【精選】優(yōu)秀想象作文300字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀想象作文300字4篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀想象作文300字 篇1
當(dāng)我當(dāng)了媽媽后，我想讓他們養(yǎng)一種動(dòng)物，但他們也要自己照顧它。如果不自己照顧自己養(yǎng)的動(dòng)物，就只能給其它人了。我記的我的媽媽再我仰第一只小動(dòng)物前他告訴我和哥哥：“所有動(dòng)物都有生命，要先想好在養(yǎng)。另外，如果決定要養(yǎng)了后，也不要用買的，盡量用領(lǐng)養(yǎng)的，為流浪貓、狗進(jìn)一份心力！”
如果到了周末或寒、暑假，我想帶他們出去做一些他們有興趣的活動(dòng)或一起玩一些有趣的小游戲，盡量控出一些時(shí)間陪伴他們。如果真的沒有時(shí)間，我也要告訴他們我未么不陪他們，如果答應(yīng)孩子們要做的事，也要在可以做到的范圍內(nèi)，他們才不會(huì)覺得“大人都不守信用�！�
當(dāng)我?guī)退麄冋覍W(xué)校時(shí)，我也要考慮到他們的天分和專長，才不會(huì)有“考到分長好的學(xué)校，卻沒有興趣，所以考試都考不及格”的事發(fā)生。另外，我選學(xué)校前，我也要問一下他們的意見，讓他們可以在學(xué)�？鞓返膶W(xué)習(xí)！
優(yōu)秀想象作文300字 篇2
在外國創(chuàng)業(yè)二十年的我，想回到自己的故鄉(xiāng)看看。
于是，我喊道：“筋斗云，速速帶我回家鄉(xiāng)!”我迅速跳上筋斗云�！班病钡囊宦�，我回到了自己的故鄉(xiāng)。我跳下筋斗云，一看，我驚呆了!二十年前的簡單的小土屋去了哪里?我靈機(jī)一動(dòng)，想起了自己家的門牌號，我找了又找，可是就是找不到。我只好打了個(gè)電話。爸爸對我說：“你到你身后的大樹旁，對著它說‘芝麻開門’它就會(huì)把你帶到家里來!”我半信半疑，說了一聲：“芝麻開門�！鞭D(zhuǎn)眼間，我到了一個(gè)什么都沒有的，空曠的大廳。爸爸從墻壁的另一端穿越了過來。爸爸對著墻說：“西瓜、鴨梨加咖啡!”一個(gè)機(jī)器人就把特殊飲料……送了過來。
我又到家鄉(xiāng)的廣場走走�？墒菑V場早已不見了。爸爸又對著旁邊的大樹說：“廣場出現(xiàn)!”只見一個(gè)高科技、豪華的大型娛樂廣場從我腳下冒了出來。我同家人快樂地玩著、說著、笑著……
不知不覺三天過去了，我該走了，我就又穿梭回去了。這次回家鄉(xiāng)讓我感受到了科技的飛速發(fā)展，家鄉(xiāng)的巨大變化。
優(yōu)秀想象作文300字 篇3
我很想要哆拉a夢，因?yàn)樵谖业挠洃浝铮苌裢◤V大，所以我非常想要它。
哆拉a夢的口袋里真是應(yīng)有盡有�。∷腵口袋里有任意門，縮小燈．．．，再加上它那可愛的表情，一看就知道它是個(gè)善良的機(jī)器貓。
我希望早上一睜開眼睛就可以看見它，我想著想著，它真的出現(xiàn)了，它從我家的墻縫鉆出來，讓我很驚訝，它長得圓圓胖胖的，腳扁扁的，每次猜拳它一定會(huì)輸，因?yàn)樗氖种荒艹鍪^。
我們互相打過招呼后，我對它說：“可以借我竹蜻蜓嗎？”哆拉a夢毫不猶豫的回答：“當(dāng)然可以。”我戴上了竹蜻蜓，仿佛變成一只輕盈的小鳥，一會(huì)兒在草地上，一會(huì)兒又飛上天空。我最想要像飛碟一樣，飛上月球，跟外星人握手。
我也想要一片記憶土司，把老師教的所有知識記起來，月考就不會(huì)緊張兮兮的。
我最想要的就是“任意門”，因?yàn)橛辛怂�，我們就可以去見久違的外公和外婆。
我非常喜歡這種無憂無慮、多采多姿的生活，我以后要發(fā)明出一個(gè)哆拉a夢，讓人類的生活更便利。
優(yōu)秀想象作文300字 篇4
在一個(gè)陽光明媚的中午，我正看著我喜歡的電視劇，就這樣慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我來到了一個(gè)校園，發(fā)現(xiàn)自己穿著一身漂亮的校服，沒有書包，只有手里拿著兩塊亮閃閃的寶石。
我進(jìn)入了教學(xué)樓，奇怪的是里面都是學(xué)生，根本沒有老師的影子。當(dāng)我進(jìn)入教室才知道，這里的老師就是電腦。
我看見一位同學(xué)拿著一塊綠色的寶石，放到了自己前面的小盒子里，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這塊寶石竟是我們學(xué)習(xí)的課本。于是我也把自己的那塊綠寶石放到了盒子里，和別人比較以后我發(fā)現(xiàn)，我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容都是按照自己的愛好，個(gè)人的學(xué)習(xí)進(jìn)度來制定的。
下課了，我又看見有同學(xué)把那塊紅寶石放進(jìn)了盒子里，我發(fā)現(xiàn)紅寶石里面都是一些課外故事。隨后我來到操場上，發(fā)現(xiàn)原本空空蕩蕩的操場變成了游樂場，同學(xué)們在做各種游戲，高興極了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，小鬧鐘把我從美夢里拉了出來。我多么希望，通過科技的發(fā)展，我們的校園也可以變成這樣。
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