我的童話作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的我的童話作文，歡迎大家分享。

我的童話作文1

　　從前，有一個(gè)國王，他非常蠢笨，你可能要問，為什么他這么蠢還能當(dāng)上國王，因?yàn)樗�爸爸把王位傳給了他。不過，王位繼承是一回事，能不能把王位坐穩(wěn)又是另一回事了！

　　有一次，國王愛上了雞腿。于是，他下令：“全國人民一天要吃一個(gè)雞腿，不然要砍頭�！苯Y(jié)果，挑食的人被殺了很多，特別是小孩子。

　　有一天，國王在照鏡子，他突然想：“如果男人有辮子，那一定也會(huì)很好看�！庇谑�，他又下了一道命令“無辮就無頭。”這樣一來，這個(gè)國家的人從后面看都分不清是男人還是女人了。

　　還有一次，一只貓冒犯了國王。于是，國王命令抓貓，結(jié)果老鼠泛濫成災(zāi)了。皇宮里的老鼠像瘋子一樣亂跑，沖到了他富麗堂皇的大殿上，鉆進(jìn)了他溫柔舒適的大床里。至于民間，那更是慘不忍睹。老板姓年年饑荒，很多人都快要餓死了。

　　最終，大家忍無可忍。國王的弟弟召集了一幫大臣、官員和老百姓，一起推翻了國王的統(tǒng)治，建立了一個(gè)新的王朝。

我的童話作文2

　　很久以前，我聽說過不少故事，都是那個(gè)時(shí)候我年紀(jì)尚小，睡不著覺，我媽媽給我講的睡前故事。

　　故事里的白雪公主，還有灰姑娘的水晶鞋，似乎都是我們一直念念不忘的意向。在之前我也一直想著，如果白雪公主根本就不吃她后媽給她的那一個(gè)紅蘋果的話，以估計(jì)就不會(huì)被毒到了。如果她能變得更聰明一些，可能在很多時(shí)候就不會(huì)遭受這樣的傷害了。但是在這個(gè)前提條件下，我卻忘記了這些都只是童話故事而已，都只是哄著小孩睡覺的而已。

　　根本就不會(huì)有什么如果。后來我們?cè)介L越大，聽了太多的歌曲。從剛開始的童話歌曲，到現(xiàn)在越來越普遍的流行歌曲，還有各種非主流的歌曲片段，我知道我身邊的同學(xué)有很多人都在玩兒抖音短視頻。就連我都很喜歡這些東西�？墒俏覌寢屨f玩這些東西都是要有節(jié)制的，不是不讓我們玩，但是玩它們的過程當(dāng)中，卻不能影響我們的學(xué)習(xí)。我覺得確實(shí)很有道理。

　　我知道在以后的生活當(dāng)中，肯定還會(huì)遇到很多的人很多的事情，那些都是超出我們意料的，也是代表著未知的精彩。就好像我們?cè)诼犼惲５钠婊媚芰Ω�，也能夠想象的到很多風(fēng)景，很多意象，其實(shí)都在未來等待著我們。我知道那樣的美好，其實(shí)一直都不會(huì)疲憊的。我也相信在這個(gè)過程中我們會(huì)變得更加優(yōu)秀，所以加油，相信自己。

我的童話作文3

　　說到理財(cái)，我們肯定會(huì)想：那是大人做的投資，說白了，就是錢生錢，就是教你如何利用好手里的每一分錢。

　　我的理財(cái)故事從一年級(jí)就開始了，大人在每半個(gè)月就會(huì)給我一定的零花錢，那時(shí)候我還不知道節(jié)約，一看見自己中意的東西就買下來。但漸漸地，我對(duì)錢有了新的概念。在三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，大人又給我了一些錢，我這次并沒有馬上放入口袋里，而是拿出一本本子，把這筆錢的數(shù)額記下來，再進(jìn)行分類，“這些用來買文具，這些存起來，這些……”我一邊念叨著，一遍分著類。很快，分好類了。

　　隨著時(shí)間的流逝，存的錢越來越多了，這時(shí)，奶奶對(duì)我說：“你看！如果你還想以前一樣浪費(fèi)，現(xiàn)在能有這么多錢嗎？說明你學(xué)會(huì)理財(cái)了！”

　　對(duì)，我學(xué)會(huì)了理財(cái)，理財(cái)讓我感到了快樂，同學(xué)們讓我們一起去學(xué)會(huì)理財(cái)把！

我的童話作文4

　　一天，我正準(zhǔn)備上床睡覺，突然一個(gè)大機(jī)器朝我飛來。我感覺那個(gè)大機(jī)器要朝我砸過來，于是我閉上雙眼，再見了，這個(gè)美麗的世界。

　　過了好一會(huì)兒，我才感覺到不大對(duì)勁兒，怎么還沒死呢?我睜開眼一看，就看見一只貍貓站在我面前，那不是貍貓，那是哆啦A夢。不等我先說話，哆啦A夢就說：“我今天要帶你去恐龍時(shí)代玩一下�！痹捯魟偮�，我們就來到了恐龍時(shí)代。這時(shí)，有水從上面滴了下來，不可能呀!天空晴空萬里，不可能下雨呀?我抬頭一看，我的媽呀!是只霸王龍。哆啦A夢急中生智，拿起縮小燈一照，霸王龍瞬間變小了。哇!得救了!

　　哆啦A夢又決定帶我去海洋。于是哆啦A夢給我喝了“適應(yīng)水”，我們就一起下去了。我在那里還看到了奇蝦，這時(shí)一只巨齒鯊游了過來，我和哆啦A夢趕緊躲了起來，就怕被它吃掉。

　　回家了，哆啦A夢對(duì)我說：“如果以后還想要來玩的話，就說幾聲‘哆啦A夢快來’�！彪S后哆啦A夢消失在天邊。

我的童話作文5

　　我家有一只小巧玲瓏的小烏龜，非�？蓯�，它是我在青島夏令營是買的，我特別喜歡它。

　　它前后有四條腿，每個(gè)爪子上有五個(gè)指頭像人的手指一樣。它那雙小眼睛黑乎乎的，像兩顆黑米粒，眼珠子發(fā)著明亮的光，像是時(shí)刻找著什么東西。它沒有鼻梁，而只有鼻尖，鼻子很小很小，如果你不仔細(xì)看，你可能以為烏龜沒有鼻子。它的頭部有紅黃綠相間的波紋；它的外殼是深綠色的，外殼的功能可大了，可以用來保護(hù)自己的身體，當(dāng)它感到不安全或睡覺時(shí)，它就把頭縮進(jìn)殼里去了。

　　小烏龜很少吃東西，而且只吃肉。它吃食的時(shí)候總的是將頭抬起來，然后把食吞下去。它很膽小，每當(dāng)我給它喂食時(shí)，它就把頭縮進(jìn)殼里，像是跟我捉迷藏。

　　我很喜歡這只小烏龜，我愿它能早點(diǎn)長大。

我的童話作文6

　　在我七彩童年生活中，歡樂的旋律一直陪伴著我，那就是童話世界給予我的無限樂趣！在這充滿童趣的世界里，我蹦啊，跳啊，幸福地向前沖啊，永不疲倦……

　　1998年，一個(gè)可愛的生命誕生了，那就是我。我悄悄地來到了這個(gè)童話世界�；貞浿�，媽媽經(jīng)常給我講童話故事：白雪公主和王子恩愛地生活在一起，就如同爸媽和我快樂地生活于屋檐下。；《皇帝的新裝》讓我意識(shí)到謊言的可怕；《灰姑娘》教我應(yīng)做人要誠信善良；哈里波特讓我懂得了，遇到困難永不退縮；牧羊的孩子告訴了我，多做善事，樂于助人；《海的女兒》中的王子后悔地對(duì)我說，他錯(cuò)過一個(gè)好女孩，并告誡我要像海的女兒一樣，默默奉獻(xiàn)，不求索��；小兔笑著凝視著我，我知道他是想告訴我，幸福一直在小兔頭上，一直守護(hù)著他的雪孩子明年冬天還會(huì)再來；小紅帽戴著外婆織的紅帽子，快樂地在草地上玩耍，笑著，不受約束的奔跑著，再也不用害怕那討厭的大灰狼……

　　啊！童話，是你帶給我無窮的樂趣，每天晚上，我總會(huì)枕著你進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。童話，我喜歡你！是你帶領(lǐng)我翱翔在那充滿知識(shí)和樂趣的殿堂里！

我的童話作文7

　　去年我過生日的時(shí)候，爸爸給我買了一只小烏龜。這只小烏龜殼上有36塊六邊形，而且非常淘氣，我很喜歡，所以就給他取了個(gè)名字‘小淘氣’。

　　‘小淘氣’很可愛，每次給他放食物它都吃的精光。如果他沒有吃飽，就伸長了脖子，四肢不停地在水中晃動(dòng)，我就會(huì)給它再投放一些龜食。

　　‘小淘氣’買回一個(gè)月了。我有空兒的時(shí)候，就和它一起玩兒‘游戲’。一次，我來到水缸邊，把他的身子弄了個(gè)四腳朝天；‘小淘氣’就一動(dòng)不動(dòng)的躺在那兒不動(dòng)。但是過一會(huì)兒，它趁我不注意時(shí)候，爪子抓了兩下，就翻了過來。我回過神來，看到‘小淘氣’翻了回來，我不由得贊嘆到：“笨烏龜也有絕招�。　�。

　　小烏龜和我一起生活，它給我?guī)�來很多的歡樂。平時(shí)，我空閑的時(shí)候總是靜靜地看著它，給它喂食。每次喂食的時(shí)候，它總是對(duì)我搖頭晃腦地，好像在說‘我還要吃，小主人再喂喂我吧’！

我的童話作文8

　　我的書桌上經(jīng)常擺著一個(gè)精致的文具盒，這是今年過生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。

　　它是一個(gè)長方形的塑料文具盒，顏色是藍(lán)色的，藍(lán)色是我最喜歡的顏色。文具盒的上面印著一個(gè)神通奶爸的卡通人物，只見奶爸穿著黃色的衣服，戴著一副墨鏡，右手指著前方，好像在對(duì)我說：“小主人，你上課可要認(rèn)真聽講哦，否則，回到家我可要向家里的總司令大人匯報(bào)哦！”

　　我的文具盒不大，但是功能卻不少，在它的最左邊，有一個(gè)神秘的紅色按鈕，只要我清清一按，一個(gè)透明的蓋子就會(huì)彈開，哦，原來里面是一個(gè)削筆刀，這樣就免去了我單獨(dú)再帶一個(gè)大削筆刀的麻煩了。掀開文具盒的蓋子，你將看到一排白色的筆套，里面整齊地?cái)[放著我上戰(zhàn)場時(shí)要用的十八般武器——鉛筆、紅筆、黑筆、藍(lán)筆等等。

　　在筆套的右邊有一個(gè)小格子，里面放著鉛筆大人的克星——橡皮同志。我的文具盒還是個(gè)兩面派呢，呵呵，下面還有一個(gè)蓋子，打開下面的蓋子，里面裝的是直尺、三角板、量角器等，它們可是我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)的好幫手。

　　我喜歡我的文具盒，不僅因?yàn)樗�是媽媽送給我的.生日禮物，還因?yàn)樗�是我學(xué)習(xí)上的得力助手。

我的童話作文9

　　在一個(gè)陽光明媚的星期天，國王想要舉辦一場運(yùn)動(dòng)會(huì)，可是不知道該給第一名什么獎(jiǎng)品。于是，一位大臣提議說：“國王，您自己不是有很多珍寶嗎，好東西為什么不拿去分享呢？”國王一聽，憤怒地吼道：“我自己的珍寶，不用你管。你趕緊給我去找一家好的超市，運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了！”

　　國王帶著士兵和大臣找啊找，找到了一個(gè)森林超市。可是他們一看，森林超市門口人山人海，隊(duì)伍排得像龍一樣長。國王想：“我是國王，所有人都要聽我的。”于是，國王氣勢洶洶地讓士兵和大臣趕走了所有的人，又一把推開售貨員，搶了東西就走。大家看見這個(gè)傲慢的國王，心里憤恨不已，于是決定在運(yùn)動(dòng)會(huì)上共同推翻他的統(tǒng)治。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，裁判一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們一起沖了出去。不過他們不是向終點(diǎn)沖去，而是沖向國王。當(dāng)國王預(yù)感到大事不妙時(shí)已經(jīng)晚了，最后，他乖乖地投降了。

我的童話作文10

　　上個(gè)月的周五，放晚學(xué)的時(shí)候。媽媽給我買了一只小鳥和一個(gè)鳥籠。

　　鳥籠是藍(lán)色的，下面有一根塑料制成的棍子，上面有一個(gè)圈，是給鳥兒玩的。正中央有一條門，是給小鳥進(jìn)出的門。

　　我的小鳥是鸚鵡，它可美麗啦。全身是翠綠色的，頸部嫩黃，紅紅的嘴巴上長了一個(gè)鉤，非常鋒利。有一次，我想跟它玩玩，把手伸進(jìn)它的小窩，就遭到它的襲擊。疼死我啦！下次我再也不敢碰它。放學(xué)回家，我看到鳥籠下面全是它愛吃的食物——粟米。我想，太浪費(fèi)了吧！這時(shí)我在旁邊偷偷地觀察它。發(fā)現(xiàn)每次啄食的時(shí)候，總有粟米往下掉。過了一會(huì)兒，我想幫它清理一下鳥的垃圾，這才發(fā)現(xiàn)掉下來的不是粟米，全是空殼。好利害�。∧敲葱〉乃诿拙谷粍兊酶筛蓛魞�，沒有發(fā)現(xiàn)一粒粟米。

　　我的小鳥每天都會(huì)帶來快樂。每當(dāng)我疲憊的回到家時(shí)，它總是唱著歡快的歌歡迎我回來。當(dāng)我走到它的旁邊時(shí)，這時(shí)它就沒有那么乖巧了，一會(huì)東看看，一會(huì)西看看，一會(huì)東跳跳，一會(huì)西跳跳。有時(shí)到食物盆和水盆上跳一跳，有時(shí)故意把屎拉到水盆中，它的意思是說：“要我給它添加食物和換新鮮的水�！�

　　小鳥真可愛，我愛我的小鳥！

我的童話作文11

　　座了一晚上的特速火車就到了海南，下了火車，一股清新的空氣撲鼻而來，淡淡的海水在空氣中略帶腥味，大家都還沒有吃早飯，南瓜老師帶同學(xué)們來到賓館，放下行李去吃早餐。

　　吃過飯，南瓜老師召集大家到海邊游泳，捉魚蝦。來到海邊。海水碧藍(lán)碧藍(lán)的，沙子金黃金黃的，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，空氣清香清香的，一切看上去是那么的舒暢，海邊的椰子樹那么得高，還有許多椰子在路旁邊賣，同學(xué)們爭先恐后地品嘗椰子的味道，一個(gè)大椰子能讓好幾個(gè)同學(xué)一起吸，小得也有三四個(gè)同學(xué)一起吸。一會(huì)兒，有的同學(xué)換上泳衣，跑到海里像條小魚游來游去，有的同學(xué)在沙灘上舒舒服服曬太陽或堆沙子。一陣大浪打來，同學(xué)們趕快往岸上跑，浪下去了，同學(xué)們又下去玩，再一個(gè)浪打來，同學(xué)來回得跑，玩得很開心，好象在和大海一起玩捉迷藏一樣。

　　草莓和香蕉在沙灘上沙灘城堡，她們把沙子堆的高高的，住里面還注水，土豆、蘋果在海里玩得也很開心，時(shí)間過得真快到了中午，南瓜老師召集同學(xué)排隊(duì)，數(shù)了數(shù)有沒有丟了的同學(xué)，數(shù)完后，南瓜老師帶領(lǐng)同學(xué)們回賓館吃飯，然后安排大家休息兩小時(shí)。

　　草莓和香蕉翻來覆去怎么也睡不著，因?yàn)樗齻冊(cè)谙胂挛鐣?huì)去哪兒。

我的童話作文12

　　有時(shí)候，看到一片樹葉，我就能想象出一個(gè)故事。在我腦海里，萬物都能呼吸、都會(huì)說話、都會(huì)做夢……

　　別看他胖墩墩的，寫起文章來可是才思敏捷呢!我是他的粉絲�！�—同學(xué)

　　你的文章總能讓人眼前一亮。愿你的文字越來越美好�！�—老師

　　兒子喜歡寫作，而且每次都寫得很棒，這跟他平時(shí)讀書多有關(guān)。——家長

　　一天，我夢到自己成了一只小青蛙。我的嘴巴不僅會(huì)說話，還能接收聲波;我能在水中游泳，又能生活在陸地上。

　　我是一個(gè)捉蟲好手，用嘴里的黏液就能粘住蒼蠅、蚊子。我還是莊稼的守護(hù)神，常帶著妹妹到外面捉害蟲�？墒怯幸惶�，忽然有一柄大叉向我們刺來。為了保護(hù)妹妹，我的肚子上不幸中了一叉。我掙扎著喊道：“妹妹，快跑……”

　　我使出全身力氣，捂著肚子跑回了家。媽媽忍著悲痛，一邊安慰妹妹，一邊趕緊去找動(dòng)物警察。其實(shí)，報(bào)警也是沒有用的。想到我們盡心盡力地為莊稼除害，人類卻把我們當(dāng)作“美味佳肴”，我忍不住嚎啕大哭……

　　夢醒了，我滿眼淚水，耳旁依然回響著“呱呱呱”的聲音，這是青蛙們無助的呼喚。讓我們保護(hù)青蛙，也保護(hù)我們?nèi)祟愖约喊?

我的童話作文13

　　草莓學(xué)校的同學(xué)老師們一起下了海，海里有足足七米長的海馬，還有足夠200公斤的大龍蝦，還有30層樓高的珊瑚，有淘氣同學(xué)把珊瑚中間開個(gè)大洞，當(dāng)房子休息，非常的舒服，也非常的漂亮。

　　草莓和香蕉這對(duì)形影不離的好朋友又在一起了，她們一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)看看那兒，好象看也看不夠，她們比賽誰游的好，忽然香蕉說：“看，那有一顆海星！”草莓順著她的手指一看，果然看到了一顆周長有20分米的巨型海星，旁邊有周長1厘米的小海星，她們拉著海星的手說：“我想和你交個(gè)朋友行嗎？”“可以”海星們一口同聲的說了出來。于是海星們領(lǐng)著新朋友到處逛，海星們把自己的朋友都介紹給草莓和香蕉，草莓和香蕉完全被那兒的景色吸引住了，老師那兒吹了一下號(hào)說：“同學(xué)們，海底好看嗎？”同學(xué)們大聲說：“好看�！苯�(jīng)過和老師討論今晚睡在海底，同學(xué)們歡呼起來，想知道海底的晚上生活什么樣嗎？下次聽我慢慢說。

我的童話作文14

　　從前，在一片森林里，住著一只啄木鳥，它真是夠懶了，餓了只會(huì)給自己的樹捉蟲子，森林里其他的樹葉子都枯黃了，病怏怏的。

　　松樹說：“啄木鳥，快來幫我治治病吧，我的松針都快掉光了。”啄木鳥理都不理。

　　白樺樹說：“啄木鳥，請(qǐng)你幫我治治病吧，我的葉子都快被蟲子吃光了�！弊哪绝B連頭也不回。

　　樟樹說：“啄木鳥，蟲子在樹枝里鉆來鉆去，我的樹枝都快斷了�！弊哪绝B把這些樹的話當(dāng)耳邊風(fēng)。

　　有一天，天氣特別晴朗，啄木鳥想著出去溜達(dá)溜達(dá)吧。沒想到他一出門，發(fā)現(xiàn)四周都光禿禿的，原先綠油油的森林變得面目全非。小松鼠哭著說：“森林是我們的家，沒有森林我們就無家可歸了�！弊哪绝B聽了小松鼠的話，想了想，覺得有道理。它慚愧地說：“以前是我不對(duì)，讓我?guī)退鼈兓謴?fù)健康吧！”

　　從此，它開始認(rèn)真捉蟲，森林一會(huì)兒就變得綠油油的。

我的童話作文15

　　童話，這個(gè)詞聽起來是那么的順耳，我是多么希望我的生活是童話。盡管我不知道它是怎樣的，但我知道童話中的人都是無憂無慮的，永遠(yuǎn)不會(huì)失去幻想的，也許這正是它吸引人的地方。

　　童話，將其分隔，便可以理解為：童年的語言，這才是最天真無邪的語言。童年多么熟悉卻又是那么的陌生啊，它離我越來越遠(yuǎn)，可我卻還能清楚地感覺到它的氣息，就在我的身旁，但它對(duì)于我又是那么的遙遠(yuǎn)，他走了，大概永遠(yuǎn)不會(huì)再踏入我的生命中了，它離開了，永不回頭。

　　在人的生命里，真的只有一個(gè)童年嗎？如果轉(zhuǎn)換一下，童話中的我，我的童話，不又是童年嗎？

　　其實(shí)每個(gè)人心中的世界就是他們的童年——第二童年。每個(gè)人也都有一個(gè)童話，我們的童話，童話中的童年，童年中的童話，和我們天天零距離，只是人們的思想，人們的觀念……童年一去不復(fù)返，我在天下，童話在天上。

　　童話，離開了，只是用另一種形式走進(jìn)了我們的心里。

　　童年中的童話，童話里的童年。童年，那是童話的開端，童話，那是心的升華，然而，童話永遠(yuǎn)不會(huì)有終結(jié)，因?yàn)樗齺碜晕业男摹?/p>

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