【熱門】自編童話作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的自編童話作文5篇，希望對大家有所幫助。
自編童話作文 篇1
這天上午，晴空萬里，天氣非常好，兔媽媽讓小白兔去森林采蘑菇，小白兔高興地拿著籃子蹦蹦跳跳地出發(fā)了，它來到村外的森林里，采了許多又大又漂亮的蘑菇，它非常開心。不知不覺天快黑了，籃子已經(jīng)采滿了，該回家了，就在這時，小白兔發(fā)現(xiàn)自己迷路了。
天越來越黑了，小白兔著急的哇哇大哭起來了，沒想到它的哭聲驚動了森林里的狐貍，狡猾的狐貍聽見小白兔的哭聲后直流口水，它假裝很關(guān)心的樣子問：“小白兔，你怎么了？”小白兔傷心地說：“我迷路了，找不到回家的路了。”狐貍一聽，心里別提有多開心了。連忙說：“小白兔，那我送你回家吧！”
正巧它們的對話讓樹上的猴子聽到了，猴子靈機一動馬上說：“小白兔，你千萬別聽狐貍的話，它是要想辦法把你吃掉的�！边@時猴子吹了一聲口哨，叫來了許多動物，狐貍一看，嚇得撒腿就跑。猴子關(guān)切地問：“小白兔，你知道自己來的時候太陽在你哪個方向嗎？”小白兔想了想說：“在后面�！焙镒訄远ǖ卣f：“那就好辦了，你的家在太陽升起的方向，在東方�！逼渌麆游飩兌伎浜镒雍寐斆�。
小白兔非常感謝大家的幫忙，它按照大家的說的方向回去了，果然，它找到了自己的家，這時小白兔又開心地唱起了歌兒。
自編童話作文 篇2
在很久很久以前，有一只小狗，它是一只流浪狗。不過，它非�？旎睿驗樗畹煤茏杂�。
一天，小狗照樣我行我素地在街上走著，突然聽見一個細小的聲音：“小狗，你要去哪里呀？“小狗望了望四周，發(fā)現(xiàn)沒有人。不過它可不是膽小鬼：“你誰呀？趕緊給我出來，不然我可不客氣了！”那個聲音又傳來：“你別生氣，你往前走兩步，低頭看一下，是不是有一塊石頭？那塊石頭就是我�！靶」吠白吡藘刹�，果然發(fā)現(xiàn)路邊有一塊不起眼的'石頭，長得跟小饅頭似的。
小狗把石頭撿了起來，放在手心好奇地問：“你怎么會說話？”“當然啦，我不僅會說話，我還可以知道你在想什么呢！不信，你可以試試！”它真的有那么神奇嗎？小狗才這么一想，就聽見石頭自信滿滿地說：“你是在想我真的有那么神奇嗎？對吧！”小狗張大嘴巴，呆住了。于是小狗把這塊神奇的石頭帶回了樹洞。
小狗自從擁有了這塊石頭，它能知道小鳥為什么傷心，小松鼠為什么高興，小刺猬為什么生氣……它知道了好多小動物的秘密。
一天，小狗把這塊石頭的秘密告訴了小鳥，小鳥原本向它保證不告訴其它小動物，可是小鳥失信了。沒過多久，這個秘密就一傳十，十傳百，整個森林的小動物都知道了。一只老貓聽說了這塊神奇的石頭，心里開始打起了壞主意：“我一定要得到它！”
老貓去找女巫幫忙，女巫給了它一塊橡皮。女巫一施法術(shù)，這塊橡皮就變成了一塊石頭的模樣，和小狗的石頭長得一模一樣。老貓拿著假石頭來到小狗的家里，假惺惺地說：“聽說您有一塊會說話的石頭，能不能借我看看？”“好呀！”小狗大方地拿出石頭遞給老貓。老貓假裝看了一會兒，趁小狗不注意，就把它偷偷換成了假石頭，并把這塊假石頭還給了小狗。老貓回到家，從兜里掏出偷換來的石頭，興奮地開始逗石頭，可是不管它怎么說，石頭就是不說話。
原來那塊神奇的真石頭早就知道了老貓的壞心思，它提前讓小狗做了防備，老貓偷換來的還是一塊假石頭。
此時此刻，這塊神奇的石頭正躺在小狗的樹洞里，和小狗天南地北地聊著天呢……
自編童話作文 篇3
森林里生活著很多的動物朋友，大家團結(jié)友愛、互相幫助，日子過得紅紅火火。一天，森林小學(xué)放假了，小馬主動來磨坊幫助媽媽干活。
媽媽干活累了，坐下來休息，小馬就跑過來給媽媽擦汗和捶背。看著自己的孩子長大，媽媽欣慰地笑了。她摸著小馬的頭說：“紅紅乖，自己玩去，媽媽要把麥子送到河對面去，等我回來，媽媽給你做好吃的。”小馬一想，如果我送去，媽媽就可以早點做飯了，我回來就有飯吃了。就說：“媽媽，我已經(jīng)長大了，我要幫媽媽分擔(dān)點活，幫忙忙干活，這樣媽媽就能早點忙空了，讓我去行嗎？”媽媽想了想說：“那行吧，你去吧！遇事多動腦筋，早去早回！”小馬高興得一蹦三尺高，馱上麥子，甩開思蹄，噠噠噠，向河邊跑去。
“咴……”小馬一個漂亮的急停，博來了河邊青蛙們的一片掌聲：“好！”“太棒了”“真帥！”一只青蛙問：“馬哥，你要干啥？”小馬說：“我要過河�！薄安荒苓^去！不能過去！太危險了，河水太深，過不去�。盒●R不信，看見附近一頭老牛在吃草，就跑過去問：“牛伯伯，這河水深嗎？”老牛笑呵呵的說：“不深不深，一點也不深！”小馬跑回河邊，準備小河，青蛙又叫住了：“不能過去，不能過去，河水太深，你會沒命的。”小馬猶豫起來，看看青蛙，又看看老牛。想起來媽媽的話，遇事要多動腦筋。她找來幾塊石子，向水里扔去，只見小馬聚精會神的聽著石頭落水的聲音。判斷出河水既不像青蛙說的那么深，又不像老牛說的那么淺，自己過河沒問題，于是，小馬果斷地走向河里，輕松的過了河。
你要當聽別人話的小馬，還是自己動腦筋實踐的小馬呢？
自編童話作文 篇4
有一天，小明的爸爸從農(nóng)場里買來兩匹馬，把它們養(yǎng)在了一個漂亮的馬棚里，精心照料著它們。
一天中午，小明爸爸給馬換了兩桶新鮮的草料后，就揚長而去。兩匹馬的肚子早就餓得咕咕直叫了，它們迫不及待地沖向美食，想盡快吃好午飯�？墒�，令它們意想不到的是，剛走了幾步，就一下子感到一陣鉆心的疼，像有人變魔術(shù)一樣拴住了它們，使它們寸步難行。這時，它們才發(fā)現(xiàn)各自的脖子上都有一個鐵環(huán)，在陽光下閃閃發(fā)光，一根繩子牽著它們倆，不能跑向馬棚兩端的草料。兩匹馬就這樣呆呆地相互看著。突然，一匹馬靈機一動，對另一匹馬說：“朋友，我想到了一個法子，就是讓我們倆一起先吃一桶草，再吃另一桶草，這樣不就解決問題了？”另一匹馬聽后，高興得連連稱贊。
于是，它們馬上來到了一桶草料邊，埋頭大吃起來，細嫩的青草上飄蕩著泥土的氣息，在馬兒看來味道極佳，所以一桶草很快就吃光了。它們轉(zhuǎn)過身，一起跑到第二桶草邊，舌頭伸到嘴唇上舔了舔，一付垂涎欲滴的樣子，又大吃起來。第二桶也很快吃光了，它們打了一個長長的飽嗝，舒舒服服地躺在干草上，很快進入了夢鄉(xiāng)。
通過這個故事，告訴我們一個道理：我們無論做什么事情，都要三思而后行，不能沖動，只要開動腦筋，就能把事情解決好。
自編童話作文 篇5
青蛙的生日快到了，朋友蛤蟆要送給青蛙一件禮物。
蛤蟆一邊想一邊說：“送什么好呢?不如送件衣服吧!”蛤蟆決定要送衣服。蛤蟆跑去商店，買了一條精美的布，蛤蟆立刻動手做起衣服來，蛤蟆剪來剪去，一不小心，把布給剪壞了，“哎呀，怎么辦呢?不小心把布剪壞了”蛤蟆自言自語地說，“只能改做背心了�！备蝮「淖霰承牧耍墒�，又不小心剪壞了，蛤蟆說：“怎么辦呢?又不小心剪壞了，只能改做帽子了�！备蝮∮指淖雒弊�，可是，還是剪壞了，蛤蟆難過地說：“剩下的布不多了，只能改做手帕了�！备蝮∽詈笾蛔隽艘粭l手帕。
青蛙的生日到了，蛤蟆走到青蛙面前，把手帕遞給青蛙，不好意思地說：“對不起，青蛙，我本來想做件衣服給你的，可是最后只做了一條手帕�！睕]想到青蛙感激地說：“謝謝你，這個禮物真特別�！备蝮◇@訝地說：“這只是一條小手帕啊，怎么會很特別呢?”青蛙對蛤蟆說：“朋友的真情最可貴�！�
朋友的真情最可貴。