【精華】科學(xué)想象作文合集20篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的【精華】科學(xué)想象作文合集20篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科學(xué)想象作文1
時(shí)間飛逝，現(xiàn)在已是20xx年啦！我成了一名科學(xué)家，發(fā)明了一雙多功能智能鞋子。讓我來(lái)介紹一下我發(fā)明的這雙多功能智能鞋子吧！首先，它可以按季節(jié)調(diào)換顏色，而且四季飄香。春天，它會(huì)變成彩色發(fā)出迎春花的香味。到了夏天，它會(huì)變成綠色，發(fā)出荷葉的香味。秋天，它變成了橙黃色，飄出菊花的香味。冬天，它變成雪白色，散發(fā)出淡淡的奶香味。
其次，它可以隨著溫度的變化自動(dòng)調(diào)節(jié)厚度，保證冬暖夏涼；還可以控制大小喲！如果你穿著它遇到了雨天，它就會(huì)變成雨鞋，在鞋的后跟有一根自動(dòng)伸縮的支架會(huì)撐起一把漂亮的大雨傘，為你遮風(fēng)擋雨；當(dāng)你運(yùn)動(dòng)時(shí)就變成了運(yùn)動(dòng)鞋；當(dāng)你上學(xué)快要遲到時(shí)，它就像離弦的箭似的讓你飛快到達(dá)學(xué)校，穿上它你永遠(yuǎn)不會(huì)上學(xué)遲到！當(dāng)你回家時(shí)，它就會(huì)變成舒適的拖鞋。
再次，它還會(huì)報(bào)警。當(dāng)你有危險(xiǎn)時(shí)，它就會(huì)大叫：主人小心，前方10米處會(huì)有危險(xiǎn)，改道而行吧！
最后，它還會(huì)有自動(dòng)清潔的功能的'，這樣，你就永遠(yuǎn)不用洗鞋了，還能天天穿著香氣撲鼻而又干干凈凈的鞋。這種鞋的質(zhì)量很好，永遠(yuǎn)也穿不壞。
雖然現(xiàn)在還沒(méi)有這樣的鞋子，但想象是發(fā)明的基石，我相信在不久的將來(lái)這樣的一雙鞋一定會(huì)擺在你的鞋架上！
科學(xué)想象作文2
今天，狄老師對(duì)我們說(shuō)：“好，現(xiàn)在請(qǐng)大家閉上眼睛，聽(tīng)和想我給大家讀的內(nèi)容。在我讀的過(guò)程中，就像做夢(mèng)一樣在聽(tīng)我讀�！薄班�，”同學(xué)們知道了其中的奧秘。
“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛�！钡依蠋熣f(shuō)。同學(xué)們都閉上眼睛認(rèn)真地聽(tīng)狄老師讀�！爱�(dāng)你站在四十多層的高樓頂上，往下看，你會(huì)看見(jiàn)什么呢？”狄老師說(shuō)完后問(wèn)同學(xué)們。同學(xué)們七嘴八舌議論著。有的說(shuō)：“下面人就像螞蟻�！庇械恼f(shuō)：“下面的人像火柴棍�！边�有人說(shuō)：“汽車像小蟲(chóng)子……”“好，請(qǐng)同學(xué)們?cè)侔蜒劬﹂]上�！薄凹偃�，你在懸崖峭壁上，在你的對(duì)面也有一座懸崖峭壁，現(xiàn)在，用一根鋼絲把兩個(gè)懸崖峭壁連起來(lái)，然后讓你的同桌根木棍從鋼絲上走過(guò)去。如果你的同桌是位女生，她是否一定會(huì)哭鼻子，大喊救命吧？”狄老師帶有一絲笑意地說(shuō)道。話音剛落，男同學(xué)們哈哈大笑，女同學(xué)卻情緒低沉地趴在桌子上�！昂�，別說(shuō)了，閉上眼睛。狄老師又說(shuō)�！薄爱�(dāng)你脫掉鞋子，赤著腳走在黑黑的煤炭上�！薄鞍�！同學(xué)們大聲叫喊道�！薄昂茫覀�?cè)谕嬉粋�(gè)游戲。”老師說(shuō)。“你們想當(dāng)巨人的請(qǐng)舉手。”“��！只有4個(gè)人哪！”“噢，剩下都是想當(dāng)小人嗎！”想當(dāng)巨人的同學(xué)問(wèn)：“如果我當(dāng)巨人，當(dāng)然好，可是我怎么回家呢？穿多大的衣服和鞋呢？”想當(dāng)小人的同學(xué)又問(wèn)：“如果是小人，不穿衣服也行，別人也看不見(jiàn)，可出去時(shí)又會(huì)被別人踩住的`啊，那可怎么辦呢？”所以，我什么都沒(méi)選，還是做一個(gè)正正規(guī)規(guī)的平常人吧。
狄老師給我們讀的這些有趣且?guī)в杏螒蛉の兜臅?shū)，讓我們從中學(xué)到和明白了一些道理。
科學(xué)想象作文3
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種變化器，把壞人變成好人，把不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子變得愛(ài)學(xué)習(xí)，把不和平的國(guó)家變得和平……
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種智能房屋，它不僅可以海陸空三用，還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)房屋冬暖夏涼……
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種智能機(jī)器人，幫助人們來(lái)干一些有危險(xiǎn)的工作、把人們從繁重的體力勞動(dòng)中解放出來(lái)……
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)探測(cè)出宇宙到底有多大、是不是有外星人……
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)去神農(nóng)架尋找是不是有野人、揭開(kāi)金字塔的八大謎團(tuán)……
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)去探索控制人類生老病死的.基因，讓人們生活的更健康、更長(zhǎng)壽，盡情的享受生活的歡樂(lè)！
假如我以后能成為一名科學(xué)家，我會(huì)為祖國(guó)的繁榮、富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，讓祖國(guó)更加富裕、強(qiáng)大！
科學(xué)想象作文4
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種電瓶車，如果有人駕駛它，前面有車子，它會(huì)自動(dòng)停下來(lái)。這樣世界就不會(huì)有悲劇發(fā)生，母親不會(huì)失去兒子，妻子不會(huì)失去丈夫，兒子不會(huì)失去爸爸。假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種汽車，它不會(huì)排出危害空氣的氣體，這樣，空氣不會(huì)被破壞，天會(huì)變得更藍(lán)。假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種機(jī)器人，它能像交警那樣維持秩序，如果是炎熱的夏天，它會(huì)代替交警叔叔,阿姨們，幫他們維持秩序。假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明心靈感應(yīng)器，如果小孩一人出門，感應(yīng)器出現(xiàn)紅色的燈光，那個(gè)人就是好人，如果出現(xiàn)黑色的`燈光，那個(gè)人就是壞人。假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明......怎么樣，當(dāng)科學(xué)家好嗎？
科學(xué)想象作文5
每一個(gè)人對(duì)將來(lái)都擁有 幸福的期待，我也不除外，如果我是一名科學(xué)家，我要證實(shí)外星生物到底存不會(huì)有。
丁零零鬧鈴響了，我漸漸地睜開(kāi)眼睛，發(fā)覺(jué)周邊的一切自然環(huán)境都發(fā)生變化，我在這一生疏的`屋子里離開(kāi)了出去，見(jiàn)到大客廳的餐桌有日歷表，我走以往一看，呀！居然是20xx年，我偶然間按來(lái)到墻壁的按鍵，突然冒出了一個(gè)黑洞，竟把我吸了進(jìn)來(lái)，哪個(gè)黑洞把我傳輸來(lái)到一間試驗(yàn)室，有很多的科學(xué)家坐著那邊，各式各樣的智能機(jī)器人也在做測(cè)驗(yàn)。一個(gè)人看到了我，便急充充地走了回來(lái)一件事說(shuō)道：哎呀，你終于來(lái)啦，她們都來(lái)啦，就等著你操縱火箭呢！哪些？開(kāi)火箭，可我不想�。∥腋呗曊f(shuō)道。他說(shuō)道：你幾個(gè)月前不就學(xué)好操縱仿真模擬火箭了沒(méi)有，即使你肯定不會(huì)，也是有智能機(jī)器人教你。我講但是他就坐上火箭，然后智能機(jī)器人離開(kāi)了回來(lái)，它說(shuō)道：你的狀況我已經(jīng)聽(tīng)李博士講過(guò)，如今就由我教你吧。
在它的用心下，我懂得了操縱火箭，火箭起飛，我將火箭轉(zhuǎn)換為無(wú)人駕駛情況，在提升地球大氣層一兩個(gè)小時(shí)后，雷達(dá)探測(cè)忽然顯示信息有ufo正以很快的速率貼近大家，哪個(gè)ufo推送了一段視頻，十幾個(gè)大眼穿長(zhǎng)衫的外星生物出現(xiàn)在大家眼前，在其中一個(gè)走來(lái)到攝像鏡頭前邊張口說(shuō)道：大家好，想不到太陽(yáng)系行星也有別的微生物存有，在我們星體發(fā)覺(jué)地球上有性命征兆時(shí)就決策和大家外交關(guān)系，大家想要到大家星體拜訪嗎？大家笑容滿面地說(shuō)：大家先通告總公司，待會(huì)兒就要拜訪。太棒了。因此大家趕到了那顆星球，科技進(jìn)步徹底比大家領(lǐng)跑。大家在哪兜了一圈，便返回了地球上把信息告知全球，當(dāng)大伙兒都會(huì)喝彩時(shí)，一陣丁零零的響聲把我嚇醒了。
唉，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，但是假如我就是一名科學(xué)家該有可好了！
科學(xué)想象作文6
一天夜里，我睡在我的小床上，不一會(huì)兒，我蒙蒙瓏瓏地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我并不是睡在床上，而是坐在一架飛機(jī)上。我看了看窗外，發(fā)現(xiàn)窗外是黑的，難道現(xiàn)在是晚上？難道以前的那個(gè)世界只是我做的一個(gè)怪夢(mèng)？我這么想著，偶爾看了一下窗外，發(fā)現(xiàn)黑暗的夜空中有一些小白點(diǎn)，我不由得驚呼起來(lái)，我乘坐的這架客機(jī)居然正飛向我想象中的“機(jī)器星球”。
到了“機(jī)器星球”，我馬上去看了科技展，展出的有“光速飛船”、“星空戰(zhàn)斗機(jī)”、“萬(wàn)通門”等。下一站是去軍隊(duì)里看看，到了軍隊(duì)的收藏室里，我覺(jué)得可怕的戰(zhàn)斗品是一個(gè)“百變金剛”，不過(guò)軍人說(shuō)最可怕的.東西是一個(gè)照相機(jī)，原來(lái)用這個(gè)照相機(jī)給人照一張相，照相機(jī)里就會(huì)出來(lái)一個(gè)和他長(zhǎng)得一樣的木偶人，從木偶人出來(lái)的那時(shí)起，那個(gè)木偶人的感覺(jué)就會(huì)和那個(gè)真人的一樣。我為了看一看那是不是真的，我就給一只兔子照了一張相，果真出來(lái)了一只木偶兔子，我把那只木偶兔子放到水里，不一會(huì)兒那只真兔子也淹死了。
想到死，我就想到了恐龍大滅亡，想到這兒，我才想起時(shí)光機(jī)還沒(méi)看呢！我馬上回科技展，坐著時(shí)光機(jī)去看恐龍，一到恐龍時(shí)代，一只爆龍就向我沖來(lái)，我嚇壞了，尖叫一聲，睜開(kāi)眼睛，才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
科學(xué)想象作文7
動(dòng)物學(xué)校有一只調(diào)皮、愛(ài)做惡作劇的小螞蟻，他叫塞薩爾，在老師眼里他就是差生，可他有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——做一個(gè)為祖國(guó)努力的偉大科學(xué)家。
“丁零零……”科學(xué)課的鈴聲響起，塞薩爾悄悄地對(duì)自己說(shuō)：“塞薩爾，你一點(diǎn)兒也不差，現(xiàn)在是你學(xué)習(xí)科學(xué)的最好時(shí)機(jī)，千千萬(wàn)萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)啦！”可惜，這節(jié)課是考試。當(dāng)塞薩爾想認(rèn)真做試卷時(shí)，定睛一看，題目他都不會(huì)做，這可憐了剛上初一的塞薩爾。他不想自己第一次考試就考了“鴨蛋”，便開(kāi)始蒙了起來(lái)。
“NO！NO！我為何考了個(gè)“鴨蛋”啊……緊接著是一串喊叫聲。塞薩爾痛苦極了，他真想一肚氣撞到門上，但又想起老師說(shuō)的.話：“世上無(wú)難事，只要肯登攀。只要肯努力，就會(huì)成功�！北阌珠_(kāi)始用功起來(lái)……
果真，塞薩爾沒(méi)過(guò)多久就成了一所私立高中的全免生，又考上了國(guó)外一所名校的學(xué)生。十五年過(guò)去了，當(dāng)塞薩爾站在諾貝爾領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，舉著獎(jiǎng)杯，高興地喊道：“多虧了小學(xué)老師給我的幫助，我才會(huì)站在這領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我要謝謝您對(duì)我的幫助�！�
十年后，塞薩爾發(fā)現(xiàn)了一種未知元素，正如他二十五年前說(shuō)得一樣，他總會(huì)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的。
科學(xué)想象作文8
科學(xué)家曾這樣想象：如果由帶正電的電子與帶負(fù)電的原子核組成原子，那么就是反原子，反原子則可構(gòu)成反物質(zhì)。倘若反物質(zhì)與物質(zhì)相遇就會(huì)爆炸成光輻射。這一“反物質(zhì)假說(shuō)”，在21世紀(jì)將逐步變成現(xiàn)實(shí)。20xx年9月歐洲核子研究中心宣布，世界各地9個(gè)研究所的39位科學(xué)家通力合作，在受控條件下成功制造了約5萬(wàn)個(gè)反氫原子�？茖W(xué)家也在研究過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了正電子，這使他們更相信所有粒子都有其反粒子，從而更有信心揭開(kāi)反物質(zhì)之謎。
世界公認(rèn)的宇宙誕生理論大爆炸學(xué)說(shuō)認(rèn)為，宇宙是從140億年前一個(gè)“極小的點(diǎn)”爆炸而來(lái)的，在那個(gè)點(diǎn)之外，“沒(méi)有時(shí)間、沒(méi)有空間、沒(méi)有能量、沒(méi)有物質(zhì)”，大爆炸產(chǎn)生了大量的正能量和負(fù)能量，而總能量仍然為零。能量與物質(zhì)是可以相互轉(zhuǎn)化的，那么，大量的能量亦應(yīng)轉(zhuǎn)化為正物質(zhì)和反物質(zhì)。這是反物質(zhì)理論研究的基礎(chǔ)。但要想在反物質(zhì)乃至宇宙誕生理論研究上取得突破，還需要在研究實(shí)踐中尋求更新的科學(xué)思想作指導(dǎo)。
140億年前宇宙誕生時(shí)產(chǎn)生了大體相等的物質(zhì)與反物質(zhì)。這些反物質(zhì)在哪里？宇宙存在著由反物質(zhì)組成的星系，是一種解釋；宇宙誕生產(chǎn)生的物質(zhì)多于反物質(zhì)，二者相互湮滅后，剩余的.物質(zhì)構(gòu)成了現(xiàn)在之宇宙，是另一種解釋。科學(xué)家沒(méi)有放棄在自然界中尋找反物質(zhì)的努力，并且成功的在實(shí)驗(yàn)室中制造出反物質(zhì)，以便更直接的研究反物質(zhì)現(xiàn)象�？茖W(xué)家認(rèn)為，先進(jìn)的探測(cè)手段在反物質(zhì)理論研究中不可或缺。根據(jù)伽瑪射線探測(cè)衛(wèi)星提供的有關(guān)資料，有的科學(xué)家認(rèn)為在銀河系上方3500光年處可能存在不斷噴射反物質(zhì)的源頭。航天飛機(jī)攜帶的阿爾法磁譜儀升空探測(cè)雖未發(fā)現(xiàn)反物質(zhì)，但它年近幾年在太空采集的大量數(shù)據(jù)，對(duì)反物質(zhì)理論研究的突破性進(jìn)展會(huì)有巨大幫助。在自然界尋找反物質(zhì)的難度甚大，而利用加還器將負(fù)離子流射向氙原子核已能制造反氫原子，因此科學(xué)家更注重在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行的反物質(zhì)研究。
目前在實(shí)驗(yàn)室制造反基本粒子并不困難，但將正電子與負(fù)原子核結(jié)合并能證實(shí)它們已成為反原子的工作極為復(fù)雜。歐洲核子研究中心耗資1150萬(wàn)美元研制的加速器利用磁場(chǎng)將高能反質(zhì)子減速為光速1/10的反質(zhì)子，制造出約5萬(wàn)個(gè)低能量狀態(tài)的反氫原子。跨過(guò)這個(gè)里程碑再前進(jìn)，還需要科學(xué)家研制功能更強(qiáng)大的“工具”。
“反物質(zhì)假說(shuō)”認(rèn)為：反物質(zhì)與物質(zhì)相遇會(huì)釋放所有的能量�？茖W(xué)家預(yù)測(cè)該釋放率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于氫彈爆炸。航天專家已經(jīng)對(duì)反物質(zhì)燃料的價(jià)值表示神往。科學(xué)發(fā)現(xiàn)的應(yīng)用價(jià)值是人所關(guān)心的。當(dāng)年一位貴婦人問(wèn)電的發(fā)現(xiàn)者法拉第：“電有什么用呢？”法拉第反問(wèn)了一句：“新生的嬰兒有什么用呢？”關(guān)于反物質(zhì)的應(yīng)用價(jià)值，目前只能作些模糊預(yù)測(cè)。
科學(xué)想象作文9
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷創(chuàng)新，我們生存的世界發(fā)生著日新月異的變化。我想，假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明很多便于人們生活的發(fā)明。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一架百變戰(zhàn)斗機(jī)，它會(huì)變成機(jī)器人、汽車、住宅……幫助人們生活。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種不用洗的衣服，根據(jù)人們需要，自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，讓人感到舒適。它的內(nèi)部面料吸水性非常好，還會(huì)自動(dòng)吸收汗液，讓人不會(huì)感到濕漉漉的，不舒服。另外這種衣服有防水面料制成，不怕水，適合多種場(chǎng)合穿著。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種能夠飛翔的汽車，飛向太空，探索宇宙奧秘。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種多功能鞋，穿上它，能飛上太空，潛入海底，站在水面上讓人感到生活的樂(lè)趣。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種能夠潛入海底的望遠(yuǎn)鏡，這樣人在岸邊，就可以看到海底的景色，而不用潛水了。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明出更多對(duì)人類社會(huì)發(fā)展有益的發(fā)明。
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我有一個(gè)理想，就是當(dāng)一個(gè)有名的科學(xué)家。
如果我是科學(xué)家，我就會(huì)制造一個(gè)神奇的電飯煲。只要四秒鐘，就可以把飯菜做好，如果你干別的`事情的時(shí)候，只要叫一聲“飯快來(lái)�！滨r美的菜和香噴噴的飯，就出現(xiàn)在你眼前。我還會(huì)制造一枝筆，如果你寫錯(cuò)了字，它會(huì)自動(dòng)幫你改正，老師改作業(yè)就不會(huì)這么麻煩。我還會(huì)制造一架新式飛機(jī)，如果有一個(gè)人在飛機(jī)上無(wú)聊的話，飛機(jī)上有一臺(tái)服務(wù)器，如果你想放光碟和影片，如果你想看電影，或者想看電視!直要按一下光碟和影片的話，影片就會(huì)出現(xiàn)在你眼前。我還會(huì)發(fā)明一種玻璃，它的名字叫吸塵玻璃，這種玻璃不是一般的玻璃，是用特殊的材料做成的。只要哪個(gè)房間臟了，或者有很多的灰塵，這個(gè)吸塵玻璃可以把15米之內(nèi)的灰塵吸得一干二凈，吸塵玻璃像吸鐵石一樣迅速厲害。以后就不用拖把拖來(lái)拖去了。只要把吸塵玻璃的灰塵，擦干凈就可以了。
我們的理想，不是光靠這張嘴來(lái)說(shuō)的，我們要靠行動(dòng)來(lái)證明，要說(shuō)到做到，我們不能把理想成為心里的想法，要把理想成為現(xiàn)實(shí)。
科學(xué)想象作文10
假如我成了科學(xué)家我要造出一種叫我主人的.小寵物
假如我成為了科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種會(huì)蓋樓的機(jī)器，不讓工人叔叔冒著生命危險(xiǎn)去蓋樓！
假如我成為了科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種睡眠貼，失眠的人貼上就會(huì)馬上睡著！
假如我成為了科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種補(bǔ)課機(jī)器人，為因病沒(méi)有去上學(xué)的同學(xué)補(bǔ)課。
科學(xué)想象作文11
許多的科學(xué)家都是依據(jù)假象而發(fā)明的，我假如是科學(xué)家，我會(huì)有許多的夢(mèng)想要完成，我的主要夢(mèng)想就是為人類造福。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明更加先進(jìn)的宇宙飛船，去探索宇宙中更多奧秘，如果讓人類去宇宙中去生活，不僅能減輕地球的負(fù)擔(dān)還能讓人類了解更多的奧秘。還可以讓許多的科學(xué)家再去了解更加深?yuàn)W的秘密。
假如我是科學(xué)家我會(huì)發(fā)明一種萬(wàn)能藥，萬(wàn)能藥的.作用是：它能使有疾病的人吃下他，他就能立刻精神煥發(fā)，如果讓它變成藥水噴灑在空中能夠頓時(shí)將空氣變得清新不再受污染。
假如我是科學(xué)家我要發(fā)明一種種子，我將用新型飛機(jī)播撒在祖國(guó)的各個(gè)角落，這種種子能夠阻止洪水、干旱、臺(tái)風(fēng)等各種災(zāi)害不再發(fā)生。還能預(yù)知未來(lái)，究竟是甚么樣子的。
假如我是科學(xué)家我會(huì)發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人不僅能夠幫助人類耕田種地，還能幫助人類做飯，做的飯不會(huì)受污染，還能保護(hù)人類不受傷害。還能幫助人類打掃衛(wèi)生等一切家務(wù)。
如果我的這些夢(mèng)想能夠成為現(xiàn)實(shí)的話，我相信未來(lái)的中國(guó)一定會(huì)更加美好。謝謝你們對(duì)我的支持
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科學(xué)想象作文12
我想成為一名舉世聞名的科學(xué)家，在我的實(shí)驗(yàn)室里到處都是最新發(fā)明出的科學(xué)器材。實(shí)驗(yàn)室里窗明幾凈，工作環(huán)境十分舒適愜意，我們的生活插上了科學(xué)的翅膀在飛，這一切無(wú)不體現(xiàn)出科技時(shí)代無(wú)與倫比的方便快捷和翻天覆地的變化!
我成為科學(xué)家后，想發(fā)明一種能夠在天上飛在地上跑在水里游的“三棲房車”。
這個(gè)房車一共有三層。第一層是客廳、廚房和餐廳。寬敞舒適的客廳里有一塵不染的陽(yáng)臺(tái)，款式新穎的沙發(fā)，功能齊全的.超薄電視，還有強(qiáng)力WiFi。
廚房里有各種各樣的廚房用具。只要對(duì)性能靈敏的機(jī)器人說(shuō)出自我想吃的菜，機(jī)器人立刻就會(huì)給你做出美味無(wú)比的佳肴。
第二層是三間寬敞舒適的臥室。每個(gè)臥室都有一臺(tái)電視。第三層是藏品豐富的圖書(shū)館，設(shè)施齊全的娛樂(lè)室和兩間空氣清新的衛(wèi)生間。圖書(shū)館里的書(shū)自動(dòng)分類，多達(dá)幾十萬(wàn)本書(shū)，很多都是電子圖書(shū)，不但節(jié)省了空間還能夠隨時(shí)檢索，更是方便快捷。娛樂(lè)室里有各種娛樂(lè)項(xiàng)目和電子產(chǎn)品。還設(shè)置一臺(tái)中央空調(diào)，供人們?cè)趯W(xué)習(xí)之余娛樂(lè)身心。
房車最多可載十人。車門旁有三個(gè)按鈕，第一個(gè)是飛行按鈕，按了就會(huì)從車的兩邊伸出機(jī)翼，然后瞬間起飛。第二個(gè)是陸地按鈕，按了就會(huì)從天空中悄然降落繼續(xù)行駛。第三個(gè)是潛水按鈕，按了就會(huì)收起四輪，從車棚上伸出通氣管，然后潛水。飛行時(shí)有渦輪加速器，在陸地上行駛時(shí)有防震輪胎，在海底里有海底探測(cè)燈。讓乘客從不一樣方面，體會(huì)不一樣的乘車快感。
時(shí)代在不斷提高，科技在不斷發(fā)展，我們僅有好好學(xué)習(xí)才能成為對(duì)未來(lái)社會(huì)有用之人。我期望所表達(dá)的不只是心愿而是事實(shí)。所以，就讓我們都插上科學(xué)的翅膀在知識(shí)的天空中盡情飛翔吧，長(zhǎng)大以后好為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)!
科學(xué)想象作文13
首先，得解決上學(xué)上班遲到的問(wèn)題。小學(xué)生遲到挨罵，大人們上班遲到扣工資，這樣的問(wèn)題可不少呀！那么這樣的問(wèn)題怎樣解決呢？22世紀(jì)絕對(duì)更加發(fā)達(dá)，那么就會(huì)發(fā)明出一個(gè)神奇的小玩意兒：時(shí)光停止機(jī)器，每個(gè)人生下來(lái)就把這個(gè)東西壓到自己的皮膚里，如果不想要，就可長(zhǎng)按十秒，自己輕松取出，免費(fèi)使用。在你按的時(shí)候，如果別人也在按就得看時(shí)間多長(zhǎng)的問(wèn)題了。
第二，給復(fù)習(xí)階段的學(xué)生免費(fèi)提供方便，也不能是免費(fèi)，在買房子時(shí)，自帶的，在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，能手動(dòng)刷牙，洗臉，在復(fù)習(xí)階段，學(xué)生們時(shí)間緊，就能自動(dòng)刷牙了，也能自動(dòng)洗臉?biāo)⒀�，洗了臉也能讓你精神百倍，更加有精神學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)。
還有，它就是“聰明飯”，吃了能讓你的智商增加百分之五十，能讓學(xué)生更聰明，家長(zhǎng)也更省心。
最后，還有一個(gè)最厲害的了，時(shí)間魔表！時(shí)間魔表男女老少都能用，只要你按下開(kāi)關(guān)，就能向時(shí)間魔表指定的人借用時(shí)間，就假如考試就要結(jié)束了，但你就能向你的朋友借時(shí)間，但是時(shí)間魔表要看人的，不同的'場(chǎng)合向誰(shuí)借時(shí)間，就像剛才所說(shuō)的考試場(chǎng)景，時(shí)間魔表會(huì)讓你向?qū)懲暝嚲淼娜私钑r(shí)間。這就是向時(shí)間魔表指定的人借用時(shí)間。這個(gè)時(shí)間想什么時(shí)候還，就什么時(shí)候還，當(dāng)你無(wú)聊時(shí)就能還，這樣，你就省去一半的時(shí)間了。
這些只是我們幻想的，因?yàn)槲矣X(jué)得科學(xué)技術(shù)會(huì)更加發(fā)達(dá)，科學(xué)家們也會(huì)發(fā)明發(fā)現(xiàn)更多的小玩意兒，能讓大家生活更好，也許我說(shuō)的實(shí)現(xiàn)了呢？但記住，同學(xué)們也不能因?yàn)橛辛丝萍级祽信叮?/p>
科學(xué)想象作文14
假如我是科學(xué)家，那該有多好�。�
假如我是科學(xué)家，我會(huì)研究很多事情，比如：月球上的塵土為什么會(huì)有殺菌能力？為什么太陽(yáng)那么熱？到底有沒(méi)有外星人？地球到底是怎樣形成的？假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明很多東西，比如：會(huì)走的' 房子，超級(jí)微型電腦。假如我是科學(xué)家，我會(huì)擁有很多很多的知識(shí)，更讓我高興的是：我可以為全世界的人民服務(wù)，全世界人民也會(huì)都知道我。
假如我是科學(xué)家，那該有多好�。�
科學(xué)想象作文15
冬天到了，許多小朋友不想起床，因此N博士發(fā)明了一種超光速背包飛行器，其重量只有500克，而且，飛行器里可以裝學(xué)習(xí)用品。
消息一出，全世界的'小朋友們都樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)閺拇艘院�，小朋友再也不怕遲到挨罵了。小朋友都圍在N博士身邊，大叫道：“我要超光速飛行器，我要超光速飛行器！”N博士擺擺手，示意大家安靜下來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，大家終于靜了下來(lái)，N博士接著說(shuō)：“大家別著急，我要先讓一位小朋友試驗(yàn)一下�！庇谑�，他一把拉住了小明，給他背上飛行器，裝好書(shū)本。
接著，博士按下了開(kāi)始按鈕，設(shè)定了終點(diǎn)：xx小學(xué)。只聽(tīng)一聲巨響后，飛行器好像一條巨龍，帶著小明來(lái)到千米高空，轉(zhuǎn)眼間就不見(jiàn)了蹤影。等我們趕過(guò)去時(shí)，發(fā)現(xiàn)小明早就在校園大門口了，看上去毫發(fā)無(wú)傷�？吹剿覀�?nèi)恳粨矶�，七嘴八舌地詢�?wèn)著。當(dāng)N博士問(wèn)他體驗(yàn)感覺(jué)如何，小明興高采烈地說(shuō)：“真是又快又穩(wěn)，最重要的是很安全�！盢博士聽(tīng)了滿面紅光，無(wú)比驕傲、自豪。旁邊的同學(xué)聽(tīng)了后也驚奇地睜大了眼睛，嘴中還不由自主地念道：“太偉大了，太神奇了！”于是，N博士給所有小朋友都配了一臺(tái)儀器。
有了這臺(tái)超光速飛行器，以后再也不怕塞車、遲到了。
科學(xué)想象作文16
現(xiàn)在的社會(huì)缺少什么呢？除了公德以外就只缺勤勞了�，F(xiàn)在人太懶惰了事情老是要?jiǎng)e人幫忙；更有人整天在家里睡覺(jué)，雖然手腳健全，但就是不喜歡出外運(yùn)動(dòng)：日光燈是他的陽(yáng)光，電視是他的天地，零食是他的餐點(diǎn)，這種人看了就討厭。
為了對(duì)付那種懶人，我不如先試用了多少材料。絞盡了腦汁，終于發(fā)明了“力無(wú)霸”和“長(zhǎng)舌婦”。大功告成之后，我要試用看看，要不然出了差錯(cuò)，我可擔(dān)當(dāng)不起。我先打開(kāi)了“力無(wú)霸”突然，我覺(jué)得自己好像飛了起來(lái)，一直上下急速搖擺，哇！“力無(wú)霸”抓住我了！“放我下來(lái)，我要做家務(wù)了！”我說(shuō)，這時(shí)，他才慢慢放我下來(lái)，頓時(shí)我覺(jué)得頭昏腦脹，眼冒金星，有兩只小鳥(niǎo)在我頭上打轉(zhuǎn)。清醒后，頭上的鳥(niǎo)兒也消失了。
接著，我打開(kāi)了“長(zhǎng)舌婦”，她馬上用悲傷的眼神看著我，過(guò)了好半天，才告訴我：“你天天不幫忙做家務(wù)，爸媽好辛苦，你的前途會(huì)怎么樣啊！聽(tīng)完她的一番話，我不由得痛哭流涕，飛也似的跑回家，吧家里打掃得一塵不染，才滿意的笑了。
我把“力無(wú)霸”和“長(zhǎng)舌婦”銷售的'消息登在了報(bào)子上，馬上有人購(gòu)買，大多數(shù)的人都選長(zhǎng)舌婦，而他們使用后都有回信，大有一番贊美的話，我看了不禁心花怒放。原來(lái)她安全性高，使得孩子，青年人變得孝順，勤勞，態(tài)度溫文有禮，成績(jī)名列前茅，不像其他方法；要訓(xùn)練，治了一年還不見(jiàn)效果，真是高人一等，哈哈！
有了這項(xiàng)發(fā)明，我覺(jué)得好快樂(lè)，世界上不再有污染，因?yàn)槿藗兛匆?jiàn)垃圾就撿，幫忙種樹(shù)。人們不再懶惰。有了大家的支持與鼓勵(lì)，我決定再接再厲，發(fā)明更的東西。
科學(xué)想象作文17
如果我是名科學(xué)家，我將再造一個(gè)地球！那是20xx年的一天，我已是一位很有名氣的宇宙科學(xué)家。使命是尋找開(kāi)發(fā)一個(gè)星球，使其變?yōu)榈诙䝼�(gè)地球。我們科研小組把目標(biāo)選在火星。因?yàn)橄容厒冋f(shuō)過(guò)，火星的濕度和地球差不多，最有可能出現(xiàn)生命并適合生命生存。順便說(shuō)一下，現(xiàn)在的地球已是“千瘡百孔”了。雖然人類的文明越來(lái)越來(lái)發(fā)達(dá)，但地球已不堪負(fù)重了，人口暴滿，資源匱乏。
我們乘坐“飛箭958”號(hào)宇宙飛船飛向火星（現(xiàn)在的飛船技術(shù)十分發(fā)達(dá)，可以去任何一個(gè)星球）。臨近火星，我們幾百人立刻分好了工，小王駕駛飛船空中作業(yè)，余下的人用推進(jìn)器在飛船下方十米處作業(yè)。讀者一定要問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁�？要這么多人力”。告訴你吧！我們?cè)谧鲆环N地球上著名的阿咪爾博士發(fā)明的外部堅(jiān)硬無(wú)比，但內(nèi)部柔軟而且可以能不停地制造空氣的薄膜。因?yàn)橐Χ撸ǖ厍蚝突鹦牵⿴缀跸嗤�，所以不必制做萬(wàn)磁王引力器。一小時(shí)后，空氣膜做完了。飛船穿過(guò)空氣膜落在火星的紅土地上。空氣的問(wèn)題解決了，但還有一樣?xùn)|西必不可少，是什么呢？對(duì)了！是水。我們幾百人拿出隨身攜帶的`“烏云藥粉”，這是地球上比較有名的發(fā)明家“灰太狼”先生的專利。公式為：一袋烏云藥粉加半杯水便可產(chǎn)生大量烏云，降雨量可自定。三天之后，火星上就可以生存了，只是少了樹(shù)和糧食！
我們駕駛飛船飛回地球，看著那顆“藍(lán)寶石”，想像著全世界人們一起歡呼雀躍的情境，我的心中美滋滋的。“藍(lán)寶石”越來(lái)越近了，下次去火星，我要在肥沃的紅土地上種滿植物，讓它完全成為我們?nèi)祟惖募覉@！
科學(xué)想象作文18
朦朧中，我乘著時(shí)光列車001號(hào)，前往50年后的高淳。
列車到站了，我下了車，就開(kāi)始尋找我的母校實(shí)驗(yàn)小學(xué)。經(jīng)過(guò)四處打聽(tīng)，我來(lái)到了母校。我踏進(jìn)校門，�。W(xué)校比以前更美麗了！大道兩旁的水晶花壇晶瑩剔透，在陽(yáng)光下顯得五彩繽紛�；▔锏幕▋航k麗多彩，春天的桃花、夏天的荷花、秋天的菊花、冬天的臘梅……都來(lái)了，開(kāi)得特別旺盛。走進(jìn)教學(xué)樓，來(lái)到了教室，��！我驚呆了，黑板變成了大熒幕，講臺(tái)和課桌上都放著高科技電腦。原來(lái)，老師只要在電腦；里輸入題目、板書(shū)，就會(huì)立刻顯示在熒幕和學(xué)生的`電腦上。學(xué)生答完題，就會(huì)自動(dòng)批改、亮分。教室里的衛(wèi)生也不用自己打掃了，全包給機(jī)器人了。別看這里的一切都是全自動(dòng)的，可學(xué)生們一點(diǎn)兒也不懶，個(gè)個(gè)都是尖子生。
參觀了學(xué)校，我就要去看看我的家了。我的家住在一座500層樓的第389層。�。窟@么高？你也許會(huì)問(wèn)。我在別人的指導(dǎo)下，進(jìn)了一個(gè)玻璃艙，按下“389層”，轉(zhuǎn)眼間，“呼”地一聲，我就站在家門口了。門口的電子屏幕上顯示：您好，甜甜主人，歡迎回家。我打開(kāi)門，機(jī)器人“依依”立刻迎了上來(lái)，說(shuō)：“主人，有什么吩咐嗎？”我說(shuō)：“帶我參觀一下吧�！庇谑牵覀兿热チ藦N房，這兒是全自動(dòng)的，我按下一個(gè)鈕，突然，一杯奶茶出現(xiàn)在我面前了。好喝j接著，我們?nèi)チ伺P室，哇！這里有一張自動(dòng)升降的超級(jí)軟床，躺上去就像陷了下去似的。頭頂有一盞可以隨意調(diào)色的“彩虹燈”。然后我們又去了書(shū)房。書(shū)房里的布置十分雅致，書(shū)桌上放著筆記本電腦，后面是一個(gè)大書(shū)櫥。想要什么書(shū)，只要隔著書(shū)櫥的玻璃點(diǎn)一下，那本書(shū)就會(huì)自動(dòng)地“出來(lái)”。夠神的吧！
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！但是，我相信，只要人人都努力，這一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的！
科學(xué)想象作文19
人類在進(jìn)步，時(shí)代在召喚，如今的科學(xué)用品已滿足不了人們的生活需求。水資源、大氣資源、森林資源、礦物資源的破壞使人類的生存受到了嚴(yán)重威脅。于是，我幻想著，如果我是一名科學(xué)家——一名自然生態(tài)科學(xué)家……
如果我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種空氣凈化機(jī)，讓人們每天呼吸新鮮的空氣。凈化機(jī)的頂部有一個(gè)大大的進(jìn)口，骯臟的空氣被吸進(jìn)它的綠色肚皮中，只需一秒鐘，新鮮的空氣就會(huì)從底部一個(gè)藍(lán)色的出口排放出來(lái)。從此，病毒少了，細(xì)菌少了，我為人類的.生存解決了一大難題。
如果我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種森林再生劑，讓地球充滿綠色，充滿生機(jī)。森林再生劑的體積很小，只有3厘米長(zhǎng)，可大家不要小看它，它小小的身軀內(nèi)藏有無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)小部件，每個(gè)部件中，又有一種最主要的進(jìn)行器與轉(zhuǎn)移器。只要有一棵小樹(shù)或小草，森林再生劑中的進(jìn)行器就會(huì)進(jìn)行復(fù)制，然后再經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)移器就會(huì)把成片的森林和草地栽種在地球的各個(gè)角落。那時(shí)，大地綠樹(shù)成蔭，草木茂盛，小鳥(niǎo)有了幸福的家，沙塵暴也與人類揮手告別了。我為人類的生存解決了第二大難題。
如果我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明水源挖掘機(jī)，它的形狀酷似現(xiàn)代的掘土機(jī)，可就在它的“大口”旁邊，增加了更多的勞動(dòng)工具。人們只要坐在上面掌握操控桿，幾分鐘后就能冒出甜甜的泉水來(lái)。它不僅能在土地上進(jìn)行工作，而且在沙漠也可以工作。我仿佛看見(jiàn)了沙漠在水的滋潤(rùn)下變成了綠洲，大地上處處都洋溢著綠的歡笑。影響人類生存的第三大難題也被我解決了。
如果我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明時(shí)間穿梭機(jī)。只要人們需要，就可以利用時(shí)間穿梭機(jī)穿過(guò)時(shí)空隧道，到達(dá)任何年代，去探究礦物資源的成因，知道我們所需的資源在什么地方，這樣人們就不會(huì)亂開(kāi)采，造成水土流失，資源浪費(fèi)。
藍(lán)天下的我，正在想象著：如果我是一名科學(xué)家——一名自然生態(tài)科學(xué)家……
科學(xué)想象作文20
假如我是一名科學(xué)家，我要造出消滅地震器，廣泛地將它分布在世界各地。這種機(jī)器內(nèi)有許多優(yōu)質(zhì)量零件，保質(zhì)期是無(wú)限的，當(dāng)人們遇到地震后，根本不需驚慌和恐懼，因?yàn)榈卣鹌鲿?huì)自動(dòng)地像能手一樣將地震惡魔消滅，使地震不會(huì)再來(lái)找人民的麻煩，讓每家每戶都過(guò)上幸福的日子。
假如，我是科學(xué)家，我會(huì)創(chuàng)造出一種工作機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人裝有電波接收器，可以聽(tīng)懂人們說(shuō)的每一句話，精通世界各地的語(yǔ)言。它還會(huì)幫家長(zhǎng)們管教孩子，輔導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出不會(huì)就問(wèn)，不懂就看，做事負(fù)責(zé)的.好學(xué)生，讓老師們上課不再擔(dān)憂學(xué)生們上課說(shuō)話，成績(jī)不好等煩惱的問(wèn)題了！
假如我是一位科學(xué)家，我會(huì)將其他科學(xué)家發(fā)明出的一種復(fù)制器加以修改，制造出第二種超小型復(fù)制器。就和手機(jī)一模一樣，而且還有兩種功能，一方面可當(dāng)手機(jī)，另一方面可以復(fù)制出一樣樣人們?nèi)鄙俚奈锲贰?/p>
假如我是一位科學(xué)家，我會(huì)制造出保護(hù)罩，坐上我發(fā)明的時(shí)光裝穿梭飛翔機(jī)，將圓明園留到今天，讓未來(lái)的人一飽眼�！m然這些只是我天真的幻想，但都是多么美好的一種愿望��！如果想和我一樣，長(zhǎng)在立志做個(gè)科學(xué)家，那就好好學(xué)習(xí)吧！為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力拼搏吧！
假如我是一位科學(xué)家，我要研制出一種物美價(jià)廉的太空服，它可以隨時(shí)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，使人在夏季穿了還是非常涼爽，在冬季穿了還是溫暖如春。至于它為什么叫做太空服，是因?yàn)榇┥现�，可以在沒(méi)有引力的地方，照常行走。
假如我是一位科學(xué)家，我要制造出一種不會(huì)腐爛，沒(méi)有任何有害物質(zhì)的高營(yíng)養(yǎng)產(chǎn)品。人們吃了一次，可以十幾天不用進(jìn)食，使人們不用再為了食物的問(wèn)題而發(fā)愁，世上也不會(huì)再有饑民了。
假如我是一位科學(xué)家，我要發(fā)明出一種萬(wàn)能小屋。它非常美觀，可以隨時(shí)走到我們喜歡的地方去居住。它不但可以為我們遮風(fēng)擋雨，還可以為我們防御地震。從此災(zāi)難就傷害不到人類了。
假如我是一位科學(xué)家，我要制造出一種水、陸、空都能行駛的三用汽車。如果你要下海，就摁下藍(lán)色按鈕；如果要上天空，就摁下白色按鈕；如果要走陸地，就摁下棕色按鈕�？梢郧宄胤珠_(kāi)，并且非常方便。
假如我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，這個(gè)世界將會(huì)多么美妙！我希望全球的科學(xué)家都能和我一起努力，促使這個(gè)愿望快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，那么這個(gè)世界將會(huì)再添加一道靚麗的風(fēng)景線！
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