了。上課沒有認(rèn)真聽講,這時(shí)候臨時(shí)抱佛腳哪來得及呀?肯定要挨王老師的教訓(xùn)了。沒想到王老師卻耐心地幫他們分析解題的思路,直到他們徹底明白了才開心地笑起來。噢!原來這幾位同學(xué)因?yàn)橐?xùn)練踢毽子而錯(cuò)過了聽課的時(shí)間,所以才來這里補(bǔ)課的。

  我已是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,再過兩個(gè)月,我就要畢業(yè)了,我就要離開那熟悉的校園和王老師了?墒,王老師,你知道嗎?我多么想對(duì)你說一聲:你辛苦了!在小學(xué)時(shí),我為有你這樣的老師而感到自豪與驕傲。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,這位曾經(jīng)帶我走向成功的老師。王老師,你永遠(yuǎn)是我最喜愛的老師。

  8、《我最喜愛的老師》——900字

  老師像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們;老師像夏季的暖風(fēng)把知識(shí)與理智送給我們;老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯(cuò)誤與缺點(diǎn);老師像冬季的寒風(fēng)無情地吹走我們的雜蓬與污點(diǎn)。我愛我的老師,因?yàn)樗麄儫o怨無悔的默默奉獻(xiàn)在一年四季的365天中。我最敬佩、最喜愛的就是我們五四班的班主任吳小丹老師。

  吳老師有一頭可愛俏皮的頭發(fā),一架黑色的鏡框下是一雙充滿學(xué)問的眼睛。挺挺的'鼻子下是一張能說會(huì)道的小嘴。第一次見到吳老師就覺得十分和藹,但不失威嚴(yán)。我喜歡吳老師的教學(xué)方法,喜歡她獨(dú)特的見解,喜歡她嚴(yán)中有愛的態(tài)度和對(duì)工作的認(rèn)真。她每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話。上課時(shí),她是我們的老師;下課時(shí),她是我們的朋友。雖然她有時(shí)十分嚴(yán)厲,但她脾氣非常得好。

  在我眼中,她是一個(gè)大公無私的教師。

  坐在我面前的李耀楠是一個(gè)內(nèi)向的同學(xué),不愛說話。我們因?yàn)樗L得黑,不愛干凈,視她為“怪物”,誰都不愿意跟她說話、不靠近她,對(duì)她總是一眛的咒罵、呵斥和歧視、排除!澳愀墒裁窗。∨龅轿依!小心我扁你!”“你有什么了不起的!”一個(gè)下午,同學(xué)們都趁老師不在,朝李耀楠扔紙團(tuán),甚至用涂改液涂她的書包。老師知道后,怒氣沖天,一臉火氣的走到教室,狠狠的說:“有誰參與了,給我站出來!”同學(xué)們鴉雀無聲,半晌,幾個(gè)同學(xué)才膽膽怯怯地站起來,走到老師面前。

  老師把那幾個(gè)同學(xué)審問了一遍,教育了一番,又叫他們寫了檢討。放學(xué)后,老師又把我們女生集中在一起,語重心長的說:“李耀楠是一個(gè)內(nèi)向的孩子,不像你們會(huì)表達(dá)自己的心,想你們有這么多朋友,你們要多多溝通,我們班的口號(hào)不是五四同心,其利斷金嘛。我不是說誰的成績好我就偏誰,因?yàn)槟銈兌际俏业膶W(xué)生嗎!”正是老師的一番話,讓我覺得吳老師是一個(gè)稱職的教師。

  花兒要感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊_放;鮮花要感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹要感謝長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山要感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;大地要感謝小草,因?yàn)樾〔葑屗利悺乙兄x我的老師,是您傳授給我們知識(shí),讓我們健康成長!

  9、《我最喜愛的老師》——1000字

  我想,每個(gè)人都有自己最喜愛最敬佩的老師吧?我也不例外,在我的記憶深處當(dāng)中,讓我最喜愛的老師,卻是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

  劉老師,她留著烏黑光亮的長長的頭發(fā),優(yōu)美的身材,一雙好似藍(lán)寶石而又烔烔有神的大眼睛,讓你覺得能看透一切,看透未來。一張櫻桃似的小嘴,小小的鼻子十分可愛,看起來她十分之漂亮、美麗動(dòng)人啊!

  劉老師是我們班的語文老師,同時(shí)也是我們班的班主任。我喜歡劉老師的教學(xué)方法,她的教學(xué)方法獨(dú)特,喜歡她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。劉老師每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話,所以我們十分喜歡她。

  在課堂上,您用你的那清新優(yōu)美的嗓音和那美麗而又迷人的笑臉來給我們上課。當(dāng)我們同學(xué)有時(shí)開小差的時(shí)候,您用嚴(yán)肅的目光看著他/她,似乎您在對(duì)他/她說:“xxx,上課要專心,不能開小差呀。要認(rèn)真聽課呀!碑(dāng)我們同學(xué)回答問題十分精彩時(shí),而您卻先笑瞇瞇的對(duì)他/她笑了一下,然后用鼓勵(lì)而又表揚(yáng)的目光對(duì)他/她說:“加油哦!這次回答的不錯(cuò),繼續(xù)努力哦!希望你下次能表現(xiàn)得更好哦!不要驕傲哦!”

  這時(shí),同學(xué)就笑了一下。你看,您的舉動(dòng)難道不值得讓我們流連忘返嗎?而您,對(duì)于作業(yè),也是很十分的認(rèn)真,對(duì)書寫嚴(yán)格要求。在書寫方面上,她要求我們字跡工整,以免我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候,其他老師看到這潦草的字跡,看都不看就給我們扣分。

  劉老師,其實(shí)你也十分的像我們的媽媽一樣,因?yàn)槟阋彩值腵關(guān)心我們,愛護(hù)我們。有一次,我肚子有點(diǎn)兒不舒服,您便走了過來,忐忑不安地對(duì)我說:“沒事吧。你不舒服嗎?你那兒不舒服?快跟老師說吧!蔽医恿松先ィf:“劉老師,我肚子有點(diǎn)兒不舒服!

  誰知,您二話不說,馬上帶我去醫(yī)務(wù)室,擦了一下藥。這時(shí),我感動(dòng)得流淚了。劉老師啊,您為我們付出了那么多。您把一切奉獻(xiàn)給了我們。您像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您像一根粉筆,犧牲了自己,奉獻(xiàn)給了人們知識(shí)……

  劉老師,您是多么平凡而偉大。我永遠(yuǎn)忘不了您。親愛的劉老師,您的精神讓我們難以忘懷。所以,在這里,我想對(duì)你說:“劉老師,雖然我們只短短的相處兩年,但是你永遠(yuǎn)都是指引我們遨游學(xué)習(xí)海洋的教師,又成了我們學(xué)校生活中的媽媽。有了您,我們的學(xué)習(xí)生活才會(huì)變得多姿多彩,充滿快樂的陽光!

  感謝您,劉老師!是您傳授給我們知識(shí),讓我們健康成長;讓我們走上知識(shí)海洋的世界。你看,這就是我最喜愛的一位老師——?jiǎng)⒗蠋。我已?jīng)把我喜歡的老師告訴你了。你呢?給我分享一下吧。我等著你的好消息哦!

  10、《我最喜愛的老師》——1100字

  夜里風(fēng)卷碎葉,燈影綽綽。這位年輕的老師,挺拔的身影在低沉的夜色之中勾勒了一幀融不進(jìn)夜色的剪影。她穿著一身長t恤,顯得有點(diǎn)單薄,她的身影還是那么的熟悉。

  那是發(fā)生在去年的暑假,爸爸報(bào)了我最喜歡的興趣班——吉他。在秋高氣爽的早上,我來到了我日盼夜盼的吉他班。一到教室望了望周圍的環(huán)境,幾張桌子圍成一個(gè)圓,中間有把吉他放在那。放在那得吉他,現(xiàn)在早被同學(xué)拿去左彈彈右彈彈了。他們彈出來的歌曲,簡直比知了的歌曲還要好聽。

  腦子不停地轉(zhuǎn),為什么我就不能跟他們一樣彈出那么好聽的歌曲呢。一個(gè)巨大的身影站在我的身后,同學(xué)們?nèi)蓟亓俗,就我一個(gè)人站在這“空蕩蕩”的教室門口。同學(xué)們的手都往后指了指,我順著他們的方向看了看。不幸發(fā)現(xiàn)身后有位老師,正以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)我,可老師只說了句:“這位同學(xué),趕快回到座位去!

  剛來這班,就出了這么大的一件糗事,心里真過意不去。本以為會(huì)在老師面前留下不好的印象,可事實(shí)并不是這樣。在剛上課不久,老師說了什么,我都記下來了,把整個(gè)本子都記得滿滿的。坐在座位上,拖著腦袋聽老師彈那曲新的曲子,正聽的了入迷,老師突然叫道我的名字,叫我上去演奏一曲。我站起身,連忙擺手,擺著手心里一邊想著:讓我上去演奏一曲?不可能,不可能。老師是要我在同學(xué)們面前更加獻(xiàn)丑吧!難道老師還嫌我不夠?qū)擂危?/p>

  想著想著,不小心就走到了圓臺(tái)上。我低著頭,不敢看著同學(xué)們和老師。老師把吉他給了我,我試著拿著吉他,刷了一下!班狻钡腵聲音就這樣出來了,老師看到我無奈的表情,便說:“好了,同學(xué)們,不要為難這位同學(xué)了,老師為什么叫她上來,是因?yàn)槔蠋熞姷剿隽藵M滿的3頁筆記,而你們呢,只是用腦袋記住。從剛剛她進(jìn)門的那一刻起,老師就認(rèn)定了,她是個(gè)不同與眾不同的女孩。其實(shí),你們?yōu)槭裁磿?huì)對(duì)你們自己沒那個(gè)信心呢,是因?yàn)槟銚?dān)心的是結(jié)果,而不是享受過程。”

  老師說完,便接過我手中的吉他。跟同學(xué)們說下課。我便慢慢的走了下去,收拾完東西,就往門口走去。站在這幽靜的小道上,感受風(fēng)的憂郁,一陣陣的風(fēng),讓人覺得這天氣真是在作怪。在這條小道的盡頭,看到了一個(gè)身影,那是那么的熟悉。我一眼就認(rèn)出那是我的吉他老師,雖然我與老師素昧平生,但老師的那一句話就已經(jīng)占據(jù)了我內(nèi)心。

  此夜此時(shí),我執(zhí)筆書寫,細(xì)細(xì)思憶,發(fā)現(xiàn)那些已渙散的舊事,仍靜靜晾在那里,甚好。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)銘記著那是我最喜愛的老師!

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