【熱門(mén)】編童話作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的編童話作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
編童話作文 篇1
在茂密的森林里，小狗、小猴、小象和小貓這四個(gè)知心朋友，正開(kāi)開(kāi)心心地玩著“警察抓小偷”的游戲。突然傳來(lái)“救命��！救命……”的聲音，小猴、小象和小貓循聲過(guò)去，原來(lái)是小狗遇難！它掉進(jìn)一個(gè)又臟又深的土坑里。白白的小狗一下子變得黑黝黝、臭臭的。糟糕！這可怎么辦呀？三個(gè)伙伴像一群熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！“我有辦法！”小猴叫道。說(shuō)罷，它敏捷地爬上一棵高高的樹(shù)，又抓住樹(shù)上最長(zhǎng)的一條樹(shù)藤，倒著身子，把尾巴緊緊地盤(pán)在藤上。用力地拉伸自己的手臂，好讓自己能抓住小狗，拉它上來(lái)�？烧l(shuí)知道小狗太小，而且即使小猴伸長(zhǎng)手臂也還是不夠長(zhǎng)，但它不放棄一絲希望，仍然一次一次地嘗試著，但還是不行。小象和小貓看見(jiàn)無(wú)能為力，但它們更加絞盡腦汁地想辦法。
小狗在掙扎著，努力向上爬，可它已經(jīng)有點(diǎn)兒陷下去。
這時(shí)，小象想到用自己的長(zhǎng)鼻子去拉小狗�？墒�，小象的鼻子也稍微有點(diǎn)短。于是，小貓靈機(jī)一動(dòng)，想到讓小象的鼻子變“長(zhǎng)”的方法。小貓讓小猴爬上小象的鼻子，自己爬上小猴的尾巴，這樣小象的鼻子就足夠長(zhǎng)。很快，三個(gè)小伙伴一起合作，齊心協(xié)力，救出小狗。小狗也很感激它們。三個(gè)小伙伴幫小狗用清水洗干凈后，小狗又和以前一樣潔白、可愛(ài)。四個(gè)好朋友又又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲！
幾個(gè)好朋友用共同的智慧救出小狗。正所謂“一人知識(shí)有限，眾人智慧無(wú)窮”！這次成功的合作，使小狗、小象、小猴和小貓的友誼更加深厚。
編童話作文 篇2
在一片茂密的森林里，熊貓為了方便大家，決定開(kāi)一家超市。
河馬來(lái)了，他想買(mǎi)口罩。于是在店里轉(zhuǎn)了一圈，可是沒(méi)有找到適合他的口罩，因?yàn)樗淖彀吞罅�，急得他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。熊貓說(shuō)：“別急，我現(xiàn)在打電話給你訂個(gè)口罩�！钡诙�，口罩回來(lái)了，河馬給了錢(qián)，滿(mǎn)意地走了。
長(zhǎng)頸鹿來(lái)了，他想買(mǎi)一條圍巾，可是店里沒(méi)有一條適合他的圍巾，因?yàn)樗牟弊犹L(zhǎng)了。熊貓說(shuō)：“別急，我這就打電話給你調(diào)來(lái)一條合適的�！钡诙�，圍巾回來(lái)了。長(zhǎng)頸鹿試戴了下，很合適，給了錢(qián)，開(kāi)心地走了。
長(zhǎng)頸鹿走后，熊貓坐在老板椅上，心想：如果每次都來(lái)定制，豈不是很浪費(fèi)時(shí)間，應(yīng)該想個(gè)辦法改變這一現(xiàn)狀。終于，聰明的熊貓想到了辦法，他把每件商品都進(jìn)了不同的規(guī)格，擺放在貨架上。這下小動(dòng)物們?cè)僖膊慌抡也坏竭m合自己的了。
從此，熊貓的森林超市生意越來(lái)越好了。
編童話作文 篇3
小紅的文具盒里，住著三個(gè)小伙伴——鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，日子過(guò)得很舒心。
有一天，小主人參加書(shū)畫(huà)大賽，鉛筆當(dāng)然是大顯身手了。它在紙上揮幾下，一幅美麗的畫(huà)就畫(huà)好了。小主人還得了第一名呢!比賽結(jié)束后，它們回到文具盒里，鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的樣子，一股無(wú)名之火油然升起。它輕蔑地說(shuō)：“哼，有什么了不起的，你有什么本事?”鉛筆一聽(tīng)?wèi)嵟�，大聲說(shuō)：“誰(shuí)?誰(shuí)在說(shuō)我沒(méi)本事?”“我，橡皮。沒(méi)有我，你寫(xiě)錯(cuò)畫(huà)錯(cuò)了誰(shuí)來(lái)擦?可是每次比賽總是讓你當(dāng)代表，太不公平了�！薄笆裁�?不公平?沒(méi)有我，主人能得獎(jiǎng)嗎?還是我的功勞大!”……正當(dāng)它們吵得不可開(kāi)交時(shí)，躺在一旁的轉(zhuǎn)筆刀冷笑了一聲說(shuō)：“你們別吵了，還是我的功勞最大!沒(méi)有我，鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖，寫(xiě)不出字來(lái)，你橡皮也沒(méi)什么可擦的�！便U筆和橡皮當(dāng)然不服氣了，它們你一言，我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái)，越說(shuō)越氣。最后，鉛筆說(shuō)“以后，沒(méi)有你們，我照樣能替主人做事!”橡皮不甘示弱地說(shuō)：“離開(kāi)你們，我能為主人服務(wù)得更好�！� 轉(zhuǎn)筆刀也說(shuō)：“等著瞧吧，有一天我要讓你們心服口服!”就這樣，它們誰(shuí)也不理睬誰(shuí)了。
第二天，小主人寫(xiě)作業(yè)，鉛筆一不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮不肯幫忙，主人只好把錯(cuò)字?jǐn)R在一旁。過(guò)了不久，鉛筆鈍了，轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺(jué)，不愿意出來(lái)，小主人只好用鈍鉛筆寫(xiě)作業(yè)。
第三天，小主人因?yàn)樽鳂I(yè)里的錯(cuò)字太多，挨了老師的批評(píng)，難過(guò)地流下了眼淚，就把這一切發(fā)泄到鉛筆身上，鉛筆委屈極了。
文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說(shuō)：“孩子們，以前你們和睦相處時(shí)，小主人總是受表?yè)P(yáng);現(xiàn)在你們鬧別扭，小主人就挨批評(píng)。你們?nèi)币徊豢砂?為了小主人你們還是和好吧!”它們聽(tīng)了，慚愧極了，再也不生氣了。從此，文具盒里又恢復(fù)了往日的寧?kù)o，小主人又開(kāi)始受到老師的表?yè)P(yáng)。
這個(gè)故事告訴我們：要做好一件事，都要大家齊心協(xié)力、和睦相處、團(tuán)結(jié)互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能把事情做好。
在生活中，要團(tuán)結(jié)一致，做好每一件事。
編童話作文 篇4
春光明媚的一天，兔媽媽早就起床，她穿著粉紅色的衣服，系著一條圍裙。兔媽媽走進(jìn)花花的房間，輕輕地對(duì)花花說(shuō)：“起床，我的寶貝，今天我們要去采蘑菇呢！”
花花聽(tīng)見(jiàn)，一點(diǎn)睡意都沒(méi)有，連忙從床上爬起來(lái)。穿著藍(lán)色的衣服，拿著籃子高高興興的和媽媽走。
不知不覺(jué)兔媽媽和花花來(lái)到打森林，草地上有很多蘑菇，還帶著露珠。這些露珠在陽(yáng)光下一閃一閃的，像一顆顆晶瑩的珍珠一樣，好看極！
兔媽媽和花花開(kāi)始采蘑菇，他們不一會(huì)兒就采一大籃子。忽然，花花看見(jiàn)大樹(shù)下的草叢中影影綽綽有一些色彩鮮艷的蘑菇，花花高興地跳過(guò)去，伸手正要采的時(shí)候，兔媽媽看見(jiàn)急切地說(shuō)：“花花別采，這些蘑菇有毒�！被ɑ�(tīng)趕緊把手縮回來(lái)。
花花問(wèn)：“這些蘑菇怎么會(huì)有毒呢？”
兔媽媽笑著說(shuō)：“這些蘑菇外表看起來(lái)很美，可是里面還藏有毒液。別看我們平時(shí)吃的蘑菇不好看，可它們的體內(nèi)含有維生素，對(duì)我們很有幫助�！�
花花聽(tīng)，恍然大悟：“原來(lái)外表也會(huì)騙人呀！采蘑菇的學(xué)問(wèn)可真是太多太多�！�
編童話作文 篇5
有三只小鳥(niǎo)和鳥(niǎo)媽媽生活在一起。一天，鳥(niǎo)哥哥說(shuō)：我有黃色的.羽毛，我有尖尖的腳趾，還有一個(gè)小小的尖嘴在我的臉上。鳥(niǎo)姐姐說(shuō)：我有黃色的羽毛，我有尖尖的腳趾，我的臉上也有一個(gè)尖尖的嘴巴。
最小的那只小鳥(niǎo)看了看她的哥哥和姐姐，說(shuō)：我有黃色的羽毛，也有尖尖的腳趾，可是，我只有一個(gè)扁扁的嘴巴。
鳥(niǎo)姐姐和鳥(niǎo)哥哥說(shuō)：那你就不是一只小鳥(niǎo)！說(shuō)不定，你是一只鴨子。
啊，我是一只鴨子嗎？小鳥(niǎo)問(wèn)池塘里的一只鴨子。不，你不是，鴨子說(shuō)，你又不會(huì)游泳，怎么會(huì)是一只鴨子。你看，那邊有一只鴨嘴獸，他也有一個(gè)扁嘴巴。也許，你是一只鴨嘴獸。
我是一只鴨嘴獸嗎？小鳥(niǎo)問(wèn)鴨嘴獸。走開(kāi)！鴨嘴獸說(shuō)，你有兩只腳，可我有四只腳，別來(lái)煩我小心我咬你！
小鳥(niǎo)嚇壞了，她撲棱棱地飛了起來(lái)。她飛過(guò)大樹(shù)，飛過(guò)田野，飛回了家。
她的媽媽說(shuō)：孩子，你飛得這么快，飛得這么高，不管尖嘴巴還是扁嘴巴，你都是一只小鳥(niǎo)！
編童話作文 篇6
從前，在一片森林里的一顆大樹(shù)上住著一只啄木鳥(niǎo)。
有一天他的好朋友小兔子生病了。啄木鳥(niǎo)想用他前兩天買(mǎi)的新廚房給他做一個(gè)大蛋糕，但是什么材料也沒(méi)有。啄木鳥(niǎo)拿起包準(zhǔn)備去森林超市買(mǎi)材料，一邊心想：怕時(shí)間來(lái)不及呀。突然，桌子上出現(xiàn)了做蛋糕的材料，啄木鳥(niǎo)非常的驚訝，不過(guò)他沒(méi)有多想，就開(kāi)始做了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)終于做完了，啄木鳥(niǎo)又用盒子包裝起來(lái)，然后就出發(fā)給小兔子送去了。小兔子住在遙遠(yuǎn)的草原上，過(guò)了一天、二天、三天……終于到了，他去到小兔子面前給他打了一個(gè)招呼，跟他說(shuō)：“這是我上個(gè)星期一給你做的大蛋糕，你打開(kāi)來(lái)吃吧！”小兔子感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，我的好朋友！”說(shuō)著開(kāi)心的打開(kāi)盒子，小兔子吃了一塊蛋糕后覺(jué)得他的病突然就好了，小兔子的媽媽也很驚訝，非常感謝啄木鳥(niǎo)。
啄木鳥(niǎo)在回家的路上心想：這真是一個(gè)神奇的廚房�。�
編童話作文 篇7
墻壁被釘子猛烈地釘壞了，便大聲叫道：“你為何要釘壞我，我與你無(wú)冤無(wú)仇，什么壞事我都沒(méi)做�！贬斪愚q解道：“這一切都不是我的責(zé)任，你應(yīng)該去責(zé)怪那個(gè)狠狠敲打我的人。”
這就是說(shuō)，責(zé)任要?dú)w之于罪魁禍?zhǔn)住?/p>
編童話作文 篇8
在一個(gè)農(nóng)民家的后院里，住著鴨、鵝、狗、兔子和狐貍等一些動(dòng)物，角落里還有一個(gè)雞窩，里面住著一只公雞，公雞每天很早就開(kāi)始打鳴，提醒大家新的一天開(kāi)始了。狐貍每天都要到雞窩旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看著公雞胖胖的身子，想著這只雞一定很美味�？墒枪u有幾個(gè)朋友，那就是鴨、鵝、狗和兔子，他們一起保護(hù)著公雞。
有一天晚上，狐貍看到大家都睡覺(jué)了，它想現(xiàn)在正是消滅公雞的好時(shí)候，于是它輕手輕腳的來(lái)到雞窩旁，打開(kāi)了雞窩的鎖，然后張著血盆大口撲向公雞，公雞突然大叫了起來(lái)，它的叫聲驚醒了鴨、鵝等。很快，公雞的幾個(gè)朋友來(lái)了，狗先狠狠的咬了狐貍幾口，兔子跑得快，立刻跑去拿來(lái)了繩子，鵝和鴨拿繩子把狐貍捆在了一棵大樹(shù)上，準(zhǔn)備好好教訓(xùn)它一頓。狐貍哇哇大哭起來(lái)，它很后悔自己要吃雞，現(xiàn)在都要被打。
一晚上過(guò)去了，又到了公雞打鳴的時(shí)候，狐貍拖著傷痕累累的身體回到了自己的住處，它再也不敢打公雞的主意了。
編童話作文 篇9
有一天，啄木鳥(niǎo)想換一棵大樹(shù)造房子，于是它就去找大樹(shù)，沒(méi)過(guò)多久就找到一棵粗壯的大樹(shù)。啄木鳥(niǎo)問(wèn)：“大樹(shù)我可以在您的樹(shù)枝上造房子嗎？”大樹(shù)急忙回答：“當(dāng)然不可以，如果你把我的衣服弄臟了怎么辦？”于是啄木鳥(niǎo)傷心地飛走了。
過(guò)了幾天，大樹(shù)正在快樂(lè)的唱歌，突然身上疼了起來(lái)。大樹(shù)剛開(kāi)微疼，它想：肯能是慢性腸炎吧，過(guò)一會(huì)應(yīng)該就好了。過(guò)了一會(huì)它身上越來(lái)越疼，它唱的歌變成了：“哎吆，哎吆。”
那只啄木鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了飛快地飛了過(guò)來(lái)，把大樹(shù)的病治好了，大樹(shù)說(shuō)：“謝謝你，你把你的朋友叫來(lái)，都到我這里做巢�！�
它們過(guò)上了幸福的生活。
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