精選想象作文30篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的想象作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　想象作文 1

　　秋天到了，枯葉也該落了。可是，枯葉金金可不想落到地上，它想呆在樹(shù)上。為什么呢？因?yàn)樗�很舍不得�?shù)媽媽?zhuān)�不想離開(kāi)她�？墒撬�也沒(méi)辦法，因?yàn)楸憋L(fēng)爺爺不領(lǐng)情，一個(gè)勁地吹呀吹呀，只見(jiàn)一片接著一片的枯葉紛紛落了下來(lái)。

　　突然，枯葉金金感到自己的身體在悠悠地飄動(dòng)，但它還在樹(shù)媽媽的枝條上呀？又過(guò)了一段時(shí)間，它感到自己正隨風(fēng)飛揚(yáng)，原來(lái)它早就離開(kāi)樹(shù)媽媽了呢。好冷呀！寒冷的風(fēng)（雖然沒(méi)到冬天）吹在枯葉金金身上，使它感覺(jué)快要凍死了。

　　它飛過(guò)一棵又一棵的.大樹(shù)，來(lái)到了青島嘉峪關(guān)學(xué)校里，看見(jiàn)了許多孩子，他們低著頭，好像正在尋找什么。突然，一個(gè)小男孩說(shuō)：太好了！這片葉子顏色那么好看，斑點(diǎn)也少，正好可以來(lái)做美術(shù)材料�？萑~金金聽(tīng)了嚇了一大跳，心想：美術(shù)材料？什么東西？如果我是材料他會(huì)把我怎么辦？你要知道它是一片樹(shù)葉呀！對(duì)這些東西一無(wú)所知。正當(dāng)它擔(dān)心時(shí)，身上又感到有什么涼絲絲的東西，它回頭一看，只見(jiàn)小男孩正在用水彩筆在它身上涂色呢！

　　緊接著小男孩啪地一聲將它按到了紙上，枯葉金金嚇得用手捂住了眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，小男孩將枯葉從紙上拿了下來(lái)，咦？紙上怎么多了一個(gè)彩色的樹(shù)葉？可是不一會(huì)兒它就反應(yīng)過(guò)來(lái)了，原來(lái)是它自己呀！

　　它都不敢相信這是它自己，是多么美麗、漂亮。那天晚上，它做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己穿著五顏六色的裙子，坐在寶座上它當(dāng)上了樹(shù)葉王后。

　　第二天早上它被貼在為此畫(huà)而貢獻(xiàn)的葉子的板報(bào)上。從此，它成為了板報(bào)上的一片枯葉，它每天都能看到來(lái)來(lái)往往的孩子們和他們的笑臉，所以它十分開(kāi)心。

　　這就是我寫(xiě)的枯葉傳奇。

　　想象作文 2

　　放學(xué)了，七彩妹一邊踢著小石子，一邊往家走。突然，從路邊的灌木叢中傳來(lái)了幾聲奇怪的叫聲。七彩妹壯著膽子走了過(guò)去，小心翼翼地?fù)荛_(kāi)樹(shù)枝，天哪！竟然是一只南極企鵝。 “嘰、嘰、嘰”，小企鵝用哀求的目光望著七彩妹痛苦地呻吟著。七彩妹小心翼翼地把小企鵝從灌木叢中解救出來(lái)，看著渾身遍體鱗傷的小企鵝，七彩妹心里難受極了，在很多人的幫助下，七彩妹終于把小企鵝帶回了家。在爸爸媽媽的幫助下，小企鵝的臨時(shí)住所建了起來(lái)—一個(gè)幾平米的小房間里堆滿(mǎn)了人造冰塊。顯然這只小企鵝經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，一定是又渴又餓，七彩妹買(mǎi)來(lái)了小企鵝最喜歡吃的烏賊和磷蝦，又拿來(lái)了潔凈的水。只見(jiàn)小企鵝一通狼吞虎咽、水足飯飽，拍打著可愛(ài)的小翅膀，“嘰、嘰、嘰”地叫著，用感激的目光深情地望著七彩妹。七彩妹開(kāi)心極了，仿佛自己考了100分。 幾天后，七彩妹聯(lián)系的動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的叔叔阿姨終于來(lái)了。他們告訴七彩妹，這是一只南極帝企鵝，因?yàn)槿祟?lèi)旅游資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)，海洋生態(tài)遭到破壞，全球氣候變暖和海洋漁業(yè)的過(guò)度捕撈，帝企鵝的生存環(huán)境得到了極大的'破壞，它們有時(shí)候?yàn)榱四芴铒柖瞧�，不得不到離家很遠(yuǎn)的海域去捕食烏賊和磷蝦。有時(shí)候碰到大風(fēng)大浪，它們被卷到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的海域，有的被動(dòng)物保護(hù)者救下，有的只能慘死在途中。

　　七彩妹震驚了，原來(lái)保護(hù)環(huán)境這么重要��！她在為自己曾經(jīng)隨手扔掉的一塊廢電池而自責(zé)，也為自己曾經(jīng)把垃圾袋隨意扔在春游路過(guò)的小溪邊而后悔...... 望著小企鵝：“嘰、嘰、嘰”地嚎叫著被抬上車(chē)的那一刻，七彩妹終于忍不住大哭起來(lái)，她說(shuō)不清楚是為小企鵝能夠回到家高興而哭泣還是舍不得小企鵝離開(kāi)傷心而哭泣或抑是因?yàn)樽约涸��?jīng)破壞環(huán)境而哭泣�？傊�，她現(xiàn)在要做的是盡快把這件事發(fā)到網(wǎng)上，讓全世界的人們都知道保護(hù)環(huán)境的重要性，為了今天小企鵝的生存環(huán)境，更為了明天人類(lèi)的生存環(huán)境。

　　再見(jiàn)了！小企鵝，希望你們永遠(yuǎn)都不要再受到傷害。

　　想象作文 3

　　從前，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)家，有兩位公主。小公主名叫咪兒，她并不漂亮，但是她很善良。大公主名叫蜜蜜，她非常漂亮，可她的心卻很惡毒。

　　國(guó)王和母后一向疼愛(ài)蜜蜜，被國(guó)王和母后寵慣了的蜜蜜怕別人說(shuō)她有個(gè)丑妹妹而損壞了自己的名聲，于是，她想盡各種惡毒的手段好讓國(guó)王和母后趕咪兒出去。有一天，從國(guó)外來(lái)了一個(gè)英俊的王子來(lái)這里為了找一位新娘，兩個(gè)公主都喜歡上了他，可是，咪兒想到了姐姐：“姐姐一定會(huì)生氣的.�！边鋬合氲搅诉@兒，就嘆了一口氣。

　　這天，咪兒公主到花園澆水，竟看到了那個(gè)王子。他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她。咪兒正幻想著和王子在說(shuō)話，忽然，姐姐的笑聲打破了咪兒的幻想，咪兒連忙躲了起來(lái)，只見(jiàn)蜜蜜正在和王子甜言蜜語(yǔ)，咪兒的心就像被萬(wàn)根針刺穿，她傷心地離開(kāi)了這里。終于，蜜蜜要嫁給了王子，咪兒的心被徹底凍結(jié)了，明天就是密密的婚禮了，一個(gè)小精靈飛到咪兒身邊說(shuō)：“公主，你要去參加王子的婚禮嗎？”咪兒說(shuō)：“去吧，去送給蜜蜜新婚的祝福吧�！毙【�靈說(shuō)：“我們能邀請(qǐng)你做精靈嗎？”咪兒想了一會(huì)兒，答應(yīng)了。咪兒立刻長(zhǎng)了一雙美麗的翅膀，自己竟變成女神般的樣子，還隱了身。精靈說(shuō)：“這是你原本的面貌�！闭f(shuō)完就不見(jiàn)了。

　　第二天，咪兒隱身來(lái)到了婚禮殿堂，只見(jiàn)王子吻著蜜蜜。到了晚上，王子抱著蜜蜜進(jìn)了睡房，只見(jiàn)王子在床上吻著蜜蜜的嘴唇和胸部，咪兒傷心的飛走了。

　　哎！多么可憐的咪兒呀，讓我們?cè)谶@兒祝福她！

　　想象作文 4

　　二十年后的世界會(huì)是怎么樣的呢？就讓我們坐時(shí)光機(jī)來(lái)看一看吧！

　　剛到那里就看到了許多好看的汽車(chē)，我便攔下了一輛汽車(chē)，剛開(kāi)車(chē)門(mén)，我就看到司機(jī)是機(jī)器人，他問(wèn)我要去哪里？我說(shuō)去酒店，于是，他就開(kāi)始開(kāi)了，可是，他剛開(kāi)到一半，路上就堵車(chē)了，我便問(wèn)他怎么辦，他說(shuō)，沒(méi)事，于是我突然感覺(jué)到不對(duì)勁，便往外看，原來(lái)，我們飛了起來(lái)，我便問(wèn)司機(jī)怎么回事？司機(jī)說(shuō)，這個(gè)車(chē)子不但能在飛，并且還能在海底，沙漠上行走。

　　我到了酒店以后就看到了許多機(jī)器人服務(wù)員，她們熱情的接待我，我訂了一個(gè)房間，于是，她們便帶我去了房間，房間里什么都有，非常好，我要什么東西，它們這里都有。

　　那里的東西又好吃，又好看，還好玩，在那里只要說(shuō)吃，食物會(huì)自動(dòng)跑到你的`嘴里，真好玩。

　　這就是二十年后的世界。

　　想象作文 5

　　便捷的交通帶動(dòng)城市的發(fā)展，城市因交通而繁盛，交通的地位不言而喻。人人都要與交通打交道，但是又有幾個(gè)人能真正做到文明交通安全出行呢？文明交通，平安出行；事關(guān)你我，責(zé)任重大；銘記在心，沒(méi)有如果。

　　悲劇往往發(fā)生于瞬間，兇猛如老虎，轉(zhuǎn)眼間猛虎爪牙下便有了獵物。猶記得開(kāi)學(xué)初八中蔣燕玲學(xué)妹命喪于交叉路口的交通慘案，雖只有耳聞，但已使我毛骨悚然，更何況到現(xiàn)場(chǎng)目睹慘案的遺跡，這是我想都不敢想的。而罪魁禍?zhǔn)�，無(wú)疑就是那大貨車(chē)司機(jī)，兇殘的他就這樣把蔣燕玲生生軋死在滾滾車(chē)輪下，更可恨的是，他竟然猛踩油門(mén)駕車(chē)逃逸，絲毫不理會(huì)垂死的蔣燕玲學(xué)妹，絲毫沒(méi)有悔改之心，他一定會(huì)受到法律的嚴(yán)懲，蔣燕玲學(xué)妹的在天之靈定能寬慰。

　　悲憤之余，還有一些感慨，如果那大貨車(chē)司機(jī)能減慢速度，文明禮讓行人，而蔣燕玲學(xué)妹能不著急穿越馬路，如果他倆都能再替對(duì)方考慮考慮，安全行車(chē)與行走，那么這樁慘案就不會(huì)發(fā)生。只是，悲劇已經(jīng)發(fā)生，我們無(wú)法倒退時(shí)光，無(wú)法阻止悲劇的發(fā)生，我們惟一能做的，就是在悲劇中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題并且時(shí)時(shí)以悲劇警醒自己，僅此而已。

　　文明交通，安全出行不僅僅是在維護(hù)你自己的生命健康，同時(shí)也聯(lián)絡(luò)著所有與你有關(guān)的情感。親情、友情、愛(ài)情……無(wú)論你在何時(shí)，何地，這些情感都會(huì)陪伴著你，為你哭而悲傷，為你笑而欣喜，所以，請(qǐng)珍愛(ài)你的生命，因?yàn)檫@不僅僅是為了你自己……

　　有一天中午放學(xué)，我和同學(xué)在十字路口等待著鮮艷的紅色交通燈變成親切的綠色時(shí)，突然身旁閃過(guò)一個(gè)人影，是一個(gè)中年男子。他急匆匆地?cái)D過(guò)人群，向馬路對(duì)面小跑而去，說(shuō)那時(shí)那是快，一輛左轉(zhuǎn)的白色小轎車(chē)剛好駛過(guò)，還好那位先生反應(yīng)靈敏，一閃躲，有驚無(wú)險(xiǎn)。

　　那個(gè)中年男子是沒(méi)事，可是他違反了交通法規(guī)，闖了紅燈，躲得過(guò)一時(shí)躲不過(guò)一世，如果他的動(dòng)作與反應(yīng)有絲毫偏差，那么呈現(xiàn)在我眼前的就又是一樁血淋淋的悲劇了。不是反應(yīng)快就可以這樣肆無(wú)忌憚地闖紅燈的，不知道那位先生有沒(méi)有想過(guò)，如果他命喪車(chē)輪，那么不僅是害了他自己，同時(shí)還是害了所有愛(ài)他的人。如果他有健在的雙親，那么他父母老年喪子將會(huì)承受多大的打擊？如果他有妻兒，那他的妻兒會(huì)因?yàn)槭�去他而有多么痛苦？如果他有朋友，那朋友�?huì)如何讓哀嘆兄弟的'逝去？

　　大家有沒(méi)有類(lèi)似于那中年男子的境遇？大家有沒(méi)有認(rèn)真考慮過(guò)那些屬于你的情感？文明交通警鐘要長(zhǎng)鳴，不要等到最后連一句抱歉都無(wú)法訴說(shuō)。

　　沒(méi)有如果，真的沒(méi)有如果，誰(shuí)的生命都無(wú)法重頭來(lái)過(guò)，只有這一次就要好好珍惜，而做到文明交通安全出行就是珍惜與保障生命最直接的方法，也是最簡(jiǎn)單你我都必須遵循的方法。在以后，要是人人都能做到文明交通，那社會(huì)一定會(huì)更加安定和諧，人與人的情感一定會(huì)更長(zhǎng)久穩(wěn)固。我一直希望如此，因?yàn)檫@個(gè)世界沒(méi)有如果，錯(cuò)過(guò)就過(guò)，只有自己的行動(dòng)不會(huì)欺騙自己。

　　想象作文 6

　　現(xiàn)在雖然科技很發(fā)達(dá)但是空氣污染嚴(yán)重，現(xiàn)在新聞經(jīng)常說(shuō)因?yàn)楝F(xiàn)在空氣污染嚴(yán)重污染了臭氣層從而導(dǎo)致氣溫忽冷忽熱氣溫不穩(wěn)定的現(xiàn)象。所以我我要發(fā)明氣溫轉(zhuǎn)化器。

　　我的空氣轉(zhuǎn)化器就彌補(bǔ)了空氣不好的問(wèn)題。把它放在房里不僅美觀還會(huì)使使用者心曠神怡。

　　我這個(gè)發(fā)明是從大樹(shù)的幾個(gè)特點(diǎn)改進(jìn)而來(lái)——大樹(shù)：可以吸收二氧化碳，利用陽(yáng)光產(chǎn)生光合作用，從而釋放出氧氣。

　　我的`空氣凈化器是仿生大樹(shù)的特點(diǎn)制造出來(lái)的。我這個(gè)空氣凈化器他不僅能吸收臭氣轉(zhuǎn)化為氧氣，還能吸收些肉眼看不見(jiàn)的細(xì)茵通過(guò)里面的一個(gè)小洞先把它們化成糖分然后再轉(zhuǎn)化為電能繼續(xù)工作。在真是徹徹底底得低碳的節(jié)能的用品啊！

　　這個(gè)空氣轉(zhuǎn)化器還能治一些因污染造成的病。

　　有一天，一個(gè)醫(yī)院的一個(gè)老大爺因污染病毒而暈倒不起.正當(dāng)大家束手無(wú)策的時(shí)候一位年輕人站了出來(lái)用空氣凈化器治好了這位老大爺?shù)牟　?/p>

　　你們說(shuō)我的空氣凈化器神奇吧！

　　想象作文 7

　　一天，蒼耳媽媽笑瞇瞇地對(duì)孩子們說(shuō)：“你們正是要出去開(kāi)闊眼界的最佳時(shí)間了，也是要離開(kāi)媽媽去獨(dú)立的時(shí)候了�！薄盀槭裁床荒芤恢鄙�活在這里呢？”三個(gè)小蒼耳翹著嘴巴，不樂(lè)意地問(wèn)道�！耙�?yàn)樗�有的`種子長(zhǎng)大了都要到別的地方去生長(zhǎng)，所以你們也要重新安家�！鄙n耳媽媽回答道。三個(gè)小蒼耳七嘴八舌地問(wèn)：“是乘車(chē)子去呢？還是乘火車(chē)去？還是坐飛機(jī)去？”

　　正說(shuō)著，剛好一只兔子跳出來(lái)，三個(gè)小蒼耳爭(zhēng)先恐后地跳上兔子的背。兔子跑著跳著，把三個(gè)小蒼耳弄得頭昏腦漲。不一會(huì)兒到了一個(gè)美麗的花園，有瀑布、有花草，非常秀美、典雅，它們看到后欣喜若狂，馬上在野兔背上一扭一扭，野兔突然覺(jué)得很痛，它撓著頭左看右看，不禁奇怪地自言自語(yǔ)：“誰(shuí)在我身上抓？”蒼耳們一起哈哈大笑道：“我們是蒼耳，要在這開(kāi)闊眼界、生根張葉�！薄昂茫　蓖米硬恍家活�，在樹(shù)上蹭來(lái)蹭去，終于蒼耳們?nèi)�都下�?lái)了。新的一輪生命運(yùn)轉(zhuǎn)又開(kāi)始了。

　　蒼耳傳播種子的方法，就這樣一代一代傳下去。

　　想象作文 8

　　大約一年前，我搭乘豪華游輪，去加拿大旅游，出發(fā)后第二天，船突然撞到暗礁，船艙破了一個(gè)大洞，船開(kāi)始慢慢往下沉，我六神無(wú)主，著急得在甲板上跑來(lái)跑去，一不小心撞到鐵柱，頓時(shí)整個(gè)人昏了過(guò)去。等我蘇醒時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)人躺在荒島的海灘上。到底我是怎么來(lái)到這里呢？我百思不解，也沒(méi)任何人可以給我答案。想到前途茫茫，我不知所措，只好漫無(wú)目的在小島上四處游蕩。

　　這座無(wú)人島面積不大，四處布滿(mǎn)了蒼翠濃密的樹(shù)木。為了解決睡覺(jué)問(wèn)題，我找了一塊隱密之處，用樹(shù)枝與芒草搭蓋一座臨時(shí)遮風(fēng)避雨的小屋。夜深了，我正準(zhǔn)備就寢，忽然聽(tīng)到咚咚咚的腳步聲，我打窗戶(hù)偷偷的把頭伸向屋外，在月光的`照耀下，我隱隱約約的看見(jiàn)一只脖子細(xì)長(zhǎng)，身體非常巨大的恐龍朝我住的小屋走過(guò)來(lái)，我害怕得全身顫抖，心想：“完蛋了！不久之后，我將成為他的宵夜�！币苍S是老天爺可憐我，他突然掉頭往另一個(gè)方向走了。

　　翌日清晨，我被自己肚子發(fā)出的“咕嚕，咕�！甭暢承眩�我想碰碰運(yùn)氣到海邊抓魚(yú)烤來(lái)吃，忽然看見(jiàn)岸邊停了一艘獨(dú)木舟，船身雕刻許多恐怖的黑色骷顱頭，從船上走下來(lái)三個(gè)人，其中二個(gè)人手上拿著長(zhǎng)矛，架著一個(gè)雙手被捆綁的犯人。我好奇的跟了過(guò)去，只見(jiàn)他們往荒島的心臟前進(jìn)，停在一座火山前面，并彎腰向火山膜拜。二人膜拜完后，立刻舉起長(zhǎng)矛惡狠狠的要往犯人的心臟刺下去，看到如此驚悚的畫(huà)面，我不由自主的發(fā)出尖叫，這時(shí)他們也發(fā)現(xiàn)我的蹤跡，立刻朝我追來(lái)，我嚇得雙腿發(fā)軟，無(wú)法動(dòng)彈，這時(shí)火山突然爆炸，發(fā)出“轟”的一聲巨響，他們?nèi)齻�(gè)人立即被熱滾滾的熔巖活活燒死化成灰燼。我發(fā)狂得大吼一聲，以跑百米的速度往小屋狂奔。到了小屋所在地，才發(fā)現(xiàn)唯一的精神堡壘早已被恐龍夷為平地了，我沮喪的跌坐在地上痛哭流涕，不知哭了多久，最后累倒在地上睡著了。

　　荒島上的日子，是那么提心吊膽，那么孤單，那么無(wú)助，為了早日回到溫暖的家，我每天都會(huì)走到岸邊揮舞樹(shù)枝或燃燒樹(shù)葉，希望這些舉動(dòng)能引起遠(yuǎn)方船只的注意，但每回都希望落空。今天早上我又抱著沉重的心情走向海邊，忽然看見(jiàn)一艘商船往荒島開(kāi)來(lái)，我脫下上衣興奮的朝它揮舞，過(guò)了不久船終于靠岸了，我感動(dòng)得淚如雨下，口中喃喃自語(yǔ)：“我終于得救了！”

　　想象作文 9

　　地球上的某一天，突然發(fā)生了一件意想不到的事情：天突然黑了，而且越來(lái)越黑，伸手不見(jiàn)五指猶如深夜，沒(méi)有了白天只有無(wú)窮的黑夜。人們很是驚訝，難道世界末日來(lái)了？漸漸的植物開(kāi)始枯萎、動(dòng)物開(kāi)始死亡。人們都很恐懼，有的人發(fā)瘋了、有的人坐在家里悲聲嘆息、有的人瘋狂搶購(gòu)把大把大把的食物都拿回家，商店被搶購(gòu)一空，到處一片混亂，街道上亂成了一鍋粥。

　　天變得越來(lái)越寒冷，滴水成冰。可憐的人們都蜷縮在家里不知道明天會(huì)怎么樣，像在等死！漆黑的大地靜寂得十分可怕 ，就算掉一根針到地上都能聽(tīng)到它的聲音。不知道過(guò)了多久，天突然亮了!人們欣喜若狂紛紛從家里跑了出來(lái)，望著久違的天空，那張熟悉的笑臉高高的掛在天上，人們歡呼雀躍。這時(shí)溫度逐漸升高，冰川開(kāi)始融化、大地開(kāi)始復(fù)蘇，植物開(kāi)始生長(zhǎng)，又能夠聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲，一切仿佛又回到了從前的樣子。

　　這到底是怎么回事呢？原來(lái)由于環(huán)境的破壞，資源的流失 以及其他各種原因，世界末日真的到來(lái)了，太陽(yáng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。經(jīng)過(guò)科學(xué)家的努力，一個(gè)和原來(lái)一模一樣的太陽(yáng)被送上了天空，人們這時(shí)才意識(shí)到愛(ài)護(hù)大自然的重要性！從此，那些要損耗能源的'東西都不見(jiàn)了，取而代之的都是光能設(shè)備，如：光能汽車(chē)、光能火車(chē)、光能飛機(jī)......總之，人們的衣食住行都離不開(kāi)光能。沒(méi)有了消耗自然就有了生長(zhǎng)，森林更綠了、河水更清了、天空更藍(lán)了、大地更美麗了、一切都是這么美好。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上載歌載舞，我不禁笑出了聲，這時(shí)候我聽(tīng)到一個(gè)親切的聲音：“兒子起床了，要上學(xué)了”我睜開(kāi)眼一看我躺在自己床上，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　望著窗外射進(jìn)的朝陽(yáng)，我內(nèi)心為之一顫，人類(lèi)要在地球上長(zhǎng)久的生存下去一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，讓那個(gè)“世界末日”之說(shuō)永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在人類(lèi)身上！

　　想象作文 10

　　假如我是小鯨魚(yú)，我就可以到海底探險(xiǎn)，也可以尋找寶藏，當(dāng)漁夫?yàn)⑾绿炝_地網(wǎng)，我會(huì)用矯健的身體和銳利牙齒咬破魚(yú)網(wǎng)，讓其他的魚(yú)兒死逃生。而我也是海底的守衛(wèi)員，維持海底的和平，五彩繽紛的魚(yú)兒穿梭在美麗的珊瑚礁群中。

　　假如我是一朵小花，我會(huì)悄悄冒出地面發(fā)芽，在主人細(xì)心的灌溉下日漸茁壯，我要努力長(zhǎng)成一株氣味芬芳，供人欣賞的花兒，也讓蜜峰。蝴蝶圍繞著我翩翩起舞。

　　假如我是時(shí)，長(zhǎng)針。短針不停的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，長(zhǎng)針走得快，短真走得慢，飛過(guò)時(shí)空。越過(guò)邊際，滴滴答答勇往直前永不停息。我要提醒人們不可以偷懶，要把握每一分每一秒。

　　假如我是音樂(lè)家，我從小就要立定志向，勤奮練習(xí)，鋼琴。小提琴。長(zhǎng)笛樣樣都很拿手。我的腦海漾著優(yōu)美的旋律，跳動(dòng)的五線譜任我揮灑，我會(huì)是一個(gè)快樂(lè)的音樂(lè)家。

　　假如我是一本書(shū)，我會(huì)是主人的小老師，地球是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的'呢？星星為什么只有在晚上出現(xiàn)？香蕉到底有沒(méi)有種子呢？我會(huì)一一說(shuō)明清楚，增加主人的知識(shí)，陪伴他不斷的追求真理。

　　希望這些愿望都能美夢(mèng)成真，我的生活一定會(huì)更多姿多彩的。

　　想象作文 11

　　一天，小紅和小明在回家的路上，看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶的旁邊全是垃圾，他們會(huì)怎么樣做呢？

　　這些垃圾就像被遺棄的寶寶一樣，不能回到母親垃圾桶的身邊，小紅可是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的孩子，他和小明說(shuō)，讓我們把它們送回家吧，小明肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)干就干。撿完垃圾后，小紅想到不可能每次都來(lái)幫助那些亂丟垃圾的人來(lái)?yè)炖�圾吧。就算一直撿下去，亂丟垃圾的人，也就會(huì)更加的“放肆〞，所以我們得想一個(gè)方法，可以提醒一下路人不要忘記把垃圾寶寶送回家，經(jīng)過(guò)討論，小明拿出筆趴在地上揮灑自如的刷刷刷寫(xiě)了六個(gè)醒目的大字——文明只差一步，看著垃圾桶上醒目的六個(gè)大字，小紅心想路過(guò)的人看見(jiàn)后應(yīng)該就會(huì)把垃圾寶寶送回母親的懷抱了吧。

　　小明和小紅為了檢測(cè)自己的方法是否有效，兩人偷偷躲在垃圾桶的旁邊，不出一會(huì)，路人們還是很自覺(jué)的把垃圾扔到了垃圾桶，看到這里，小紅放松了一口氣笑瞇瞇地說(shuō)：“成功了。

　　垃圾堆是害蟲(chóng)繁衍的'溫床，阻止垃圾亂丟棄的現(xiàn)象的發(fā)生，可以有效的減少害蟲(chóng)，文明只有一步之遙，為什么大家要望而止步呢？因?yàn)槲覀儾粔蜃杂X(jué)，只有大家自覺(jué)起來(lái)，創(chuàng)立干凈美好的家園。我們就是城市的聚光燈，為城市增添一份色彩。

　　想象作文 12

　　濤濤是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，在升學(xué)那一天媽媽送給他了一個(gè)新鉛筆盒。濤濤很開(kāi)心，他端詳著這個(gè)鉛筆盒，鉛筆盒上畫(huà)著蔚藍(lán)的天空、金色的沙灘、高高的椰子樹(shù)、一望無(wú)際的大海、雪白的浪花和五顏六色的貝殼，漂亮極了，這使熱愛(ài)大海的濤濤更加開(kāi)心。

　　濤濤的新鉛筆盒里住著許多成員：頑皮的橡皮和愛(ài)美的鋼筆、性格爽朗的鉛筆和樂(lè)于助人的`涂改液、身體筆直的直尺。一天，濤濤把鋼筆的帽子弄丟了，可他卻渾然不知。這一天正好是大家商量的大掃除的日子，沒(méi)有了帽子，小伙伴們都不搭理鋼筆了，頑皮的橡皮說(shuō)：“你沒(méi)了帽子，就總是扎我們，把我的衣服弄臟了不說(shuō)，還弄疼了我!”

　　鋼筆聽(tīng)了，很傷心，自己走了，橡皮這才知道自己說(shuō)得太過(guò)分了，于是大家一起去找鋼筆。和鋼筆是好朋友的涂改液最先找到了她，和她一起回去了。橡皮向她道了歉，鋼筆不好意思的將筆尖用紙包起來(lái)。

　　第二天，濤濤才發(fā)現(xiàn)橡皮的衣服臟兮兮還渾身是傷，鋼筆自己包在紙里熱得干渴無(wú)比，已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)力氣為自己服務(wù)了。濤濤知道自己錯(cuò)了急忙找到帽子并還給了鋼筆。鉛筆盒里的小伙伴和睦的生活在了一起。

　　通過(guò)這件事情，濤濤明白了，要愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品。

　　想象作文 13

　　一望無(wú)際的田野里，小樹(shù)正在準(zhǔn)備破繭而出，等待著，祈禱著，一天一天過(guò)去了，雨也終于來(lái)了，那祈禱成功了，它在里面跳舞，唱歌。它嗅到了土壤的味兒，它看到了一絲太陽(yáng)。

　　下了一個(gè)星期的綿綿細(xì)雨停了。那一片寬闊的田野上，出現(xiàn)了一個(gè)小腦袋，它總算出來(lái)，真不可以想像出它第一眼見(jiàn)到翠綠的、湛藍(lán)的全球的情緒，我們不能用語(yǔ)言來(lái)表述，敘述出去，由于那就是不真正、不精確的。但是，我們可以從它那含有神經(jīng)大條的瘋狂中能夠想像出來(lái)。

　　它感覺(jué)萬(wàn)事萬(wàn)物都十分新鮮，它用最柔美的響聲向自然界中的一切問(wèn)候。盡管聽(tīng)不見(jiàn)一切的回聲，但它很愿意。

　　伴隨著時(shí)光的消逝，它的身體一天天強(qiáng)壯起來(lái)，不知道如何的它覺(jué)得了孤單。它是從沒(méi)產(chǎn)生過(guò)的！直至有一天，它感覺(jué)很郁悶，因此它向遠(yuǎn)方大吼一聲。待它靜下心來(lái)的`情況下，聽(tīng)見(jiàn)自身的響聲在這里廣闊的田野上泛起著，它才發(fā)覺(jué)，原先自身一直全是獨(dú)自一人的活著、生長(zhǎng)發(fā)育著盡管自然界定時(shí)執(zhí)行的給它送來(lái)降水和充裕的太陽(yáng)�？蓭缀跷此蛠�(lái)過(guò)伙伴。

　　在思索中，它睡了。

　　想象作文 14

　　一天，一雙手自言自語(yǔ)道：“我一天這么累，全身弄得臟臟的，也不能好好休息一下，我還是不干了吧！”到了晚上，它悄悄地溜到了森林里。

　　第二天，主人醒來(lái)要穿衣服，才發(fā)現(xiàn)手居然不見(jiàn)了，怎么也穿不上衣服，急得滿(mǎn)頭大汗。主人好不容易穿好衣服，可是也不能開(kāi)車(chē)上班，只好坐公交車(chē)，可是上了公交車(chē)卻不能投幣。主人還遇到了許多麻煩：不能寫(xiě)字、不能用電腦、不能吃飯、不能喝水、不能打乒乓球……總之，遇到了很多令人頭疼的、大大小小的煩惱，主人的生活越來(lái)越不方便，這該怎么辦呢？

　　而手呢？它也沒(méi)好日子過(guò)！它來(lái)到一棵樹(shù)下，想摘一些水果吃。可是，不管它怎么蹦、怎么跳，都還是摘不到果子。于是它想爬樹(shù)，爬了好多次都爬不上去。終于，它費(fèi)盡九牛二虎之力，爬上了樹(shù)，小心翼翼地在樹(shù)枝上摘了一個(gè)大大的.蘋(píng)果�？墒撬鼪](méi)抱穩(wěn)，“砰”的一聲，它從高高的樹(shù)上掉了下來(lái)。它又來(lái)到小溪旁洗澡，可是水很冷，又很深，它不敢下去……

　　后來(lái)，手后悔了。晚上，它悄悄地溜回家，又和主人在一起了。

　　想象作文 15

　　一天早上，當(dāng)我起床時(shí)，我覺(jué)得我的身體有問(wèn)題。當(dāng)我照鏡子的時(shí)候，我驚呆了。我長(zhǎng)了一對(duì)翅膀。

　　于是，我出去了，最后在天上，街上的人都羨慕的看著我。我飛過(guò)了殘疾人之家，我降落了，找到了殘疾人之家的.主任。他同意我?guī)�每個(gè)殘疾人在空中飛來(lái)飛去。于是我?guī)е�每一個(gè)殘疾人飛來(lái)飛去。他們很高興，也很感激我。雖然我很累，但我的心從來(lái)沒(méi)有這么快樂(lè)過(guò)。

　　第二天，我飛過(guò)孤兒院。就像昨天，有人羨慕的看著我。我降落在孤兒院的空地上。和院長(zhǎng)商量后，我?guī)е�每個(gè)孤兒繞長(zhǎng)城飛了一圈。我快渴死的時(shí)候，一個(gè)孤兒遞給我一瓶水。我稱(chēng)贊他的愛(ài)。他笑了。

　　第三天，我來(lái)到了沙漠。地上有滾動(dòng)的樹(shù)枝和球，高高的仙人掌，仙人掌和多肉植物。有蛇、蝎子、禿鷹和許多其他生物。我看到一些探險(xiǎn)家的骨頭。就在這時(shí)，暴風(fēng)雨來(lái)了，我迅速飛回了城市。

　　我從沉睡中醒來(lái)，滿(mǎn)頭大汗，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)神奇的夢(mèng)。如果這能實(shí)現(xiàn)，我真的有一雙翅膀，我一定要幫助那些需要我?guī)椭�的人�?/p>

　　想象作文 16

　　感恩節(jié)還剩三天就要到了，發(fā)明家兔子米粒還沒(méi)找到朋友，他決定發(fā)明一臺(tái)找朋友機(jī)，為了尋找靈感，他決定出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

　　當(dāng)他到達(dá)一片草地的時(shí)候一只兔子正坐在那里烤火雞，邊烤邊嘀咕著：“整天只能烤火雞，煩死了!”米粒想：應(yīng)該幫幫這只兔子。所以就發(fā)明了烤火雞機(jī)。當(dāng)他到達(dá)小河邊的時(shí)候，他看見(jiàn)他的鄰居一邊做南瓜餅一邊說(shuō)：“每次感恩節(jié)都叫我做南瓜餅，真是的!”米粒想：也幫幫這只兔子吧!所以他發(fā)明了制南瓜餅機(jī)。當(dāng)他到達(dá)玉米園的時(shí)候，一只兔子正在剝玉米，一邊剝一邊說(shuō)：“煩死了!煩死了!我的'手都剝得疼死了!”米粒想：我也幫幫他吧!所以又發(fā)明了剝玉米機(jī)。

　　當(dāng)他第三天晚上回到家的時(shí)候，他才記起來(lái)明天是感恩節(jié)了�！八懔�，既然沒(méi)有朋友，那感恩節(jié)就在家里過(guò)吧!”他想。可當(dāng)他第二天早上起床的時(shí)候，門(mén)鈴一陣猛響，他跑過(guò)去開(kāi)了門(mén)，啊!外面全是兔子。他們問(wèn)：“我們要去野餐，你去嗎?”米粒說(shuō)：“好啊!好啊!”他對(duì)自己說(shuō)：“原來(lái)不用機(jī)器，也能找到朋友啊!”

　　想象作文 17

　　今天是二零二一年的四月二十七日，晚上時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)巨大的玉盤(pán)。

　　這個(gè)“玉盤(pán)”上有著許多大小不一的小坑。據(jù)說(shuō)這些大小不一的小坑是隕石砸在“玉盤(pán)”上留下的小坑，其實(shí)這些隕石是要砸向地球的，被月球擋住了，才沒(méi)有砸到地球。

　　我在想，月球的上面會(huì)不會(huì)有外星人呢？又會(huì)不會(huì)月球是空心的呢？如果空心的，那里面是否有外星人的建筑？此時(shí)我的腦海里竄出一大堆疑問(wèn)。

　　我們先想一下外星人是什么樣子的吧！外星人是瓜子臉還是和人類(lèi)一樣的'臉呢？真想不出來(lái)。那性格呢？累的時(shí)候，會(huì)感覺(jué)一點(diǎn)不累嗎？外星人平時(shí)是暴躁的心情，還是溫柔可愛(ài)的心情，我們可以大膽想象。

　　再來(lái)想象一下外星人的外形和面部是什么樣的吧！是像怪物一樣用四肢行走嗎？又或者像人一樣直立行走嗎？是長(zhǎng)著很多手的怪物嗎？是有人類(lèi)的最強(qiáng)大腦嗎？是否可以在天上飛？真想不出來(lái)。再說(shuō)說(shuō)面部，面部也是臉，外星人有臉嗎？有臉?biāo)�有嘴嗎？沒(méi)臉的話是用腦電波嗎？有臉沒(méi)嘴的話，是用觸角嗎？像螞蟻那樣，有嘴是正常的還是血盆大口？外星人是否是這樣呢？誰(shuí)也不知道。

　　月球內(nèi)有沒(méi)有外星人的家呢？那請(qǐng)你們用聰明的頭腦想象一下吧，長(zhǎng)大后用我們的知識(shí)去探索更多的自然奧秘。

　　想象作文 18

　　我，一個(gè)充滿(mǎn)魔力的人，會(huì)和許多人交朋友的人，會(huì)讓許多人寫(xiě)好作文的人，你猜到我是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，我就是好作文的兄弟——想象。

　　雖說(shuō)我想象大名鼎鼎，可是最近我卻被不祥“圍繞”著，為什么呢？你聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！

　　今天，小主人回到家就玩，我小聲說(shuō)：“小主人快寫(xiě)作文吧，我急著要發(fā)揮我的才能呢！”可小主人好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，照樣踢足球去了，我等了大半天，小主人才回來(lái)了，又磨蹭了半天才拿出本子寫(xiě)，我高興極了，可我剛要把魔棒對(duì)準(zhǔn)他的本子點(diǎn)一下，他卻用筆寫(xiě)出了“晴，無(wú)事”三個(gè)字，我氣昏了。

　　不知過(guò)了多久，我在昏睡中醒來(lái)，只聽(tīng)小主人的的媽媽對(duì)小主人說(shuō)：“明明，寫(xiě)作文不是讓你寫(xiě)三個(gè)字，就糊弄過(guò)去的，你要認(rèn)真些。把你今天所干的事寫(xiě)下來(lái)，不就行了嗎？”小主人似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。提筆就寫(xiě)，我在他的頭上敲了幾下他好像知道了什么似的`三下五除二就把作文寫(xiě)好了，我在一旁一看，真是不看不知道，一看嚇一跳，這可害苦了我的兄弟作文了，他寫(xiě)的作文選材不好，沒(méi)有重點(diǎn)，層次不清。哎，真是把“作文”所有的缺點(diǎn)都集中到這篇作文上了！

　　哎，你說(shuō)，我是不是被“不祥”籠罩著，面臨著被小主人消除的危險(xiǎn)呀！

　　想象作文 19

　　今天是星期五，馮老師的說(shuō)：“今天要做一個(gè)大家喜歡的游戲�！痹捯粑绰�，同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛，教室一下子炸開(kāi)了鍋。

　　這時(shí)馮老師轉(zhuǎn)過(guò)身拿著粉筆寫(xiě)了“時(shí)間、地點(diǎn)、想像”，接著馮老師又在黑板上寫(xiě)了“早上、家”。馮老師說(shuō)：“要請(qǐng)一個(gè)同學(xué)做一個(gè)動(dòng)作，再請(qǐng)四個(gè)同學(xué)來(lái)猜，如果猜不出來(lái)，就算做動(dòng)作的同學(xué)贏了。”

　　只見(jiàn)同學(xué)們都把手舉的高高的，可老師偏偏選上了新來(lái)的同學(xué)――蔡小樂(lè)。只見(jiàn)蔡小樂(lè)手貼著耳朵，大家不約而同地舉起了手，馮老師請(qǐng)了我們?nèi)�年�?jí)四班的`“體育終結(jié)者”——陳小澤來(lái)回答。他面帶微笑的說(shuō)“戴耳環(huán)�！辈绦�樂(lè)搖了搖頭說(shuō)：“不對(duì)。”馮老師又請(qǐng)了我，我大聲說(shuō)：“戴發(fā)夾。”可蔡小樂(lè)還是搖了搖頭說(shuō)：“不對(duì)。”最后，馮老請(qǐng)了屈小濤，屈小濤說(shuō)：“戴耳機(jī)�！辈绦�樂(lè)終于微笑的說(shuō)：“對(duì)了�！�

　　接著馮老師又讓我們同桌一起玩。我說(shuō)：“我先來(lái)吧！”洋洋說(shuō)：“可以�！蔽易龅膭�(dòng)作是用手抱著頭。洋洋說(shuō)：“曬太陽(yáng)？”我說(shuō)：“不對(duì)�！毖笱笥终f(shuō)：“那是什么？”我高興的說(shuō)：“是在草地上看星星�！�

　　“時(shí)間、地點(diǎn)、想像”的游戲真好玩！

　　想象作文 20

　　每年都有“六一”，我每次都很快樂(lè)，因?yàn)檫@是我們的節(jié)日。

　　我漸漸長(zhǎng)大了，覺(jué)得學(xué)校組織的“六一”越來(lái)越不好看了，覺(jué)得很無(wú)聊。

　　我真想有一個(gè)我想象中的“六一”，那么我會(huì)很快樂(lè)的。

　　想象中的“六一”是一個(gè)充滿(mǎn)這樂(lè)趣，老師么你和同學(xué)么你都在一起表演節(jié)目。

　　我希望表演的時(shí)候，同學(xué)和老師齊上陣，望大家一起來(lái)表演。

　　我想有一個(gè)大大的舞臺(tái)，許許多多的觀眾。

　　我想象中的.“六一”可以表演個(gè)人秀，把自己的才華展現(xiàn)出來(lái)。

　　我特別特別喜歡唱歌，所以我想和我們班大合唱，我特別喜歡樂(lè)器，所以我想讓會(huì)樂(lè)器的同學(xué)來(lái)表演一個(gè)“樂(lè)器大合奏”。

　　我希望全校同學(xué)都可以參加，讓自己的“六一”過(guò)得更快樂(lè)。

　　我特別喜歡話劇，我希望我和其他班和自己班的同學(xué)演一個(gè)話劇，讓我開(kāi)心一下，也讓大家開(kāi)心一下。

　　我希望與其他班的同學(xué)和自己班的同學(xué)來(lái)一個(gè)載歌載舞的節(jié)目，那我會(huì)開(kāi)心到了極點(diǎn)。

　　我一直都想有一個(gè)極精彩既能讓同學(xué)們開(kāi)心的“六一”節(jié)目。

　　我希望老師和同學(xué)們能一起表演節(jié)目。

　　想象中的“六一”可能會(huì)變成真的，可能不會(huì)變成真的，可是，“六一”是我們的節(jié)日，我們你應(yīng)該是最最開(kāi)心的。

　　想象作文 21

　　如果能縮小，我想做溪邊的石頭，躺在地上，看著世界的美好。

　　早晨，太陽(yáng)慢慢升起，陽(yáng)光照耀著我。突然，我覺(jué)得很舒服，很開(kāi)心。歌聲打斷了我看太陽(yáng)升起的好心情。我看見(jiàn)一只鳥(niǎo)在我旁邊的大樹(shù)枝上張開(kāi)它的喉嚨，盡情地唱著美麗的歌。我心情更好，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歌唱，看著美麗的`風(fēng)景。

　　中午，熾熱的陽(yáng)光照在我身上。我受不了。我多么希望馮姐姐能來(lái)，這樣我才不會(huì)覺(jué)得熱。終于，馮姐來(lái)了，她輕輕拂過(guò)我的身體。感覺(jué)很爽很舒服。

　　下午，孩子們離開(kāi)了學(xué)校。那是一個(gè)悠閑的下午。他們的噪音吵醒了我，讓我打了個(gè)盹。我沒(méi)有生氣，而是微笑著看著他們。放學(xué)后，一群男生貪玩，把書(shū)包和外套扔給我，自己照顧自己在小溪里玩耍。喲，這些野孩子真調(diào)皮，真好玩！看，那些男生拿水潑坐在石頭上的女生，女生嚇了一跳，于是有女生就往小溪里潑，加入了歡樂(lè)的潑水大戰(zhàn)！一個(gè)小孩用水給我拍照。雖然被潑了水，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲冶贿@些孩子的快樂(lè)和純真感染了。

　　夜晚，月光照在我身上，星星織進(jìn)夜空，一切都是那么寧?kù)o祥和，仿佛時(shí)間在這一刻停止了。我靜靜地睡了。

　　想象作文 22

　　如果我會(huì)變，我會(huì)變成一陣風(fēng)，為人類(lèi)帶來(lái)快樂(lè)和幸福。七月里我要變成一陣涼爽的風(fēng)，為人們驅(qū)熱解暑，帶去習(xí)習(xí)涼風(fēng)，吹熟綠油油的大西瓜。冬天，我想變成刺骨的寒風(fēng)，當(dāng)雪花聚集在云朵上時(shí)，我就“呼呼”地把它吹下云朵，讓大樹(shù)穿上潔白的衣服，房子戴上銀白的帽子，讓大地銀裝素裹、白雪皚皚煞是美麗，讓小朋友們堆雪人、打雪仗、滑雪……玩得不亦樂(lè)乎。

　　如果我會(huì)變，我會(huì)變成一座美麗優(yōu)雅的校園，讓貧困地區(qū)的'小朋友也能高高興興地坐在寬敞明亮的教室里安安全全地接受教育。

　　如果我會(huì)變，我會(huì)變成“納米醫(yī)生”。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，人們有時(shí)生病吃藥不僅殺死了體內(nèi)的壞細(xì)菌，也殺死了有益細(xì)菌。而我作為“納米醫(yī)生”在人們生病時(shí)，會(huì)立刻進(jìn)入人類(lèi)身體，聯(lián)合體內(nèi)有益細(xì)菌一起除掉壞細(xì)菌，還給病人一個(gè)健康的身體。

　　如果我會(huì)變，我會(huì)變成一只神鳥(niǎo)，我要飛出地球，看看月亮上有沒(méi)有嫦娥，看看宇宙里有沒(méi)有外星人，看看可怕的黑洞里有什么，看看有沒(méi)有“白”洞……

　　如果我會(huì)變，我一定會(huì)造福人類(lèi)，為人類(lèi)解開(kāi)未解之謎！如果我是一個(gè)會(huì)變的人，真好呀！

　　想象作文 23

　　每個(gè)人都有想象力吧，但每個(gè)人的想象對(duì)象是不同的，我也是這樣�，F(xiàn)在，我來(lái)跟大家分享分享一下我想象的東西吧！

　　我很渴望有個(gè)洛克的世界。因?yàn)槲以诰W(wǎng)頁(yè)游戲的洛克王國(guó)里可是個(gè)高手哦，我有只100級(jí)的.圣水守護(hù)，她長(zhǎng)得漂亮死了！而且還很厲害哎！她是個(gè)多元寵物，具有豐富的水量資源。我渴望在以后的社會(huì)里有洛克和寵物。

　　那樣，我就可以操控我那很厲害的、美麗的圣水守護(hù)了！要是她能出現(xiàn)在現(xiàn)代時(shí)期，誰(shuí)不服我就讓圣水守護(hù)來(lái)揍她。那樣我不會(huì)在學(xué)校里受那些男同學(xué)的欺負(fù)了，比如惡作劇、騙人、拿我東西等等以外。我還可以有個(gè)伙伴和她說(shuō)話呢，在周末里，我不會(huì)那樣寂寞了。因?yàn)橛惺ニ�守護(hù)在陪著我。

　　我這樣想著，還有迪莫、加爾、阿布等可愛(ài)寵物陪著我，我難過(guò)時(shí)，它們哄我開(kāi)心。我高興時(shí)，它們?yōu)槲覒c祝。周末不會(huì)再那樣寂寞地捧著書(shū)或心不在焉地玩玩具了。

　　還有龍星、洛奇、蘭斯洛等伙伴作伴呢！

　　我無(wú)比思念那些我曾癡心想過(guò)的游戲，可是沒(méi)有那么好的事情！

　　我對(duì)所有的未來(lái)的科學(xué)家，說(shuō)一聲：創(chuàng)造出洛克世界吧！拜托了！

　　想象作文 24

　　今天書(shū)包里發(fā)生了一場(chǎng)大風(fēng)暴。想知道怎么回事？慢慢聽(tīng)我說(shuō)：

　　今天書(shū)包里的鉛筆、橡皮擦、卷筆刀討論誰(shuí)的技術(shù)很棒。為此，他們爭(zhēng)吵不休。

　　鉛筆驕傲地說(shuō)：“我有最大的能力。因?yàn)樾�師傅天天用我�?xiě)字畫(huà)畫(huà)，沒(méi)有我，小師傅天天用什么寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)？所以我的技術(shù)很棒�！�

　　它的聲音剛落，不知道是誰(shuí)順帶喊了一句：“我技術(shù)很棒�！彼麄兛匆豢矗�哦！那是一塊橡皮。鉛筆傲慢地說(shuō)：“說(shuō)說(shuō)你怎么這么厲害�！�

　　橡皮擦看了一眼鉛筆，說(shuō)：“你看起來(lái)還那么驕傲什么？那些錯(cuò)別字和不堪入目的字不都是你寫(xiě)的嗎？我最后沒(méi)收拾你的爛攤子嗎？”這時(shí)，鉛筆臉紅得像個(gè)紅蘋(píng)果，羞愧難當(dāng)。然后卷筆刀說(shuō)：“對(duì)，對(duì)。你的線索斷了。不是我給你剪的�！边@時(shí)，鉛筆迫不及待地找到了一個(gè)消失的'地方。

　　他們的噪音吵醒了鉛筆盒里熟睡的爺爺。爺爺?shù)弥�情況，溫柔地說(shuō)：“孩子，我們都有自己的長(zhǎng)處和短處。我們不僅要看到別人的優(yōu)點(diǎn)，還要正視自己的缺點(diǎn)，才能讓自己更完美，才能為主持人做出更大的貢獻(xiàn)�！�

　　聽(tīng)完鉛筆盒爺爺?shù)脑挘�他們異口同聲地說(shuō)：“我們一定要齊心協(xié)力為主人服務(wù)�！睜敔斎玑屩刎�(fù)地笑了。

　　想象作文 25

　　我經(jīng)�；孟胍恍┢婀值氖虑�，所以我把它們畫(huà)在紙上。

　　我想象自己背著遙控飛機(jī)包，戴著多功能頭盔。背包上有遙控飛機(jī)，機(jī)翼上有一對(duì)小螺旋槳。它們高速旋轉(zhuǎn)時(shí)產(chǎn)生的推力帶動(dòng)整個(gè)飛機(jī)前進(jìn)。背包上有兩條由柔軟而有彈性的材料制成的安全帶，分別系在腰部和腿部，這樣人們?nèi)绻麛嗔税踩珟�，從飛機(jī)上摔下來(lái)就不會(huì)受傷。在底部的大螺旋槳上，有一個(gè)帶綁帶的踏板，可以綁在腳背上，防止腳被螺旋槳卡住。整個(gè)踏板可以移動(dòng)，可以根據(jù)身體的高度自由調(diào)節(jié)。

　　旁邊有一個(gè)托盤(pán)，上面有一個(gè)帶微濾蓋的大水桶，開(kāi)口處有一根軟管通向頭盔里的吸管，水桶上有一個(gè)儀器。如果水喝了，它會(huì)飛到最近的河邊，過(guò)濾，放進(jìn)桶里，然后起飛。背包的右側(cè)有一個(gè)連接背包內(nèi)香水噴霧制作機(jī)的管子，可以根據(jù)心情散發(fā)出各種香味。

　　頭盔的面罩部分其實(shí)是一個(gè)很大的`3d屏幕，按下背包上的“一鍵通話”就可以聯(lián)系到后面的追蹤器“螞蟻”。如果下雨，防雨口發(fā)射的激光可以擋雨，如果后遙控器有問(wèn)題，按“一鍵安全”就可以避開(kāi)。

　　只是我的幻想，需要我們下大力氣去發(fā)展！

　　想象作文 26

　　有一天，眼睛和眉毛發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。

　　“你這個(gè)懶家伙，一整天都沒(méi)動(dòng)過(guò)幾次�？粗�我。整天要看那么多東西。”眼神不滿(mǎn)地罵道。

　　“但我也不想這么做。你每天都有很多工作，但我只能看你的工作。”眉毛緩緩說(shuō)道。眼睛就更煩了�！澳阌心樥f(shuō)我們風(fēng)琴家不需要你這樣的花瓶。我每天都那么忙，你卻什么都不做，什么都不做，不要走的太快，走的'越遠(yuǎn)越好，不要為難我們！”眉毛不知道該怎么辦。平日里一直很溫柔的朋友真可怕。最后，他們被撞過(guò)的眉毛，默默離開(kāi)。

　　過(guò)了幾天，天氣變熱了，車(chē)主開(kāi)車(chē)時(shí)出了一身汗，眼睛突然想起了眉毛。我不知道他過(guò)得怎么樣。你找到新主人了嗎，但轉(zhuǎn)念一想：沒(méi)用的那個(gè)“離家出走”，我憑什么擔(dān)心他的安全？想著想著，不知道汗水滴進(jìn)了眼睛，眼睛里卻突然閃過(guò)。我的意識(shí)揉了揉眼睛，離開(kāi)了方向盤(pán)。汽車(chē)失去控制，撞上了其他迎面而來(lái)的汽車(chē)。主人出事了，我的眼睛后悔把眉毛趕跑了。

　　最后，他讓主人找到他的眉毛，向他道歉，然后帶他回風(fēng)琴家。

　　想象作文 27

　　想象是人類(lèi)不可缺少的思維活動(dòng)，它推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)不斷地進(jìn)步。沒(méi)有孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里的想象，就不會(huì)有今天的人造飛船、地球衛(wèi)星。沒(méi)有想象，就不會(huì)有文學(xué)家、科學(xué)家，也不會(huì)有人類(lèi)的文明�？梢哉f(shuō)，想象是一切創(chuàng)造力的源泉。

　　什么是想象呢？心理學(xué)上指在知覺(jué)材料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)新的配合創(chuàng)造出新形象的心理過(guò)程。如“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”（賀知章：《詠柳》）就是在“春風(fēng)吹拂，柳芽萌發(fā)”這一感知材料的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出“春風(fēng)似剪刀”這一新形象的，這種使事物變形的思維活動(dòng)就是想象。想象也指對(duì)不在眼前的或未曾見(jiàn)過(guò)的事物想出它的具體形象的思維活動(dòng)。如郭沫若對(duì)“天上的街市”的描繪就全憑想象。

　　想象非常自由，它可以突破很大的`空間距離和時(shí)間跨度。想象猶如思維的起飛，作者受某一情景的觸動(dòng)，便借助想象去推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，豐富人物形象的塑造。想象要奇妙，可以夸張。當(dāng)?shù)厍蛏铣霈F(xiàn)一些神秘難解的現(xiàn)象時(shí)，當(dāng)人們想超脫于現(xiàn)實(shí)時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生許多奇妙的想象，大膽的編織未來(lái)。但是，想象也要有一定的現(xiàn)實(shí)依據(jù)，而且要美好，這樣才能體現(xiàn)人們的愿望和理想，從而激勵(lì)人們?nèi)ヌ剿鲓W秘，創(chuàng)造美好未來(lái)，使人類(lèi)文明趨于完美。

　　想象作文 28

　　朋友，你見(jiàn)過(guò)形態(tài)萬(wàn)千，式樣新穎，的房子嗎？

　　看！那就是我未來(lái)的家，這個(gè)房子高11米寬10米。這個(gè)樓房的四周種著許許多多的花兒草兒。房子的外型可隨著主人的需要而變化，如果你住某種外型覺(jué)的有點(diǎn)郁悶，就能夠按一下你所須要的'外型這樣你就不會(huì)感到郁悶了。未來(lái)的房子還會(huì)變大變小，如果你家人多它就變大，人少就會(huì)變小，房子的色彩能夠隨著四季而變，比如：夏天房?jī)?nèi)就會(huì)轉(zhuǎn)成冷色，冬天就會(huì)轉(zhuǎn)成暖色，春秋天就會(huì)轉(zhuǎn)成冷暖相交。

　　未來(lái)的房子不光萬(wàn)千，房?jī)?nèi)設(shè)計(jì)還很個(gè)性，未來(lái)的房子也有廚房、衛(wèi)生間、臥室、書(shū)房、客廳還有未來(lái)的房子內(nèi)配有機(jī)器人，機(jī)器人能夠?yàn)槟惆茨�、談心、打掃衛(wèi)生，有時(shí)當(dāng)你生病了機(jī)器人就會(huì)轉(zhuǎn)成藥丸跑到你的肚子里，清除害蟲(chóng)，清除完后就會(huì)出來(lái)。這樣既不用上醫(yī)院又不用吃藥。

　　未來(lái)的房子還能夠防噪音，防灰塵等其它功能，比如：如果發(fā)洪水了房子就會(huì)轉(zhuǎn)成游艇浮在水面。

　　未來(lái)的房子還能夠移動(dòng)，如果你要搬家可又舍不的這房子，這個(gè)房子就會(huì)變小，到達(dá)目地就會(huì)變大

　　想象作文 29

　　現(xiàn)在，溝通成了一代又一代人的煩惱，僅僅一句話，就可能傷害別人，可自己并不知情，結(jié)果就有可能變成一個(gè)悲劇。所以，我想發(fā)明一個(gè)溝通器，來(lái)解決這種現(xiàn)象。 我發(fā)明的溝通器，不大也不小，和拳頭差不多。

　　它是一個(gè)天藍(lán)色的圓形，中間有個(gè)小小的、紫色的心形，兩只靈巧的藍(lán)色小耳作為接收數(shù)據(jù)的天線。這個(gè)造型，難道會(huì)不深受廣大顧客的喜愛(ài)嗎？ 溝通器不但造型可愛(ài)，它的功能也對(duì)大家很有幫助呢！ 如果你經(jīng)�？跓o(wú)遮攔、喜好直說(shuō)的話，這個(gè)溝通器就非常重要。在你要和別人說(shuō)話時(shí)，溝通器就會(huì)迅速判斷對(duì)方現(xiàn)在是什么心情，是否能接受你將要說(shuō)出的'話，如果對(duì)方不能接受，溝通器就會(huì)發(fā)出“滴滴滴”的聲音，并提示你不能給對(duì)方說(shuō)。對(duì)方如果誤解了你說(shuō)的話，那么，溝通器就會(huì)幫助你，教你不要急著說(shuō)話，用一些方法做適當(dāng)?shù)慕忉�。如果�?duì)方不小心說(shuō)錯(cuò)了話，讓你有些不好意思，溝通器會(huì)請(qǐng)你用小幽默解決朋友間的尷尬。 我發(fā)明的溝通器可以使人類(lèi)打架、吵架的事件迅速減少，人類(lèi)一天天和睦起來(lái)了，世界變得文明了許多。每天你都能看見(jiàn)人們和和氣氣地說(shuō)話，綻放在人們臉上的笑容也會(huì)一天天增多了。

　　怎么樣，這樣的創(chuàng)造發(fā)明大家一定會(huì)喜歡吧？

　　想象作文 30

　　海底是一個(gè)美麗的世界，我希望人類(lèi)以后能在海底生活、生活。

　　3000年，海底建了很多奇怪的房子，有蘑菇形的，也有火箭形的……所有的`房子都是透明的，住在房子里就能看到美麗的海底。如果你想把房子搬到某個(gè)地方，只要你按下遙控器，房子就會(huì)飛起來(lái)，跟著你到你想搬的地方。

　　我打開(kāi)門(mén)出去了。沒(méi)有潛水服，沒(méi)有氧氣瓶，我可以自由行走。我可以游泳和玩魚(yú)。遇到鯊魚(yú)不用躲。只要你喂它們東西吃，它們就不會(huì)傷害你，不會(huì)和你玩游戲。

　　在海底，汽車(chē)是由水驅(qū)動(dòng)的，所以汽車(chē)不會(huì)排放有害氣體，不會(huì)污染海底。海底建起了一座現(xiàn)代化的垃圾清理廠。只要你把垃圾扔到外面的垃圾桶里，每天都會(huì)有人把垃圾開(kāi)回垃圾清理廠，把垃圾變成有用的東西。這樣，人們不再擔(dān)心到處是一堆垃圾，從而影響城市的美麗。

　　海底醫(yī)院的醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超，什么病都能治。人們?cè)僖仓尾缓貌恢沃�癥了。這里的醫(yī)療設(shè)備都是高科技的，比如手術(shù)刀就是激光刀…

　　以后我會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，讓這個(gè)美好的夢(mèng)想成真。

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