【推薦】小學(xué)想象的作文500字匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)想象的作文500字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)想象的作文500字 篇1
如果我是一個(gè)百萬(wàn)富翁，首先我先要一雙翅膀，帶著媽媽去世界各地，我想去哪里就去哪里，那么，我將會(huì)翱翔在湛藍(lán)的天空上。帶著媽媽翱翔在天空上，帶她去看最美不勝收的景色，世間游人都贊嘆的地方，來(lái)給媽媽觀賞。
如果我是一個(gè)百萬(wàn)富翁，我會(huì)資產(chǎn)平困兒童，給他們一個(gè)幸福，美滿的家庭，從一個(gè)平困兒童，成為一個(gè)正常兒童。使得他們可以，幸福的成長(zhǎng)，成為一個(gè)個(gè)幸福、快樂(lè)的兒童，可以在祖國(guó)溫暖的陽(yáng)光下，幸福成長(zhǎng)的兒童。
如果我是一個(gè)百萬(wàn)富翁，我?guī)寢屓コ允澜缟献蠲牢兜臇|西，待媽媽去吃媽媽最喜歡吃的東西，只要是好吃的，統(tǒng)統(tǒng)給媽媽吃一邊。去給媽媽看世間上最美麗的景色，去看媽媽看最美不勝收的世外桃源。居住在全宇宙，最頂級(jí)的酒店里，用最高貴的材料，做最舒適的家具，身上穿這全宇宙最囊貴的衣服，去穿最漂亮的衣服，去做世界上，最漂亮的發(fā)型，閃閃動(dòng)人，全身上下，都是穿著世間上的名牌。讓媽媽成為世間上，最幸福的人的媽媽?zhuān)硎苤鴥?yōu)厚的待遇的媽媽?zhuān)篱g上，最輕松的工作條件。成為史上最有名的名人的媽媽……
如果我是一個(gè)百萬(wàn)富翁，我會(huì)上的所有世界上的乞丐，全都成為一個(gè)個(gè)生活正常的人。讓世界上最可憐的人，成為一個(gè)個(gè)正常的人。從乞丐的生活，成為一個(gè)個(gè)生活正常的人。
如果我是一個(gè)百萬(wàn)富翁，所以，我要成為一個(gè)百萬(wàn)富翁，因?yàn)槌蔀橐粋�(gè)百萬(wàn)富翁，就可以資產(chǎn)平困兒童，幫助世界上的可憐人，給他們?cè)谧鎳?guó)溫暖的陽(yáng)光下。
小學(xué)想象的作文500字 篇2
20年后，我已經(jīng)是一個(gè)年富力強(qiáng)的大姑娘了,我要和幾個(gè)“鐵哥”、“鐵妹”、“死黨”去西部辦農(nóng)場(chǎng)。這是我們經(jīng)過(guò)深思熟慮敲定下來(lái)的。開(kāi)發(fā)西部不僅能發(fā)展經(jīng)濟(jì)，又能改善環(huán)境，何樂(lè)而不為呢？
農(nóng)場(chǎng)座落在沙漠上，那里是北京沙塵暴發(fā)源地之一。一眼望去是起伏不平的沙丘，仿佛是金色的沙海，無(wú)邊無(wú)垠。這里晴天灼熱，雨天泥濘不堪。我們把大篷車(chē)開(kāi)到這里安營(yíng)扎寨。想要把這里變成綠洲談何容易，為能發(fā)明在沙漠上能夠繁殖性強(qiáng)的仙人掌，我們每天在沙漠中風(fēng)餐露宿，潛心發(fā)明。終于有一天，我們發(fā)現(xiàn)了一種能在沙漠中一種下去就會(huì)長(zhǎng)呀長(zhǎng)，長(zhǎng)到幾十株，甚至幾百株的仙人掌。我們顧不上歡呼，立刻在沙漠中種植起來(lái)，經(jīng)過(guò)一星期的等待，地上長(zhǎng)滿了仙人掌。
啊，仙人掌可是上等的綠色食品。五星級(jí)賓館常會(huì)端出蝦仁仙人掌，魚(yú)片仙人掌，讓人吃了還想吃。目前，我們已經(jīng)和48家賓館簽下合同，保證供應(yīng)高質(zhì)量的西部仙人掌。
仙人掌的汁水既粘又滑，具有護(hù)膚養(yǎng)顏的作用，是護(hù)膚上等品，因此，我們辦了一個(gè)“西部仙人掌護(hù)膚品工廠”，取得了較高效益。
挑選下來(lái)的仙人掌就地打碎，給沙地補(bǔ)充有機(jī)肥料，改善土質(zhì)，以便以后走更長(zhǎng)的路。
幾年下來(lái)，20xx工程志愿者紛紛加盟，現(xiàn)在員工已經(jīng)上萬(wàn)。土質(zhì)初步改善，有了十幾只深水井，我們又引進(jìn)了許多新品種，如沙葡萄、綠色西瓜……由于保鮮困難，我們又辦了許多飲料場(chǎng)，并注冊(cè)了商標(biāo)。因?yàn)槌杀镜�，質(zhì)量好，訂單如白雪一般飛來(lái)。
經(jīng)15年的奮斗，農(nóng)場(chǎng)土質(zhì)已有了翻天覆地的變化，我們植樹(shù)造林，鋪草成坪，沙漠終于變成了美麗的綠洲。
西部農(nóng)場(chǎng)開(kāi)發(fā)的成功，使北京沙塵暴也銷(xiāo)聲匿跡。此事被聯(lián)合國(guó)知道了，速派官員來(lái)農(nóng)場(chǎng)拍了紀(jì)錄片，還制作了dvd碟片。
我們開(kāi)發(fā)成功，給人們做了一件大好事，我們還呼吁世界上的人們：保護(hù)環(huán)境吧，重造家園吧，讓我們的家更美麗吧！我又拿出了許多錢(qián)給許多地方重造綠洲。我覺(jué)得我的青春是有價(jià)值的！
小學(xué)想象的作文500字 篇3
嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……聽(tīng)！是誰(shuí)在討論呢？我悄悄走近花的王國(guó)，小心翼翼地拔開(kāi)一叢草，想探個(gè)究竟。我呼地倒吸了一口氣，這么多花竟在爭(zhēng)議著自已的美麗與高貴。
“我不怕嚴(yán)寒，性格鋼強(qiáng)，人們都說(shuō)我漂亮，許多詩(shī)人都為我寫(xiě)了詩(shī)呢！”天不怕地不怕的梅花先亮出了自已的招牌。
“人人說(shuō)我純潔善良，冬天時(shí)哪家窗前沒(méi)有拜訪，梅花妹妹你也太自高了吧！瞧瞧！瞧瞧！我才受歡迎！”聽(tīng)了梅花自夸后，從不服輸?shù)乃苫ㄋα怂σ滦漭p蔑地說(shuō)。
“你們才錯(cuò)了，人們說(shuō)我的香味能飄萬(wàn)里路，你們的香味對(duì)我來(lái)說(shuō)也太微不足道了吧！我才是最好的花！”剛剛趕到的桂花喘著粗氣神氣地說(shuō)。
“我一年四季全開(kāi)花，從沒(méi)有人不注意過(guò)我。我的美麗是世界公認(rèn)的！”隨著桂花的到來(lái)，嬌小的四季花也匆匆趕到爭(zhēng)論現(xiàn)場(chǎng)。
“我們是春天的使者，春天因?yàn)橛形覀儾抛兊闷恋模绻麤](méi)有我們這些“裝飾品”，春天也會(huì)變得無(wú)趣了。春天的花兒們手叉著腰，吹胡子瞪眼地對(duì)四季花說(shuō)。
“好了，好了。大家別吵了！我們荷花家族雖然膀大腰粗，但色彩亮麗，是夏天一道特有的光彩奪目的風(fēng)景，你們既沒(méi)我們胖大，也沒(méi)我們亮麗，怎么能來(lái)和我們比呢！”荷花首領(lǐng)抱著荷葉挪動(dòng)著肥大的身體朝中心走去。
“我最美！”“我最純潔！”“我最香！”“我的生命最長(zhǎng)久！”“我們是最美的，梅花別得意！”“我族最棒了！”……花兒們你一句我一句地邊吵邊扭成一團(tuán)。
我轉(zhuǎn)身離去，邊走邊想：美貌并不重要，只要有能體現(xiàn)自身的價(jià)值就夠了，每個(gè)個(gè)體各有長(zhǎng)處也各有短處，何必要搞得這么復(fù)雜呢！
我的視線慢慢地由綠色轉(zhuǎn)為彩色，我從花的王國(guó)走回了小區(qū)，轉(zhuǎn)身一看，墻角里小草們都悄無(wú)聲息，它們沒(méi)有比美麗，更沒(méi)有爭(zhēng)議，卻照樣能引得人們的關(guān)注。隱約地花的爭(zhēng)吵還在繼續(xù)。這無(wú)謂的爭(zhēng)論，永遠(yuǎn)無(wú)法得到解答。
小學(xué)想象的作文500字 篇4
我是一只來(lái)自塵世的飛蛾，在一陣青草味中，睜開(kāi)了自己禁閉的雙眼。
有光的世界真沒(méi)，到處都是紅花綠草，一切都如此可愛(ài)。更吸引我的是一個(gè)帶著金色光芒的圓圓的物體，靜靜地掛在藍(lán)藍(lán)的天空中。在它的照耀下，一切都是暖洋洋的，那么祥和而安寧。它們到底是什么呀？帶著一肚子的疑惑，我試探著向前飛。盡管我能感到那柔柔的光線，但它卻是那么可望而不可及。帶著對(duì)他的神往與好奇，我下決心要飛到它的身邊。
它對(duì)我的吸引力越來(lái)越大，我夢(mèng)想有一天在它溫暖的懷里唱歌。終于，一只蜜蜂告訴我，它的名字叫太陽(yáng)，它是所有光的源頭，自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)都汲取它的能量。
當(dāng)我重新展翅準(zhǔn)備飛向它的時(shí)候，卻突然找不到它了，是那片烏云抓走了它，還是它要去休息呢？正在我考慮不安之際，竟然在一所小房子里發(fā)現(xiàn)了它的身影，我熱情地沖了過(guò)去，想要對(duì)它訴說(shuō)我心中的向往。可它灼熱的溫度讓我靠近不得。轉(zhuǎn)眼已黎明，我又不得不去尋找它的身影，我整日如此，忽然發(fā)現(xiàn)，它總是在晚上悄然而來(lái)，于是我就日日等著它，每到夜晚，我就用小小的翅膀去和它打招呼，可它卻不理我，雖然只有一步之遙，我還是無(wú)法擁有它。
知道有一日，我長(zhǎng)大了許多，我撲著翅膀再一次飛向它時(shí)，我看到了它前所未有的美麗，燦爛的光芒讓我睜不開(kāi)眼，我做了一個(gè)決定：即使粉身碎骨，我也要用行動(dòng)證明我的追求，于是，我毫不猶豫地?fù)淞诉^(guò)去，搖曳著孤獨(dú)的身影，和著“咝咝”“啪啪”的響聲，舞了一段絕美的永別曲。溫暖，從未有過(guò)的溫暖，觸痛了我的每一根神經(jīng)，我不枉此生，因?yàn)槲覔碛辛艘粋�(gè)永恒的靈魂。
向夢(mèng)想飛翔，即使我已不再存在。那向著永不放棄的精神成就了我光輝的形象。
小學(xué)想象的作文500字 篇5
從前，在廣闊的尼納草原上，生活著一群無(wú)憂無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)的小羊。小羊們每天過(guò)得平平安安，每天玩耍、嬉戲。
有一天，一只名叫啦咩的小羊提出了一個(gè)玩耍的.好游戲：“我們一半羊藏在草原的任何角落，另一半去找這一半的羊。很刺激，很有趣吧?”大家都同意啦咩的意見(jiàn)，所以，游戲開(kāi)始了。啦咩和其他羊一樣，趕緊躲藏。
“這兒不好，那兒不好……”它一直往前走著，一直尋找著隱秘的地方。忽然，她眼睛一亮——兩簇樹(shù)叢中間只見(jiàn)有一個(gè)天然的石洞�！疤袅�！這個(gè)地方一定沒(méi)有人能找到我的！”說(shuō)著，它便高興地走了進(jìn)去。
“咩咩咩~咩咩咩~我是快樂(lè)的小小羊……”啦咩一邊哼著歌曲，一邊往石洞的深處走去。
忽然，石洞黑處有一陣綠光，使啦咩一陣膽顫：“那……綠光……是什么……”綠光離啦咩越來(lái)越近。啦咩費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，才看清這是一只狼！“怎么辦，逃出去來(lái)不及了，要知道，狼是羊最大的天敵呀！”啦咩急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“記得爺爺曾經(jīng)就是被狼害死的：爺爺在下游喝水，一只可惡的狼想吃爺爺，便用花言巧語(yǔ)說(shuō)爺爺弄臟了它的水、說(shuō)過(guò)它的壞話。然后不顧一切的把爺爺吃掉了，真可惡！”
那只狼似乎聽(tīng)到了它說(shuō)的話，它緊張的說(shuō)：“我……并不可惡，我只是十分想交一個(gè)好朋友，和我一起玩耍、嬉戲。我真的不想再做壞事了！”
“你很孤獨(dú)嗎？”啦咩的同情心一點(diǎn)點(diǎn)增多。狼也終于把想說(shuō)的一切說(shuō)了出來(lái)：“是的，我很孤獨(dú)。我生活在弱肉強(qiáng)食的世界中，比我強(qiáng)的和我競(jìng)爭(zhēng)，只恐自己不行，在這個(gè)世界中占不了一席之地；比我弱的，我當(dāng)然會(huì)吃了它們。看到你的活潑，我忽然感覺(jué)到——我很孤獨(dú)�！�
“我們可以做朋友嗎？”啦咩不由地同情心油然而生。
“可以嗎？”小狼簡(jiǎn)直不敢相信！
兩個(gè)新朋友的手握在一起，心里都那么高興、歡樂(lè)！這不，它們又玩起了“跨馬”。狼改為吃草了，羊兒們也接受了它，狼，終于成為和平世界的一份子！
小學(xué)想象的作文500字 篇6
我是黃河中一尾快樂(lè)的小鯉魚(yú)，小時(shí)候，媽媽便教導(dǎo)我：“孩子，你一定要跳過(guò)龍門(mén)，否則就只能一輩子呆在這個(gè)污濁的環(huán)境里，等待被人吃的結(jié)果了！”從那時(shí)起，我便早晨五點(diǎn)起來(lái)，晚上9點(diǎn)才睡，起早貪黑每天練習(xí)跳龍門(mén)，為的就是希望有朝一日，我能夠跳過(guò)龍門(mén)，變成一條龍，那樣，就不會(huì)被人吃了。
隨著時(shí)間的推移，我慢慢的長(zhǎng)大了，已經(jīng)頗有成年鯉魚(yú)的風(fēng)采。但是，我生活的環(huán)境卻日趨惡化，以前的黃河是：“一玩水，半碗泥”，而現(xiàn)在是：“一碗水，半碗污”。我愈加感到跳過(guò)龍門(mén)的重要性。
一天我嫌訓(xùn)練太累，偷偷地逃過(guò)父母的眼皮，游到水面上，正游得開(kāi)心，突然一只大網(wǎng)向我撲來(lái)，我連忙游開(kāi)，卻不幸被捕，但卻發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有個(gè)洞，還好我平時(shí)訓(xùn)練，縱身一躍，跳出網(wǎng)外，便急忙向大河深處游去。
回到家，接著就是父母的訓(xùn)斥：“被捕了怎么辦？被人類(lèi)抓了燒了怎么辦？”父親伸手給了我一巴掌，母親含淚道：“孩子，快跳龍門(mén)吧，明天，就明天去吧，跳過(guò)去你就解放了，我們老了，被吃了就被吃了吧！”我深深地點(diǎn)頭！
第二天一早，天剛剛亮，父母便為我打理好一切，母親一直送我很遠(yuǎn)，才依依不舍地?fù)]淚告別。接下來(lái)的一段路，我獨(dú)自背上包裹上路了。
突然我覺(jué)得上面有什么東西，黑壓壓的一片，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一支鋼叉便穿過(guò)我的胸膛，我的眼前頓時(shí)一片漆黑。
在生命的最后一刻，我想到了我的父母，想到他們對(duì)我的教育，如果有下輩子，我一定好好練習(xí)，一定要跳過(guò)龍門(mén)！
小學(xué)想象的作文500字 篇7
2xxx年，那時(shí)的我是一名剛走出大學(xué)校門(mén)、踏上工作崗位的年輕教師。當(dāng)我第一天跨入教室時(shí)，就被教室里的情景迷住了。
教室的上方是淡綠的天花板，素雅、大方。輕輕按一下門(mén)口的綠色按鈕，天花板就會(huì)自動(dòng)地向兩邊分開(kāi)。這時(shí)，奇異的景象立刻呈現(xiàn)在我的眼前：碧藍(lán)的海水中，飄蕩著各色的海草，各種各樣的海洋動(dòng)物在這兒快活地生活著：有靠肌肉爬行的海參，有游泳健將梭子魚(yú)，有張牙舞爪的章魚(yú)，還有龐大的海龜……教室的中央整齊地?cái)[放著40套課桌凳，桌面上有各色的按鈕。按下第一個(gè)按鈕時(shí)，桌面自動(dòng)向前收攏，一臺(tái)精致的電腦就顯露出來(lái)了，學(xué)生再也不必帶各種學(xué)習(xí)用品了，教材預(yù)先存入了電腦，學(xué)生的作業(yè)也在電腦上完成。
東面墻上是一塊大黑板，卻找不到粉筆和板刷，再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)旁邊有一臺(tái)世界上最先進(jìn)的多功能五彩放光機(jī)，老師只要把所要寫(xiě)的板書(shū)內(nèi)容或出示的圖片往上面一擺，黑板上就能顯示出來(lái)。更奇妙的是，五彩放光機(jī)可以放射各種顏色的光，只要按一下你喜歡的顏色，五彩放光機(jī)立刻就會(huì)調(diào)節(jié)出你所喜歡的那種顏色。它還和學(xué)生桌上的電腦相連接，可以把學(xué)生做的作業(yè)進(jìn)行評(píng)講，它甚至可以調(diào)用世界各地的電腦網(wǎng)絡(luò)中的資料，有了它，世界就變小了！
下課，同學(xué)們?cè)僖膊怀顩](méi)地方玩了，只須按一下門(mén)口的紅色按鈕，走廊頓時(shí)變成了500多平方米的方形大操場(chǎng)，在這么大的操場(chǎng)上，同學(xué)們可以痛痛快快地玩了。
我正出神地看著，突然，教室里變得十分明亮，原來(lái)外墻上布滿了硅陽(yáng)電池板，在白天時(shí)，它們充分的吸收陽(yáng)光，把能量?jī)?chǔ)存在光能調(diào)節(jié)器中，等陰雨天氣或天色暗下來(lái)時(shí)，光能調(diào)節(jié)器中的放射系統(tǒng)就把貯存在調(diào)節(jié)器中的光能放射出來(lái)，使教室中一片光明，人走后，調(diào)節(jié)器就自動(dòng)關(guān)閉。
看著這寬敞明亮的教室，我激動(dòng)不已，祖國(guó)的科技事業(yè)發(fā)展得真快呀！我走出學(xué)校大門(mén)，回頭望著我們的教室，只見(jiàn)它已被夜色籠罩了。啊，又是一個(gè)美好的明天即將到來(lái)。
小學(xué)想象的作文500字 篇8
在獅王29世的婚禮上，獅子聽(tīng)說(shuō)了烏龜?shù)墓适�，他為了參加從小照顧自己、關(guān)心自己、為了維護(hù)家庭地位而戰(zhàn)死的哥哥的婚禮，不辭辛苦怕了幾個(gè)月，一路上越過(guò)重重障礙，終于如期趕來(lái)了。獅子非常激動(dòng)，他決定讓烏龜做自己的執(zhí)政官。烏龜非常高興，一夜沒(méi)睡著。他想：我辛苦了這么多天，應(yīng)該享受一下榮華富貴了——而且對(duì)取笑過(guò)我的人也要報(bào)復(fù)。
第二天剛剛睡醒，就有動(dòng)物來(lái)送東西了：鮮嫩的樹(shù)葉、金銀珠寶，還有兩個(gè)漂亮的烏龜環(huán)。烏龜看到這些，興奮極了，從今往后，它就有了享不盡的榮華富貴。
烏龜換上一個(gè)漂亮的烏龜殼出了門(mén)，它遇到了上次遇見(jiàn)的喬小莼，喬小莼嘲笑他說(shuō)：“你不是上次去參加獅子28世婚禮，連路也走反了的烏龜嗎？”烏龜聽(tīng)了，非常氣憤地說(shuō)：“現(xiàn)在我已經(jīng)是獅子29世的執(zhí)政官，你敢這樣取笑我？你死定了！”
喬小莼真的被送上了斷頭臺(tái)，被烏龜一刀斬了。此后，烏龜又殺了很多嘲笑它的動(dòng)物，干了很多壞事。小動(dòng)物們都感到吃驚：烏龜怎么變得這么壞了，我們以后都不敢跟他說(shuō)話了。
不久，獅子29世和老虎開(kāi)戰(zhàn)，老虎獲勝，獅子29世戰(zhàn)死，老虎當(dāng)上了森林之王，烏龜被新上任的執(zhí)政官楊風(fēng)苑一腳踢開(kāi)了，它只好回家。
烏龜爬到一個(gè)湖邊，突然迷了路，這時(shí)一只青蛙在湖里游泳，烏龜看見(jiàn)后問(wèn)他家在哪里。青蛙浮出水面對(duì)烏龜說(shuō)：“你殺了那么多動(dòng)物，我才不告訴你呢�！闭f(shuō)完頭往水里一鉆，游跑了。烏龜難過(guò)極了，這時(shí)，他又看到頭頂上飛來(lái)兩只烏鴉。烏龜問(wèn)他們他家在哪里，烏龜往下一看，是烏龜，嚇得飛走了。
現(xiàn)在沒(méi)人幫助他了，烏龜急得哇哇大哭。他非常后悔以前干了很多壞事，他決定洗心革面，做一只好烏龜。
小學(xué)想象的作文500字 篇9
一、啟發(fā)談話，激發(fā)興趣。
1、結(jié)合學(xué)過(guò)課文，了解想象。
二、指導(dǎo)審題，明確中心。
1、立足作文題目。抓住題眼。
�。ㄖ黝}：夢(mèng)，虛幻的、什么是“奇妙”？奇妙的夢(mèng)中可能會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？（超能力、奇妙的星球、第三世界）（板書(shū)：非同尋常、展開(kāi)想象）
2、以“動(dòng)畫(huà)人物”為切入點(diǎn)。討論：你最希望誰(shuí)出現(xiàn)在你的夢(mèng)中？為什么？
三、指導(dǎo)選材，啟發(fā)引導(dǎo)。
1、品讀范文。(提煉：想象的可以是：板書(shū)：語(yǔ)言、外貌、外形描寫(xiě))
2、體會(huì)有詳有略的寫(xiě)作手法。
3、總結(jié)寫(xiě)法：
�。�1）選擇自己理想中的人或物來(lái)寫(xiě)。
�。�2）想象要大膽、合理，假設(shè)的推測(cè)是有理有據(jù)，情節(jié)要生動(dòng)有趣。
�。�3）所寫(xiě)的人或物，都應(yīng)當(dāng)有人的思維和人的行為。
4、同學(xué)們，寫(xiě)這類(lèi)想象作文，寫(xiě)什么都可以，如果你想探索宇宙的奧秘，你可以把自己想象成有一對(duì)翅膀的人；或者你不忍心看到一個(gè)個(gè)身患絕癥的病人在死亡線上掙扎，你可以把自己想象成一盒藥丸、一名神醫(yī)、一個(gè)機(jī)器人你的想象可以任意馳騁在茫茫宇宙和每個(gè)角落，每一段時(shí)間，你可以在天空中翱翔，你可以在日月星辰間散步，你可以想你所想的一切，做你想做的一切。
四、扶放結(jié)合，自己練說(shuō)片段。
1、同學(xué)們的想象真是五彩斑斕，真想馬上就看到同學(xué)們的一篇篇佳作，先請(qǐng)同學(xué)們把自己認(rèn)為想得最奇特、最滿意的那一部分說(shuō)給你們小組的同學(xué)聽(tīng)。（小組練說(shuō)）
2、同學(xué)們?cè)诒磉_(dá)自己愿望時(shí)一個(gè)個(gè)都興致勃勃，能讓老師和同學(xué)們共享你的快樂(lè)嗎�。ù蠼M交流）
聽(tīng)評(píng)要求：靜心聽(tīng)別人口述，對(duì)照要求想一想，他這樣寫(xiě)好不好？（評(píng)議）3、獨(dú)立構(gòu)思，完成習(xí)作初稿要求學(xué)生根據(jù)自己的選材，運(yùn)用學(xué)到的寫(xiě)假設(shè)類(lèi)想象作文的寫(xiě)法規(guī)律進(jìn)行獨(dú)立構(gòu)思，并完成習(xí)作初稿。對(duì)在25分鐘內(nèi)能完成習(xí)作初稿的學(xué)生授予“耕耘獎(jiǎng)”。
五、課堂總結(jié)，學(xué)生寫(xiě)作
想象是人們熱愛(ài)生活的標(biāo)志，同學(xué)們以自己的想象、新穎奇特的構(gòu)思描繪出一幅幅絢麗多彩的畫(huà)面，表達(dá)了一個(gè)個(gè)美好的愿望。讓我們把這美好的憧憬寫(xiě)下來(lái)吧！
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