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寫(xiě)作方法：展現(xiàn)環(huán)境烘托人物
導(dǎo)語(yǔ)：環(huán)境描寫(xiě)包括社會(huì)環(huán)境的描寫(xiě)和自然環(huán)境的描寫(xiě)。下面我們來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么通過(guò)展現(xiàn)環(huán)境去烘托人物。
社會(huì)環(huán)境即指人物活動(dòng)、事件發(fā)生發(fā)展的社會(huì)背景，時(shí)代特征，社會(huì)風(fēng)貌等，一 人都生活在一定范圍內(nèi)，身邊的亊'身邊的人、特定的環(huán)境、特定的背貴，會(huì)對(duì)人造成不 同的影響。在刻_人物時(shí)，如采把這些社會(huì)環(huán)境交代清楚，就能夠展示出人物生活的特定 社會(huì)背景，揭示出人物活動(dòng)的特定歷史背景。
自然環(huán)境是人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、時(shí)令氣候、地理風(fēng)貌等。自然環(huán)境描寫(xiě)是$章的 有機(jī)組成部分。在寫(xiě)人的作文中，自然環(huán)境的描寫(xiě)是作為人物活動(dòng)的背貴存在的，它可以 制造氣氛，襯托人物的悄趣、心境，表現(xiàn)人物的心理活動(dòng)，從而更好地突出主題思想。好 的自然環(huán)境的描寫(xiě)往往離情于最，情誥交融，隨人寫(xiě)景，為人取設(shè)，人、賀融為一體，為 塑造人物形象、刻_人物性格更好地服務(wù)。
人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《孤獨(dú)之旅》中就有大量的環(huán)境描寫(xiě)，而且逛出色的環(huán)境描寫(xiě)， 它為人物成長(zhǎng)提供了一個(gè)廣闊的背景：蘆蕩如綠色的浪潮直涌到天邊，無(wú)邊無(wú)際，給人以 極大的心理壓力，讓杜小康宵怕、膽怯。當(dāng)杜小康習(xí)慣了孤獨(dú)的生活，洱面對(duì)這浩浩蕩滿(mǎn) 的蘆葦吋，就不再恐慌了。
在寫(xiě)人的文章中，運(yùn)用晉物描寫(xiě)的目的是為更好地塑造人物，表現(xiàn)主題。丨對(duì)此’寫(xiě)作 時(shí)要根據(jù)內(nèi)容的貓要，有選擇地進(jìn)行環(huán)境描寫(xiě)。不能見(jiàn)到什么寫(xiě)什么，覓不能脫離中心大 段大段地寫(xiě)景。這種漫無(wú)目的的盲目寫(xiě)景，不會(huì)使文京增加文采，反而會(huì)界巧成拙，成為累贅，破壞了文競(jìng)的連貫性。除了明確目的外，在寫(xiě)貴時(shí)還應(yīng)該注意一些問(wèn)題：首先要選 擇好觀(guān)察的角度。角度就是指觀(guān)察者站在一個(gè)固定的位置上朝一定方向觀(guān)望，看到的設(shè)物 就是自己應(yīng)該描寫(xiě)的部分，觀(guān)察角度一定要選好，由此決定描寫(xiě)貴物的正面還是側(cè)面，全 景還是部分景。其次還要注意描寫(xiě)的順序�；蛘甙凑赵O(shè)物本身的空間順序，從上而下，從 下而上;或者按照觀(guān)察者的移動(dòng)順序，移步換景;或者按照景物本身的變化進(jìn)行描寫(xiě)。這 樣文章層次分明，脈絡(luò)淸晰、最后注意，平時(shí)應(yīng)善于觀(guān)察，觀(guān)察不同季節(jié)、不同地點(diǎn)、不 同時(shí)間的景物，抓住其特征。在此騅礎(chǔ)上，寫(xiě)出來(lái)的貴物才會(huì)逼真、感人。
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